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2015年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事的关心下，顺利完成了一年的工作任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作，现将年度工作总结如下：
一、 加强学习，提高自身素质
党校姓“党”，又是马克思主义理论的宣传阵地，作为党校教师更应该高度重视政治理论学习，积极参加校总支与第二党支部的的集中学习。今年主要学习精神、系列讲话、十八届三中全会精神。2015年3月份，本人参加了省行政学院“学习贯彻党的师资培训班。”这些都为后来上课打下了较高的理论基础。随着社会的发展，学员素质整体水平的提高，对教师的要求越来越高，越来越严，教师要终身学习，自觉进行知识与观念的更新，增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。只有不断学习、进取、完善自我，才能在课堂教学中熟练驾驭，才能在教学中渗透符合时代休息的活水，才能常教常新。
二、教学教研工作
上好课的前提是备好课。认真钻研与所授专题相关的基本思想、基本概念、了解相关问题的重难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些材料，怎样才能教好。如《党章》学习辅导这一专题，必须全面掌握的内容，还要掌握十七大的相关内容，里面涉及经济、政治、文化、社会、生态、党建的相关知识，还要结合社会上出现的一些热点问题进行讲授。在课堂教学中，关注学员，注意信息的反馈与交流。这样才能教学相长、学学相长。本人今年主要进行了40学时专题讲座。
积极参与听课、评课、虚心向同行学习教学方法，今年听外请专家、领导讲课38节，还积极参加学校组织的“精品课”比赛活动。除此以外，还经常浏览人民网、党建网，看看学习时报、《求是》杂志等。
除了平常培训、教学工作以外还发表了四篇文章，其中省部级两篇、地级两篇。
三、做好培训部的本职工作
党校的主要工作就是培训不同级别的领导干部，在办每期培训班的前三天，就要做好学员报到、住宿安排、培训指南、打印桌签、布置会场、开班议程等工作。上课期间，还要提前半小时到校，查看老师是否上课、学员有无请假，还等个别学员报到、班主任领取签到册及签到册的更改。这样一直到结业典礼。今年共举办了20期培训班。
四、反思总结
党校教师工作总结
我们培训中心主要负责全局党员、干部和入党积极分子的培训工作,主要是是学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要阵地，是党员增强党性的熔炉。在局领导的大力支持下，在局教委关心和帮助下，在党校人的共同努力下，我们较好的完成了局各科室交给的培训任务。
的专门队伍。
党校老师是校教育的主力军，要履行好“教重要书”、“育关键人”的重大任务。党和国家对党校尤其是对党校教师寄予了殷切希望。而党校是教授党的理论，培育党的干部，教育和引导干部坚定理想信念、增强宗旨意识、提高执政能力的大熔炉。所以说，党校教师使命光荣，责任重大。下面我根据自己 几年来的工作心得我谈一下今后工作的打算：
一、工作心得 （一）取得成绩 我于2015年以来在党校工作，在此工作之前我对党校概念比较模糊，以为党校教师就是一名工作人员，自从自己调入党校工作之后，我对党校有了本质的认识，同时在这里工作几年，在校领导和同事的帮助下，我在思想、学习、教学水平等方面有了很大提高。一是对理论学习更加重视，更加注重党性锻炼，不断增强自身政治理论素养和党性观念。忠诚于党的干部教育事业，爱岗敬业，政治立场坚定，同能保持高度一致，认真学习、宣传、贯彻党的'大政方针，关注社会热点难点；二是教学水平得到进一步提高。党校担负着党员、预备党员和干部的理论教育，对党员、干部的理论教育不同于一般学生的文化课程教育，面对苦涩、难懂的理论教学，要使自己的教学被学员所接受，必须改变教育教学方法，提高教学技能，通过三年的努力和学习，目前我已具备这样的能力，在今后的教学过程中，我将努力提高自己的教学技能，使学员更加喜欢我的讲授课程。同时，党校还担负着社会青年的函授教学，有些学生由于各种原因没有很高的学历，但他们对知识的渴求比一般人更高，面对这些渴望得到更多知识的社会青年，如何使他们获取更多知识将是函授教师的首要职责。这就对教师的要求更高，对这些学生仅仅传授知识显然是不够的，而更重要的将是传授他们如何获取知识的本领，暨学习方法；三是个人学习能力有了很大提高。由于整天面对的是不同层次和水平的学员，所以提高个人素质和文化水平将显得尤为重要，在纷繁复杂的知识中如何获取自己所需将是一个人的学习能力，在党校工作的这几年中我慢慢学会了提高了自己的学习能力。同时，受同事和学员的影响我也学会了怎样才能树立终身学习的良好习惯，为 以后学习打下了坚实的基础；四是对宣传党的理论知识有了更加深刻的认识。以前，我是一名初中信息技术教师，我个人认为，党校教师就是为党员、干部、入党积极分子传授党的理论，加强他们的思想教育，为函授学生传授理论知识，但进入党校工作之后，我认为，要做好一名党校教师，不但要有一般教师具备的能力，同时还要有党务工作者所具备的能力，通过在这里工作，我加强学习如何宣传党的理论知识，提高宣传能力。同时没有放松业务知识的学习。
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xxx，男，汉族，19xx年9月生，中共党员，副教授，经济学博士。20xx年8月起任职于中共贵州省委党校，经济管理教研部讲师。20xx年9月起在中南财经政法大学攻读区域经济学博士研究生。20xx年12月被评为经济管理副教授，20xx年3月获聘为中共贵州省委党校经济管理副教授。
在中共贵州省委党校工作以来，本人一直在教育一线从事教学科研工作，政治思想过硬、作风正派，敬岗爱业、尽职尽责，刻苦钻研业务知识，不断进行教学探索和创新。在学校部门领导及同事的帮助和支持下，我严格要求自己，在教学科研方面积累了更多的经验，按照党校的教学要求，克服各种困难，全身心投入到工作中去，较好地完成了自己的工作任务。现将我的工作情况总结如下：
任何时候我坚决做到讲政治、讲党性，自觉与党组织及校委保持一致，坚决地贯彻执行中央、省委、政府的重要精神，严格按照一个优秀教师的标准要求自己。在工作中，围绕中心服务大局，不断提高教学培训质量。与同事之间互相信任，互相尊重，互相谅解，互相支持，密切配合。注意严于律己，宽以待人，大是大非讲原则，小是小非多谦让。本人获评为20xx年度中共贵州省委党校优秀共产党员称号。
作为一名党校教师，深感使命光荣、任务艰巨。为更好地胜任教学工作本人不断加强理论学习，从20xx年9月起在中南财经政法大学攻读区域经济学博士研究生，并于20xx年7月顺利通过论文答辩，获经济学博士学位。本人深知科研对于教学的巨大促进作用，近三年工作期间，在省级公开刊物上发表论文5篇，积极参与课题申报，并作为骨干成员参与企业横向课题1项。教学上，主要承担中青班、国企班、研究生班等相关班次的教学工作。本人还作为答辩专家参与主体班、研究生班毕业论文答辩工作，并一直指导研究生的论文写作。在教学模式和方法上通过与同事间不断的探索研究如何才能更有效地传授知识，能更容易的让学员理解和接受。自己这段时间的教学经验中总结出，只有始终将培养学员的综合素质和能力放在第一位，心系学员才能更好地融入学员当中去，摸清学员的学习情况，从而才能更好地采取教学措施。近三年的年终考评中，均为合格等级。
本人将按照科学发展观的内涵要求，深入学习贯彻胡xx总书记“七·一”重要讲话精神，在教学科研工作中，积极贯彻落实省委政府关于加速发展、加快转型，推动跨越的主要基调，重点实施工业强省和城镇化带动战略。通过不断地学习培训，深化自身的政治意识、大局意识和责任意识，提高教学培训质量，更好地服务于我省经济社会发展大局。
在工作中，我取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，作为一名教育工作者，教学中的不足之处我能够敢于去面对，勇于接受，批评，总结经验，从而进一步增强做好教学工作的自觉性和主动性。
希望在以后的工作中领导及同事们多指点多帮助，自己争取尽到一名教师应有的责任，也争取在教学科研方面取得更多的进步。不断加强政治理论学习以及提高业务水平，扎实工作，尽最大的努力改正自身存在的不足，在校委的领导下，履行好党委和政府赋予的职责。以上是我的述职内容，如有不妥之处敬请批评指正。
20xx年度，本人任职于中共***县委党校宣传室主任和理论文化教员，主要从事党的方针政策宣传和研讨、理论文化教育和领导交办的其他工作。从20xx年3月至今，抽调到县委从事中心工作。20xx年，主要在***县县委权力公开透明运行领导小组办公室、***县解放思想大讨论活动领导小组办公室、***县创先争优活动领导小组办公室和党建办工作。今年以来，本人在政治上和思想上与县委、县政府保持高度一致，深入学习实践科学发展观，进一步解放思想，服从组织安排，勤勤恳恳，任劳任怨，努力工作，为全县党政权力公开透明运行工作、解放思想大讨论活动、创先争优活动和党建工作再上新的台阶作出了自己应有的贡献。
不畏艰难，以信心履行工作之责 作为党校教员，本人的工作单纯而自信，认真履行职责。抽调到县委中心工作办公室后，本人以同样的信心，履行自己的工作职责。本人的主要工作是起草文件，撰写各种材料。在注重宣传研读党的方针政策同时，肩负着检查开展活动情况的工作任务，工作量大而繁重。在走村访寨检查工作的同时，收集好各种原始资料，为撰写汇报材料、总结做准备。一年来，本人始终坚持把到工作第一线了解工作情况，找出特色亮点，融会贯通到汇报材料、总结当中。
不缀笔耕，以恒心筑牢工作之基 一年来，本人始终耕耘在撰写各种大型材料的这块田野上，不知疲倦，不辱使命，永不懈怠。一年中，起草了《***县开展党政权力公开透明运行工作方案》、《***县开展创先争优活动工作总结》、《***县扩大党内民主工作汇报》、《柳州市发展服务业的实践与思考(计划与基础设施部分)》等材料。撰写了《***县开展党政权力公开透明运行的主要做法》汇报材料、《人格在党微中闪光》优秀党员先进事迹材料和***县开展解放思想大讨论活动工作总结、以及阶段性工作汇报等材料。一年中，共撰写的文稿在15万字以上。本人撰写的《***县开展县委权力公开透明运行工作的实践与思考》获柳州市党建论文评比三等奖、***县党建论文评比一等奖。
不咎既往，以爱心激发工作之情 一年来，在多个办公室工作中，本人事事以大局为重，不计得失。时时注重团结，关爱他人，常把团结协作比作前进的发动机。在工作中与同事们相互支持、相互关心、相互鼓励。从不沽名钓誉，任劳任怨、脚踏实地把工作做好，在团队中努力营造一个充满活力、追求卓越的工作环境。
不懈努力，以决心追求工作之绩在工作中，本人常以谦虚谨慎的工作态度、勤奋敬业的工作精神、超越自我的工作目标、精益求精的工作干劲、争创一流的工作业绩来要求自己，锁定自己的工作目标，与同事们一道坚持不懈地工作。经过共同努力，本人与同事们一道，较好地完成县委、县政府交给的工作任务。总之，在一年中，本人做了自己力所能及、职责所在的工作。但与领导的要求和期望还有不小的差距，这局限于自己的理论水平还不够高，工作能力和创新能力还不够强，本人真诚欢迎领导和同志们的批评指正，在新的一年里进一步做好本职工作，不断充实完善自我。
时光流逝，岁月如梭，转眼间一学年即将结束，回顾这一学年的 工作，我心中反思颇多。作为一名党员，我在本职工作中做了些什么呢?为了今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：
一年来，作为一名共产党员，我在思想上严于律己，能坚持四项 基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自 觉遵守社会公德和教师的行为规范。真诚、热情、公正的对待每一个 人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干 部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己 先做到。
我认为上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教 材、上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习各科 课标，阅读教材，分析教参，利用一切时间与同事一起研究学习。外 面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会从 网上听名师讲课，边听边对照自己做法的优缺点，并记下自己听课的 心得。
我在教幼儿的课上刻苦钻研，努力探索，务实求新，虚心学习。认真贯彻新课改教学理念，悉心培养幼儿的各种习惯，采用多种形式 开启幼儿智力，促进幼儿健康成长。我努力提高自己的教学水平，积 1 极学习新的教育教学方法，在实践中探索并提高。
作为一名班主任，我主要做好以下几方面的工作：
做好学生的思想工作从两方面入手， 一是重视每周的班会课，开 好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会， 开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学 风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校 各项工作的落实， 我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的 活动，让学生在活动中明事理、长见识。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点， 却又是影响班级 整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受 锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调 查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处 处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋 友;及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧， 让他们认识到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。
另外，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时 赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生， 一方面可以选一些能辩明是非、 有能力又与其比较相熟的班干部对其 进行提醒和帮助;另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐 心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生的心解冻不是不可能 的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重 和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和 关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解 他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、 懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化 后进生才会有成功的转机。
做好早操、课间操、眼保健操， 保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。学生学习任务比较繁重， 进行适当的体育活动不仅有利于学生身 体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。
协调学校各方面的教育力量， 发挥好桥梁纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见， 同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、知己。凡事都主动 地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和 任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。在这方 面，我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，上课 专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信，增进师生情谊。
安全维系着家家户户的生活， 我始终做到， 安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做 好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期 没有发生安全事故。
1、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。
2、缺乏创新精神，工作思路 3、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性 和经验。
这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方 向，相信在学校领导和全体教师家的帮助下能不断地加以克服，本人 也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出应有的贡献。
总结一年的工作学习和生活， 我觉得自己离组织上的要求和自身 发展的需要还有一定的差距，深知自己还有很多缺点和不足。在新的 学期里，我要总结经验和教训，认真履行党章上所要求的一切，严格 要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己、努力工作，发扬 优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
20xx年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事的关心下，顺利完成了一年的工作任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作，现将年度工作总结如下：
党校姓“党”，又是马克思主义理论的宣传阵地，作为党校教师更应该高度重视政治理论学习，积极参加校总支与第二党支部的的集中学习。今年主要学习十八大精神、近平系列讲话、十八届三中全会精神。20xx年3月份，本人参加了省行政学院“学习贯彻党的十八大师资培训班。”这些都为后来上课打下了较高的理论基础。随着社会的发展，学员素质整体水平的提高，对教师的要求越来越高，越来越严，教师要终身学习，自觉进行知识与观念的更新，增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。只有不断学习、进取、完善自我，才能在课堂教学中熟练驾驭，才能在教学中渗透符合时代休息的活水，才能常教常新。
上好课的前提是备好课。认真钻研与所授专题相关的基本思想、基本概念、了解相关问题的重难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些材料，怎样才能教好。如《十八大党章》学习辅导这一专题，必须全面掌握十八大的内容，还要掌握中国共产党中央委员会第十七次全国人民代表大会的相关内容，里面涉及经济、政治、文化、社会、生态、党建的相关知识，还要结合社会上出现的.一些热点问题进行讲授。在课堂教学中，关注学员，注意信息的反馈与交流。这样才能教学相长、学学相长。本人今年主要进行了40学时专题讲座。
积极参与听课、评课、虚心向同行学习教学方法，今年听外请专家、领导讲课38节，还积极参加学校组织的“精品课”比赛活动。除此以外，还经常浏览人民x、党建网，看看学习时报、《求是》杂志等。除了平常培训、教学工作以外还发表了四篇文章，其中省部级两篇、地级两篇。
总结一年工作，取得了一定进步，但仍有不足：对教学方法掌握不是很熟，仍需努力并向其他教师学习;教学研究有一些收获，但还有许多东西要学;教学经验方面，还需更多锻炼。在今后工作中要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足，努力提高自身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。
20xx年7月大学本科毕业以来，本人一直坚持在教育教学的第一线，积极实施素质教育，教育效果比较显著，所教班级形成比较良好班风、学风，学生思想素质有所提高，培优转差取得一定成绩，为学校的地理教育事业作出了应有的奉献。在这几年的教学工作中，本人虚心向老教师学习，注重地理教学方法和高考地理的研究，不断提高自己的业务水平和教学能力，取得了显著的成绩。于20xx年8月经考核认定具备中学二级教师资格，现申报中学一级教师资格。现将本人任教以来教育教学工作等方面情况述职如下：
本人爱国家、爱民族，坚决拥护党的路线、方针，服从党的领导，忠诚党和人民的的教育事业，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，言行一致，品德高尚。以“爱岗敬业，教书育人”为已任，依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，积极实施素质教育。热爱学生，以身作则，做学生的表率，用自己良好的品德去感染学生。自参加工作以来，我坚守岗位，诚恳踏实，勤勉努力，任劳任怨，不断上进。尊重领导，服从安排，与人为善。认真负责，开拓创新，团结协作，共同进步。对学校安排的教学任务都乐意接受，团结教师，互助合作。
首先、在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点做到心中有数，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，如充分利用实验教学，认真分析地理概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解，如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些地理情景，展示实验所难以演示的地理过程。因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试，积累了一定的经验，因此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。
其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是上课态度和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。
教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事高中地理教学已经近六年的时间，教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方;还经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。
自工作以来，我担任班主任工作四年，作为一名班主任，工作有自己独特的方法，带班能力强，有丰富的管理班级的经验，讲究工作艺术，工作有计划、有重点、有总结。我热爱学生，能够从学生实际出发，对不同类型和不同个性的学生有针对性地进行个别教育。坚持以人为本，以德育为先的指导思想，努力使自己成为学生的的“精神关怀者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。与学生打成一片，和学生建立良好的师生关系，了解学生的情况，理解学生的言行，谅解学生的过失。能针对不同时期学生思想变化采取相应对策，重视对不同层次学生的思想转化工作。重视学生干部的作用，充分发挥学生自治功能。善于调动学生的积极性和培养学生的集体荣誉感，常与科任、家长沟通，对学生的教育采取立体式多角度进行，多管齐下，收到良好的教育效果，使所带班成为勤奋好学、文明守纪、团结向上的班集体。教育的核心是“育人”，在班主任工作中，我始终把教会学生学会做人摆在第一位。在培优转差工作中，做到因材施教，特别是对待优生，按高标准去要求他们，让他们在实践中得到锻炼，培养他们的组织能力，管理能力和领导能力，成为老师的得力助手。
在搞好教学的同时，我积极参加教研活动，从事高中地理教学过程中，我结合教学经验和体会，写了多篇教学论文，先后多次在不同刊物上发表文章或获奖。
一如既往的加强业务进修，不断充实自己，努力钻研现代教育教学理论，学习当代最先进的教育心理学理论，学习我国基础教育课程改革的有关文件和理论，把握地理学科的改革方向。
一，按照上级统一部署，协助校长圆满完成本单位奥运期间的安全保卫工作，期间自己和校领导一样坚持顶岗带班，风雨无阻，坚守岗位24个日日夜夜，党校教学年终述职报告。
二，按照上级部门要求，结合改革开放30周年纪念，和金忠校长、凤瑞主任共同完成党校理论课题研究《永远铭记毛主席第一代中央领导集体对改革开放伟大事业的历史功绩》，该项成果受到中央党校理论专家的首肯，拟在《中国管理科学与研究》一刊刊发。
三，根据县委主要领导同志意见要求，结合党校理论教研，完成《抗美援朝历史作用和现实意义》研究文章一篇，刊发在《无名文学》第二期上，受到县委主要领导的肯定表扬。
四，在党校教学中，在“县委理论中心组”上的汇报演讲和在“全县优秀青年干部培训班”会议上的授课，其主要内容分别在《沧州日报》4月21日，7月14日，21日，28日和《渤海潮》2010第二期上刊发，述职报告《党校教学年终述职报告》。
五，在党校理论教研中，和凤瑞同志结合当地实际，完成的《三封书信揭密安源大罢工》和《娃娃司令在冀鲁边》专项课题调研成果先后在《中国档案》2010第五期和《文史精华》2010第八期上发表，受到党校、档案和文史理论界的好评。
六，根据县委、政府领导意见要求，为打造海兴旅游品牌，在沧州八景评选活动中，撰写了《渤海秀峰———小山》和《海兴小山游记》两篇文章分别在《沧州日报》204月2日和《民营视界》2010第二期上刊发，吸引沧州八景评选委员会的重视。
七，完成1。7万字的海军回忆录《我所经历的西沙海战》初稿。
尊敬的的各位评委、亲爱的同事们：
大家下午好!
十二年前，我带着梦想与憧憬来到宿迁市委党校，很快，我发现，我不能用学者深邃的思想思考我的价值;我也不能用诗人优美的诗句讴歌我的职业。我只是一名党校普通教师，一名从事干部培训事业的工作者，我只能用一个党校人的职责诠释我对党校事业的忠诚!
用责任诠释忠诚，我对我的选择负责。十二年的时间，我走过了羞涩到成熟的历程;十二年的时间，我感悟着作为一名党校教师的责任与光荣。在党校工作，是我人生事业的第一次选择，我为我的选择而骄傲。党校作为党委的重要部门，担任干部教育培训和社会科学研究的重任，党校人则用自己的行动诠释着一名党校人，一名党员的真谛。三尺讲台上，有我们的激扬文字的豪情;对外联系中，有我们内强素质的承诺;学员管理中，有我们细致周到的付出。作为一名普通的党校教师，我倍感荣耀与自豪。因此，无论我走到哪里，都会无悔党校选择!
用责任诠释忠诚，我对我的岗位负责。党校人才济济。那些刻苦钻研，桃李满天下的教学名师;那些默默无闻，甘做冷板凳的科研能手;那些不计报酬，任劳任怨的工作模范;那些毫无保留，手把手传授经验的老教师，老同志。他们对工作的热爱，他们对党校的忠诚鞭策着我，也提醒着我，让我始终牢记“彰显阵地作用、服务跨越发展”的光荣使命，牢记党校人“执政者之师”的素质要求，牢记“有为才有位”的工作标准。于是，在授课的过程中，我虚心向学员学习，让他们思想的火花激发我教学的灵感，使我的教学内容，教学方式更加适合学员的需求，更加符合干部培训发展的需要，用业务水平的提高来树立一名党校教师的形象;在科研管理的过程中，我以提供优质服务为出发点，以工作要求为命令，用务实肯干的工作态度，树立一名党校员工的形象;在与人交往的过程中，我用真情、真诚、真心的为人原则，用心怀感恩、感激、感动的处世态度，树立一名党校人的形象。挥手往昔，我也曾迷惘，我也曾庸碌，我也曾安于现状而不思进取。但，岁月的沉淀，无数次的心理抗争，党校大发展的今天，我要自信的说，我是一名党校教师，我要对我的岗位负责，无论我走到哪里都会背起党校职责!
用责任诠释忠诚，我对党校对我的关怀负责。一位哲人说得好，一个人在成功的道路上能够走多远，关键是要看他与谁同行!与党校人同行，是我一生最大的幸运。在党校，我无时无刻不感受着来自于领导和同事们亲人般的关心、关怀和关爱。我从一名名不见经传的小姑娘，成长为一位肩负重责的中层干部，是喜也好，悲也罢，这份情缘始终萦绕着我，怎能忘历任领导语重心长、煞费苦心的谆谆教导，怎能忘处室同志默默支持、指点迷津的无私帮助，怎能忘党校同仁情同手足、和谐友爱的真诚关心。有时候，我想说谢谢你们，可是这样简单的一句谢谢，相对于你们给予我的，是那样的苍白;有时候，我想为你们做点自己力所能及的，可是那样简单的一个举动，相对于你们为我做的显得那样微薄。于是，我只能在心里告诉自己，我是一名党校教师，我要和你们一样做一个可亲、可爱、可敬、可颂的党校人。因此，我要对党校对我的关怀负责，无论我走到哪里都会高唱党校赞歌!
党校的校园不是最大的，也不是最好的，但我敢说党校的胸怀是最宽阔的!党校的平台是最好的!我们党校人的事业是前程无量的!
我今天来到这里，要说出最为迫切的渴望：渴望我们能够众志成城、渴望我们能够更加热爱党校事业、渴望我们彼此牵手一起迈向更加成功的未来!
我的演讲完了，谢谢大家!
一年的教学时光匆匆而过，奋斗的艰辛，拼搏的汗水，成功的喜悦，失败的遗憾……虽然我没有过多的去细加品味，但我却实实在在地感受到，我当老师——当对了，且当得无怨无悔！
在这一年平凡的教育教学中，我爱上了《体育教学》、《教学案例》、《中国学校体育学》等与教育教学相关的杂志，我想使自己的知识变得丰盈去开发学生的心智，培养、造就学生良好的习惯，我迷上了老教师以德育人、循循然善诱人的气度，在课中用真诚和至爱去赢得学生的尊敬、爱戴、信任和依恋！可有时候年轻气盛，又缺少好的教育方式去影响教育学生，在课中也就出现了自己提高嗓音去“管”学生，横着眉“吓”学生等不利于学生身心发展的教学方式。曾经在一本书上读到过这样一段描述梁启超在清华大学讲课时的文字:“他记忆力非凡，四书五经、历史典籍、诗词歌赋，往往张口即诵，偶尔顿住，用手敲一敲光秃秃的脑袋，立马想起，又继续大段大段的往下背。有时候讲到要紧处，便成为表演，手舞足蹈，情不自禁，或掩面，或顿足，或狂笑，或叹息。讲到欢乐处则大笑而声震屋梁，讲到悲伤处则痛哭而涕泗滂沱。听他的课，实在是种享受。”看到这段文字，我明白教学要全心全意地投入，用自己最真挚的情感去感染学生，教学要一丝不苟地付出，用自己最擅长的技巧去感悟学生。
一年来，我体味了师生间纯洁的情感，感受了为人师的幸福：我不会忘记学生从一年级到二年级的思想、行为转变，不会忘记这学期第一节课走进教室学生兴奋的叫喊“陈老师，2个月没见了，我们好想你！”的话语，更不会忘记学生在我身体不好的时候自觉安静的看书、下棋……我知道自己还不是一个好教师，当学生用真诚的话语、行为感动我的时候，我不禁感到愧疚、心酸，我提醒自己为人师，行师范。
沉甸甸的收获所带来的情感愉悦、心灵激荡，使我的思想有了质的升华。一年来的经历已然让我深深地爱上了教师这一平凡的职业！我会把生命的黄金时代、我黄金时代的生命，溶入到教书育人的平凡生活里！人说“工作着是美丽的”，而我则要说，能够“得天下英才而教育之”，能够全身心地、愉快地投入到塑造人的灵魂的职业，在学生心灵的天地里开辟一片绿洲，播下真、善、美的种子，不仅是美丽的，更是快乐的、幸福的！作为一名党员教师，我永远属于三尺讲台！属于我的学生！但是，我非常清楚，自已离“一个好党员、好教师”的目标，还有很长、很长的路程。可我相信，只要自己有矢志不移的决心，有不畏艰难的精神，做一个“好党员、好教师”的目标不会太遥远！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！
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根据太湖县绩效考核领导小组文件要求，本人代表县委党校领导班子将一年来的工作开展情况和执行领导干部廉洁自律规定，领导干部学法、用法、守法、执法情况向组织作年度工作述职报告，请评议。一、年度工作目标完成情况(一)圆满完成干部培训任务。2019年，我校坚持以培训需求为导向，以改革创新为动力，大力整合县内优质教学资源，采取“请进来，走出去”的办法，先后请来县长、县委书记到党校授课，并组织县级领导干部、县直单位以及各乡镇负责人到党校参加学习，干部培训工作亮点纷呈。
主体班办学规模大幅提升，培训学员800余人次。共举办12期主体班，其中科级干部培训班2期200人，村干培训班4期350人，“村大工程”2期各42人，纪检监察干部培训班1期77人，全县综治专干培训班2期217人，共青团干部培训班1期56人，妇女干部培训班1期109人。充分发挥了党校培训轮训领导干部的主渠道作用、建设学习型政党的积极推动作用、促进领导干部加强党性锻炼的熔炉作用。在完成县委下达的主体班教学任务的情况下，积极与县有关部门联合举办了各类培训班，培训学员510多人次。其他班次14期，其中财政财务干部业务提升班2期200人，财政系统干部职工培训班9期210人，国土系统本科班学历培训班1期30人、大专学历培训班1期40人，会计专业大专、本科学历培训班77人。与此同时，积极下基层做好十八大精神宣讲工作，进一步将党员干部教育向基层延伸，校领导及教师多次到机关、老年大学、学校、社区村级业余党校等做了50多场辅导报告，得到了全县广大党员干部的好评，为全县建设学习型党组织作出了重要贡献。医技人员继续教育培训渐入佳境。
2019年在市、县卫生部门的业务指导下，县委党校医技培训部采取集中培训、送教下乡的方式对全县卫生系统专业技术人员进行培训，聘请县内知名专家授课并制做成光盘下发到培训部门，既方便了培训对象又提高了培训效果，共培训学员880多人次。
(二)扎实推进中专体制规格申报工作。为将党校工作提升到一个新的层次，根据中央党校工作条例和省委有关文件精神，县委正式启动了党校中专体制规格申报工作。为了确保顺利通过评估验收，我校严格按照评估标准全力做好迎评准备，制定了详细的工作计划，目标清晰、责任到人。在县委领导的高度重视和大力支持下，评估验收准备工作按计划顺利实施，经过近一年的认真筹备，目前各项准备工作基本完成。省委党校工作处专家来校考察后，给予了积极的评价。
四)大力加强教师队伍培养。在整合县内优质教学资源的同时，我校十分重视校内专职教师队伍的培养工作。一是扩大队伍，充实师资力量。2019年有两名年轻干部加入了教师队伍，且试讲效果颇为不错，为我校教师队伍充实了新鲜血液。二是严格管理，强化目标任务。在年初与所有教师签订目标责任状，将科研任务纳入年度目标考核，实行量化管理。要求每一名教研人员每年完成2篇理论文章或调研报告，其中在市级刊物上发表不少于1篇。教研人员每年下基层调研不得少于六次，通过深入开展调研活动，切实解决教研人员“愿调研”、“会调研”问题;三是加强培训，提升教师素质。坚持每周五上午进行政治理论学习，鼓励教师业余自学，努力创造条件让教师外出参加培训，并出台政策积极支持教师在职提升学历、职称。
(五)积极做好其他各项工作。在校内主要工作任务圆满完成的同时，我校积极应对上级交办的其他工作任务，在党风廉政建设、招商引资、宣传思想、法治太湖工作和其他各项工作中均取得了优异的成绩。此外，综治、选派干部、帮扶救助等各项工作也受到了上级领导和相关单位的好评。
二、落实党风廉政建设情况今年以来，党校领导班子坚持以中国特色社会主义理论为指导，认真贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及省、市委、县委的总体工作部署精神，紧密结合校情实际，以强化党风廉政建设责任制为抓手，以落实党风廉政惩防体1系建设为出发点，以改革创新的精神扎实推进反腐倡廉建设，领导班子党风廉政建设工作取得了新成效，为推动教学科研工作向前发展提供了坚强的政治保证。
依据县委有关要求，现将我校领导班子党风廉政建设工作情况简要汇报如下:。
(一)强化责任，认真履行党风廉政建设职责为切实搞好党风廉政建设工作，校委多次召开专题会议，研究和部署我校党风廉政建设责任制工作，特别成立了专门的领导小组，制定了领导班子党风廉政建设责任制目标分解方案和领导干部党风廉政建设责任制目标。领导小组确立主要负责人为组长和第一责任人，组长对党风廉政建设工作负总责，小组其他成员根据工作分工，在职责范围内担负“直接领导责任”，同时把专项责任目标分解到各科室，明确岗位职责，切实做到了有方案、有措施、有落实、有检查。
(二)完善制度，积极建立廉政风险防控体系我校坚持标本兼治、惩防并举、注重预防的方针，积极推进党风廉政惩治和预防腐败体系的建设。一是完善各项制度。先后出台《关于贯彻党风廉政建设责任制的实施意见》、《财务管理制度》、《公务接待有关规定》等一系列制度，把管理重点放在领导干部权力的运行上，强化对领导干部权力运用的约束，从根本上铲除滋生腐败的土壤;二是加大管理力度。继续严格执行“收支两条线”的各项规定，在完善规范、强化管理、严肃制度上下工夫，杜绝了“小金库”现象的发生，使财务管理制度得到严格落实，增加了工作的透明度，改进了工作作风;三是强化监督意识。通过定期的自查互查以及开展公开述廉、民主生活会等活动，切实强化领导干部实施监督和接受监督的意识，大力倡导和弘扬监督的风气，形成了良好的监督氛围。
(三)注重教育，增强党员干部拒腐防变能力我校把党风廉政建设纳入全年党建工作计划，按照计划分步实施，常抓不懈，坚持警钟长鸣。在抓好上级会议、文件精神学习的同时，组织全校党员干部系统学习党的章程中央有关会议精神，并安排观看警示教育片，使大家受到正反两方面典型教育，防微杜渐。认真组织开展“转作风、提效能、促发展”活动，积极落实一把手“三个不直接分管”和“三重一大”决策制度，主动清退各种会员卡，对领导干部及其家属经商办企业和领导干部住房情况进行了清理。此外，注重廉政建设理论学习的现实性和生动性，在学习理论的同时，紧密结合大家详熟共知的典型案例开展讨论，通过经常性的教育，使广大党员干部进一步认识到了党风廉政建设的重要性，廉洁自律的必要性和违法违纪的危害性，强化了宗旨意识，增强了在新形势下拒腐防变的能力。
(四)以身作则，大力发挥领导干部表率作用一年来，校领导班子成员在公务活动和社交活动中都能积极对照党风廉政建设责任制的要求，廉洁奉公，忠于职守，在各项工作中率先垂范，以身作则，处处严格要求自己，杜绝不正之风的发生。无一人利用职权和职务上的便利为请托人谋取利益，收受请托人物品、现金、礼金、有价证券和各类代币(卡)等支付凭证;无一人利用职权和职务上的影响为配偶、子女、亲友及身边工作人员谋取利益;无一人利用公款大吃大喝、在工作日中午饮酒、用公款进行高消费娱乐和健身活动;无一人公车私用;无一人因党风廉正问题受到党纪处分。总之，一年来，党校领导班子成员以饱满的热情，扎实的工作，廉洁勤政的良好形象和人格魅力，提高领导班子的威信，推进党校各项工作的顺利开展。
三、学法、用法、守法、执法情况去年以来，校领导班子坚持学法、用法、守法，积极开展普法宣传工作，在工作中依法落实责任制度，依法决策、依法办事、遵章守纪，没有出现一例违法事件，树立了领导集体知法懂法守法的良好形象。
(一)强化责任，完善法治建设相关制度党校认真贯彻落实《2019年法治建设工作要点》、《法治宣传工作实施方案》以及年初签订的目标责任状确立的法治建设工作要求，完善法治建设组织体制和工作机制，成立专门的依法治校领导小组，确立主要负责人为组长和第一责任人;并制定法治建设行动计划，出台依法决策相关制度及党务公开制度。
(二)加强学习，提升领导班子法律素养为进一步提升法律素养，校领导班子及全体教职员工积极参加各级政府和部门的学法守法宣传教育培训活动，并集中组织全校教职工进行法律知识学习，确保全年集中学法次数不低于五次。法制教育活动内容以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《宪法》、《党政领导干部选拔条例》等法律法规为重点，结合学习《环境保护法》、《行政诉讼法》等。为保证学习、教育活动取得实效，我校制定了详细的活动计划和严格的考勤制度，使全体职工学法活动制度化、正常化，并将学习成果纳入年度考核之中。
紧张、充实而又愉快的党校学习生活就要结束了，一个半月以来，在市委组织部的亲切关怀下，在党校领导的精心组织下，在各位老师的悉心传授下，我系统地学习了党的基本理论、领导素质与能力提升、依法行政与法治建设、社会经济发展中重大问题和西安市情与文化研究等多个专题。并到苏州进行了参观考察和外地培训，圆满地完成了党校学业。系统的学习，使我在政治理论、党性修养和综合能力上得到了全面培训，更加坚定了马克思主义信仰、社会主义信念和建设中国特色社会主义的信心。现将学习培训情况总结如下：
一、提高了理论素养，夯实了理论基础。
通过专题学习，使我对科学发展观、构建和谐社会的重大意义有了更系统的认识，对其主要内涵、基本原则和精神实质有了进一步的理解。
科学发展观是以胡锦涛为核心的新一届中央领导集体，以“三个代表”重要思想为指导，系统总结中国发展问题的经验教训，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发而提出的重大战略思想和指导方针。它主要是针对我国目前经济社会发展中比较突出的不平衡、不协调问题而提出的，其基本内涵是：一要坚持发展，发展是硬道理；二要以人为本，促进人的全面发展；三要实现经济社会全面、协调、可持续发展。它主要解决人与自然、经济与社会的协调发展问题。其着力点在于，在推进我国的发展过程中，要更加突出社会的全面发展和人的全面发展。
构建社会主义和谐社会是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。它主要是针对当前我国已进入改革发展的关键时期，社会上存在不少影响社会和谐的矛盾和问题而提出来的，强调我们党要把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须坚持以经济建设为中心，把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。
二、考验了意志，培养了团队协作精神。
一天的拓展训练，给我留下的印象极深，得到的知识与心得体会也非常丰富。
1.分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。
2.应学会遇到问题换位思考。在工作中，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的耐心和智慧，通过分析、判断，充分了解它的本质，通过组织、协调达到目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。
3.作为领导，要看到差异，容纳差异，协调差异，利用差异，在差异中取长补短，在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。
4.知识和技能还只是有形的资本，意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在身上，而自己却从未真正运用的力量。
拓展训练的过程中，我得到的收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结。它改变了我这些年来的思维模式，超越了自我，认识了团队的巨大力量，也领悟了创新的重要意义。在今后的工作中，要把团队合作的精神发挥得更加淋漓尽致。
三、开阔了思路，拓宽了视野。
为期一周的苏州之行，几位苏州领导的授课，使我开阔了眼界，也认识到西安发展存在的不足。
1992年后，苏州人抓住了开发长江三角洲的机遇，使苏州的经济实现了跨越式发展，取得的成绩令世人惊讶。如今的苏州，其经济和社会的发展已远远地超过了西安。细究苏州的发展原因，除了其具有区位的优势外，更重要的是苏州人具有与时俱进的思想和开拓进取的精神。正是凭借这种思想和精神，苏州人抢抓了发展的机遇，形成了外向型经济、乡镇企业两大优势，培育了以高新技术为主的新的经济增长点，使苏州逐步成为现代制造业基地、技术创新基地、现代农业基地和旅游度假基地。
一是苏州人的创新思想。苏州人善于创新，使自己的区位优势变为发展优势。首先，苏州人善于定位。苏州人的思维是：上海是参天大树，苏州要种好自己的碧螺春；上海是前门庭院，苏州甘做上海的后花园。苏州人这样主动接受辐射，甘当配角的意识十分强烈。准确的定位，为苏州的发展赢得了空间，使苏州发挥了上海城市副中心的功能。其次，苏州人敢于越位。冲破地界，冲破束缚，勇于争先，一往无前，苏州人敢于越位的精神气概，让一个个小镇走向了辉煌。
二是苏州人的发展意识。苏州人立足“率先发展”，大力开发人文资源进行招商引资。苏州人的“抢先、率先、领先、争先”意识特别强烈。敢于向先进叫板，敢于打破传统保守的思维定势，敢于说前人没有说过而又符合实际具有科学依据的新话，敢于做前人没有做过而又符合客观规律和人民利益的开创性工作。
三是苏州人的实干精神。招商引资是发展的动力。苏州人真抓实干，着力打造环境品牌，加大招商引资的力度。在招商引资的软、硬环境建设方面上下功夫，使投资者趋之若鹜。苏州在创造经济增长“神话”的同时，却不得不面对一个“贫困”的现实——普通市民收入增长缓慢，土地资源的减少，民族品牌逐渐淡出人们的视线，以及“世界工厂”的身份。苏州目前工业的最典型特点是劳动力偏“打工仔”化，工业结构偏加工业化。苏州市政府为了招商引资不惜“以土地换资金，以空间求发展”，现在大众眼中的“苏州模式”，其实是典型的引进发展型，以强势政府为基础，以招商引资为手段。我觉得用“飞来式经济”形容当今的苏州经济比较贴切。普通市民的经济收入并没有多大的提高。
西安要实现“建设国际化大都市，重振汉唐雄风”这一伟大目标，就要学习苏州的先进理念，结合自身实际，利用文化积淀深厚、科教实力雄厚、高端人才富集、要素成本低廉的要素。树立高瞻远瞩的眼光，树立开放包容的心态，以先进的制度为保证，注重长期规划，大力发展高新技术产业和旅游文化产业。同时走集约节约资源发展路子；加大节能减排力度，做好节能技术创新、技术改造和淘汰落后产能等工作，大力发展绿色经济、低碳经济和循环经济。
四、锻炼了党性，坚定了信念。
一个人要自立，一个民族要振兴，一个国家要富强，都离不开坚定的信念。在党校的学习提高了我的党性修养，增强了我的党性观念。我时时刻刻提醒自己，作为一名共产党员，不能把自己混同于普通老百姓，要牢记党的宗旨，坚定马列主义信念。
坚定党的信念，就是要坚定党的建设有中国特色社会主义事业的信念。为此，自己要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，保持良好的政治心态。要立志有所作为，努力做“有境界、有智慧、有勇气、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利，懂得作为一名青年干部，取得成绩是一件很不容易的事，这里面有个人努力的结果，但更多的是凝结了组织和群众的心血，一定要十分珍惜组织和群众的信任，一定要十分珍惜为人民服务的机会和岗位，一定要对组织、对群众，也对自己负责，走好每一步。要在复杂多变、充满诱惑的特殊社会环境中，既成就事业，又健康成长。
总之，一个多月的学习，收获是多方面的。结业后要以这次党校进修为契机，继续深化学习，把党校学习的成果运用到实际工作中去，更加自觉地坚持科学发展观，为实现西安又好又快的发展贡献自己的力量。
20xx年**月**日至**日，我参加了我们学校党校组织的入党积极分子培训班学习。在这段时间的学习中，我认真听取了党校老师的讲课，那生动的描述，使我深入学习了党章，对国内外形势和中国共产党有了一个比较深刻的认识。也使我对党和党的事业有了更加深入的认识，让我看清了今后努力的方向，定下了终身为祖国的伟大复兴事业奋斗的目标。
通过学习，我深感中国共产党的的先进性的重要性。紧密联系实际情况，把握时代脉搏，解放思想，实事求是。在本职工作岗位上保持自身的先进性，这是保持党的先进性的重要基础。我深入理解了一名党员所必须具备的条件，在今后的学习生活中，我会更严格要求自己，做到如下几点。第一、“知党”。充分了解党的历史，了解党与时俱进，发展创新马列主义，毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想，了解党的“十一五”发展规划宏伟目标。第二、“爱党”。党强大的凝聚力，是因为它除了代表广大人民群众最根本的利益外，没有其他任何私利。继承和完成先烈们未竟的事业，是新时期党员努力追求的目标。第三、“信党”。要坚定共产主义信念，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉经受住改革开放和各种风浪的考验。第四、“事党”。也就是为党努力工作。作为一名研究生，应该努力学习、钻研学问，培养并加强创新思维，力争将来为祖国建设添砖加瓦。
总之，通过这次党课的学习，我要努力在今后的一言一行中做到：第一.要积极成为“三个代表”的代表者、实践者，确立“为人民服务”的思想观念，做代表先进生产力的实践者和代表者。努力加强自身的文化素质修养、树立社会主义道德观，不断增强为社会服务为人民服务的水平和能力。要具备优良品性和较高的综合素质、具备较高的知识文化水平和为社会主义现代化建设事业服务的科学技术本领，为提高社会生产力作出贡献。还要牢固树立“做先进文化的代表者、传播者和实践者”的思想观念，努力使文化知识理论化、系统化，我们就必须明确树立服务意识，还要不断提高自身的政治素质修养和加强社会主义道德观，勤奋刻苦读书，掌握科学文化技术，牢牢把握中国先进文化的发展趋势和要求。
作为一名中国共产党入党积极分子，我参加了第**期预备党员培训班的学习。我感到通过学习，自己的收获很大，感触很深，尤其是思想开阔了许多，令人不由自由地产生天高任鸟飞，海阔凭鱼跃的雄心雄志。同时，我也深刻地认识到：只有思想与行动都入党了才能成为一名真正的合格党员。这次培训，形式新颖，有小组讨论、网上讨论等各种形式，极大地提高了同学们学习的兴趣。专家的“三个代表”解读，加深了我对“三个代表”的理解，并解决了我自学文件后仍存在的疑惑。网上讨论利用了新时代的信息技术，充分体现了与时俱进的精神，为同学们学习体会的交流提供了更广阔的平台。通过讨论，不同意见的交流使我们对“三个代表”实质，如何成为一名合格的党员等有了更全面，更客观的认识。以下是我对这次党校培训的一点认识。党校的学习生活精彩而难忘，每次回想都觉得受益匪浅。在短短的*节课，每时每刻都有收获，每节课都能拓展知识面，并在思想上有新的突破。在其中磨练意志，陶冶情操，净化心灵，我感到无比的荣幸。作为二十一世纪的热血青年，谁不想为自己所衷心热爱的祖国做出伟大的贡献？因此我们要树立为共产主义奋斗的崇高理想.，站在共产主义思想的高度，确立自己的人生观、世界观、价值观，全心全意地为人民服务，毫不利己，想人民之所想，急人民之所急，时刻准备着为人民的利益牺牲自己的一切，最终目的在于共产主义的实现。这就是说要有崇高的信念。老师讲的是很有道理的，信念越伟大越崇高，能力就会越大，就会为人民做出更大的贡献，因此树立崇高的信念是非常重要的。
参加党校培训，同样使我对中国共产党的党纲和党章有了一个更为深刻的理解和认识。这势必将对我的人生观、世界观、价值观产生巨大的影响，也会使我终身受益。我是来学习的，也是为入党作必要的理论知识准备而来的，但是，我们又不仅仅是为了入党而来学习，否则就成了被动的学习者，我们是为了自身发展的需要而来学习，是一个主动要求上进的学习者，是一个有着高昂学习激情的学习者。我们的目标是通过学习求发展，通过发展促使自己的政治面貌和精神面貌进一步改善，相信通过我们的努力，我们不会辜负老师的期望，也不会辜负党组织的要求。通过这次的党校培训，我们一定会向党组织交上一份满意的答卷。
能够参加入党积极分子的党课培训，我感到很光荣。经过此次培训，我对中国共产党有了比较全面系统地认识，了解了党的光辉历程，并更加坚定地在内心树立了共产主义信念。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进的文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。把“三个代表”重要指导思想在党“十六”大上写进党章，体现了我党的与时俱进，不断寻求发展的精神。党的全部任务是带领广大人民实现自己的利益；党的根本任务是解放和发展生产力。解放和发展生产力也就是要带领广大人民实现自己的利益，要想带领广大人民实现自己的利益，就必须要解放和发展生产力。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，工人阶级是中国共产党的阶级基础是中国共产党的物质来源。中国共产党体现了中国工人阶级的特性，代表着工人阶级和广大人民的根本利益。“先锋”一词体现了中国共产党的成员来自于工人阶级中最有觉悟，思想最进步的人群，是工人阶级的代表。而中国工人阶级的先进性也集中体现于中国共产党的先进性中。
各位领导、同志们：
20xx年11月，由于工作需要，组织安排我任市委党校总支书记、常务副校长主抓全面工作。回顾一年来的工作，在市委、市政府的正确领导下，在上级院校的指导下。认真贯彻落实《党校工作条例》，结合我市的中心工作，以争创绥化市“县(市)区一流党校”为工作目标，求真务实，开拓创新，圆满的完成了各项工作目标。受到了上级院校和市委领导的肯定和好评，现将一年来的工作、学习和自身建设情况汇报如下：
一、抓学习，努力提高自身的政治思想理论水平。
党校是市委的干部培训的阵地和熔炉，我深知在当前形势下提升党员干部素质、改善和加强党的建设方面的重要职责，作为主持日常工作的负责人，需要有较高的马列主义理论素养，时刻用理论武装头脑，不断更新自我。
二、求真务实、开拓创新，开创党校工作新局面。
上任之初，面对我校外债累累，教学设施落后、办公设施陈旧，教育教学工作亟待提高复杂的工作局面，通过查找问题、分析原因，找到制约党校发展的症结所在，制定实施发展思路：带班子、搞建设、促发展，牢固树立“人性化管理、制度化约束”的工作理念，以强力推进基础设施建设重点，以扩大招生规模为突破、不断创新办学理念促进教育教学水平的提升。通过党校全体职工一年来的不懈努力工作取得了明显成效。
1、以招生工作为突破口，破解发展难题。
行招生宣传，共招收66名学员。四是克服困难，集中招生。通过大规模的调研走访所反馈的信息，对畜牧、农委、林管局等有潜力的行业、部门开展集中招生，带领精干人员与之真诚沟通，突出办学特色与优势，由于缺少相应的对口专业，主动与省电大联系，以需求为导向增设专业，成功在畜牧系统招收38名学员。五是购置软件，推动招生。按照省电大对招生信息化建设的要求，年初购买报名oa系统，20xx年新生录入实现信息化管理。通过全校职工的努力20xx年招生人数达到338人，创来新高。
2、以“升级达标活动”为契机，推进基础设施建设党校综合楼建设项目是我市重点工程，市委、市政府高度重视，我到任后，及时了解项目的进展情况，把此项工作纳入重要日程，主持召开了多次专题会议，研究部署相关工作，把此项工作作为大事要项来抓。牵头组建了党校综合办公楼工程项目办公室，抽调精通基建、责任心强的干部组成了监工小组，聘请工程师对监工组人员进行了岗前业务培训，结合图纸进行系统讲解使监工组的同志成为明白人，更好的胜任了工作。按照整体推进、阶段完工的施工规律，小组成员划分责任，分兵把口、各负其责，做到谁的任务谁领、谁的责任谁负，全程参与工程建设。通过一系列的措施，有力的保障了工程质量，截止目前，工程已进入收尾阶段，即将投入使用，届时，将购置全新的办公、教学设施，彻底改善办公办学的.的条件。
3、以打造高素质队伍为重点，增强教育教学水平。
按照学习型社会的求，认真研究新形势下理论宣传工作的特点和规律，督促和引导全体教师增强学习的自觉性和主动性，开展自主学习、集中学习活动，加快理论更新步伐;开展引智育才和“走出去、请进来”的培训方式，派遣优秀青年教师到上级院校进修，聘请上级院校名师进行专题讲座，促进教师水平提升，为满足培训多样性的需求，聘请相关部门专家担任兼职教师，通过一个时期的努力，形成了一支由优秀骨干教师、兼职客座教授、有实践经验的领导干部、优秀专业人才和一线优秀干部为专兼职教师组成的教师资源库。努力打造出了符合本地实际的名师队伍。
三、正视问题，克服不足，全力抓好党校工作。
任职以来的工作，有所得也有所失，不足之处主要表现在二个方面，也是本人今后努力的方向。一是处理工学矛盾的能力应待加强。二是充分发挥全体干部的积极性不够，未充分发挥全体干部的主动性、积极性和创造性。
述职至此，谢谢大家。
”重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用;。
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教三节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课2节，在校内听课32节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作。
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
二、班主任工作。
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基矗。
文档为doc格式。
200*年上半年，双城党校在市直机关工委的正确领导和上级主管部门的指导下，经过学校校委会及全校教职员工的共同努力，圆满的完成了上半年的各项工作任务。
现将半年来的工作作如下总结。
一、改善教师办公条件，加强校园环境建设
为改变学校的工作环境，使党校充分发挥“三个阵地、一个熔炉”的作用，200*年，学校共筹资20余万元，粉刷宿舍、食堂、办公室和教室墙壁5000余平方米，铺地砖1000余平方米，楼顶防水处理830余平方米，校内所有门窗刷油和锅炉维护改造等等。栽花1500株，植树30棵。今年上半年，学校克服财力紧张等诸多因素，为全体教师更新了较高规格的办公桌椅，使教师在舒适的环境下办公。筹措资金对校园内的圆形花坛进行彻底整修，重新建起一座美观坚固的六菱形花坛。同时，用红砖铺筑了平房教室门前的护水坡102平方米。对校园内的风景树进行补栽、修剪和维护。购买了各色品种的花卉，栽种在大小6个花园、花圃里。目前，校园里绿树成荫、百花绽放，环境优美、景色宜人。4月18日党校常务副校长、党委书记张振华，副校长邱长红，6月19日哈尔滨党校常务校长、党委书记沈东生，副校长郑哲等领导来我校检查时，给予充分的肯定和赞扬。巴彦党校全体党政班子成员，来我校参观学习，对我校的校园建设和教育教学等工作，进行高度评价，并表示，要努力向双城党校学习。
二、干部培训和科研工作
1.干部培训工作
4月中旬，与双城市教师进修学校合作，举办了哈市中小学校长培训班，对100多名中小学校长进行理论和业务培训。
现在，我校教研室的教师正在集中备课，为即将开始的主体班次教学，以及今年的党员培训工作，作充分的准备。
2.科研工作
按照上级文件关于党校“以教学为中心、以科研为基幢的要求，教研人员结合教学实际搞科研，通过科研来回答教学难点和疑点问题，不断提高教学质量。上半年，共撰写科研论文和调研文章6篇，其中《培育新作风，践行三个代表》、《开展学习型城市的探索与思考》两篇报送哈尔滨党校。
三、加强学历班管理和招生工作
1、学历班管理工作
20xx年上半年，党校办各类学历班8个,在读学员400多人。工作中注重管理，完善和规范了教学管理各 项规章制度，使班级管理不断加强，逐步使党校系列专科、本科班的管理正规化、规范化。
2、招生工作
学校切实加大了学历班的招生工作力度，经过全校教职工的努力，2005年新招黑龙江省行政学院法律、经管、中文等专业本科函授学员100人，哈尔滨党校专科函授学员74人。今年我校与省行政学院联合开办的中央党校函授学院本科函授班，招生录取工作已经结束，共录取法律、经管专业学员99人。
四、加强教师培训，切实提高业务素质
作好党校工作，发挥好“三个阵地，一个熔炉”作用，最重要的是加强教师培训工作，提高教师各方面素质，切实发挥教师的能动作用。
1、提高文化层次。我们严格要求教师，必须具备大学本科的学历，年轻教师要努力具备研究生的学历和学识水平，以适应将来的教育教学工作。
2、加强业务培训。要求教师在没有讲课任务时，要主动自觉的进行业务学习。上级党校要求参加的师资或者其他培训时，我们党校全体教师都去参加学习。今年4月，哈尔滨党校组织的基层党校师资培训班，所有教师都参加学习，既学到了有关知识，又提高了自己的教学能力。
3、加强计算机网络知识的`学习。经过学习，教师基本上能够掌握计算机有关知识，能够独立制作讲课课件。今年6月，在市政府信息科的大力协助下，我校建立了“中共双城党校网站”，既加大了我校的对外宣传力度，扩大我校的影响，又为我校教师提供一个学习和发展的平台。
4、采取多种方式进行学习。20xx年，我校开通了中央党校c级网站，可以同步收听、收看中央党校的有关课程。我们充分利用现有的条件，把中央党校的课程表印发给全体教师，便于教师选择收看。同时，我们还把一部分有价值的重要课程，制成光碟，作为资料，便于今后的学习。
五、党建工作
按照上级党组织的要求，进一步加强了学校党支部的建设工作，大兴求真务实之风。
1、加强领导，高度重视。20xx年末，为党校选派了2名副校长，充实了学校校委会的力量。在党建工作中，做到了主要领导重视，确定专人具体抓，明确由一名副校长主抓党建工作，设立党支部办公室，由一名专职干部具体抓党建工作。
2、制定计划，完善制度，狠抓落实。年初，结合本校工作实际，制定党建工作计划，完善了规章制度。在工作中，狠抓计划和各项制度的实施，不断提高了党建工作质量。
3、完成机关工委布置的工作任务。积极主动完成市直机关工委交给的各项工作、学习任务，积极参加机关工委组织的各项活动。
4、利用自身优势，抓好学习培训工作。我们充分利用党校远程教育课程和党员培训班的有力条件，完成了全体党员的训练任务。加强入党积极分子培养工作，对入党积极分子采取多种形式的培训教育，不断提高其思想觉悟。
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一年来，在市委的正确领导下，本人以贯彻落实各级党校工作会议精神和深入学习实践科学发展观活动为契机，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，全面搞好党校的各项工作，严格落实党风廉政建设责任制，党校事业有了长足的进步。个人的德与能，大家有目共睹、有口皆碑。现将个人述职述廉情况报告如下：
一、加强学习，提高素质。
一年来，我能够以一名新时期基层党校校长的高标准要求自己，始终把学习作为一种责任、一种财富，作为一项工作任务，把学习做为立德做人的根本。我认真学习了党的基本理论、基本知识和基本政策，特别是刻苦钻研党校业务管理方面的知识，使自己的思想政治水平和业务管理水平得到了进一步提高。
我认真学xxx省、荆州市党校工作会议精神，认真参加深入学习实践科学发展观活动，认真执行党风廉政建设的各项规定。注重理论联系实际，注重在党性修养、理论水平、领导艺术、务实工作等方面上下功夫，做到学以致用，学用相长，提高了自身领导和推动党校事业发展的能力，增强了落实党风廉政建设责任制的自觉性和坚定性。，我被中共湖北省委宣传部、省委讲师团授予“全省优秀理论宣讲员”光荣称号;参加了咸宁市公开选拔副县级领导干部考试，取得了综合成绩第二名的好成绩。我撰写的论文《加强党性教育，彰显党校特色》，获全省党校系统论文评选一等奖。
二、恪尽职守，成效显著。
20，是市委党校改革发展的关键一年。市委党校以“提高培训质量，服务工业兴市，促进科学发展”为主题，以“教学大比武，科研大竞赛，管理大加强，服务大改进，质量大提高，事业大发展”等“六大”为活动载体，认真开展深入学习实践科学发展观活动，效果非常明显，被市委学习实践活动领导小组树为全市先进典型，多次代表石首迎接上级检查。同时，借贯彻落实各级党校工作会议精神的契机，主动争取市委领导，大力宣传党校的性质、地位和作用，实事求是地反映党校的困难和问题。市委常委会为此召开专题会议，研究解决市委党校在规格地位、干部人事、经费保障、培训秩序、向外拓展等方面的问题。
作为市委党校主持工作的实际班长，我能够率先垂范，认真执行民主集中制原则，分工合作，充分调动校委会成员的积极性，合理分配主体班教学、干部学习培训超市、科研、行政后勤、社会性服务、党务等方面的人力和资源，及时解决运行管理中出现的新情况和新问题。由于组织协调得力，管理措施到位，市委党校已走上了人心齐、干劲足、事业顺的良性运行轨道，各项工作得到了跨越式发展。
比如，干部学习培训超市工作，我们及时调整了参学对象和参学方式，并服务到乡镇;编印了《学习资料》，开展了年末理论考试;举办了“石首讲坛”，提高了教学质量;加强了考勤通报，提高了干部参学率。我市干部学习培训超市经验在荆州市党校工作会议上交流，得到一致好评。我校作为荆州市的县市区委党校，参加了全省党校工作会议。
三、以身作则，风清气正。
市委党校虽然是个清水衙门，但我能在搞好勤政建设的同时，认真搞好廉政建设。我认真学习上级有关党风廉政建设的各项政策和规定，严格落实党风廉政建设责任制，从自身做起，从小事做起，要求同志们做到的事自己首先做到，要求同志们不做的自己坚决不做。建立健全了党风廉政建设的各项规章制度，坚持按制度办事，用制度管人，用制度管事。我办事公开透明，为人光明磊落，不阳奉阴违，不以权谋私，始终恪守“党校姓党，干净干事”的工作准则。严格履行“一岗双责”的职责，看好门，管好人，全校无一例违纪违法现象发生。本人更是倡导多学习、少玩乐，市委党校风清气正，是全市有名的学习型机关。
述职人：
年##月##日。
作为一名教师，党校是我们专业知识和思想政治素质提高的重要途径。在经历过这次党校学习之后，我深刻认识到了教师党员的特殊身份和责任，也对如何更好地肩负自身使命和教书育人的职责有了更加明确的认识和感悟。
第一段：党校教育激发政治意识。
在长期的工作中，很容易迷失在琐碎的事务中，忽略了身为教师党员的特殊身份和责任。多次参加党校教育，让我重新审视了自己的使命与责任，深刻理解了党的政治路线、大政方针和工作方针。通过多维度视角的分析和理解，我感到政治意识在我身上得到了全方位的激发和提升，也提升了对党的认同感和对党的事业的热爱。
第二段：党校教育拓展知识视野。
在党校的学习中，我通过系统性的学习提高了自己的专业素养，拓展了知识视野。通过严谨的思维训练和新理论的了解，进一步明确了自己在教学中的角色定位，并且可以更系统地将新学的知识应用到实际教学中，更好的服务于学生成长发展。
第三段：党校教育信仰坚定。
党校是我们理论学习的绝佳平台，也是精神信仰的重要滋养之地。在这里，我深刻认识到自己作为教师党员的特殊身份和责任，感悟到教育事业的重要性和党的建设的重要作用，更加坚定了理论信仰和政治信念。也感受到了党的艰苦奋斗历程给予自己责任感和感恩之情，进一步提高了道德情操和职业操守。
第四段：党校教育贯通教学实践。
党校学习不仅涵盖了大量的教育理论和现代教育技术，也收获了许多“老师”的实践技巧。不仅如此，党校的学习和实践，也让我感受到了自身的不足和缺陷。通过反思和研究，我发现自己在教学实践中存在的问题和不足，通过逐步改进和积极实践，在教学过程中习得了大量的教育经验，并能够反馈到教学实践中。
第五段：党校教育反思工作实际。
党校学习后的最大收获，就是可以将理论和实践结合在一起，从而更好地反思工作实际。通过对自身实际的反思，进一步修正自己的不足，并进一步深化工作的思考，完善教学策略和教师评价标准，实现教育教学的进步和提高。
在经历了这次党校学习之后，我深刻认识到了身为教师党员的特殊身份和责任，也对如何肩负自身使命和教书育人的职责有了更加明确的认识和感悟。同时，我也感受到了党校学习和工作实践之间的相互补充和促进，加深了对理论和实践的认识，并从中汲取了宝贵的经验和启示。未来的教育教学中，我将继续秉承“党员先锋模范、教师育人业务精湛”的要求，切实发挥党员先锋模范作用，推动我校教育教学科研工作的深入发展。
有幸被选拔参加党校第9期发展对象培训班，经过这短短几节课的学习，不但对中国共产党有了更深层次的认识，在自身的思想水平上也有了一定的提高，让我觉得自己又向成为党的一份子迈进了一大步。
在这次的学习中我最大的收获是重新认识了自己的入党动机。因为姐姐是党员的缘故，受她的影响，我一直都有加入共产党的愿望和决心，但从来没有对自己想入党的真正原因有过思考。在这次培训结束后，我就对自己的入党动机进行了重新审视。上大学后，身边不断有同学递交入党申请书，而作为班级的团支部书记，我也首当其冲地加入了入党大军，并且时不时地鼓励同学们也积极加入共产党。由于入党的条件比较严格，能加入共产党的都是比较优秀的学生，因此入党在我看来是积极要求进步的体现，同时可以证明自己的价值。虽然这些动机比那些为了一己私利而入党的人要高尚一些，但是还只是停留在一个非常肤浅的层面。
经过学习，我知道了正确的入党动机是指争取入党的内在原因是忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义社会制度作为自己的最高理想，决心为了壮丽的共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服务，并随时准备为党和人民的利益牺牲一切。由此，我对入党的看法从个人上升到了国家和集体的层面。以前我认为入党是为了实现自我价值，现在则认为入党是为了实现自身的社会价值。虽然我不能做到以实现共产主义为终身的奋斗目标，但是我至少可以做到在祖国需要时义无反顾地奉献自己的力量，在集体利益和自身利益冲突时选择集体利益。比如，作为一名未来的医生，在发生诸如“非典”、四川大地震这类事件时能发挥医生的职责，为祖国人民奉献自己的绵薄之力。
除对入党动机的认识外，我还学到了很多共产党的知识，也由此我更坚信中国共产党的先进性。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。在灰暗的'旧中国，是中国共产党带领中国人民完成新民主主义革命；在发展困境中徘徊不前时，是中国共产党披荆斩棘开创中国特色社会主义的发展道路；在一次次天灾人祸时，是中国共产党在主持大局帮助人民渡过重重难关。这样为人民为祖国办实事的党才是我们全民的指明灯，才能被全民所信任，才能让更多的各界人士志愿加入她的队伍。
在此次培训中还观看了电教片《永远的丰碑》，看着那些历代优秀共产党员的先进事迹，我受到了强烈的震撼和鼓舞。孙兆征、王若飞、陈延年、陈乔年、王荷波，这些来自不同地方拥有不同背景的人却有着同一个身份——中国共产党党员。是他们开创了党的光辉历程，是他们为后人指明了前进的方向，也是他们为了中国和党的光辉明天奉献了自己的一生甚至生命。这一座座的丰碑永远为后人所凭吊，永远活在中华民族的历史长河中。在如今这样和平的大环境下，我们自然不用像他们那样为祖国的独立而奋斗，但是我们也肩负着是祖国更加繁荣昌盛的历史使命。我们不必要为祖国献出生命，但是可以为祖国的建设事业贡献自己的力量，在自己的岗位上尽心尽力。
最后，通过此次学习，我还了解到共产党的纪律、作风以及党员的条件，这也让我看到了自身的缺陷，也为今后的努力方向打下基础。具有严密的组织性和铁的纪律，是中国共产党的一个重要优势，是实现全党的统一意志、统一行动，充分发挥党的其他各方面优势的重要保证。如果要成为一名党员，自然要严格遵守组织的纪律，决不能在党的纪律之外谋求私利和特权。作为入党积极分子，应该认真学习党的纪律和作风，提高纪律意识和法制意识，为入党后自觉做到遵守党风党纪、维护党的团结统一奠定基础。
对党的学习和认识是无止境的，这短短的培训时间只能让我对党有一个初步的认识，在今后的道路上还应该不断探索学习，开展批评和自我批评，只有这样我才能经受得住组织的考验，才能有资格加入中国共产党这一伟大的组织。以此为出发点，我将为能成为一名合格的共产党员而努力奋斗。
党校教师，作为一名重要的党内干部培训讲师，每天都要面对众多学员，教授他们党的理论和思想。在担任党校教师的这段时间里，我积累了很多宝贵的心得体会。首先，作为一名党校教师，我深刻认识到自身的责任重大；其次，我不断提高自己的能力，加强理论学习；再次，在与学员的互动中，我体会到了教学的艺术；最后，我深感作为党校教师的使命，并不断思考如何更好地履行这一使命。党校教师的职责使命使我更加珍惜这一角色，追求教学的卓越，为党的事业贡献自己的力量。
首先，作为一名党校教师，我深刻认识到自身的责任重大。我时刻都意识到自己是一名共产党员，是一名党内干部培训讲师，我肩负着教授学员党的理论和思想的任务。这是一项需要高度负责和专业精神的工作，因为学员来党校，意味着他们对党的思想和理论有一定的需求和期望。作为党校教师，我要充满激情地把党的理论教给学员，让他们更好地理解和应用于实际工作中。我深刻认识到，只有把党的理论真正教好，才能培养出一批具有理论素养和实践能力的党员干部，为党的事业贡献力量。
其次，我不断提高自己的能力，加强理论学习。党校教师的教学水平和教育能力直接影响着学员的学习效果和理论水平。因此，我意识到自己必须不断提高自己的能力，加强理论学习。每一次上课之前，我都会提前准备充分，广泛阅读相关的教材、著作和学术论文，积极参加党内研讨会，与同行交流心得。在学员问问题时，我会及时做出正确的回答，并引导他们深入思考。通过不断提高自己的教学能力，我相信能够更好地完成党校教师的使命，为学员提供更优质的教学服务。
再次，在与学员的互动中，我体会到了教学的艺术。党校教师并不仅仅是传授知识，还要引导学员进行深入思考和交流。在与学员的课堂互动中，我经常采用启发式教学法，通过提问、讨论和案例分析，激发学员的思维，引导他们更好地理解和运用党的理论。我注重与学员的互动，关注每一个学员的表达，积极倾听他们的意见和建议。在与学员的互动中，我不仅能够检验自己的教学效果，也能够加深我对党的理论的理解和把握。
最后，作为党校教师，我深感自己肩负着一项光荣而神圣的使命，不断思考如何更好地履行这一使命。在教学过程中，我时刻提醒自己，教学工作是党的事业中一项重要的工作，要保持高度的敬业精神和奉献精神。我坚信，只有对党的事业充满热爱和责任心，才能更好地履行党校教师的使命。因此，我时刻关注党的理论建设，关注中国特色社会主义事业的发展，不断思考如何更好地传承和弘扬党的理论，为党和国家的事业做出更大的贡献。
总之，担任党校教师这一角色，让我深刻认识到自身的责任重大，不断提高自己的能力，加强理论学习。在与学员的互动中，我体会到了教学的艺术。作为党校教师，我深感使命重大，并不断思考如何更好地履行这一使命。我将珍惜这一角色，追求教学的卓越，为党的事业贡献自己的力量。
这学期，我很荣幸地成为党校培训班的一员。明天就是党校学员的毕业典礼了。在此，总结一下从xx年3月20日至今共50天的党校培训班学习体会。
时光荏苒，为期一个多月的党校学习已经结束了。对于我来说，这是一次形式新颖、资料丰富、全面系统的理论知识学习。50天的学习使我受益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识。不但在理论上使自我得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。我十分珍惜这次机会，课堂上认真听讲做笔记，讨论会上踊跃发言，并进取参加课外团体活动。经过党课的培训，收获如下：
1、学习掌握了关于党的基本知识，提高了对党的认识。
真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次培训班上。经过学习，了解了党的发展历程，对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解，对党的认识也有了进一步的提高，才真正体会到了.....的伟大、光荣和正确。尤其是学习了xx同志科学发展观，更感到中国要发展、要提高，只能坚持.....的领导。
2、中国改革开放所取得的伟大成就，增强了我对共产主义的信念。
小组讨论和课后书面总结道：实行改革开放后，我们党领导全国人民开创了建设有中国特色社会主义的正确道路，中国经济建设飞速发展，国民经济增长速度居世界前列，人民生活不断改善，中国在国际中的威望日益提高。中国内外建设一切成绩的取得，都是.....正确领导的结果。这些事实证明，仅有在.....的领导下，中国才会有如此飞速的发展，才能有如此辉煌的成就。所以作为一个青年大学生，有志用自我的知识、掌握的科学技能去报效祖国，报效人民，首先就要确立正确的政治方向，树立远大的梦想和目标，那就是跟着...走，以...员的标准要求自我，使自我尽早融入党组织之中，早日成为一名光荣的.....员。
3、经过党校学习进一步端正了入党动机。我们每个期望入党的人在入党之前所必须思考的一个问题就是“我们入党是为了什么？”在听金教师的课之前我的想法真的很片面，我以为入党的目的就是单纯的为了提高自我，可是经过金教师的启发之后我才幡然明白：原先入党的目的并不是单纯的为了提高自我。我们入党的目的概括地说应当是用我们的才能为国家，为人民做出贡献，体现出党的先进性，增强党的战斗力。而提高自我各个方面的才能也正是为了这个目的。在上党校之前，我对党的认识还比较肤浅，对于怎样才算做一名合格的党员认识不清，为自我研究得多，而忽视了自身在政治、思想修养方面的学习，在思想上还没能真正的到达一名合格党员的标准。经过一个多月的党校学习，我的入党动机得到了进一步的端正，认识到仅有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求自我，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。仅有端正了入党动机，才贴合党章规定的党员条件，才能经受住党组织的考验；入党以后，才能发挥一个...员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。
崇高、完美的信仰会被越来越多的人所理解，伟大、正确的政党也会被越来越多的人所信赖、支持。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。要入党，就得有诚恳老实的态度和持之以恒的毅力，靠自我的真诚努力去实现入党愿望。我将以全面发展来严格要求自我，永远跟随党的步伐，争取早日加入.....，为中国的现代化事业奉献我的所有。
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作为一名党校教师，我深感到自己肩负着党的教育宣传工作的重任。在这个岗位上，我有机会与党员干部们进行面对面的交流，向他们传授党的理论知识，引导他们解决实际问题。这种工作使我更加深刻地认识到党校教师的使命和责任，唯有以高尚的信念和认真负责的态度，才能够完成对学员的教育使命。
第二段：体味到党校教师的幸福与满足。
党校教师的工作虽然辛苦，但是其中的幸福与满足感是无法用言语来表达的。每次当学员们能够理解我的讲解，感受到他们在学习中的进步，我内心都会久久难以平静。这种成就感和满足感，是金钱无法衡量的，也是其他职业无法替代的。作为党校教师，我时刻体味到“为人师者，传道授业解惑也”的快乐与满足。
第三段：了解到党校教师的困难与挑战。
党校教师的工作虽然令人欣喜，但是也面临着一些困难和挑战。首先，学员们的整体素质和知识水平参差不齐，有些学员基础薄弱，难以理解复杂的理论。其次，教材内容繁杂而深奥，需要我们不断深入研究和学习。同时，由于党的教育水平提高，学员的期望也越来越高，对教师的要求也更加严格。面对这些困难和挑战，我明白只有不断学习和提升自己的教育能力，才能够应对教学中的各种问题。
第四段：认识到党校教师的发展与进步。
党校教师的工作不仅给学员们带来知识，也给自己带来了一次次的成长和进步。在教学中，每次遇到难题和困惑，我都会主动寻求师长和同事的帮助和指导，通过他们的指点，我的教学水平得到了一次次的提高。同时，与学员的互动也是我不断成长的重要途径，他们的反馈和建议让我认识到自己的不足和改进的空间。通过不断的学习和反思，我相信自己会成为一名更加优秀的党校教师。
第五段：总结党校教师的重要性与意义。
党校教师是培养党员干部的重要力量，他们对学员的教育起到了举足轻重的作用。在党校中，党校教师不仅传授理论知识，更重要的是引导学员们树立正确的世界观、人生观和价值观。他们通过自身的言传身教，为学员们塑造了榜样和激励，帮助他们树立自信、积极向上的心态。正因为如此，党校教师的工作是一份充满挑战和快乐的工作，是为党和人民事业作出贡献的崇高职责。
总之，党校教师是一支重要的力量，他们的工作不仅需要有扎实的理论基础和教学技能，更需要有高尚的信念和责任感。通过在党校的工作，我深刻体会到了党校教师的使命与责任、幸福与满足、困难与挑战以及发展与进步。在今后的工作中，我将不断学习和进步，为党校教育事业做出自己的贡献。
教师党校是我国很多教育工作者非常熟知的培训机构。在这里，教师们能够系统地学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想等伟大思想，进一步提高自己的思想境界和党性修养，以此为模板，我们将分五段体会参加教师党校的感受和认识。
参加教师党校，我们最深刻的感受就是这里的学习环境非常优秀。校区安静美观，教室设施齐全、教师专业水平高、教学内容丰富多样。在这里，我们能够充分地了解党的路线、方针、政策和制度，充分认识自己作为一名党员在教育教学中的重要职责，同时也可以与来自所有不同行业和领域的同仁交流经验和分享方法。
通过参加教师党校的学习，我们一方面加强了自己的政治理论素养，更好地认识我国的大政方针，更好地理解国家政治、经济、文化和社会等各方面状况，从而能够更好地面对各种复杂的实际工作。另一方面，我们也对职业生涯有了全新的认识，更深层次地体会到做一名有担当、有作为、有责任的优秀教师的重要性。
第四段：教师党校对于个人成长的促进。
参加教师党校的过程中，我们还得到了其他领域同仁的覆盖和激励。吸纳不同专业、不同领域和不同经验的同仁们的学习和实践能够帮助我们不断地拓宽视野、增长经验、完善知识体系和认知模式，使我们成长为更好的人。
第五段：总结。
教师党校是一所为人们学习、人民重建和实现保证性教育的出路。通过参加教师党校的学习，我们能够更好地增强党的意识、国家意识和社会意识，扩大政治价值观和锤炼思想风范，提升自身的理论素养、职业素养和市场竞争力，成为新时代优秀教师的重要组成部分和宝贵资源。
光阴荏苒，转眼间，为期一个月的省委党校科学发展观师资班培训就要结束了。回顾这一个月的培训经历，我觉得自己收获颇丰。下面我将把我在这一个月的学习情况和学习心得作一详细总结，主要有以下三点：
首先，在思想方面。通过一个月的学习培训，我对党、对党校教师这个职业有了更加深刻的认识。一是对党，我更加坚信我们党的领导。我们党已经成立八十六年，在全国执政五十八年，拥有七千多万党员，党的自身建设不断得到加强和完善。党的__指出，我们必须把党的执政能力建设和先进性建设作为党的自身建设的主线。“打铁先得自身硬”，中国共产党要担当起带领人民夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面的使命与重任，首先要把自身建设好。这就需要固本培元。不仅要巩固自身本来好的东西，还要把这些好的东西发扬光大。对中国共产党来说，她的“本”和“元”就是她的“先进性”和“执政能力”。中国共产党把加强党的执政能力建设和先进性建设贯穿于党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设之中，从“两个务必”到“求真务实”，从“群众利益无小事”到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，一种崭新的形象与氛围越来越得到人民群众的认可、拥戴与支持。因此，我们要坚信共产党的领导，确保共产党的执政地位，毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路。二是通过一个月的学习培训，使我更加热爱党校教师这个职业。党校教育不同于国民教育，党校是党的思想理论研究和宣传基地。作为党校教员我们肩负着全国(地方)各级领导干部教育培训的重要使命和职责。这种使命是崇高的，也是沉甸甸的。因此，作为党校教员我会不断加强自身的党性修养，用党的最新思想和理论武装自己的头脑，不断加强实践锻炼，到社会各个阶层进行调查研究，力争做一名治学严谨、不断创新的理论工作者，做一名党校合格的教育工作者。党校姓“党”是我们党校教育培训的原则，它要求党校教员必须“信党”、“讲党”、“爱党”。因此，我们要坚信共产党的领导，宣传党的理论思想，在不断加强自身党性修养的同时，努力培养和教育更多的人“信党”、“讲党”和“爱党”。党校教育事业是崇高的，它关系到党的生命，关系到党的执政能力的提高和党的先进性建设。我十分热爱我的工作，我会把我百分百的工作热情投入到党校的教育事业中。
其次，在理论学习方面。省委党校十分重视我们师资班的培训工作，在教学内容的安排上作了精心的设计。此次师资培训班以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的__精神为学习重点，以研究总结党校教学规律，探索党校教学方式改革的新途径为根本目的，将理论学习与考查实践相结合，使我们每一位学员都能从此次培训中有所收获。就我个人而言，我觉得在短短的一个月时间里，我的理论知识水平有了很大的提高。一是通过党的__精神的深入学习，我已能准确把握中国特色社会主义理论体系，基本上掌握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。党的__报告首次提出了“中国特色社会主义理论体系”这一重大命题，阐述了中国特色社会主义理论体系的科学内涵，明确了其历史定位。中国特色社会主义理论体系是在中国特色社会主义伟大实践基础上产生的，是科学社会主义基本原理同中国实际相结合的产物。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。今天，全面把握中国特色社会主义理论体系的科学内涵、明确其历史定位，深刻认识中国特色社会主义理论体系提出的迫切性，对于统一全党和全国各族人民的思想、对于发展中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的理论和现实意义。科学发展观是在全面分析我国当前所处的社会发展阶段和基本国情、深刻总结我国社会主义建设历史经验、积极吸收人类现代文明成果、准确把握世界发展趋势基础上得出的新结论。科学发展观是对共产党执政、社会主义社会发展和人类社会发展“三大规律”认识的深化，是对我国社会主义现代化建设指导思想的重大发展，是中国特色社会主义理论体系即马克思主义中国化的最新成果。二是通过小组讨论和全班研讨，我对如何提高党校教师的授课水平有了新的认识。党校的教育工作对教师的思想政治素质和业务素质有更高的要求。作为党校教员首先必须端正态度，教员只有在主观意识上热爱自己的本职工作，才能努力工作，尽职尽责。其次，党校也应该为教员创造学习和实践的机会，开拓教员的视野，让教员到政府基层和企业中进行挂职锻炼，只有这样才能使党校教员得到迅速和健康的成长。
最后，在社会实践方面。省委党校在对我们学员进行理论知识传授的同时，还为我们安排了丰富的社会实践活动。5月5日清晨，我们师资班与地税班在省委党校教务处赵处长及班主任的带领下来到了沈阳核动力拓展训练基地，进行了为时一天的素质拓展训练。此次拓展训练质在培养和锻炼我们的沟通能力和团队精神。通过一天的紧张训练，我觉得自己身心既得到了放松，又得到了锻炼，同时也激发出了我的潜能，使我深刻认识到在一个团队中，要完成既定任务，创造出更大的绩效，队友相互沟通和团结合作的重要性。因此，无论在组织中，工作中，还是社会生活中，我们不能孤军奋战，我们要团结一切可以团结的力量，利用集体的智慧创造出1+1﹥2的价值。除此之外，在团队的训练活动中我还意识到规则在团队活动中的重要性，只有按规则办事，并迅速有效的去执行，才能完成组织的既定目标，并创造出意想不到的价值。
5月8日—10日，省委党校教务处赵处长及班主任王老师带领我们师资班的全体学员到锦州和葫芦岛进行了为期三天的省情调查。5月8日上午我们首先来到锦州开发区管委会，锦州开发区管委会的书记向我们详细介绍了锦州经济技术开发区的建设及发展情况。锦州经济技术开发区把科学发展观思想融入到整个开发区的建设和发展过程当中，坚持数量与质量并重、共建与共享并存、协调可持续发展、统筹兼顾、和谐发展的原则，以及四个一切(机遇先于一切、大局高于一切、责任重于一切、创新融于一切)的理念，使我们看到了锦州经济技术开发区的美好远景。下午我们参观了锦州市著名旅游景区笔架山，领略了笔架山的秀美风光。5月9日上午我们到葫芦岛港进行实地考查，了解了中国石油锦西石化分公司1000万吨/年炼油工程的实施情况及生产预期。5月9日下午我们来到中冶葫芦岛有色金属集团有限公司进行参观考查，了解了我国支柱产业的生产情况及一线工人的工作生活情况。真正体会到了工人阶级的辛苦，特别是工人们在这么艰苦的条件下工作还高呼我们共产党好，使我内心感到欣慰的同时，也使我心情十分沉重，作为党校教员我们是不是应该为工人兄弟们做些什么?5月10日我们参观了葫芦岛兴城古城，感受了兴城古城的历史文化。5月10日晚我们顺利返回了省委党校，结束了为期三天的省情调查。
总之，经过省委党校一个月的学习培训，使我受益匪浅，它既使我找到了工作的方向和生命的价值，也使我更有信心沿着党校教师的路走下去。
第一段：引言（150字）。
作为党校教师，我从事教学工作已经有五年了。这五年间，我不仅感受到了教育事业的伟大，也深刻体会到了作为党校教师的责任和使命。在这个岗位上，我积累了许多宝贵的经验和心得，对于教育工作有了更深刻的理解。在下文中，我将分享我作为党校教师的心得体会。
第二段：责任使命（250字）。
作为党校教师，我始终牢记自己的责任和使命。党校教育是培养我党党员和干部的摇篮，我们肩负着为党培养干部的重任。在每一堂课上，我都注重培养学员的党性观念和责任意识，引导他们积极投身到党的事业中去。我相信，只有思想上、理论上的坚定，才能够更好地指导他们的实践，将自己的党性融入工作中。
第三段：多元教学方法（300字）。
在党校教育中，培养学员的党性观念和责任意识是至关重要的，而为了达到这个目的，我尝试了多种教学方法。例如，在教授理论知识的时候，我善于将其与实际案例相结合，通过讨论和分析引导学员思考，帮助他们理解并应用理论。此外，在课堂上我还鼓励学员进行团队合作，开展小组讨论，促进他们之间的互动和学习。
第四段：个人成长（300字）。
在教育教学的过程中，我一直在不断地学习和成长。党校教育要求我们不仅要有深厚的理论基础，还要有实践经验，因此，我花了很多时间研读党的相关文献和理论，同时积极参与到各种实践活动中去。这些努力不仅提高了我的教学能力，还使我更加坚定了为党育人的信念。在教育工作中，我也遇到了很多困难和挑战，但正是这些挑战让我变得更加坚强和成熟。
第五段：感悟与期许（200字）。
回顾这五年的党校教育工作，我深深地感慨到，教育事业的重要性和伟大之处。我们通过教育培养了一批批优秀的党员和干部，为党和国家的发展作出了贡献。同时，我也看到自己在教育工作中的不足和提升空间。未来，我希望能够进一步提高自己的专业素养，不断完善自己的教学方法和风格，为党校教育事业做出更大的贡献。
总结：作为党校教师，我始终坚持自己的责任和使命，通过多种教学方法不断培养学员的党性观念和责任意识。在教育教学的过程中，我不断学习和成长，也经历了困难和挑战，但这些经历使我变得坚强和成熟。回顾过去，我深感教育事业的伟大，也看到了自身的不足与提升空间。未来，我将不断努力提高自己的专业素养，为党校教育事业做出更大的贡献。