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党课是加强党员思想建设、党风廉政建设和党纪党规教育的重要环节，对党员有很大的启发和警醒作用。在这里，为大家分享一些传统党课的经典案例，希望对大家的学习有所启示。
最近我再次学习了的《中国共产党章程》，通过认真学习，我对党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。
一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作。
二、保持与时俱进的精神状态，善于学习，主动接受先进的知识和经验。当前，我市经济正处于跨越式发展阶段，矿产资源纠纷、土地征用补偿、环镜污染问题、涉法涉诉信访等影响稳定因素突出，面对复杂形势，我们必须提高驾奴复杂局势的能力，提高做群众工作的能力，提高执法水平。学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。
三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。作为从事政法工作的党员同志，就是要在认真扎实地做好自己分管工作的同时，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，全面提高政法工作水平和质量，为我市发展营造良好的社会稳定环境和公正高效的法制环境。
步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，密切联系我市政法工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和指导实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员政治本色，为我市“钢铁迁安，中等城市”建设作出自己应有的贡献。
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尊敬的各位领导，各位来宾：
大家晚上好!
祖国的昨天值得我们沉思，祖国的今天充满着盎然生机，祖国的明天孕育着憧憬与追求。我们只有将个人与祖国命运紧密地连在一起，才能重铸中华文明的辉煌，使祖国的明天更加璀璨，更加繁荣。
中华民族五千年文明史上，无数先辈为了国家的强盛，民族的兴旺，前仆后继，奋斗不懈，作出了可歌可泣的贡献。
我们要有理想，立志做一个无愧于先人，无愧于我们时代的一代新人，为祖国更加灿烂的未来而奋斗，是历史赋予我们青年一代的义不容辞的责任。
我们的祖国拥有锦绣江山，让人游目骋怀，有着百花齐放、百家争鸣促进艺术发展和科学进步的方针，祖国，是一个值得我们骄傲的大家庭。它拥有日久岁深的文化古籍：《史记》《春秋》《论语》《孟子》《离骚》《国语》《诗经》《吕览》等;有着令子孙自豪的三大国粹：中药、国画、京剧;它有着硝烟弥漫、战火连天的历史;有着“庶几忠君爱国之心，全身保家之道油然而升而不自知也”的爱国志士……她一路曲折走来的辉煌，也滋养着社会，滋养着拥有亲情的小家庭，爱她其实就等于爱自己的家。
河边粉色的木槿将梦的火焰燃到了水里，在朦胧的雾色里醒目地流向星星响应的高空。星星也向河边滴落了一片松林，产生了梦的琥珀。
王昌龄的《夜泊水村》中：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还”;曹植的《白马篇》中：“捐躯赴国难，视死忽如归;”范仲淹的《岳阳楼记》中劝勉：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;文天祥的《过零丁洋》中高呼：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;戚继光的《过文登营》中感叹：“一身报国有万死，双鬓向人无再青”……这些都是孕育在梦的琥珀中的爱国主义精神。
爱国主义是一种崇高的情感，对我们个人和国家都必不可少。它是一种综合的、复杂的情感，包括热爱我们的历史文化、大好河山和我们的人民群众。在当前的世界逐渐一体化和经济全球化的时代，更应有自己的民族意识和爱国主义精神，才能有自己的身份认同，在国际舞台上有一席之地。我们，作为一个中学生，要在内心树立起爱国主义的大旗，以自己的实际行动来实践它。
五千年来，中华民族用自己的勤劳与智慧书写着中华文明的发展史。在历史的长河中，中华文明不断拓展与丰富，民族精神不断积淀与升华。我们作为新时代的青年，要热爱熔铸沧桑的祖国，用自己的勤劳、智慧、汗水和创造力，使我们伟大的祖国昂首前进，跻身于世界强国之林。
谢谢大家!
修订党章和执行党章都是党的建设中具有重要意义的一件大事。十九大新党章严格遵循在党的全国代表大会修订党章的这一基本规定，根据十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政的新实践新探索，及时把习近平总书记治国理政新理念新思想新战略写入新党章，由此确立我们党在新时代中国特色社会主义伟大实践中全面领导治国理政的新行动纲领。
党的根本指导思想与时俱进新发展。
关于党的根本指导思想，是历次党章修订的核心与重点。旗帜就是方向，旗帜就是形象。十九大是我们党在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。在这个决定党、国家和人民命运的关键时刻，我们党能否提出具有全局性、战略性、前瞻性的新行动纲领，决定着党和国家事业的前途和命运，决定着最广大人民的根本利益。
十九大新党章把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道确立为党的根本指导思想和行动指南，就是我们党明确宣示高擎习近平新时代中国特色社会主义伟大旗帜、走习近平新时代中国特色社会主义伟大道路，不忘初心、牢记使命，以改革创新精神协调推进“四个全面”战略部署，为把我国全面建成社会主义现代化强国而努力奋斗，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标不懈奋斗。全党要以习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动，增强学习贯彻的自觉性和坚定性，把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到社会主义现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。
新时代中国特色社会主义建设新布局。
随着全面深化改革进入到攻坚期和深水区，中国特色社会主义建设进入新时代新发展阶段，我们要全面准确把握我国发展新的历史定位和阶段性特征，为更好推进党和国家事业发展提供重要指引。党的十九大作出的我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”
的重大政治判断，被正式写入新党章，作为今后制定党和国家大政方针、长远战略的重要依据。
中国特色社会主义文化同中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度一道写入党章，要求全党坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。按照十九大报告关于新时代中国特色社会主义思想和基本方略的重要部署，根据新的实践把习近平总书记关于经济建设、政治建设、文化建设、社会主义建设、生态文明建设、国防和军队建设、民族团结、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交工作等方面一系列重要思想观点写入新党章，作为党全面领导治国理政的行动指南。
坚定不移推进全面从严治党的新指针。
在党章的总纲部分，关于党的领导和党的建设历来是党章修订的重点内容之一。总结党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央在领导全面从严治党实践中的新经验新成果，把坚持从严管党治党作为党的建议必须坚决实现的基本要求写入新党章。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。把这一重大政治原则写入新党章，有利于克服党的意识淡化问题，增强全党党的意识，实现全党思想上统一、政治上团结、行动上一致，提高党的创造力、凝聚力、战斗力，真正把我们党建设成中国特色社会事业的领导核心。
在党的建设主线上，把坚持党要管党、全面从严治党，加强党的长期执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设写入新党章。其中，特别强调了“长期”的重要性，即探索如何走出一条跳出“中国历史周期率”的执政新路，避免重蹈世界上长期执政的大党老党因管党治党不严而丧失执政地位的覆辙，进而实现党长期执政和国家长治久安。
在全面从严治党总布局上，新党章明确规定以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，形成“六位一体”的党建新布局。
十八大以来，我们党在推进全面从严治党进程中提出的增强“四个自我”、牢固树立“四个意识”、坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、增强党内政治生活的“四性”、发展积极健康的党内政治文化、营造风清气正的良好政治生态等内容均写入新党章。新党章使新时代党的建设目标更加清晰、布局更加完善，有利于全党以更加科学的思路、更加严密的制度、更加有效的举措推进党的建设，不断提高党的建设质量，永葆党的生机活力。
贯彻落实全面从严治党的新要求。
党章条文与总纲共同构成中国共产党章程的整体。如果说总纲是党章的灵魂，那么条文就是党章的躯干；如果说总纲是党章的软件，那么条文就是党章的硬件。为同总纲部分修改相衔接，把十八大以来党的工作和党的建设的成功经验写入新党章条文部分。
比如，在把习近平新时代中国特色社会主义思想确定为党的根本指导思想的前提下，要求把认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想列为广大党员应尽的义务；在强调党的政治建设为统领的部署下，把政治标准放在首位，是发展党员必须坚持的重要原则；在巡视工作体制改革的背景下，实现巡视全覆盖，把开展中央单位巡视和市县巡察写入新党章；在新时代党的强军思想指导下，为贯彻全面从严治军方针，把明确中央军事委员会实行主席负责制，明确中央军事委员会负责军队中党的工作和政治工作写入新党章；在总结“两学一做”学习教育成果和经验基础上，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求写入新党章；在全面从严治党向基层延伸的要求下，新党章对基层党组织任期、基层党组织地位、作用、功能定位和职责任务等内容进行新修订。
十九大开启了中国特色社会主义建设的新时代，十九大新党章为新时代党全面领导治国理政提出了新行动纲领。习近平总书记在十九届中共中央政治局常委同中外记者见面时的讲话指出：“全面从严治党永远在路上，不能有任何喘口气、歇歇脚的念头。”党的各级组织和全体党员要在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，更加自觉地学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，为全面建设世界上最强大的党而努力奋斗，为全面建成社会主义现代化强国而努力奋斗！
十九大是对党章进行的第17次修改，每一次的修改都体现了中国共产党为人民服务的宗旨。党章修改是中国共产党基于发展的客观实际，以马克思哲学为科学理论指导所做出的重大决策。
此次党章的修改证明我们党的发展理念有了更新的突破，体现出我们党在职能和今后任务上的一种转变。从历次修订党章的过程中，我们能够看到党工作中心和理念的变化，从中也能够抓住中国近几十年来历史发展的内在脉络。透过修订将党的重要的理论创新成果写入党章，对于进一步统一思想、凝聚共识具有重要作用。
党章的修改，是历史进步的成果，是与时俱进的表现。充分体现马克思主义中国化成果，充分体现党的工作和党的建设的新鲜经验，以适应新形势新任务对党的工作和党的建设提出的新要求。既有利于党章的与时俱进、体现了党和国家事业发展的新要求，又有利于维护党章的权威性、持续党章基本资料的稳定性和连续性，更好的规范和指导当前和今后一时期党的工作和党的建设。
党章是我们党最根本的，党规党法，是我们党全部活动的总章程，是每一名党员务必遵守的基本准则。因此，作为一名共产党员，必须要对自己所参加的党组织的章程全部资料有个全面学习。一方面加强自学。自觉主动学习党章是学好党章的关键点。为此，要做好学习党章的计划，包括学习资料规划、学习进度计划等，确保确保学习不落空、不走形式、不摆样貌。另一方面，要用心参加党组织组织的各种学习党章活动等，因为透过多方面的学习，对党章的认识会更加深刻，在思想上必定会受到震动，有所收获。
党员干部在认真学习和领悟党章的基础上，就会努力提升自身工作潜力和服务群众水平，切实做好贯彻落实党章，就会将党章学习转化为贯彻落实的自觉性和主动性，时刻以党章的规定来约束自己的言行，对照自己的工作，检验自己的成绩，真正将党章落实在具体行动中，较学习党章之前，必定在言行上有改正。
在认真学习党章的基础上，每一名党员同志对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的职责如能做到牢记于心，就会更加坚定信念、更加忠诚于党和人民的事业。同时，牢记党章规定，必定使得我们对党员的先进性要求有更加清晰具体的理解，从而看到自己的不足，为自己敲一下警钟，告诫自己要不断的学习，丰富自己、武装自己、完善自己，因而更加认真履行党员的职责和义务，服从党的组织和领导，严遵党的纪律，这就是学习党章后应有的领悟和醒悟。
很荣幸自己可以被推选为入党积极分子，参加此次党课培训。自是怀着一份慎重却又激动的心情来的，甚至还有几分按捺不住的敬仰与喜悦。今天晚上，我是第一次在老师的带领下，站在理性的高度，对党的一些基本知识加以学习的。我们学习了中国共产党的条件、树立正确的入党动机以及用党员的条件要求自己，以实际行动争取入党。我就从者三方面谈谈自己的心得体会。
中国共产党的条件包括申请入党条件、党员基本条件和党员的具体条件。对照自己而言，我觉得自己需要改进的还很多。就从党员基本条件来说，包括：党员要为共产主义事业奋斗终身;党员要全心全意为人民服务;党员要永远做劳动人民的普通一员;党员要严格遵守党纪国法。这些要求规定了一个共产党员应该做什么和怎么做。从做什么来说，它规定了党员应该怎样自我要求和全心全意服务于人民。或许我可以凭自己现在的满腔热情说我可以，虽然我不一定可以一步做到，但我可以学习。但从怎么做这方面来说，自己就有很大欠缺。首先，大家都可以为人民做事，为人民服务，问题的关键就在于怎么做可以让群众满意，赢得群众的支持。为人民服务并不是盲目苦干就有效果的，必须有策略、有方法。结合自己的实际，生活在班级这个大家庭中，首先要为同学着想，真正的为他们服务。但要真正让同学们满意，就必须有方法、有策略地做事，提高做事的效率，也要提高大家的满意度。这就要求我们不断的实践，从实践中获取经验。其次，践行党员要求并不是一蹴而就的，它是一个坚持不懈的过程，是终身的奋斗与承诺。我再次感受到了党的庄严，也知道自己应该不断锻炼，端正思想，以自己的实际行动来践行党的要求。
正确的入党动机是建立在对党的深入理解与支持的基础上的，是一个人价值观的体现。所谓入党动机，就是只一个人要求入党的内在原因和真实目的。对于一个入党积极分子来说，能否加入中国共产党，首先要看入党动机，关键是看行动。所以树立正确的入党动机，就显得尤为重要。大学生在入党动机方面存在的不正确或不完全正确的表现主要有：
功利型动机、虚荣型动机、盲从型动机、被动型动机、成才型动机和情感型动机。很庆幸自己并没有受这些不良动机的影响。我想加入中国共产党，是主动的、积极的，是对党的一种信任与信仰，愿意跟随党。真的希望在这个桂子山最神圣的殿堂中，更多的了解党，学习党，提高自己的思想觉悟，早日加入中国共产党。
走访各个寝室，加强与大家的联系，了解大家的要求，全心全意为大家服务，想大家之所想，急大家之所急。
第一次的党课学习使我感受颇多，最明显的就是，我发现党课的课堂就像是火把，点燃了我的心灯，让我少了几分彷徨，多了几分坚定。希望在这个桂子山最神圣的殿堂中学习到更多的关于党的知识，加强对党的认识和了解，以实际行动争取早日入党!
尊敬的各位领导：
你们好!
今天，我能站在这里，以一个党员的身份代表街道党委为大家做一个小小的演讲，感到十分荣幸，我演讲的题目是《党员，是骄傲，更是责任》。
当我们挺起胸膛骄傲而自豪的说出“我是一名共产党员”，这时我们不仅仅是一个普通意义上的党员，更是一面旗帜，是先锋战士的标志，是高尚人格的体现。这种震撼力不是盲从，也不是迷信，这是革命先辈们抛头颅，洒热血换来的，是用一个个不争的事实换来的!
翻开中国近代史史册，回到那个战火纷飞的年代，中华大地乌云翻滚，长城内外血雨腥风，草木萋萋，民不聊生!有着五千年辉煌历史的泱泱大国，处在亡国灭种的危难之中，一代代有识之士苦苦寻找拯救中国的途径，探索中国的前途与命运。鸦片战争，中国人民为了反对帝国主义和封建统治进行了英勇不屈的斗争,但都相继失败了.在一次次的尝试与失败之中,一年一年的时间也付之东流!!
1920xx年,在嘉兴南湖上的一首游船上孕育了中国革命的火种,继而形成了燎原之势,缀有镰刀,锤头的红旗给中国人民带来了新的希望,指明了中国革命前进的方向,它像一轮不落的太阳升起在每一位觉醒的华夏儿女心中!我们的党诞生于灾难深重的中国,成长于复杂多变的国际环境，强大在改革开放快速发展的今天。
90多年来,党走过了极不平凡的历程,有过挫折,有过失误,但谁也无法否认,在中国共产党的带领下,把一个“极贫”、“极弱”的旧中国,建设成为今天这样繁荣富强的社会主义国家,这不是人间奇迹吗!“没有共产党就没有新中国”,这看似简短的一句话,却蕴含着恒久不灭的真理!
是啊,一个人的力量也许微不足道,但是整个共产党的形象和威信就是靠我们在座的每一位党员来维护的,人民群众就是靠他们身边党员的一言一行来认识党的!这不仅使我想起两个人来,一个是张思德,一名普通的共产党员,他不计个人得失默默奉献,最终献出了自己年轻的生命;雷锋，短暂的一生也没有做过惊天动地的大事,但是就连美国西点军校也悬挂着他的巨幅画像,这说明了什么?他们都不是身居要位,但是他们的名字却久远流传,就是因为他们时刻把为人民服务放在心中,立足岗位,踏实工作,把简单的工作做到完美,把平凡的事情做到不平凡,真正展现了一名优秀党员的风采!
面对党旗,我们都应该时刻牢记:共产党员,不仅仅是一种荣誉,一种骄傲,更代表了一种责任,一种将我们的一切献给伟大的共产主义事业的责任!
让我们每个党员都行动起来吧,将这次先进性教育的意义落到实处,真正做到从思想上入党,从行动上入党,始终保持党员先进性,发挥模范带头作用,在建设有中国特色社会主义事业的道路上贡献我们毕生的力量!
伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献;朋友们，凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧!让我们擎起希望的火炬，劈风斩浪，走向辉煌的明天!
谢谢大家!
党的十九大对党章进行适当修改是十分必要的，这是适应新形势下加强党的工作和党的建设的必然要求，是推进党的理论创新、实现党的指导思想与时俱进的必然要求，是顺应时代潮流、发展变化，符合世情国情党情，顺应党心军心民心。
党章的修订，是历史进步的成果，是与时俱进的表现。充分体现马克思主义中国化最新成果，充分体现党的工作和党的建设的新鲜经验，以适应新形势新任务对党的工作和党的建设提出的新要求。既有利于党章的与时俱进、体现了党和国家事业发展的新要求，又有利于维护党章的权威性、保持党章基本内容的稳定性和连续性，更好的规范和指导当前和今后一时期党的工作和党的建设。
新党章把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章、实现中华民族伟大复兴的梦想写入党章、党章根据我国社会主要矛盾的转化作出相应修改、推进国家治理体系和治理能力现代化写入党章、供给侧结构性改革、“绿水青山就是金山银山”写入党章、人类命运共同体、“一带一路”写入党章、全面从严治党、四个意识写入党章。这是前所未有的，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动中国特色社会主义进入了新时代。
认真学习党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任。我们要以党的十九大党章修正案颁布为契机，以党校为党性教育主要阵地，在全党兴起学习党章、遵守党章的热潮，深入开展党员理想信念教育、党的宗旨教育；深入开展党史国史教育、革命传统教育；深入开展道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育。把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容，强化全党党章意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力。
应该带头示范，深入学习新党章，结合十九大报告，深入领会中国特色社会主义新时代下党的新思想、新方略，明确新时代下中国共产党领导下努力奋斗建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的新目标，勇于担当，凝聚力量，团结一致带领全体党员努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
我们要牢固树立党章意识，把党章作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章各项规定和要求落实到行动上，落实到各项事业中。我们要更好地学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，更好的发挥党章对坚持党的领导、加强党的建设的规范和指导作用，更加紧密地的团结在以习近平同志为核心的党中央周围，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
一、党的章程是中国共产党最高意志的体现。
为什么要制定党章？
党章是约束党员的最高行为规范，它集中体现我们中国共产党这么一个组织的纪律性、严肃性、权威性。简而言之，党章是党内的一部根本大法。根本大法是什么意思呢？所谓根本大法，就是指它在党的各级各类规章制度中居于最高地位。党内的规定、决定、规章制度，从效力来讲是有一定的层次的，比如说中央有关职能部门的一些规定，无论是从内容还是精神都不能跟党章规定的原则和精神相违背和抵触，否则的话就是无效的。我们可以做类似的比喻，党章在党组织中的地位和作用就相当于国家宪法在国家法律体系中的地位和作用。
正因为如此，一个组织的章程对于一个组织来说就显得至关重要了。而中国共产党从她建立的那一天开始，就庄严宣告，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是先进分子组成的集体。所以，对于这样一个先进组织来说，制定一部具有根本大法意义的党章是很有必要的。
那么，中国共产党制定好了党章以后是不是就一劳永逸、万事大吉了呢？
当然不是。为什么呢？因为世界在变化，时代在进步，日新月异的社会，要求我们党的指导思想也要与之相适应。
中国共产党是一个由先进分子组成的组织，它的章程科学完善与否是一个非常关键的问题。正因为党章对于中国共产党组织来说具有非同寻常的意义，所以党章的修改就不得不慎重。世界在变化，时代在前进，我们中国共产党如何应对并在党章中加以体现，就成为一个很现实的问题。我们党在过去的八十二年里，经历了风风雨雨，艰难坎坷，这里面有成绩，也有教训，如果从党章的变迁角度来看的话，我总结了八个字——那就是“与时俱进，与世俱进”。这八个字非常生动形象地概括了我们党在过去的岁月里之所以能奋勇前进的原因——那就是在时代风云变幻之际，我们党的指导思想能够及时地作出相应的重大的战略调整。
回顾党的历史，我们不难发现，每到关系民族危亡、国家发展的关键时刻，我们党总是能力挽狂澜，发挥砥柱中流的作用。之所以能做到这一点，根本原因就在于我们党始终站在时代前列，不断总结社会主义革命和建设的经验教训，与时俱进，与世俱进，及时地总结经验、发展理论、修改党章，为每一位党员提供符合时代发展要求的新的最高行为规范。
二、十六大党章修改的背景及总纲的修改。
（一）十六大的召开和党章修改的时代背景（国际国内环境发生了变化）。
2002年11月8日上午9时，中国共产党第十六次代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。大会的重要议程之一就是审议和通过了《中国共产党章程(修正案)》。这意味着，中国共产党有史以来的第十五部党章、同时也是进入新世纪后的第一部党章诞生了。
那么我们党是在一个什么样的背景下进行党章的第十四次修改的呢？我认为主要在两方面：
1、新阶段——进入全面建设小康社会的阶段。
国内背景：改革开放以来，邓小平“三步走”的战略目标的前面两步已经基本实现。在对内改革由经济领域（由农村的联产承包责任制到城市的国有企业改革的推进）推向政治领域（政企分开、政府的角色的回归、政府要做服务型政府）的同时，整个社会构成已经发生了深刻的变化，这种变化又要求经济、政治体制改革进一步深化（国有企业问题、社保基金问题、银行坏帐问题、三农问题、私营业主到底可不可以入党等），因为在旧的问题解决之后，又有新的问题产生。因此，今天我们的改革已经进入到一个攻坚阶段，它关系到我们是否能顺利在二十一世纪实现我们的三步走战略的关键性的第三步，是否能在二十一世纪真正实现中华民族的伟大复兴。
2、新世纪——国际局势日趋复杂化（9·11事件，美伊战争）。
国际背景：进入新的世纪，人类社会发展已经跨入一个新的千年，和平与发展仍是当今世界两大主题。但是在新的世纪，不仅和平问题没有解决，发展问题也更趋严重。我们所面临的国际环境呈现新的复杂态势。
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教师的职责是教书育人，教师不仅是知识的传授者，更是学生的引路人。师德是教师的立身之本，而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。
1.学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。作为党员教师，我们就是要进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。
2.发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，我们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。
3.学校加强党员教育的做法。近些年来，我们学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。
(一)什么是和谐?
何谓和谐?安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
(二)什么是学校和谐发展?
学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系融洽密切。
(三)如何推进学校和谐发展?
社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”和“七个努力”。
“三个意识”：一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
“四个要有”：
第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。
第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。
第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。
第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。
“五坚持五反对”：
一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。
二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。
三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。
四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。
五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿;在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意;在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。
“七个努力”：
第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热点、难点问题的解决。
第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。
第三，党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。
第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。
第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。
第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。
第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。
同志们，和谐凝聚力量，和谐成就伟业。当前，以“师德师能”为主题，促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展，我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境界和业务素质，使教育事业的发展惠及更广大的人民群众，让学生满意，家长满意，社会满意。
“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，不仅要依靠各级党组织带领贯彻，更要全体党员自觉践行落实，这就要求我们在新形势下精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法，切实做到守纪律、敢作为、作表率。
学党章党规——坚守政治纪律。习近平总书记指出：“党章是党的总章程，集中体现来了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。”坚守党规党章之底线是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，认认真真地学党章党规、与时俱进地学党章党规、持之以恒地学党章党规，才能更好地推动“两学一做”入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能保证始终坚守政治纪律，敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。
学系列讲话——敢于担当作为。习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班开班式上强调：“领导干部要牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，带头遵守法律、执行法律，带头营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。”红线、底线不能碰，但这不是畏首畏尾，不敢担当作为的理由，恰恰相反，党员领导干部要在守住法律底线的前提下，系统学习中国特色社会主义法治理论，学系列讲话，准确把握我们党处理法治问题的基本立场。各级党员干部尤其要弄明白法律规定我们怎么用权，什么事能干、什么事不能干，心中高悬法律的明镜，手中紧握法律的戒尺，知晓为官做事的尺度，这样就有了敢于担当作为的底气、自信，一心为公，就无所畏惧，就能做到用权为民，干出实实在在的业绩。
做合格党员——作道德表率。“目失镜，则无以正须眉;身失道，则无以知迷惑。”中华民族崇德尚道。做官先做人，做人先立德;“为官先修身，律人先律己”，德乃官之本，为官先修德。《中国共产党廉洁自律准则》提出，中国共产党全体党员和各级党员领导干部自觉培养高尚道德情操,努力弘扬中华民族传统美德。党员要“坚持公私分明,先公后私,克己奉公”;“坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事”;“坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约”;“坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。”党员领导干部要“廉洁从政,自觉保持人民公仆本色”;“廉洁用权,自觉维护人民根本利益”;“廉洁修身,自觉提升思想道德境界”;“廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。”坚守伦理道德底线是干部为人行事的原则。人无德不立，要树立干部形象，践行“两学一做”就要坚守道德底线，做到以德服人，以德执政。国之昌盛富强，重在文明建设，干部为表率，百姓紧跟上，充分发挥党员的模范作用，引领社会形成良好风气，致君尧舜上，再使风俗淳!
在党的十九次全国代表大会上审议并一致通过了十八届中央委员会提出的《中国共产党章程(修正案)》，加入了十八大以来全党最新的理论成果和新时期全党的奋斗目标。学习新党章是学习党的最新政治纲领，明确行动指南的必修课。
党章是我们党的根本，是全党及全体党员活动的总章程，是统一全党思想的基本指针，凝聚了全党的理论成果和实践检验，集中体现了全党的智慧结晶。
新党章加入了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的结晶。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在前人的基础上开辟了马克思主义新境界，实现了马克思主义基本原理于中国实际相结合的又一次飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想深入揭示了新时代中国特色社会主义的本质特征、发展规律和建设路径，开辟了具有新时代性质的治国理政新境界，指导党和国家沿着中国特色社会主义道路继往开来、继续奋斗。深入学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，是我们党员明确历史使命，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的有效途径，是担负历史使命的不然要求。
新党章明确了新时代全党的奋斗目标，即实现中华民族伟大复兴的中国梦。新党章将实现“两个一百年”奋斗目标、中华民族伟大复兴的中共梦纳入了总纲。这就标志着我们党将实现中华民族伟大复兴的中国梦作为自己的行动目标。作为一名党员都必须以党的目标作为自己的行动方向，勇于担当。按照党章描述的“两个一百年”奋斗目标，我们要细化工作目标，按照时间截点完成任务。在加快体制机制改革，促进经济发展，推动供给侧结构性改革，全面实现深化改革，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的过程中贡献自己的力量，实现在建党一百年时全面建成小康社会的目标，到新中国成立一百年时，基本实现现代化，把我国建成社会主义现代化国家。
新党章为我们指明了新时代的行动方向，作为一名党员必须朝着这个宏伟目标攻坚克难、奋力拼搏，担负起历史和民族赋予我们的伟大使命，不忘初心，继续前进。
文档为doc格式。
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为进一步扎实推进“十九大精神”的学习教育深入开展，积极引导全体党员认真学习习近平总书记在十九大报告会上的重要讲话精神，了解学习新的党某某党规，使全体党员能够紧密围绕在以习近平总书记为核心的党中央周围，全心全意为人民服务。今天，由我来给大家上一个新《党某某》学习的辅导课，希望通过今天的学习，能够进一步巩固全体党员对新《党某某》学习的效果，帮助大家更好的理解和掌握新《党某某》中的重点知识。
今天的课程主要有以下三个方面的内容：一是学习贯彻新《党某某》的重要意义;二是与十七大通过的党某某相比，新《党某某》的主要修改内容及解读;三是现阶段我们如何充分运用新《党某某》的内容精髓指导支部建设。
1.学习贯彻党某某是每一个共产党员的最基本的义务。我们党建党以来，一直把学习贯彻党某某作为一项经常性的工作之一贯彻于某某，并且在不同历史背景及不同现实需要的情况下，还会作为一项重要性工作，集中地、突出地、单独地加以安排。
2.学习贯彻党某某，是维护党的团结统一、完成党的各项任务的坚强保证。历史和现实都表明，只有坚决维护党某某的最高权威，按照党某某的要求教育管理党员干部，才能保证全党严格执行党的制度和纪律，为维护党的团结统一、完成党的各项任务提供坚强保证。
3.学习贯彻党某某，是巩固党的执政地位，保持党的先进性的必然要求。习近平同志指出：党某某就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党某某、遵守党某某、贯彻党某某、维护党某某，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
4.学习贯彻党某某，是解决党员队伍存在突出问题的实际需要。习近平同志指出：凡是党某某规定党员必须做到的，领导干部要首先做到;凡是党某某规定党员不能做的，领导干部要带头不做。要严格按照党某某规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件，提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足。特别是要在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。
1.习近平新时代中国特色社会主义思想写入党某某。大会同意，在党某某中把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道确立为党的行动指南。大会要求全党以习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动，增强学习贯彻的自觉性和坚定性，把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到社会主义现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。
2.中国特色社会主义文化写入党某某。大会同意，把中国特色社会主义文化同中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度一道写入党某某，这有利于全党深化对中国特色社会主义的认识、全面把握中国特色社会主义内涵。大会强调，全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的这条道路、这个理论体系、这个制度、这个文化，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。
3.实现中华民族伟大复兴的中国梦写入党某某。大会认为，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺。大会同意在党某某中明确实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标。
4.党某某根据我国社会主要矛盾的转化作出相应修改。大会认为，党的十九大作出的我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的重大政治论断，反映了我国社会发展的客观实际，是制定党和国家大政方针、长远战略的重要依据。党某某据此作出相应修改，为我们把握我国发展新的历史方位和阶段性特征、更好推进党和国家事业提供了重要指引。
5.推进国家治理体系和治理能力现代化写入党某某。大会同意，把促进国民经济更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，更加注重改革的系统性、整体性、协同性等内容写入党某某，有利于推动全党把思想和行动统一到党中央科学判断和战略部署上来，树立和践行新发展理念，不断开创改革发展新局面。
6.供给侧结构性改革、“绿水青山就是金山银山”写入党某某。大会同意，***的决定性作用，更好发挥政府作用，推进供给侧结构性改革，建设中国特色社会主义法治体系，推进协商民主广泛、多层、制度化发展，培育和践行社会主义核心价值观，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为中国人民提供精神指引。
1.认真学习党某某，要充分体现在严格执行党的组织纪律上。
严格遵守和执行党的纪律，对维护党的团结统一，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力，保证实现各项任务是十分重大的。要通过学好用好党某某，加强每个党员的党性修养，强化严格纪律观念。每一个党员都要经常不断反省自己，在纷繁复杂的社会生活中做到慎独、慎微、慎权、慎欲，从各方面严格要求自己，管住自己的嘴，管住自己的手，管住自己的脚。要把纪律、法律和他律转变为高度的自律，把外在的强制转变为内在的自觉，实现维护党和国家利益、学校利益与促进事业的发展同保护自己和保护同志的高度统一。要自觉严格执行党的政治纪律和组织纪律，做到下级服从上级，个人服从组织，少数服从多数，确保政令畅通。对党委集体作出的决议、决定如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以申明保留意见，并可向上级组织反映，但不得公开发表与党委决议、决定相反的意见。“静坐当思己过，闲谈莫论人非”,有事多商量、多沟通，多谋事、少谋人。严禁阳奉阴违、口是心非，当面一套、背后一套，或会上不说、会后乱说；严禁编造、传播小道消息或泄露党委提出的保密事项。坚持纪律面前人人平等，任何人违反党的纪律，一经查实，从严处理。
2.认真学习党某某，要充分体现在廉洁自律上。
党员不是孤立的个人，也不是生活在真空中。党员不仅要在工作和学习中当模范，而且要在精神文明建设和日常社会生活中作表率。社会生活是复杂的，有积极健康的主流，也有消极落后的支流。当前，我国社会正处于剧烈变化之中，一些消极腐败现象也处在易发、多发时期，给社会的稳定和谐带来了负面影响。对此，党员决不能随波逐流，既要坚持做到一身正气，以自己的良好形象影响和带动群众，自觉维护安定团结的局面，又要坚决抵制歪风邪气，同那些危害人民群众利益的行业不正之风现象作斗争，从而让群众看到共产党人惩恶扬善的气节和品德。
一是要为人身正，正确对待权利，严于律己，保持扎根岗位，苦而弥坚的精神状态，以自身良好形象带动广大教师投身工作；二是要行事公道，增强保持公道正派的本领，始终保持共产党员的蓬勃朝气，昂扬锐气，浩然正气，严格执行各项规定，自觉接受群众监督和评判；三是要作风严谨，真正成为公正廉洁的垂范者。“一个党员，一面旗帜”，如果党员具备了优良的品质、作风和扎实的岗位技能，具备敬业爱岗、无私奉献、吃苦在前的精神，那么普通教师就会受到激励，就会将其作为楷模并努力学习效仿，形成一定的规模效应，就树立了战胜一切困难的坚定信心，由此转化为促进我校各项业务发展的强大精神动力。
3.认真学习党某某，要充分体现在转变工作作风上。
支部党员干部要以此次学习为契机，统一思想、强化认识，紧密结合临床工作以及当前的各项工作实际，进一步推行为群众办实事，把新理论、新知识、新技能充分运用到临床工作实践中，把学习的成果转化为推动工作的思路和举措，成为创新临床工作发展的不竭源泉和强大动力。
为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
“两学一做”学习教育在中央政治局会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。
1.层层落实责任。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。
3.注重分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。
4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。