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月工作总结能够帮助我们发现工作中的问题，并提出改进的措施。如果你还在为写月工作总结而犯愁，不妨看看下面的范文，或许可以给你一些帮助和借鉴。
兹证明×××，男/女，生于××××年××月××日，自××××年××月××日起在我单位工作，现在在我单位任××职务，现在在我单位的年收入约为××万元(包括工资、奖金等)，个人所得税由公司代扣代缴。
特此证明!
公司名称(盖章)。
日期：××××年××月××日
在不知不觉中参加数字化城市管理监督员的工作已经走过了15个月的时间了，这是我的第一份正式工作，从刚开始工作的生疏不懂，向前辈们的不耻下问的请教，到现在的了如执掌，甚至能立即说出责任网格内的一切事部件信息，在工作中认认真真，勤勤恳恳的巡查，已经完完全全的融入在监督员这个共荣的“大家庭”当中，我已成为“大家庭”当中的一员感到自豪。
看到这里我想您还会要问了，数字化城市管理监督员是什么工作，是不是城管呀！不要着急让我为您细细道来。
郑州市是在20xx年3月被建设部批准为全国第二批数字化城市管理试点城市，并于20xx年11月30日通过国家建设部的验收。郑州市数字化城市管理监督中心作为城市管理新模式“监督轴心”，是整个城市管理体制的信息枢纽与集散地，负责全市管理状况的监督与评价。城市管理监督中心建立城市管理电子信息系统、通过遍布全区126个社区的城市管理监督员、互联网等渠道，收集、整理、分析、反馈城市管理中出现的各种问题，对城市管理状况及有关部门的城市管理工作进行监督、考核和评价。数字化城市管理是应用现代信息技术，集成地理空间框架数据、单元网格数据、管理部件数据、地理编码数据等多种数据资源，综合利用gis（地理信息系统）、gps（全球定位系统）、rs（遥感技术）等多种技术和各类业务平台，形成完整、闭合、互通互联的城市综合管理系统。在此基础上，通过实行新的科学管理方法，使城市管理的区域达到精细化、管理部件的内容数字化，管理事件的处置精确化。实现城市管理由粗放型到集约型的转变，进而全面提高城市管理的效率、质量和水平。
郑州的城市面貌发生了很大变化，但城市管理却相对滞后。以往有井盖破损或垃圾乱扔等城市问题时，很久都可能不被发现，更不用提解决了。如今，有了数字化城市管理的出现，得到了很大的改善。目前是把郑州市320平方公里区域内，划分为14909个单元网格、361个责任网格。每个网格配备一名监督员，每天不停巡视所负责的区域。我们每人手持一个“城管通”，这是安装了管理系统、gps定位及电子地图等功能的'智能手机。监督员发现井盖丢失或破损、垃圾乱堆、雨天积水等问题后，利用智能手机及时将问题拍照、摄像、录音，然后与综合信息平台进行通讯，把问题上报。问题上报到市或区级指挥中心后，中心将立即要求各相关部门将问题解决。相关部门处理问题后，中心会向我们监督员发送一条核查信息，目的是看处理问题的单位，是否处理过了，有没有糊弄上级的行为。
每天早上提前进入网格内，先骑车在网格内的道路巡查一遍，看看有没有前一天晚上发生的情况，例如井盖丢失，架空线缆下垂等情况。巡查完毕后将车存放好。开始按照先主干道，再次干道，最后是背街小巷的巡查。差点忘了介绍我的责任网格位于人民路以东，紫荆山路以西，管城后街以北的区域，既有丹尼斯百货，紫荆山百货，的人流密集的商业中心，也有像黄委会的机关单位。所以巡查到这些区域要格外的认真仔细，如果出现意外后果是不可想象的。
在这15个月的工作中，有很多事情对我印象特别深刻，在去年有次下雪，我提前来到网格，虽说下雪能湿润空气，堆雪人和打雪仗娱乐一下，可是雪天路滑给大家的出行带来不便，来到网格时敬爱的环卫工人就已经开始打扫积雪，主干道上的积雪打扫的差不多了，当我巡查到北关大街时，积雪已经结成了冰，路面很滑行人颤颤巍巍地行走着，我立刻掏出了“城管通”拍下照片，编辑信息上报问题，就在这时有位老人滑到了，我马上上前把他扶起，把他搀扶到安全地方，老人没什么大事，一直向我道谢，我说没关系这是我应该做的，我掏出纸和笔写上，雪天路滑道路结冰小心慢行，注上署名数字化城市管理监督员。把它粘贴在显著位置。但还是不放心，就在一旁提醒路人小心行走，待问题处理的单位前来处理问题时我才离去，到中午快下班时，我再次来到北关大街，路面结冰的问题已得到了处理，道路又恢复了通畅，心想监督员的工作真是在人民群众背后默默地做好事的呀！当我每天走在网格内，向我问路的特别多，我就详细的为其指路，并且不厌其烦的为他们一遍一遍的重复。
现在是春天万物复苏的季节，我在网格中巡视，抬起头看着蓝天，发现空气中已经凝结了春的信息。那是监督员们发送上报问题时留下的条条电波，组成了眩目的花环，谱成了春的欢歌。一个城市的靓丽、文明、整洁、需要我们。我们是数字城管的监督员，既然选择了这份职业，那就要做一行、爱一行、专一行，为了城市的美丽，就要让有限的生命在岗位上闪光。要把禁止“吃、拿、卡、要”的规定记在心中。
虽说郑州数字化城市管理已经发展的很不错了，但我想提一下建议，第一我觉得应该把每天早上的8点至8点30分为核查的时间，这样可以避免核查超时，大幅提高核查的及时性。第二提高工资待遇，我们监督员虽说不用出力，可是无论刮风下雨，我们监督员都在坚守工作岗位，应该在天气炎热时应发放户外高温补贴。
――早早的我踏上了工作的征程！而这三个月的实习期或许是我今后人生的一笔无价的财富也或许是我人生最美好的记忆，经过一个长期的思考，我决定了，留在安迪。
当别人在抓住最后一个假期享受学生时代时我却在努力找一份工作，因为我的家庭因为我肩上的责任容不得我去停下来，只有不断努力不断拼搏才能终有一天不会比别人生活的差！大学每个假期对我来说也仅仅是一个谎言而已，因为每个假期我都是在忙碌中过来，而此时喔我只想有一个长长的假期，好让自己在未来不会这么遗憾，而现实似乎始终是那样残酷，静下来想想这些似乎已经是奢侈品！也或许所以现在的每天都感觉自己很忙，很累，要是给我我一个假期，我一定会好好珍惜，陪陪自己的爱人逛逛街，溜溜路，爬爬山......可是此时，不知道这些什么时候才能有机会，是否还能有机会。
安迪记忆：七月，放假的季节，不是提着包裹回家而是提着包裹去公司报道，就这样，没有回头的埋着头一直走下去。八月，九月，在期待出差的高兴心情下到了安徽省，这里的一切都没有让我感到快乐，因为这里始终不是自己的家乡。馒头，烧饼，矿泉水，面包，经常是我的一顿午饭或者晚饭……付出、收获、辛苦、孤独――因为这就是工作！
10月10号，我继续写着这份尚未完成的总结和规划。
这个时候很矛盾。因为工作，因为需要选择，因为以后的人生和生活。工作了，得面对的`太多，家庭经济负担，房子，婚姻，乃至以后的家庭！而这一切此时显得都好茫然，安迪这份工作，我不知道能带给我什么，经济收入？人生的历练？还是什么......面对这些问题我很盲目，我有追求，我有野心，可是我还是否有机会去选择去实现。逃避二字我最近总是挂在心上，我是真的在逃避什么吗？因为家庭现在很需要我找一个工作赚点钱，至少不再问家里要钱，迫于这样的原因，我不得不尽快找到一份工作，甚至忘记了曾经的理想和梦想。如今，我甚至都不知道自己的人生规划该怎么去设想，怎么去规划，因为我不知道前面的路是什么，我甚至都还没来得及去思考！可是我却走在了工作的岗位！未来3年、5年......我是什么样，能干出什么样？或许只有奋斗。今天又记住了一句话，只要出发，就能到达。到达是什么？或许我真该好好思考到达是什么了。
早早的踏入了社会，找到了一份工作，入职了安迪公司，公司虽然不大，但却充满了青春活力，发展与并肩发展是现在的安迪处境。前些天，我代表了公司实习员工发表了实习总结，总结的更多是经历和心得，算得上一份成功，而也是由于那，我之后才会决定留下来，有看重自己的领导，有合得来的同事，有要好的朋友。而我是否应该长远的坚持，我真的不知道，我只能给自己一个较短的发展阶段――今年过年！等到那个时候再去决定，因为这是一个很漫长的路，同时还是一个很慎重的路。
实习期已经结束，渐渐的靠近了正式员工的队伍，我也应该给自己一个规划。当然，更准确的说是冷静下来好好思考一下，未来的路和未来的人生。――人生和职业规划！
留下来了，就安心的干着，全身心投入，有句话说干一行爱一行，的确应该如此，我既然选择了留下来，就应该对自己负责，对工作对以后的人生负责。用最短的时间去学习不懂的技术，尽快掌握应该掌握的技术，虽然此时不知道之后我会做出什么样的选择，但是此时，我真的应该做好分内的事情，干好手中的事情。
上班时间休假工作内容都是我喜欢的也很适合我。
通过初试复试终于通过了很开心但三天以后...却完全不是那样的心情。
第一天报到没有分配工作位置询问原因含糊其辞。
这天看了一整天内部资料结束今天工作。
第二天仍然没有属于自己的工作位置询问原因继续含糊其辞。
我也大概看出了个端倪但没多想。
大概说了我的工作位置可能在a大厦而我的部门在b大厦。
这天做了一些行政方面的工作没出差错顺利完成。
第三天我的上级主管休假回来原本"借坐”的位置都没有了。
询问工作内容继续含糊其辞面试时所讨论的工作内容绝口不提。
经一离职同事处了解到原来我就是一个全能打杂+总部经理助理。
该经理对员工要求甚高因为长时间招不到合适的人。
就采取“曲线救国”措施被骗感觉油然而生。
毅然辞职理由：本人对此工作能力不强不能胜任。
总结：1.面试的时候尽量提出自己的问题多了解公司。
不要为了一份工作而什么都不顾。
2.面试表格上若有待遇要求一定要实事求是不要过分谦虚。
也不要过分提高你能接受什么样的待遇要求就写什么薪酬。
要是过分谦虚薪酬过低对被录用后的发展不利。
3.面试时尽量了解具体的工作内容不要到入职后才恍然大悟。
最后一句话总结：现实比理想残酷从象牙塔出来的我们迟早都要接受社会的洗礼。
对于新初一来说，最重要的就是尽早摆脱学习依赖，适应初中的学习状态和学习节奏。需要强调的是，初一的数学知识作为代数和几何的基础，在整个初中的知识体系中占有十分重要的位置，一旦出现漏洞，不仅在今后的学习中会遇到更大困难，在心态上也会产生负面影响。因此，新初一千万不能松劲儿。
初二年级：学会自主学习迈过“分水岭”
由于物理声光热的引入、数学中函数概念的引入等，初二成了学生“两极分化”的分水岭。因此，新初二最主要的任务就是学会自主学习，形成一套成熟的学习方法，保证自己不在“两极分化”的潮流中被刷下。要达到这个目标，不仅要学会制定学习计划，学会总结题型、提炼解题方法，而且要改掉不良的学习习惯，保持平衡的心态，任何时候都要相信“我能行”。
初三年级：瞄准中考扎实走好每一步。
新初三必须从现在起，扎扎实实走好每一步。首先要制定计划。经验证明，在制定分科学习计划时要特别重视政治、语文和数学三门学科，这是学好其他各门学科的基础。其次要坚持课前自学，掌握学习的主动权。再次要做到专心上课，力争把当堂课的学习内容当堂消化，并将复习成果总结在笔记本上，为日后的复习、考试积累宝贵的资料。
一年级的小学生刚告别幼儿园的轻松课程，一下子进入小学后无论是行为习惯还是知识技能方面都有了不同的要求，那学生们应该怎么度过这个关键期呢?老师提了四点建议：
一是让学生意识到自己已经长大了，要读小学了。
二是允许学生们在刚升上小学时，自然地表达自己哪些地方觉得不习惯，不让学生觉得有这样的想法很丢脸。
三是多交一些新朋友，扩大自己的生活圈。
四是形成良好的学习习惯和方法。
首先要让学生喜欢学校，在开学前，可以事先了解家庭周围有没有与学生同龄同校的邻居，设法让他们认识，约好入学第一天一同上学。
其次要从小习惯着手，引导学生学会自立，尤其要注意帮助学生养成早睡早起的习惯，以适应升入小学后每天准时到校的作息。
二年级：开始阅读和积累。
升入二年级之后，语文学习方面的重点就不仅仅在于生字、词语的训练了，还要引起对学生阅读和写作方面的兴趣。学生要积累材料，阅读是至关重要的。二年级的学生已经具备了阅读书籍的能力，并且初步有了评判一本书、一个故事是否适合自己的判断力。
所以，家长在这个阶段就要特别注意多给学生创造阅读的空间和氛围。在给学生选取阅读的书目时，不要只局限于某一类图书，只要是积极正面健康的书籍，都可以给学生看。
另外，不要认为积累只能限于文字积累，在生活中家长可以带着学生口头积累。二年级的学生在语文学习方面还属于起步阶段，家长在注重学生书面的字词句时，也要注意学生在生活中说一句话时是否完整，经常有意识的训练，会起到意想不到的效果。
三年级：英语学习的转折期。
三年级是小学英语学习最为重要的转折期，是成绩分化的开始。公立小学开始要求学生背单词。因此围绕日常生活话题开展学习并积累和拓展足够多的词汇量，保证充足的语言输入是这一时期学生英语学习的重点。
语文方面，三年级重点在于识字、字词理解及运用、初步把握文章的思想感情，而难点在于习作练习。三年级是习作学习的一个重要的转折期，是十分关键的。习作要求明显高于二年级，从几句话的段要写到完整的一篇文章，字数也有了明显的提升。如果学生不能很好地过渡，将直接影响学生对作文的兴趣，有的学生甚至从此害怕作文。
四年级：是一个由中年段到高年段的承接期。
四年级学生语文学习会出现的问题主要有二：
一是阅读理解和语言的应用技巧不足，以致阅读题会出现答题不完整，概括能力较弱等情况。家长要注意多用生活中的实例引导学生，加深对语言文字的理解与运用;还可以结合课文的学习，引导课外阅读，让学生的课外阅读变得更加广泛而有效。
二是作文缺少生活素材，很难使文章生动具体。四年级的作文包括写人、写事、写景、写生活、写感想、体会等。这当中写实占大多数，写实是为了让学生从日常生活出发，写出自己的所想、所见、所感、所做，所以平时家长可以鼓励学生如实表达，让他们随时把自己的所想、所见及时记在日记本中，帮助增加写作的素材。
英语方面怎么学习呢?经过三年级一年的知识积累，学生已有基本的英语学习基础及习惯，但在语言的应用方面常会出现一些语法错误，这是语法启蒙的黄金时期。这就要求在提高听说读写技能的同时，英语学习应以实用常考句型积累为主，以启发学生对语法的感知与应用。可是往往这个时候很多家长就会盲目地为学生选择过多或过难的课外英语学习内容，进入了学习的误区。
五年级：由以前的被动接受转化为主动吸收。
学习内容以及难度都有了很大的变化，因此这一阶段会引发比较明显的分化情况。语文方面，学生学的字词更难了，易错字多了，阅读和作文扣分也明显多了。这一阶段，课本的基础字词难度会更大;阅读方面则主要考察学生的阅读速度以及对于阅读文章的分析能力;而作文则需要学生有新颖的构思和恰当的修辞等。
英语方面，五年级是小学英语学习的分水岭。五年级应开始培养良好的英文素养，可以试着听你喜欢的英文歌曲，跟着唱。看英文电影，以愉快的心情去欣赏。还可以购买一些你喜欢的英文书籍去阅读。
六年级：开始张罗小升初。
刚升入六年级，很多家长就开始张罗小升初。这两年，小升初政策变化很大，无论政策如何变化，家长们需要明确的是，学生自身的学习能力才是最重要的竞争力。在小升初备考的开始阶段，家长们要建立学生自信的心理，引导学生尽量多接触课外知识。要在最后一年多陪在学生身边，做他们的精神支柱，快速提高学生的学习效率、解题速度;多关注社会新闻、增加语文及英语的阅读量，积累丰富的课外阅读及英语词汇。而最关键的，就是科学有序地规划学生在这一年的学习生活。
语文方面，要抓学生的阅读理解能力，六年级阅读学习提到了一个新的高度。与阅读积累密不可分的是作文，六年级学生的习作分数提升了，习作要求也更高了，这一学段重在写纪实作文与想象作文。
待水泥卸了一半多，那人又来说话了：“诸位对不起，我们的老总刚才来了，他说今天来不了了，真是很抱歉。”这些正在卸水泥的大学生沉不住气了，有的说：“这不是故意耍我们吗?不干了!”有的说：“咱又不是他们公司的员工，让我贵干义务劳动，没门!”呼啦啦一下子又走了一大半。而罗晶等少量几个人却一直坚持到把水泥全部卸完。
当他们在水龙头下用手捧着水洗完了脸之后，刚才那个请他们卸水泥的人笑眯眯的对他们说：“恭喜你们，刚才是我预设的一场特殊考试，你们几个全部及格了，从此刻起，你们就是我们公司的正式职员了。”这几位通过了“特殊考试”的大学生这才大白：这位不起眼的“员工”真是他们的老总。
要写好。
必须把握言之有物、实事求是、突出重点特色及语言准确简明这几个原则。今天本站小编给大家找来了第一份工作总结，希望能够帮助到大家。
在人们都在抱怨冬天什么时候才能到来之际，冷空气就那么突兀的袭来。冷风寒雨停住了学院学生外出的脚步，却冷却不了热情的大四毕业生的心，他们一如继往地奔波于各个招聘会现场，用自己的热情征服每一个面试官，为自己的梦想不断奋斗。同样，我们小组加入了六名新成员，为小组注入了新的血液，我们小组对毕业生的服务与指导将更加细致。
本周前来我院举行招聘会的单位具体如下：
29号，长沙本地的湖南新汇制药股份有限公司，招聘一名财务人员和若干名营销人员。30号，福建富贵鸟集团，它集鞋业、服装、皮件等行业为一体，旗下拥有特定品牌，在市场上拥有较高的知名度和特定的目标消费群体，主要招聘储备干部。1号，湖南翔荣园林景观建设有限公司，招聘会计、文员、营销人员;华硕电脑集团，招聘实习就业生200名，从事电子/计算机/模具/机械等岗位。
针对各公司对我院毕业生的建议以及小组成员的总结，我们对正在找工作的大三毕业生作出几点建议，具体如下：
招聘会前明确自身条件。不要眼高手低，更不要自卑，事先打印出。
简历。
把自己的工作经历及求职意向表达清楚。简历十分重要它是你找工作的身份证。
保持良好的精神面貌。年轻的毕业生应该朝气蓬勃，充满自信，要相信自己所掌握的知识一定能够胜任所从事的工作。
进入招聘会不能晚。早些进入收集招聘单位的信息。
善于咨询。了解招聘单位的详细情况，包括：单位的上级主管部门、所有制性质、招聘内容和目的、用工形式、工作时间、月薪支付等等。
虽天气寒冷，但小组各成员都各尽职责，从不松懈。新加入的成员在多媒体的使用方面缺乏，但她们的态度值得嘉奖。以后的工作需老成员多多指导，以便更好地协助小组工作。
在过去的一年里，本人以务实、开拓、进取、创新的精神，在领导和同事们的关心与支持下，坚持学习，完善自我，在各个方面严格要求自己，爱岗敬业、廉洁奉公，努力工作，争创佳绩，较好的完成了各项工作任务。现将工作情况作以下简要汇报。
一、加强学习，提高了政治理论和岗位知识水平。
具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。在“争先创优”活动开展之际，全体监控中心的同事在领导的带领下，开展了“争先创优”活动的演讲比赛，进一步学习公司下发的各项本站文件规定、加强业务知识的学习、建立《监控中心突发事件。
应急预案。
》、积极准备迎接国检。做为监控中心的一员，在学习工作中，能熟练掌握监控员的业务知识与上机操作的工作流程。同时，为了做好自己的本职工作，遇到问题及时请示及时汇报，出现问题及时纠正及时解决，有效地降低了错误率，工作效率也不断的有所提高。
二、摆正态度，做好服务工作。
工作中，我随时提醒自己摆正态度，树立良好工作的服务意识，做好“四个服务”。对内，所接的每一个来文、来电、来访总是争取在第一时间内向领导汇报，使领导及时掌握最新情况;对外，我们的形象代表了整个吕梁高速的形象，所以每次都按要求着装，整齐上岗，使用文明用语。监控部门与收费部门一样都是窗口行业，接触司机形形色色，良莠不齐。当然有很多司机是理解与配合我们工作的，但也有个别司机是一肚子怨气，满腹牢骚、怪话，更有的是骂骂咧咧，遇到这些出口不逊的司机，我都忍住，不发脾气，用礼貌的语言去解释，用善意的微笑去化解，使他们能够理解我们的工作，从而配合我们的工作，顺利解决问题。
三、团结同事，努力工作。
平时的工作生活当中，我注意团结同事，宽以待人，不计较个人得失，从不与同事争名利、争长短，任劳任怨，努力做好自己的本职工作。同时严于律己，不把小事当无事，不把小错当无错。时时、处处以大局为重，讲团结，讲正气，讲原则。监控工作纷繁、琐碎，经常容易出现错误、失误。在日常工作中，我树立了监控室与各部门是一个整体，分工不分家的理念。自己出现了错误，我从不推卸，立即改正;同事们出现了失误，我也总是给予他们宽慰和鼓励，帮助解决问题。
四、工作中存在的问题和不足。
虽然我在工作中取得了一定的成绩，但还存在一些问题和不足：一是政治理论水平不够高，理论指导实践还有欠缺;二是服务质量不够高，存在粗枝大叶现象，主要是自觉服务的意识不够，细节上做的不周到;三是长时间繁忙工作时容易松懈，持久的紧迫感稍有不足;四是工作主动性还不够，工作预见性有待提高;五是对突发事件的应变能力需要提高;六是对一些工作关系的处理欠妥，直接影响了工作的进度和质量。
在今后的工作中，我要进一步端正自己的思想和观念，摆正一个窗口服务工作人员的位置，严格要求自己。同时工作中还要继续加强学习，戒骄戒躁，努力工作，不断提升服务意识，为我吕梁高速的建设与发展贡献自己的力量。
时间过得真快，转眼间20xx——20xx学年度上学期已经结束了。本学期因个人原因，我辞掉了体育教研组长的工作，学校领导安排我教四、五年级的信息课程和四年级的写字课。回顾一学期来的点点滴滴，真是历经坎坷。现将一学期的工作作如下总结：
一、信息教学。
现在是个信息时代，网络的世界。作为教师我们对计算机都有了解，教育局也经常的对教师进行不同级别的计算机培训，虽然每次培训都取得了良好的成绩，但这个和计算机的教学却没有丝毫的联系，也让我感到非常的头痛，进而也给我的教学带来了很大的麻烦。领导信任我，将这个艰巨的任务交给了我，我就必须要把它做好，所以我每天都认真的备课，在闲暇的时候省去了浏览网页、打游戏的时间反复的挖掘教材，把里面学生要操作的东西，先自己用不同的方法方式操作的滚瓜烂熟，防止在课堂上教学时出现尴尬的局面。
信息教学都是远程操控的，对于远程的知识，开始时我可以说是一窍不通，上课的时候总不能一台一台机器看，一个个学生讲吧?没办法我只能自己研究，我开几台学生机，自己在教师机上试着操作，一遍一遍的，反反复复，有不明白的地方，我就问一起教信息的老师，很多东西很多时候把我问的都不好意思了，但是没办法，就是为了工作，就是为了把学生的课上好。
二、写字教学。
本学期由于教师不足，学校的写字教师不够，领导把四年级的写字课交给了我，说实话这让我很为难，因为我感觉我胜任不了这项工作，但是没办法，学校缺人，为了大局我必须得顶上去，所以我只能接受了。我是体育专业出身的，受专业限制性格比较急躁，而写字教学偏偏比较柔，我真的很不适应，更何况我的字根本就不具备教学生的条件。为了不在课堂上出丑只能练了，每天我除了探索学习信息教学方面的知识以外，余下的时间我就练习写字教材上的内容，每上一节课，我自己都不知道在私下里我把教材内的那些字写了多少遍，付出这么多只为上课的时候能够给学生一个好的板书，给学生起到一个榜样的作用，而不是误人子弟。
写字教学需要批改，我每天按教学进度及时完成教学任务，下课后让课代表将作业本收好，为学生及时的批改。虽然我们学校的班额较大，但是我还是能够坚持认真仔细的批阅学生们写的每个字，甚至一笔一划，无论教得好与差、无论能力的强与弱，每个学生的每一课，我都给了我个人“观念”上的。
评语。
三、其他方面。
学校实行“6+2”的教学模式，也成立了社团活动小组，本学期我担任低年级写字社团活动小组的指导教师。由于刚踏入写字这一学科，干起来比较的吃力，我只能提前做好计划，收集好每次活动的内容、提前弄好字帖，想好指导方法，让每个学生都不虚度这珍贵的活动时间。在活动的过程中，我除了集体给学生讲解，就是尽自己的能力，分别给每个参加活动的学生进行指导，并且活动后做好批改和总结。
另外，因为我是兼职的信息教师，所以也义不容辞的肩负着学校活动时的照相和摄像的任务。我主要是以摄像为主，但由于照相的教师有事忙不过来或是不在那么这个任务就自然的扛到了我的肩上。这学期学校的现场会比较的多，拿着摄像机楼上楼下的跑，甚至一站就是一个多小时这都是真平常的事，虽然腿脚酸痛，但是并没有叫苦，因为更多的还是收获成功的喜悦，也体现了我自身的价值!
20xx年截止9月份在网4g终端用户到达46.99万，完成挑战值112.2%,排名全省第四,仅落后于漳州0.1pp;4g终端渗透率27.57%;4g换机占比77.3%,排名全省第三。
(一)找准换机客户，定位目标客户需求。
1.加强客户宣传，完成客户4g终端教育。
二是优化实体渠道价签及台卡设计,强化自有营业网点和社会渠道宣传布臵,在终端销售区/售卡区通过台卡及宣传单页突出活动卖点，引导客户快速选择适合手机,确保买对4g手机。
2.增强渠道掌控，提升4g终端上柜占比。
一是加强竞争对手核心渠道渗透:从关注签约率到关注签约质量的提升，密切跟踪竞争对手渠道销售移动4g终端转化情况、套餐办理情况，及时交互清单信息，加强渠道渗透和营销跟进。
二是加强新入网带动4g终端客户提升:重点推进新入网客户“4g套餐+4g手机”组合营销，强化“买对4g手机”的客户感知，带动提升新入网4g终端占比。
三是4g终端上柜率目标、考核落实到渠道经理和渠道网点，加强渠道经理走访督导制，督促渠道销售4g终端，加快2/3g手机下架，提升4g换机占比。
3.联合促销到位。
结合省公司三季度联合促销政策，以中低端市场、乡镇市场为主打市场，采用“资源共投”方式开展，由我公司、厂商共同投入资源(我公司以酬金前臵方式投入，厂商资源以降低渠道供货价、营业厅铺货价的方式投入)，并透传给末梢客户，推动零售价直降，吸引客户购买4g手机，提升4g换机占比。
4.严格健康管控。
在销售4g终端的同时，健康度管控到位，确保资源有效投入及4g客户正常发展：主要围绕终端流失率、终端疑似虚增率、终端窜货率、终端拆包率四项指标制定终端健康度管控目标,进行重点管控。
(二)资源整合投放，激发客户换机热情。
1.联合厂商推进末梢渠道拓展。
充分借助终端厂商优势资源拓宽销售面;根据省公司统一部署，联合oppo,步步高厂家开展末梢渠道终端合作销售渗透工作。截止10月，全市乡镇移动渠道(不含农村服务站，代办员)累计414家，其中近3个月均终端销售超5台渠道212家，新增与厂家签约合作41家，末梢渠道签约到达184家，拓展目标清单212家渠道签约率到达83%。通过厂家资源对投，结合移动终端促销方案，9、10月全市oppo，vivo,金立厂家机型末梢渠道累计销量环比上季度提升112%，终端销售渠道数提升4.5pp。
2.借助b2b平台互投促销资源，开展渠道线下认领工作一是推广b2b平台，整合资源促进销售。全面推广b2b订货平台，增强对渠道的服务支撑能力、提高终端销售健康度，引导平台加大4g终端资源投放，开展市县终端推荐会或订购会。截止10月，月均b2b渠道订货量占平台机销售量45.5%，渠道b2b注册率100%，渠道订货活跃率为27%，排名全省靠前。
3.优化“以旧换新”活动厂家资源投入方式。
结合省公司指导思路，采用资源对投的形式，充分借助厂家平台优势资源共同拓展渠道4g终端销售能力，扩大4g终端辐射面，达到提升终端销量的效果。优化前期仅我司单方提供电子券资源的模式，采取：我司提供积分/购机款优惠，同时厂家/平台按每台10-xx元力度采购我司产品(流量卡)的模式，资源对投，共同拓展4g终端客户群，提升销量。
(三)4g终端库存保障机制。
1.优化终端活动选型，支撑促进终端销售。
根据4g终端客户数，转化率，贡献度拉动等七个维度选择top20的品牌，再根据销售竞争力等四个维度选择最终入围机型。另其终端货源保障作为选型入围的否决项，针对终端物流管理，契合度较低的厂家或平台，原则上不再参与下阶段的终端营销活动。
2.强化资金平台考评，加快平台结算周期。
一是针对平台终端供货及时率、准确性，销售推广配合度，售后保障等维度进行客观公正考评，建立厂家的压力传递机制，督促保障其终端货源。
二是加快平台结算周期，提高平台资金回转效率，降低其资金垫付压力。自8月份起，物流资金平台的终端铺货结算，实现半个月结算一次，较之前月结缩短一半时间，有效提振平台铺货，做好销售支撑。
三是合理统筹资源，执行精细高效库存管理。
根据历史销售量和终端活动开展进度由市公司按县进行终端库存的初级分配，并实时根据实际消化进行调剂，满足终端销售。另由市县终端管理，库管人员分别按要求做好库存管理，按县，机构，厅三级进行各品牌机型库存周转天数控制，高效做好终端流通，确保满足终端销售。
一、持续提升4g换机占比。
一是依托订货会提高渠道销售4g终端占比。依托省公司相关政策结合本地厂家、平台资源投放开展县级4g终端订货会，提升4g换机占比。
二是加强对手渠道渗透，抢夺第一营销触点。通过加强对手渠道的渗透，扩大营销触点，提升4g换机占比。
三是筛选目标客户,精确营销。针对换机阀值大且流量需求高的客户进行外呼并宣传匹配的终端政策，引导客户买对手机。
四是充分做好4g优势宣传，扩大4g辐射面。换机前针对换机阀值高的目标换机客户,通过短信提醒、营业厅宣传等方式前臵4g优势服务提醒;换机时认准td-lte标识并传递4g终端购机优惠。
二、持续加强资源整合投放。
联合平台厂家持续做好b2b平台线上订货的推广工作，整合双方资源，进一步扩大4g终端的价值让渡空间，降低购机门槛，促进4g终端销售。另一方面，由渠道经理搭建厂家与末梢渠道的合作桥梁，协同厂家进一步做好末梢社会渠道渗透，通过差异化优惠广告资源投入和终端批销政策，拓宽终端销售渠道，压缩功能机销售占比，推动整体销售势能。
三、加强健康度管控。
为构建完善的终端健康度管理体系，推动4g终端销售质量的提升,省公司专项下发《中国移动福建公司4g终端销售健康度管理实施细则》，要求省市县设臵终端健康度负责人，专门负责终端健康度跟踪与分析。下阶段将从以下几个方面进行健康度管控。
(一)通过酬金杠杆提升健康度。
二是终端酬金管控到串号级：应根据客户与终端串号的匹配使用来判断dou等，以此为基础来决定酬金发放的档次，并禁止一个终端串号享受多次终端酬金补贴。
工作满两年了，也许是各方面的触成，使我这个一根筋干活的头脑发生些转变！
工作的第一学期，我得到全校教师的好评，是我工作的一个良好开端！虽然没有任何奖励，但对我来说也很自豪，而且也让主任不得不佩服我，哈哈！
这次评比中，虽然我不知道具体结果，但应该不会差。原本我们只有一个“服务标兵”奖，我也知道虽然我工作很认真，评价也能挺好，但两位哥哥也很幸苦，而且他们资历老、级别高，他俩都不够用的，所以也轮不到我呀！不过还是希望有奇迹出现，我倒是没有彻底的放弃！
结果学校把名额扩大了，两位哥哥和我都被评上了，虽然没有任何物质上的奖励，但这也是学校对我这两年来工作的极大肯定！可以想像，这个名额肯定来之不易，其中包括主任的积极争取和校领导的认可。
说实话，回顾这两年的工作，我真是全身心地投入，而且也克服了很多困难，吃了不少苦，也证明了自己的实力！虽说有很多人认为这样的工作没什么难度，谁都能做，但很欣慰有人能看到它的不易。
我刚到学校时，图书馆只是两个屋子，只有书架和座椅到位。在等待图书到位的时候，我独自在小学楼五楼工作，管理当时的教师阅览室并接受学校速印的任务，工作很顺利。印象最深刻的是有一次印期中考试卷纸，我不仅要抢时间，还得保证质量，在我完成阶段性任务时，停电了。见到李校长，我很高兴，我庆幸能在停电之前将卷纸印完，否则会影响考试进度。不过说实话，当时的感觉就是我就像机器，只有停电了，才能休息一下,也很感谢停电~！
后来，图书到位，我就回图书馆监督，十几个工人每天记件加工图书，我要核对书目，六万八千多册图书，我们这些人没有休息日大干了一个月。我对当时环境的描述是“军工厂”！印象最深刻的是我生日那天是周末加班，刚下过雪，中午我和供书方在学校附近唯一的一个简陋的饭店吃饭。还好那天学校请参加扫雪工作的同事在那吃饭，还挺热闹！
现在想想，第一年学校没有网络，偌大一栋楼里只有我自己办公，除了来借阅的师生外，我几乎没有什么机会跟人交流，除了工作、读书，我没有任何休闲方式，当然工作量比较大，有点时间读书已经是莫大的享受了！当时思想更简单，刚毕业身上有都是热情，干劲十足！
第二年，图书馆一切步入正轨，除了继承总校图书馆的各项工作外，我先后接受四位领导的指示，增添工作项目！有时想想我一个人干这么多工作，比总校两位教师地盘大、书多、项目多，真是可怜我自己，我也曾有一段时间心理不平衡，还好有人开导，一句话“给你设这个岗位就有它的价值，要不还设这个岗干什么呀。”然后，工作继续~！
转眼两年过去了，这段工作经历给我很多锻炼的机会，也使我找到了自我成就感，想想950多平方米屋子里的每一个摆设、每一本书、每一份报纸、每一本杂志、两年来的每一个工作项目…点点滴滴都是我心血的结晶，真得要感慨不易！中小学图书馆的工作人员真比公共图书馆或大学图书馆的工作人员累多了，而且一个人肩负一个图书馆的.创建，更是不易！
总体来说，这两年我工作得很愉快，领导、同事待我都很好，而且学校体育设施先进，也给我带来很多值得回忆的事情(六一节快乐的台球夜，羽毛球比赛和乒乓对打)。我真正做到了全身心投入、发挥自己最大潜能，以发挥图书馆最大功能为宗旨，积极热情地为全校师生服务！当然也感谢身边的哥哥姐姐们，感谢他们对我工作的支持，当然我也以能力所能及地帮到他们感到开心、感到自豪！感谢学校给我这样一个岗位，让我能深入了解各种工作的流程和辛酸，大开眼界。
前段的工作是开心的、有成就的，但是由于个人经历及学校新形式和对社会的认识，我知道什么事并没有那么简单，我的心理发生了些微妙的变化，我知道以我现在的个性，在现在的道路上不可能有什么发展，我也不想让自己那么累，当然我会尽心工作，但我也得为自己的进步考虑，我希望能在科研方面有所建树，我要寻找突破口，研究方法，争取早日成功！或者我会更关注自己的生活或接触些新领域！
什么是友谊？我相信，每个人都会有自己美好的一段友情。而我，也不例外。我曾经与我的朋友吵架过，曾经与我的朋友努力过。。。虽然是什么结果，我们的友谊永远都不会变。
什么是友谊？友谊，就是我们说的----朋友。真正的朋友，会与你有福同享，有难同当。但是，她真的是你的朋友吗？朋友，可以和你度过难过的一天，可以和你度过美好的一天。可能，你们每一天都会出去玩，可能你们每一天都在上网谈天，但是也没有比你们面对面时那么好。
我已经六年级了，对每一件事会很敏感，所以当我的朋友惹我时，我就会与她强反调，让她无话可说。有时，我们6年级的，会不分男女，会尽情地玩；有时，还会你打我打你，打到你我“遍体鳞伤”。更加厉害的是，我们都在老师的背后骂粗口，甚至还比中指呢！
我们其实不必有一段美好的友谊，只需要有一段美好的回忆。就像我，虽然我的友情上，出了一些问题，但是我还是一样，勇敢地走下去，勇敢地追求我美好的回忆。
“南沙富饶是非多，贼虎视我。东海钓鱼起**，倭寇更消磨。暂放书包持金戈，踏平富士、荡尽魔妖，从此天下久平和。回头来，专心伴书桌，牛津如何？哈佛如何？（注：1、南沙——南沙群岛；2、钓鱼——鱼岛；3富士——日本富士山；4牛津——牛津大学；5、哈佛——哈佛大学）”。这首诗是我于20xx年8月18日写的，20xx年9月5日发表在新国风文学网上的诗，也是我的第一首诗。
本来我最喜欢看的电视节约目是动画片，但是由于美国在南海扇风点火，挑拨我们和南海有关国家的关系，使他们在领土、领海问题上和我们产生分争，又支持日本在鱼岛问题上挑起事端。我们全家都十分关注这些事，每次吃饭的时间正好是新闻节目时间，我只好牺牲自己的喜好来看新闻，慢慢地我也觉得新闻上说的很多事情确实也值得我们关注。于是，新闻节目就成了我们一日三餐中特殊的“调味品”。
这些侵略者也太可恶了，他们过去经常以强欺弱，现在还想侵占我们的领土和领海，我恨不得马上变得和孙悟空、奥特曼哪样有本领，甚至比他们还利害，要彻底治服他们这些妖魔鬼怪，使世界从此变得安宁。所以，20xx年8月18日那天，我在激愤之中写下了以上那首诗（让爸爸修改后投给了新国风文学诗刊）。
“兄弟没有隔夜的仇”。自然，真正的朋友也是如此。但我，就因为我对我的一个知心朋友说了一句话，他就为了这句话和我永世不再相见。
当时，我和想在同一个学校，同一个年级，同一个班级，同一张桌子，一同上学。一同做作业。一同玩游戏。7同啊，想就因为一句话把这7同给破灭了。
那离别前的上午（想早上发烧请假），杭对我说：“云，你昨天是不是有10元人民币不见了？还有，以前那些零零碎碎的东西不见的情况，你知道是谁干的吗？”我疑惑的忘着他，心想：无缘无故干嘛问我这些？但由于好奇心的驱使，我摇摇头。“是想干的！”杭坚定的说。“不可能！想和我是知心朋友，不可能为了这些小东西而破坏我们的友谊！”杭可能早料到我会这么说，“不信吗？我跟你去找证据！”我半信半疑的看他在想的抽屉那找寻证据。
沉默！眼前的一刻几乎让我把1个月的愤怒全都爆发出来了！杭真的在想的抽屉那拿出了3个星期前我丢失的所有的物品。还有零碎的4元人民币。真是气煞我也！当时的理智全被冲到九霄云外了。我真想马上跑到想的家找他说个明白。杭又说：“云，冷静点！等他来学校再找他理论也不迟啊？”我重重的打了一拳桌子。
下午，想来了。他看到我怒火中烧的神情，疑惑不解：“云，谁又惹你生气啦？平时还没见你这么火大过。今天怎么。”没等他说完，我接上他的话：“还有谁？你说说，还有谁！”想更加疑惑了“怎么了？怎么把火烧到我的头上来了？”我看他那好似冤枉的`的表情，心中的愤怒更加难以控制，简直可以把1年的愤怒爆发出来了：“哟！还有理呢！你干嘛要拿（倒不如说偷）我的那些东西和10元人民币？啊？！说啊！”想懂了：“你是说我拿了你的东西？谁说的！你叫他站出来！”他也嚷起来了。“小贼！还不承认！”
我们的10分钟争吵在老师的调解下缓和下来了。
后来我看到杭在和一些小混混在奸笑！糟了！我误会他了！我想向他道歉赔礼，但由于理亏不敢直接道歉，怕他会嘲笑我——因为我刚才无缘无故的侮辱了他一顿。
放学了，我本以为还能和他一起回家~谁知他背上书包马上奔跑回家。我追不上，我看出那是永别的脚步。
望着他那离区的背影。似乎好透着那深深的误会的友谊之仇。“兄弟没有隔夜的仇”，但我觉得“朋友却有永世的仇”。
尊敬的公司领导：
您好！
首先想对您说声谢谢，您在工作上给予的信任和指导，让我在任何时候内心都洋溢着感激之情。可是今天我不得不鼓起勇气，提交这份辞职报告。
除此之外还有一些其他的个人因素加速而坚定了我的离开。因为来海南我给自己定的目标就是两到三年内做到甲方的工程师，但我现在的基础还没打牢，所以我还得亲身去施工工地系统地跟进几个完整的工程，以便提高自己的专业水平及施工管理能力。如果说做工程师是我的理想，可能贻笑大方，但的确是我毕业后工作中给自己定的目标，做工程师或者做项目经理，并不是说为我个人生存或职业上获多少光荣，其实最原始最纯粹的想法就是我能为那些常年在外做建筑工的亲戚们做点事情，他们没工干的时候我能给他们介绍工干，这样也不枉他们那样支持我念这么多年的书。我不是一个很优秀的人，但我会为我这些最朴实的想法和选择，充满毅力、不遗余力、有智慧、有胆略地去想去做。年后我有个亲戚让我给他找工干，但是我办不到，我很内疚，而且情绪和思想上有过波动。我猛然发现我离自己的目标很远了。自从毕业独身来海南，我的确只在半山半岛体验到大集体的温暖，因为可以告别以前工地单调荒凉的生活，所以在公司我估计我比谁都惦记和珍惜这份温暖，所以在公司我对谁都微笑得很灿烂。但现在海南处于第二***开发热潮中，我现在不得不放弃这份温暖，坚定自己的信念出去历练，我不得不回到曾经觉得枯燥、现已久违而熟悉的工地。
最后，感谢您对我工作与生活上的帮助，给予我成长的环境，给予我发展的舞台，感谢对我的信任。我会在之后的一两天里，用一样的热情，用一样的投入，站好最后的岗，结束最后的工作，划一个完整的句号。
祝愿公司蒸蒸日上。
此致
敬礼
xx。
xx-6-24。
“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红”，今天，起来已是日上三竿时分，胡乱对付了早餐，就和妻女出了门。
本来，我的意思是驱车去惠山下的青山公园，因为那里有东林书院的高攀龙遗址，可是，女儿偏偏要去惠山一角的锡惠公园。算了，由她吧，虽然有些失望，也只能迁就而将就了，何况，那里还有凤枝袅娜的卞赛赛——秦淮八艳之一，瞎子阿炳的《二泉映月》，也算有些名头。
几分钟后我们就到了锡山大桥。桥下是脉脉的运河，运河两岸，古风新韵，犹如东方威尼斯。抬头，就是惠山，山上林木莽莽，古塔高耸，还真有些气派。
又过了几分钟，就到了锡惠公园的门前。迎面是黛瓦黄墙的惠山寺，正中描了烫金的“古华山门”几个大字。究竟这里为何有此名字，不得而知，也不想知道——我历来对寺院不感兴趣。
买票，25元，不贵也不便宜。门票上有一段文字：“清康熙年间，有位名叫严斯我的状元诗人在诗中描述‘九龙之山环九峰，一峰一态如一龙。兴云出雨气磅礴，鳞甲欲动凌苍穹’，乾隆皇帝南巡时点评江南诸山水，‘惟惠山最为古雅’，钦题此山为‘江南第一山’”。真不知道，惠山还有这么大的名声。不过，我还是有些不以为然，乾隆南巡尽选繁华之地，而山明水秀之处在古代大多是穷乡僻壤，他又何尝得见？所谓“江南第一山”之御封，不过是少见多怪，难免有井底之蛙的嫌疑。
从另一个入口进门，古朴高大的樟树迎接我们，把炎热也挡在了门外。正对的.就是映山湖，湖面碧蓝清幽，画船凌波，杨柳拂水，真是“万柳阴中系客船，桑条如竹叶如钱”。
往右，是天下第二泉，清韵悠扬的《二泉映月》就是阿炳受它的灵感激发创作的。至于天下第二泉的称号也是有来历的。其实，天下第二泉原名惠泉，据说，经茶圣陆羽品评，在二十种泉水中名列第二，遂名二泉，至今这里还有陆子祠用来纪念他；该泉甘洌可口，李绅称其为“人间灵液”；苏东坡慕名品泉，吟有“独携天上小团月，来试人间第二泉”的佳句；宋徽宗将其列为贡品，“月进百坛”；康熙、乾隆六下江南，都君临惠泉，品茗吟咏。这样的地方，我们当然不能不慕名而去，领略它的古韵诗情。
又转过一个小弯，穿过一道月门，来到一座院落。房舍古色古味古风古韵，一颗不知名的参天古木遮去庭院大半片天空，一地落蕊细细密密，空气里飘盈着浓郁的香，恰似铁观音的味道。院墙上藤蔓缠络，紫色的花穗给小院增添了无穷的生机。
出院门，过山麓画堂，一条山径曲折消失在绿荫深处。向下，一眼清潭躲藏在山石之后，潭里细鱼可数，悠哉游哉。潭水顺溪而下，真是“九曲清流”，更添几分清凉。
曲曲折折，终于来到了天下第二泉。只见一座亭中两口古井一圆一方，圆井深不可测，方井却是浅浅地盛着一点清水。这情景让我们大感意外，真是盛名之下，其实难副。
廊桥回环宛转，楹窗之外是一池绿荷。荷花嫣然，游鱼嬉戏。我不禁想起了“楹外荷花水接天，闲来僧阁枕书眠”的诗句，果然好景致。
“树阴满地日当午，梦觉流鸳时一声”，不知不觉，已经中午，可是卞赛赛的柢陀庵锦树林和阿炳的纪念馆还没去呢。也罢，就当向往吧。
出门，又进入闹热的红尘，想想刚才的曲折幽深，蝉声鸟鸣，也还不错，“江南第一”还是有它的内涵的。
从教整整四十年。回想自己四十年的教学生涯，回想自已四十年来，在教育之路上所迈出的每一步都记忆犹新，都兴奋不已。尤其是走上那个神圣的讲坛，面对几十名和我差不多大，差不多高的学生而上的第一节课，更是无法忘怀。那是我走近教育迈出的第一步啊！这一步对我太重要了。它不仅让我端稳了教师这个饭碗，更奠定了我的从教地位，甚至它还促使我形成了一种属于我自己的教育思想，教育观点，教育理念，对我日后的教学帮助极大。
十几岁时，还没等我念完初中，就随家庭来到一个偏远的穷山沟里插队落户了。那年月像我这种家庭出身的人，还能有什么指望，只好老老实实的每天与山里老l日出而作，日落而归。然而这人哪，总是活在希望与企盼之中，一种生存的本能使你心存不甘，不希望自已就这样白白地，悄无声息地走完自已的一生。
出身无法选择，这是命里注定的，劳动总可以吧，“不劳动，连棵花也养不活！”又怎么能养活自己呢？拼了命的劳动至少可以让自己的身体过于疲劳，然后倒头便睡，减少你的胡思乱想，桎息你内心的欲望，对于身处困境的我，也不失为一种麻醉自已，减轻心灵负担的好方法。
于是，烈日炎炎的夏日，正是夏收秋种的大忙季节，火辣辣的太阳炙烤着田野，而我却光着身子躬着背与当地农民一起收割，只穿一条短裤叉把打谷机踩得轰轰响。我吆喝着牛儿去犁田，弯下腰躬着背去插秧。很快我就由一个每天只能得六分工分的弱劳动力，变成了每天可拿最高十分，与当地最强的劳动力一样成为种田高手了。
亲爱的读者，假若你能读到我的这篇文章，又假若你们当中有当过知青的，且与我一样真正的在农田里干过活的，或者你们当中有真正的农民，且也用那种比较原始，比较落后的生产技术干过农活的话，你也一定能体会得到那种踩打谷机踩得汗流浃背，两腿发酸；用手插秧弯得腰酸背痛，直不起腰，浑身像散了架似的；犁田时牛蝇围着你转，蚊虫绕着你飞的辛苦。
命运常常与你开着玩笑，也许是我劳动过于卖力，也许是我的劳动表现得到了贫下中农的认可，通过了他们的考核，那一年大队书记竟然从泥巴田里把我拽了上来，搁置在讲台上，让我当上了民办教师。这是我用自己弱小的身躯，拼了命换来的呀！
第二天我就要走上讲坛了，去给我的学生上第一节课了。当天夜里，我几乎一夜都没合眼，站在自已的家门口，望着天空稀稀疏疏的星星出神，心里几分激动，几分忐忑。我努力地回想我的母亲，我的老师是怎样教他的学生的，细细地思考我自己读书时喜欢什么样的.老师，对什么样的知识最感兴趣。明天我这个“狗嵬子”也能走进课堂，走上讲坛了，像我的父亲，我的母亲一样做一名教师了，这也是我从小就有的梦想啊！可我没有接受过正规的教学训练，也不懂什么教育学、心理学哪！一个初中都还差几天毕业的小青年，就要去教一群初中的学生（还好他们是山沟里的孩子）你能教好吗？你教得了吗？我和我的家人来到这个贫穷落后的山沟里后，家中是已经没有了任何经济来源，只能靠几个工分，或者靠家里养的鸡、鸭换来生活的必须品：煤油，盐等。实在没有办法时，就上山砍担柴挑到三十里外的圩镇去卖，以维持生计。民办教师每月十元钱的补助，对于全家来说太重要了！
当用一块铁板挂在树枝上作为上课钟声，当……当……当……地敲响时，那钟声就像从古老的寺庙里发出的一般，声声敲在我的心坎上。我脚步有点沉重的，心情又不免有几分激动的，然而又必须面带几分微笑地走进了我作为一名教师，尽管是民办教师的第一次课堂，并踏上了那个在我看来是神圣的讲坛。好在当年那个时代大家都过的是穷苦的日子，身上穿的都是极其朴素的衣裳，要不让我找件像样的衣服，我还真找不出来。当然，这些都是次要的，重要的是我能不能把这节课上好，上成功，让学生喜欢上我。当我环视整个教室的时候，教室里简易的木制黑板，以及四周墙壁剥落的墙面，破烂的门窗并不令我惊讶，穷山沟里条件的艰苦已经让我习以为常了。我惊讶的是，当我的目光与教室四、五十对目光相对时，我才发现这群学生个个都和我差不多大，差不多高，甚至有比我高大的，身体自然比我强壮。好在不是上拳击课，要不我还真对付不了他们，好在我也从他们的目光里看到了真诚、善良、纯朴、憨厚，我忐忑的心才稍为平静下来。当四、五十双目光一齐投向我时，我也看到了他们的惊喜。他们脸上写着：怎么是这么一个年青的小伙子呢？还好他是从城里来的，城里人一定比我们知道得更多。
我在讲桌前足足站了有一分钟，竟忘了上课的基本程序，半天不知道说什么好，似乎感觉到心都在卜卜地跳。等我回过神来时，我用极其洪亮的声音叫出了两个字：上课！山里的孩子绝对不可能像我们城里的孩子那样，更不可能像部队的战士那样，齐刷刷，整齐地从座位上迅速地站列起来，平时老师可能也没这么要求过他们。他们稀稀拉拉地，先先后后地站列起来了，有的仍躬着个背，弯着个腰，然后又稀稀拉拉地叫了声：老师好！待他们叫完后，我仍在讲台前站着，没有很快地回应一句：同学们好！此刻我脸上的微笑己经没有了，换成的是比较严肃的表情。我用目光审视着他们，我心想，我不能让他们看出我的紧张慌乱，看出我的不知所措。过了好一会儿，我才又和颜悦色的对他们说：同学们好！请坐下！
然而慌乱与紧张似乎又回到了我的内心，我又不知往下说什么好了，我随即从笔盒里拿出了一支粉笔，但是写什么呢？学生似乎看出了我内心的慌乱与紧张，教室里开始有了窃窃私语声，有几个学生也在开始交头接耳，那支粉笔捏在我的手心里已经沾满了汗水。就在这骑虎难下，令我感到有点窘迫的紧要关头，我猛然想起了《论语》中的一段名言：“有朋至远方来，不亦乐乎！”我转身在那块木制黑板上很用心，也很用力地写下了这一行大字，那黑板随着我的粉笔所到之处，发出沙沙沙的声响，我至今回想起来都觉得它是一首美妙的乐曲。嘿，很其妙，待我书写完孔子的这一句话，这一行粉笔字后，教室里突然安静下来了。等我转过身再看我的学生时，竟发现他们根本不在意我，全盯着黑板。
一下课，同学们竟然团团地把我围住，问长问短，问得最多的是：老师，你的字怎么写得这么漂亮啊？这下我才明白，当我把那一行字写好后，嘈杂的教室里为什么突然变得安静，为什么我转过身看他们时，他们竟不睬我全盯着黑板，原来是在欣赏我的粉笔字啊！说到这，我得感谢那场所谓的史无前例的运动，他让我不惜笔墨的在纸上、墙壁上、地面上涂抹了许多宣传标语、口号及“大字报。”
坦白地讲，我的这节课根本算不上是一节好课，更算不上是一节成功的课，但它却给我留下了许多许多对教育教学的启迪与思考。我觉得作为一名教师，尤其是一名语文教师，你的知识含量要丰富，不求深但一定要广、博，当然能专、能深则更好，这样你才能满足孩子们的求知欲。用现在的话说就是，给孩子一碗水，你得要有一桶水，甚至要有一河水、一江水。说到这，我又要借此文感谢我的父母，感谢我的姨娘、舅舅们，从小听他们讲故事听得太多了。特别是我那几个喜欢舞文弄墨的舅舅，成天在我面前平平仄仄，仄仄平平的。当老师还得有才，对于语文老师来说，字是他立足的根本。如果你还具备良好的口才，表达能力，表演能力等等，学生不仅很快喜欢上你，还很敬佩你，甚至崇拜你，你的课就好上多了。
上完第一节课的当天晚上，我仍然是几乎一整夜没有合眼。开始我感到有些后怕，不是提倡法家，批判“孔孟之道”吗？你怎么狗胆包天讲起孔子来了？管它呢，只要学生愿听，能从中学到东西才不理它什么道不道的。然后我在昏暗的煤油灯下拼命地朗读课文，一遍又一遍，直至背诵全文。我还在思考，倒底应该从这篇课文里教给同学们什么？哪些是他们能懂的，哪些是他们较难懂的？明天的课不能再像今天一样毫无章法，信口开河，要精心设计，有张有弛。不过，后半夜还是睡得很安稳，因为我相信，当我明天走进课堂宣布上课时，同学们一定会齐刷刷，很整齐地起立了，他们应该不会忘了我那严肃的目光。
《我的第一首诗》它给了我很大的启发，它让我理解到了，感受到了父母的爱。让我敢于面队现实，敢于否定与肯定让我不会轻易的'被困难打倒。
它讲述了作者刚刚写了第一首诗他拿给母亲看，母亲很高兴的夸奖他，作心中高兴极了！
但他一直想听到一位大名鼎鼎作家――他父亲对他的评价，可父亲不像母亲那样的温柔给予他勉励，父亲很心直口快的对他的诗做出了评价――很糟，作者的心中很不高兴，心都跌到了谷底。他只有发泄、埋怨、恨才能消除那种悲伤。
其实一人生的道理也很简单，世界是残酷的，现实也是残酷的，这要看你敢不敢棉队，如果你敢于棉队那么你将开创你自己的天地，如果你不敢于面对那么你会一直自卑直到生命已经走完。