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灾后重建集(专业20篇)

时间:| 作者:雅蕊

范文范本的创作需要结合实际情况,并具备一定的思辨能力和创造力。下列总结范例是根据市场调研和用户反馈整理的,希望对大家的工作有所帮助。

论辩论的重建 篇一

“自身能力”与“外部机遇”。

你们要再紧扣辩题的前半部分,“青年成才的关键”。

连儿歌中也唱到,幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造啊。可见个人奋斗是成才的必要条件,而良好的环境并非必要条件也非充分条件,这好比对方同学对英语四六级考试并不陌生,相信你们中大多数人在业余时间通过自身努力通过考试,如果你们不努力练习、不发奋图强,即使让你们脱产在家也通不过考试啊。

郭沫若同志曾说,越是困难的环境越是能激昂我们的斗志,中外历史一帆风顺的而大有成就的人很少,但能成就大业必须要有逆境的熏陶,必须在逆境中磨练出坚强的意志,最后我总结正如门捷列夫所说,我终身奋斗,所以我能成才。

修身齐家平天下,首先要修身啊,对方辩友首先,人的自身奋斗是其积极主动想要成才的一种欲望,毫无疑问是内因,而良好的环境则是促使其成才的外部动力,那么根据哲学的观点,内因决定事物的发展变化方向,外因是事物变化的动力,外因通过内因起作用。由此可见,人的自身奋斗是起决定因素的内因,显然是一个人成才的关键所在。

其次,当前我们社会的总体环境已经是比较良好的了,我们的教育体制、社会福利、法律保障等等一系列制度的完善,已经为一个人的成才之路铺就了良好的基石,因此,对渴望成才的人我只想说一句话,那就是成才不是梦,快去努力奋斗吧!也许对方辩友会说总体环境虽然是好的,可是局部或是个人的生长环境是千差万别,所以不好的环境埋没人才,良好的环境造就人才。那么我们先来看不好的环境,古有司马迁在不好的环境写出《史记》,今有张海迪在不好的环境中成才;再看好的环境,三国刘禅当政初时不可谓不好,他却自身不努力,毁了刘备辛辛苦苦打下的江山。据社会统计,被劳教的青少年,有80%左右家境优越,可见良好的环境帮不了他们啊,他们还是堕入了违法犯罪深渊。这些事例难道还不能说明成才关键要靠自身的努力吗?我想,我们和对方辩友,还有坐在台下的每一位都是成才的人,因为我们是对社会有用的人,也许我们中的你或是他并不是生长在一个良好的环境中,但是无论什么环境,我们仍然克服重重困难,通过自身的奋斗,走上了成才之路。最后,我以革命先驱李大钊先生的寄语青年的一段话来与大家共勉:青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年之成才,关键在于奋斗。

今天机会难得,能和这么多高手朋友过招,这无疑是一次提升个人素质的机会.我方始终认为机遇不是成功的关键!

我方认为:机遇在人生中不可缺少,但更重要的是能创造机遇的人!人,靠的是实力,没有实力,来了机遇又如何?实力靠的是自己,机遇同样靠自己。机遇只是为一个准备好的人提供一条成功的捷径。

诚然,个人奋斗和外部机遇是成功的两个必备条件,而今天我们探索的是它们之中哪个在成功过程中起到关键性作用:第一,从哲学角度看,内因是事物发展的根本原因,决定着事物的性质和发展方向,外因则是事物发展的外部条件。个人奋斗是内因,外部机遇是外因,因此,自身奋斗是成功的关键;第二,从成才成功的过程来看,我们首先要确定目标,从而选择方向和类型,再通过自已的个人奋斗,随着自身素质和能力的提高,才能把握机遇,利用机遇,达到自身奋斗和外部机遇的完美结合。这正体现了自身奋斗的关键性。

我们都知道,机遇再好,没有能力的人不会成功。只能眼睁睁看着机遇从身边溜走。千里马日行千里的前提是能力。金子发光是金子本身的含金量!我方认为:机遇对成功有影响,它好比旅途中的一阵顺风,顺风行走,必然省力,但如果没有坚定的要到达目的的决定和克服困难的毅力以及辛勤的汗水,是不可能到达彼岸的。顺风也好,顺风也罢,只要我们坚定地向目标一步步走,就一定能到达。

涂地.

众所周知,就我们今天正反双方而言,注定有一方会是失败的。同样一次机遇,两种不同结果,所以说机遇不是成功的关键。

反方二辩:

成功不是上苍的赐予,不是好运的降临,更不是什么机遇的结果。人生的成功,在于每个人心中坚定的目标,在于每个人不畏艰险、克服困难的毅力,更在于每个人不达目的誓不罢休的决心。它是汗水和坚强的表现,它是脚踏实地求真务实的结果。放眼世界,哪一位成功者的背后没有辛勤的汗水,哪一次的成功不饱含着艰苦的付出?当我们在人生中期待?机遇?降临的时候,你是否想到过爱迪生发明灯泡过程的复杂和艰难?他曾经每天工作18小时,用了无数试验材料,尝试了上千次的失败。

对方一辩在开题中便说:“机遇是对人有利的时机、境遇和机会”。也就是说,成功在于有利的时机、境遇和机会。对方二辩又说:“在所有因素中能起决定性的因素就是关键”。也就是说成功的决定性因素就是有利的时机、境遇和机会。既然机遇在成功中起决定性因素,那就是说有利的时机、境遇和机会对成功起决定性作用。

由以上对方发言可以看出,对方把机遇的出现与机遇出现的前提分割开来。完全没有领悟我方一辩的真正意思,我们承认机遇的存在,但它并不是成功的决定因素。机遇是什么,机遇其实就是成功一霎那间所具备的所有有利因素,成功的出现不是由它来决定的,它只是成功的一个伴生物,它的出现是由在它之前所有的付出与努力来决定的。革命的成功不是因为成功那一刻的有利因素决定的,而是几十年的艰苦斗争决定了这些有利因素的出现,成功与否,在于它的奋斗过程,而不能把它的伴生因素当做决定它的因素。机遇不是空穴来风,它是创造的,在对方二辩中我们也看到,他们承认机遇在于创造,而不是守株待兔,那就说明,真正决定成功的是创造机遇的过程,而不是好运气或好命运带来的机遇。航天飞机的研制成功是人类一大进步,伴随发射成功的机遇有发射那天适合的风力、天气、技术、安全等。是它们决定了航天飞机的研制成功吗?不是!因为这些机遇全部都是通过科技人员几十年来孜孜不倦的努力而决定的,是通过天文、地理、工程等各方面科研人员努力选择与创造的。所以说成功不是由伴随成功的有利因素决定的,更不是凭上苍赐予的好运气决定,而是成功出现之前的所有付出及努力过程所决定。

在事物发展过程中,如果方向错了,那么就注定要失败的,即使拥有再多的有利因素,那也决定不了成功的,因为开始就已经错了。所以,决定成功的因素在于成功之前所有的过程,而并非某些所谓机遇的出现。任何把机遇当做成功与否决定性因素的想法,都是漠视事物发展过程,脱离现实、不切实际的想法。

尊敬的各位来宾对方辩友你们好很高兴能和大家一起真诚地学习交流。

请对方辩友注意了:“一份耕耘,一份收获”。我想这简单的道理谁都懂吧!我方认为成功应该是能力与永不言败精神的结合,机遇只是锦上添花罢了,并不代表成功!机遇再好,没有能力的人,他也不会成功。他也只能眼看着机遇从身边溜走,所以机遇不是成功的关键!

法国巴斯坦说过:偶然的机会不会帮助准备不周的人。对,事实就是这样的,我想对方辩友不会不承认的。就拿最最简单不过的例子来说吧,“小时候偷针,长大了偷金”。说的不就是小的时候有了偷拿别人一根针的机会,后来长大了,利用了很多机会偷盗,结果还是被绳之于法了,难道说这也是“机遇是成功的关键”么?还是恳请对方辩友多看看现实社会中的成功历程吧!

俗话说,是金子总是会发光的。每一个人都渴望成功,我们应该在一些具体的方方面面努力来提高自己,才能到达成功的彼岸。而不是坐等机遇的到来。机遇是什么?请对方辩友别混淆概念了!对于一个渴望成功的人来说,最重要的是具有正确的人生观和人生态度。包括自信、积极、勇气等方面。还要善于将正确的人生观和人生态度应用到努力学习、追求理想、发现兴趣、人际交流等最基本的行为方式中。只有按照这样的逻辑顺序寻找通往成功的道路,每一个人才可能取得适合自己个性的成功。

请对方辩友注意了:“一份耕耘,一份收获”。我想这简单的道理谁都懂吧!我方认为成功应该是能力与永不言败精神的结合,机遇只是锦上添花罢了,并不代表成功!机遇再好,没有能力的人,他也不会成功。他也只能眼看着机遇从身边溜走,所以机遇不是成功的关键!

法国巴斯坦说过:偶然的机会不会帮助准备不周的人。对,事实就是这样的,我想对方辩友不会不承认的。就拿最最简单不过的例子来说吧,“小时候偷针,长大了偷金”。说的不就是小的时候有了偷拿别人一根针的机会,后来长大了,利用了很多机会偷盗,结果还是被绳之于法了,难道说这也是“机遇是成功的关键”么?还是恳请对方辩友多看看现实社会中的成功历程吧!

俗话说,是金子总是会发光的。每一个人都渴望成功,我们应该在一些具体的方方面面努力来提高自己,才能到达成功的彼岸。而不是坐等机遇的到来。机遇是什么?请对方辩友别混淆概念了!对于一个渴望成功的人来说,最重要的是具有正确的人生观和人生态度。包括自信、积极、勇气等方面。还要善于将正确的人生观和人生态度应用到努力学习、追求理想、发现兴趣、人际交流等最基本的行为方式中。只有按照这样的逻辑顺序寻找通往成功的道路,每一个人才可能取得适合自己个性的成功。

呢?所以我方认为机遇不是成功的关键,机遇只不过是成功的一个因素罢了!对方辩友,我们今天要辩论的不是金子发不发光的问题。请别离题了!

从马哲上讲,内因起决定性作用,外因是重要条件。内因当然是指自己的能力,而外因是机遇,所以能力才是决定性因素。我方小偷的例子也正是证实了这一观点。机遇并不是成功的关键。从正常的人际关系来看,机遇只是人为的一个结果,如果自己不争取,机遇是并不会自己降临的,等待只能是一败涂地。

“影响力训练”机构曾经作过上万次的调查。结果显示,决定一个人成为成功者的最关键要素中,80%属于个人自我价值取向、态度类因素,如各种能力;7%属于运气、机遇、环境、时间、天赋、背景等所谓的客观因素。能否驾驭客观的因素,还是因为人的态度,因为它根源于我们对待客观因素的态度,以及把握客观因素的技巧。成功100%都是因为态度!在这个世界上,所有的游戏规则都是需要自己用昂贵的代价去换取自己的利益。使用正确方法有效的营运自己的资源,始终坚持,迎刃而上,成功将会变得不再遥远。让我们记住这一令人吮指回味的结论,更清醒地去认识机遇并不是成功的关键,只是成功的一个因素罢了!

尊敬的对方辩友,让我们用这样的思维方式来思考成功,用这样的思维方式来分析过去,把握今天,准备未来吧!宗明义,何谓关键?关键是指对事物起决定性作用的,是事物的根本。其次,成才的标准何在,我方认为,在为社会建设做出贡献的过程中实现自我价值,就是成才,它包含更多的社会道德认同,而不单纯的等同于成功。“为了成功,可以不择手段”这句话套用在成才上并不可行。我们知道360行,行行出状元。可见成才的道路绝非一条。然而不论你的成才方向如何,个人奋斗都是必不可少的,今天我方说当前青年成才的关键在于自身的奋斗而非良好的环境就是基于以下三点。

第一、从哲学角度看,在事务发展的过程中,外因是变化的条件,内因是变化的依据,外因通过内因起作用。这就好比适宜的温度,合理的水份,充足的营养,对植物的生长影响很大,但关键还是要埋下一颗品质优良的种子。青年的成才也不利外,个人的不懈努力才是成才的内因,它在这一过程中的主导地位,勿庸置疑。

第二、从事实角度来看,无论顺境逆境皆可成才。今天对方所指的良好环境,可以理解为一个人在实现自我价值的过程中,他所付出的努力,及遭遇的困难是低于一般标准的。也就是说,如果一个人,他只要付出三分努力解决五分努力才能解决的问题的时候,我们就说他身处的环境良好。如果他付出了五分或是更多努力的话,那么环境对他成才的贡献就微乎其微,而他根多依靠的就是自身努力。良好的环境也就是顺境未必成才,普通的环境甚至逆境也可成才。

第三,从现实角度来看,当前的成才环境已经比较良好,在这样的环境中,个人的奋斗就更为关键了。同样是苹果树上掉下的一个苹果,为什么有的人只将它作为果腹的美餐,有的人却用它开发出了罐头食品,更有人用它发现了万有引力呢?可见一样的是环境,不一样的是个人的努力奋斗啊!无论是在修道院偷尸体解剖学习的米开朗基罗,还是自幼失聪被老师斥之为低能儿的爱迪生,无论是瘫痪后自学成才的张海迪,还是自幼丧父,农民出生的廖昌永,在他们的身上我们看到的更多的是奋斗不息的生生火焰,而非优越的物质环境。正因为如此,我方坚信,青年成才关键在于自身的奋斗。

正方二辩:主席、评委、大家好:

最基本的品质就是要有不断向自我挑战的勇气和坚忍不拔的意志。综观古今中外,亚里斯多德刻苦勤勉,孔老父子孜孜不倦,周恩来为中华之崛起奋发为学,马克思更是在大英博物馆里留下了深深的脚印,事实证明只要是成才的无一不是自身奋斗的结果。我们不否认,良好的环境确实有利于青年成才,但它只能是1后面的0,而这个关键的1只能是青年自身的奋斗。否则又如何解释校园中有的是莘莘学子,有的却是黄毛一族呢?否则如何解释曾经“春殿嫔娥鱼贯列”的李煜,最后却落得个“故国不堪回首月明中”呢?此次,各系精心组织了这场辩论赛,可谓是给我们营造了提升素质、展示风采的大好环境,但是按照对方辩友的逻辑,只要有了良好的环境,今天我们无须精心准备、无须费尽口舌,就能赛出精神、赛出水平了吗?答案不言自明。自古就有孟子云“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为!所以动心忍性,增益其所不能!”这样经典的句子对方辩友恐怕不会不知道,我们只是提醒对方辩友注意到,这样的逆境也同样造就了人才啊!如果对方辩友要说,这已经是两千多年以前的事了,那好,就让我们把眼光收回来,我们又看到了高位截瘫,却自强不息的张海迪,我们还看到了自幼耳聋,却奋发向上的爱迪生。其实环境并不可怕,可怕的是连追求成才的信心都没有了。综上所述,当前青年成才的关键如果不是自身的奋斗,那还能是什么呢?最后,我方要大声呼出的是:“天行健,青年以自强不息。”

机遇只会光顾有准备的人。

1,反驳:外部机遇是不可定因素,不是谁都能遇到的。

只有机遇没有能力,再好的机遇也是浪费,因此能力是基础。

2,阐述你方优势。

社会需要的是有能力的人,而不是靠社会提供机遇的浑水摸鱼分子。

有能力的人不需要等到外部机遇,而是自己去创造机遇。

2,“能力”与“机遇”,机遇是在有能力的条件之下才能发挥功用的,因此能力是基础,是条件。“机遇是给有准备的人的”从名言就可以看出最关键的时后半部分。然后,是最重要的,辨题的结合问题。

重建作文 篇二

放学了,一位学生停留在了老师办公室里的电话旁,他在想是否应该打个电话给父亲,问问自己家里的情况。

在他家的这一带,正在进行旧城改造,有许多的房屋都需要拆迁重建,他现在担心自己的家会不会也被拆迁重建。

他最后决定不打电话给父母了,他背上书包,走出教室,缓缓地向校门走去。在校门外,他惊奇地发现了自己的父母,这是他们自二年级以后第一次一起来接自己。

他和父母聊了许多话,以前想说的不想说的,想谈又不敢谈的,都在这几十分钟的路上聊了出来。三个身影走向他们的家,一个在拆迁重建范围内的小屋,屋子不大,摆设简单,只有两张床和几张桌凳等。他们的家庭并不富裕,现在这里又要拆迁重建,不知道以后应该怎么办。

这个晚上无比漫长,第二天一早父母就出门找房子去了。儿子在家中做作业,他的字比起平日差了不少,一副心不在焉的样子。

六年前,父母为了让他有一个好的读书环境,强撑着把他接到了大城市来。刚来城市的那些日子,一切都是那么新奇,有宽敞的校园,那么多的同学和老师……只是,到了二年级开学的那天,父亲竟破天荒地要他自己一个人去上学,这一走就是六年。现在要离开这里,还真是有些舍不得。

下午,他们把家中的物品都搬到了货车上,随着汽车缓缓驶出,身后传来了挖土机“轰隆隆”的一声声巨响,房子被慢慢推倒了。他心头掠过了一丝不舍,可他却分明发现,父母的脸上洋溢着笑意。

重建心得体会 篇三

在生命中,有许多时候我们会遭遇挫折,失落,甚至是失败。这些经历会给我们带来痛苦和困扰,让我们感到迷失和无望。但是,没有必要沉沦在痛苦中,我们需要学会去重建自己,找回自信和力量,重新出发。在我的生命中,也曾一度陷入低谷,但是通过自我反思和尝试,我发现了重建自己的方法,积极而坚定地走出了低潮。下面就是我的心得体会。

第一段:接受现实。

重建自己首先需要的事情是,接受现实。任由自己沉浸在悲痛和自责之中,只会让心情更加沉重,而且难以走出低谷。所以,第一步,我们需要停下哭泣,打开心扉,面对真实的现实。无论前方有多艰难险阻,我们都需要坦然接受,才能够清晰看到自己应该做什么,走向未来。

第二段:反思自己。

接受现实后,我们需要对自己进行反思。重建自己的第一步是对自己进行深入的思考,反思曾经的成功和失败,探索自己的潜力以及未来的方向。这是一个艰难而漫长的过程,需要我们不断地挖掘自己的内在,充分了解自己的个性特点、优点和缺点。在反思的过程中,我们需要对自己的改变保持开放和积极的态度,以便找到自己的路线图。

第三段:积极寻求帮助。

重建自己的过程中,我们不应该过多地依赖他人来做决策,但是在实现自己的梦想过程中,我们可以带着开放、谦虚和认真的态度寻求周围人的帮助。他们可以是我们的朋友、家人或者导师等等。通过与他们交流,我们可以获取更多的思路和帮助,拓宽自己的视野,从而更好地完成自己的目标。在寻求帮助的同时,我们也需要保持自身的独立性和主动性,才能够得到真正的成长。

第四段:确立目标。

在经过反思和寻求帮助的过程之后,我们需要确定自己的具体目标。目标具体而微小,具有可行性和时效性。我们应该尽可能地将大目标分解为若干个小目标,并追求一个又一个的小胜利,逐步实现自己的总体梦想。只有这样,才能够让自己更加坚定自己前进的方向。

第五段:不断努力。

得到了自己的目标之后,我们需要坚持不断努力,并且不断地自我激励。在过程中,我们可能会遇到挫折、失望等多种情绪,但是我们需要牢牢地坚定自己的信念,相信自己的能力,继续向前,只有这样才能真正地完成自己的梦想。

总之,在自我重建的路上,我们需要敢于面对现实,积极反思自己,主动寻求帮助,确定目标和坚持努力。只有深入思考和付出努力,才能够重获自我、重建自己,做好未来的准备。在实现自己的梦想的过程中,我们还需要保持平常心态,保持良好的心态,并坚定地走下去。

重建作文 篇四

自从作者把那个马蜂窝捅掉后,那一群无家可归的马蜂正辛辛苦苦地寻找家园呢!

马蜂窝被捅掉后,马蜂王把大家招集起来,慎重地说:“这次我们一定要找一个没有多少人、美丽的地方,不要再让那些人类破坏我们的家园……”马蜂王哭哭啼啼地说,“我,我们已经不知道死了多少兄弟了,我们一定要团结一心,努力的去找,才对得起那些死去的兄弟。我来分工,这一队上午去找,那一队下午去找,找到了就向我汇报。”

第一队马蜂的队长说:“你们几个去东,我们去西。”走着走着,一只小马蜂隐隐约约地看见了点儿绿色,它想:那儿一定有一片丛林!它高兴得一蹦三尺高,急忙跑到队长那儿兴高采烈地说:“那边有一片丛林,走,快去!”于是,它们冲向丛林,呈现在它们眼前的是一片绿色(是粘贴在墙上的广告),它们垂头丧气地走了。

下午渐渐到了,第二队马蜂出发了。它们飞了好久都没有找到,一只马蜂说:“我飞……飞不动了,我们在那块石头上休息一会儿吧!”“好吧!”其他马蜂说。过了一会儿,它们听见另外一边有小鸟的歌,它们想:会不会是一片树林呢?去看一看吧。它们来到唱歌的地方,果然,是一片大树林,它们欣喜若狂,像挨了公主绣球的打————美滋滋的!于是,它们飞快地跑回去,拉着兄弟们来到了树林,它们一看惊呆了。一只只鸟儿唱着动听的乐曲,蝴蝶随着小鸟的歌声在花从中翩翩起舞。

它们决定在这儿住下了。正准备衔土时,大王说:“我们不能用这儿的土,这儿这么美,你们忍心吗?如果每一只马蜂都在这儿弄,那么这里的土迟早会被用完!”听了大王的话,它们就飞到了另外一个地方弄土。一天,下起了大雨,一只马蜂的翅膀被打湿了,它飞不动,只好在花里躲雨。雨停了,它带着土飞了回去。过了两三天,它由于太阳的照射,翅膀非常痛,大王说:“你不去了吧,在家好好休息。”又过了几天,天气太热了,马蜂们口干舌燥,嘴皮都干裂了,汗水像水一样,哗啦哗啦地流,但是它们不放弃,最后,终于下雨了,它们高兴极了!

就这样,几天过去了,几个月过去了,一年过去了,它们终于建了一个美丽的家,从此,它们又像以前一样,开开心心地工作!

重建申请书 篇五

县城建规划办:

我们是__镇城兴村村民,现住城兴村三组。我们的住房建于1982年,至今已近30年,当时所建的是老式四层泥砖结构房屋,虽经多次整修,但破损仍然越来越严重,修修补补实难解决屋顶漏及墙体基脚裂缝的问题,纯属危房,已关系着一大家人的生命安全,随时有倒塌的可能,而且我们房屋周边都是高层建筑,我们的屋层低矮,也严重影响了城市的市容及美观,加上我们兄弟姐妹的子女已成年、成家,既没工作又没住房。

因此,我们商量拆除旧房重建,属我们联户拆旧建房,望请贵办审批为谢。

特此报告,恳请批准。

此致

敬礼!

申请人。

20__年_月_日。

论辩论的重建 篇六

说了这么多,现在是公布我的答案的时候了。

其实很简单,辩论赛得胜的根本在于――“说服观众”。

是不是很失望?是不是很不服?

告诉你,所有的辩手都有一个巨大的错误。他们把太多的目光集中在对手身上,忘记了台下的观众才是他们的衣食父母。你的对手会承认你说得对吗?不会,永远不会。

你靠什么赢得比赛?靠观众心服口服的掌声,靠评委的肯定。评委也是观众的一种,你在说服所有观众的同时也要说服他们。

我想这才是辩论赛的出发点,也就是说辩论赛是你和对手拥有同样多的时间去说服观众,谁让观众相信了自己的观点,谁就胜出。如果你打过够多的场数,你应该能理解我的话了。

再多说一句,说服不等于迎合,说服不等于讨好,说服不等于不考虑对手的说服。

还有,说服就是要无所不用其极的去说服,不要去说那些观众听不懂的理论和逻辑,不要自娱自乐,不要去诋毁别人的说服方法。开放,去接受一切新的作法。

去聆听你的观众吧,去团结你的队友吧,让那些“追求真理”的辩手悟虚去吧,让那些自以为可以永远欺骗观众的辩手退场吧。

请记住我的话,一切从说服开始。其它的都是服务于说服的手段。

愿成功的荣耀照亮你年轻的面庞。

重建作文 篇七

在不远的树丛里传来一阵悦耳悠扬的乐曲声,走进一看原来是小圆网蛛炮炮的生日party。到了午时,动物们争先恐后地来到了炮炮家,炮炮热情地款待了它们。正当炮炮带着大伙参观自己辛辛苦苦?织的家时,一阵暴雨突袭将这一切化为乌有。生日聚会被暴雨搅得一塌糊涂,动物们垂头丧气地离去了,只留下了形只影单无家可归的炮炮。

面对此情此景炮炮难过极了,它脑中浮现出了妈妈临终时的话语:“孩子只要肯为生活付出代价,你就会活得悦乐和成功。无论遭受多大的挫败,失望或是损失,记住你都必须先学会承担和接受。”想到这里炮炮突然擦去眼泪对着天空高喊:“妈妈,知道自己该怎么做了。”织呀织呀,喜鹊从炮炮头顶飞过,“小家伙你在织网吗?用得上织吗?回到你妈妈留下的破旧网里生活,这么辛苦干什么,到头来又被洪水冲走了可怎么是好啊?不和你啰嗦了我还得捉虫子回去喂宝宝呢,唉!真是常言道:这没妈的孩子的确就是棵草,说完喜鹊幸灾乐祸的飞走了?”小蜘蛛听后并不以为然,它继续编织着自己的网。黄鹂飞过来,对着炮炮说:“你不怕我撞坏你的网吗?”炮炮置之不理,“怎么,怕了?没出息的东西!”炮炮依旧充耳不问,黄鹂得意的飞走了,炮炮心里隐隐作痛。凤凰看到了这一幕,对炮炮说:“炮炮,干自己的事,让别人去说吧!别忘记,只要努力了,就能成功。”

炮炮开始真正明白生活永远是为了自己能够拥有美好的家园而不断努力和坚持,并不是为了赢得赞美和肯定。许多年之后炮炮成了丛林里最有名的织网能手。

重建作文 篇八

“最近,地球的臭氧层受到严重破坏,请立即前往联合国机场,乘坐宇宙一号到利斯”。播音员清脆的声音结束了。这时候,我已经快90岁了。

“喔”宇宙飞船起飞了,我无法赶上它,因为我行动缓慢,背上有一个沉重的氧气罐。就在这时,我身后突然传来一阵骚动。我慢慢转过身。原来是一些机器人。他们看见我,说:没想到,地球上还有这样一个人。从今天起,你将成为我们的新生。只要是你的命令,我们绝不会违抗!”“好了,从现在开始,让我们一起重建家园吧!”“是啊。”

一天,当机器人和我忙于工作时,一个声音从远处传来。找到了。找到了。”我很快让机器人带我去那里。你发现了什么?”“一棵小树苗!”机器人欣喜若狂。因为,在已经没有生命的地球上,任何生命都是迷人的。

我赶紧命令机器人:我限你一天,把地下水、羊粪、泥土都给我找出来!”“是啊。”在机器人找到这些东西后,我命令时间机器人给这株树苗最柔和的阳光,并让这个风雨机器人带来微风和细雨。

在我和机器人的精心照料下,树苗长成参天大树。当我试图挖出坚硬的土壤时,一个白色的小球吸引了我的目光。我捡起来仔细研究了一下。我不知道那是什么,所以我问知识机器人,他说:这是一个受精卵。如果它被孵化出来,它很可能孵化出一只小蚂蚁。”听了这话,我非常小心地照顾这只蚂蚁蛋。

不久,小蚂蚁出生了。我轻轻地把它放在树上,派了一个机器人来观察它,并让这只小蚂蚁每天适当地吃一些树叶。这时,地球的环境有所改善,但它仍然缺乏活力。突然,我想到了&hellip。。。。。。

我从树上摘下一片叶子,把它埋在土里。几天后,叶子变黄并下垂。我并不气馁,突然想起,叶子是要沿着磁场种植的!我沿着磁场又种了几片叶子,几天后,叶子真的发芽了!地球终于变得有点绿了!

我相信只要我们努力,地球一定会成为一个美丽的天堂。

论辩论的重建 篇九

请记住我的话,一切从说服开始。其它的都是服务于说服的手段。下面是论辩论的重建,希望本站小编整理的对你有用,欢迎阅读:

为什么看辩论的人越来越少?

为什么对辩论指手划脚的人越来越多?

为什么现在的辩手个个感觉良好,而观众却不买他们的账?

为什么现在的辩论成为无聊的口舌之争?

为什么我一口气问了几十个辩手,他们却都不能告诉我辩论赛是在做什么?

他们还总是说一些诸如“思想的碰撞,理论的交锋”自己也觉得心虚的话。

倒是一位观众来的直接――“辩论赛就是把对方扳倒”。各位辩手,是不是觉得他说的很恶俗?但你们想一想,你们各位在台上争得脸红脖子粗,不就是为了这个结果吗?说到这,你又不爱听了。好,我们换一个文雅一点的说法:辩论赛与辩论是不同的,区别在于辩论是一种交流手段,是通过各种不同观点的碰撞而达成双方的共识,而辩论赛则是要想办法证明己方观点的正确和对方观点的错误。

那让我们再想一想,我们怎么把对方扳倒?也就是说,你们凭什么打赢比赛?

有几位高手已经说了,要“剑胆琴心”,“要有智者的当机立断,仁者的温文尔雅,凭借放怀天下舍我其谁的胸襟,凭借虽千万人吾往矣的勇气,于谈笑间指点江山激扬文字.”。如果你有这样的人格魅力,你不用来辩论了,去随便做点什么都比搞辩论强。你只是一个平常的大学生。不要对你正在玩的东西抱有那么高的期望。要知道,正常的赛制之下你方发言的时间只有23分钟,平均每个人只能说5分多一点的话。也就是说你只能说一千多个字。就这一千多个字也是在对方的百般干扰下完成的。没有时间让你去表现你那高贵的气质。还是省省吧。

又有“资深辩手”说了,要靠逻辑、理论和技巧。什么是逻辑?辩题永远不是辩证的,双方都不可能用逻辑证明自己的观点,因为你们谁都不掌握真理。什么是理论?据我所知,目前没有人知道关于辩论赛的理论是什么。因为它还不是一门学科,根本就没有理论能帮你去赢得比赛。什么是技巧?话说得漂亮就叫技巧?怎么把话说得漂亮?话说得漂亮给谁听?对手不会因为你话说得漂亮就认输的。

说到这,我只能很遗憾的说,至今我还没能遇到一位能告诉我辩论赛是怎么获胜的辩手。

如果连这种问题都没有人能搞懂,辩论还有什么希望?

我并不想反对什么,也不想提出什么,我只是在说辩论的现状。作为一名辩手,我觉得这种现状让我很失望。

说到足球,我觉得这个例子举得很好。是,足球的目的有很多,对于参加者来说,可能是要锻炼身体,可能是要赢得奖金,也许只是为了吸引女孩的目光……;对于观看者来说,他们大多是“关注的是在结果刺激下的过程”。这些都没错,但这是对足球来说,而不是对足球的职业球员与教练。如果他们只知道足球是“思想的碰撞,体力的交锋”,而不知道怎么过人和射门;如果他们只知道足球是团队合作精神的表现,而不知道用什么队形;如果他们只知道球是要踢到一洞里面,却不知道如何用11个人与对方的11个人进行进攻与防守;那么足球还可能像现在这样吗?我想不会。

另外多说一句,现状如此,还有人想回避现实,说辩论越来越受欢迎了。看看现在的辩论都成什么样子了。再看看新浪上关于辩论的讨论――“辩论死了?”。我想如果一个东西活得生机勃勃,别人是不会去讨论它死没死的吧。

说到这里,我还是要再问,辩论赛到底是如何取胜的?

如果还是没有答案,我想大概辩论真的没有什么希望了。

说了这么多,现在是公布我的答案的时候了。

其实很简单,辩论赛得胜的根本在于――“说服观众”。

是不是很失望?是不是很不服?

告诉你,所有的辩手都有一个巨大的错误。他们把太多的目光集中在对手身上,忘记了台下的观众才是他们的衣食父母。你的对手会承认你说得对吗?不会,永远不会。

你靠什么赢得比赛?靠观众心服口服的掌声,靠评委的肯定。评委也是观众的一种,你在说服所有观众的同时也要说服他们。

我想这才是辩论赛的出发点,也就是说辩论赛是你和对手拥有同样多的时间去说服观众,谁让观众相信了自己的观点,谁就胜出。如果你打过够多的场数,你应该能理解我的话了。

再多说一句,说服不等于迎合,说服不等于讨好,说服不等于不考虑对手的说服。

还有,说服就是要无所不用其极的去说服,不要去说那些观众听不懂的理论和逻辑,不要自娱自乐,不要去诋毁别人的说服方法。开放,去接受一切新的作法。

去聆听你的观众吧,去团结你的队友吧,让那些“追求真理”的辩手悟虚去吧,让那些自以为可以永远欺骗观众的辩手退场吧。

请记住我的话,一切从说服开始。其它的都是服务于说服的手段。

愿成功的荣耀照亮你年轻的面庞。

论辩论的重建 篇十

古语云:“将欲夺之,必将与之”。在论辩中,我们可以借助“欲擒故纵”论辩术:先假定认可对方的论点,迎合对方心理以缩短与对方的心理距离,使对方放松戒备,在其麻痹大意之际,出其不意地进行反击,令其猝不及防,从而擒获论敌获取胜利。

在日本,一位政治家在演讲时,遭到台下政敌的恶意挑衅:“你作为一个政治家,应该考虑到国家的形象,可是听说你竟然和两个女人有过关系。对此,你作何解释?”

顿时,所有在场的观众都屏声敛气,等着听这位政治家的桃色新闻。

这位政治家并没有感到窘迫难堪,而是十分轻松地说道:“阁下说得不错,不止两个女人,到目前为止我跟四个女人有过关系。”这种直言不讳的回答让举座哗然。

那位政敌更嚣张地喊:“既然如此,你还有什么资格演讲?”

这位政治家示意台下安静,然后微笑着说:“尊敬的阁下与观众朋友,这四个跟我有过关系的女人,一个是从下把我带大的母亲,一个是跟我相濡以沫的妻子,另外两个则是我的宝贝女儿。是她们的默默支持,让我一步步到达了事业的巅峰,我当然要有所回报,爱她们、照顾她们,这种血溶于水的关系,不仅曾经、现在要有,就是将来也要继续维系下去,难道我这样子做也错了吗?”

结果,那位政敌无言以对,而观众席中则响起了雷鸣般的掌声。

在公众场合,面对政敌带有人身攻击色彩的言语挑衅,政治家并没有扯破脸皮,与其挥“戈”相向,而是故意顺从其意思,并且夸张地说有过关系的“不止两个女人,是四个女人”,引起政敌与现场观众的好奇心,随后抓住时机迅速出击,对“四个女人”作出进一步的解释:“母亲、妻子,两个女儿”,正本清源,以亲情关系破除了政敌所指责的不正当男女关系。政治家一纵一擒之间,化危机于无形,不仅顺利瓦解了政敌的阴谋诡计,也为自己赢得了更高的人气!

从以上两个精彩论辩实例中,我们领略了“欲擒故纵”论辩术在先放后收、一纵一擒之间的神奇威力。但朋友们在运用此法时,一定要注意处理好擒与纵的关系:一般说来,要先纵后擒、以纵引擒、形纵实擒、纵中有擒;“纵”要放得开,要达到麻痹论敌的效果,布下天罗地网,最终令论敌走投无路,不得不俯首就“擒”。

重建申请书 篇十一

尊敬的人民政府:

我是_____村民,全家____口人,居住在近30平方米的一座土木结构房屋内,该房建于七十年代,几经修缮仍在居住。但20__年的一场暴雨,使我房屋地基塌方,且房屋主墙面大面积开裂,屋顶多处漏水,随时都有倒塌的危险。今年雨季,主墙面裂缝再次增大,岌岌可危,现已被迫外出居住。

我知道上级政府及有关领导时刻关心我们老百姓的生活及人身财产安全,我家的危房状况已迫在眉睫,刻不容缓。现向村委及镇政府申请,希望将我户纳入房屋改建项目,以便我户好将房屋迁建到安全地带。目前,经过本人多方努力及亲戚朋友的出资相助,我户已经自备了部分建房材料,并选好了新的地基,且与四邻无争议,群众无异议。望上级尽快给予批准,为谢!

此致

敬礼!

申请人。

20__年_月_日。

灾后重建感言 篇十二

201x年6月19日开始,我县普降暴雨,部分学校不同程度受灾,为确保全县教体系统高效有序地开展抗洪抢险及灾后重建工作,最大限度降低损失,特制定本方案。

一、目标任务。

落实龙办﹝201x﹞43号文件精神,保证6月23日前完。

成灾区学校排涝任务,6月25日前完成灾区学校清淤、清扫、

和冲洗工作,6月27日前完成灾区学校环境治理、消毒灭菌等卫生防疫工作。确保灾区学校安全稳定,尽快恢复正常教学秩序。

二、责任体系。

成立教体系统抗洪救灾及灾后重建工作领导小组,由傅立波局长任组长,其他党组成员任副组长,各股室站负责人、联合学区负责人、各学校校长为成员,领导小组下设四个工作小组。

(一)后勤保障组:负责教体系统抗洪救灾日常运转工。

作、救灾和灾后恢复工作、资金保障。

组长:傅立波。

股室分工:

计财股:负责救灾资金调度保障等工作。

审计股:负责救灾资金使用的审计等工作。

项目办:负责灾后重建工程立项等工作。

(二)应急安抚组:负责对灾后师生进行合理安置、救助到位、确保稳定正常。

组长:彭昌仲。

股室分工:

安全股:负责灾区师生安置、应急处理、与上级部门协调等工作。

资助中心:负责灾后学生救助等相关工作。

(三)卫生宣传组:负责宣传、舆论引导和网络舆情监控,灾后学校垃圾及杂物清理、清扫和清洗及恢复正常教学秩序等工作。

组长:唐恢波。

办公室:负责工作安排调度和情况综合上报、与上级衔接等工作。

体卫艺站:负责协调有关部门搞好灾区学校消毒灭菌、清淤、灾后垃圾杂物清理等工作。

基教股:协助做好灾区学校秩序维护等工作。

(四)辅导募捐组:负责对灾区需要心理干预的进行心理辅导、组织进行捐款募捐活动。

组长:向清美。

人事股:负责组织学校心理专职教师对灾区需要心理干预的师生进行心理辅导。

教育工会:组织全县教体系统干部职工及人民群众进行向灾区募捐活动。

(五)民社体育恢复组:负责灾区民众体育活动设施设备的损毁统计、体育产业站点恢复等工作。

体育产业股:负责尽快恢复站点的正常经营等工作。

群众体育股:负责灾区群众体育设施设备的损毁统计。

青少年活动中心:负责恢复活动中心的正常秩序。

(六)食品安全组:负责灾区学校的食品卫生安全等工作。

组长:刘斌兰。

股室分工:

勤管站:负责食品、饮用水、食堂、校园超市卫生安全等工作。

(七)维稳应急组:负责灾区学校维稳等工作。

组长:李诗政。

股室分工:

纪检组:负责灾区学校师生维稳等工作。

(八)督导督办组。负责对灾区学校教育教学进行督导等工作。

组长:彭良春。

股室分工:

督导室:负责灾区学校教育督导等工作。

(九)重灾区抗洪抢险及灾后重建值班安排。

三、工作要求。

一是严密组织、严守纪律、切实负责、确保安全。各工作组合全体工作人员必须科学安排工作,确保工作有序高效开展,必须服从统一指挥和调度,务必按各自分工和要求在规定的时间内完成任务,必须注意工作安全,切实做好信访维稳、宣传及舆论引导工作。

二要及时准确上报、统计汛情。局相关工作人员通过电话、短信、qq群等多种方式逐联合学区、逐学校发布汛情警报,要求各学校在做好防范工作的同时及时、准确上报值班情况、汛情和受灾情况。

三要安排专人值班,掌握灾情。县教体局安全管理股从19日晚开始安排专人24小时值班,同时各联合学区、各学校安排专人24小时值班,密切观察汛情、灾情,做好相应的防范措施并于每天下班前报告值班情况和汛情,直至汛情解除方可解除24小时值班。

四要实地查看灾情,科学应对。抗洪抢险及灾后重建组工作人员要分别赴各自联系片区学校实地查看灾情,指导学校科学应对灾害,平安度汛。

五是疏散受灾师生,严防伤亡。凡因水灾无法正常通行的学校,及时与家长取得联系,学生可以不到校上课,在家自行学习,待到安全后再返校就读,凡已经在校的师生,学校要做好应急预案,一旦发现危及人身安全的倾向,立即组织师生向安全地带转移,尽全力确保师生人身安全。

六是搞好后勤保障及灾后防疫工作。做好灾情研判断,并视情况准备好抗灾救灾物资,保障后勤供给。同时安排部署灾后卫生防疫、灾后重建工作,严防疫情发生,确保秩序井然。

七是积极发动机关学校党员干部心系灾区献爱心活动。全局机关、全县学校党员干部要把“两学一做”活动落实到此次抗灾救灾实践中去,积极为灾区献爱心捐款,尽党员干部最大力量支援灾区民众进行灾后重建工作。

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文档为doc格式。

重建作文 篇十三

乡间里巷的'灿烂笑脸,写满对未来的美好希望。整洁雅致的城乡社区,新的生活方式、新的文明理念,丰富着巴蜀文化的内涵。东西部的文化交融、观念碰撞,体制机制上的创新探索,迸发出新的思想火花。告别“盆地意识”,今日四川从历史上的“四塞之国”跃至西部开发的前沿。“激情性燃烧”变成“持久性释放”,一个坚定从容的新灾区,为穿越灾难、拥抱光荣的未来注入信心。

水磨镇被联合国人居署视为“全球灾后重建最佳范例”,美丽的羌藏村寨被赞为“世界灾后重建的灯塔”。加拿大原总督感慨,“四川树立了世界灾后重建的典范,你们宝贵的经验可以在世界推广”。近日走近汶川的60多个外国记者面对这些经验带来的巨变,“震惊”之余坦言:“只有亲自来到灾区,才能读懂‘奇迹’的含义。”

(三)时间为我们呈现结果,却往往省略了过程。奇迹从来就不是一时的激情喷发和瞬间的灵光闪现,而是一个持续而漫长的努力中从量变到质变的积攒。看到这个过程,才能真正走近“汶川奇迹”的核心。

重建作文 篇十四

放学了,一位学生停留在了老师办公室里的电话旁,他在想是否应该打个电话给父亲,问问自己家里的情况。

在他家的这一带,正在进行旧城改造,有许多的房屋都需要拆迁重建,他现在担心自己的家会不会也被拆迁重建。

他最后决定不打电话给父母了,他背上书包,走出教室,缓缓地向校门走去。在校门外,他惊奇地发现了自己的父母,这是他们自二年级以后第一次一起来接自己。

他和父母聊了许多话,以前想说的不想说的.,想谈又不敢谈的,都在这几十分钟的路上聊了出来。三个身影走向他们的家,一个在拆迁重建范围内的小屋,屋子不大,摆设简单,只有两张床和几张桌凳等。他们的家庭并不富裕,现在这里又要拆迁重建,不知道以后应该怎么办。

这个晚上无比漫长,第二天一早父母就出门找房子去了。儿子在家中做作业,他的字比起平日差了不少,一副心不在焉的样子。

六年前,父母为了让他有一个好的读书环境,强撑着把他接到了大城市来。刚来城市的那些日子,一切都是那么新奇,有宽敞的校园,那么多的同学和老师……只是,到了二年级开学的那天,父亲竟破天荒地要他自己一个人去上学,这一走就是六年。现在要离开这里,还真是有些舍不得。

下午,他们把家中的物品都搬到了货车上,随着汽车缓缓驶出,身后传来了挖土机“轰隆隆”的一声声巨响,房子被慢慢推倒了。他心头掠过了一丝不合,可他却分明发现,父母的脸上洋溢着笑意。

灾后重建感言 篇十五

为迅速启动灾后恢复重建工作,切实抓好各项工作落实,尽快恢复灾区群众正常的生产生活秩序,推动全区经济社会持续健康发展,根据省、市关于洪涝灾害灾后恢复重建工作的有关要求,结合我区实际,特制定本方案。

一、指导思想。

坚持以人为本,认真落实省、市关于灾后恢复重建工作的指导意见,把保障民生放在首位,把灾后恢复重建作为全区当前和今后一个时期的中心工作,统筹安排、超前谋划,立足应急、着眼长远,合理布局、分步实施,充分调动各方面积极因素,统筹整合人力、物力、财力等各种资源,大力开展灾后恢复重建工程,确保灾后恢复重建工作顺利完成,努力实现全区经济社会持续健康发展。

二、基本原则。

(一)坚持以人为本,立足保障民生。把保障和改善民生作为灾后恢复重建的出发点,抓紧恢复住房、交通、水利等基础设施,积极扩大就业,增加农民收入,着力改善民生,达到“五有四服务”,即有饭吃、有衣穿、有水喝、有房住、有柴烧;医疗卫生服务、饮食与文化服务、心理咨询服务、治安管理服务。

(二)坚持规划先行,科学统筹安排。灾后恢复重建工作要在全面、准确核实灾情的基础上,科学制定方案,明确工作目标,落实工作责任,加强统筹协调,确保灾后恢复重建任务按期完成。

(三)自力更生为主,国家补助为辅。广泛动员受灾群众积极主动开展抗灾自救,自力更生、艰苦奋斗。政府依法开展灾后恢复重建工作,对受灾群众给予必要帮助,推动灾后恢复重建工作迅速开展。

(四)注重恢复建设质量,确保工程安全。新建住房和其他基础设施项目要科学选址,严格执行城乡建设规范,严把设计、施工、建材质量关,确保恢复建设工程质量和安全。

(五)整合项目资金,确保顺利实施。灾后恢复重建要与农户增收、新农村建设、生态移民、农村危旧房改造、贫困村整村脱贫等工作相结合,保障灾后恢复重建工作有序推进。

三、目标任务。

近期要将各种过渡性安置措施落实到位,确保灾民的基本生活需求得到满足,群众生产生活秩序基本恢复,受灾群众能够温暖安全过冬。在此基础上,全面开展灾后恢复重建各项工作,经过全区半年时间的努力,基本完成灾后恢复重建各项任务,做到受灾群众妥善安置,生产生活基本恢复,基础设施逐步完善,经济社会事业健康发展。

四、时间安排。

灾后恢复重建工作分为准备、实施和验收三个阶段推进。

(一)灾后恢复重建工作准备阶段(8月26日—9月10日)。

组建灾后恢复重建工作机构,摸清洪涝灾害破坏底数,拟定灾后恢复重建政策措施,研究制定灾后恢复重建总体工作方案和子方案;召开灾后恢复重建动员会,安排部署灾后恢复重建工作。

(二)灾后恢复重建工作实施阶段(9月11日—12月15日)。

全区各级各部门围绕灾后恢复重建的工作任务和责任分工,切实履行职责,密切协调配合,全面推进灾后恢复重建各项工作。

(三)灾后恢复重建工作验收阶段(12月16日—12月31日)。

组织检查验收工作组,对灾后恢复重建工作进行全面检查验收。

五、组织机构。

本次灾后恢复重建工作涉及面广、工作量大,时间紧、任务重,为保证灾后恢复重建工作顺利进行,特成立爱辉区灾后恢复重建工作领导小组:

爱辉区灾后恢复重建工作领导小组下设办公室在区民政局,办公室主任由区民政局局长曹怀世兼任。

为加快灾后恢复重建工作,设立11个专项工作组。

(一)综合协调组。

职责:

(1)负责灾后恢复重建综合协调和情况统计、督办指导等工作;。

(2)负责区灾后恢复重建工作情况总结、报告等材料的起草;。

(3)及时向区灾后恢复重建工作领导小组汇总上报各乡镇灾后恢复重建工作情况;。

(4)负责定期将汇总的综合信息转报区委、区政府和市重建办。

(二)房屋恢复建设组。

各乡镇政府主要领导。

职责:

经初步统计,本次洪涝灾累计倒损房屋2405间涉及883户村民,其中,倒塌(严重受损)房屋548间涉及206户村民;一般损坏房屋1857间涉及677户村民。房屋恢复建设工作主要是完成统计鉴定、指导恢复建设和发放建房补助三项内容。

(3)民政局、住建局、农业局牵头,积极向上争取房屋恢复建设项目资金,根据国家、省、市有关政策要求,结合向上争取资金额度和本级财力,制定洪涝灾倒损房屋恢复建设补助办法,报灾后恢复重建工作领导小组批准后发放补助资金,此项工作力争12月15日前完成。

(三)交通设施恢复建设组。

各乡镇政府主要领导。

职责:

经初步统计,本次洪灾累计造成公路中断28条34次,损坏桥梁35座859.8米、涵158座、路面591公里、路基380公里、边沟76.2公里。交通设施恢复建设工作主要包括交通受损情况统计与鉴定、交通设施恢复建设工作方案制定、中断道路抢修与恢复、受损公路维修改造与升级四个方面。

(2)交通局负责制定交通设施恢复建设工作方案,此项工作8月30日前完成;。

(4)交通局负责,发改局配合,积极争取交通设施恢复建设项目资金;交通局根据项目批复、资金到位和公路损毁情况,对受损道路、桥涵等交通设施进行维修改造和升级。

(四)农田水利基础设施恢复建设组。

职责:

经初步统计,本次洪灾累计损坏水库3座(宋集屯、卧牛湖、红旗)、堤防5段38.32公里、护岸10段9.9公里、水闸4座、塘坝4座、灌溉设施388处、灌溉井364眼、机电泵站2座、水电站1座、受损渠道22.73公里、排涝沟563.22公里、农田路1200公里、农田路桥涵663座。农田水利基础设施恢复建设工作主要包括受损设施的统计鉴定和上报、农田水利基础设施恢复建设工作方案制定、恢复建设工作实施三个部分。

(3)水务局牵头,发改局配合,积极争取水利基础设施建设项目资金,按照项目批复、资金到位和实际需求进行水利设施恢复建设;由农业局牵头,财政局、农开办配合,积极争取农田道路恢复建设项目资金,以农民筹资筹劳为主、财政补助为辅,指导农民按照轻重缓急进行农田道恢复建设,力争秋收前受损农田道路基本恢复通行能力;由农开办负责向上争取农业开发专项资金,对洪灾受损农业开发基础设施恢复建设。

(五)内涝治理组。

职责:

(1)水务局牵头,各乡镇政府配合负责内涝统计和上报,8月30日前完成;。

(3)水务局牵头,农业局、农开办、各乡镇政府配合对受灾地区进行排洪、除涝、河道整治,推进排水沟、截流沟、强排站等基础设施建设,力争10月中旬基本完成排涝工作。

(六)生产自救组。

职责:

(4)农业局、畜牧局负责与保险公司协调,做好灾后理赔工作;。

(5)农业局、林业局、畜牧局、水产局、就业局等部门负责引导受灾群众发展林产经济、畜牧水产养殖和劳动力转移,拓宽农民收入渠道,力争农业减产,农民不减收。

(七)卫生防疫组。

职责:

(5)疾控中心牵头,各乡镇配合负责受灾地区的疾病防控工作,拟订实施重大疾病防治规划和免疫规划及方案,及时开展疫苗接种,协调有关部门对重大疾病实施防控与干预。

(八)救助安置组。

职责:

(4)民政局牵头,工商联、慈善协会、红十字会负责组织抗洪救灾捐款捐物等活动,做好捐赠物资的管理和发放,确保社会各界的爱心及时送到受灾群众手中。

(九)信访维稳组。

职责:

(3)政法委牵头,市公安局爱辉分局负责做好灾区的治安管理工作,依法严厉打击破坏灾后恢复重建的行为,保障灾后恢复重建工作顺利进行。

(十)资金保障组。

职责:

经初步统计,本次洪灾造成经济损失约6.18亿元,灾后恢复重建工作任务重、资金需求大,做好资金保障工作主要包括向上争取资金、灾后恢复重建资金拨付、保障资金安全三个部分。

(1)由财政局牵头,各有关部门配合,全力做好灾后恢复重建资金争取工作;。

(3)财政局、审计局、监察局负责监督检查灾后恢复重建资金使用情况,保障资金使用安全。

(十一)宣传报道组。

职责:

(1)负责组织开展灾后恢复重建宣传工作,及时准确报道工作动态;。

(3)做好与相关媒体沟通对接,适时报道灾后恢复重建工作情况,综合管理广播电视系统的对外交流与合作等工作。

六、工作机制。

在领导小组统一领导下,各责任单位、各乡镇要高效务实,分工负责,团结协作,认真执行灾后恢复重建工作机制,努力形成推进灾后恢复重建工作的强大合力。

(一)分工负责机制。灾后恢复重建工作领导小组是本项工作的领导机构,负责灾后恢复重建工作政策措施的'拟定、总体方案的制定和重大项目资金安排决策。各分项工作组负责制定灾后恢复重建工作子方案,负责分项领域内灾后恢复重建工作的领导、协调、组织和实施。各乡镇党委、政府,各街道办事处是灾后恢复重建工作的第一责任人,负责所辖区域内各项灾后恢复重建工作的具体协调、落实,负责按照灾后恢复重建工作领导小组和分项工作组要求开展灾后恢复重建工作。

(二)包保帮扶机制。各包乡、包村处级领导按照灾后恢复重建工作领导小组确定的实施方案和步骤,指导所包扶的乡镇研究制定本乡镇的灾后恢复重建实施方案和落实灾后恢复重建工作任务;协调相关部门加快灾后恢复重建项目实施,及时向灾后恢复重建领导小组反馈灾后恢复重建进度和存在的困难,提出合理化意见和建议。各包保单位按照包乡、包村处级领导要求,协助包扶乡镇和村屯开展灾后恢复重建工作,为包扶村屯解决一些实事,为困难群众办一些好事;注意征求、收集来自群众的意见建议,及时反馈乡镇或区委、区政府。

(三)会商会办制度。灾后恢复重建工作初期实行周例会制度,研究制定灾后恢复重建政策措施、实施方案和重大项目资金安排,部署各项工作任务,协调解决灾后恢复重建工作存在的困难和问题。灾后恢复重建工作进入常态化阶段后实行月例会制度,通报灾后恢复重建工作进度,研究解决灾后恢复重建工作遇到的困难和问题。领导小组办公室负责召集、筹备会议。

七、保障措施。

(一)提高思想认识。各乡镇、各单位要把灾后恢复重建工作作为当前和今后一个时期全区的中心工作,采取“三分三结合”的方式,即分类安置、分步实施、分级负责;一次性安置与过渡性安置相结合,分散安置与集中安置相结合,回迁安置与重建安置相结合。注重工作实效,认真履行职责,全身心投入到灾后恢复重建工作中。

(二)强化组织领导。为加强灾后恢复重建工作的领导,区委、区政府已成立了全区灾后恢复重建工作领导小组。各乡镇、各单位是灾后恢复重建工作的责任主体,也要成立相应的领导机构,一周内落实灾后恢复重建子方案,由党政一把手负总责,强化组织、细化分工,确保不出现受冻挨饿、疫病流行、流浪乞讨、群体信访情况。

(三)积极筹措资金。各部门要加大向上争取工作力度,认真研究国家和省、市灾后恢复重建政策支持重点,积极向上汇报全区受灾情况,快速、高效拟定争取项目,上下联动、密切配合,全力向上争取救灾、基础设施建设、新农村建设、农村危旧房改造、扶贫等各类项目资金。动员社会各界积极捐款捐物,缓解灾后恢复重建资金压力。大力压缩办公费、交通费等一般性支出,节约资金支持灾后恢复重建工作顺利实施。

(四)强化督促检查。纪检委、两办要组建灾后恢复重建工作督查组,深入一线督促检查恢复建设工程进度和质量,总结推广好的经验和做法,指导全区灾后恢复重建工作有序开展,同时要对领导干部履职情况、出勤情况、靠前指挥情况进行督查,确保政令畅通。对灾后恢复重建工作措施不力、进度缓慢、工作被动的,要启动问责程序;对敷衍塞责、行动迟缓、渎职失职的,要坚决严肃查处。

(五)加大宣传力度。区宣传、广电等部门要坚持正确的舆论导向,深入灾区,广泛宣传,引导群众发扬不等不靠、艰苦奋斗、自力更生的精神,大力开展生产自救、重建家园。要广泛宣传灾后恢复重建工作中涌现出来的典型人物、感人事迹、成功经验和重大成就,激发广大干部群众投身到灾后恢复重建中的积极性和主动性,大力营造全社会关心、支持、参与灾后恢复重建工作的浓厚氛围。

重建作文 篇十六

一场猝然而至、猝不及防的特大地震,在我们刚刚开始下午的第一节课,在城乡老人午睡之时,在农牧工商各业进入惯常的午后忙碌,在交通动脉奔驰不息的车流中,残暴而疯狂地发作了!

川西平原与青藏高原咬合处三百公里,沿着四川盆地发生了巨大的地震。山河呜咽,草木含悲,人间惨不忍睹的悲剧上演!鲜血染红了通往天堂的路,眼泪与哀号挂满了曾经美丽与祥和的天空。

地震发生后不久,中央政府立即派可亲可敬的山东人民到北川抗震救灾。一方有难,八方支援。无数双援手伸向灾区,无数的`救灾物资运往灾区。

地震后一年,妈妈也参加了山东援建工作。在那里我认识了和蔼可亲的郭叔叔,还有才貌双全的杨叔叔,还有许多叫不出名字的叔叔阿姨……他们每天的工作就是努力把北川建设好,尽快把北川建设好。有时,为了赶制一份图纸,顾不上吃饭,顾不上睡觉。甚至,连水也顾不上喝一口。就是为灾区的人民早日搬进新的永久性住房,早日摆脱噩梦般的灾难所带来的伤痛。在他们日夜奋战的工作下,先后建成了:北川县艺术中心、北川广播电视台中心、新北川宾馆等。

一座座崭新的楼房矗立起来了!北川的父老乡亲们眼含热泪感激山东的亲人们!山东援建队的叔叔阿姨们露出了久违的笑容!让我们对可亲可敬的山东人民说一声:“山东的叔叔阿姨们,你们辛苦了!”

重建作文 篇十七

中国,汶川。

培根说过:“超越自然的奇迹,总是在对厄运的征服中出现。”汶川,早已不只是川西崇山峻岭间一个小小的县城,也不仅指川、陕、甘那片3年前震颤不已的土地。它是一种象征,一种印证中华民族精神信念的象征;一把钥匙,一把解读社会主义中国的钥匙。

普通人的命运,是时间的尺度。3年来,廖智、马远见、刘小蓉与几千万灾区干部群众、与13亿中国人民一起,走过风雨,走向新生。

这不同寻常的3年,是社会重生的3年。汶川、北川、绵竹、青川……农房重建完成,城镇住房重建完成,“最漂亮的是民房,最坚固的是学校,最现代的是医院,最满意的是群众”。山川的伤痕尚未抹平,生活却已昂然前进。“决定性胜利”带来“历史性剧变”,一个生机勃发的新灾区,为巴蜀大地、陕陇高原的人民注入信心。

这不同寻常的3年,是发展跨越的3年。变压力为动力,视重建为机遇,灾区寻求新的经济增长点和新的发展模式,铸造发展振兴的强大引擎,城乡面貌、基础设施、产业发展、社会建设出现了历史性跨越。打造西部综合交通枢纽,建设西部物流中心、商贸中心和金融中心。“突破性进步”伴随“长远性发展”,一个充满力量的新灾区,为原地起跳、奋力摸高的发展注入信心。

这不同寻常的3年,是精神凝聚的3年。看得见的跨越背后,是看不见的变化。乡间里巷的灿烂笑脸,写满对未来的美好希望。整洁雅致的城乡社区,新的生活方式、新的文明理念,丰富着巴蜀文化的内涵。东西部的文化交融、观念碰撞,体制机制上的创新探索,迸发出新的思想火花。告别“盆地意识”,今日四川从历史上的“四塞之国”跃至西部开发的前沿。“激情性燃烧”变成“持久性释放”,一个坚定从容的新灾区,为穿越灾难、拥抱光荣的未来注入信心。

水磨镇被联合国人居署视为“全球灾后重建最佳范例”,美丽的羌藏村寨被赞为“世界灾后重建的灯塔”。加拿大原总督感慨,“四川树立了世界灾后重建的典范,你们宝贵的经验可以在世界推广”。近日走近汶川的60多个外国记者面对这些经验带来的巨变,“震惊”之余坦言:“只有亲自来到灾区,才能读懂‘奇迹’的含义。”

(三)时间为我们呈现结果,却往往省略了过程。奇迹从来就不是一时的激情喷发和瞬间的灵光闪现,而是一个持续而漫长的努力中从量变到质变的积攒。看到这个过程,才能真正走近“汶川奇迹”的核心。

灾后重建感言 篇十八

201x年6月19日开始,我县普降暴雨,部分学校不同程度受灾,为确保全县教体系统高效有序地开展抗洪抢险及灾后重建工作,最大限度降低损失,特制定本方案。

一、目标任务。

落实龙办﹝201x﹞43号文件精神,保证6月23日前完。

成灾区学校排涝任务,6月25日前完成灾区学校清淤、清扫、

和冲洗工作,6月27日前完成灾区学校环境治理、消毒灭菌等卫生防疫工作。确保灾区学校安全稳定,尽快恢复正常教学秩序。

二、责任体系。

成立教体系统抗洪救灾及灾后重建工作领导小组,由傅立波局长任组长,其他党组成员任副组长,各股室站负责人、联合学区负责人、各学校校长为成员,领导小组下设四个工作小组。

(一)后勤保障组:负责教体系统抗洪救灾日常运转工。

作、救灾和灾后恢复工作、资金保障。

组长:傅立波。

股室分工:

计财股:负责救灾资金调度保障等工作。

审计股:负责救灾资金使用的审计等工作。

项目办:负责灾后重建工程立项等工作。

(二)应急安抚组:负责对灾后师生进行合理安置、救助到位、确保稳定正常。

组长:彭昌仲。

股室分工:

安全股:负责灾区师生安置、应急处理、与上级部门协调等工作。

资助中心:负责灾后学生救助等相关工作。

(三)卫生宣传组:负责宣传、舆论引导和网络舆情监控,灾后学校垃圾及杂物清理、清扫和清洗及恢复正常教学秩序等工作。

组长:唐恢波。

办公室:负责工作安排调度和情况综合上报、与上级衔接等工作。

体卫艺站:负责协调有关部门搞好灾区学校消毒灭菌、清淤、灾后垃圾杂物清理等工作。

基教股:协助做好灾区学校秩序维护等工作。

(四)辅导募捐组:负责对灾区需要心理干预的进行心理辅导、组织进行捐款募捐活动。

组长:向清美。

人事股:负责组织学校心理专职教师对灾区需要心理干预的师生进行心理辅导。

教育工会:组织全县教体系统干部职工及人民群众进行向灾区募捐活动。

(五)民社体育恢复组:负责灾区民众体育活动设施设备的损毁统计、体育产业站点恢复等工作。

体育产业股:负责尽快恢复站点的正常经营等工作。

群众体育股:负责灾区群众体育设施设备的损毁统计。

青少年活动中心:负责恢复活动中心的正常秩序。

(六)食品安全组:负责灾区学校的食品卫生安全等工作。

组长:刘斌兰。

股室分工:

勤管站:负责食品、饮用水、食堂、校园超市卫生安全等工作。

(七)维稳应急组:负责灾区学校维稳等工作。

组长:李诗政。

股室分工:

纪检组:负责灾区学校师生维稳等工作。

(八)督导督办组。负责对灾区学校教育教学进行督导等工作。

组长:彭良春。

股室分工:

督导室:负责灾区学校教育督导等工作。

(九)重灾区抗洪抢险及灾后重建值班安排。

三、工作要求。

一是严密组织、严守纪律、切实负责、确保安全。各工作组合全体工作人员必须科学安排工作,确保工作有序高效开展,必须服从统一指挥和调度,务必按各自分工和要求在规定的时间内完成任务,必须注意工作安全,切实做好信访维稳、宣传及舆论引导工作。

二要及时准确上报、统计汛情。局相关工作人员通过电话、短信、qq群等多种方式逐联合学区、逐学校发布汛情警报,要求各学校在做好防范工作的同时及时、准确上报值班情况、汛情和受灾情况。

三要安排专人值班,掌握灾情。县教体局安全管理股从19日晚开始安排专人24小时值班,同时各联合学区、各学校安排专人24小时值班,密切观察汛情、灾情,做好相应的防范措施并于每天下班前报告值班情况和汛情,直至汛情解除方可解除24小时值班。

四要实地查看灾情,科学应对。抗洪抢险及灾后重建组工作人员要分别赴各自联系片区学校实地查看灾情,指导学校科学应对灾害,平安度汛。

五是疏散受灾师生,严防伤亡。凡因水灾无法正常通行的学校,及时与家长取得联系,学生可以不到校上课,在家自行学习,待到安全后再返校就读,凡已经在校的师生,学校要做好应急预案,一旦发现危及人身安全的倾向,立即组织师生向安全地带转移,尽全力确保师生人身安全。

六是搞好后勤保障及灾后防疫工作。做好灾情研判断,并视情况准备好抗灾救灾物资,保障后勤供给。同时安排部署灾后卫生防疫、灾后重建工作,严防疫情发生,确保秩序井然。

七是积极发动机关学校党员干部心系灾区献爱心活动。全局机关、全县学校党员干部要把“两学一做”活动落实到此次抗灾救灾实践中去,积极为灾区献爱心捐款,尽党员干部最大力量支援灾区民众进行灾后重建工作。

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灾后重建感言 篇十九

201x年6月19日开始,我县普降暴雨,部分学校不同程度受灾,为确保全县教体系统高效有序地开展抗洪抢险及灾后重建工作,最大限度降低损失,特制定本方案。

一、目标任务。

落实龙办﹝201x﹞43号文件精神,保证6月23日前完。

成灾区学校排涝任务,6月25日前完成灾区学校清淤、清扫、

和冲洗工作,6月27日前完成灾区学校环境治理、消毒灭菌等卫生防疫工作。确保灾区学校安全稳定,尽快恢复正常教学秩序。

二、责任体系。

成立教体系统抗洪救灾及灾后重建工作领导小组,由傅立波局长任组长,其他党组成员任副组长,各股室站负责人、联合学区负责人、各学校校长为成员,领导小组下设四个工作小组。

(一)后勤保障组:负责教体系统抗洪救灾日常运转工。

作、救灾和灾后恢复工作、资金保障。

组长:傅立波。

股室分工:

计财股:负责救灾资金调度保障等工作。

审计股:负责救灾资金使用的审计等工作。

项目办:负责灾后重建工程立项等工作。

(二)应急安抚组:负责对灾后师生进行合理安置、救助到位、确保稳定正常。

组长:彭昌仲。

股室分工:

安全股:负责灾区师生安置、应急处理、与上级部门协调等工作。

资助中心:负责灾后学生救助等相关工作。

(三)卫生宣传组:负责宣传、舆论引导和网络舆情监控,灾后学校垃圾及杂物清理、清扫和清洗及恢复正常教学秩序等工作。

组长:唐恢波。

办公室:负责工作安排调度和情况综合上报、与上级衔接等工作。

体卫艺站:负责协调有关部门搞好灾区学校消毒灭菌、清淤、灾后垃圾杂物清理等工作。

基教股:协助做好灾区学校秩序维护等工作。

(四)辅导募捐组:负责对灾区需要心理干预的进行心理辅导、组织进行捐款募捐活动。

组长:向清美。

人事股:负责组织学校心理专职教师对灾区需要心理干预的师生进行心理辅导。

教育工会:组织全县教体系统干部职工及人民群众进行向灾区募捐活动。

(五)民社体育恢复组:负责灾区民众体育活动设施设备的损毁统计、体育产业站点恢复等工作。

体育产业股:负责尽快恢复站点的正常经营等工作。

群众体育股:负责灾区群众体育设施设备的损毁统计。

青少年活动中心:负责恢复活动中心的正常秩序。

(六)食品安全组:负责灾区学校的食品卫生安全等工作。

组长:刘斌兰。

股室分工:

勤管站:负责食品、饮用水、食堂、校园超市卫生安全等工作。

(七)维稳应急组:负责灾区学校维稳等工作。

组长:李诗政。

股室分工:

纪检组:负责灾区学校师生维稳等工作。

(八)督导督办组。负责对灾区学校教育教学进行督导等工作。

组长:彭良春。

股室分工:

督导室:负责灾区学校教育督导等工作。

(九)重灾区抗洪抢险及灾后重建值班安排。

三、工作要求。

一是严密组织、严守纪律、切实负责、确保安全。各工作组合全体工作人员必须科学安排工作,确保工作有序高效开展,必须服从统一指挥和调度,务必按各自分工和要求在规定的时间内完成任务,必须注意工作安全,切实做好信访维稳、宣传及舆论引导工作。

二要及时准确上报、统计汛情。局相关工作人员通过电话、短信、qq群等多种方式逐联合学区、逐学校发布汛情警报,要求各学校在做好防范工作的同时及时、准确上报值班情况、汛情和受灾情况。

三要安排专人值班,掌握灾情。县教体局安全管理股从19日晚开始安排专人24小时值班,同时各联合学区、各学校安排专人24小时值班,密切观察汛情、灾情,做好相应的防范措施并于每天下班前报告值班情况和汛情,直至汛情解除方可解除24小时值班。

四要实地查看灾情,科学应对。抗洪抢险及灾后重建组工作人员要分别赴各自联系片区学校实地查看灾情,指导学校科学应对灾害,平安度汛。

五是疏散受灾师生,严防伤亡。凡因水灾无法正常通行的学校,及时与家长取得联系,学生可以不到校上课,在家自行学习,待到安全后再返校就读,凡已经在校的师生,学校要做好应急预案,一旦发现危及人身安全的倾向,立即组织师生向安全地带转移,尽全力确保师生人身安全。

六是搞好后勤保障及灾后防疫工作。做好灾情研判断,并视情况准备好抗灾救灾物资,保障后勤供给。同时安排部署灾后卫生防疫、灾后重建工作,严防疫情发生,确保秩序井然。

七是积极发动机关学校党员干部心系灾区献爱心活动。全局机关、全县学校党员干部要把“两学一做”活动落实到此次抗灾救灾实践中去,积极为灾区献爱心捐款,尽党员干部最大力量支援灾区民众进行灾后重建工作。

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灾后重建感言 篇二十

中医药界全体同仁:

205月12日14时28分,我国四川汶川发生里氏8.0级特大地震,其破坏性之强、波及范围之广、救灾难度之大至为罕见,给四川、甘肃、陕西、重庆等地人民生命财产和经济社会发展造成重大损失。处在震中地区的中医医疗机构也遭受了毁灭性的破坏:医护人员伤亡重大,集体财产损失惨重;医院楼房或倒塌或震裂,变为废墟、成为危房;医疗设备被损毁、遭掩埋,难以修复、无法利用。然而,面对突如其来的打击,灾区中医人没有气馁、没有退缩,他们不惧危险、团结奋斗,他们自强不息、坚韧不拔。生死之际,大难面前,他们毫无例外地选择首先保护病人、抢救伤员,毫无怨言地选择日夜坚守岗位、承担超负荷的压力。这种选择既是白衣战士的职业素养和义不容辞,也是气贯长虹的牺牲精神和大爱奉献。他们的坚强意志,他们的英勇表现,是我们全体中医药人的骄傲,更是我们学习的榜样。

目前,在党中央、国务院的坚强领导下,全国人民万众一心,众志成城,抗震救灾工作取得了重大阶段性胜利,但医疗救治、卫生防疫的任务仍然十分艰巨。灾区中医医院一方面要尽力恢复正常的医疗秩序,一方面又必须全力做好灾后重建。然而,恢复重建举步维艰,严重缺少必需物资,严重缺乏重建资金,似一座难以逾越的大山横亘眼前,他们正在面临着巨大困难的压力。

天下中医药人是一家!在惊天灾难面前,中医药行业大力发扬一方有难、八方支援的精神,已经积极开展了应急救助,在人员、物资和资金诸方面大力支持灾区抗震救灾。但在困难更大、任务更重、时间也更长的灾后恢复重建过程中,灾区中医医院更需要全行业伸出兄弟之手,给予更为有力的支援。

我们,作为中医药界的一分子,应该也能够为灾区重建多添一把柴、多加一把力。重建是一个相对长期的过程,大笔资金捐助固然需要,涓涓细流、源源不断的物资、资金、智力、技术的扶助也必不可少。支援灾区的方法、途径可以多样,重要的是我们必须尽快行动起来。为此,我们联合倡议开展“中华中医药心连心”大型援助活动,为灾区中医医院的恢复重建做出更多更大的贡献。

能力不分大小,奉献不分先后,您所援助的每一元钱、每一款物,您所做出的每一个行动、每一个善举,都饱蕴着无价的爱心,都将化成一缕缕阳光,汇成一股股甘泉,给身处困境的中医人以无限的力量和希望。让我们与灾区中医人心连心、肩并肩,众志成城、共克时艰,坚决打赢灾后重建这场硬仗,夺取抗震救灾斗争的全面胜利!

发起单位(名单不分先后):