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优秀作文是一种艺术，需要作者用精准凝练的语言表达出自己的思想和情感。以下是一些历年来被认为是优秀作文的范文，希望可以给大家提供一些写作的参考。
今天，我迫不及待的来到了小蜜蜂乐园。很久才玩游戏。名叫投三关，第一关把球投进圈子里，第二关把圈拿起来投进去，第三关把圈放平的，把球投进去。
开始了，我们排好队一会儿终于轮到我了。我第一关投进去了。第二关一次二次也没投进去，我的心跳加速，一投投进了。第三次我一投进了。今天好开心！
这个活动的选材还是非常适合孩子的，音乐节奏鲜明欢快，从活动中可以看得出孩子们都能够很投入地在活动中表现，整个活动由浅入深，层层递进，第一环节帮助幼儿熟悉图谱标记;第二环节通过闯关游戏的开展引导幼儿熟悉图谱动作、连贯舞蹈、加入队形变换，但是自己在组织的过程中还是存在一定的问题的。第一：细节处理不细致：由于紧张等各种因素，在每个环节中的处理还不太合理，没能关注到每个幼儿，当发现有好的动作时没有加以提炼，如在闯第二关时，有个别女孩子不论是肢体动作还是表情上都非常到位，这时候我应该请这个别的孩子上前来表现，并组织全体幼儿一起学习，在相互学习的过程中相互促进。
第二：没有适时放手。
今天我提醒的比较多，在刚开始幼儿欣赏音乐的同时，教师可以适时加上语言、动作的提示，但是到了中间部分乃至最后，我应该放手让孩子们自己去倾听音乐、看图谱进行舞蹈，但是整个活动的开展过程中，我带动的还是比较多，这个也是需要注意的。
每一次的教研课、评优课都是自己一次锻炼，都能给自己带来很多的启发，以上是我自己的反思，可能还有反思不到位之处，也请前辈老师们多多指教。
《大班体育游戏教案《智力大闯关》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育游戏教案《智力大闯关》含反思！
设计意图：
我发现孩子们平时很喜欢用可乐瓶玩踢球、投掷、打保龄球等游戏。为了让孩子们更多的领略可乐瓶的玩法，借机进行体能及动作练习，我设计了这一活动，让幼儿根据瓶上的标记进行系列赤脚运动------单脚跳、双脚跳、跨越及跑步绕行等，让幼儿勇敢地挑战自我，发展观察力，跳、跨、跑基本运动能力及身体平衡能力。
活动目标：
1、通过系列赤脚体育游戏发展跳、跨、跑及身体平衡能力。
2、乐于参与运动，创新玩法，勇于挑战自我。
3、与同伴协商配合，有序参与活动。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
活动准备：
1、教师用的一个装有豆子的可乐瓶，幼儿人手一只可乐瓶。
2、幼儿分成四组，每组活动区的可乐瓶上分别贴上不同的标记如：标记一、一只大脚丫，标记二、两只小脚丫，标记三、一个长方形，标记四、一个s形。
3、幼儿运动的背景音乐。
活动过程：
一、热身运动。
1、师(幼儿人手一个可乐瓶入场，教师出示装有豆子的可乐瓶)：小朋友可乐瓶它会唱歌，不信我们就来听听。
2、播放音乐，教师用可乐瓶配打节奏。
3、师：可乐瓶它不光会唱歌，而且还会跳舞呢!我们来和他一起跳好吗?(在音乐节奏下，师幼一起用可乐瓶做准备操)。
4、师：刚才我们的小脚又蹦又跳，一定都累了，现在我们来给它按摩一下吧!师幼脱下鞋袜，席地而坐，用可乐瓶进行脚部按摩：a“洗洗脚”。将可乐瓶置于脚板，幼儿来回搓动双脚，活动脚板。b“弹弹琴”。幼儿让脚趾在可乐瓶上做弹琴动作，活动脚趾。c“抱起宝宝摇啊摇”。幼儿平躺在地上，双脚夹住可乐瓶，腿部直立与身体呈90度角，左右摇摆双腿，活动腿部肌肉。d“我和宝宝睡个觉”。幼儿身体前倾，双腿伸直夹住直立的可乐瓶，双手抱脚，活动腰部。
二、“闯关”游戏。
(一)自创玩法。
1、师：可乐瓶不但会唱歌跳舞，还可以做很多游戏。你们想不想试试?
2、幼儿四散自创玩法，教师巡回指导，鼓励幼儿与同伴合作尝试更多玩法，提示幼儿注意安全，避免误击、碰撞等情况。
3、幼儿介绍自己创编的玩法，互相模仿学习。
(二)开展“闯关”游戏。
1、幼儿根据场地上的标记摆放可乐瓶，布置运动场地。
师：好接下来我们要用可乐瓶来玩“闯关”游戏，现在请小朋友按你们手中可乐瓶的标记在活动区里摆放可乐瓶。
2、教师介绍“闯关”游戏的玩法及要求，并组织幼儿分组活动。
师：小朋友现在都已经将可乐瓶放到了四个活动区里，这四个活动区里不同的内容就是我们要闯的四关。(.教案来自:快思教.案网)如果按要求过了四关，就可以到中间的城堡里去休息游玩了。
标记活动一活动区：单脚跳过可乐瓶。
动作提示：双手叉腰，单脚连续跳过8个距离为30厘米的可乐瓶。
标记活动二活动区：双脚并拢跳过可乐瓶。
动作提示：双手叉腰，双脚并拢连续跳过8个距离为60厘米的可乐瓶，落地时注意弯曲双膝加以缓冲。
标记活动三活动区：跨越可乐瓶。
动作提示：左右脚交替跨越8个距离为80厘米的可乐瓶，注意不要踩在可乐瓶上，以免摔倒。
标记活动四活动区：跑步绕过可乐瓶。
动作提示：根据可乐瓶摆放的位置。在宽80厘米的跑道中呈s形状跑步绕过8个距离为100厘米的可乐瓶。为了增加活动的趣味性，教师可将一些“鳄鱼”玩具摆放在某些可乐瓶的旁边，使幼儿在跑步绕行时保持与瓶子的距离，避免碰倒瓶子被“鳄鱼”吃掉。
三、挑战游戏。
教师由易到难变换某些可乐瓶的摆放位置，如在同一活动区从两种标记的混放到三四种标记的变化及时更换动作，发展幼儿的注意力及时完成动作的灵敏性。
四、放松活动。
1、师：我们的宝贝们今天都很棒，成功地完成了闯关任务，现在我们一起来放松一下吧!
2、足部按摩放松活动：捏捏脚(放松脚背)、数数脚趾(放松脚趾)、小脚跳舞(放松脚腕)、碰碰小脚(幼儿互相蹬碰小脚，放松整个足部。)。
3、最后组织幼儿洗脚，穿上鞋袜，结束活动。
教学反思：
从整个活动过程来看，孩子们情绪很高，积极投入，跨、跳、跑、等各方面的能力都得到了锻炼。我觉得此次活动有以下几个方面的特点：
1、场地安排巧妙。
为了满足幼儿动作练习的要求，提高运动质量，我设计了环形运动场地，巧妙地将四种活动内容安排在四个区，每个区都有进、出口。四组可以同时运动，循环进行。这样，既能让幼儿充分、自主地运动，又便于教师观察幼儿的活动情况，并给予有针对性的指导和帮助，提高活动效果。
2、设计合理。
精心设计准备活动、闯四关活动、放松运动等环节，符合幼儿的运动特点，同时具有一定的挑战性。
3、活动内容循序渐进。
从根据一种标记到根据两种甚至更多种混合标记做动作，从易到难，对幼儿反应灵敏度和运动能力提出了挑战。在逐渐变难的动作中，幼儿积累了经验，得到了快乐，增强了自信。
另外，在此次活动中，我发现仍有几个小朋友不会单脚跳，虽然经过多次练习后会跳了，不过我觉得这还是我们老师的失职，在平时的活动中应该让幼儿通过各种游戏，加以练习。
大班体育游戏教案《智力大闯关》含反思这篇文章共5954字。
活动课题：数学《智力大闯关》（数的认识）。
活动目标：
1、复习10以内的加减法运算，提升口头运算能力。
2、积极参与竞赛游戏，遵守游戏规则。
活动准备：
1、多张鸭子头饰、2、多张算式卡片、数字宝宝、3、登山图1张、苹果树一棵活动过程：事先给小朋友带上鸭子和小鸡的头饰。
引入：
2、电话想起来了，拿起电话接听：“你好，请问你是谁啊？”
3、“啊？你是羊村的村长啊，怎么了怎么了？？”
4、并说：“哇，羊村的村长说他们羊村要举行运动会哦，然后他听说我们大五班的小朋友跑步很棒，所以打电话来邀请小朋友们去参加他们的羊村运动会噢。”
5、教师说：“你们想不想去啊？”
6、学生说：“想”
7、村长可是说了：“要去羊村参加比赛，必须先通过三个关卡，顺利闯关的小朋友才可以去羊村哦”这三关分别是由喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊出的。
8、教师说：“你们还有信心闯关吗？”
9、孩子们说“有”
11、准备好了吗？
二、新授与游戏：第一关：喜羊羊关卡：
1、复习：我问你答。复习10以内的加减法运算。看看哪组的小朋友算的算式又快又准？第二关：沸羊羊关卡：
1、出示登山算式图片，2、两队，首先都是第一个孩子绕过障碍物跑到登山图做一道题目，然后就跑回终点，拍手，第二个就从起点跑到终点做第二道题目，以此类推，最先拿到红旗者为胜利者。如果抢到最顶端红色算式并计算正确，但是下面的算式错误率高于对方，则算对方胜利。
3、游戏规则：
1、全部计算完自己队的算式后，才能去抢答最顶端红色的算式进行计算。
2、比赛时，不能故意干扰或影响同伴答题。
4、赢的小朋友则跟邓老师一起去羊村咯。
5、没赢的小朋友跟着张老师去灰太狼家~~。
执教者：林露萍智升幼儿园2011年3月20日。
。
今天我们在小蜜蜂作文乐园了一个游戏，叫―投球比赛。
游戏开始了，我排好队，等了半天也没有到我，我等得不耐烦的'时候，终于到我了。第一关我一开始以为很容易，后来投了才知道不是那么容易，第二关一下子就进去了，第三关一样，球嗖地一声飞进去了，我觉得很奇怪，一看，原来是郭崇浩直接让我的球飞进了泡沫圈里，我去老师那里领了两个糖，今天真是开心。
快乐的一天！
材料及环境创设：
五张桌子、五盆无害有顏色的墨水、五块肥皂、五条干净的毛巾、五个绒布板纸型、五套衣物、五个大纸箱、三种玩具及图卡各五份、一张闯关路径图、一张好宝宝签名海报、彩色笔。
布置四个闯关卡：第一洗手区第二刷牙区第三穿衣区第四帮玩具找到家。
设计意图：经过前一阶段的幼儿生活，幼儿不再是饭来张口，衣来伸手。自己的事情自己做的意识开始形成。在掌握自己做事方法的基础上，如洗手、刷牙等的方法，通过本设计活动，以游戏比赛的方式，巩固、掌握做简单事的技能，培养幼儿为自己，为别人做事的能力，勇敢探索的精神。
活动过程：一开始部分。
复习洗手儿歌，刷牙儿歌，穿衣儿歌，整理玩具儿歌。
音乐儿歌的渲染，能使幼儿更好地感受到自己做事的愉快感，这对增强幼儿的自信心有着重要意义活动的延伸。
二将孩子分为五组，介绍大海报上的闯关路径图和游戏规则。
取出自己认为正确的卡片；第三关老师准备一个幼儿人型绒布版，边念儿歌边穿上衣、裤子完成者可到下一关；最后一关准备一个大纸箱放着三种玩具，另外有三个塑胶篮和三种玩具标示图，孩子需奖相同的玩具及标示图摆放在同一个塑胶篮内；终点放置一张大海报供幼儿签大名。
三.第一回的孩子游戏结束后，通过孩子们的一起检查，就请完成的幼儿在好宝宝名单上签名。生活老师协助整理，第二回孩子比赛开始。
活动目标：1能够学会洗手，刷牙，穿衣服，整理玩具的基本方法。
2体验自己动手完成各项活动的乐趣。
3发展幼儿小肌肉群活动的协调性，身体和四肢动作的协调性。
重点与难点：
把握洗手，刷牙，穿衣服，整理玩具的发法。
今天下午的两节课，是学校人文阅读节的智慧闯关活动。我和牛紫钰、唐若曦三人结伴而行，共同闯关。我们计划从一楼开始，于是就先到了一班。天啦！好多人哦！队伍一直排到了教室外面。我们想想算了，去其他班看看。所以又跑去了四班，这关是“古诗我能行”。但想不到的是这关的人也非常多，想着时间有限，管不了那么多了，还是老老实实排队吧。在排队的时间里，我们仨也没闲着，互相抽背古诗。眼看着快就要轮到我们了，我们不由得紧张起来。这时，唐若曦从口袋里掏出了绿豆糕，给我们一人一块，让我们加油。
终于轮到我们了，我深吸一口气，闭上眼，胡乱抓起一张四角弯曲的纸条，轻轻地打开一看，原来是补充古诗上句“,化做春泥更护花”。哎！真倒霉，我实在是想不起来了。她们俩比较幸运，抽到的都是下句，所以很容易回答。不过，我幸好还有第二次机会。第二次抽题时，我在心里默默的祈祷：一定要抽到下句啊！“太棒了”真的让我抽到下句，并且这首古诗刚好是我熟悉的，早就倒背如流了，所以这关我也顺利通过了。
接下来，我们都顺利地通过了余下的几关，在“文学常识知多少”这关时，我失败了。虽然心里很沮丧，但是我明白了平时要多阅读，多积累的重要性。
今天，雪雪和乐乐准备去后山闯关，于是他们早早地起床一起来到了后山。后山有很多漂亮的花和高大的树木，可他们两个都没心事去欣赏这美景，走着走着，却见有条大河挡住了去路，想过河，可没有桥有没有船。
雪雪和乐乐停下了脚步，一起观察四周，希望能找到过河的办法。可方圆几里路也没见到船。“怎么办呢？”雪雪说：“水很急，我们根本没办法游过去的。”乐乐说：“是啊，我们要抓紧，天色也不早了，前面估计有更多的难题等着我们的。”“啊，有了，乐乐，我们用冰冻法把水冰冻……”雪雪边说边开始运功，乐乐一听也马上和雪雪一起施法，不一会，整个河道就全部冰封起来。
雪雪和乐乐就顺着冰道开开心心地走入对岸，走到半路，突然一个巨人冒了出来挡住了去路，巨人说：“雪雪和乐乐，我等你们很久了，你回答了我的问题才可以从这里走过的.，这个是第一关，请听好：李白是什么人？”乐乐回答说：“是诗仙。”巨人又说：“1000加上1118等于多少？”雪雪说：“等于2118。”巨人又说：“10000加上91150等于多少。”“等于101150”学雪和乐乐一起回答，“哈哈，你们过关了，你们走吧。”
雪雪和乐乐继续往前走，走到了山顶，却见前面有个恐龙站在路中间，“前面来的可是雪雪和乐乐？”“我们是。”雪雪和乐乐回答说。“那好，过了我这关，你们就可以下山去挖取宝藏，但可不是那么容易哦，你们得加油，听好了：500000加上500000等于多少呢？”“等于1000000”乐乐说。“那1000000有多少个0呢？”“有6个0”雪雪回答。恐龙说：“一个青蛙一张嘴，28个青蛙多少张嘴啊？”“28张嘴，呵呵，也太容易了。”乐乐回答说。“哈哈哈，不为难你们了，时间也不早了，快下山去挖宝藏吧……”还没说完，恐龙就消失了。
雪雪和乐乐闯关成功，开开心心地下山挖宝藏去了……。
今天我去海沃一楼参加“国庆七天乐”大闯关，这里的关卡可多了，有“仙人指路，神枪手，穿越火线”……都很有趣！
我喜欢的是仙人指路，穿越火线，先说仙人指路吧！一到现场，我就发现地上铺满了指压板，指压板啊！游戏规则很简单，一个人扶着小孩在指压板上走，抱起一个带点的.球，便过关了。那可真简单，我想。可……我脱了鞋走上指压板后，一阵撕心裂肺得疼痛立刻涌上心头，天！这么痛！还好，路程短，由于眼罩没有罩紧，还能看见一丝光线，于是我抱起气球就飞快跑起来奔向终点！
而穿越火线呢！我到现场便看见几十根红丝线，像无数根蜘蛛网，每根“蜘蛛网”上都挂着一个铃铛，哈哈！至于规则吗！我不说大家也知道，我小心翼翼地走了过去，提醒自己千万不要碰到那些铃铛，前面还很顺利，可是一到后面我的头发却一不小心扫到了铃铛，铃铛发出清脆得响声，幸亏服务人员没有听见，要不然我可就out了。
ok！今天我就介绍到这吧！如果还想知道其它的关卡，那就自己去look一下吧！拜拜！关机！
孙悟空成佛后，突然想起自己当年闯进东海龙王的宫殿，拿了他的定海神针，现在反正闲来无事，不如去向他道个歉。
孙悟空马上来到东海，纵身一跃跳进了东海，但想见龙王要闯关。他来到一个关卡前，这里有一个鱼怪，孙悟空眼睛一转，便走到鱼怪面前说：“你快去把你们的`大王叫来，我要找他！”鱼怪们一听不高兴了，说道：“我们大王能这么随便出来吗？你要见我们大王就先过了我这关吧。”鱼怪给孙悟空出了一道题，“什么人最知足？”孙悟空大笑道：“哈哈，这么简单的问题能拿出来！当然是鞋子设计师！”鱼怪很是惊讶！只好不甘心地放他过去。第二关是pk战，出来一个墨鱼怪，孙悟空拿出金箍棒，往墨鱼怪的头上一砸，几下就把它打败了，墨鱼怪变成了一条小墨鱼，小墨鱼感激地说：“让我带你去下一关卡吧！”孙悟空来到迷宫前，用他的火眼金睛一下子就看到了出口，很顺利地走了出来。
孙悟空来到了东海龙王的面前，跟东海龙王说：“对不起，以前我偷了你的镇海之宝，我是来向你道歉的。”说完，拿出了一颗珍珠，说：“给你，这是我向大禹要来的镇海之宝，希望我们以后还是朋友。”龙王原谅了孙悟空。
从此以后，孙悟空和龙王成了最好的朋友。
今天，我们在热闹非凡的小蜜蜂作文班里玩了一个游戏，叫“投球闯关。”
游戏规则是：一个人来拿塑料泡沫圈，第一关是平放泡沫圈，让闯关者拿红色塑料球投进泡沫圈，第二关是把塑料圈举起来，闯关者要把红球顺利投过塑料泡沫圈里，第三关是把泡沫塑料圈举起平放，再投球。
游戏开始了，投每一关有三次机会。第一个投的`是一个男生，他投第一关时穿过去了，第二关还没穿过去，他投第二关的第二次机会投中了，投第三关了他往上一投，投进去了。他到老师那领了两个糖。第二个是一个哥哥，他投第一关他往下一投，投中了，投第一关他往上一投又投中了，他投第三关了他住上一投又投中了，他到老师那领了两个糖果。下一个轮到我了，第一关我投中了，第二关又投中了，第三关也投中了，我到老师那领了两个糖。我们一个个轮流投。
今天太好玩了，太开心了！
评语：写得很清楚。加油！
戏说明：投球闯关分为三类，第一关把一个泡沫圈平放在地面上，闯关的勇者需要把一个红球投到圈里，这样你就过关了；第二关，需要两人合作，一人把筐筐圈举起来，另一个人就要把红球投进筐筐里；第三关，也需要两人合作，一人把筐筐举起来平放，另一个人就像投篮一样，把球投进去。
游戏开始了！我们大家迫不及待地走上前去排队，而我，运气最好，排了第3名，我拿起红球准备！发射！嗖！球进了！我欢呼雀跃。第二关了，我拿起红球，瞄准发射！就差一点点，就一点点，我差一点就进了，可是，没中！
虽然没羸，但我很开心！
盼啊、盼啊，终于到游戏这一站了！
老师说：今天我们玩―投球闯关。游戏开始了，规则是：一个人拿着泡沫圈，剩下的人去投。郭崇浩来拿泡沫圈，我发现过了第一关就奖一个糖，三关都过了奖二个糖。我第一关一投就进，第二关可没那么幸运了，投了两次才投进去，第三关比第二关还容易，一投就进。我还想玩一次可是老师说回教室写作文了。
老师，这个游戏是怎么想出来的？如果下次还更好玩，我的作文还会写的更好了！
“youwin”看着屏幕上的英文字，闯关成功！我自豪的笑了。在经过许多的失败后，我最终还是赢得胜利，不知为何，我觉得这一慕像极了昔日的情景。就像那时不断的退缩和怯懦之后，我终是下定决心，闯过那道关卡，也如跨越了那一片自认为无法战胜的阴影。
“嘟嘟”！我听着身后传来的汽车鸣笛声，像是被吓了一跳，赶忙往一旁一躲，注视着汽车远去，我这才回了神，紧紧抓着母亲的衣角，战战兢兢过了马路。“你看人家比你小的小朋友都自己过马路了，你怎么就不敢了？难道以后长大了，还要拉着别人的手过马路吗？”母亲并非数落，但莫名地像是挑衅了我的尊严，我像是不服气的大声说道：“我怎么就不敢了？不就是过马路嘛！”“好，那妈妈就看你表现了。”母亲带着笑意道，像是达到了什么目的。
也不知是巧合还是母亲刻意安排，母亲准备午餐时，调味料用尽，便让我独自一人出门购买。便利店离家很近，不过是隔着一条马路。看着不时飞驰而过的车辆，我已然感受到背后的冷汗，双腿竟是有些发软，像是自我安慰似的`捏紧手中的硬币，隐约的痛意从手中传来，我摊开双手，手心被硬币按压出了深红的印子。我努力迈开脚步，只听“哗”的一声，又是一辆轿车行驶时带起的一冷风，吓得我一个哆嗦，再也不敢向前走去。但我却没有向后退去，只有我知道，自己性格中的倔强和骄傲不允许我做出退缩的举动。我深吸了一口气，强忍住心中的恐惧再一次向前挪去。紧张地左右观察，发现并没有车辆，我这才放心了些许，不禁有了几分自信，警惕地向前走去。许是走得太慢，我自认为过了半个世纪，但离终点还有一半。忽然，汽车尖锐的鸣笛声传入我的耳中，正朝着自己的方向行驶过来，我吓的哽咽出了声，鼻尖一阵酸涩，双脚像是灌了铅，怎么也动不了。看着汽车与自己的距离越来越近，不知是哪来的勇气，我忽地向前奔去，只有几步，我便到了另一端。这是成功了？我呆愣着盯着脚尖，噗嗤一声笑了出来，其实过马路也没有那么难嘛！
人生中布满许多关卡，结果无非是在成功与失败两者之间，无论是羸还是输，其实在不经意间，你早已过了你自认为永远无法成功的关卡。
今天我在小蜜蜂作文乐园玩了一个游戏――投球闯关。
老师介绍游戏规则：一个人拿着一个塑料圈，我们就用球投进塑料圈里。第一关是把塑料圈平放在地上，再把球投进去。第二关是把塑料圈竖放在脑袋上，再把球投进去。第三关是把塑料圈横着拿着，再把球投进去。
游戏开始了，我排在第二个，轮到我了，我第一关只用了一次就闯过去。第二关用了两次才闯过去。第三关也只用了一次。
我今天真开心！
1.你有一个私生子，今年刚6岁，以前他从没见过你，现在你和一大帮人去看他，他一下子就扑到你的怀里，叫你爸爸。这是咋回事?答案：因为你领了一帮女的，就你一个男的!
2.唐僧取西经时骑得是白龙马，公主结婚时骑得是什么马呢?答案：公主坐得是轿子。
3.什么帽男人是不能戴的?答案：螺帽。
4.男人在一起喝酒，为什么非划拳不可?答案：敬酒不吃吃罚酒。
6.女孩的什么地方一生中男朋友只能碰一次，老公一次也碰不到。答案：嘴唇(在说“男朋友”,“老公”的时候!)。
7.女人什么地方最软?答案：心(你总是心太软)。
8.女人最喜欢男人什么地方又大又粗又硬?答案：财大气粗腰板硬。
10.李刚为什么要切包皮?答案：他想让小弟弟出人头地。
13.古来就有的,很有名的，尼姑每个月都要念的是什么?答案：金刚经。
15.小李去书摊张狂地问老板：“有刘备吗?”老板却从角落翻出两本黄书给了小李，为啥?答案：刘备刘皇叔(黄书)。
19.嫦娥为啥要急着奔月?答案：后羿一射九日，就算神仙他也受不了啊。
李白有诗云：“蜀道难，难于上青天。”可我却要说：“跑步难，难以闯过关！”一想到我那糟糕的体育成绩，我就想……为了不让它再丢我的脸，在这学期刚开始我便开始发奋练习，真是历尽了千辛万苦啊！
虽然我家距学校较远，我仍然狠心告别了我的“宝贝”自行车，背着书包跑步上学，一天来回4趟，每次跑不动的时候，就坐在路边歇会儿，有时即使走回家，背着沉重的书包，也会是满头大汗！
这还不算太辛苦，为了练腿劲，哥哥把他的沙袋借给了我。沙袋绑在腿上，轻巧的腿立刻变的笨重起来了，想跑可怎么也跑不起来，一句话：重死了！没过几天，这腰酸腿疼的毛病就上身了。我真想放弃，不就是一个体育成绩嘛，有什么了不起，让我为它付出这么多！可转念一想：虽然不是什么了不起的事，但成绩单上总有一个刺眼的c，多不舒服啊！就是这个不算信念的信念，终于让我坚持了下来！
世上无难事，只怕有心人，经过这一段痛苦的岁月，在体育测验上，没有沙袋的腿是那么轻松，那么灵巧，一眨眼的时间我就冲破了那个以前对于我来说算是最困难的终点！我终于见到体育的a了，心里真是比吃了蜜还甜100倍！可令人不解的是：有些人总是用那种怀疑的眼光死盯着我，好像根本就不相信我的体育能得a，他们的眼光使我心里有点发毛，让我很不舒服。这时班里的“外号王”挤到我身边，一脸诡秘地说：“哇噻，真没想到我们班的娇小姐刚才跑步的样子，居然像个大侠女，可敬可敬！不如改名为――侠女，更名副其实。”他的几句话，给我起了个“雅称”――侠女。
“侠女”倒不难听，不过，又有谁知道，侠女的背后有多少痛苦，多少艰辛啊！侠女是闯过了一道多么艰难的关，才与体育a见面的啊！然而，再艰难的关也不得不向我这位名副其实的侠女屈服了！
我认识的歇后语有很多，如墙上茅草――两边倒、高山上敲鼓――四面闻名、鸡蛋碰石头――不自量力……看吧，是不是很多呀！
虽然我会很多歇后语，但歇后语的“海洋”实在太大了，这不，今天早上，我一进教室，老师就问我：“你猜十五个吊桶打水后面接什么？”我一下就愣住了：“啥？完了！我不知道。”老师说：“如果这个歇后语都不会的话，等下你可要认真点了！”
全部人都到齐了，原来，我们今天要进行歇后语比赛！我和子颖一组，我们有5分钟时间准备。我们快速掏出准备好的歇后语，一边挑选合适的歇后语，一边准备相应的动作，比如和尚打伞――无法无天，我们准备的动作就是单手握拳在面前，再连续摇两次手……就这样，我们为每个歇后语表演都设置了“暗号”。
经过预备后，比赛正式开始，我们通过石头剪刀布来决定前后顺序，对方先抽卡片，她们抽到的第一张卡是“外甥点灯笼――照舅”，对方组由语凌表演，雨轩来猜。可语凌看了看卡片就叫起来：“哎呀！”看着她为难的样子，我们这些“观众”都笑了起来，雨轩一听我们的笑声，就非常着急，一把将语凌拉下来，冲上去说：“我来，我来！”老师同意了她们的交换，让雨轩重新抽张卡片，这回她抽的是“大水冲了龙王庙”，雨轩一看卡片，顿时面色苍白，目瞪口呆地说：“哎呀！”台下的同学们一起大笑起来，雨轩红着脸走下了台。
到我们组了，我们组是由子颖表演，我来猜。开始抽到了几张我们准备过的卡片，我们都很快按照“暗号”猜了出来，可是很快，我们就遇到了难题，只见子颖不知抽了张什么卡面，转过身就对我跪了下来，还两手抱在一起，还向我弯了个腰。我惊讶地问：“这是什么呀？”子颖一句话也不说，又把两手的食指并在嘴前，做了个小三角。这是……鸡嘴？拜？我顿时脑洞大开，连声说：“拜年，给鸡拜年！黄鼠狼给鸡拜年――没安好心！”子颖对我摆出了ok的手势，台下的同学也纷纷鼓掌，我开心地跳了起来。
时间很快就过去了，我们组获得了最终的胜利，不过对手们却不服气，她们说要再加油，下次比一比。今天我们不但学会了许多新的歇后语，还收获了很多笑声，歇后语真是幽默的文学大师啊！