欢迎访问123查范文网!
欢迎访问123查范文网!
每篇优秀作文都承载着作者的内心感受和对世界的独到观察。以下是一些优秀作文的范文，希望能够帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。
爸爸，从小你就告诉我，只有希望没有行动的人，只能在梦境里得到安慰。这些我从前不懂，现在我明白了，你说的没错，只有勤奋的人，才能够成功。即使成功不了，也不会有遗憾，因为已经努力过，奋斗过，尽力了，尽心了。而那些只有希望没有行动的空想者，永远不会成功，因为他们没有坚定的目标，没有行动的力量，更没有尽过心，尽过力。
理想是坚韧的拐杖，忍耐是永恒的旅行袋，携带它们，人就能登上永恒的旅途，这些是我从父亲你身上学到的。因为有你，我可以挑战任何人，任何事，任何困难，当我因为数学不及格而沮丧的时候，是你在旁边安慰我说：“这次考不好，还有下次"。当我因为摔倒在地上而哭的满脸是泪的时候，是你在旁边告诉我说："要勇敢的爬起来，向前跑去";当我因为害怕下雨路滑而不去上学的时候，是你用竹条追着我说："再不去，我就揍到你去"。爸爸，“你说过，唯有失败才有成功啊!人的一生总要经历许许多多的风风雨雨，怎可能事事顺利呢?”
爸爸，因为您的至微的厚爱和无私的奉献，给我制造了一个良好的学习环境，一个幸福美满的家，为了供我读书，你们一角钱当两角钱，一顿肉作两顿吃，一年到头也舍不得买件新衣服，省吃俭用，节衣缩食，你为了这个家付出了一切，这些我都看在眼里，记在心里，你为了我这个家付出了一切，可是我们都知道。爸爸，您从来就要求我们回报什么，只是希望我们好好学习，好好生存，将来做一个对社会有用的人。
爸爸谢谢您，你的教导女儿永难忘记，你是一个平凡的爸爸，也是一个了不起的爸爸，是你含辛茹苦的哺育我，让我由一个小牛牛变成一个大女孩;是你无微不至的关爱我，让我学会用一颗感恩的心去回报别人;是你无怨无悔的教育我，让我理解了许多看不懂的标点符号。是你，是你，爸爸全是你。最后说一句：“爸爸我爱你!”
我爸爸，今年四十二岁，个子不算高还带着眼镜，但他是一位数学高手。
他可真是个天才总是在我遇到难题的时候来救我。记得有一次，我遇到了一个难题：3除以7余几?33除以7余几?333除以7余几?……3333333除以7余几?我吓了一大跳，这么大的数目我怎么做呀?正当我一筹莫展的时候，爸爸走到我的旁边看了一下我的题目说："你只要按顺序去做，如3除以7余3;33除以7余5;333除以7时前两个3除以7先算过了是余5然后只要算53除以7是余4，就这样找到了规律，再大的数不都可以解决了吗?不要被后面的大数难倒。"噢，原来是这样啊!我还没想到呢!
我爸爸还是一个谦虚的人，他从不因为自己的数学大师而夸耀自己，从不说"这个题目，小儿科!"的话，我跟着他学，偶尔也做出他不会做的题，可我跟他的做法完全不同，总是爱说"怎么样，我厉害吧!聪明吧!"也很爱说"小儿科!"这种话，每当我说这些话时，他都会笑着对我说："你爸爸不会做的，一定要教我啊!"。
我爸爸还很幽默，记得有一次，我写在数学作业本上的0的口没有封好，爸爸看了说："哈哈!你的鸡蛋长了一只脚啦，小鸡要出生了?"说完就哈哈大笑起来，我真是哭笑不得，还有我写字时老是大大小小不均匀，爸爸看到时就要说"哎呀!这是母鸡在带小鸡、蚂蚁过田埂吗?"讲得我羞愧得低下了头，爸爸总是用这种幽默的语言点化我。
当然，爸爸也有严厉的一面，那一次，我只考了94分，回来爸爸看了考卷，全是错在基本题上的，他气得吹胡子瞪眼睛，冲着我大吼："你上课怎么听的!全错在基本题，打不好地基房子会塌的。给我好好拿去订正!"那凶样啊，真让我不寒而栗。
我爸爸就是这样一个"四味"(天才、谦虚、幽默、严厉)俱全的人，我为有一位这样的爸爸而自豪。
亲情，如一杯浓浓的热奶，捧在手心，让它在寒夜里用醇香的温暖驱赶冰冷的孤寂。“常回家看看”，当它作为一首歌时，红遍了大江南北，而当它作为一条法令时，宣告社会意识已经觉醒。
面对亲情和工作，很多人会毫不犹豫地选择后者，因为亲情可以等待，而成功的机会却稍纵即逝，俗话不也说“好男儿志在四方”吗？可是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，是否只有失去了才知道珍惜亲情？记得季羡林先生在《永久的悔》中就感慨于自己对母亲的忽视，字字动人肺腑，引人深思。朝如青丝暮成雪，人生有多少个“等待”？我们拥有长长的一生，而给予我们这一生的人难道只能在白发苍苍时站在我们的身后，眺望着我们远去的背影吗？当然不能。他们的给予，足够换取我们为他们献上的温暖。把亲情捧在手心，用心的温度去温暖，让它成为一股暖流，流淌在子女和父母之间。
《老年法》写上子女“常回家看看”，不得不说，这使我们的社会更具人情味。在物质至上的今天，许许多多的人只会向“钱”看，对于情的淡薄，对于心灵的冷漠已经习以为常。其实，很多人在拥有了丰富的物质后，又何尝不感到一无所有！因为在追名逐利的过程中，他已经远离了温暖的人群。“常同家看看”，今天的社会为我们立了一块温馨的提示牌，提醒我们，即便走到很远的地方，也别忘了家的存在和父母望眼欲穿的等待。这样的提示，我们应该鼓掌喝彩。
把亲情捧住，捧在手心，当你对茫茫前程感到畏惧和无助时，体会一下它的温暖，当那股熟悉的暖流流淌过心灵，那就是父母微笑的鼓励！
简历制作的满分技巧。
高考贺信-学校高考贺信。
高考英语贺信。
学校高考贺信。
职工子女高考贺信。
那时电视机还不普及，当大哥突然从城里抱回一台黑白电视机时，全家人都非常欣喜，几兄妹围着已经衰老的父亲，高兴地对他说：爸，以后您可以看最喜欢的京剧了。
父亲工作一生，靠微薄的工资养活全家，他退休后不久，母亲就生病离开了，父亲没有打牌泡茶馆的爱好，成天抱着收音机听京剧。
大哥把电视机放在父亲的房间，每天提前看节目预告，然后全家人挤在一起看京剧，说实话，我对京剧一点兴趣都没有，大哥大姐也一样，只是为了让父亲高兴才这么做。
父亲老了，听力不太好，眼睛也看不分明，但他显然很欣慰儿女们的孝心，每次都努力睁大眼睛看，有时候乏了，就靠着床头躺一会，一直到京剧演完，我们兄妹离开。
五年过去了，大哥、大姐先后结婚搬了出去，家里就剩下我与父亲。我也有自己的事，常常把电视机调好台，让父亲一个人看。但渐渐地，我发觉每次再去看父亲的时候，电视机要么关了，要么换了台，我问父亲您不想看京剧了吗?他含混地回答说：电视机自己关的。以为是电视机出了问题，不久我们凑钱为父亲买了台彩色大电视，但不到一星期，又出现同样的情况。
我觉得不是电视机的问题了，一次我又给父亲调好京剧，在外屋听动静，果然听到父亲调台的声音，然后啪的一声关了。我走进去，父亲的神情有些惊慌。
我说：爸，如果您不喜欢看京剧，可以对我说，我帮您关。父亲睁着浑浊的眼睛看了我半天，微微点点头。
想起这五年来，父亲是不是一直不喜欢看京剧?我问他：爸，才买电视机时，您看不看得清?听不听得见?他先点点头，然后又摇摇头，有些吃力说：看不清楚。我的心突然一痛，问：那您为什么不说呢?你看不清我们可以把电视机放近一点，听不见可以把声音开大一点啊。
父亲望着我，没有回答，但眼睛却变得有神起来，嘴角也露出一丝笑意。
我现在才明白，五年来父亲一直看不清楚画面，也听不清声音，他硬撑着假装看，只为不想拂儿女们的好意，而我们也一直以为自己尽了孝心，并为此沾沾自喜。
这样的孝心在父爱面前，显得苍白，因为尽孝只会在父亲的有生之年，而他给予我们的爱，却是永恒的，儿女们永远无法超越。
你陪我走过了十八年的人生风雨，你早已成为我的生命中不可或缺的人。但是你是否注意到，时代，抑或是历史，逐渐在我们之间形成一条无形的沟壑。
十年的光阴，可以抹平一个年轻气盛的豆瓣小组的棱角，化愤怒为理性，化对立为包容。时光可以流逝，远山可以苍凉，但亲情不会变老:纵使代际存在，却揉不断父母与我们无私的爱。不论是我们身处平常生活、困厄的黑夜抑或是远方。
布衣疏食可以悠游浮生，却扯不断亲情的线。
黑夜如影可以常相常随，却暗不了亲情的光。
激烈的言辞可以冲击代际关系，纵使我们之间有多大的裂痕，也黯淡不了亲情。在我生活中的黑夜时，是你温柔、动听的话语带我走出迷茫。高中时期走出成绩的低谷，在交际中与他人建立良好的关系，都有你帮我照亮黑夜。虽然有时你的理念与我冲突，但我知道，你所做的一切都是为了我。观念的冲突，不能否定了和谐的代际关系。在我困厄的黑夜中的一盏光，才是代际关系最本质而又最无私的体现。
远山苍凉可以随风而逝，却变不了亲情的容颜。
老舍说:“生活需有左有右，有始有终，有晴有雨，滋味就在这变而不猛的曲折中。”而亲情又何尝不是如此:有欢笑、有争吵，却依然不能改变亲情的容貌。即使身处远方，你的一个电话、一句问候，都让我明白，我们的代际关系，正通过亲情连接着我们的心。亲情不衰，代际关系又怎能不和谐发展。
纵然有千万个不理解，我依然坚信，代际关系始终是和谐的、经久不衰的。
人家都说父爱如山之重，如海之深，如歌声那样纯粹。我觉得父爱更像荒原中那一株救命稻草，在你孤独时如猫那样无声地陪伴、守护你。
我的爸爸没有令人羡慕的工作，他只是一名司机，有着炉火纯青的驾驶技术。爸爸的工作比别人辛苦，胖胖的啤酒肚里仿佛有无穷的力量来支撑整个家庭。在他自己看来，这一切都是值得的;在妈妈看来，他是个为家庭负责的好男人;在我看来，他是慈祥的、无可替代的、坚强的好爸爸。
一天，我和朋友们逛街时，看见一家电子商店展示着一台笔记本电脑，它的键盘发着暗淡的红色亮光，上面的字母犹如充满了灵性的小精灵。我从小就立志成为一个程序员，要做出令人称赞的软件，所以对这台电脑充满了期待。
我一回到家就兴高采烈地跟爸爸说：“爸，我今天在外面看到了一台漂亮的笔记本电脑，这不，快到我生日了，能把这个作为我的生日礼物吗?”
“好，但不能沉迷哦!”爸爸毫不犹豫地说。
“一向节约的爸爸居然答应了，他没吃错药吧!”我心里想着。
自从那天以后，我就恨不得生日马上到来。可是就在第二天，我无意中看见爸爸银行账户里的钱已经所剩无几了。虽然这些钱够买电脑，但买完之后爸爸自己几乎没钱了，而且距离他发工资还有好些天。那就意味着，在这几天里他要变成“穷鬼”了。
这件事让我想了一宿。最终，我决定不要那台笔记本电脑了。
“爸，你银行里的钱好像有点‘闹饥荒’了，我不要那台笔记本电脑了。”我对爸爸说。听了这句话，他低着头久久没有说话。
终于，我的生日到了。那天，我正和小伙伴们玩得起劲儿，爸爸拿着一个大袋子向我走来。我一打开，顿时呆住了，是那台我期盼已久的笔记本电脑。我从爸爸手里抢过手机一看，他银行卡里只剩一百多块钱了。我的眼眶湿润了，乌咽着说：“爸，不是说不买了吗?这样一来，这个月你就要……”
“你爸什么时候缺过钱，比起这个，你的愿望更重要。”爸爸拍拍我的肩膀说。从那一刻，我真实地感受到了父爱是多么温暖。
自此，每当我打开那台笔记本电脑，都会想起爸爸对我的爱。我暗暗发誓：我将用辉煌的未来报答可亲可敬的爸爸!
自我有了记忆能力起，我对父亲一直有一种天生的畏惧感，老实说，父亲并不高大，一米七的个头，略有些发福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金丝边眼镜，怎么看怎么像个有学问之人，理应是温文尔雅的。谁知在我的心中，他却像个山野村夫一样，有些匪气。
尤其是他那双手，虽不似练武之人布满老茧，威力却很惊人。他的手，厚且大，指头极粗，张开五指，便像一块砖一样厚重。当他的砖一样的手掌向我挥来时，我顿时觉得我成了孙猴子，即将被“五指山”压得无翻身之日。
事实上，我也仅仅和父亲的手掌亲密接触过三次，第一次是手，第二次是脸，第三次是头。
记得我八岁那年，正值顽童岁月，也是任性的时候，那时我迷上一套漫画，数次开口索要不成后，我便挺而走险——偷，大概偷了三十块钱，当然，当时的我显然不够熟练——当然后来也没偷过，当我把手伸进父亲皮夹的一刹那，我忽然感觉身后鼻息直喷颈部，反头一看，一黑脸大汉正铁着一张脸，剑眉集中，怒视着我。当天，当父亲的“砖头手”第一次用力地拍到我的手掌时，我还是不争气地哭了，因为太痛了!
从那时起，我对父亲的畏惧程度一天天加剧，心中也产生了一丝丝怨恨。在我十五岁那年逃课被抓到后，父亲第二次打了我，当他厚重的大手甩到我的脸上时，终于，我下定了决心——等什么时候我长大了，绝不会任父亲打了!
十六岁，十七岁时我的身高如春笋一般拔地而起，真有“势拨五岳掩赤诚”之势，十七的我和父亲站在一起时，个子高他一头。
终于，在又一次犯了错后，父亲又扬起了他的手。我心想，若他挥下，我一定有挡住他的手的力气。他扬起的大手上有一道深深的红色指甲印，我清楚地看到，那时在听老师训斥我时，父亲用他的大拇指，狠狠地插入了他的食指之中。父亲的宽大的手掌，最终还是落下了，但这次力度似乎不大，只轻轻地抚摸了我的头，眼神复杂，不知那里包含了多少情感，有期待，有愤怒，也许还有失望。
我愕然了，我没有想到父亲会做出这样的举动，我曾经一次又一次的想过，当我有力气抓住他挥向我的手时，我会得意地笑，会张狂地笑，会毫不畏惧地和他相对视。但我没想到父亲只是用手抚了抚我的头，还留给我那样一个复杂的眼神。
父亲转身走了，留给我一个背影。父亲有些驼背了，身子却更胖了，不知为何，我的眼眶有些湿润，想到父亲的手，那不仅仅是惩罚我的利器，更是温暖我的太阳啊。
回想起生活中的一个一个片段，想到每天早上六点就要起床准备早餐的父亲的手;想到每天晚上十一点要去学校自习室接我的开着车的父亲的手;想到帮我涂药的那双手;想到抚摸我头的那双——我父亲的手。
我忽然对着父亲的背影大声喊：“爸，我会努力的!”父亲身影猛然一顿。终于，他缓缓扬起了手!像太阳一样!
适用话题：精诚所至金石为开、温暖、亲情、感恩、细心呵护。
5年来，李艳华已经记不清有多少次这样的场景了，“我已经习惯了。她没出事时是我的好儿媳，现在她已经是我最亲的女儿了。”
儿媳不停地唤妈妈。
婆婆说这表明她很开心。
27日上午在铜川新区李艳华家里，躺在里屋床上的张娟一见有陌生人来，马上笑着对着李艳华喊了起来：“妈妈，妈妈!”李艳华马上就明白了她的意思，笑着说：“那你和客人握个手吧。”
听到这句话后，躺在床上的张娟慢慢地向记者伸出右手。握住记者的手后，张娟轻轻摇了几下，看着李艳华又叫起“妈妈、妈妈”。“她这是说她很开心”，李艳华笑着说。
李艳华把轮椅上的张娟推到客厅，在出门的地方，轮椅在墙角来回磕碰了好几下。“我给她买了个大一些的轮椅，这样她坐着舒服些，就是这拐弯的地方有点不太方便。”
在客厅坐好，李艳华把水杯放在茶几靠近轮椅的地方。然后打开电视，停留在央视音乐频道。音乐响起来的时候，张娟一边开心地随着音乐晃动着头，一边还不时看着李艳华开心地笑着。
儿媳突遇车祸受重伤。
丈夫受刺激旧病复发去世。
说起张娟的遭遇，李艳华眼圈一下子红了。“命运太捉弄人了啊!”李艳华说，儿子焦鹏和张娟结婚后感情很好，两人很快有了孩子，“张娟特别勤快，待人接物很有礼貌，对我们家人都很好。”
李艳华介绍说，3月1日早晨，张娟上班途中公交车遭大货车撞击，她受了重伤，经诊断为特重型颅脑损伤，虽然经过4次手术治疗，保住了性命，但却成了植物人。李艳华的丈夫本来身体就不好，遭此变故旧病复发，当年3月22日便离开人世。老伴住院及丧事期间，李艳华只能守在儿媳身边，“我都没能最后再看老伴一眼，送他一程。”李艳华眼圈顿时红了。
“当时在给张娟做手术的时候，医生就说，即使手术成功，她也会变成植物人。可她是那么好的一个姑娘，就算成了植物人，我们也要陪着她。我想啊，我孙子不能没有妈妈啊。”在李艳华的坚持下，手术结束后，李艳华就担负起了全力照顾张娟的重担。在张娟住院的半年多时间里，她坚持每天给张娟翻身、按摩、擦拭身体。“当时她没有任何意识和反应，我就一直待在医院里。儿子工作忙顾不上孙子，我就把孙子也带在身边一起照顾。”李艳华说，植物人患者经常会在夜里发烧，她就冻了很多小冰块放在冰箱，一遇到发烧的情况，就给张娟膝盖窝、腋下、身体两侧放置冰块，“医生说给她不能打针吃药，给她只能物理降温。在她住院的日子，我几乎没有睡过囫囵觉。”
张娟当年的主治医生郭旗告诉华商报记者，一般张娟这样的患者因为长期卧床，会发生肺部感染、褥疮、血栓等多种并发症，存活的时间一般也不会太久。“但是焦鹏和他母亲对张娟的照顾已经达到了‘呵护备至’，是我见到的最认真细心的家属。”
儿媳虽苏醒智力如婴幼儿。
小小进步都令她开心。
在李艳华的精心呵护下，张娟逐渐有了意识，再后来，慢慢有了简单的'肢体反应，“后来她能吃一些流食的时候，我就把蔬菜、面条、米饭打成糊状给她喂。每两个小时喂一次水，每3个小时喂一次饭。”
“我们还给她做过一次智力测试，医生当时说她的智力发育只有半岁婴儿的水平。我当时想，那我就把她当作幼儿照顾吧。”为了帮助张娟逐渐恢复大脑发育，李艳华做了很多卡片，上面写着“爸爸”、“妈妈”、“儿子”等字样让张娟反复练习。大概是去年11月的一天，张娟突然开口叫“妈妈”，当时李艳华激动地都哭了。“太不容易了，她终于有自己独立的意识了。”
李艳华说，张娟现在就跟牙牙学语的孩子一样，但能看到她有一点点进步，自己就很开心。“照顾了这么久，我们早都从婆媳关系变成了亲亲的母女了。她是那么好的一个姑娘，我孙子不能没妈妈啊。有我在一天，我就会照顾她一天。”
说起李艳华照顾张娟的事迹，邻居们也都是赞不绝口。铜川市耀州区一位机关干部表示：“她用爱唤醒了植物人儿媳，创造了生命奇迹。是真正最美的好婆婆。”
摘要：广泛深入地开展校企合作，是成为职业教育获得进一步发展的必由之路。而传统的校企合作模式普遍停留在较浅的层次，对企业、学校的长期发展缺少规划，对学生的终身发展缺少关注。本文阐述郑敬诒职校大力推进深度校企合作，依托行业建设良好合作基础，成立联盟建立稳定合作机制，珠宝玉石加工与营销专业实施“三一二”的“双元三段式”人才培养模式，实现了学生、企业、行业、学校、政府多方共赢。
关键词：创新校企合作深度共赢。
2010年7月，我国颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》，提出了“以提高质量为重点大力发展职业教育、调动行业企业的积极性、加快发展面向农村的职业教育和增强职业教育吸引力”四项重大任务。广泛深入地开展校企合作，已经成为职业教育发展的必由之路。
一、传统形式下校企合作的困境。
中职学校注重校企合作的开展，在办学过程中，结合当地经济发展实际，有意识地适时开办新专业，重点发展骨干专业。但是由于校企合作缺乏必要的理论指导和系统完善的机制，或因学校与企业沟通不足、缺少对话平台，虽然学校与企业有较多的合作，但这种合作多数建立在学校人脉关系的基础上，普遍停留在较浅的层次：企业通过合作弥补劳动力不足，同时挑选出部分企业需要的技能型人才；学校在合作中为学生提供顶岗实习的机会，学生在校企合作的平台下参加顶岗实习，在一定程度上锻炼实践能力。在这种合作模式下，有不少教师对校企合作的理解就是学生到企业参加顶岗实习。在这种思维之下，校企合作缺乏长远目光，对企业、学校的长期发展缺少规划，对学生的终身发展缺少关注。
职业教育要想获得新的发展空间，学校必须大力推进深度校企合作，实施订单培养、工学结合等人才培养新模式，从而提升专业建设水平和人才培养质量，达到企业、学校和学生多方共赢的目的。
二、校企深度合作模式创新实践。
1.依托行业，建设良好合作基础。
顺德伦教是我国最早的海外首饰产业投资地区之一，集中了一批驰名海内外的珠宝首饰企业，形成了以周大福、周生生、万辉珠宝等知名品牌为龙头的珠宝首饰加工基地。随着珠宝首饰产业规模不断扩大，企业对技能型人才的需求量急增，每年仅伦教用工缺口就在1500人以上。为了适应市场人才需求，实现专业与产业对接，郑敬诒职校于2006年9月创办了珠宝玉石加工与营销专业。
珠宝玉石加工与营销专业成立后，随即加入当地珠宝首饰行业商会，成为商会的第一批会员单位；2012年4月，学校成为商会第二届理事会理事单位。借助行业商会平台，珠宝专业积极参与各项活动，密切联系企业，广泛而又深入推进校企合作。参与商会活动，密切与商会各会员企业的联系，为开展各类校企合作打下良好基础。珠宝专业先后承办由商会组织的珠宝首饰设计师培训、珠宝首饰设计大赛及作品展出、珠宝制作技能大赛等多项活动，商会会员到学校参与各项活动，实地了解珠宝专业办学情况，提升了学校珠宝专业的知名度和影响力。多家企业因参加商会活动而认识、了解了学校的珠宝专业，与珠宝专业达成合作办学意向。伦教珠宝首饰行业商会多次组织企业技术专家到学校实地调研，与学校共同建立了珠宝专业指导委员会，企业专家对学校专业建设、课程改革等进行指导。
2.成立联盟，建立稳定合作机制。
郑敬诒职校珠宝专业应市场人才需要而开设，更应企业人才需求而发展。珠宝专业成立后，先后与多个知名企业开展合作办学，在实训场地建设、课程设置等方面得到了企业大力支持和指导。2012年3月，学校联合兄弟学校和行业、企业共58个单位，牵头成立了“郑敬诒职业技术学校产学联盟”。与学校珠宝专业密切联系的伦教珠宝首饰行业商会及与学校珠宝专业合作密切的多家企业加入了联盟。在联盟这个平台下，根据联盟单位共同讨论制定的《郑敬诒职业技术学校产学联盟章程》，成员单位之间开展多元化合作。在《章程》之下进行校企合作，促进职业教育人才培养模式的改革，实行“工学结合”“订单式培养”等多种合作方式，形成职业学校、行业协会、企事业单位之间的良性互动，推动职业学校依托产业办专业，满足企业对高素质技能型人才的需求。根据《章程》，学校与行业企业有计划开展各类合作，共建产学合作教育基地和职业技能培训基地，企业为学校承担实践教学、教师培训等任务，学校为行业企业提供质量较高的对口人力资源。
3.创新模式，提升人才培养质量。
紧密结合行业、企业人才岗位需求标准，着眼学生终身发展，实施工学结合、半工半读等多元、高效的合作培养模式，为企业开展订单式人才培养。珠宝玉石加工与营销专业实施“三一二”的“双元三段式”人才培养模式。
学生先用前三个学期的时间在学校打基础，学习文化基础知识、专业理论基础知识和专业基本技能，培养学生良好的行为习惯，目标是培养合格的“职校人”。
中间的一个学期，根据企业岗位需求情况，学生参加专项岗位技能强化实训，全面掌握专项技能、提升专项技能水平；专项实训由行业企业与学校共同组织、由企业提供实训材料设备和工具并由企业派出高水平专业技师指导，目标是培养合格的“企业人”。(教育论文)以学校“手镯专项班”为例，该班是珠宝专业与珠宝企业合作开展的“三一二”“双元三段式”手镯专项班。班级学生在中间一个学期的实训中，耗材由企业提供，实行“双导师”制。学校和企业分别派出教师和技师共同担任导师，导师根据项目特点，紧密结合企业职业岗位要求，共同制订教学计划，共同编制教学指导方案，共同确定教学内容。学生在该班的学习过程中，在前面三个学期掌握的知识技能基础上，重点掌握贵金属手镯的制作程序和技能，为学生最后的两个学期到企业定岗实习奠定坚实的基础。
最后两个学期，学生到企业参加顶岗实习，掌握专业技能，提高综合职业能力；学校派出的老师继续对学生进行基础课教学、职业道德教育和跟踪管理，目标是培养合格的“职业人”。
“双元三段式”人才培养模式由企业和学校双方面共同建立、共同派出师资、共同承担实训，突出学生专业技能和职业道德培养，在三个阶段的学习中实现了学生由“职校人”“企业人”“职业人”的三次提升。“双元三段式”模式特色明显，培养的学生有基础、有专长，岗位适应能力强，技能水平提升快，综合职业素养普遍较高，毕业生得到企业的一致好评，学生对口就业率在95%以上。学校与相关企业相继开设了手镯、扣珠扣链、执模和削花等多个专项班，实现了“企业开设课堂、车间办进学校、课程对接岗位”，培养企业需要的专项技能人才，学生不仅能够顺利就业、就好业，更能够获得较好的发展，一批毕业生在企业迅速成长为技术和管理骨干。
三、校企深度合作模式实现多方共赢。
珠宝专业坚持服务企业需求、服务学生成长，以不断提高人才培养质量为目标，扎实开展校企合作，逐步形成了建立“一个机制”、实现“三个对接”、达致多方共赢的良好局面。
建立“一个机制”：初步建立了校企合作的长效机制。在校企合作机制中，“产学联盟”的建立实现了校企资源共享，专业指导委员会成立实现校企同步跟进，“双元三段式”人模式的确立才实现校企动态调整。
实现“三个对接”：专业设置对接产业发展、培养模式对接行业要求、校园文化对接企业理念。
达致多方共赢：“校企相融，产学互促”的特色办学之路，促进了学校人才培养质量的全面提升，为学生实现高质量就业奠定了基础，为企业壮大和转型升级提供了有力的人才支撑，为行业实现持续发展提供了人才储备。学校珠宝玉石加工与营销专业自2006开办以来，学生规模由最初的1个班54名学生，发展到现在的16个班770名学生。2009年以来，学校培养了超过400位的珠宝专业毕业生，其中与企业共同实施“三一二”的“双元三段式”培养模式的毕业生近200人。近三年毕业生“双证”率平均为，毕业生就业率为100%，对口就业率超过95%。
近几年，伦教和珠三角地区的珠宝首饰业的迅猛发展有目共睹，深度有效的校企合作实现了学生、企业、行业、学校、政府的多方共赢。
母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情；“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”说的是友情；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云’说的是爱情；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情。
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓温泉，即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄静。
温暖是漂漂洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无返顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。
思念是一首歌，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一种雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你在阴郁的日子里明朗起来。
因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
亲情是我们拥有的财富，无论我们走到哪里，总有亲情的牵挂，才让我们感觉到温暖，才让我们有勇气坚持下去。
现在的大学生迷茫程度已非我们所看到的那么简单，而且也不是成绩不好的就迷茫，而是70%以上的大学生都不清楚自己未来的方向，大部分时间就是在家长、周遭同学、老师等的影响下，进行着未来的方向，即使会痛苦，会不知所措，但也很少有同学能真正走出来，正视真正的自己。在我们看来充分认识自己是起步做事的关键性开头，重新审视贴在自己身上的标签，例如：小学a生很爱画画，但有一天老师说他画的不好，没有画画的天赋，于是他对自己没有了信心，放弃了画画。别人问他为什么，他说：“我画的不好”，后来，再有人问他，他就说：“我向来就画不好”。这就是没有完全认清自己的一个典型的案例，这样的案例在大学里面也是屡见不鲜，很多时候同学们在面临毕业选择的时候都是很盲从，看到其班上的其他同学都怎么选择自己就怎么选择，甚至会有，班上的代表性的人物说某同学不适合做某种选择，这个同学会暂时放弃做这个选择，等到数年以后，想起来又会后悔当初的没有坚定自己的选择。
人本身就是复杂动物，但是如果在特定的社会环境下，对自己有一个相对清晰的认识，那么我们会少走很多弯路。对于考研也是一样的，首先我们要先认识自己，深入剖析自己的性格、兴趣，发掘潜能，通过专业的分析，发现自己的强项和弱项，找到能够发挥自己优势的方向。
第二：准确定位。
在充分认识自己的前提下，对于考研的同学来讲，很关键的就是如何选择适合自己的院校和专业，大学所学的院校和专业是否符合自身的要求，是否与自己相匹配，如果相左，应该及时调整自己的努力的方向，这种适合自己的方向，是与自身的性格、兴趣等相匹配的，也是跟未来的就业前景相匹配的，随着我国教育体制的改革，“精英教育”逐步转向了“大众教育”，人们整体素质的提高，就要求大学生在选择时一定要选择与自己相匹配的职业规划之路，一定要避免我们时常见到的“悲剧”，比如，明明是营销的苗子，却偏偏选择的是行政、会计等专业方向，现在的毕业生所学专业非所用知识，这种酷似很正常的，工作与专业脱节的现象，在我们看来是一种“悲剧”。试想如果我们如果选择的专业方向跟自己的兴趣和所学都是相当匹配的，那这个人以后的学习工作都会很顺利，甚至家庭生活都会更加美满幸福。
对于一个人来讲，找准自己的定位很关键，是决定人一生是否幸福的重要因素。其实，考研的专业院校选择就跟“谈恋爱”甚至“结婚”是一样的，如果选择了不适合自己的另一半，那就不可能会有真正的“幸福”，“分手”或“终生痛苦”是在所难免的，如果最初就能相对准确的选择，那就大大降低了“悲剧”的发生。
考研上的择校择专业也是这样，因为你所就读的专业和院校将给你的一生都印上深深的烙印，会跟随你的一生，同时也影响你的一生。所以相对准确的给自己定位是今后幸福生活的基础。
第三：重新设计你的人生。
在认识自己后，确定了相对准确的定位方向，那就要选择适合自己的前进道路，为了达到自我的定位，如何去努力。跨地区、跨院校、跨专业的“三跨”考生跟考本校本专业的复习计划和力度是截然不同的。这就需要借助过来人的成功经验，并结合相应专业人士的指导，找到顺利达到目的地的“捷径”。如果经过一个阶段的复习，你的英语水平经过测试，在全国考研的学子当中已经是前几位了，而且离你所报考的专业院校的要求差距不大，那你就没有必要从最基本的词汇等学起了，而是应该在从整个英语的考研体型设置上以及目标院校专业的要求上，多下功夫，以期在原有的`基础上，查漏补缺，拉近甚至超越目标的要求。可以把更多的精力放在其他科目的复习上;相反如果经过一个阶段的复习，你的英语水平全国排名是后几位的，而且目标专业院校的要求甚高，那这个时候，你就应该在专业老师的指导下，认认真真从基础学起，哪怕是最基础的词汇，也一定要在夯实基础的前提下，有一个周到、紧密的复习计划。只有这样才能保证复习的效果。
我们相信每个考研的学子都是奔着“考上”的目标去的，而且在我们看来，考研是人生重新调整的一次难能可贵的机会，如果在就业后再选择调整专业方向，想在此回归到学习的状态是难之又难的。有很大一批同学在大学学习的专业方向并非真正适合自己，而是受到很多的外在条件限制了自身的选择，如果选择了考研，那就必须抓住这次调整方向的机会，积极并坚定的找到适合自己的方向。说得严重一些就是“不能一错再错”了!因为人的生命无非就是几十年的事情，如果一生都生活在自己不愿意生活的环境，干着自己不愿意做的工作，无法满足自身完全发挥的要求，扭曲了性格，掩盖了兴趣，磨灭了潜能，是多么的可悲。所以一定要赶在时间的前面做出人生正确的选择，这才是对人生的负责。
寂静的夜晚，我正在倒开水。这时妈妈进来了，脸色显得有些不自然.说：“你在家学习吧，我和你爸去看看你姥姥。”“怎么了?”我清描淡写的问，头也没抬。她说：“病的很重，骨癌确诊了。”
“啊?”我一手哆嗦，开水溅到手上，我忍着疼痛说了声：“那你们快去吧!”说完，端这杯子，回到卧室，关上门。我惊讶这一刻自己的平静仿佛是发生在陌生人身上的喜怒哀乐，而我只是个冷眼旁观者。
如果我没躲开的话，也许我们之间的隔阂就能化解。至少不用现在拿眼泪来偿还。
最近一次去看姥姥的时候，她破天荒地的把我叫到了卧室，并关上房门。她小心翼翼地从柜子的深出拿出一沓钱，很厚，但却都是些5块、10块的小钞。我很惊讶，姥姥说：“我就快不行了，你上学需要钱……”我连忙打断她的话：“不会的，不会的病总可以治的。”她笑了笑说：“我自己的身体，我最清楚……”她没再说下去，而是紧紧握住我的手。这一次，我没有躲，试着感受她的体温，好凉。
如果我能早点明白亲情的方式，或许就没有今天的遗憾，可现实永远没有假设……。
亲情是默默的，不需要张扬，更不需要喧闹，更多的默默的关注。
——题记。
从来都认为自己是个缺少亲人关怀的小孩，从来都认为自己是孤独的。
很小的时候，就已经自己“独立”了，父亲常年不在家中，而母亲也是找出晚归。听着自己的闹钟起床已经成了习惯，我没有体会过早晨赖床的的时候和父母撒娇的感觉，每天闹铃声刺耳的响起，似乎在嘲笑我、可怜我。虽然是现成的早饭，但是已经没有了初始的温度，懒的时候我通常会直接吃掉，如果有心情的话可能也会用微波炉热一下在吃。
餐桌有三个位子，每一次都只有一副碗筷，其它位子可能都已经落了灰尘。吃过饭的我是从来不用洗碗的，因为从来都是母亲晚归回来再洗，而我也从来都未表示过拒绝，因为我觉得是他们欠我的，因为他们并未给过我“完整”的爱。走出家门那一刻从来都没有人听我说一句：“我走了!”只有冷漠的关门声。中午的时候，我并不会像其他和我差不多的孩子那样在外面吃饭，因为母亲说怕外吃的东西不干净，怕吃坏我。对于我来说在那里吃午饭不是一样呢?打开门，没有饭菜的香味，有的仅是到处逼人的寒意，随便吃了一点母亲特地为我准备的零食就去上学了。一下午又在学校度过了，晚上又该回家了，真的不想回去，觉得自己好悲哀，可毕竟那里是我的家。
回家的路上并没有人陪我，偶尔有一两个朋友顺路边聊边走，可余下的路也依旧是我自己走，也许父母对我很有信心?也许他们认为自己的女儿很坚强?在黑如墨的夜晚，没有人知道我有多害怕，一路小跑回到家。打开门，没有人和我唠叨，问这问那也早已经成了习惯，对于父亲深夜打来的电话也已经淡然了，每天都是一样的话语，让我觉得好像是录下来的，每一天播放着。
不知从那天开始，我觉得我并不是个悲哀孤独的小孩，我拥有的亲情不比其他人差，只不过方式特殊罢了。
父母不能每时每刻陪着我是为了我，毕竟家里需要经济来源;家里的零食则是父母关爱我的最好凭证;对于父亲深夜打来的电话，我不再用“哦”之类的词来敷衍，我会认真的回答，怕他担心，即使是不变的话语也一样是最深的爱。
我并不是缺少亲情的悲哀小孩，我是一个被父母用特殊方式爱着的幸福的孩子。爸、妈你们特殊的爱就让女儿用特殊的方式来回报吧!
阅读下面这则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。
185月1日，美国的马尼拉湾大战开始。舰艇上，指挥员命令大家脱去衣服，准备行动，一位弹药手匆匆脱下上衣时，不慎飘进大海。他转身走到舰长跟前，请求允许他跳海捞衣服。舰长没有答应。于是他就走到这艘船的另一边，跳进海里取回衣服。上船后，因违反军令而戴上镣铐。战斗后，海军准将杜威向兵士了解道衣服内有他母亲照片真相时，噙着泪花说。“一个冒着生命危险去抢捞自己母亲照片的孝子，在这艘舰艇上是不能被戴上镣铐的。”
读了这则材料，你有什么感想?请根据材料，从自己的体会出发，阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
一名战争状态下的舰上士兵，不惧怕淹死，不顾处罚，跳入大海里打捞一件装有母亲照片的衣服，令将军流泪动容，因为“孝”而被解除镣铐恢复自由。可见，亲情的力量有多大。
人常说：“父爱如山，母爱似水。”我深有体会，父亲的爱恰似巍峨的高山，矗立在我心间，为我遮风避雨;母亲的爱正如绢绢细流，淌入我心田，滋润我成长……“莲子清如水。”记得小时候，我生了一场很严重的病，吃了许多药也不见效，妈妈为了更好地照顾我请了假，但又因为工作繁忙，她就在我熟睡后处理工作。她去寻找各种土方子来治我的病，有一次好听说了用酒精擦拭身体可以退烧，她二话不说就用家里最好的白酒来擦拭我的额头。后来，病快好了的时候，有一天晚上，我起夜去喝水，看见在书房里处理工作。昏暗的灯光下显得妈妈是那么的憔悴。从前乌黑的头发中也竟生出了少许青丝，妈妈对我的爱轻柔且似水，无形无状。
爱不需要表白。“雨一直下，气氛不算融洽…….”在车棚里躲雨的我嘴中一直哼唱着这句歌词。雨真的是一直下，而且下得很大。没带雨伞的我只好躲在学校的车棚里避雨。因为父母工作的原因，我每天都自己上学，所以此刻的我只期待雨能下得小点。一分钟、二分钟、三分钟……突然我听见了熟悉的脚步声，我一抬头，发现是爸爸，真实“及时雨”“宋公明”!我奔进雨里，开心得抱住了他，后来我才知道，那天冒雨接我是推掉了公司的会议。
还有一次，我下了晚自习后骑车回家，突然，我的车坏了，正为明早上学发愁。我爸仿佛知晓我心事一样，默默地帮我修好了车子。只见车油蹭得他满脸，连白衬衫也变得很黑，可他却丝毫不在意，让然乐呵呵的，像一个活雷锋!我的父亲就是这样一个不善言辞的人，虽然从来未对我说过关爱的话，但往往做一此意想不到的事来，在默默无语中展现了大山一样深沉的父爱。
父爱就像是大山，挺拔而沉重;母爱就是水，温柔且细腻，而山同情水则构成了我生命的全部，我爱山也爱水…..
随着岁月的流逝，忘记了许多，淡薄了许多，但是那份浓浓而厚重的亲情融入了我的血液，流淌在我的心里。我知道，因为这份如护身符般的亲情才有我抬起高昂的头，憧憬美好的梦。
亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念;亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂;亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
父母的爱是永恒不变的幸福。“鸦反哺，羊跪乳”，让我在享受亲情的温暖中学会回报。
其实，我并不是真生爸爸的气，只是不想听他在那里唠叨罢了。
等我玩累了，回到家时，已经过了吃午饭的时间，我扒拉了几口，就跑房间里午睡去了。
等我一觉醒来，已经是晚上九点多了，我很饿，就偷偷起来去找吃的。经过爸妈房间时，我看见屋里一片光亮，爸爸竟然还趴在电脑前，戴上老花眼镜，拿着我的暑假作业，在那里一题一题认真地查找、研究……顿时，我觉得脸上火辣辣的，泪水模糊了我的双眼。
曾经，搞不懂什么是亲情的我，在那一刻，终于明白了什么是亲情。
世界上，有各种各样的情，爱情、友情、恩情、师生情……但，还有一种更要紧的情—亲情。只有在亲情的熏陶下大家才能茁壮成长。
正在我焦急万分的时候，远处出现了一个人，手里撑着一把雨伞。我紧紧地盯着那人，立刻反应过来，心想：母亲动作利索灵敏，哪会这么磨磨蹭蹭？但，我的脑子里又蹦出一个大问号：别的同学都走完了，除去母亲，还能是哪个呢？那人，越走越近了，我目不转睛地盯着前方。啊！那慈祥的面孔，那熟知的身影，是母亲，千真万确！
我生了一肚子的怨气，埋怨母亲迟迟不来接我，气急败坏地说：“妈，你去做什么了，别的同学都回家了，就剩我自己在这里受冷受饿。”母亲沉默了一会儿，说：“我……我，儿子，都怪我，对不起啊。下不为例！”说罢，还勉强的把一丝苦笑挂在脸上。这个时候，我才发现母亲的脸上，除去平常的慈祥、亲切，还多了一份憔悴，多了一些苍白。我感觉不对劲，就摸了摸母亲的额头，我惊讶地叫起来：“呀！如何这么烫，你发烧了！？”母亲愣了一下，才缓过神来，说：“哦，昨天受了点风寒。没事，没事。”说得是那般的自然，那般的妥帖。