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给老师的一封信初中(精选17篇)

时间:| 作者:笔砚

锻炼写作能力是一个长期的过程,每篇作文都是一个进步的机会。随后是一些优秀作文的片段,希望大家能够从中汲取写作的灵感。

给初中老师的一封信 篇一

敬爱的老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活即将结束了。这也意味着我就要跨入初中的大门,开始我的初中学习生涯了。

初中的校园生活对于现在的我来说,是陌生的;您对于现在的我来说,是陌生的;新的学习伙伴对于现在的`我来说,更是陌生的。想必您现在对我也不太了解吧。那我就来自我介绍一下!

我是一个活泼开朗的女孩。平时成绩不错,热爱班集体,也是老师的左右手。一般有空闲时间我就听听音乐、画画什么的。我认为听音乐能放松心情。

在我心目中,初中的老师是一位教导有方、有耐心的好老师。在初中里,大部分的同学都会存在着逆反性心理。这时,老师您会怎么处理呢?我是这样想的:处于逆反性心理的同学,一般只喜欢和懂自己是怎么想的人在一起玩,这也纵使他们和父母、老师沟通的少。那做老师的就应该以温和的语气,他们所能接受的方式去和他们交谈、沟通。

我在此,也希望老师在上课时,能把一些抽象的问题或道理形象的表达出来。好使我们明白得快,记得牢。

以上的建议,望老师能思考思考!

祝老师:

身体健康!万事如意!

您未来学生:xx。

给初中老师的一封信 篇二

尊敬的老师:

您好!

我是您的学生——xxx。今天,我要给您写一封信,和您说说悄悄话。

记得在我一年级的时候,我非常淘气,经常和男生们在一起嬉戏打闹,在楼道里跑来跑去,连您都管不住我。下课时第一个飞奔出教室的肯定是我,上课时最后一个回教室的人也是我。同学们就给我取了一个外号——淘气包,我当初不以为然,以为这是个荣誉的称号,变得更加调皮了。

不幸的一天到了,我由于跑的太快,没有看清路,一不小心被某个东西绊住了,就摔到在地上,情景十分狼狈。我的裤子磨破了,膝盖上也直流血,疼得我“哇哇”直叫,流出了眼泪。在旁边玩的同学们听到我的哭声,急忙去叫您。

没过两分钟,您就急匆匆的赶过来了,我还能隐约听到您“呼哧呼哧”的声音。您关心地问我:“孩子,你怎么了?没有事吧?”我断断续续地告诉您:“老师……老师我……我膝盖摔破了,很疼……很疼……”

您二话不说,背起我,直奔医务室。您心急如焚的对校医说:“校医,您给看一看这孩子,他膝盖摔破了,看看有没有事,求您了。”校医给我仔仔细细检查了一番,说:“他没事。”您听到这句话后,豆大的汗珠才慢慢擦去,咬紧的嘴唇才渐渐舒开。您终于舒了一口气——放心了。

老师,我会好好学习,以此来回报您对我的恩情。谢谢您!

身体健康。

此致

敬礼!

写信人:xxxxx。

xxxx年xx月xx日。

给初中老师的一封信 篇三

亲爱的老师:

您好!

您好!我要跟您说声“对不起”。从我踏入学校门口的那一刻起,您就像是我的再生父母一样关爱着我,像一棵葱郁的大树,无时无刻不在为我挡风遮雨,为我的学习创造了良好的环境。而我却是那么愚昧无知地经常给您添麻烦,并且我还一直认为您对我的爱护、教育和关怀是天经地义的。调皮任性的我从一开始就把您对我的关怀任意挥霍,仿佛那是我一进入学校就欠我的。恨不得有人说学生是老师上辈子欠下的债。

人们说,“海纳百川,有容乃大”但是海再大也是有个限度的,而您却一次又一次地原谅我,宽容我的错误,而我却是一次又一次地利用您对我的原谅让您整天操心。所以我以最珍挚的诚意为以前的我跟您说声:“对不起。”

记得考试快要来临了,您十分关注我们的学习,为了不让任何一个同学掉队,您总是牺牲休息时间给同学们辅导,也别处心裁地用多种形式指导我们复习,而您从不叫苦叫累。在别的班都如火如荼地进行着紧张的复习时,您却不忘减轻我们身上说背负的压力,给我们讲了许多丰富多彩的小故事,让我们放松心情,劳逸结合,以最好的状态去迎接考试。

谢老师,您从来没有讨厌过学习差的学生,反而在上课时多次给他们讲解题目,在您的帮助下,许多差生都有了新的进步。您为我们累得生了病,但却坚持来为我们上课,您为我们付出了太多太多,我们一定要以进步作为回报!

老师,或许,在班级五十多个同学中,我仅仅是一颗小的尘埃,也许你终有一天会不记得我。但是,无论如何,我是永远不会忘记您是一个那么温柔、那么体贴的好老师。您用您的汗水浇灌着我们的心田,您用您美好的品格荡涤着我的心田,让我终身难以忘怀。谢老师,我要真诚的对您说一句,虽然我不能为您做些什么,而我也即将离开您,我会一直在心底里默默地祝福您,直到永远,希望您在以后的日子里能感受到我对您的这一份诚挚的祝福!

身体健康。

学生。

给初中老师的一封信 篇四

亲爱的姗姗姐姐:

您好!我是您曾经指导过的学生。您会见到更多的学生,或许在将来的某一天会忘掉我,可是,能和您相处这三周是我们彼此的缘分,我希望您别忘记我。

现在是晚上,我在一个晚风拂过的地方给您写着这封信,可是只有我一个人在这儿,凉丝丝的晚风轻抚着我写满寂寞的脸庞,当我仰望夜空中的群星时,仿佛看见了昔日您给我们大家上课,恍惚间,往事浮现在眼前:

第一次见到您,您给我的感觉就是腼腆、紧张、缺乏教学经验,您时而神态慌张,您面容清秀、五官端庄以及有着“s”形的身材,丝毫不输给汤姐姐;看到这些,我不禁脸红、心跳加速,我想:这个老师会怎样教大家呢,我得尽快跟这个新老师“混熟”。我怀着忐忑不安心情进入您和大家的课堂。没想到,您是多么的从容不迫、不紧不慢,根本不像一个实习老师,倒是像一个经验丰富的老师。您热情地分享自我,尽情地把自己的毕生所学传授给我们这些学生,您就是一位人类灵魂工程师。有一次,您点我的名,让我听您分析。

作文。

我也万万没想到您也重视我——一个终日碌碌无为的黄毛小子也把一个教师的爱献给了我。那一刻我心中如同蓝天白云般明朗。

虽然,您是一个好老师,但还是汤姐姐好,毕竟“姜还是老的辣”嘛。

可是,在最后一节课,我们竟不知道这是最后一节课,没跟您告别,让您带着遗憾离开了我们学校。

那是一个阴雨连绵的一个下午,汤老师给我们宣布您的离开,她给我们播放了张学友的《祝福》,当听到“失去过,才能真正懂得去珍惜和拥有”班上有的同学流泪了,我咬着牙强忍着离别的悲伤,唱着这歌。也许,我们再也不会见到您了,可这三周里,我们所建立的情谊已永远烙印在我脑海中。

我从未想叫您回来,因为您的人生由您决定,您走哪条路也都是您自己的决定。听说您要考公务员,我在这为您加油,希望您考上。有空常回来看看!

您的学生xxx。

20xx—3—31。

给初中老师的一封信 篇五

尊敬陈主任:

您好!

陈主任,您给我们当了三年的语文老师了。在所有教过我的老师中,我最尊敬的就是您了。

陈主任,我最喜欢听您的讲课,因为您在讲课时,不论多么枯燥的课文都能被您讲活,被您讲得栩栩如生,课文的情境仿佛展现在我们的眼前。虽然您时常在语文课后占用我们一点课余时间,但我们都被你那活泼的语气感染,不愿离开课堂。甚至有一次,隔壁班的一位女学生问我:“你们的语文老师整天拖堂,为什么你们还这么开心呀?”我立刻回答:“因为陈主任讲得很好,所以我们都不怕她拖堂!”在您的教育下,三年的时间里,我的语文成绩了,作文水平提升了,使我的语文在您的谆谆教诲下成了强项,特别是在上学期的考试中取得了进步,这些与您的辛勤劳动是分不开的!

陈主任,我最喜欢你的教育方法了。直到现在,我还清楚地记得您给我们上课时的情景。课上遇到好玩的事儿您就和我们一起放声地笑。有一次读《窃读记》时,您读得出神入化,令我们好像身临其境;还有一次,我们在体育课上与隔壁班同学比赛拔河得了第一而骄傲自大时您批评我们的场面、在课上您引得我们哈哈笑的场面一直深深印在我的脑海中。…陈主任,你讲课讲得可好啦!我希望每一天都能听您讲生动活泼的语文课!

陈主任,您为了您的学生可以说是呕心沥血,把全部的心思都集中在了我们班同学的身上。我清楚得记得有一次差不多期末考试的时候,您的讲课突然中断了,让我们先自己看着课文,便立刻捂住嘴巴,咳嗽得很厉害,您那个时候喉咙一定很疼吧!我知道您是为了我们这些即将考试的学生,您对自己的身体‘视而不理’,毅然用沙哑的声音给我们认真地讲课、备课!我们是多么地心疼和不安啊!陈主任,我想您为了我们的学习付出的一切,我们一定会终生难忘的!您的敬业精神一定会激励我们以后的学习!

在教师节,我写这封信给您是想表达我对您的谢意,希望您能陪伴、呵护着我走过小学最后一站,在这里我要衷心向您说一声:尊敬的陈主任,谢谢您!

陈主任,我的信就先写到这里了,不过还有千言万语要说,只好在以后的校园生活里与您倾诉了!

我永远爱着您,尊敬的陈主任!

祝您:

青春常驻,工作顺利!

您的学生:罗颖怡。

给初中老师的一封信 篇六

尊敬的新老师:

您好!您或许不认识我,但允许我先来想象一下您的样貌吧。您必须是一位温柔典雅的女士。留着披肩的长发,穿着漂亮的裙子,走起路来裙摆随风飞扬,就像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。

您必须很关心每一个学生。不管是哪个学生病了,您都会亲自到他的家里去探望他。您不会让任何一个学生跟不上全班同学的步伐,不论是谁的学习下降了,您都会及时地找他谈话、为他辅导,您的耐心负责使每一个孩子都变得热爱学习和关心班级。

您必须是一位脸上永远挂着微笑的老师。当我有提高时,您会给我一个鼓励的微笑;当我做错事时,您会带着恬静的微笑来教导我,您不会责骂更不会体罚我们。

您必须是一个幽默风趣又童心未泯的老师。班会课上,您会一时兴起,给大家唱几首歌,还会绘声绘色地给大家讲几个笑话。您的课幽默风趣,像磁石一般吸引着每一个人,呆板的课本因为您而变得妙趣横生。“今日的天气真好啊!”上着上着课,您会突然说:“不如我们去踏青吧!”于是,您带着我们来到草地上,跑啊跳啊,仿佛又回到了水晶般的童年。

您必须十分理解我们,不会给我们布置太多的作业,因为您明白,好学生不是作业压迫出来的。

读到那里,您或许会笑话我那出奇的想象力,可是不论您是什么样貌,您永远都是我心目中最完美的老师!

祝工作顺利、天天开心!

xxx。

xx年xx月xx日。

给老师得一封信初中 篇七

敬爱的傅老师:

您好!

傅老师您对我们的付出,我们无以回报。假如我们是茂盛的树木,您就是辛勤的园丁,有了园丁的培育,树木才能高大挺秀。假如我们是一支还未点燃的蜡烛,您就是一根火柴,有了火柴的点燃,蜡烛才能光芒四射。老师您为了我们花了多少个四十分钟,来辛辛苦苦地教同学们新知识,栽培着祖国未来的花朵,让我们绽放出光彩,成为国家的栋梁之才。

傅老师,我们和您已经相处一年了。您对我们的学习非常严格,是我们的严师。俗话说:“严师出高徒。”这便是您的教学方法。在您的课堂上,所有的同学都会认认真真地听完您的讲课。您为了我们的成绩,费了不少心血,但您总没有怨言,尽心尽力地教懂我们,让我们更理解这些知识,更能掌握这些方法。您要求我们做到的,自己总会做的更好。

正因为有傅老师您的良好教育,才会有我们今天的才学。记得我们刚刚见面的时候,您教我们:“人生最主要的是要做到诚信与道德,一个人只有做到这些,才是一个优秀的人。”在您说这句话的时候,是那样认真,我会永远记住您的教导。

每次上课,当我们回答问题时,您的眼神透过那薄薄的镜片流露出您对我们的信任,在这样的信任和鼓励中,我们的成绩也逐渐提高,对学习语文的兴趣也越来越浓。当您读课文的时候,为我们分析课文意思时,您的神情总是那么专心致志,使我们很快就记下了您所说的内容。

傅老师,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,也谢谢您对我们的无私奉献。您对我们的恩情,我们今生永远也不会忘记。

桃李满天下!身体健康!

您的学生。

郑明林。

给初中老师的一封信 篇八

亲爱的的老师:

您好!感谢您牵着我们的手,度过了漫长而又短暂的六个春秋,感谢您把我们从无知的世界带入知识的殿堂,变长一个个懂事的小学生。

您就是春天的一丝春风,把对我们的呵护化作了风儿,在我们每个人的天空守护,如丝如缕,徐徐弗来。当我们悲伤的时候,总是您用鼓励的目光看着我们,仿佛要告诉些什么,望着您的眼睛,我们的心里总是甜滋滋的,一切忧愁一下子就烟消云散。

您就是夏天里的一缕阳光,照耀着我们的心灵。多少次我们在困难面前伤感徘徊,多少次我们在挫折面前束手无策,多少次我们在十字路口迷茫困惑,多少次我们又在黑暗里颓丧流泪。这时候,是您,总是您,来安慰我们,来驱散我们内心的孤独和恐惧,给予我们勇气、自信和决心。

您就是秋天里的一片枫叶,您脸上的皱纹记录了我们每个人的喜怒哀乐,而当您嘴角微微一翘,露出灿烂的笑容时,我们也为您高兴,因为笑容里蕴含着全班的祝福。

啊!老师,您就是冬天里的一朵晶莹剔透的雪花,好像可以看透我们的心思一样,所以,我们都养成了不撒谎的好习惯。

是啊,是您让我们从懵懂的儿童成长为羽毛渐丰的雏鹰,在知识的王国里遨游,是您让我们领略了散文的优美、古诗的韵律,您为我们打开了作文这扇神奇的大门,让我们在奇妙的想象空间成为一个快乐的精灵。

千言万语,万语千言,想对您说的太多太多,最后,只想对您说,老师,我们永远爱您!

祝:青春永驻,天天开心!

您的学生:xxx。

2xxx年x月x日。

给初中老师的一封信 篇九

尊敬的老师:

“嗒、嗒、嗒……。”医院里,一楼的走廊里响起了熟悉的脚步声。“吱哟”,我住的病房门开了,宋冰走了进来,告诉我说:“我们这次期末考试成绩不理想。”我哭了,哭的很伤心……此刻,我想起了我的老师。

老师,您现在肯定在伏案。

总结。

经验吧,那就让我敞开心扉,真切地对您说说我的心里话。

老师,您教导我们说,写理想一类。

作文。

的要点是“理想高,志向大”,像华罗庚、钱学森、爱因斯坦……。结果,同学们都写成了将来要当科学家,千。

一律,空洞无物。老师,如果您的。

思想。

是放框框的话,那现实生活就是圆圈圈,放框框是套不住圆圈圈的。

不仅如此,您还把作业布置的多如牛毛,晚上十点多都写不完,星期六、星期天还有补课,本来我们这个年龄段是用来度过美好童年的,却将时光全用在了毫无用处的疲劳战上,因此让我们的童年之花枯萎了。就在考试的前一天晚上,由于我做作业太困了,趴在桌子上睡着了。我梦见我成了一只鸭子,您抓住我的嘴巴硬往嘴里塞东西,我就成了大肚八戒。一会儿,我又成了一台电脑,您往硬盘里一输答案,到时候我得了满分……。结果第二天我着了凉,得了重感冒,勉强考完试就住进了医院。老师,请让我们用自己的眼睛去看,用自己的大脑去想,用自己的心灵去感受一吧!

此致

敬礼!

您的学生:xx。

20xx年xx月xx日。

给初中老师的一封信 篇十

亲爱的王老师:

您好!

今天是教师节,在这个属于老师的日子里,我最先想到了您。

因为最近让我印象深刻的事,就是被你请到办公室“喝茶”。还记得当时你正查问其他同学的作业情况,我在一旁有些不安地等着。直到你问到我时,你叹了一声,从椅子上站起来,并把椅子推到一边,面对着我,说:“最近学习是不是不用心啊?从你写作业的字也能看出来匆匆忙忙的样子……”

我没什么好反驳的,都应了。你略带怒色,说:“之前也找你谈过,但是这次可要记住我的话。”我便挨了几尺子的“教法”。虽说我并不委屈,但被批评还被打的滋味当然不好受,我心情低落地正要离开,但当我回身要走的一瞬间,我看到了桌角的那一摞作文本中我的作文本在最后一个,我想起你曾经对我说过你总是对我的作文充满期待,像未拆封的礼物般不舍拆开才放在最后。而如今这样的期待仿佛成为一种习惯,这样的重视好像也习以为常。我可不能辜负老师的期望!我好像看到了你在批到我的周记时翻开本页的小心翼翼又匆匆忙忙,在读文章时的迫不及待又生怕看到结尾的样子。

我的心不再沉重,在迈出门的一刻回头,看到了你又继续忙碌工作,为我们操劳的身影。我多想对您说,老师,您辛苦了!

最后,感谢您对我的耐心教导,感谢您对我的良苦用心,同时也祝您教师节愉快!

您的学生:尹一凡。

20xx/9/10。

给初中老师的一封信 篇十一

时间飞逝,岁月如流。转眼间,我们即将要分离了。这五年来,多少天都是您陪我们度过。您说过:“上课时我们是师生,下了课或在外面我们永远是一对对要好的朋友。上课时认真听讲,我是严肃的,下课时,我们一起玩。”

您用真诚的心来教导我们。老师,我也要用真诚的心对您说;“老师您辛苦了,人人都说您像辛勤的园丁,把我们培养成参天大树。人人都说您像一根蜡烛,燃烧自己。照亮我们。您对我们将铭记在心,我会一生去受用,使用。

老师,您是无私的,您把所有的学问毫无保留的送给了我们。老师您是安详的,当同学犯错误时,您耐心地给我们讲道理。老师您是强大的,当同学伤心时,您劝慰她。老师您是弱小的,您还记得上一次吗?您和我们在参加比赛,别的同学在玩,不知为何,两位同学打架了。您听了,二话不说,急忙跑过去,问情况。您问长问短,问东问西,生怕出了什么情况。等比完赛上了楼您就吵他们俩,我们大家都知道您的内心也很伤心。果然,您随后跑到办公室,您哭了。我们几个同学去办公室找您,您的眼圈红了,您很伤心,我们回去告诉同学,同学们都低下了头,反思自己的错误。站队时,我们使劲,高声背古诗,想让您开心,高兴。

您用汗水浇注我们茁壮成长。为了使同学成绩快速提高,您上课,下课都讲,虽然有些同学不愿让您拖堂,可是,大家都知道,您是为我们好,您是想要我们学更多的知识,更多的学问。我们理解您。

有一首歌唱得好:“长大后我就成了您,才知道那间教室飞出的是希望,留下的总是您”。是您,让我们深深地体会到祖国文化的博大精深,是您,让我们懂得了“生命的意义在于奉献,而不在于享受”。是您,让我们懂得了爱是给予而不是索取。是您,让我们懂得尊老爱幼,报答父母。这些都是您教给我们的。

一年年斗转星移,一年年桃李芬芳。在平凡的工作和生活中,您总是默默无闻地奉献着自己的青春与知识,用爱的阳光和智慧的甘霖,培育芬芳的桃李。您和朋友一样信任大家,下课的时候,我们一起踢毽子,让我们深深的记下了您那灿烂的笑容。

您的开心,您的伤心,您的烦恼,您的忧愁,您的笑容,您的泪水。让我深深地刻在了脑海里。回忆起这一切地一切,总是情不自禁的想起那一幕幕,留下这想念与回忆的泪,露出开心和自豪的笑。这五年中的酸甜苦辣,我永远不会忘记的。

师恩难忘。老师,您值得每一位莘莘学者感激,尊敬。最后,我祝您桃李满天下。

给初中老师的一封信 篇十二

您好!我是您未来的学生。我叫吴佳恒,咱们虽然不曾见面,但我知道,你一定是一位出色的、和蔼的老师。

您一定知识渊博、年轻美丽,是一位喜欢同学、大方,有着容忍之心的.老师。我呢?特点也不是太多,缺点到有:就是上课不爱积极发言。到时候,请您多多关照,包容包容;我有两个特长,其一是弹钢琴,已过五级,如果能在您的学校弹奏,将优美的曲子献给您和各位同学,将我的特长发辉到极点,那是最好不过的了;我从四年级时就喜欢上了小说,记不得是什么时候,自己就试着写了几篇,想不到同学看了后,得到了两个答复。有的说语句不通、太差;有的说太精彩了,这让我信心不高不低。六年级了,作文水平有所提高,小说也不土了,但还不够精彩,只算得上是些作文。

未来的中学老师,我想说的都说了,希望您能够接受我,希望我的憧憬能够变成现实。我将带着我的理想走进您的班级。但愿您是一位优秀、受人爱戴的好老师!

祝:

我们能成为一对友好的朋友;一对密切的师生。

xxx。

xx年x月x日。

给初中老师的一封信 篇十三

**老师:

您好。

我是一个六年级的学生,立刻就要毕业了。如果你是我的老师,那我就期望您是一个很好的老师。

我期望您有很高的学问。您知识应当是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,数也数不尽。懂得很多的历史,个个朝代的人物故事您都了如指掌,上课的时候还能够将这些历史教给我,就能够让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还期望您有很好的教育方法,例如在上课时您能引用一些课外知识,就像我此刻的老师一样,这样就能够加深我对课文的理解。

我期望您有幽默的性格,在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松,是再好可是的事了。您传授学生的知识的方法应当是独特,新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识,那样貌,学生们既不会因为学习方法的枯燥无味,而会对此刻的这种方法十分感兴趣,到那时,同学们的知识不但提高了,并且也十分趣味。十分简便。并且在上课时您能引用一些课外知识,就像我此刻的老师一样,这样就能够加深我对课文的理解。

我还期望您有严格的要求,虽然我们在欢乐的课堂,但您还是要严格的对待我们。

祝未来老师身体健康,万事如意。

此致

敬礼

xxx。

xx年xx月xx日。

给初中老师的一封信 篇十四

亲爱的老师:

您好!

老师,我作为您的学生,有许多心里话想对您说,可是一直没有机会。今天我想通过这封信说说我的心里话。老师,我知道您对我的评价是一个在课堂上不爱说话的孩子。可我在家里是一个爱说、爱唱、爱跳的孩子。我有很多爱好。我的第一爱好是体育运动。我喜欢篮球、羽毛球、乒乓球、滑板。去年暑假,妈妈送我到篮球训练班。

通过一个假期的`训练,我的篮球水平一下子提高了。我还喜欢唱歌。有一次,我的姐姐在听林俊杰的歌曲,我也坐在沙发上不由自主地听了起来,我和姐姐都听得入了迷。我觉得林俊杰的歌曲非常好听,就让妈妈给我也买了一盘碟。我的手气真好,一下子就买到了林俊杰的最新专辑。回家后我听完了那盘碟的所有歌曲。从那时候起,林俊杰就是我的偶像了。

我也成了一个爱唱歌的小男孩。妈妈说我最大的缺点就是不爱展现自己,学习上最大的毛病是粗心,以后我要努力改掉这些毛病。老师,请相信我吧!敬祝老师身体健康,工作顺利!

写信人:

日期:

给初中老师的一封信 篇十五

您好!我是一名即将步入中学大门的学生,此刻我的内心激动万分,我怀着对初中生活的憧憬,写下了这封信。

虽然,我不并知道您会是一名怎样的老师,但我希望您能够在传授知识方面做到不死板,用形象生动的'方式教给我们,因为我们不是任人摆布的机器人,而是有血有肉的大活人。那种填鸭式教育也逐渐被时代的潮流所淘汰。夸美纽斯说过这样一句话:任何知识都不应该根据书本去做,而应该实际指证给感官与心智。

不仅如此,我还希望您能在教育学生方面做到言传身教。因为学生是祖国的花朵,是未来社会的栋梁之才,当然在我们犯错的时候,您有必要给我们作出正确的指教,同时,指教的方式必须科学得当。您应在我们失败的时候,鼓励我们,跌倒了要自己爬起来,世上没有平坦的大道可走,天空没有一成不变的彩虹;阳光总在风雨后,成功总在失败后。

尊敬的老师,教育好学生是您的责任,希望您能够,认真考虑这两点建议。

此致

敬礼!

写信人:

日期:

给初中老师的一封信 篇十六

您好!

神秘的初中殿堂的大门已不再遥远,我仿佛看见他在向我招手,向我摆出各种新的关卡。

我即将步入初中的殿堂,即将接受您的教育,即将成为您的学生。再过两个月,我将会面对人生的第一个十字路口,将做出人生的第一次抉择。我的心情忐忑不安,不知道您会是一个怎么样的老师,不知道未来的学校,不知道我将有什么样的新同学……一个又一个的大问号在我心中画起。

小学升初中,对我来说可是一个巨大的挑战,这是一个高高的栏,我现在正抬脚跨到一半,越是抬、越是紧张,因为跨过去,才能冲到前面,跨不过去,那不好意思,拜拜了。就像乾卦说的九四,跃龙门,越上去,飞龙在天了,没越上,会摔得很惨很惨。

我是您将来的一个学生,在此我先介绍一下自己给您认识。我叫xxx,是个可爱的女孩。我个人非常喜欢学习,听音乐,看书,跳舞。我爱舞蹈,每次作业做累了,我都会跳上一支舞蹈,放松一下自己;我爱看书,一拿到书,就不肯放下,直到妈妈把这本书收掉……我的小学习成绩是我的一大骄傲,我上课可是很认真的哦。老师说的知识和课堂笔记我都会记下来。我不喜欢别人说脏话,别人说时我都会叫他们住口。可是有时在做题时也会马虎几次。

以上就。

是我的。

自我介绍。

接下来就说说我对您的期待吧。

但我觉得您应该是个有责任感的人,无论什么事情做了就要负责到底。您不会打我们也不会骂我们,只是用故事来教育我们。您的课应该生动有趣,让我们在快乐和幽默中寻求知识。不过,我也不希望您是那种"三天一小考、五天一大考,把人都'烤焦'的那种老师,也不希望你是"考考考老师的法宝、分分分学生的命根"的主义者。考试虽说是对学习成果的一种检验,但是造成不良的反映是有些同学为学习而学习,有的甚至为考试而学习!我希望你上课不要像传说中放电影,讲完、东西一收、走人。而是耐心地为我们讲解,给我们点出思路,不要让我们为单纯的提高成绩而学习,作为一个。

领导。

者,将我们领入知识的海洋。

身体健康、桃李满天下。

小升初的学生xxx。

20xx年3月31日。

给初中老师的一封信 篇十七

亲爱的老师:

您好!我是20xx级即将毕业的学生,您或许还不认识我,那么倾听我说,了解一下您未来的学生吧!

我叫金苏杭,今年12岁了,我的兴趣爱好是摄影和写字,为什么喜欢摄影?是因为我喜欢用相机把生活记录下来,定格美好的'瞬间。人可能会散,花草可能会枯萎,但是照片不会褪色,长大的时候,叫上三五好友,每人手中端着一杯龙井。翻开相册,回忆起当年的往事,轻轻抿一口茶,嘴角不约而同的挂起笑意,想想这种情景,就不由自主地高兴起来。

接下来,我将介绍我的另一个兴趣爱好——写字。爸爸以前送我到兴趣班已学习过一段时间,但由于后来爸爸工作太忙了,所以不学了。

平时,我就喜欢在本子上写一些对事情的领悟,书写自己对人生的态度,对事物的憧憬。每写一张,我都会放在一个小盒子里锁起来。有时间就看看,体会心迹,自己经历时光的变化。

听到这,老师,你应该了解的差不多了。很开心,将来我的初中时光能与您和同学们共同度过,那段时光一定很精彩,现在,我正在努力学习,我相信,不久的将来,我一定能够踏进贵校的大门,我的相册也为你们留好了位置。

祝您工作顺利,身体健康!

写信人:

日期: