欢迎访问123查范文网!
欢迎访问123查范文网!
作文是一种创造性的活动，可以激发孩子们的想象力和创造力。小编精心挑选了这些范文范本，希望能够对大家的写作有所帮助。
这一学期伊始，学校就在每周六开设了专业知识前沿讲座，请校内校外各种信息产业的精英来帮我们了解当今世界信息产业的发展。在上这门课的过程中我也是收益匪浅。
每次讲座的教授都是业界的精英，有我们信息学院的院长、三星公司的高层、集成产业专业的分析师等等，他们讲的内容也不是晦涩难懂的专业知识，而是各种产业目前的状况和发展前景，让我们对即将学习的专业知识有了初步的了解，能够更理智的选择以后的学习研究以及工作方向。同时他们还都像我们分享了他们求学过程中的艰辛和付出，让我们更珍惜眼前在山东大学这样有着悠久文化底蕴和现代的管理体系的大学中学习的机会，也让我们明白只有付出才能够得到收获。每次的专业知识前沿讲座不仅是讲授科学发展的报告会，也是一趟发人深省的人生课。
通过数次讲座我对我国当今信息产业的发展状况有了初步的认识。随着信息技术、计算机技术以及网络技术的快速发展，我国在之前就采取了一系列积极、稳健、务实的措施以及优惠的扶持政策，尽管全球的信息产业出现剧烈动荡、发展低迷的情况，但我国信息产业一直保持着快速良好的发展。各个部门都已经有了专业门类比较齐全、技术力量相对雄厚、产业规模跻身世界前列的产业体系，也产生了许多有一定竞争力的国产品牌。吸引了大量外资产业来中国建厂发展，进出口额巨大。但是我国信息产业还是有许多亟待解决的问题，如过于偏重制造业，应用产业较弱，核心技术研发能力较差；集成产业对进口依赖较大，国内主要承担附加值较低的拼装工作；缺乏信息领域的高端人才，大量人才流向了经济发达国家等等。可以说中国是信息产业发展的乐土，但同时又有许多挑战。我们这些大学生身上的责任是十分巨大的。
作为一个进入信息学院的学生，我热爱将来将要从事的这项工作，并且通过讲座深知自己需要努力的还有很多，身上的责任也十分重大。我认为在现在，我应该充分分利用校园环境及条件优势，认真学好每门基础课，充分了解专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，为以后的学习打下更好的.基础。要明确自己的目标，并为之努力，严于律己，刻苦学习。也不能读死书，要关注信息产业的发展状况，对自己的未来有更全面理智的分析。如此在不断修正中，一步步努力实现人生的目标。
以上就是我对专业知识前沿讲座的心得和体会。
昨天，我们有幸听了周老师关于创业的观点，使我对自己未来的创业有了一点感悟，但我发现现阶段更重要的是要学好本专业的知识，同时培养自己的兴趣，对自己感兴趣的东西也可以多学学，增加自己的见识面。
虽然接近考试，每个人都进入紧张的复习状态，而就在此时要我们去上课，多多少少都会有些抱怨。不过，静下心去听讲座，去看视频，我觉得还是有些收获的。
我觉得自己不是最认真听讲座的那个，但我还是有把适合自己的东西认真思考了一番。还没上讲座之前，我从没认真思考过创业，考上大学后，我只是想学好专业知识，毕业之后就找一份工资高、福利好的工作。但上大学之后，才发现“毕业就等于失业”这句话一点也说得没错。也许我说得过于偏激，实际上也没那么严重，但不可否认的是，大学生就业难已成了越来越突出的社会现象。由于高校盲目地扩招，大学生已不再是当年的“天之骄子”，随着每年毕业生人数的不断增长，这个问题将会愈加严重，若常此以往，将会给社会的长久稳定带来影响甚至是负面作用。在这种情况先看来，大学生自主创业这个建议的提出，将不失为解决此问题的一条有效途径，至少，它可以暂时缓解目前岗位供不应求的局面。大学生创业是时代的要求，大学生创业是解决大学生“就业难”的必由之路。
视频中周老师讲到，从事计算机行业的如java、c++编程等还有很大的改变空间，如果有创业的同学可以从这些方面入手。这就给了我很大启发，现在我正在学习java，虽然不能说学得很精，但我会尽自己能力去学，为自己以后未来铺垫。
听完了周老师的讲座，给了我一些思考，自主创业是需要各方面的知识积累，同时还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我认为，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的，还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。只有具备各方面的条件，有了充分的准备，才能在自主创业中脱颖而出，成为佼佼者！
当前，国际金融危机仍在蔓延，中国经济也面临着前所未有的挑战，给大学
毕业生就业创业带来了不少的困难。但越是危难之时，越要坚定理想信念，树立必胜信心，在危机中锻炼成才，于危机中发现机遇，否则，犹豫和退缩没有出路。唯有攻坚克难、奋勇向前，与祖国和人民一道爬坡过坎、迎接朝阳，在科学发展的伟大时代建功立业，才是实现理想创造人生的必由之路，才是我们大学生应有的风采和气概。人们有理由坚信：有党和政府的关心和支持，有理想信念旗帜的引领，我们一定会在这场特殊的考验中交上一份优秀的答卷，为民族的伟大复兴作出自己的力量！
体验创业、学习创业与实践创业，是我们大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明，大学生有益的创业活动，将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业大学生所具有的品质、素质，完全可以胜任一般情况下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟，能创业者一定可以顺利就业！
大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败，所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。这样，就可以间接培养到我们的自觉性、坚毅性、自制力和勇敢果断。对于我们来说，也是一件好事。
对于我来说，如果以我现在的水平，别说是创业，就连开始都不行。我想，现在我就应该要开始体验创业、学习创业了，这个机会不是学校、学院给的，更不是等待的，而是靠自己去实践的，现在即将放假了，在这个暑假我就有机会去体验了，自己动手搞点东西。我打算在暑假的时候和几个同学一起组成学习小组，一起探讨社会需要怎样的产品，一起边看书边编出一些小程序，也许还处于很幼稚的阶段，但可以踏出第一步是一种尝试。我深深明白到，自主创业不仅要求我们能结合专业特长，根据市场前景和社会需求搞出自己的创新成果，而且还要直接面向市场，面向社会，把研究成果转化为产品，创造出经济效益，使我们由知识的拥有者变成直接为社会创造价值、做出贡献的创业者。当然，这还需要与人合作，有团结协作意识，毕竟社会不是一个人独享的，要成为一名合格的创业者，与人共享、与人合作也是必不可少的重要组成部分。
一起共同努力，每天都提醒自己，不要忘记自己的理想。创业是一个很困难的过程，但社会毕竟需要用于尝试的拓荒者，我会加倍努力，使自己成为一个成功的创业者和就业者！
各位老师：
首先让我们一起回忆并品味前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说的一句话:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一点乐趣，使教师天天在进行上课时不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。”有此我们不难理解到，教育科研不但是教师成长、成熟、成才的必由之路，而且更重要的是可以使教师的工作成为一种有意义的有乐趣的事业。因为我们老师们平时太辛苦太累了!
我是这样对教育科研进行工作理念定位的：
1、教育科研要为教育教学服务、要能有效促进教育教学质量的提高、(引用前教科所长刘昆的一句话：任何形式的教育科研如果不能促进教育教学质量的提高，那它都是没有意义的，也是失败的)教学是教育科研的源泉，教育科研是教学的活水。
2、教育科研要为促进教师的专业发展服务，要引领教师的专业成长。
上学期，在学校。
领导。
的关怀和教导处的帮助下，经过老师们的努力，我们开展了以下工作：配合上级有关部门完成了一项市级和两项区级课题完成结题工作、组织两项区级课题和一项市级课题顺利立项(吴、李磊和王宝利)；成功承办区级课题结题现场会、组织老师们完成了个人课题的.立项工作，并为每位教师印发了个人课题研究方法学习材料，与教导处合作成功举办两次“同课异构”课改交流活动。虽然举办了一些教育科研相关活动，但我觉的离老师们的要求和期望还差的很远很远，在此我深表歉意。
要求，本学期将在一下几个方面的工作予以加强：报告会、引发部分学习材料。
2、抓规划课题研究。主要是指我校去年立项的的一项市课题和两项区级课题，在此要求课题主持人在三月份要召开课题研讨会，并写出阶段研究回报。对于常规课题，区教科室4月份要举办“课题优秀公开课评选“发课题公开课证书”(有市级)，请已区级以上课题研究的课题组要做好准备，具体评选办法等有关通知。
3、抓个人课题的研究。对于校级个人课题，下学期区教科室要搞“优秀个人课题评选活动，发区级优秀个人课题证书，对于上学期上报个人课题的老师{我们老师们大部分都填写了个人课题申报书，为了调动老师的整体参与意识，不打算再筛选了，但对于上报申报书的老师提一下几点要求：
(1)上交课题研究。
方案。
(落款时间：20xx年3月5号，上交时间：3月9号前)，提个特别注意的地方，上报。
方案。
的才有参选区级优秀个人课题的资格，
(2)四月初完成个人课题研究阶段。
总结。
并写一。
篇
研究案例分析和一。
篇
研究论文(交时间4月5号星期4)或者其他相关材料不限。也希望老师们要理解到，教学、学习与科研是兼容的，实践—反思+再实践其实就是教育科研的重要特质。
1、继续按学校总体工作要求，很抓学校龙头课题研究，既“调动主体参与，构建高效课堂”的课堂教学改革，实践证明：龙头课题的研究开展可以促进学校教育改革、促进教师专业成长、形成学校办学特色、提升办学水平、促进学校内涵发展。
2、协助教导处认真组织和指导各种听课和教研活动及各种常规检查活动，使教研和科研一体化的运行机制，提高课堂教学和训练的实效。
2、加强校际交流，为教师。
提供更多。
学习机会和展示自己的平台。拟定在本学期适当时期继续和邹城北宿中学举办“同课异构”交流活动，对外举行教学展示活动，进一步提高教师自我展示的能力。及时做好展示活动的。
总结。
反思工作。
最后，我也向老师们承诺，只要要有利于学校的发展，只要有利于老师们的发展，我个人一定尽力而为，为老师们帮好忙，服好务。让我们一起发展，一起进步。
时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。
刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲!
我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值!
最后，让我们再次以热烈的'掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴!今天的活动到此结束!
各位专家、领导、全体教师：
历时4个小时的讲座结束了，听了几位专家的讲座，我们耳目一新，可以说如沐春风，如淋春雨，我们的困惑与不足得到了圆满解决，大家统一了思想，明确了认识，达到了预期的目的。
感谢专家的精彩讲座，希望大家在以后的教学工作中，以专家的讲座为引领，针对自己存在的问题，寻求解决的最佳途径，进一步开展好打造“高效课堂”活动，在完成教学任务的同时，积极参加观议课活动，以改进课堂教学，促进教师专业化发展。
同时希望全体教师认真总结自己的教育教学工作经验，积极撰写经验材料，教学论文，使我校的教科研工作、教育教学工作在原有的基础上实现质的提升、新的突破。
各位企业家、各位来宾：
刚才，xx教授用了 个多小时的时间，给我们详细阐述了中小企业与资本运营战略的辩证关系。
一直以来，中小企业的发展主要依赖于生产要素的大量投入，这种粗放的增长方式以过多的资源与环境的消耗为代价，企业成本较高，经济效益较低，产品质量难以提高。
通过今天xx教授的精彩演讲，使我们进一步感受到中小企业运营好资本的重要性和必要性。
对我们进一步理清工作思路，创新工作方法，落实工作举措提供了有益的借鉴。
使我们能够站在一个更高的起点做好各项工作。
最后，我提议，让我们再次用热烈的掌声对xx教授的精彩演讲表示感谢!
老师们：的策划、筹备工作及各部门、各教研组的大力配合表示感谢。
刚才语文组的古诗吟唱、政史地组的拼图游戏、数学组的视频展示、理化生组学习汇报、英语组引课展示、体音美组的陶笛表演，各学科组的活动展示各具特色、精彩纷呈，让我们真切感受到学校教科研活动蓬勃开展。
反思，不断提升自身的教科研素养，切实提高自身教育教学水平，为学校教学成绩的提高做。
出自。
己积极的贡献。
下面对本次教科研月活动提几点要求：
1、教研室要。
精心。
组织、筹划安排，教务处及各部门大力配合。
2、每位教师要积极参与，尤其是教研组长、“三类人”、“四优教师”。年青教师要主动参与，这是锻炼自己的'好机会；中年教师、老教师更要积极参与，要给年青教师做好表率、示范。
3、区上各学科的活动，学科老师要积极参与，多向我们的同行学习取经。
4、希望全体教师利用教科研活动月的机会多听课，除了听本学科的课，还可以听听其他学科的课，对提高自己的教学是有益的。按教研室要求，每位教师教科研月中至少听6节课。教研室、教研组对老师参加活动、听课的情况做详细统计、公示。
最后预祝本次教科研月活动圆满成功！
各位同仁：
大家下午好！
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。首先感谢局教科室。
领导。
给我们搭建了这样一个相互交流学习的平台，也感谢局教科室。
领导。
给我们学校这样一个汇报交流的机会，这是对我们民办学校教科研工作的激励，也是对我校教科研工作的肯定。
今天我做的会议交流题目是《立足教学助推科研提升学校办学品位》。一所学校的生命线是教学质量，提升学校教学质量和办学品位的重要推手是教科研，可以说，一位教师不做教科研，他就没有教学的活力和张力；一所学校不做教科研，就失去了内涵与品位。教无研不兴，研不教则空。
我校是一所年轻的四星级民办高中，学校现有专职教师151人，毕业5年以内的年轻教师占到51%，教师流动每年在10%左右，面对这样一种形式，如何做实学校的教科研工作，成为摆在学校发展道路上的一个难题。为此我校在教科研工作方面采取了一系列强有力措施。
定期为学校教师开展教科研讲座、参与教科研沙龙，进行教科研案例剖析和点评，对教师进行手把手的指点，面对面的指导，心与心的交流。在他们的影响下，我校已经有几位教科研积极分子，慢慢成为学校乃至全区的教科研骨干。
通过他们的引领让我们的教师感觉教科研并不神秘，研究教科研是教师的教学的兴奋点，是教师职业的幸福源。我思故我乐！
为了打造学校名师团队，我们制定了赣榆智贤中学“345”名师培养工程实施。
方案。
每年评选3名名师、4名校级学科带头人、5名校骨干教师，凡是被评选上教师每年分别享受2000元、1500元、1000元的津贴。
要求学校名师团队成员每学期要撰写一。
篇
不低于3000字的教科研论文或教学反思；每学期要开设一节校级以上的示范课；每学期要开设一场不少于45分钟，参加人数不少于100人的教育教学讲座；每年要主持一个校级或以上的课题；每年至少要辅导一次同组内年轻教师参加各类各级比赛并获奖。
按照学校要求，凡是被评为校级名师团队的每一位教师每要带3到4位徒弟，参与学校青蓝工程，组建教科研航母编队，打造教科研共同体，实现以强带弱，共同致富的目标。
同时，在名师团队的带领下，依托各教研组，组建学科。
专家。
库，每个学科至少选出1到2位学科。
专家。
他们具体负责本学科建设业务指导各类论文课题的评选与推荐。
我校继四星级高中验收后，20xx年成功获批江苏省高中课程基地——朱智贤发展心理学应用课程基地。这一课程基地的获批，为我校的教科研工作打开了一片广阔的天地，成为我校教科研研究的一个新的着力点和增长点，目前我校围绕此课程基地已经立项了一个省级规划课题，已经组建了专门的课程基地研究团队，将发展心理学、班级管理、教学管理、学校管理四者打通，融为一体，相信在十三五期间，我校将充分利用好省课程基地这一平台孵化出更多的教科研成果。
为了提升我校教科研水平，我校在教科研工作方面进行了一定的创新尝试，在此一起分享。
1.每学期参与一次读书笔记比赛。
待学期结束后每位教师包括教干要传一。
篇
原创读书笔记，学校聘请。
专家。
组评选出一二三等奖，评比结果直接以一定的分值计入年终绩效考核。其中优秀的读书笔记，学校每学期出版一本读书笔记汇编。
2.每学期撰写一。
篇
赛课。
心得。
不少于20xx字的原创赛课。
心得。
学校将组织。
专家。
组进行评选，择优汇编。我们坚信：教学是教科研的主阵地和立足点，尤其是基础教育的教科研，离开了教学的教科研是没有生命力。
3.每学期开展一次教科研沙龙活动。
没有交流就没有碰撞，就没有火花，就没有生成。为了给教师。
提供。
教科研交流的机会，我们每个学期至少要举办一次教科研沙龙活动，比如我们上学期教科研的沙龙主题“一导三学生态课堂中师生互动模式的研究”。让教师提前一周。
总结。
反思，反思在课改中师生如何互动，反思互动中容易出现的问题，反思互动交流的模式等问题，然后再一起交流研讨提炼。
4.每学期对教科研奖金进行一次公示。
省级及以上的论文，学校奖给教师5倍稿费等等，随着新的教科研奖励制度的执行，我校必将迎来教科研的春天。
5.每学年参与一次“图书漂流”活动。
“第56号教室”创始人雷夫老师说过“热爱阅读的人将拥有美好的人生”。为了打造书香校园，鼓励教师阅读，我们要求教师每年要参与一次“图书漂流”活动。每年9月份，全校所有教师教干至少选择一本图书或杂志，由学校统一报销费用，这本杂志可以存放自己手中一个月，然后转到图书馆，方便其他教师借阅使用，这种变以前学校包办订阅图书杂志为教师自主选择图书杂志的方式，大大激发了教师订阅图书杂志的热情。同时凡是教师看到比较好的书籍可以直接购买，到学校办理相关手续后就可以报销。
6.每学年评选一次教科研先进个人。
根据区教科室教科研先进个人的评选条件，我们学校制定了配套的表彰措施，适当降低评选门槛，每年评选一次学校教科研先进个人，除了给予一定的物质奖励外，还把这项评比结果作为到年终评优和学校评先的必备条件之一。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！教科研虽然路漫漫，但我们一起携手前行，且行且珍惜！
各位课题组成员：
过去的成功经验，二是要看一看今天的现状，三是要明确今后的教科研工作的方向。
回顾过去的教科研工作，确实取得了一些成绩，连续五年区教科研先进单位，教科研结题报告获市一等奖，老师们围绕写字课题写了许多论文。回想这一段历程，我们至少有两条经验可供借鉴：一是全员动员，积极研究；二是加强督查，注重过程管理。但仔细想想，我们没有功劳簿可躺。稍作反思，我们就会看到三方面的不足：
1、课题研究层次不高。大家知道，作为一所市合格中心小学，市素质教育先进学校，而我们的课题只是区级课题，发表的论文亦区级居多，市、省级的相对较少。研究的深度也不够，缺少系列化。
2、教师的积极参与度不广。除了极少数同志因年龄偏大等原因外，还有相当一部分教师没有在课题研究中投入应有的精力，说得重一点，或敷衍了事，或置之不理。至今未发表论文的还有人，这就足以说明教师的积极参与度不高。
3、学生的成果不够明显。我们有获国家级金奖、银奖的，无庸讳言，这里有借助他力之成分，我们自己培养的“小书法家”档次不高，获奖不多，“作品”发表的太少了！我们的“提高”与“普及”都未达到理想的效果。
看我们目前教科研的现状，我们有两个课题，一个区级课题，一个国级子课题。课题研究层次有了提高，但目前似有热情不高，安于现状的情况。客观地说，学校建设任务较多，钳制了我们的精力，但从主观讲，认识不高是主要原因。我们要多角度思考这个问题。
1、需思考教科研工作的指导。
谈指导，我们并不比教师高明多少，在许多方面，我们不一定比得上教师。怎么办？别无选择，我们要比教师更善于学习，更勤于实践，更精于思考。善于学习，使自身先人一步，胜人一筹；勤于实践，使自己在游泳中由“勤”而学会游泳，成为游泳健将；精于思考，则要求我们将理论的学习与自身的实践相结合，产生创新的思维火花，这样，我们才能走在教师这个队伍的前头，也才有“指导”的资格。否则，则底气不足，无从下手，无能为力。
2、须思考提高教师积极性。
如前所述，如教师参与度不广的问题，我觉得责任不在教师，而在我们。这么说吧，我们对全体教师参与教科研的需要也应因人而异，分类指导，从而带出一支积极参与教科研的教师队伍。
第一、需因人而异。
二是需关心想搞教科研而有一定困难的教师，帮其推荐，发表文章，从区级、市级做起。
三是需特别支持关心极少发表论文特别是从未发表论文的年轻教师，让其处女作得以发表。
四是对小学高级教师要让他们像“高级”的样子，不要上高级就大功告成、躺倒不干，小学一级教师更需搞教科研，写论文。这对学校发展有利，对自身成长也有利。
第二、要分类指导。
目前我们有两个课题，还有特色创建深化的任务。以课题研究为例，要让全体教师参与到这两个课题研究中来，要形成两支研究队伍，即一支适宜研究“多媒体在教师中最优化运用”的队伍，一支适宜搞“德育途径和方法的深化研究”的队伍。也可一人兼搞两个课题。总之，全员参与，才能形成教科研的喜人局面。
3、需思考教科研成果显示的档次。
论文至少有一。
篇
写字特色论文）；三是要有师生作品展示（可结合艺术节现场表演或展览室展示）；四是需有师生书法作品发表或参赛获奖。
在教科研特、色创建方面，我们有许多工作要思考，希。
望大家。
都出点子，使我校的教育科研、特色创建在理性思考的基础上走向成功。
1、立项课题研究需强化。
能不能搞几个通报：一是走进多媒体教室利用课件上课情况的通报。二是关于两个课题论文发表情况的通报。
能不能结合走进校园把学校教科研的成果及个人论文发表状况单独列表展示。
能不能就强化教科研在全体教师会上再发动，再鼓劲，再提要求，把这次会议。
精神。
贯彻到全体教师当中，成为教师的自觉行动。
2、写字特色创建需深化。
；任务之二，必须增补更换外墙布置；任务之三，必须任务到班，三年级以上每班每学期至少发表一幅写字作品；任务之四，校本课程与写字特色创建结合，其实施。
方案。
须坐下来落实！
综上所述，明不足，是为了填塘补缺；多思考是为了走向理性；下任务，是为了明确目标。不管怎么说，我们必须抓好教育科研，强化特色创建，学校品牌发展需以教育科研为先导，教师自我完善需以教育科研为先导，推进素质教育需要我们齐心协力，通力合作，为杭小更美好的明天出力流汗，添砖加瓦！
前几天我有幸参加了苏州吴江市震泽中学的听课学习活动。听了两位老师的课，我感触很深，瘦弱颇多。用一句古话“授人以鱼不如授人以渔”最能概括我的体会，这句话的意思也就是方法比知识更加重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学生的学习效率的高低。因此，我们教师在上课过程中应当抓住机会，明白学生学习，将“渔”的潜力教给学生，使学生不但能够学会，而且能使学生“会学”，让学生了解掌握语文的学习方法，发展思维，构成潜力，能独立解决问题。这种“渔”的方法我觉得也适用于其他学科。
第一位刘朱刚上的诗歌鉴赏这以复习鉴赏课中，方法的教授体现得尤为突出。刘朱刚老师在上课的开始用复习旧知识引入新的知识，这样就到达了“温故而知新”的效果，当学生应对学案中提出的问题时，刘朱刚老师又渗透着诗歌鉴赏的方法性，渗透着方法性教学。
第二位老师是顾老师的课，她的课思路很清晰，环节流畅，她讲的是《始得西山宴游记》第二课时。刘老师抓住重点“始得”并贯穿全文，重点突出，层次分明。可见刘老师的课扎实有效，注重激发学生的兴趣，她上课也比较自然、流畅，富有感染力，值得我去学习！
这两位老师的课将学生的主体性体现得十分突出，自我扮演着主导主角，她们运用多种教学方法引导学生积极主动地学习，让学生掌握语文基础知识和基本潜力，为学生进一步学习打好基础。
听了她们的'课后，我深刻地反思自我的教学过程，感慨万千，在语文的教学过程中，自我虽然也认真投入，但跟她们比，实在还有相当大的差距，我没有到达必须的高度，很多教学环节设置没有深度，在点拨功夫上还有所欠缺，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能很好地激发学生的学习热情，致使语文教学成绩没能到达预想的效果。听了她们的课，我学到了很多，今后自我必须将所学到的教学方法应用到自我的教学中去，尽快地提高自我的教学潜力，不辜负领导和学生的期望。
这次听课活动虽然是短暂的，但是我们的课堂改革以及课程改革是长久，我会将这次学习活动积累的经验，应用于以后自己的数学教学过程中去，努力去做一位优秀的数学教师。
文档为doc格式。
华北水利水电大学数学与信息科学学院于2015年11月7日在教学楼5401展开了一场同学们期待已久的数学专业讲座。
主讲人为学院处长刘法贵。
数学是一门学问，但并非像大多数人所理解的那样是一门不好就业的学问。
它是航天天文、武器制造、轨道设计、建筑工程、调控经济等社会发展的基础。
研究数学的人很多，对数学痴情的研究学者数不胜数。
那究竟是什么赋予了数学如此之大的魅力?
处长刘法贵强调：数学是一项挑战，所以我们在学习过程中肯定会存在多重困难。
由于数学是理工科专业学习的基础，对于数学的深入研究是十分有必要的。
学习数学则必备毅力与耐心，数学的研究是永无止境的，但是我们的动力不能因为它的无边性而滞怠。
数学起源于生活，伴随着生活。
许多科学家就是因为好奇从而一发不可收拾的一心扑到数学上，为人类社会文明作出了巨大贡献。
世界才有了今天的繁荣。
通过这次讲座，同学们再次深深的意识到：数学就是学术魅力，数学就是学界根基，数学就是引领社会发展的旋风。
我们将为此献出自己的热血。
0xx年x月x日下午，美国教授guang-wen (george) pan应邀来到电子科技大学应用数学学院给本科学生开讲座。
guang-wen (george) pan是美国计算电磁学专家的`资深教授，常年在国外任教。
今天特邀来给数学专业的学生讲数学在其他各领域的应用。
讲座在a203教室举行。
应用数学学院院长黄廷祝院长，党总支苟生平副书记参加了这次讲座，应用数学学院的大一到大三年级的学生都部分参加了讲座。
教授深奥的讲解、学者的风范都深深吸引着学生，在他介绍电磁场相关内容时，运用数学知识对其加深理解和推导，使学生认识到了课本数学知识以外的应用，不得不承认数学的深奥和广泛。
在讲座结束之际，学生们积极举手询问了许多问题，包括电磁场将来的发展、美国学生学习与中国的不同，中西差异非常明显。
黄廷祝院长在最后也上台给我们简单介绍了一些数学知识的应用，鼓励同学们要好好学习，把所学知识应用到实际地方中，数学不仅仅使数学，它在各行各业都能崭露头角。
并且有着不可替代的作用，尤其到了更高的层次，数学的作用更是无与伦比。
纵观各种学科和行业，数学使基础，所以我们要想在以后的发展中有所收获和成就，必须学好数学这门基础学科。
在热烈的鼓掌声中讲座告一段落了，我们期待更多的讲座能拓宽学生的视野，让他们在成长的过程中能认清自己的方向，把握住时机。
今天上午有幸听了x法院一名法官关于侵权责任法的讲座，他用事实说话，每个论点都会举一两个案例，感觉很贴近生活，很生动易懂。其中对其中最感兴趣的是无过错采血造成感染也应承担责任的问题以及饲养动物侵权的问题。
法官讲违规采血当要承担责任，但在实践中，采血机构即使尽了最高的注意义务，采用最先进的仪器设备和检测手段，建立了严谨的检测方法和步骤，仍然不能完全杜绝输血引发感染问题。常见的感染主要是病毒感染。
法官说判读是否应当承担责任这需要法官在适用法律时，对法律作出合理解释。虽然无过错输血感染是一个不可预料的风险，但毕竟血液提供者对风险的控制力要强于患者，掌握分散风险的主动权，加大他们的责任，可以推动医学科学的进步，加快社会文明步伐。
因输血发生感染，不论血液提供者和医疗机构有无过失，也不论是否进行过必要的检测，均应向患者承担责任，这其实就是无过错责任的适用。历史经验告诉我们，血液制品的安全性，涉及公共安全，一旦放宽无过错输血的责任，将造成不可想象的灾难。
例如，80年代美国盛行输血免责规则，导致1.6万名血友病患者感染肝炎病毒，感染率22%。到90年代，死亡的血友病患者中，死亡的原因不是因为自身疾病，而是艾滋病，高达65%。对责任掌握过宽，司法实践掌握得过松，会导致供血机构没有动力去研究克服病毒检测手段局限，会阻碍控制病毒技术的开发和推广。
还有一个问题是当动物饲养人与管理人分离时，谁是责任主体？法官提出应当由实际占有控制动物的管理人承担责任。笔者对此观点甚为同意。提高管理人，包括临时管理人的注意义务，更利于对动物的控制，也防止管理人以自己并非真正饲养人为由逃避责任，造成被侵权人的请求权形成权利真空。另外，可简化法律关系，利于诉讼效率。
在我国对于动物的管理其实已经很宽松了，法官向我们讲述了外国对动物严格的管理制度。如狗上户口，狗进学校，狗上责任保险，违规处罚严厉。美国有一案例，大狗把邻居咬死，因过失杀人罪判处狗主人四年监禁。对狗实施了安乐死。这样的规定在我们看来似乎很搞笑，但细想起来这样的法律规定恰恰能解决很多问题。我国一再对饲养者强调加强对动物的管理，但事实上没有产生预计的法律效果，归根到底还是法律不够严格，没有真正触犯到饲养人本身的利益，如果能像外国法一样，限制饲养人的人身方面的利益，那么效果应当会很明显。中国的法律可以加以借鉴。
通过法官细致入微的演讲，我确实学到了很多东西，感谢法官百忙之中抽出时间教会我们这么多知识，我真的受益匪浅。
外语学院商务英语系部于7月1日组织了一场由唐菁老师给我们带来的以感恩与责任为主题的培训视频的学习。在此次培训视频的学习中，唐菁老师带领我们观看了四个不长的企业培训的视频，让我们获益良多。这次的视频学习与之后的工作生活的联系紧密，相信对我们以后的工作生活会带来帮助的。
第一个视频是由李强老师在《师说》中带来的关于如何成为一名优秀员工的演讲。他告诉我们职场是每一个人必须经历的，而职场也能够给我们带来很多东西。首先是薪酬，他说：“今天工作不努力，明天努力找工作。工作的努力程度和薪酬水平成正比”。这句话给我留下了深刻的印象，我也觉得如此，一直抱怨薪酬不如人意，那么反省反省自己，你又为公司付出多少努力，创造了多少价值呢。若是你努力工作，为公司创造了价值，那么你的薪酬也会见长的吧。第二个是人脉，职场给你带来了很多人际关系。
海尔的总裁张瑞敏说过：“成功是什么？成功就是人脉。”从这句话不难看出海尔总裁张瑞敏把人脉看得多么重要，只有能够好好处理自己职场中的人际关系，成功其实很容易。第三点便是工作经验，职场为我们积累丰富的'工作经验，让我们在某个领域变得精通或者熟知，那样离成功又进来一步。最后一点是成长经历。职场让我们成长。
这次的视频与我们以后的工作息息相关，能够给我们带来很多启发性的思考和感悟。
第一段：引言和问题陈述（诱人开端）。
在大学生活中，转专业是一个不可避免的话题。经常会有同学因为对自己当前的专业不满意而考虑转学。为了帮助同学们更加了解转专业的相关信息，本学期学校特地组织了一场转专业讲座。在这场讲座中，我们邀请了专业顾问和成功转专业的同学们分享他们的经验和见解。在经历了这次讲座后，我深感到转专业是一个有利于个人发展的重要决策，下面将从学科兴趣、就业前景、以及个人成长三个方面展开讲述。
第二段：转专业是基于学科兴趣的选择。
一个人所选择的专业是其发展道路的起点。在转专业讲座中，专业顾问强调了选择专业的重要性。专业兴趣符合个人的天性和才能，有助于我们充分发挥自己的优势并充实自己的知识体系。当选择一个我们真正热爱的专业时，学习将不再是艰辛和负担，而是一种乐趣和兴奋。在新专业中，我们将更加投入和积极地学习，这将在日后的职业发展中为我们带来更多的机会。因此，个人学科兴趣是选择转专业的重要考量因素之一。
第三段：转专业给予我们更广阔的就业前景。
转专业不仅是满足个人发展目标的一种方式，也可以为我们带来更广阔的就业前景。在这个信息化和全球化的时代，专业需求在不断变化。因此，了解当前和未来就业市场的需求是至关重要的。通过参加本次转专业讲座，我了解到一些新兴的行业和专业领域，如人工智能、数据分析和环境保护等。这些领域不仅有着较高的薪资水平，还具有很好的发展潜力和竞争力。选择转专业意味着我们可以抓住新兴行业的机遇，并更好地适应未来就业市场的需求。
第四段：转专业是个人成长的机会。
转专业不仅仅是为了就业和个人发展有更好的前景，它也是一个个人成长的机会。转专业讲座中，转专业成功的同学分享了他们的经验。他们告诉我们，转专业需要付出更多的努力和时间，需要适应新的学习环境并学习新的知识。这种挑战不仅能够加强我们的学习能力和适应能力，还可以培养我们的挑战意识和团队合作能力。转专业意味着我们要迎接未知并克服困难。在这个过程中，我们将更加自信和坚定地面对困难，并有机会培养自己的领导能力。
第五段：总结和建议。
在转专业讲座中，我深刻地体会到转专业无疑是一个非常重要的决策，既关乎个人发展，也对就业前景有重要影响。个人学科兴趣是转专业的重要考量因素，而选择一个符合自己兴趣并具有较好就业前景的专业将能够为我们的个人成长提供更多机会。因此，我建议同学们在做出决策之前充分了解自己的兴趣、专业需求和就业前景，并与专业顾问和转专业成功的同学进行交流，以做出明智的选择。转专业也许会带来一些挑战和困难，但它也是一个改变自己和迈向更好未来的重要途径。
xx年11月17日，听李斩棘老师讲了《小学教师专业成长从课题研究开始》的讲座，让我受益匪浅。
李老师从“为什么做课题研究？”“做课题研究需要什么？”“做课题研究基本程序是什么？”“如何进行课题研究？“这四个方面展开了这次讲座。
我认为做课题研究是一线教师理解孩子、深入掌握教育教学方法的有效途径。但是，作为青年教师的我们，对于课题研究一直处于一知半解的状态，如何去有效的进行课题研究是十分值得我们去学习的。而李斩棘老师就像一场及时雨来到了我们身边，给了我们最需要的课题研究方法指导，让我们对以后的课题研究不再迷茫，不再为研究什么而苦恼。
确实，以前选择课题研究总觉得新的就是好的，没有联系实际的研究都是泛泛的空谈，只有立足于教学工作，平时课堂，结合自己课堂上的活动风格，孩子们养成的游戏习惯，从小处着手，注意对日常教育现象进行反思，那么研究的素材自然而然就多了，而且从实际出发，对于研究的各种现象都能仔细观察、记录，然后整理变成有用的理论依据。
李老师的讲座既广泛又细致，广泛之处引领我们寻找到了课题研究的方向，细致处让我们规范了课题研究的基本程序，包括研究程序中的各个环节，如如何表述题目等都一一举例为我们做了详细的解说。
感谢李老师的此次讲座，让我们了解了课题研究的重要性以及实施课题研究的方法！
近年来，听专业讲座成为了我日常学习的一部分。在这个信息爆炸的时代，如何从众多的资讯中筛选出有价值的知识是一个重要的问题。而参加专业讲座则成为了一条捷径。从我参加讲座的体验中，我认为有以下几点收获：
一、提升自己的专业水平。
参加专业讲座可以提升自己的专业水平。讲座的主题和内容往往有深度和广度，听众可以在短时间内掌握大量的知识点，并了解最新的专业动态。比如，我曾经参加了一场关于人工智能在医疗领域的讲座，讲述了人工智能如何在医学图像识别、疾病诊断和医疗决策辅助等方面应用，让我对人工智能技术有了更深入的了解。
二、拓展自己的人脉圈。
参加讲座还可以拓展自己的人脉圈。一次讲座可以聚集来自不同领域的专业人士，他们有着丰富的经验和知识，并且都以专业的身份参加讲座。在讲座间隙或讲后交流环节，我们可以与这些人士建立联系，了解他们的经验和看法。这些人士可在未来成为我们寻找工作或合作的潜在合作伙伴。
三、借鉴优秀的表达技巧。
参加专业讲座还可以借鉴别人的优秀表达技巧。讲座的主讲人往往有着极高的表达能力，在讲座中运用了各种吸引人的表达方式，比如，动画演示、生动的比喻、幽默的调侃等。通过观察和借鉴，我们可以提升自己的表达能力，将自己的思想更清晰地表达出来，并更好地向他人传达思想。
四、激励自我前进的动力。
参加讲座可以激励自己前进的动力。在讲座中，我们能够了解到许多优秀的案例和成功的经验，这些成功案例和经验将激发我们的梦想和追求，鼓励我们不断前进。比如，我曾经听取了一位创业者关于他的创业历程，他的故事让我对创业有了全新的认识，也让我感受到了创业的艰辛和奋斗。
五、提升自己的思考能力。
参加专业讲座还可以提升自己的思考能力。在讲座中，我们可以听到各种各样的观点和思考，这些观点和思考有时候可能会与我们的看法不同，但多样性的观点和思考可以让我们扩展自己的思考边界，促进我们更加深入地思考问题。
总之，参加专业讲座是一种高效的学习方式。通过参加讲座，我们可以提升自己的专业水平，拓展人脉圈，借鉴优秀的表达技巧，激励自我前进的动力，提升自己的思考能力。因此，我也鼓励大家尝试参加专业讲座，获取更多的学习经验。
一、引言（150字左右）。
在当代信息技术高速发展的背景下，IT行业迅速崛起成为最热门的行业之一。为了了解和掌握IT行业的最新动态，我参加了一场IT专业讲座。这次讲座涵盖了IT行业的发展趋势、关键技术以及职业规划等方面。通过听讲座和与讲师交流，我收获了很多宝贵的心得体会。
二、IT行业的发展趋势（250字左右）。
在讲座中，讲师首先介绍了IT行业的发展趋势。他指出，云计算、大数据、人工智能等新兴技术将成为IT行业的主要发展方向。他详细解释了这些新兴技术的原理和应用领域，并强调它们对于提高企业效率和降低成本的重要性。这些新技术的出现不仅将给IT行业带来更多的就业机会，还将深刻影响其他行业的发展和运作方式。
三、关键技术的学习和应用（300字左右）。
在讲座的第二部分，讲师着重介绍了一些关键技术的学习和应用。他强调了对编程语言的深入学习的重要性，并向我们推荐了一些热门的编程语言，如Python、Java和C++等。他还提到了移动应用开发和网络安全技术的重要性，并鼓励我们在这些领域进行更深入的学习和实践。他分享了一些学习资源和学习方法，让我们更好地理解和应用这些关键技术。
四、职业规划的建议（300字左右）。
在讲座的最后一部分，讲师分享了一些关于职业规划的建议。他强调了职业规划的重要性，并指出在IT行业中如何进行职业规划。他鼓励我们从事我们感兴趣和擅长的领域，并提供了一些建议来帮助我们选择合适的职业路径。他还提到了不断学习和成长的重要性，以适应不断变化的行业需求。他的建议对于我们了解职业发展和规划自己的未来道路非常有帮助。
五、总结（200字左右）。
通过这次IT专业讲座，我更加深入地了解了IT行业的发展趋势、关键技术和职业规划。我意识到作为一名IT专业人士，不仅要不断学习和掌握新技术，还需要灵活调整自己的职业规划，以适应行业的变化和需求。这次讲座不仅开拓了我的视野，还激发了我继续学习和进步的动力。我将努力将所学知识应用到实践中，并不断提升自己的技术能力，为IT行业的发展做出贡献。
讲座,是由教师不定期地向学生讲授与学科有关的科学趣闻或新的发展,以扩大他们知识的一种教学活动形式。下面就是本站小编给大家整理的专业讲座。
主持词。
仅供参考。
首先，感谢各位同学能够莅临本场讲座，同时也感谢本次活动的主办单位：共青团广州中医药大学委员会与广州中医药大学研究生会，谢谢你们。
众所周知，随着生活水准的提高，人们越来越关注健康和亚健康的状态。亚健康是介于健康与疾病间的动态变化的状态。因其具有广泛的社会性和特有的时代性而被称为“世纪病”。中医理念的“治未病”的预防思想可以有效指导亚健康的干预，并具有一定优势，这已为行业专家所公认。
因此，为了响应国家“治未病”号召，实行“走出去”战略。我们的兄弟院校广州中医药大学依托本校中医药优势，立足医学专业知识，成立了中医药宣教团，通过健康宣讲、健康咨询、中医药文化展览等形式，进入各大校园，使广大学生了解健康知识，重视健康问题，真正做到了“关爱健康，从现在开始”。
今天，我们有幸请到了广州中医药大学的同学们为我们进行一场精彩的健康宣传活动，首先我介绍一下今天主讲的两位嘉宾，第一位主讲嘉宾是广东省第二中医院20xx级骨伤专业硕士，广州中医药大学研究生会主席曾得明!以及广州中医药大学中西医结合临床外科13级硕士王蕊同学，让我们以热烈的掌声欢迎两位嘉宾的到来!与此同时，广州中医药大学也派出了由有临床经验的高年资研究生们组成的健康咨询团，他们都是在本专业内有很高成就，临床经验丰富的同学们，由衷感谢各位的到来!
今天这场讲座时间大约在两个小时左右，请同学们一会在听讲座的同时务必专心听讲，因为一会在两位嘉宾讲完之后，我们会有一个有奖竞答环节，回答正确的同学将获得精美礼品一份。而且在活动的最后，我们还会有一个健康咨询的环节，由在场健康咨询团的同学们为大家回答各种有关健康方面的问题。接下来就把时间交给我们的两位主讲嘉宾，首先有请曾德明同学，曾得明同学在校期间多次发表学术论文，对有较深的理解，大家掌声欢迎他为我们演讲!
感谢曾德明同学为我们带来的精彩讲座，让我们再次用热烈的掌声表示感谢!曾同学刚才着重为我们讲了，接下来，我们的另一位嘉宾王蕊同学将着重从为我们展开，王蕊同学在校期间爱好中医养生、《易经》，曾就职于国医馆、拜师学习脉诊及生物全息理论。
掌声欢迎王蕊同学!
感谢王蕊同学!再次感谢两位嘉宾为我们带来的精彩演讲!
针对大学生常见健康问题，秉着宣传中国传统疗法的原则，开设妇科、骨科推拿科、皮肤科、内科、传统疗法5个板块，各板块1-2名健康咨询师，解答同学关于健康的疑虑，向同学展示中国传统疗法的操作，如耳针、刮痧、拔罐等。
同志们：
为进一步加大干部教育培训力度，不断提高全县干部队伍的综合素质，根据县委的安排，今天，我们在这里举办石林县20xx年领导干部培训日专题讲座。参加今天讲座的有：县级领导，全县实质副科以上干部。今天，我们有幸邀请到了，为我们作专题讲座。
x老师是。从事教师工作以来，主要教授政治学与公共管理学科的相关课程。他长期从事政府理论、地方政府与区域治理、公共管理理论与实践等的研究工作，先后在国家权威或核心刊物发表学术论文xx篇，出版著作x部，编著教材本，学术功底非常深厚，学术成果较为丰富。
现在，让我们以热烈的掌声欢迎为我们讲课!
……………。
同志们,刚才，为我们作了一个内涵深刻、内容丰富、非常专业的知识讲座，他从……..
等方面作了精彩的阐述。方教授的讲座功底深厚、观点鲜明、视野开阔、主题明确，整个讲座非常生动和形象，对于进一步加强我县各级领导干部的领导能力和执行能力建设具有很强的针对性、前瞻性和指导性。希望在座的各位领导、各位同志，认真学习领会讲座精神，会后能够结合自己的工作实际，进一步突破思想障碍，按照科学发展观的要求，不断加强领导干部的领导力和执行力建设，以开阔的视野和统揽全局的思路，以更加扎实的工作作风，超额完成攻坚之年的各项工作目标任务，实现经济社会又好又快发展。
最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢精彩讲座!今天的讲座到此结束，散会。
同志们：
今年是国家实施“六五”普法规划的第一年，也是淮北矿业“”开局之年。为进一步提高矿区职工的法律素质，增强企业防范法律风险的能力，更好地服务新一轮跨越发展，淮北矿业在全矿区开展以“法律进矿区、推动新跨越”为主题的法制宣传系列活动，“以案说法大讲堂”便是系列活动之一。
做到学法、用法、守法，为矿区新一轮跨越发展营造良好的法治环境。
为保持会场秩序，请同志们关闭手机或调至静音，不要随意走动，不准交头接耳。
接下来，有请淮北矿业法律事务部展旭光律师为我们授课，大家欢迎!
…………………………。
下面，有请淮北矿业法律事务部韦成虎律师为我们授课，大家欢迎!
…………………………。
今天，两位老师为我们着重讲解了近年来集团公司发生的典型法法律案例，系统分析总结了案件产生原因及经验、教训，希望通过两位老师深刻的讲解、鲜活的案例和中肯的点评，大家能从中受到启发和教育，提升法律素质，做一个知法、守法、学法、用法的合格员工，为企业新一轮的发展提供法律保障。
最后，让我们再一次以热烈的掌声对两位老师的讲课表示衷心地感谢!散会。
专业讲座是学生在大学期间接触更多专业知识和行业动态的机会之一。近日，我参加了一场关于互联网创业的专业讲座，从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对专业讲座的心得体会。
第二段：了解行业趋势和发展动态。
专业讲座不仅可以帮助我们了解自身专业的最新动态，还可以让我们更加了解行业的趋势和发展方向。在这场互联网创业的讲座中，讲者介绍了当前热门的技术和概念，例如人工智能和区块链等。通过了解行业的趋势，我们可以更好地规划自己的学习和职业发展。
第三段：学习专业技能和实践经验。
专业讲座还为我们提供了学习专业技能和实践经验的机会。在这次讲座中，讲者分享了他在互联网创业过程中的经验和教训。他介绍了创业的基本步骤和注意事项，比如市场调研、产品设计和团队管理等。通过倾听他的分享，我学到了很多实用的创业技巧和策略，这对我未来的职业发展将有很大的帮助。
第四段：拓宽人脉和建立联系。
在专业讲座中，我们有机会与行业内的专家和成功人士建立联系，拓宽自己的人脉圈。在这次讲座中，我与讲者进行了一次深入的交流，并向他请教了一些问题。他们不仅热心解答我的疑问，还分享了一些他们的资源和经验。通过这次交流，我认识到人脉对于职业发展的重要性，并且意识到与他人建立联系可以为我未来的发展提供更多机会和资源。
第五段：总结并展望。
通过参加专业讲座，我深刻认识到专业讲座对学生的价值和意义。它不仅能够帮助我们了解自身专业的最新动态和行业趋势，还能让我们学习专业技能和实践经验。此外，专业讲座还为我们提供了与行业专家和成功人士交流的机会，帮助我们拓宽人脉和建立联系。作为一名大学生，我会继续关注和参加更多的专业讲座，不断提升自己的专业素养，为自己的未来发展打下坚实基础。
以上是关于“专业讲座的心得体会”的连贯的五段式文章。通过这篇文章，我综合展示了我在一场关于互联网创业的专业讲座中的学习收获和体会，以及对专业讲座的重要性和未来的展望。每一段都从不同的角度深入阐述了专业讲座的益处和影响，使整篇文章连贯有序。希望我的这次经历和分享能够激发更多的学生关注和参与专业讲座，从中获得更多的学习和发展机会。
尊敬的各位领导、各位来宾:
大家下午好！在这充满喜庆的日子里，我们还原健康馆和海南省地税局合作举办了今天的"科学养生-完美生命价值"系列健康讲座；在这里对大家能够在百忙之中牺牲自己宝贵的时间来参加今天的讲座表示最由衷的感谢和最热烈的欢迎。在中国的“春节”即将来临之即，送上对各位尊贵嘉宾及您的家人的诚挚问候，祝您们节日快乐，家庭幸福美满！
们有幸请到了省中医院的杨世忠教授。让我们以热烈的掌声欢迎杨教授的到来。（介绍杨教授）杨教授在科学养生、健康知识普及方面在国内外都享有盛名，相信今天听了杨教授的讲座，我们一定会受益匪浅。下面，让我们再次以热烈的掌声欢迎杨教授为我们带来今天的讲座。
朋友们，刚才杨教授从东西方养生源流以及养生十大要点等方面就新时期科学健康生活应注意的几个需要解答的题目向大家作了深入浅出的辅导，给我们以深刻的启示，这也是指导大家加强自我保健，开启健康之门的金钥匙。通过此次讲座，广大地税领导与职工必将进一步提高自我保健意识，自觉养成良好的生活习气，加强体育锻炼，从而以强健的体魄、健康的生理、充足的精力投入到繁忙的事情和生活中去。
最后，让我们再次以热烈的掌声感谢杨教授的`辅导！
下面，我们即将进行第二个环节，有请还原健康管运营总监段燕琴女士为我们带来“还原健康馆”健康管理、调理与服务介绍。
我们的整堂讲座即将步入尾声了，在这里，我衷心地希望各位嘉宾，为了你们的家庭幸福，为了党和国家的利益，不仅要做到身先士卒，更要注重自己的身体健康。让我们以健康、和谐的体魄为我们伟大的祖国做出自己应尽的贡献。
最后，我谨代表还原健康馆全体员工祝愿大家在新的一年里身体健康、家庭美满、工作顺利！
尊敬的各位来宾，我们的健康讲座马上就要开始了。
在讲座正式开始之前做几点友情提示：
请管理好您通讯工具
为了您及周边朋友的健康请您不要吸烟
在讲座进行过程中请您不要来回走动
请调整好您的最佳坐姿
谢谢您的配合，谢谢！
各位领导、各位嘉宾大家上午好：
欢迎参加xx保险xx中心支公司举办的“健康知识讲座”。我是主持人xx。非常高兴在这个清新的早晨迎来在座尊贵的嘉宾。在此我谨代表公司的全体员工对各位尊贵来宾的到来表示最热烈的欢迎。
xx成立于xx年，xx年期间xx发展迅速，现在的xx已经有xx万的内外勤员工，截止到2012年年底，xx的总资产已超过xx亿，全国35家省级分公司可以实现全面联网服务。我们秉承“专业、真诚、感动、超越”的服务理念，力求通过“热诚、规范、准确、便捷”的服务，回报广大客户多年以来的支持与信赖。
在今年的客户服务节我们推出了“xx、xx”的承诺，让我们的理赔“更快、更易、更关怀”。为了更多的回馈客户，我们xx也一直都在关注客户的健康，现如今越来越多的朋友们比以前更加关注健康、关注饮食了，养生已经成为每个老百姓都在关注和注重的事情。
科主治医师，现任xx学校内科主任医师、高级讲师，从事临床医学、教学、科研工作30余年。今天，xx医师会带给大家一场别开生面的关于养生的知识盛宴，接下来借助大家热烈的掌声有请我们的xx医师！
非常感谢我们xx医师专业的讲解，给我们带来了最新的健康知识！让我们受益非浅，在这里让我们再次用热烈的掌声感谢xx医生。谢谢！！
也许我们对刚才xx老师讲的健康知识很关注，也许对自己及家人的健康有些着急、担心，xx保险始终以“关爱健康、呵护生命”，以为国民健康保驾护航为己任，针对当今的诸多疾病，隆重推出了我们的xx保险，在我们关注日常卫生、保健的同时，为我们提供了双保险，接下来有请我们从事保险业十年的资深客户服务主管xx主管为我们带来产品的精彩介绍！
感谢我们xx主管的精彩讲解，相信大家对于xx医师以及xx主管的介绍都还有一些疑问，接下来是我们的沟通时间，关于任何不明白的地方您都可以跟您的客户经理进行沟通，十分钟后我们会进行今天的抽奖，抽奖之后我们更会有神秘大礼送给每一个到场的客户，敬请拭目以待！
各位老师、各位同学：
大家下午好！
中国是茶的故乡，是茶的原产地，也是茶文化的发源地。人们常说：“日常开门七件事，柴米油盐酱醋茶。”“古今文人七件宝，琴棋书画诗酒茶。”可见茶已深入到社会各个阶层，在当今的社会，饮茶养生、茶道养生已经逐渐成为一种潮流，甚至还出现了“宁可三日无盐，不可一日无茶。”的饮茶风潮。
今天，我们有幸邀请到了咱们天福茶学院老茶人、现任图书馆馆长严利人教授。严教授是68年厦大经济系的高材生，从事新闻工作30多年来，已在全国、省、市新闻媒体及海外报刊发表新闻作品七千多篇次。先后荣获全国侨刊乡讯优秀工作者、福建省优秀新闻工作者、福建日报最佳通讯员、漳州市十佳新闻工作者等称号，被漳州市委、市政府列为市管专业技术拔尖人才。严教授自2015年来我校任职至今，已整理出版《天福之路》《李瑞河传奇》等茶类专著，对中国茶史、茶文化以及茶道养生的学问了解很深。现在，就让我们用最热烈的掌声，欢迎严教授为我们讲述茶道与养生的奥秘。
……
……
……
刚才严教授就茶道与养生问题，从多喝茶少抽烟不喝酒、合理饮食保持愉快等方面，向大家作了深入浅出的指导，给我们深刻的启示，这也是指导大家加强自我保健，开启健康之门的金钥匙。通过此次讲座，大家必将进一步提高茶与养生的意识，自觉养成良好的饮茶习气，从而以强健的体魄、健康的生理、充足的精力投入到繁忙的工作和生活中去。
最后，让我们再次以热烈的掌声感谢严教授精彩的演讲！
在此，我衷心地祝愿大家身体健康、家庭美满！感谢各位老师、同学的参与，活动到此结束。