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幼儿园线上教学总结大班(精选16篇)

时间:| 作者:GZ才子

在幼儿园大班学习的过程中,孩子们逐渐形成自己的价值观和人生观,培养了自信心和团队意识。以下是幼儿园大班的创意手工教程,与大家一起动手制作。

幼儿园线上教学总结 篇一

突如其来的疫情,让我们迅速进入了抗疫状态:全民核酸检测。受到疫情影响,我们都只能居家,但停课不停学,我园结合实际情况,合理安排,家园携手共同合作,切实做到疫情防控和教学两不误!为了丰富孩子们的居家生活,童真幼儿园开展了一系列的线上教育教学活动,让孩子们宅在家的时光也丰富多彩!

我们结合幼儿作息时间表,帮助家长合理安排幼儿在家中的一日生活和学习时间,让孩子在家中也能深深地感受到老师的爱。

依据《幼儿园教育指导纲要》、《3~6岁儿童学习与发展指南》,将五大领域活动贯穿于幼儿的一日生活学习中。我园中班老师认真研讨线上教学内容、制定流程方案,确保每一个线上教学活动都能有序、有效的开展,让孩子们居家也能快乐学习!

幼儿园线上教学总结 篇二

春天是绿色的使者;阳光是温暖的使者;花儿是美丽的.使者;而校园云平台则是家园交流的使者。

根据省教育厅和市区教育局相关工作部署,全国各级各类学校自20xx年3月30日起分批次、错峰开学,中小学幼儿园做好4月7日开学准备。为了进一步做好我园开学准备工作,各班于3月27日起开展线上家访工作活动。

本次家访的要点分为两方面,一是与幼儿交流,了解幼儿的生活习惯、学习习惯、防疫知识等;另一方面是与家长交流,侧重于幼儿最近的身体健康、居住地址、外出情况以及对开学前后的想法和建议进行访谈。

班级教师将线上家访的通知刚发布在群里,家长们就立刻积极响应起来,陆续与老师预约线上家访时间,深受家长们的支持与配合。

即将与老师线上见面,孩子们甚是激动、高兴、害羞......

瞧!大班的孩子欣喜告诉老师,自己在疫情期间学会很多儿歌、故事、古诗,当场要给老师来吟诵一首,赢得了老师的连连称赞声;中班的孩子告诉老师在家学会自我防护的本领,知道出门要戴口罩,在家洗手能按照七步法来洗手;小班的孩子用稚嫩的声音告诉老师,很想念同学和老师,很想上幼儿园;当然还有一些出于羞涩,不好意思与老师进行视频交流,让爸爸妈妈与老师沟通,自己躲在一旁静静地听老师与爸爸妈妈交流的内容,时而露出笑声,时而插上两句话;时而作出鬼脸,甚是可爱!

在与家长交流中,家长们纷纷表示老师们辛苦了,同时非常赞同这种细致的访谈交流,对开学准备工作点赞。在访谈中也了解到有不少家长对开学后孩子入园问题还是比较担心,尤其是午睡与吃饭问题,少数家长希望幼儿园暂缓开学,但大部分家长还是很相信幼儿园会把开学后的工作做得很细致、周全,愿意接到开学通知后把孩子送入园。

家访活动结束后各班组长将针对家访内容进行统计分析,全园再进行一次总的统计与分析,根据家长的建议将进一步优化开学前的工作方案,确保孩子的健康、家长的满意。

相信交幼全体师生齐心协力,共同抗疫,做好防范,一定会迎来新的曙光,摘下口罩相聚春天里,一起游戏,一起欢笑,一起歌唱......

幼儿园线上教学总结 篇三

初雪飘落的时节,为了使孩子们居家也能开心游戏、认真学习、快乐生活。我园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为理论依据,以五大领域课程为出发点,结合幼儿现状,有针对性地选取适合幼儿学习方式、年龄特点的资源,进行资源整合以及网络推送,使孩子成为“自律、自主、自信”的小主人。

为了确保线上居家指导活动扎实有效,幼儿园组织各年级组及时进行线上教研,并提出要求:“全体老师要结合当前疫情形势,制定科学合理的疫情期间幼儿线上居家活动,引导幼儿养成健康居家生活、学习习惯,确保幼儿童趣不减、成长不断”。

中班组在级主任的组织下,根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿的发展目标,结合实际情况,对线上教学活动进行了细致的规划与安排,研讨明确了活动内容,制定了线上互动形式和推送内容。

为了丰富小朋友们的居家活动,按照幼儿园线上教学活动方案,依据资源包内容为基础课程,渗透五大领域活动内容,丰富多彩,涵盖安全知识的宣传、有关节气的主题活动、趣味游戏的分享、绘本故事的解读、好玩的手工活动、探索科学实验、有趣的亲子律动等等。

大家分享着、赞叹着、学习着,生活的多姿多彩在带给孩子们欢乐的同时,也让孩子们在愉快的情绪中润物细无声地学到了很多。

幼儿园线上教学总结 篇四

亲爱的大朋友、小朋友们:

你们好!突如其来的疫情让幼儿园又一次按下了暂停键,通州区亚东幼儿园积极响应教体局线上教学的重要指示,始终把幼儿和全体教职工的健康安全放在首位,探索教学新模式,变传统教学为网络互动,防疫教学两不误,不仅丰富了教学手段,更保障了幼儿的安全,实现了幼儿园教育和家庭教育的有机结合。

我园以各年级组为单位,进行线上教学活动。活动内容涉及五大领域,丰富多彩,涵盖安全知识的宣传、趣味游戏的分享、绘本故事的解读、好玩的手工活动、有趣的亲子律动等等。在庄老师的指导下,老师们认真制定教学计划,精心准备教学活动,让孩子们的居家防疫生活变得充实、健康而有意义!

part.01。

“疫”起准备,为爱蓄能。

疫情突袭,幼儿园迅速组建骨干教师团队,研讨确定线上家庭教育指导方案。结合幼儿园3—6岁不同年龄阶段孩子的身心发展特点,内容聚焦幼儿生活实际及感兴趣的话题内容,确定居家作息指南及主题微课为主要呈现形式。每周以年级组为单位进行线上研讨,为孩子们制作学习资源,找素材、做微课,录制游戏视频,制定科学合理的活动流程,以多元化的表现形式,趣味十足的内容,推出优质亲子时光,实现“趣”、“质”并存。

part.02。

“疫”趣课程,关注成长。

“疫”趣课程,聚焦幼儿的一日生活,从“享生活”“乐游戏”两条主线入手,每天为家长提供可借鉴或直接使用、利于助推幼儿全面发展的线上资源。

居家作息,每日发布。

以科学的一日作息为切入点,以“悦”生活、乐运动、爱美食、“趣”实验、享阅读为主要版块内容,为居家亲子生活提供最直接的指导和素材。倡导幼儿养成良好的作息规律,科学合理地安排幼儿的一日活动,早睡早起、健康饮食、适当加强体育锻炼,提高自身免疫力和抗病毒能力。

part.03。

微课在线动态互动。

微课在线活动,以班级钉钉群为主要平台进行发布。将防疫小知识、春天的变化以及幼儿感兴趣的话题录制微课视频,老师们变身主播,以动态呈现活动场景,利用视频在线的形式,使得教师与幼儿实现远程互动,陪伴每一个家庭一起度过“宅”而有趣的在线时光。

part.04。

“疫'起携手,精彩继续。

“疫”趣课程的发布,得到家长和孩子们的积极参与。课程发布后,家长用文字、图片、视频记录孩子的游戏、实验及参与主题活动的过程,发到班级群里分享幸福亲子时光及孩子们的成长。在这段特殊的时光,在线课程的发布,将爱延续,家园“疫”起携手,继续成长的精彩。

幼儿园线上教学总结 篇五

为了更好地了解学生网课期间心理、学习状况,为下一步线上教育教学工作提供参考,连日来,肥东县龙塘学校向“云”借力,通过微信、钉钉、电话、视频通话等多形式,开启线上“云家访”,传递学校关怀,助力学生成长。

该校对线上家访工作做了周密部署,强调了家访的目的及注意事项,梳理了家访内容与要点,制定了包括疫情防控、学法指导、习惯养成、心理辅导等线上家访记录表,要求班主任和授课老师全员参与,列好家访提纲,备好“网络家访”课,分好组别,提前与家长取得联系,约好视频家访时间。

看到亲切的老师打来视频电话,孩子们抑制不住内心的激动,满怀喜悦地同许久不见的老师诉说这段时间的心理感受,分享居家生活和网上学习的心得体会。看到屏幕前孩子们的笑脸,老师们也无比欣慰。通过家访,老师们细致地了解了学生居家学习、生活、情绪状况和疫情防控情况,就居家期间如何合理有效地进行疫情防护、如何科学安排学习锻炼计划、调整学习状态、保持乐观向上的情绪状态等问题,老师们给出了有效的建议。家长们表示:感谢学校,感谢老师们的关怀,一定会积极配合学校的各项工作,为孩子健康成长共同努力。

此次线上“大家访”活动,是该校教育的重要补充和延伸,学生普遍感受到学校给予的关爱,促进了家校沟通,增进了家长对学校工作的理解与支持。

幼儿园线上教学总结 篇六

根据儋州市教育局关于师生暂缓返校的通知,在确保师生生命健康和积极监督师生配合做好疫情防控工作的情况下,我园制定了2022年春季学期停课不停学线上教学活动方案,依据《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》制定了为期6天的教育活动安排表和幼儿居家一日活动安排表,通过线上教学的方式安排好幼儿的教育教学活动,真正做到学生停课不停学。

线上教学活动安排表、幼儿居家一日生活安排表、科学制定线上教学活动安排表和幼儿居家一日生活安排表。

每天都按照线上教学活动安排表的内容,提前安排教师把第二天的线上教学活动录制完成,并且每日定时在我园的微信公众号上发表线上教学活动内容。

组织全体教师一起找课录课,一起完成线上教学活动视频录制,全园教师积极参与线上教学活动。

每天各班主任都定时把当天的线上教学活动转发到家长群,积极发动家长陪伴幼儿学习。

每天家长都把孩子学习的照片、视频发到班级群,家长积极配合教师一同完成停课不停学线上教学活动。

教师在班级群认真监督孩子们的每日学习情况,并且做到积极地回应。

各个班级的幼儿能做到在家长的陪同下认真地学习,积极完成小任务,学习效果良好。

通过停课不停学期间线上教学活动的开展,活动效果初有成效。不仅让我们的教师在活动中不断地提高了自己的教学水平和语言表达能力,还有效地促进了家园共育,增进了教师与家长的沟通交流。在家长们的积极配合下,让我们的孩子在疫情居家期间也能够健康、快乐地成长。

幼儿园线上教学总结 篇七

复杂疫情情况打乱了原有的教学计划,老师和孩子们暂时不能相聚幼儿园。在这种特殊的情况下,我们以特殊的方式为爱续航,停课不停学,展开丰富多彩的线上活动。

从临时接到停课通知,再结合幼儿园工作安排,中班组立马开教研活动,根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,结合班级实际情况与当前局势,确定了线上教学方向和具体内容:

疫情知识,孩子在家进行视频学习。

切实加强家园沟通,做好疫情当下的教育工作,丰富孩子线上学习活动,提升孩子居家学习的效果,紧紧围绕疫情防控,让孩子通过儿歌、创意手工、科学小实验、绘本阅读等形式,了解新型冠状病毒的预防知识,提高防范能力和自我保护意识。

星期一:手指游戏《防疫儿歌》。

星期二:绘本故事《病毒与小贪》。

星期三:七步洗手歌。

星期四:绘画《抗疫主题画》。

星期五:科学实验《赶走病毒》。

幼儿园线上教学总结 篇八

随着防疫政策调整,被感染人数大大增加。为了保护孩子的健康,积极响应教育局的相关通知,同时又保障居家孩子也能在正式放寒假前继续和老师同伴学习、交流,12月19日,杭州市西湖区闻裕顺学前教育集团闻裕顺幼儿园的老师们,根据本班孩子的年龄特点开展了一系列不同内容、不同形式的线上教学活动。

在园的老师,充分利用园内的设备、物资,用视频会议的形式连线在家幼儿,组织他们开展内容丰富的活动。有的班级老师带着孩子一起和着音乐做运动,锻炼身体;有的结合当下的季节,引导孩子发现冬季的特点,找到在寒冷冬天让自己变得暖和的方法,尝试保护好自己,避免感冒;还有的班级针对当下孩子们都在家里,不能见到老师同伴的情况,开展了《你最想见的朋友》的谈话活动,让孩子和自己的好朋友连线、互相问候,感受疫情下,来自朋友的温暖。

居家的`老师也充分发挥班级小团队智慧的力量,商量确定教学内容,寻找可利用材料,拍摄制作微视频,发在班级群,引导孩子跟着视频一起学习游戏。有好玩的节奏游戏《啄木鸟很忙》;有动手动脑的手工游戏《线条贴贴画》;还有鼓励孩子不挑食,多吃蔬菜的音乐活动《买菜》。

通过一系列精彩的活动,让居家的孩子也能参与各种好玩又有意义的活动,虽然停课但不停学,每天精彩不停歇。

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幼儿园疫情线上教学总结 篇九

疫情再次袭来,让孩子们上学的节奏被迫按下了暂停键,但师幼的成长不会因此延期。在这特殊时期,如何让师幼在居家等待复学的.日子过得健康、快乐而充实,我园根据省、市教培院教育工作指导有关文件精神和要求,开展了“停课不停学,成长不延期”线上活动。

再次来袭的疫情阻隔了师幼面对面的教与学,却阻挡不住教师一颗颗笃学厚积的心。虽然居家静止,但老师们丝毫没有松懈。静心潜学,沉淀自身。4月7日晚,陈园长组织全体教师通过线上教研活动“停课不停学”进行线上学习研讨,切实提升自身教学素养,为家长及幼儿提供专业的线上教育活动。

会议第一项由陈园长传达市教培院学前教育线上教研工作指导精神及相关通知,从学前教育线上教研工作指导形式、重点内容、工作计划这三个方面来做具体阐述。结合市教培院学前教育线上教研工作指导精神部署我园线上“停课不停学”具体活动工作安排。

会议第二项,研讨关于生命教育、自然知识如何做线上活动?教师们各抒己见,虚心学习、共同探讨,全体教师都积极参与研讨活动。“教学相长”,每一位老师在研讨中都得到了锻炼与提升。

在这春意盎然的时刻遇上了新冠疫情的突然来袭,入园的脚步被迫按下了“暂停键”。在这样的非常时期,孩子们停课居家,不能外出,不能和小伙伴一起愉快地玩耍,只能留在家里配合抗疫工作,做好居家隔离。但接下来的这段时光里,老师们也精心为孩子们准备丰富多彩的居家线上小活动,让我们一起让居家生活变得更有意义,共同抗疫,做一个健康有自律、快乐又幸福的小宝贝。

幼儿园疫情线上教学总结 篇十

20xx年6月1日的上午九点半,中二班的线上亲子运动会准时拉开序幕,家长和小朋友们也在手机的另一端等待开幕式的开始。

一、升国旗、奏国歌。

本次运动会的升旗仪式有点特别,老师们早早地来到幼儿园录制了升旗仪式,另一端的小朋友和大朋友们观看升旗,小朋友们站的笔直,神情庄重,这是我们的国旗,五星红旗,鲜红的颜色代表了我们中华民族不屈的精神。

二、我的小心愿。

三、亲子舞蹈《小花朵》。

大朋友和小朋友们一起摆动着身体,通过舞蹈表达爱意,他们挥动着大手和小手,传递着快乐,每个小朋友都是可爱的小花朵,希望你们和歌曲里的小花朵一样健康成长、勇敢自信。

四、亲子游戏《花样传球》。

上午休息过后,老师们为大家带来了亲子游戏《花样传球》,小朋友和家长配合默契,勇争第一。

接下来我们又举行了《花样跳绳》、《小推车》......亲子游戏,健康锻炼身体,快乐永不缺席。

线上教学幼儿园总结 篇十一

20xx年转眼已来到了四月。回望今年的春节与众不同,为全力遏制疫情蔓延,坚决打赢疫情防控阻击战,确保师幼生命安全和身体健康,使寒假生活丰富多彩有意义,我园借助网络,建立家园互动通道,定期为幼儿及家长推送各领域知识、游戏等,开展了温暖而又精彩的线上教学活动,让我们一起来回顾一下学习历程吧!

老师们为了给幼儿带来精彩的线上课堂,线下的功夫可是没少下!各级老师每周通过排班的方式来幼儿园,商量讨论每周的录制内容并完成录制,通过视频,我们可以看出老师们的用心付出。

经过一系列的操作,精彩有趣的视频就完成啦!我们一起来看看吧!

线上课程,受到小朋友和大朋友们的欢迎,每天的班级群里格外热闹,小朋友们将学到的本领用视频和图片的方式进行互动打卡,真的很棒哦!虽然大家都各自在家中隔离,但师生的爱和温暖不会隔离。

老师们每天无论多忙都会为我们宝贝的打卡登记哦!这满满的小红花和小爱心,都记录着宝贝们坚持不懈的努力,老师都为你们感到骄傲呢!

为每天积极打卡的宝贝们,送上最热烈的掌声!

面对特殊的日子,宝贝们不负时光,将漫长的假期变得充实而有意义,“生活皆是教育,让爱的教育播撒在你我的心田”。

随着人间四月天的到来,我们的线上课程也要在此画上一个圆满的句号。“春花灿漫,与你相见”。我们终会相见,在属于我们的幼儿园里。

幼儿园线上教学月总结 篇十二

当疫情突如其来,幼儿园生活被迫按下了暂停键。为了让孩子们安全、健康、快乐地度过居家生活的每一天,养成良好的生活与学习习惯,白马井镇中心幼儿园通过网络,向家长们推送形式多样的活动,缓解父母和孩子们的紧张与焦虑,增进亲子关系,让家庭氛围更加温馨融洽。

疫情期间,刚接到停课通知,我园立马通过网络为“停课不停学”期间课程推送开展了线上教研活动。

名年级组结合实际情况,根据幼儿年龄特点每天通过班级群推送丰富的线上指导活动内容,引导幼儿居家运动、游戏、做小实验等等,帮助家长科学合理安排好幼儿在家的一日生活。让我们一起来看看孩子丰富多彩的居家活动吧。

“停课不停学”期间小班组开展的活动有:健康《七步洗手法》;亲子活动《躲避炸弹》;健康《小口罩,大作用》。

中班组开展的线上居家指导活动有:手工《抗病毒口罩》;亲子活动《摆钟障碍跳》;语言《小兔子戴口罩了》。

大班组开展的线上居家指导活动有:绘画《抗击疫情主题画》;科学活动《有趣的泡泡龙》;亲子活动《躲避炸弹》。

除各年级组分别推出的活动外,宝贝们疫情期间在家依然坚持运动,强生健体,增强免疫力。除此之外宝贝们在家还会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务!

虽然疫情期间不能见面,但在这段特殊的时光里,我们的爱没有间断。各班老师通过约定时间分组和宝贝们视频聊天、班级群互动等方式,和宝贝们交流,了解疫情期间幼儿在家的情况。

疫情防控无小事,感谢家长朋友们对我园疫情防控工作的支持与配合。

在大家的共同努力下,我们恢复了昔日在幼儿园的欢乐时光。

但是疫情并没有完全消失,大家在日常生活中还是要好好保护自己哦!

幼儿园线上教学总结 篇十三

突如其来的疫情打乱了我们的节奏,使学生在校生活按下了暂停键。为进一步引导学生养成良好的居家学习、生活习惯,促进关键时期的家校合作,做好疫情防控期间对学生家庭的健康生活和心理关心引导,靖安小学的老师们进行“线上‘云’家访,筑爱共成长”家访活动,隔空传递师爱,为家校共育缔结更结实的纽带。

家访活动前,我校领导高度重视,李林校长和赵菊萍主任线上传达本次活动目的、方式、内容、及注意事项,并要求“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”,达到家访率100%。

老师们采用“打电话、微信视频”等多种线上方式,从疫情防控、心理辅导、学习习惯、安全教育、亲子沟通等方面,与家长共同交流孩子居家学习的教育问题,指导学生将学习与兴趣爱好、家务劳动、体育锻炼相结合。

虽然疫情阻隔了师生之间的空间距离,但一条条消息、一个个电话、一次次视频,却拉近了彼此的心灵。这次线上家访的活动,让老师们更深入地了解到了学生的居家、健康情况,让老师们感受到了家长们对学校和老师工作的支持与肯定,更让家长们感受到了老师对学生的关心与期盼。

线上家访,温暖传递。本次“云”家访,传递了老师对同学们的关心,在家校之间架起了一座温暖的桥梁。

线上教学幼儿园总结 篇十四

由于疫情,宝贝们在家度过了一段时间。在这个“特殊假期”xxx新县xxx职校附属幼儿园老师们,定期为小朋友们送上有趣的`课程活动与游戏,家长在家中带领孩子一起看一看、读一读、做一做、玩一玩,充实这个特殊的假期,用我们的欢乐让“病毒疫情”彻底消除,还一片美丽温馨的家园!

“停课不停学,”疫”起共成长”课程分生活篇、学习篇、游戏篇、运动篇、防新冠篇等,从各个领域促进幼儿的学习与发展。下面是我们幼儿园宝宝们“抗击疫情线上教学”活动反馈。孩子们每天会在老师的“活动推送”中起床,开启新一天的游戏与生活。

我们还学习了儿歌、古诗、绕口令、绘画……

利用这个加长版的假期,家长们每天陪孩子们快乐的游戏,大大增进了亲情。

疫情在家,接触电子产品时间较多,我们通过在线教学教幼儿眼保健操、七步洗手法,培养幼儿保护眼睛、讲卫生的好习惯。

也许,这段时间很冷清,有很多想念的人见不到面,有很多好玩的地方去不了,但我们一直在传递着爱,给你,给我,给他……和爸爸妈妈一起多开展有趣的亲子家庭活动,多吃有营养的食物,增强抵抗力,我们一定相聚在春天!

我们共同战役,我们共同成长!在这个特殊的时期,我们通过线上教学活动,

分享快乐,收获惊喜。老师和家长们的倾情陪伴,成为最美的成长回忆。战胜疫情,静待花开。祝愿我们的孩子们健康、快乐的成长。

线上教学幼儿园总结 篇十五

突如其来的疫情打破了往日节日的喧嚣,同时也打乱了人们生活前进的步伐。为了更好地利用这个“加长版”假期,提升教师的专业素养,保持教师队伍的稳定成长,1月7日下午,xxx金色摇篮幼儿园组织老师们开展了——学期教学工作总结的线上研讨。

由于疫情,老师们改为居家办公,教学总结也在线上开展,老师们通过ppt的形式总结本学期的教学内容和教学成果。

因为疫情的不稳定因素,大家不能正常来到幼儿园,老师与小朋友们和家长不能面对面互动学习和交流,为了缓解家长的焦虑,科学指导幼儿居家学习。所以,金色摇篮幼儿园教师准备与孩子和家长进行“线上相约,隔空传爱”的线上课堂。

活动时间将根据幼儿园一日作息时间并结合幼儿居家特点给出合理化科学作息建议,线上活动时间长短根据幼儿的年龄特点而定。以确保在假期里孩子们也能有一个良好的生活习惯。

因为摇篮的课程特点有衔接性、连贯性,所以,我们的线上学习内容将以摇篮课程体系为积淀:言语、认知、艺术、运动、社会的五大领域内容、(古诗词背诵、符号认知,小小艺术家、体能,英语等)。让幼儿在抗击疫情的假期里,增长知识、学到本领,以积极的状态面对疫情,与新学期做到更好的衔接。

xxx金色摇篮幼儿园全体员工带着爱与坚持,期待疫去春来,共同聆听摇篮幼儿园孩子们的欢声笑语!

幼儿园线上教学月总结 篇十六

疫情就是命令,防控就是关键,为进一步贯彻省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神,幼儿园为确保孩子们的安全,同时做好大班幼小衔接准备,我们积极开展了一系列的线上活动。

1、节日主题活动。

我们组织开展了“三八妇女节”活动,孩子们纷纷在老师的引导下为妈妈送上自己的祝福,有的小朋友帮妈妈做家务,有的小朋友给妈妈表演节目,我们班的妈妈们深受感动,其次我们也开展了“清明节”、“劳动节”、“母亲节”、“父亲节”“端午”等节日线上活动,通过视频介绍、布置小任务等方式,孩子们不仅了解了节日的由来和习俗,还懂得了感恩,参与度很高,获得家长朋友们的一致认可。

2、安全教育线上活动。

除了进行节日主题教学活动外,我们陆续也开展了“我会洗手”、“保护野生动物”、“我会戴口罩”、“防溺水”、“防震减灾”、“防拐骗”、“出行安全”等线上活动,通过线上视频提问、观察、讨论、、自主发言、解决问题等方式,孩子们很活跃,培养了孩子们自主思考的学习习惯和卫生习惯,了解了疫情相关知识,掌握了必备的的安全逃生常识。

3、自理能力线上活动。

对于即将步入小学的大班孩子来讲,自理能力的提升是很有必要的,班级老师们通过儿歌、录制视频等方式,鼓励孩子们积极线上视频打卡,在家主动进行洗袜子、擦桌子、扫地、摆放餐盘、拖地等家务活动,培养孩子们的自理能力和任务意识。

1、幼小衔接家长工作。

大班孩子面临毕业,因此考虑到家长们的顾虑,我们也开展了相应的线上幼小衔接家长会,师家长朋友们对幼小衔接有正确的认识,同时定期开展一些幼小衔接讲座,如:“如何引导家长在家培养孩子的专注力?”、“上小学需要养成的学习习惯”等主题活动。家长们积极配合,孩子们热情参与,活动效果良好。

由于疫情原因不能与孩子们面对面进行幼小衔接相关活动,考虑到情况特殊,老师们通过线上的方式,开展了“亲子阅读打卡活动”从而培养孩子良好的倾听能力、专注力,养成良好的阅读习惯,其次也通过公众号向家长和小朋友们推送了《培养专注力的亲子游戏》,通过打卡的方式记录了孩子们的成长和进步,除此之外,我们还开展了“我的铅笔”、“我的小书包”、“有趣的文具盒”、“云参观小学”“课间十分钟能做什么”等与小幼儿活相关的主题活动,让小朋友们对小幼儿活充满期待,为上小学做好充分的准备。

六月毕业季,因为疫情老师们没有办法和小朋友们一起拍毕业照,孩子们也不能和自己的好朋友老师一起欢度六一,为了让孩子们不留遗憾,过好幼儿园最后的美好时光,园领导组织老师们教研,利用抖音软件开展了云毕业和云六一线上活动,每组家庭都表演了精心准备的节目,园长和老师也对孩子们送来了满满的祝福,从云毕业照的制作、到节目的排练演出,每位老师都充满热情,主动参与,家长们对我们的活动很满意,也为幼儿园和老师的用心深深感动。

本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的发展变化,也通过多种途径让家长了解大班孩子的年龄特点,如通过公众号宣传,线上家长讲座等,让家长全面了解孩子们的发展情况,同时也为家长提供一些宝贵的育儿经验。对家长反映给我们的问题认真分析、及时解决,力求达到家长的满意。同时我们也利用线上家长会、居家亲子活动,鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。

家长对班级工作支持度高,能积极参与园所和班级的各项活动,有了家长的支持、配合、参与,我班幼儿在庆“六一”才艺展示中表现出色,深得大家好评。而云毕业系列活动中,家长也积极讨论,各抒己见,共同筹备云毕业节目,有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

经过长达半年多的线上活动,我觉得自己成长了很多,很感谢家长朋友们对我工作的支持和配合!也深深意识到幼师专业能力方面还有待提高,以后会更加积极参加园所组织的教师培训活动,提高自己的专业素养,在接下来的工作中,要更加认真努力,不断进步,不断提升!最后希望我们大一班的孩子们能顺利的适应小幼儿活,加油!