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通过分析范文，我们可以学习到一些优秀的写作思路和表达方式。下面是小编为大家准备的一些范文范本，希望能够为大家写作提供一些参考。
十月，我们迎来了共和国六十五岁的生日。让我们歌唱祖国，感恩母亲、感恩祖国。感谢伟大的祖国母亲，是你给了我生命，养育了我。无论你病痛、贫穷，还是富有，都是我的好母亲，你用甘甜的乳汁把我喂养大，我对你怀着无限感激……你的脸上布满了皱纹，你的心里含着牵挂，多想抚平你脸上的泪痕，让母亲多一些欢笑。今天，儿女已长大，祖国也一天天变得更加美好、强大，不再遭受外来的掠夺、欺负。天安门上的五星红旗更加高高飘扬，鲜艳夺目。
祖国历经五千年的沧桑巨变，从秦皇汉武，唐宗宋祖，到解放、改革开放。历史的巨变、腾飞，一个新的中国正在东方，傲然挺立。我们在各个领域都发生着巨变，我们加入了世界贸易组织，我们在金融领域等各个方面都实现了与国际接轨，向最先进、最发达的国家靠近，向更高更远的目标迈进，相信祖国的明天会更加的美好！
中华民族是世界上最优秀的民族！中华文化是世界上最优秀的文化！祖国，我为你骄傲，也为你自豪。从古代四大发明，到原子弹爆炸成功，到人造卫星发射成功，再到“神舟飞天”，相信祖国的儿女是聪明的，会把你建设得更加的美好！希望祖国母亲永远神采飞扬、扬眉吐气、意气风发，我们一起走进新时代。祖国处处是花园，五十六个民族大团结，围绕在你的周围，让母亲时刻感到幸福！时刻充满欢乐，感到骄傲！不再让母亲总是操心、操劳。
让我们在今天，祝福母亲永远年轻、漂亮，充满生机活力；祝母亲永远健康！祝祖国万岁！朴实无华、勤劳善良的母亲是我们的骄傲！让那些嫌弃母亲而移居海外的人感到羞耻、汗颜；让那些背叛祖国的人感到惭愧，我们要让你更加富强。只有祖国强大才有我们值得骄傲的资本。只有国家强盛，才有我们美丽的家园和幸福的生活。只有国家强盛了，才有我们国家民族的希望和未来！
鸦片战争，八国联军、火烧圆明园；二次大战，日本侵略，让祖国蒙受耻辱，惨遭蹂躏，并没有让母亲屈服，却让母亲遭受无数的创伤。无论经受多少苦难，相信你的儿女都能勇敢坚强地战胜困难，三座大山，没有让你的儿女倒下，一定会用血肉之躯捍卫你。
当祖国遭难就当汉奸、走狗的人，最终也没有好下场；嫌母亲贫穷就离开的人，最终也不一定就有好结局。一个没有祖国的人，是多么的可悲；就如同没有母亲的孤儿，失去了母亲的温暖怀抱和庇护，最终也不会得到幸福。一个没有祖国的民族将没有任何的自由尊严可言，只有让祖国强大，才能获得真正的幸福！不是崇洋媚外，在外国人面前卑躬屈膝，肆意践踏祖国的尊严，侮辱自己的祖国，丢中国人的脸。哪怕走遍全世界也不要忘了自己是中国人，祖国是我的根。《卢沟桥事变》、《南京大屠杀》这些血的历史教训，希望祖国儿女勿忘国耻、振兴中华！才是我们义不容辞的责任和义务。是历史赋予我们的神圣使命！爱国不需要说多少“我爱你”，而是每个人拿出实际行动为祖国奉献一份力。
九百六十万平方公里的壮丽河山，是你博大的胸怀；长江、黄河是养育我们的母亲河；万里长城是中华民族的脊梁、骄傲。中华民族是屹立在东方的神龙。我们是龙的传人，炎黄子孙。一九四九年十月一日，毛主席在天安门升起了第一面五星红旗，宣布中华人民共和国成立。中华民族终于送走了黑暗，迎来了黎明；标志着祖国不再受凌辱、欺负，中华民族从此站起来了。祖国会一天天变得更加强大。
唐诗。
宋词吟颂千古。古乐经典名曲，余音绕梁。有着五千年的灿烂文化，我为我们伟大的祖国的民族文化而感到骄傲，为我们的杰出的祖先而感到自豪，我们要好好发扬和传承我们的经典文化，让中国文化走向世界。
“数风流人物，还看今朝。”历经六十五年的沧桑，祖国发生了翻天覆地的变化。改革开放三十多年以来，在中国共产党的领导下，我国的社会主义建设取得了令世界瞩目的伟大成就。袁隆平的杂交水稻育种技术走在世界前列，成功地解决了十三亿人口的吃饭问题。还为世界人民带来了福荫。“神舟飞天”，成功举办“奥运会”，更是展现了我们的国力、实力。
六十五年来，我们也走过了一些曲折和坎坷，经历了一些风雨，相信祖国的明天会更加美好！作为一名中国人，更是不要忘了自己肩上的重担和责任，不要忘了自己是炎黄子孙。我们是美丽宽广的文明古国，我们是勤劳而坚强伟大的民族；我为我是中国人而骄傲，我为我身上流淌着中国人的血液而自豪。
走过世纪的风雨，跨过岁月的长河，祖国巍然屹立在世界的东方；我们的共和国依然威武强大！忆峥嵘岁月，为了民族独立解放，为了抵御外来侵略。多少革命先烈冒着枪林弹雨，抛头颅、洒热血，出生入死，前赴后继、通过了多少不懈地努力，才换来了今天的幸福生活。我们要好好珍惜，不忘国耻。要把祖国建设得更加美好、富强！民族更加和睦、团结。才对得起我们的母亲、祖国。
晃悠晃悠。
在一个阴雨天。
荡起一船。
坚定而沉甸甸的信念。
无形的水草。
杂七乱八纵横交错。
拦不住船体前行的动力。
一代代。
勇敢的舵手。
拨开朦胧的迷雾。
逆水前行。
统一的号子。
乘风破浪。
穿越万重大山。
一致的力量。
揽住缰绳。
迎风扬帆。
终于。
有一天。
在海天相接的地平线。
日出与帆布。
在血色的背景上。
刻下镰刀与铁锤的印记。
织成一面鲜红的旗帜。
十年。
二十年。
五十年。
九十五年。
南湖的游船。
依然。
向心不减。
在九百六十万平方公里的地域上。
仍旧。
扬出党旗的本色。
老红军。
如自己的旱烟袋。
他的故事。
似吐出的烟圈。
在和平年代渐行渐远。
如沧桑的古树。
他额头的褶皱。
似自然造化的年轮。
想数也理不清。
忆往昔。
金戈铁马。
枪林弹雨。
驰骋疆场。
如今。
都已不再。
唯有在时间的长河里。
他将。
一大箩筐。
血雨腥风的往事。
写上和平的字样。
用红色的字条。
永远封存了起来。
主持人：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。
主持人：嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往；
主持人：优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。
主持人：让我们一齐回顾光辉的历程，难忘的岁月；
主持人：让我们一同展望完美未来，讴歌新时代的壮丽辉煌！
主持人：下头请欣赏初二（12）班同学给我们带来的《歌唱祖国》！
历史的车轮碾过，
留给我们多少不平凡的日夜，
又留下多少令人难忘的片断。
翻开中国血写的历史，
从1921到1949，
是建党到建国的二十八年，
是中华民族命运转折的二十八年。
二十八年风风雨雨的长途跋涉，
二十八年坎坎坷坷的日益求索，
二十八年血与火的洗礼，
二十八年生与死的考验。
勇敢的中国人民，
挥动金色的镰刀，
斩断了罪恶的魔掌；
举起正义的斧头，
砸断了封闭的枷锁；
勇敢的中国人民，
用一腔沸腾的热血，
把共和国的旗帜渲染；
用一颗炽热的心，
把共和国的脊梁锤炼。
祖国，
曾经的您，
是一个受苦受难的母亲，
我们用铁臂钢拳把你从水深火热之中解放了出来；
如今的您，
是一位正在踏步前进的巨人，
我们愿用青春的勇气和汗水为你开辟新的征程；
此刻的您，
更是人民警察头顶的国徽和肩负的责任，
我们愿用法律的武器保家为国伸张正义。
翻开中国历史的画卷，
从1949到2011，
是建国以后的六十二年，
是中国人民奋发图强的六十二年。
这六十二年，
是人类历史长河中的一朵浪花，
是生命画卷中一幅壮丽的色彩。
因为，
您早已穿过阴沉的苍穹，
早已照亮迷失的航船，
指引着，
永不沉没的巨轮，
驶向温馨的港湾！
啊，祖国！具有五千年文明史的祖国，古老悠久的祖国，多灾多难的祖国，不断复兴的祖国！
毛主席指挥人民子弟兵打下人民的江山，自从毛主席在天安门上慎重宣布“中国人民从此站起来来了”，中国共产党就带领全国人民，在“一穷二白”的废墟上“穷则思变”“描绘最新最美的图画”，一个越来越美的画卷展现在全世界和全中国人民的眼前。
祖国以“愚公移山”“革命加拼命”的精神，高举毛泽东思想伟大旗帜，自力更生，艰苦奋斗，工业学大庆，农业学大寨，全。
国学。
解放军，变天换地，让日月换新天，换来祖国的春天。粮食自足了，钢铁上去了，卫星上天了，新中国在世界上的威望越来越高了，朋友遍天下！
祖国进入改革开放的春天，在经济复苏的基础上，进入了又好又快发展的轨道，西藏通铁路了，农民免税了，义务教育免费了，北京奥运会和残奥会成功了，“神七”飞天了，再一次告诉世界，拥有13亿人口的这片热土，不仅通畅、生动和微笑，而且充满激情、梦想和活力。我们有能力战胜各种自然灾害，我们有能力将祖国变得更美好！
今年10月1日，是中华人民共和国的第59个生日。这是一个精彩的生日，也是一个快乐的生日。当前，全党一项重大而紧迫的政治任务，就是开展深入学习实践科学发展观活动。科学发展观，是发展的规律，也是发展的理念。指引我们奔向更美好的前程！
祖国啊祖国，我们为您骄傲，为您自豪，为您快乐，为您付出，虽然我们前边的路还很长，也很艰难，但为了祖国明天更美好，我们愿在党的带领下，披荆斩棘，乘风破浪，永远向前进。
经历了遥远的万里长征。
经历了改革开放的气息。
带着神采飞扬的花絮。
祖国啊。
你迎来了六十七岁的生日。
悠悠岁月慢慢长路。
你经历了多少坎坷。
坎坷塑造了你生命的芬芳。
你又有几多潇洒。
潇洒若朝霞般的灿烂。
抚去历史的创伤。
展望今天的美景。
你一年比一年年轻。
发生着日新月异的变化。
祖国啊，母亲。
读着你年轻而充实的内容。
望着你的蓬勃发展。
心中波涛翻滚汹涌澎湃。
高唱一首母亲的生日之歌。
祝您生日快乐——我的祖国。
作曲：王莘。
（合）五星红旗迎风飘扬,。
胜利歌声多么响亮。
从今走向繁荣富强。
从今走向繁荣富强。
（男）越过高山越过平原,。
跨过奔腾的黄河长江。
（女）宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡。
（合）英雄的人民站起来了,。
我们团结友爱坚强如钢。
五星红旗迎风飘扬,。
胜利歌声多么响亮。
从今走向繁荣富强。
从今走向繁荣富强。
（女）我们勤劳我们勇敢,。
独立自由是我们的理想。
我们战胜了多少苦难,。
才得到今天的解放。
（合）我们爱和平,。
我们爱家乡,。
谁敢侵犯我们就叫他灭亡。
五星红旗迎风飘扬,。
胜利歌声多么响亮。
从今走向繁荣富强。
从今走向繁荣富强。
（男）东方太阳正在升起,。
人民共和国正在成长。
我们领袖毛泽东,。
指引着前进的方向。
（合）我们的生活天天向上,。
我们的前程万丈光芒。
五星红旗迎风飘扬,。
胜利歌声多么响亮。
从今走向繁荣富强。
从今走向繁荣富强。
男：我们的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰任凭历史的风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
女：我们的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪涌起过多少命运的颠簸。
男：我们的祖国，地大物博，风光秀美，孕育了瑰丽的传统文化，广袤大地上多少璀璨的礼貌仍在熠熠闪烁。
女：祖国人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
女：请欣赏九（1）班合唱《歌唱祖国》。
你是威风凛凛的雄师，你是舞动神州的雄风，（男齐）。
你是点燃礼貌的圣火，你是高高飘扬的五星红旗。（女齐）。
你有一个神圣的名字，那就是――中国，我深深爱着的祖国。（男齐）。
五十六个民族相濡以沫，东方神韵，人文风流。（女齐）。
让我们满怀激情，引吭高歌，五星红旗高高飘扬。（合）。
歌唱声缠绕。
希望的.田野上。
向着风吹的方向。
让歌声变得悠长。
悠长。
诉不尽的家乡。
画不完的风光。
甜美的歌声。
久久回响，余音绕梁。
春天，复苏的乐声奏响。
迎着柔风和春姑娘。
夏天，翠绿的花草清香。
向往密荫树下乘凉。
秋天，丰收的硕果金黄。
还有秋的风吹麦浪。
冬天，大地披上了银装。
看瑞雪打湿了门窗。
日夜流淌的家长水。
像哈达一样。
代表着纯洁善良。
绿树两旁。
守护深爱的家乡。
为家乡默默奉献着。
纳一份阴凉。
勤劳的人们。
迎来春的希望。
辛苦耕耘。
收获秋天的金黄。
风吹过后。
留下一片芬芳。
沐浴阳光。
置身于梦的海洋。
数不清的景象。
话不尽的风光。
都是热爱。
都是对家乡的向往。
教学目标：通过欣赏《歌唱祖国》，对学生进行革命传统教育，激发他们的爱国主义情感，并能运用雄浑有力的声音来表现歌曲雄壮激昂的情绪。
教学重难点：熟悉主题，激发学生的爱国主义情感。
教具亮点：三疑三探教学法。
教学过程：
一、设疑自探。
1、组织教学：师生问好。
2、发声练习；要求学生在气息控制下快速有弹性的演唱。同学们齐唱《中华人民共和国国歌》，然后说说感受。
生：我有一种坚定不移、势不可挡之感。
师：国歌是我们人人必唱的歌曲，今天再来学习一首国歌《歌唱祖国》。我们先来听一听感受一下。
设问：
1、你听过这首歌吗？什么时间听到的？
2、这首歌曲的演唱形式是齐唱还是合唱？
生：每当我们收听中央人民广播电台开始的时候唱这首歌。生：我们在看新闻联播的时候也听到这首歌。
师：同学门真棒，每当我们收听中央人民广播电台全国新闻联播时，都可听到“开始曲”雄浑有力的音乐声，这就是歌曲《歌唱祖国》的曲调。这首歌曲诞生于1950年5月，表现了中华人民共和国朝气蓬勃、蒸蒸日上的崭新面貌，记录了刚刚解放的中国人民雄伟奋进的步伐。
师：同学们想知道哪些问题呢？
生：1、歌曲分几部分？每个部分讲述什么内容？
2、旋律中那些乐理符号是什么？
3、这首歌曲的主要节奏型有哪些？
师：请同学们带着问题再次聆听歌曲。
二、解疑合探。
师：同学们，刚才提出的问题谁可以回答？
生甲：歌曲出现反复记号。
生乙：歌曲用了大量弱起小节和附点音符。
师：这些同学回答的真好。那么歌曲的主要节奏是什么？分小组讨论一下，三分钟后演板。
生讨论后演板：
1、2/4ox.x|||x.x|.x||x.|x-||。
2、2/4x.|x.o|x.x|x。
x.x||x-||。
师问：同学们，这两位同学写的全面吗？
一学生回答：不够全面，有一个地方没写出来。
师：那你能写出来吗？
这位同学上台演板：
3、2/4|||xox|x.|x.x|x.|xo||。
师总结：这些同学写的很好，大家一起来把这些节奏用你喜欢的方式表现出来。
师带领学生练习节奏。
师再次播放音乐，让同学们解决第一和第四个问题。
师：这首歌曲分几部分？每一部分讲述什么内容？
（分小组讨论两分钟）。
生：歌曲有四段，每段分两部分。
师总结：歌曲有主歌和副歌组成，在号角式的引子之后，副歌从弱拍开始，有分解的主和弦音构成的上行音调和铿锵有力的节奏，给人以豪迈雄壮的感觉。主歌包含三段歌词，在雄壮有力的音调中，柔合了真挚深切的赞美之情。主歌与副歌在节奏、音调、结构方面形成强烈的对比。歌曲在主歌副歌交替后，以副歌结束全曲，构成了带再现的三段体曲式。
师：歌曲的旋律有什么特点？让我们唱应该怎样唱？
生：歌曲比较雄浑有力。
生：我们应该用有力的声音来表现这首歌。
师：同学门说的真好，我们一起再来听听歌曲。
（播放音乐）。
三、质疑再探：
师出示一组选择题：
1、听录音--------歌曲的情绪是怎样的？选择：
a、欢快活跃b、亲切抒情。
c、雄浑有力。
2、歌曲的旋律有什么特点？
a、婉转细腻柔美b、粗犷豪放抒情c、中版壮大行进地。
3、我们应该怎样唱？
a、用雄浑有力的声音b、婉转细腻柔美的声音。
师：同学们，我们现在来做一组选择题，巩固一下我们这节课的内容。
四、拓展延伸。
(1)学生做完题后学生评价，师总结。
(2)分成三组或四组讨论歌曲的情感处理。
(三组分为每组一段歌词；四组分为另一组讨论第二乐段的处理。)。
(3)各组简单汇报一下对各段歌词的处理设想。(速度、各乐句的力度、特殊词句的处理等)，并进行试唱，大家集体帮助处理完善。
(4)选出领唱的同学，按教材上的要求试唱。请四、五位同学用打击乐伴奏。
(5)让学生讨论自己喜欢的演唱形式，按他们设计的形式歌唱表演。
（6）、小结。
通过对歌唱祖国的学习，我们进一步了解了新中国是来之不易的，我们要捍卫她，现在我们要发奋学习，掌握更多的本领，将来把祖国建设得更繁荣、更昌盛、更富强。
金秋十月，天蔚蓝，地碧绿，和风丽日；桂花飘香，丰收在旺；百鸟齐鸣，歌唱美丽的日子、锦绣家园。人们喜乐盈怀，张灯结彩，高挂喜庆的大红灯笼。
今天是国庆节，我感慨万千。
在世界地图的东方，有一只昂首遥望西方的雄鸡，这就是我们的祖国—中国。我们的祖国幅员辽阔，东起东海，西至帕米尔高原，南起南沙群岛，北至漠河，有960万平方千米之大。
我们的祖国风景如画，山水甲天下的桂林，美如西子的西湖，哪一处不令人心旷神怡；气势螃礴的黄河，源远流长的长江，哪一个不令人啧啧赞叹。更令人称绝的是黄山，徒步登上黄山，向下看去，到处云雾飘渺，云就在我们的脚下，好似来到了蓬莱仙境。
我们的祖国不仅山清水秀，特产也是一绝。品一口清香的西湖龙井，尝一杯醇美的贵州茅台，买一匹光洁绚丽的江南丝绸，摸一摸巧夺天工的景德镇陶器，会让你不虚此行。我们中国有56个民族，每一个民族都有不同的民族风情。去拉萨看一看布达拉宫，会让你觉得她的圣洁，来傣族竹楼住上一宿，会让你看到那如水的月色。
我们的祖国有悠久的历史，发展迅速，民族品德高尚，不愧为屹立在东方的一只雄鸡！我们骄傲，我们自豪，你是世界的强者，我们爱你在这里，我要自豪地对祖国母亲说：“中国，我爱你！，你孕育了多少灿烂的民族，五千年的辉煌历史，饮誉华夏文明！
你是威风凛凛的雄师，你是舞动神州的雄风，（男齐）。
你是点燃礼貌的圣火，你是高高飘扬的五星红旗。（女齐）。
你有一个神圣的名字，那就是——中国，我深深爱着的祖国。（男齐）。
五十六个民族相濡以沫，东方神韵，人文风流。（女齐）。
让我们满怀活力，引吭高歌，五星红旗高高飘扬。（合）。