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游戏策划需要不断学习和更新自己的知识，跟随游戏行业的发展，以保持创新和竞争力。学习一些成功的游戏策划案例，可以帮助我们发现并解决自己策划过程中的问题。
通过跑步比赛能使大家增强抵抗力。
6月10日上午9：00――10：00。
八达小学操场
四年二班全体同学
在四年二班班长处报名
1、跑步比赛前要热身3分钟；
2、跑步比赛快开始要做好比赛开跑准备；
3、跑步比赛开始不能抢跑；
4、跑步比赛中不能抢道。
1、裁判是张老师；
2、观众席在跑道边的瓷砖地；
3、拉拉队5―10人；
4、拉拉队的口号是：加油！加油！你最棒！
5、暂停休息时要清理运动场；
6、下半场时让表演队的同学来跳舞、唱歌，缓解场上的紧张气氛；
7、设定丰富的奖品。
欢迎您携带您的家属参加!
提前祝大家“生蛋”快乐!
有需要参加的同事，请携带礼物在以下人员处报名：
hr报名处：sonnypeter。
一、活动宗旨：
为了迎接耶诞节的到来，同时也为了丰富hr的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，特举办此次的趣味活动。
10：00hr办公室聚合。
11：00到达目的地。
17：30聚餐(星级酒店)。
三、活动地点：旗峰公园。
四、参与对象：hr全体同事。
五、活动组委成员：(全体hr同事)。
主持兼裁判：2人(自愿报名)。
后勤：薇、慧。
队长：自选队长2名。
六：活动内容：
所有人员全部分为2组，每组20人，每组由组员自选一位队长。
1、二人三足跑。
活动道具：绳子2条(或护膝)，秒表1支(借用其他部门)，口哨40个，起跑线和终点线间距50米。
活动详细：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。
活动规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。
2、真爱永流传。
活动道具：一次性吸管40根，可挂饰物4个，两人间距2米。
活动详细：每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。
游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。
3、快乐抱抱爆。
活动道具：气球50个，起跑线和终点线间距为50米。
活动详细：比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动，(其他队员可以协助放好球)，跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。
活动规则：队员移动途中手不得触球(除掉球外)，球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。
4、袋鼠跳跳向前冲。
活动道具：大麻袋2只，起跑线和终点线间距为30米。
活动详细：队员分为两边，比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员，以速度决定胜负。
活动规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。
5、心意大碰撞。
全体参与人员自备礼物一份(需包装)，统一排号，全员参与抽奖，根据相应的号码来领取相应的礼物。
七：其他待补充。
本次活动的意义是提供一个给喜爱电子竞技的学生们切磋技术的平台。通过举办比赛的形式，提高学生的水平，锻炼学生的团队合作能力和个人技术。同时通过和其他学校的队伍比赛，有利于促进学校间的友谊。也让其他学生对电子竞技有所了解，激发对电子竞技的热情。让学生在课余时间适当放松娱乐，以便更好得投入学习。
电子竞技已经在20__年成为中国体育总局承认的第99个正式体育项目，经过十年的发展。20__年_月，体育总局决定组建电子竞技国家队。dota也成为广大中学生深爱的电子竞技项目。本次活动贴近时代潮流，全面为学生服务，满足学生对这方面的需求，将这项运动规范化，让学生更好得娱乐。并将电子竞技推广出去，让更多学生了解这项运动的体育精神。
二、活动主题。
本次活动的主题是“让电竞走入校门”。活动将围绕这个主题开展，让电子竞技走入高中校门。通过比赛的形式，和其他学校交流技术和心得，激发同学对电子竞技的热情，提供参赛者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。
三、活动宗旨。
本次活动的宗旨是“友谊第一，竞技第二”。活动将贯彻这个宗旨，促进学生间和学校间的友谊，以学生的利益为出发点和落脚点。同时提高各学校电竞队伍的竞技水平，提供一个合适的竞技平台。发扬体育精神，让学生享受电竞带来的乐趣。
四、活动时间。
20__年__月到20__年_月间的节假日。
比赛时间将安排在星期六日的早上或下午，具体时间由执信中学电子竞技社统一安排，由策划部和其他学校协商，并通知提前学校比赛时间。届时会以短信和微博的方式通知。为确保学生的学业，在期中考，期末考等考试前两个星期停赛。学校在校运会，学农等时间可以申请暂停比赛，但不得无故缺赛。
由于采用双败淘汰一回合的赛制，每次比赛时间不超过两小时，总共比赛次数不超过六次。时间尽量安排在学生空闲时间，不耽误正常生活和学习。
五、活动地点。
本次比赛为线上赛。在虚拟局域网内，通过网络远程比赛。选手可以不在同一个地点通过服务器、平台进行网络对战。具体地点由比赛选手自行选择。
本次活动无须借用学校场地，也不需要场地布置。
六、活动人数及安排活动人数。
八间学校各自派出一支参赛队伍，一支参赛队伍包括5名比赛选手和2名替补选手。执信电竞社同时负责策划比赛，联系各间学校，宣传比赛，工作人数约15人。裁判和解说约5人。
情感病毒游戏主要通过每个人的表情来影响其他人的情绪，培养大家面带微笑工作的意识，一个笑脸不仅可以增进同事感情，也能提高自身的形象，很适合作为企业晨会游戏。
10~15人
无
游戏分为两个部分，不安情绪和快乐情绪。
不安情绪：首先让所有人面向内围成一圈，然后闭上眼睛，主持人围绕大家走一圈，并随即在一人背后用手指戳一下他，这个人则为“传染源”，然后大家睁开眼睛并可以分散站立，”传染源“需要通过表情来表示自己不安的情绪给三个人，这三个人在通过同样的方式将不安传递给另外三人，5分钟后，所有人集合，首先我们让”传染源“站起来，然后让被他传染的三人站立来，最后再让被这三人传染的人站起来，此时所有人都站了起来。
快乐情绪：有了前一个不安的情绪后，大家都知道了游戏怎么玩，但是我们游戏的目的不是让大家传递不安，而是快乐，所有，第二次大家闭目站成一圈时，主持人在所有人后面走一圈，故意停几次，但是不戳任何一人，然后假装已经选择，让”传染源“传递，这时大家相互寻找传染源，彼此对看自然会有发笑的，最后我们会发现大家指的传染源都不一样。
这个游戏告诉我们，不安和快乐等情绪是会传染的，所以当别人给你一个不安的情绪时，我们是否可以将自己的快乐传递给对方呢。
各位亲爱的兄弟姐妹：
我们计划在下周六举行一次趣味活动，提前庆祝圣诞节的到来。
您是否正为日常枯燥的工作而烦恼？您是否正为高强度的工作而倍感压力？来参加我们的活动吧，一起走向户外感受清新的空气，和这帮常伴身边的同事及朋友一起游乐，它将令您忘却忧愁，体验生活带来的乐趣。
我们将在旗峰公园举行一系列的户外活动（活动方案详情请参阅附件），活动完毕后我们将会宴请所有同事一起共进晚餐。您只需要携带一份小小的礼物就可以参加，礼物不分大小轻重，能代表您的心意就行。别忘了在礼物中送上你温馨的祝福哦。
欢迎您携带您的家属参加！
提前祝大家“生蛋”快乐！
一、活动宗旨：
为了迎接耶诞节的到来，同时也为了丰富hr的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，特举办此次的趣味活动。
10：00hr办公室聚合。
11：00到达目的地。
17：30聚餐（酒店）。
三、活动地点：旗峰公园。
四、参与对象：hr全体同事。
五、活动组委成员：（全体hr同事）。
主持兼裁判：2人（自愿报名）。
后勤：薇、慧。
队长：自选队长2名。
六、活动内容：
所有人员全部分为2组，每组20人，每组由组员自选一位队长。
1、二人三足跑。
活动道具：绳子2条（或护膝），秒表1支（借用其他部门），口哨40个，起跑线和终点线间距50米。
活动详细：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。
活动规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。
2、真爱永流传。
活动道具：一次性吸管40根，可挂饰物4个，两人间距2米。
活动详细：每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。
游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。
3、快乐抱抱爆。
活动道具：气球50个，起跑线和终点线间距为50米。
活动详细：比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。
活动规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。
4、袋鼠跳跳向前冲。
活动道具：大麻袋2只，起跑线和终点线间距为30米。
活动详细：队员分为两边，比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员，以速度决定胜负。
活动规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。
5、心意大碰撞。
全体参与人员自备礼物一份（需包装），统一排号，全员参与抽奖，根据相应的号码来领取相应的礼物。
七、其他待补充。
本班有7个学生，都是中高功能的自闭症儿童，他们对指令的服从性低，喜欢跑动，对游戏规则、游戏技巧的能力较弱，在社交沟通上较被动，结合他们喜欢跑的特点，设计了本活动“蚜虫游戏”。从游戏中可以让学生愉悦地进行跑动，同时通过游戏让学生学习游戏的规则、技巧、角色扮演等等。
活动目标。
1.听到音乐响时能围着椅子跑动。
2.音乐停时能坐在椅子上。
3.能进行角色扮演。
重点难点。
1.听到音乐响时能围着椅子跑动。
2.音乐停时能坐在椅子上。
3.能进行角色扮演。
活动准备。
1.蛀牙头饰1个。
2.牙齿头饰6个。
3.音乐。
4.椅子6张。
5.平板电脑。
活动过程。
一、活动导入。
1.老师告知学生上课了，我们要一起来唱上课歌了，学生能主动唱上课歌。
2.老师根据一到二个特性来点名，让学生主动观察并回答“到”。如：我点穿黄色衣服的小朋友。(调动学生的积极性，同时要留意自己和他人)。
二、活动过程。
1.用平板电脑播放牙齿的视频，视频里有干净的牙齿，同时有蛀牙的牙齿，我们平时要如何刷牙。
3.今天我们要来玩一个游戏：蚜虫游戏，讲解游戏规则：老师或者一位同学来当蛀牙虫，其他同学就当干净洁白的牙齿，音乐响时，洁白的牙齿就要围绕椅子跑动，蛀牙虫就站在指定的位置上不动，音乐停下来时，洁白的牙齿要立刻坐到椅子上，蛀牙虫这个时候就要去抓没有坐到椅子上的小朋友，被抓到的小朋友也变成了蛀牙虫，下一轮游戏中就轮到被抓到的小朋友来当蛀牙虫。
4.老师出示蛀牙虫图片的头饰和洁白牙齿的头饰，学生安静举手示意自己想要扮演的角色。
5.辅助老师放音乐，开始“蚜虫游戏”。
三、结束活动。
1.游戏结束，回顾我们今天玩的游戏叫什么?
2.我们的游戏规则是什么?大家都扮演了什么角色?老师引导学生主动说出。
3.下课，一起唱下课歌。
活动总结。
1.学生很喜欢跑动，在音乐停止时个别同学不知道要坐到椅子上，需要成人在旁提示。
2.个别学生能理解自己的角色扮演，大部分学生不理解，只会跟着跑。
3.课程的设计应更多样化和趣味性。
4.教师的反应要更快、更清晰明确。
为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，充分调动幼儿教师创造性地开展幼儿户外游戏活动的积极性，全面提高幼儿园户外游戏活动质量，促进幼儿身心健康和谐发展，经研究，定于20xx年9月25日组织开展幼儿园户外游戏创编比赛活动。现将有关事项通知如下：
全体教师
（一）游戏方案（20分）：纸质文本一份，同时报送电子稿。
请各位教师认真撰写游戏方案，9月17日将游戏方案电子稿上交主任室，幼儿园组织人员评审选出优秀游戏。
1、目标明确、针对性强，活动价值与教育价值并存。（5分）
2、内容新颖，趣味性强，富有创意。（5分）
3、设计科学、适宜、安全，符合幼儿的年龄特点。（5分）
4、方案框架清晰，表述清楚、准确，可操作性强。（5分）
幼儿园户外游戏活动评分细则游戏准备（10分）
1．有效利用户外场地，因地制宜创设游戏环境；（5分）
2．游戏材料适宜、丰富、经济。（5分）
游戏内容（20分）
1．游戏内容新颖、有趣，符合幼儿的年龄特点；（10分）
2．游戏活动能丰富幼儿的经验，激发愉快情绪，培养自主性、自信心、规则意识和合作能力等。（10分）
教师指导（20分）
1．尊重幼儿的游戏意愿，关注幼儿参与表现及需求，并作出积极、有效的指导；（10分）
2．以多种方式丰富幼儿的经验，推动游戏的深入。（10分）
幼儿表现（30分）
1．积极参与游戏；（10分）
2．乐于与同伴合作；（10分）
3．主动分享游戏经验。（10分）
组长：赵淑香副组长：朱波
组员：孙立伏、王丽娟、张雪莹、陈雪鹏、张晶
为丰富我系同学的课余生活，策划组织这个游戏项目，营造充满活力和健康向上的校园气氛，增进部员和同学之间的团结和友谊。《你画我猜》兼具娱乐性和益智性，结合了当下网络流行的游戏方式，以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次，简单易懂，在比赛中享受快乐。
1）总负责：张祎苏琳。
2）策划：苏琳王可佳。
3）安排：苏琳王可佳。
4）地点：北京联合大学师范学院124教室。
5）时间：5月4日5月15日。
6）参加人员：电气系所有同学均可报名参加。
1、前期准备：
1）5月2日开会安排工作：由苏琳，沈世玄安排工作，具体说明内容主题，并且以个人的方式通知到班级。
2）5月3日将印发的宣传材料分派给各个班级负责人。
3）5月4日宣传部板报出版。
4）5月15日之前完毕。
2、比赛过程：
主要面向电气信息系广大学生。
以班级为团体，每个团体三个人。电气系个班，赛前抽签分组，分为abcd组，每组两个班。
比赛进程：
小组赛：abcd四个组，每个小组通过第一环节{右手画}决出前四强。
四强再分为两组，每组以第二环节{左手画}决出前两强。
最后两强第三环节{计算机画图软件}决出最后冠军。
本次比赛，以友谊第一为基本，各裁判员要做到公正公平，具体安排如下：
1）生活部后勤组负责比赛现场的秩序。
2）所有人员要对自己的行为负责，出现违反比赛规则的同学可终止其参赛。
3）关于本次的未尽事宜，生活部干事将另行通知。
1）宣传组负责撰写此次宣传稿件。
2）部员可以就此次，提出意见及建议。
今天阳光明媚。老师带我们去了一个小公园，并举行了一场斗牛。
当老师宣布比赛开始时，对手迅速竖起成语，防止别人看到。然后像风一样跑向比赛场地。我们队的头号选手是刘默涵。时间不知不觉就过去了，最后刘默涵赢了。
第二局是龙腾队的姜克贤和pk虎跃队的陈。观众中的人高呼：加油！站在高处就能看出来！台上的人开始执行这个策略。时间就像一条河。一流没了，对手赢了这场。
第三局，也就是最关键的一轮，因为前两场平分秋色，所以以后要更加谨慎。当我听到许天京pk夏周瑜的时候，我很高兴，因为他根本不是我的对手。至于他，他的内心充满了起伏！我偷偷偷笑。好了，开始游戏吧。我在关注他的手，看它是向右转还是向左转。就在我思考这个问题的时候，夏趁机反攻了。还好我恢复的很快，不让他看到。然后，我故意说：夏周瑜，你的水是别人倒的！他一听到就回头看。他看到了吗？就是勤快！听此，观众欢呼。夏回头一看，唉！我输了！
多有趣的游戏啊！
“今天下午，我们要和三年八班的同学进行一场足球比赛。”班主任林老师说道。同学们兴高采烈地跳起来，个个摩拳擦掌。我们来到了操场，三年八班的同学已经在操场上等着我们了。
随着一声哨响，比赛开始了，前两局我们双方战成平局。最后一场对我们来说非常重要。刚开始三年八班的宋星辰就抢了风头，一脚把球踢向我们的球门。就在这危急时刻，我方守门员奋力跃起，用双手牢牢抱住飞来的球，接着我方的陈阿方便一脚把球传给我，对方排成了一条直线，我便一脚香蕉球把球踢向对方球门。对方的守门员也不甘示弱，一脚飞球踢了回来，只见这球被踢得很远，最后却停在了白书方的.脚下，白书方来了一个声东击西，把球往一面墙踢去。
对方队员争先恐后地跑了过去。这球撞到墙后，迅速反射到对方的球门里。我们一下子信心倍增，比赛还在继续，我们班的“球王”也发怒了，只见他用力一脚球飞了起来，像一个高速旋转的陀螺，一下子便射进了球门。场上的观众沸腾起来了，我们更是开心到起飞，互相击掌拥抱。
哈哈，我们赢了。我们战胜了三年八班。看着三年八班不服输的样子，我们开心地笑了。
(一)前期准备：
1、以寝室为单位熟悉游戏规则，个人游戏同学自愿报名
2、邀请嘉宾
嘉宾由班主任杨仕元老师、岳龙华老师、助班、助团和助党组成;
4、除特殊要求外，寝室按寝室号的先后顺序上场
5、奖项设置：
奖项名称(集体)奖项内容奖项数量
一等奖口香糖1
二等奖糖1
三等奖抽纸1
参与奖 若干(视具体情况)
6、准备嘉宾矿泉水并带到现场(在学院下发的矿泉水中取)
(二)活动流程：
1、点到后主持人说开场白并介绍到场嘉宾，之后按游戏顺序简单介绍游戏规则
2、参赛寝室按照顺序依次进行集体游戏比赛，集体游戏结束后进行个人游戏，游戏结束后请主持人宣布各游戏最终结果，并请嘉宾颁奖。
3、活动结束，同学散场，工作人员打扫教室，活动结束
(三)后期安排：
游戏介绍：
(1)、集体游戏：快乐传真(给出词语或句子，第一个人比出动作,一个连一个传下去.最后一个人猜该词或句的大致意思)
(2)、个人游戏：爱的抱抱(每个人是5角钱)，主持人任意说出一个钱数，参赛者按几个5角抱或拉成一团，如：若该组共6人参加，当主持人说2、5元，则5人抱在一起，多出的一人淘汰出局，以此类推，最后剩下2人胜出。
游戏规则：
(1)、集体游戏：每个寝室8人，上场后自由组合顺序，第一个人面向出题人(主持人)，其余人背对第一人按从左到右一字排列;1号看了题目后根据自己的理解用肢体表演给2号，以此类推，7号表演后8号猜答案(可要求前一个人重复表演动作,但不能用声音提醒)。在5分钟内，看哪个寝室猜出的正确答案最多，为第一名····(每组最多8个题目，若不能答出可换下一个题目，过的题目0分)若出现平手，则各寝室各派2个代表依次进行你比我猜(1个题目)，猜出所耗时间短者获胜。
物品单价数量共计
作业本111
口香糖1.5812
糖3.527
纸和参与奖6+0·51+256+10·5
总计大于等于36·5
活动主办单位：
时间:xx/05/16
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯，一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们大学网为您推荐的策划书供您参考：
活动背景：为了迎接学院迎新生让同学们有更加丰富的课余生活，也为提高我系学生的身体素质，增强同学之间的友谊和合作意识，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，让同学懂得使用团队力量。
指导单位：共青团中国地质大学长城学院委员会。
共青团地球科学与资源系委员会。
主办单位：中国地质大学长城学院地科系学生会体育部。
组织机构。
组委会。
赛事主管领导：张吉庆。
主任：王子奇。
副主任：张-健。
委员：马腾飞董道明杨浩。
办事机构。
总负责人：王子奇张-健。
1、宣传组：做好赛前宣传及更改比赛场地、日期和时间的通知。
负责机构：学生会宣传部。
2、竞赛组：根据规程规定和报名队的具体情况编排比赛日程，编印秩序册并及时发放到各队，印刷竞赛用的各种表格，安排参赛队比赛前对场地的适应性练习，登记并公布比赛成绩。
负责机构：系学生会体育部。
3、裁判组：组织裁判员的业务培训。
负责机构：系学生会体育部。
4、场地组：检查场地和比赛器材的落实情况，解决场上的突发事件。
负责机构：系学生会纪检部、生活部。
5、裁判员。
主裁判长：张-健。
副裁判长：马腾飞董道明杨浩。
裁判员：各专业选派的裁判员。
6、赛场监督人员。
体育部所有干事。
7、仲裁委员会：系学生会体育部、纪检部、队长委员会。
活动目的':。
1、通过举办趣味运动会，提升全系同学对体育运动的热情，增强全系学生的身体素质，同时也锻炼同学们的团队合作能力。
3、形成积极协调的团队氛围，营造一个积极、健康、热烈、活o、朝气蓬勃的校园环境，并能够以一个积极的心态、健康的体魄面对今后的学习和生活。
4、通过比赛，给同学一个展现自己的舞台，同时也会选拔出一批优秀的队员，为“129”选拔一批优秀运动员。
活动时间：11月上旬至11月中旬，具体时间到时通知。
活动地点：学院体育场(具体届时另行通知)。
比赛项目，道具，参赛人员及规则。
1、螃蟹接力赛跑(双人夹球接力跑)：
道具：大球5个。
参赛人员：每队6人，3男3女。
规则：
1、参赛队员1男1女为一小组参赛，赛道长20米，接力折返。
2、听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住球，开始信号后，两人像螃蟹状横着向折返线跑去，人完全过线后将球交予下组队员，折返回起点，如此往复，先完成的三队获胜。
3、听到开始信号夹好球后方可离开起跑线。
4、中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。
5、抱球跑者取消比赛资格。
2、托乒乓球球30米赛跑。
道具：乒乓球拍5个，乒乓球5个。
参赛人员：每队4人，2男2女。
1、参赛顺序：第一名队员为女处级干部、第二名为男处级干部、第三名为女队员、第四名为男队员。
2、听到预备信号时，一手握球拍将乒乓球放到球拍上，听到开始信号后，向折返线处跑，绕过标志杆再跑回起点，过线后将球和拍交给下一个运动员，继续比赛，先完成的三队获胜。
3、托球跑时中途球落地，必须从落地处捡起才能继续进行。落地视为犯规，犯规三次出局。
4、手握球跑者取消比赛资格。
3、袋鼠跳接力赛。
道具：袋鼠袋(麻袋)5个。
参赛人员：每队6人，3男3女。
规则：
1、女队员在起点线、男队员在折返线。第一位队员将双脚套在麻袋内，用手提着。比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后将麻袋交给同组女队员，重复前过程，如此往复，先完成的三队获胜。
2、比赛中途跌倒，可爬起继续。
3、接力时必须通过端线后进行，否则算犯规，取消成绩。
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许多想进入游戏行业的人，都想具体的了解一下游戏策划，但是一个游戏策划，必须要会写出格式正确且打动人心的游戏策划书。
网络游戏策划书的格式
故事的架构,基本地图构造,对话剧本的撰写,场景及角色的设定(附草图或与美工共同制做),各触发事件的设定,游戏内各系统设定说明。游戏各类资源的设计,各菜单的设计(附草图或与美工共同制做),游戏界面的设定(附草图或与美工共同制做),游戏开场与结尾cg的脚本设计(与美工共同制做,此项目是否使用由小组讨论决定),在游戏美工制作与程序开发阶段负责监制工作。成功的游戏设计者们应该能够而且必须超越直觉判断和草率行事,他们必然在设计中或有意或无意地遵循着某些准则,正是对这些准则的正确理解和灵活运用保证了一部游戏作品在商业上和艺术上的成功,而这些准则是以下列形式出现的:1)底层游戏理论及模型、2)专门技术及艺术表达手段、3)具体实践及反馈信息。
1、游戏名称(名称未定的要有暂名)
2、游戏类型
3、运行环境
包括对应机种和基本配置,以及支持的周边设备
4、载体
现在一般都是光盘吧,几张盘,内容分别是什么,必要性如何,甚至可包括载体对市场前景影响的分析等等.
5、发行地域
以哪些国家或地区为主,预计销售状况,以及销售方式等(如果销售方式比较特殊的话)
6、用户分析
用户年龄,性别,以及经济能力等.
7、游戏概述
时间空间背景,视角,世界观,题材,情节,人物简述(一定要简单明了)
8、游戏特征
应该重点描述此游戏不同与其他同类游戏的重要特征.也就是这个游戏的创意点.
分析用户对这些特征的接受程度,以及和其他同类游戏相比较而言的优势.
9、开发周期
前期策划,实际开发,测试等各环节需要的时间与人员
10、市场前景分析
整体大概的格式就是这样，要想写好网络游戏策划书，必须要有很好的逻辑思维能力，而且要有很强的想象力。想进入这个岗位的同学，那就好好好学了。
我们要和120班比赛！我们班的排球运动员大步走向比赛场地，120班充满了活力。现在是120班开球。他们班的同学不负众望，把球顺利送出，而我班防守严密，传球流畅。“好球！”我们给了他们一个“助跑”，他们没接住的时候，我们轻松得了一分。
轮到我们发球了。我看见冯顺猛击一球。他们抓住了它，并支持我们。聂仁松又把球翻过来。突然，球跳了起来，他们没有接住。防不胜防！
没过多久我们就以16—9领先了。观众们都全神贯注地注视着事态的发展。他们都大声欢呼，他们都举着用他们自己的彩旗和卡通纸做成的横幅。几百双眼睛看着比赛，几百张嘴喊着加油，几百双手捧着自己的东西。多么壮观的`景象！
比赛越来越精彩，欢呼声越来越大，就像雷雨一样。好像大局已定，我们班只差一分。最后一个球，“坚持住！”“耶！”“我们赢了！”观众有的跑向球场，有的拥抱球员，有的开心地笑着欢呼。笑声和欢呼声一起响起，我必须把它永远地留在我的记忆中。
一、活动目的：
为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，我院学生会组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。
二、活动主题：友谊，从运动开始。
三、活动对象：体育学院10级全体新生。
四、活动时间：20xx.10.30(拟定)。
五、活动地点：田径场。
六、组织机构:体育学院。
七、活动形式：
1.活动设计以宿舍团队为单位，活动项目男女咸宜;。
2.活动具有全员参与性，宿舍人员都可参加;。
3.活动流程具有较大的弹性和余地，即便参加者比较随意，活动亦可顺利进行;。
4.活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、互动、融合;。
5.活动场地要求不大，在院田径场就可进行;。
6.老师、学长亦可踊跃参加，组成临时团队。
八、活动流程：
大赛筹备及宣传。
前期：这是学生会的全面而细致的策划准备时期，我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣传，并接受报名;再进行抽签分组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，并召开赛前个舍队长会议，赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准“备。做到有备无患，防范突然事件。
中期：这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真的布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。
后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作。赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。
宣传方式：
1、在学校各校区的布告栏冠以德州学院体育学院“友谊，从运动开始”标题，以大海报进行比赛活动的宣传。
2、对比赛场地精心布置，悬挂大块横幅和彩旗等，渲染活动气氛。
3、在校广播台、本部网站上进行活动的宣传报道，校学生会网站将放置广告，并对活动进行跟踪报道。
可行性分析：
通过这次“友谊，从运动开始”的活动，是体育学院全体10级新生都一起参与的活动，所以可以加强各个宿舍队伍的交流和沟通，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。(本次大赛预计招收30支队伍参赛，按胜负积分排名)。
比赛时间：
8：30am—11：00am14：30pm—17：00pm。
活动项目：
1、齐心协力。
规则：参赛两名选手背靠背夹着气球，在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点，按时间给分。
2、搬运工。
规则：参赛两名选手左右脚互绑，在规定时间及场地内拍打篮球到终点，按时间给分。
3、“瞎子背瘸子”
规则：参赛两名选手自选角色，在规定场地内完成规定要求，按时间给分。
4、赶猪跑。
规则：一名参赛选手在规定比赛场地内手持木棍，在规定时间内将一篮球和一排球赶到终点，按时间给分。
5、吹泡泡。
规则：一名参赛选手用指定道具吹出泡泡后用嘴将泡泡吹到5m外铁环中，按达到规定时间内完成个数多少给分。
6、行路难。
规则：三名参赛选手进行接力比赛，第一名选手两脚并起来，在脚踝处放一接力棒，用脚跟行走进行接力，5m为一个单位，总长为20m，接力棒不能掉地下，每人有三次机会，在规定时间内到达终点，按完成时间先后给分。
7、一队造句。
规则：第一次每队选出五人，每人写一字，这个队所有成员所写字连在一起连成一句话，就为成功，然后再依次增加队伍人数及句子长度，以13字句子为限，按所写句子个数给分。
8、倒着说。
规则：由主持人随机挑选成语或者熟语进行提问，参赛成员将主持所说的成语或者熟语颠倒过来(主持人：万马奔腾——参赛人员：腾奔马万)，每人有5秒的考虑时间，在规定比赛时间内，按正确答案个数给分。
九、注意事项：
1、如遇到活动时间与中心活动相冲突，我们将做出相应的调整;。
2、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知各部门或宿舍队伍负责人;。
3、为保证活动正常举行，请所有参与人员与8点前到指定位置集合;。
4、比赛时注意安全，由各部门或宿舍队伍负责人维护安全秩序。
十、活动效果：
推进各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同学间的互动了解达到前所未有的层面，增进了人与人之间的情感和友谊，促进10级全体新生“多宽容、多理解，多互动，多善行”的良好生活方式，打造和-谐校园。
十一、奖项设置：
一等奖1名4g优盘一个;二等奖1名2g内存卡一张;三等奖1名洗发水一瓶;参与奖每队扑克一副。
十二、经费预算。