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2024年小学生文明行为规范国旗下讲话范文6篇

时间:| 作者:HLL2

文明的学生,一定是有着优良卫生习惯、爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,会自觉维护校园环境,不会乱丢垃圾。以下是小编为大家整理的关于小学生文明行为规范国旗下讲话范文精选的内容,供大家参考,希望能够给大家带来借鉴或帮助。

小学生文明行为规范国旗下讲话 篇1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家,早上好!

今天我们国旗下讲话的题目是《讲文明礼貌,树道德风范》。

古人云“不学礼,无以立”。讲礼貌是我们做人的基本准则。儿时在家,父母用自己的言行启蒙我们文明有礼;进入__学校,老师言传身教,我们文明礼貌;到社会上,时时处处都要求人们讲礼貌。文明礼貌不仅给自己带来快乐,给他人带来愉悦,而且能创造和谐社会。反之,不讲礼貌、没有道德,也很有可能带来灾祸。

20__年__月__日10时许,__市__区一大巴车在__长江二桥桥面与小轿车发生碰撞后,大巴车坠入江中。__月__日凌晨0时50分,潜水人员将车载行车记录仪及SD卡打捞出水后,公安机关多次模拟试验,对SD卡数据成功恢复,提取到事发前车辆内部监控视频。

视频里女乘客要求司机靠边停车,司机坚决不停并用车子会坠江来吓唬女乘客,于是两个人从唇枪舌战上升到了大打出手,最终整辆车,带着十五条人命,坠入长江。

悲剧令我们所有人痛心,也给我们敲响警钟。如果时光能够倒流,如果女乘客礼貌地和司机说明情况,耐心等待下一站下车,如果司机礼貌地点头应允,我想这样一个简单的礼貌方式是不是就极有可能避免这场悲剧!

一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德。礼貌与道德是互为表里的,礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵。我们要认清哪些是应该做的,哪些是不应该做的,以此来规范我们的行为,时时处处讲礼貌,展现我们的道德修养。

我们__学子非常讲礼貌,做错事情说“对不起”,这展现的是我们勇于承担的道德风范;见到同学、老师、客人主动打招呼“你好”“您好”,这展现的是我们尊重他人的道德风范;别人表达感谢,我们微笑着摆摆手“别客气”,这展现的是我们谦和慷慨的道德风范……我们更有责任和义务把讲礼貌的好习惯展示给国人、展示给世界,共创文明中国、文明世界!

我们的讲话完毕,谢谢大家!

小学生文明行为规范国旗下讲话 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家早上好!我是三(6)中队的陈__,我今天国旗下讲话的内容是《文明礼仪伴我行》。

在我们的日常生活中,文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此,一些不文明的现象还是在我们生活中经常出现。因此,我再次呼吁大家要讲文明、树新风、争做文明的小学生。

文明是什么?它是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

文明的学生,一定是讲礼貌的人。他爱用礼貌用语,不说脏话;他懂得尊师爱友,尊重他人。

文明的学生,一定是有着优良卫生习惯、爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,会自觉维护校园环境,不会乱丢垃圾。

文明的学生,一定是有爱心和责任感的人。他会关爱身边的人和事,不会和同学吵架。他会懂得感恩,不会埋怨生活。

同学们,我们播下一个动作,便会收获一个习惯:播下一个习惯,便会收获一个品格。千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成优良的文明习惯,做文明学生。管住我们的嘴,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。我相信,只要我们一起努力,文明就像我们的朋友,时时刻刻在我们身边。

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生文明行为规范国旗下讲话 篇3

亲爱的老师,同学们:

大家好!我是502班的李__,今天我在国旗下讲话的题目是《做一个讲文明有礼貌的好少年》。

我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的历史源远流长。文明是尊重别人,更是尊重自己。文明是一种美德!文明就在我们的身边!当我走在马路上,看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我看到了文明;当我踏入校园,看到同学向老师敬礼问候的时候,我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候,我看到了文明;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候,我也看到了文明……

还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路。俗话说:送人玫瑰,手留余香,帮助了别人也快乐了自己。

同学们,我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园,在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明懂礼貌的好学生!请我们每个人管好我们的口:遇到师长、同学,主动问好;让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。管好我们的手:爱护公物,不乱写乱画;不乱扔垃圾、不打架斗殴;管好我们的脚:上下楼梯,注意谦让;乘车时先下后上,主动让座;不践踏草坪。

同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起,继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习、讲文明的小学生,为构建和谐、文明校园而努力!

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生文明行为规范国旗下讲话 篇4

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足之间,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

古有孔融,小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,得以流传千载。宋有学者杨时和游酢程门立雪拜师求教,展现了学生尊敬师长和求学的心诚意坚。

所谓礼貌者,给人一个笑容,给人一个点头,给人一个回应,都是表示礼貌。甚至讲究礼貌的人、连措辞、手势、握手都要体现出你的诚恳。否则别人就会认为你的礼貌都是虚假的。

父母子女间,也要有礼貌。如果父母子女之间不能以礼相待,谈何父慈子孝,谈何家庭和睦。

所谓礼貌,从家庭的礼貌讲起,例如家里的人,早上起床,要互道早安,平时要常说“请、谢谢你、对不起、非常抱歉”,如此家庭一定会和乐美满。到了社会上,公共场合的礼貌,例如轻声、慢步、沉稳、安静、跟人点头、弯腰、说好,其实这不但会获得友谊,得到尊重,而且可以赢得人心。

但也有一些人,你握手时他的眼睛看着别人,跟你点头时一边却在和别人说话,这种没有专注的礼貌、表情,都会招来反效果,让人不喜欢。

真正的礼貌是一个人的修养,一个人有了教养,在家或走入社会,都会格外受人尊敬!同学们,在校园里,我们是文明的学生;在家庭里,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者,是遵守社会公德的模范小公民!一起行动起来吧!

小学生文明行为规范国旗下讲话 篇5

敬爱的老师、亲爱的同学们,大家早上好!

我是六(3)班的陈__,我是陈__。今天,我们国旗下讲下的题目是《__好学子,文明讲礼仪》

孔子曾说过“不学礼,无以立。”我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有“礼仪之邦”的美称。文明礼貌并非是个人生活的小节小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志之一。今天,我和我的同学一起与大家谈谈“说话的礼仪”。

我们都知道:语言,是心灵的窗户;语言,是思想的外化;语言,是人际交往不可或缺的工具;语言,是人们思想情感表达、传递的一种直截了当的方式。

那么,我们应如何运用好自己的语言呢?下面,听听胡静菡同学是怎么说的:

我有一个小嘴巴,

讲起话来呱呱呱。

粗言秽语莫出口,

只说文明礼貌话。

请请请请对不起,

谢谢谢谢没关系。

您好再见不能忘,

人人听了心欢喜呀心——欢——喜。

同学们,喜欢听吗?

大家之所以喜欢听,是因为听了这样的文明语言,我们自然会心平气和、心情愉快,怨气没了,怒气消了,沙漠变绿洲,干戈化玉帛。

你们知道吗,除了这些标准的礼貌语言以外,民间还有不少长期使用、流传至今的礼貌语言,让我们班的同学来告诉大家:如初次见面说“久仰”,向人祝贺说“恭喜”,求人答复说“请问”,征求意见说“请教”,询问姓氏说“贵姓”,请人指点说“赐教”,求人帮忙说“劳驾”,表示谢意说“费心”,请求方便说“借光”,托人办事说“拜托”,表示等待说“恭候”,借物归还说“奉还”,中途离开说“失陪”,劝阻送行说“留步”,送客出门说“慢走”,麻烦人家说“打扰”,分别重逢说“久违”,欢迎前来说“光临”,请人原谅说“包涵”。

当然除了使用这些礼貌语言之外,我们与人谈话时还应注意这样几点:

1、无论什么场合,谈话的声音不宜太大。尤其是在教室、办公室里,音量应该控制在你周围的人能听到就行,不要防碍周边的人。

2、当两人同时讲话时,应该请对方先讲,并应全神贯注地倾听别人的讲话,这是对人的尊重。

3、老师或同学在与别人说话时,不要打断他们的讲话,或是眼睛向外看,向上翻等心不在焉的样子,这样很不礼貌。

4、与人交谈时还应注意举止,所谓:坐有坐像,站有站像,谈话时叉腰劈腿地站着,或是东倒西歪地坐着,翘腿抖脚都是不礼貌的。

俗话说“礼多人不怪。”

我们相信,作为乌小的学生,__好少年,同学们一定会说出这些温和体贴、通情达理的文明语并因礼貌周全而受人喜爱的。

小学生文明行为规范国旗下讲话 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

嘉华小学的同学们:我们要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于礼仪之邦这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力,体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

在三月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束,谢谢大家!