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发言稿可以帮助演讲者控制讲话的时间，避免过长或过短，保持演讲的节奏感。以下是一些广为流传的发言稿，希望能够为大家的发言能力提供一些参考和借鉴的素材。
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千秋基业，人才为本。近年来，通城县商务局在围绕电子商务产业发展方面通过引才聚才、育才储才、用才惜才等环节，巧用“三大法宝”，刚柔并济在人才“引、育、留”上出实招、下功夫，推动人才工作与经济社会发展相融互促、同频共振，努力开创人才工作新局面。
xxxx年，通城县商务局在电子商务人才发展方面借鉴浙金义乌、山东临沂等地成功经验做法，结合本地电子商务发展情况，组织召开的全县电商产业发展座谈会广泛征集意见，出台了《关于大力推进电子商务产业发展的意见》隽发〔xxxx〕7号文件，制定了一系列强有力的“人才新政”，在拓宽人才覆盖范围，提高人才补助标准，降低人才创业成本，保障人才生活，不断优化人才生态环境等方面构建了“引才、育才、用才、扶才、励才”的人才供应和服务双链条，用最优的人才政策、最惠的人才资源、最高效的体制机制引进人才、留住人才、用好人才，着力将通城打造成湘鄂赣毗邻地区电商人才和年轻人创业淘金的乐土。
一是抓好普及培训。通过邀请华中师范大学的知名专家学者“走进来”及组织考察学习团“走出去”方式，对全县科级以上领导干部和电商企业、物流快递企业、涉农企业、合作社负责人开展培训，培训主要围绕“中国农村电商发展”、电商扶贫、新零售等基础知识开展培训6场次500余人次。二是抓好跨境电商培训。面向大学生、创就业青年、电商和外贸企业从业人员开展跨境电商平台运用技能培训3期105人次，引导其通过跨境电商平台积极寻找新客户、开展新业务、开辟新市场。三是抓好技能提升培训。累计开展技能提升培训25余场次2263人次，其中培训贫困户258人，带动电子商务创业就业530人、贫困户就业创业82人，培养了一批农村电商骨干学员，孵化了10多名本地电商讲师和知名网红主播。
“环境好，服务优，则人才聚、事业兴”，能不能吸引人才、集聚人才、留住人才，良好的政策环境、暖心的服务是关键要素。县商务局坚持以营造人才干事创业的良好环境，增强人才归属感为目的，构建了良好的宜居人才环境。高标准打造了电子商务公共服务中心、投资2.6亿元重点打造的电商产业项目幕阜山（通城）电商村两大电商平台载体，在为人才提供学习交流、素质拓展、创客活动、休闲娱乐的综合性平台的同时，提供了“拎包入住”条件，并免除前3年办公用房租金和水电网费用，打通县域电商人才链、产业链、资金链、技术链，促进形成了顶尖人才引领、高端人才聚集、优质项目汇聚的发展局面。
栽得梧桐树，引来金凤凰，下一步，县商务局将加大举措，从三大方向发力，确保电商人才从“输血”变“造血”。一是整合劳动就业、扶贫、农业等部门培训资源和经费，聘请电子商务实战专业人才，建立电商教育实践和培训基地，面向企业、网商、合作社和返乡大学毕业生、大学生村官、农村致富带头人、返乡创业青年、农村商户等组织开展电子商务基础知识、网上开店及技巧、网购操作、农产品上行等技能培训，培养出大批电商实用人才和农村电子商务创业带头人。二是支持电子商务企业、行业协会与省内高校、阿里巴巴、腾讯等培训机构合作，开展多层次、多形式的合作，共建电子商务人才培养基地，借力培养一批直播带货、新媒体短视频等有实战能力的实用型电商人才。三是实施人才引进优惠政策，打破地域、行业限制，从社保补贴、医保补贴、就业补贴等方面予以支持，鼓励电商企业积极引进一批网页制作、产品设计、营销策划、跨境贸易等电商高端人才和知名网红，为我县电子商务发展提供人才保障。
各位领导、各位同事：
大家好！
首先，非常感谢轧钢厂领导给与我这份荣誉，能够在这样一个平台充分展示自我，能够与大家相互交流、相互学习。
我叫__，20__年入职公司在线二做设备技术员，20__年至20__年在线二做生产班长，20__年至20__年在线二做维修条线区域负责人，20__年至20__年在线五做设备副主管，20__年至今在棒五做设备主管。下面我想结合自身工作实际，就大学生如何在公司成长和大家做一些分享。
一、积极改变自我，适应公司环境。
我们都是怀揣着美好理想进入公司的，但生产一线的环境与理想是存在较大的差距，噪音、粉尘、高温等都随时伴在你我左右，这些环境在座的各位都已经经历过了，无法适应的人也都走了，剩下的我们既然选择留下，那么就要坚信不经历艰苦的环境磨炼，我们怎么能茁壮成长？反而这些环境能够造就我们吃苦耐劳的品质。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这种品质是我们公司需要的，也是现代社会最需要的。跟大家分享下，我以前喜欢在工作有压力或者生活不如意时，来到线材厂后道的风冷风机旁，大声吼几下或者大声来首歌，瞬间会感觉很畅快，心里的郁闷会随之一空，在这里噪音虽然给我们身体造成不适但是却能够遮住我这不入世俗的行为，跟大家分享的目的就是告诉大家，环境我们没法改变，但是我们可以改变我们的心态。
二、加强自我修养，苦练内功。
从校园走上工作岗位，虽然我们具备一定的理论知识，但是知识不能与能力完成划等号，在生产一线只有不断的把所学知识和工作实践结合起来，才能成为真正的技术骨干。“敏而好学，不耻下问”，向现场的师傅们请教问题，不要拉不下脸，增长自己的技能有什么不好意思的。走在车间内要有好奇的心和观察的眼，这个设备自己真懂吗？它是怎么运行的？盖板下、箱体内的结构我见过吗？等等一系列的问题扪心自问，懂就是懂，不懂千万不能装懂，求知的路上除了自己是障碍其它都不是。我记得自己刚进厂那会特好奇旋流井结构，虽然有图纸但是不直观，直到车间大修清理旋流井氧化铁，总算被我逮到机会我顺着爬梯爬下去，当我站在旋流井底往上看后，我想我这一辈子也不会忘记旋流井的结构。看完结构又开始好奇旋流井是怎么做成的，后面炼钢二厂精炼炉改造就给送来了旋流井施工的全过程。从理论到实践，实践中积累经验，再回到理论，自己才能得到升华和提高。
三、找准适用于自己的工作方法。
都说一个人如果没有目标，就像是随波逐流的小船，早晚会被卷入命运的漩涡之中。其实目标很简单，不要去谈什么宏伟的，做到“今日事、今日毕”就行。我拿自己举个例子，以前我当技术员申报物资计划时，20号计划申报截止，习惯在15号才开始张罗，上百条的物资计划5天内要做收集申报备件的内容、绘制图纸、现场核对、厂家沟通等等一系列的准备工作，每天都要加班，那几天很累，累到想当逃兵。后来我改变工作方法，统计分厂之前申报的物资计划，做大数据分析（物资使用周期、采购周期等），然后每天都做申报计划的事情，当天要核对的信息、图纸当天完成，当天把该条计划申报到系统内去，到了15号我只要再看下有没有遗漏的适当添加就可以提交计划单，无需加班。分享上面的事我想告诉大家的是工作中一定要有自己的方法，不要养成拖拉的习惯。
四、树立正确的人生价值观。
最后我以一个坚守了12年工作岗位的大学生代表，在这里呼吁大家要忠于职守，在工作中要敢于、乐于挑重担，戒浮躁、平庸、飘浮，要珍惜难得的工作缘分与工作岗位，以诚待人，在工作中要说实话、办实事、做老实人，保持好良好的精神状态与心境，我们做的一切公司都是能够看到的，时刻准备着登上公司给与我们施展才华的舞台。
各位领导、各位同仁：
1月28日下午，全市地方税务工作会议在市地税局隆重召开，我局党组书记、局长张廉汶作为全市地税系统党的群众路线教育实践活动工作板块的唯一代表作了题目为《实谋实干抓活动真心真意改作风》的经验交流发言，张局长从"紧扣规定动作不走样，抓实"三个环节"、紧扣为民服务创特色，推进"三大工程"、紧扣作风建设有长效，建立"三项机制""三个方面总结了教育实践活动取得的成绩和工作经验。
教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。
一是认真贯彻落实市局税工会精神。各单位要认真组织干部职工学习贯彻市局税工会精神，特别要认真学习讨论市局部署的2015年工作任务，做到思想早启动、工作早谋划、行动早起步，以新面貌把握新形势，适应新常态。
二是抓好整改落实"回头看".各单位要以"三严三实"为标尺，按照市局、县委活动办的要求，认真开展整改落实"回头看"工作。重点是，发生在群众身边的不正之风是否有效整治，查摆出来的问题是否完成，并且是否建立了销号台账，向群众承诺事项是否办实，基层党组织建设制度以及需要建立完善的制度是否健全，要撰写好本支部"回头看"分析报告，同时各支部要通过纳税辅导、税源调研、走访纳税人经营现场等形式广泛听取纳税人对整改落实情况的意见建议和反响。以深入开展"巩固深化拓展"主题活动和内控机制信息化建设为抓手，进一步强化出勤、着装、内务管理等作风纪律的管理，切实转变工作作风，不断提高工作效能。
三是持续抓好纳税服务。以开展"纳税人满意提升年"活动为契机，全力持续抓好"便民办税春风行动",贯彻落实好《全国县级税务机关纳税服务规范》，持续不断地通过规范文明的纳税服务、便捷高效的办税体验、合法畅通的权益保护，提升纳税人的满意度和遵从度。
四是"年节"把握好"廉洁关".春节将至，全局干部职工要保持清醒头脑，自觉增强廉洁自律意识，严守"中央八项规定"、重庆市党员干部"八严禁"、"十二不准"等规定，经受住"廉关"考验，过一个风清气正的"廉节".
尊敬的领导：
自从我参加工作以来，一直在咸保中学任教，虽然当了五、六年左右的班主任，但也没有什么特别好的方法和经验。今天，能在这里跟大家一起交流班主任工作，我感到非常荣幸。现在，我就把我做班主任工作的一些心得与感想和大家交流一下，不当之处还请大家指正！
正是有了这种换位思考的心态，在班级管理中，我适时调整自己，向学生心目中老师的方向去努力。正所谓学高为师，身正为范，要想学生信服你并爱戴你，教师个人就要具备很高的人格修养，能够以自己的实际行动来感染和感动学生。
首先，我要求自己能够正确认识和评价自己，能在各方面注意为人师表，关心爱护学生，遇顺境不骄傲，遇逆境不消沉，乐观开朗；在学生面前表现出对人生的热爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以轻松愉快、积极向上的心境迎接每一天的`工作。
所以每一天，不管自己的心情如何，我在学生面前都是微笑的，开心的，让他们能够感觉到每一天都是新的，都应该轻松的去面对，学生们的学习是艰苦的，但是作为老师，如果自己的心情言行能让学生轻松地对待学习，轻装上阵，学生是很感谢你的。
同样，老师的行为规范也直接影响到学生。自从当上班主任，我更加意识到用自己的行为影响学生的重要性。养成了一进入教室，先将讲桌擦一擦，整理一下讲桌上的粉笔和板擦，这些小事看上去微不足道，但久而久之，学生也会发生改变，学生的课桌椅排列整齐了，桌上的书籍也整齐了。
我们知道，对学生的教育，应该把如何做人放在第一位，我想，对于教会学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的榜样，从而潜移默化的影响他，感染他，从而达到教育的目的。
班主任的课一定要努力上好，如果你的课上不好，学生可能会不认可你，以至于你的班主任工作学生也不服从；而如果你的课上的好，学生就有可能把对你的课的认可或敬重转移到你的班主任工作的认可上。所以我觉得，上好课对班主任很重要。
班主任只有通过高质量的课堂教学，才能很好地完成班级教育的任务，推动班集体建设；才能在教师和学生中树立威信，取得老师和学生的信任；才能驾驭班级并使其不断健康发展。"作为一个班主任，一定首先要在学科教学或者说专业技能上征服学生，要让学生迷恋自己的课堂……让学生觉得上你的课时间过得特别快，下课后又盼望着明天上你的课",所以，在平时的教学工作中，认真上好每一节课应该是我们每一位班主任的目标和追求。
各位领导、学弟、学妹们：
大家下午好！
首先，为各位能够顺利完成学业，并成为十一矿的一员送上最美好的祝愿！先自我介绍一下，我叫侯东旭，__年6月26日毕业于河南理工大学能源学院采矿工程系采矿专业，8月4号到十一矿报到上班，现在在综二一分队工作，主要协助主管技术员做技术管理工作。
看着下边一张张面孔，感觉很熟悉、很亲切。你们刚走出校门，我比你们早了一步，虽然上了两年班了，但大学时的好多场景，总是好像还在眼前，触手可及，可能是比较怀念在学校里的日子，所以今天看到大家，能跟大家坐在一起交流交流，谈谈心，感觉很亲切，也很高兴。为了大家能够尽快适应工作、融入矿山，矿领导，矿工会、组干科、团委的领导都很重视，组织了这次座谈会，提供了这样的一个平台，我都深深地感到了领导对大家的关心和重视。下边我就上班两年来所做的工作，一些感受和感想，也算是经验或者说是教训吧，给大家简单汇报一下，一家之言、个人观点，不对之处，敬请各位领导和学弟、学妹们批评指正。
第一、作为一名刚进入企业的学生，特别是煤矿这个比较特殊的行业，大家公认为艰苦行业，我们一定要要转变思想、调整心态，正确定位自己。
做好准备，做好吃苦的准备。大家都是刚从学校走入社会，从宽敞明亮的教室来到我们这几百米深的井下，可能有很多人、相当一部分人会不适应，因为井下有些头、面工作环境的温度能达到三十六、七度，现在天气凉快了，有的头面制冷系统也上了，但温度也还有三十多度，并且湿度大，工作强度大，地上积水、泥泞，不好走。现在大多数都是独生子、独生女，在家也不干什么重活但是到了矿上来，虽然咱们现在机械化程度比较高，工作环境也在逐步的好转，但是随着采深的加大，井下瓦斯涌出量增大、矿压增大、地温升高，可以说井下好多地方的工作环境还是比较恶劣，劳动强度也比较大，所以大家在学校里的一些想法、思想、观念，比如说‘我是大学生，有知识，我是国家干部，不是工人，就可以不干活，轻松点’等思想、观念需要转变一下，抱着吃苦中苦的态度，深入现场，深入实践，尽快适应煤矿的工作，适应这里的工作环境和劳动强度。不要总是惦记着‘我能拿到什么待遇’，要常想‘我能为企业做些什么’。我刚到矿上，08年8月份，培训、军训了一个月，九月份正式到队里，开始下井，30天下了28个井，另外两天是在地面上整资料。当时是在机电班里干活，每天背着几斤重的工具，早上5点多起床，6点开会，7点吃饭下井，8点之前到工作地点——062采面。当时想休个班，但是我怕自己一休班就不想再下井了，我自己跟自己鼓劲，自己给自己加压，让自己从校园走上工作岗位能有一个好的开端。在座的各位学妹、学弟们，不管你是分到了井下一线，还是辅助单位，还是机关办公室，不管你的工作场所是几百米深的井下，还是咱们十一层高的办公大楼，希望大家在你这一生中的重要一年——大学毕业，走向工作岗位的这一年，都能有一个好的开始，有一个好的开始才能够能有一个好的过程和结果。
第二、我想给大家谈的是理论结合实践，继续不断地学习。
咱们在学校里，在书本上学习到的知识，都是一些系统的、理论的、基础的知识，但现场的好多工作，都是实实在在的，具体的，开得见、摸得着的，有的能在书本上找到，有的在书本上找不到。比如说一条巷道的顶板是什么岩石，砂岩、泥岩、还是页岩，你可以在《煤矿地质学上》找到岩石的分类以及肉眼辨别的方法，但是有些你在书本上找不到，比如说综采面架子挤死了、咬架了、连接头段了，怎么把架子拉出来，你在书本上找不到，在中国矿大编的《采矿学》上找不到，在《采煤概论上》也找不到，在《矿山机械》也找不到，但是这活还干不干，肯定得干，咱们的工人师傅有办法，班长有办法，咱们的向他们学习。我印象最深刻的一次是在062采面，跟着师傅陶全喜干支架检修工，一次有一个闭帮板千斤顶漏液，不是很严重，正常的做法是把它换掉，但师傅看了看之后，用一把小锤子敲了几下，就好了。所以在现场，咱们刚开始有很多时候还不如老工人，有经验的师傅，得多跟他们学习。
所以我希望大家能够放下架子、摆正心态，正确定位自己，尽快进入角色，你不再是学生，也不是‘国家干部’，你就是一名普普通通的员工，在单位，要多向现场，多向某些方面比你强的人学习。怎么学，第一，要虚心向师傅学，刚到单位，肯定都会有一个有经验的师傅带着你；第二，多和工人包括领导交流，多和别人交流也是一种很好的学习方法，你和别人交流的同时，你就能了解到很多他们处理各种情况的经验和方法；第三，开会也是一种学习，比如今天的座谈会，以及以后你可能要参加的矿上的、队里的各种会议；第四，大家虽然都离开了学校，但不要放下书本，还要继续不断地向书本学习。在知识经济时代，企业在激烈竞争中发展，工艺设备不断更新，所以拥有先进的知识是必须的要求。咱们公司的学习理念是‘学习工作化、工作学习化’，希望大家能够好好的品味品味，要在工作当中不断学习，在学习中努力工作，树立终生学习的理念。
第三、以诚待人，踏实工作。
大家踏入了社会，进入了企业，进入了一个新的圈子，接人待物处事肯定跟在校园里有所不同，但是不管是在校园里还是在社会上，都要以诚待人，在学校里好好学习，到了单位要踏实工作，特别是在你这上班的第一年，要不计得失、淡泊名利、虚心学习、努力工作。
第四、学会沟通、融入集体。
到了新的环境，要想尽快适应自己的角色，就得学会和别人沟通和交流，和同事，和领导。沟通和交流的方式可以有多种途径，包括在一起工作时，或是坐在一起聊聊天，也或者是在一起吃个饭，喝个小酒，总之，你要不断地和别人和沟通交流，才能够融入你所在的集体，才能够真真正正成为你所在团队的一员，才能够更好地学习和工作，才能够最大限度地发挥你的作用，才能够把你的聪明才智和所学知识真正用于实践。
尊敬的领导：
今天来参加“如何处理班与队的关系”这个班主任工作经验交流会，说实话心里感到特别的惭愧。因为当学校布置召开这次交流会的主题时，我才开始考虑：少先队活动有什么意义，他在队员中及班级中发挥着什么作用，作为一名辅导员的职责是什么等问题。再回过头来反思自己的工作，发现自参加工作以来，我从来没有认真组织过一次中队会，也没有思考过作为一名中队辅导员应该如何开展这项工作，更没有认真考虑过班与队的关系。可以说，在这几年的班主任工作中，自己的班级管理一直是班队混为一体，一直是重班轻队甚至是有班无队的状态。所以今天我抱着学习的态度，希望从在座的各位老师这里学习这方面的知识和宝贵经验。
接到通知的这几天里，我也查阅了一些资料。
通过查阅资料，我了解到：少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是组织的主人。少先队员自己管理自己，自己教育自己，通过开展各种有意义的活动，在实践中培养自己的能力，不断增长才干。少先队在少年儿童教育事业中起着一种特殊的、不可替代的作用，它是学校教育的得力助手，配合学校引导少年儿童树立远大的革命理想，培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性，促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。少先队工作的核心就是要充分发挥少先队组织的主体作用。
通过查阅资料，我了解到：班会和队会的出发点不同。班会召开的出发点是针对班级体中出现的问题而通过班会希望对这些问题加以解决，因此，班会在召开选择的时机可以是随机的，问题出现了就可以马上召开班会解决，也可以进行酝酿等待更好的机会，班会的.召开取决于班主任，也就是说班会是班主任领导、主导下以学生为主体的一种集体活动，班主任在班会活动中的领导、主导地位非常重要。队会的召开则完全是由少先队员自发组织、开展的集体活动，少先队三个教育功能中其中一条就是队员的自我教育功能，因此队会应该是少先队员集体创作的活动，队会是通过确定主题，经过广大队员充分准备，认真组织才能召开的。队会的主题、内容、形式都是队员自己编导、自己表演，符合队员的兴趣和愿望，娱乐性和观赏性应该强于班会。在队会中，中队长是指挥者，有充分的独立自主和发挥创造的空间。辅导员的作用只在参加、指导、帮助，不起主导或领导作用。
虽然班与队有区别，但我认为班与队并不矛盾，而是相辅相成的。在以后的工作中我会继续学习班与队的相关知识，在工作实践中除了经常召开班会之外，还要积极组织多种形式的中队会，让班与队和谐发展，共创美好班级。
各位领导、同事：
大家好！
今天，很高兴能参加这次座谈会，同大家见面和交流，非常感谢领导们给我们提供了这次的机会。首先，我叫xx来自x银行。20xx年12月1日是我正式进入x行的时间，转眼间四个月已经过去了。
还记得当初，行招聘的场景，每个人都是刚刚从大学毕业的青年人，怀揣着理想和抱负，经过层层选拔，最后所剩下的只有一百人，如果说是我们选择了农发行倒不如说农发行选择了我们，当我得知我已经成为农发行一员的时候，我很自豪的对父亲说：“我找到了一份我终身热爱的事业”。
记得培训结束的时候与x行签约的那一刻：“我在心中告诉自己，我不仅是找到了一份工作，更是找到了属于自己的事业，而且我要把它变成我一生追求的事业”。
事实证明，我的选择是正确的，因为我热爱它，并且决定在以后的人生道路上与之同行，共同奋进。记得在我报到的那一天，b行长语重心肠的对我们说：你们是x行的未来，也是x行的希望，x行的未来就会落在你们这些青年人的身上，要坐言起行，虚心的像老一辈学习，找到属于自己事业上的奋斗目标。
这一刻，我体会到了作为一名领导人，他们只是希望我们这些新职工能够做一行，爱一行，能够从中找到自己的人生目标。虽然这四个月来我不断的做同样的工作，每天“记账、理账、收收付付”但是每一个工作对我来说都是一个使命、一个新的起点，我从中学到了许多。我懂得作为一名综合柜员，首要的任务就是要学会认真，从记账中我懂得了银行业记账的方式。
记得刚开始上岗的时候我很迷惑，每一笔账我都不太明白，总是出现错误，我很矛盾，我到底是否适合这样反反复复的工作方式呢？后来得知，单位里的每个人都是从这种反复的记账开始学起，我找到了工作的起点，也找到了自信。
我开始虚心学习，遇到不懂得就像老一辈求教，四个月的工作生活，让我体会到了x行从封闭运行到以效定贷；从单一的支持粮棉油流通领域到支持大农业；从手工记帐到单机版对公，再到全国数据大集中的综合业务系统；从手工联行往来到电子联行，再到实时到帐的电子汇兑；从纸质文件到电子公文。
我很自豪，看到了x行的成长，同时也对自己的未来充满了希望。在x行的改革和发展取得显著成绩的同时，基层机构案件濒发的问题却始终没有得到有效的控制。这些案件的发生，不仅给我行造成了巨大的经济损失，也给其社会形象带来了不利影响。
“4.29”事件的发生显现出我行的风险防范存在x些弊端，以下是我个人的一些见解：首先，业务是靠人操作的，因此对业务人员的选择和配置是至关重要的。在扩大外需的同时要加强内部管理制度，形成一套执行能力强的内部管理机制。2其次，x行应该形成一套完善的法律制度。
对于一些企业贷而不还的行为，以法律的手段来维护我行利益，让那些为骗取国家钱财的企业望而却步，让优质客户可以有足够的贷款。3最后，放贷业务流程繁琐，使符合条件的企业不会去选择我行。一笔贷款的发放，需要基层行搜集资料，到市行下来调查，反反复复的评级工作，对于那些急需流动资金的企业来说无不是雪上加霜，失去了许多潜在的客户。
以上是我工作四个月以来对农发行的了解，我相信x行在全体员工不断努力下会更好。谢谢！
为进一步推广节、强化和引导“四新”技术，即新技术、新材料、新工艺、新方法，加强河东区同各兄弟区在四新成果推广应用及建筑节能管理工作的经验交流，现对管理架构和日常管理情况作如下回报告。
基于我区建筑业技术水平徘徊不前，建筑产品科技含量不高的现状，区建委经过认真调研，针对政府关注、百姓关心的住宅质量通病，区建委在全区住宅工程中积极推行新技术、新工艺：取消屋面“三毡四油”改为弹性体（sbs）改性沥青新型防水卷材，屋面防水效果更好、耐久性更长；采用通利达pvc-u塑料门窗型材，在塑料型材上加注k型和中空状o型密封条，根治塑钢窗渗漏问题；外墙穿墙螺栓孔最后刷遍聚氨酯防水材料，该材料具有无毒无味、拉伸强度大、耐酸碱、使用寿命长等优势，相比传统工艺其防水性能更好。前两项新技术在冠云中里大板楼及其他节能改造项目中都已经推广使用，最后一项新技术已在朝阳绿茵项目中应用；酚醛树脂保温板具有高阻燃、不吸水、导热系数低、质量轻、稳定性强等优势，经过专家论证也应用在部分工程项目的外墙、屋面防火隔离带上，得到百姓的一致认可。这一系列新技术的广泛应用，使工程建设的传统作业方式迅速向“四新”技术应用转变，全区建筑产品的科技含量得到明显提升，建筑业科技总水平向前迈出了显著的一大步。
“四新”技术的管理工作是一项系统的工程，为此河东建委做了以下工作，供大家交流学习：
一、目标定位。河东区建委在对全区建筑业现状进行客观全面分析后，提出今后必须以“四新”技术为依托，强化技术创新，提高建筑业技术水平，增强区域核心竞争力，为此我区建委要求全区建筑业要大力建设“四”大系统，即以企业为主的技术研究、开发和应用系统；以相关大专院校和专业科研机构为主的基础研究和应用系统；以建设行政主管部门为主的支持、引导、调控系统；以中介服务机构和其他相关的教育、咨询、培训机构为主的中介服务系统。通过各大系统的密切配合，初步建成特色突出、功能完善、运转协调、充满活力的技术创新体系，为全区建筑业的技术进步提供基础保障。
二、全面征集。区建委就改进施工工艺、开发建筑新产品、新产品的应用和四新技术管理等各个方面全面开展合理化建议活动，发动各研发机构和建设单位、施工单位献计献策。我们支持企业在民用建筑节能的科学研究和技术开发，建立了“产学研”合作机制，推广应用节能型的建筑、结构、材料、设备和附属设施及相应的施工工艺、应用技术和管理技术，促进可再生能源的开发利用。区建委全面系统排查落后技术在建设领域的使用情况，定期进行汇总，对在传统施工过程中普遍遇到的.技术质量问题，我委责成各方召开专题会议，讨论在以往的天津市建设领域“四新”技术推广应用项目中是否有相应的新工艺新材料可应用，组织专家进行论证，同样对某个项目中未有却存在的关键薄弱环节，通过书面或口头的方式向社会公布需要解决的课题，加大“四新”技术的投入力度，鼓励企业对其有针对性的技术指导和技术改造。
三、备案登记。为了规范建筑市场秩序，促进了新技术、新产品的推广使用，有效防止假冒伪劣产品用于建设工程，保证工程质量和安全，我委规定对已取得《证书》的新技术，且涉及新技术的分部分项工程项目建设单位在工程报建的同时，必须到区建设工程质量安全监督管理支队（以下简称支队）进行新技术推广应用备案。凡未在我区支队备案登记的生产厂家的建筑新技术新材料将不受理检测和用于区管建设工程上。已取得备案登记的生产厂家，应加强对产品的质量管理，确保产品质量，并及时向购用单位提交产品的质量保证书、使用说明书等相关文件，严格履行售后服务的责任和义务。我区支队已加强施工过程的巡查、抽查和日常监管，严把产品质量和市场准入关，发现新产品存在质量问题或违规推广使用的，督促整改并向市总队举报，核实后对其查处，取消在本区的备案资格。在工程项目日常监督、分部分项验收和竣工验收备案中，严格核验新产品的《备案》和《证书》原件，并要求企业提交加盖公章的复印件存档。
四、专家论证。“四新”技术备案后，区建委组织专家进行论证，审查有关材料，进行了技术质疑，依照先进性、经济实用型和可行性，对其逐项评审，做出是否在施工工艺中采纳的处理决定。对被采纳和未被采纳的建议，用书面形式答复工程项目建设单位。
其《证书》，并在全区通报。凡发现在工程建设中使用未经登记备案或列入淘汰目录的建设工业产品，我支队将依法予以查处，同时接受任何单位和个人的举报。
目前全市在“四新技术”的管理上缺少联动机制，对于“四新”技术的资源共享和质量评价体系仍欠缺，我建议逐步建立和完善“四新”技术的应用和评价体系，将专家组评估意见、评审结果和新技术在工程竣工应用的质量反馈情况进行联网共享。既可实现全市新技术新工艺的资源共享，又可作为企业资质升级和评优的重要依据，使之与企业投标业绩挂钩，把新技术的推广应用与企业的切身利益紧密相联，提高企业参与“四新”技术开发与应用的积极性。
以上是河东建委在“四新”技术管理上的一些经验和建议，相信“四新”技术的应用将推动全市工程质量水平迈上一个新台阶。
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班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。现在就我在工作中的一点体会提出来和大家共享，有说的不当的地方还请大家提出宝贵的意见和建议，我们一起探讨，以便我们在以后的工作中能做到更加得心应手。
“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提醒他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。
班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。我利用周五班会课对学生进行道德规范的教育，小学生日常行为规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。
班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，检查家庭作业，组织早读等。上早操，做眼保操，各种集体活动等，班主任都得到场。每学期工作计划，期末总结，每天晨会，每周班会，平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会，广播操训练，文娱活动、班主任手册的填写、各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢？作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责；学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补课。大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗？他们说想，那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思？他们的理解能力还是比较强的，都能理解。我乘机对他们进行教育：一个人连教室都扫不好，还能干什么事？要想干大事，必须从小事做起，一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能浮躁，何况你们是班干部，对良好班风的形成起着重要作用，己不正，何以正人？学生在我的教育下，转变了态度，变得热爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。如今，一个良好的班风已经形成。
人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。我班李鹏远、张承杰学习不好，可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干？”我乘机对他们说：“老师特别喜欢你们现在的表现，如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴，接下来我有时找他们到办公室做题，有时让学习委员安排同学帮他们辅导作业，渐渐地他们有了改变，张明玉以前作业写得很不认真，甚至不做作业，现在就进步了，字迹也清楚了许多，上课守纪律了，作业也做得非常快，都想第一个做好给老师看，我对他的每一点进步都及时地给予表扬，他学习的积极性有了较大提高，尽管他的理解能力不强，但是学习态度有了较大转变，因此，我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实，有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于教师的形象，如果能通过其他方式教育学生，为什么要发火，训斥学生呢？这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可以了，我想，所谓“蹲下来看学生”，大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生，学生的发展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教。
做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有很多人都不愿意当班主任，我认为你现在如果是班主任，就不要抱怨，要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。
总之，班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。
各位教师：
今日，我们在那里举行一个座谈会，新聘教师坐在一齐交流，欢迎你们进入我们这个教师圈子，尽快融入这个圈子。下面，我就我所学所经历所感悟的与大家共同交流，期望大家畅所欲言，有什么期望和想法，都能够表达的。
在学校，岗位没有好坏之分，没有高低之别，仅有分工不一样；每个岗位都是一个舞台，能否扮演好自我的主角完全取决于自身。这就要求我们爱岗敬业，努力提高个人素养，打造自我人生的最高境界。就我们的工作特点而言，上好课是基本工作，我们要为每一堂课备好充分的教学思路。这就要求我们在开始上课之前做很多的案头工作。
这样，我们的技艺就会不断提高。也仅有这样，才证明我们是一个爱岗敬业的教师，才会在其它教师心目中有一席之地，也才能得到领导的认可和工作上的支持。
就拿我个人来说，到学校工作后，能够说我把整个身心都投入到了学校，我以学校的苦为苦，以学校的乐为乐，我与学校同荣辱、共进退。也许，有人会问，你是怎样到达这一境界的。我的答案就是我有着强烈的职责感，我尽我最大本事做到最好。
在那里，我要告诉大家的是，环境不论优劣，态度决定高度。既然走上讲台，想要成为一个好教师，这就需要我们对职业生涯做一个长远的规划，定好每个阶段的目标，再按部就班地去实施，最终实现我们职业生涯的成功。
从我个人的感受来看，我觉得刚刚参加工作的前几年最为重要，它会养成我们一生的习惯、决定我们起步的速率、影响我们今后的发展。我把教师的成长概括为三个阶段：一是成人阶段，即初步把握住教学方向、教学体系，了解了教学的重点、难点在体系中的位置，学会了一般的教育教学技巧，初步探求出学科的教学规律的阶段，也就是明白该怎样教的阶段。
二是成才阶段，在成人的基础上，进一步吃透教材、研究教法、读懂学生、自我反思、多学科渗透，初步构成自我的教学风格；三是成名阶段，在初步构成教学风格的基础上，再结合自我的知识结构、个性特点、兴趣方向、教学风格等方面的特色，探索出一条属于自我的道路，争取成为本学科在本校、本县都有名气的优秀教师。这也就是说，年轻教师要力争“成人，成才，成名”，当大家成功的时候，就会更真切地感到：选择做一个教师，是我职业生涯中作出的最正确的`决定。
答案都是否定的。记得有这样一句名言：“一个人的自我思想决定他的为人。”所以，我要告诉大家的是，英雄不问来源，认识决定出路，认识不到位，做事没出路。如今是知识爆炸的时代，以前是要教学生一杯水，自我得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不断的清泉，因为知识是活的。所以，大家走上工作岗位后，必须不要忘记学习。如果要成为一名教师，懂一些知识和教学方法是能够胜任的，但要成为被学生、同行看得起的教师，那就需要懂很多东西，你的口才，你的知识面，你的专业本事，你的教学魅力，都是缺一不可的。
本事不讲大小，职责决定绩效，职责保证一切。职责心是一个人的品格问题，也是一个人素质高低的体现。一般来说，本事和职责的几种情形是：有本事且尽职责，有本事但职责心差，职责心强但本事弱，本事弱且无职责心。对于一件事，你去做了，说明你有职责心，你做好了，说明你本事强。一个本事再强的人如果没有职责心，是干不出好成绩的。
一个有知识的人能够成为学者，但不必须能成为一名教师。因为要成为教师还需要有一名特别的功夫：教学。师者，授业，传道，解惑也。我们的职责我们的职责就是要把知识传递给学生，不是简单的给予，而是艺术性地、技巧性地给予，那种只管自我讲，不管学生听得如何的教师，是不能真正做到授其业，传其道，解其惑的。选择了教师这份职业，也就选择了教书育人这份职责，我们所要做的，就是努力想办法把它做好。同样是一齐毕业的大学生、在同样的工作环境中，过了几年，所取得的成绩却大不相同，除了个性、机遇、自我期望的因素，相当大的一部分原因是职责感的强弱在起作用。本事不是万能的，没有职责是万万不能的！
我们究竟为了什么而工作？为了生活还是为了梦想？为了生活而工作，说得明白一些，就是为了生计。常言道，今日不努力工作，明天努力找工作。从x一个层面看，工作是为了报酬，但得到报酬却不是我们工作的唯一目的。在工作中，我们更多的时候是怀着热爱和感激之心去尽职尽责的做好每一件事，来回报领导、同事、学生对我们的支持、关爱和期待，开始时是为了生活而工作，但一个有志青年总应当有事业心，总应当不断要求上进。那里有一段话与大家共勉：“当你拥有一份工作时，你正在实现你生命的价值；当你做好一份工作时，你正在使你生命的价值提升。仅有当你意识到是为自我工作时，你才能体会生命是多么欢乐和有意义。”让我们珍惜自我、善待自我，经营自我。
尊敬的xx民族学校领导及老师们，大家好！
今天我们两校举行教学教研校际交流活动，此时此刻，我谨代表xx民族学校全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
尊敬的兄弟姐妹们，你们今天的到来，是我校的一种荣幸，此次校际交流活动让我们两校的双手紧紧握在一起，我们之间共同构建了一个相互交流的平台，让两校的校委班子成员，教师有了进一步的加深了解和增进友谊，同时更重要的是让我们两校在交流的过程中相互得到了一次难得的学习交流机会，这样的机会将更加促进我们之间的成长与进步。
希望在这一次校际交流活动中，我们大家敞开心扉，放开畅谈，积极互动，真诚交流。希望贵校各位领导和老师们对我校的工作多提出宝贵意见，使我校在今后的工作中各项工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通过此次活动，必将进一步拉近两校之间的友谊；将进一步推进我校总体工作；必将进一步提高我校教育教学常规管理水平，促进教育教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。尊敬的朋友们，我希望在今后的工作中我们两校之间加大校际交流活动，共同携手并肩，与时俱进，为推进我们东片区的教育事业再创新的辉煌！最后感谢xx民族学校的领导和老师的莅临指导，祝大家在今后的工作中身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！同时预祝这次校际交流活动圆满成功！谢谢大家！
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柳宗元有篇文章叫《种树郭橐驼传》，说种树要“能顺木之天以致其性焉尔”，意思就是种树要顺应树木的天性，来实现其自身的习性，用心栽好后不要剥开树皮去看死活，经常摇它看培土的松紧。育人如同植树，我深以为然。下面我围绕这个问题谈三点浅见。
教育开始于爱心。树要栽好，需要对树的成活抱有强烈的希冀。假如你有个继子，名义上是父子关系，却很难对他的成败真心喜悦或悲伤，但是亲生儿女就不一样了，他是你的作品，你生命的延续。你当然会不惜用心全部的力量与智慧去促其成长。原人大附中名师王金战让那么多的学生考上好大学并不令我很在意，但他将自己没考上高中的女儿，通过亲自调教，最终将其送进了北大法学院，却让我觉得他真有些本领。不能不说这有爱心在支撑。任何一个教师都不会怀疑，把学生当然子女来教育会不倾尽全力。
教育过程需要耐心。树的成材非经多年不成，育人更是如此。就在我跟大家说话的此时此刻，我班上很有可能有学生借上厕所的机会到外面去透风了。我经常和李老师笑谈，带一届学生就是与部分学生做斗争的三年，而大多是以我们老师的妥协和失败告终的。是啊，以成人的思维思考学生，以高三的眼光看高一的学生，可能是急功近利的行为。我经常跟学生说，我教不了你们什么，生活将教会你安身立命所需要的一切：你们睁眼看看，班上谁的成绩最好，他是怎么学习的；班上谁最受人尊敬，他是怎么做人的；社会上的成功人士又有哪些特点等等。世界上包括学生在内的所有人，是要经历挫折之后才会刻骨铭心的地记住道理，之前许多的行为可能都是徒劳的。我能做的就是怀有耐心，帮助学生体验和思考自己学习生活中的风雨历程，找到一个契机，让他们坚强起来。如果他是可造之材，我将会尽我最大的努力让学生在高中三年或更短时间内，心智成熟下来。细心想来，频繁的愤怒只会亵渎你的智慧，过多的唠叨只能说明你的无能。少批评，少表扬，少表态，多给学生看世界的机会。
教育的出发点与归宿是让学生学会自主。野生植物的总比盆栽的植物生命力顽强，这就是人为的祸害。陶行知说过，教育的全部奥秘在于相信和解放孩子。我认为，如果教育是增添我们老师和学生的痛苦的教育，那我宁愿不要这样的教育。而长期的强迫行为一定会引发老师和学生的痛苦。我在教学和班主任工作中，都以能否学生的自主学习激情为考虑的重点。我会不惜时间及其他任何成本，让我的学生深知自主的重要。我冒着现在考试成绩可能很差的风险，在任教的两个班推行了自主学习语文的试验。在进高一的第一天，我寄语我班上的学生，学习不要有任何的依赖心理，不依赖老师，不依赖这名校的光环，你自己才是学习的主人。至于更多的方法，适时而变，因人而异，不在此赘述。
水平有限，仅有此悟，还望各位同仁批评指正，谢谢！
尊敬的xx民族学校领导及老师们：
大家好！
今天我们两校举行教学教研校际交流活动，此时此刻，我谨代表xx民族学校全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
尊敬的兄弟姐妹们，你们今天的到来，是我校的一种荣幸，此次校际交流活动让我们两校的双手紧紧握在一起，我们之间共同构建了一个相互交流的平台，让两校的校委班子成员，教师有了进一步的加深了解和增进友谊，同时更重要的是让我们两校在交流的过程中相互得到了一次难得的学习交流机会，这样的机会将更加促进我们之间的成长与进步。
希望在这一次校际交流活动中，我们大家敞开心扉，放开畅谈，积极互动，真诚交流。希望贵校各位领导和老师们对我校的工作多提出宝贵意见，使我校在今后的工作中各项工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通过此次活动，必将进一步拉近两校之间的友谊；将进一步推进我校总体工作；必将进一步提高我校教育教学常规管理水平，促进教育教学理念的`更新、教学模式的改革、教学质量的提升。尊敬的朋友们，我希望在今后的工作中我们两校之间加大校际交流活动，共同携手并肩，与时俱进，为推进我们东片区的教育事业再创新的辉煌!最后感谢xx民族学校的领导和老师的莅临指导，祝大家在今后的工作中身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！同时预祝这次校际交流活动圆满成功！