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政府与大学之间的战略合作是一种互利共赢的模式，旨在推动地方经济社会发展，提升大学科研水平和人才培养质量。这种合作模式可以充分发挥政府和大学各自的优势，实现资源共享、优势互补，促进双方的共同发展。以下是最新政府与大学战略合作协议书（优秀5篇），希望给大家带来一些新的思考。
乙方执行单位：国际交流处、教务处、留学生部甲乙双方经过充分协商，就乙方协助甲方聘请外籍教师事宜达成如下协议：
四、每介绍一位外籍教师，并经过甲方试用___个月合格者（任教期限为___年或___年以上），甲方另行支付等同外籍教师___个月工资的费用（___元人民币）给乙方作为劳务费；对不合格者甲方只支付等同聘用教师___月工资的___%的费用（___元人民币）作为乙方的劳务费。
五、留学生担任口语、听力活动课教学，每课时支付___元作为酬金（包括交通费）；
六、未尽事宜另行协商。
甲方执行单位代表（签字）：乙方执行单位代表（签字）。
___年___月___日。
甲方执行单位：______区教育局。
乙方执行单位：____________大学学生处甲乙双方经过协商，就乙方的学生利用课余时间，以勤工助学的方式参与______区小学生口语、听力活动课教学活动事宜达成如下协议：
三、教学活动的教材由甲乙双方协商确定；
五、乙方负责参与社会实践活动学生的管理和教学质量考核及思想教育和纪律教育；
六、未尽事宜友好协商解决。
甲方执行单位代表（签字）：
乙方执行单位代表（签字）：
___年___月___日。
乙方：xxx大学。
在已经来临的知识经济时代，70%以上的信息和科学创新成果均是以英语为载体进行传播的，并且随着互联网技术的发展和中国加入世界贸易组织，英语在人们生活、学习、工作中交流频率也将会越来越高。为此，xx区人民政府决定以政府行为强化中小学英语教学，实施英语教育工程，通过培训英语师资、聘请外籍教师和优秀大学生参与中小学英语教学活动等方式，提高东山区中小学生的英语听说能力，全面促进中小学生英语学科素质的发展，使英语课程成为全区性的优势学科，为建设“文化发达，经济繁荣，服务一流，现代文明”的东山区注入新的活力，为教育基础厚实的东山区增加新的现代文化积淀。
为了实现以上目标，甲方(xx区人民政府)和乙方(xxx大学)经过充分酝酿和协商，达成如下协议：
一、甲方为了落实《中共广州市东山区委、广州市xx区人民政府关于加速发展教育事业的决定》《广州市xx区人民政府教育事业发展“十五”计划》中关于“把英语学科建设成为我区的优势学科”的战略目标，诚恳邀请乙方给予甲方全区英语教学、科研、师资培训、聘请外籍教师等方面以多方面的指导和支持。
二、作为广东省属涉外型重点大学的乙方本着服务地方的宗旨，积极响应省委领导加强广东省英语教学工作的指示精神，接受甲方的邀请，并积极发挥乙方外语教学、培训、科研和师资等方面的优势，给予甲方以力所能及的支持。
三、乙方对甲方的支持，主要包括：对东山区中小学英语教学改革、教学研究提供指导和咨询;分期分批培训东山区英语教师的口语和听力，建立水平测评系统;创造条件开设委托培养性质的英语本科学历文凭班;协助聘请外籍教师;允许外国留学生和优秀大学生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助学、教学实习等形式参与东山区中小学生英语口语和听力课的教学活动;合作举办英语夏令营活动。
四、甲方为乙方的在校学生提供社会实践和校外实习基地，为乙方的毕业生优先就业提供机会。
五、具体合作项目以附件形式附后，附件由双方职能部门共同商定，另择时间签订。
六、本协议未涉及的项目及未尽操作性的事宜另行协商解决。
乙方：xxx大学。
甲方代表：
乙方代表：
20xx年x月x日。
甲方：
乙方：
鉴于甲方是以研发、制造、外销石油钻采机械设备以及带给有关的石油工程服务为主的大型外向型工贸集团，并且拥有完善的销售体系和较强的销售潜力;乙方拥有对erw焊管、lsaw焊管、ssaw焊管较强的生产潜力，能够为甲方带给较为雄厚的产品和技术支持。现甲乙双方友好协商，甲乙双方友好协商，秉着共同发展、诚信合作的宗旨达成如下协议：
一、合作宗旨。
1、双方在合作中建立的互信、惯例与默契是商业合作战略伙伴关系的基础，提高效率与共同发展是双方合作的目标和根本利益。
2、本协议的基本原则是自愿、双赢、互惠互利、相互促进、共同发展、保守秘密、保护协作市场。
3、充分发挥双方优势，优势互补，提高竞争力，共同进行市场开拓。4、本协议为框架协议，应是双方今后长期合作的指导性文件，也是双方签订相关合同的基础。
1、甲、乙双方各自建立专业的业务团队进行营销信息交流乙方授予甲方在国家(或区域)对(产品)的销售代理权，甲方根据乙方带给的产品信息寻找在该地区的需求信息。乙方透过甲方指定的业务员了解其相应国家(或区域)等产品的需求信息，乙方对以上信息负严格保密职责。
乙方向甲方带给乙方的产品信息(包括技术更新进步和新产品信息)以及公司的产品动态和变化。
2、甲乙双方在战略合作中可采用的合作方式和操作方式。
(1)甲方根据不一样客户实际状况，参加招投标和报价等。为顺利夺标和获得订单，根据竞争对手和投标以及订单实际状况，乙方根据自我的实际状况报出合理的价格和交货期，支持甲方投标。乙方在报价有效期内确定的价格不得随意更改。甲方中标后，甲乙双方将根据实际标的另行签订产品买卖或定作合同，以确定双方的权利义务，合同付款方式以及其他条款应根据(不优于)甲方与最终客户签订的合同条款确定，给予甲方足够的支持。
(2)在甲方的用心参与及支持、并且双方就具体项目签订合作协议的状况下，乙方透过招标或者直接销售与当地需求客户直接签订合同时，乙方按合同金额的必须比例向甲方支付报酬(根据项目另行协商)。
三、甲方的权利和义务。
1、甲方每年能够对乙方公司进行拜访、考察，以了解乙方产品的生产过程和技术工艺水平，并有权监造其定制产品的生产。
2、甲方能够根据其对乙方产品的使用状况向乙方做出反馈，乙方应对甲方的反馈和推荐做出用心的回应。
3、如甲方的产品售往国外，甲方有权要求乙方带给其产品的售后服务，具体事宜另行协商。
四、乙方的权利和义务。
1、在甲方按约履行付款义务的状况下，乙方有义务根据甲方或海外分公司与乙方签订的合同规定向甲方交付产品。
2、乙方应向甲方带给相当数量的产品的销售和促销资料，如：中英文产品目录，宣传手册。
3、如甲方要求，乙方应接待甲方客户的相关考察，乙方承认并尊重甲方客户信息属于商业秘密，未尽甲方允许乙方不得自行接触和泄露上述信息。
4、乙方应用心回应甲方的询价和招标邀请。
五、保密。
1、双方应对其透过工作接触和透过其他渠道得知的有关对方商业秘密严格保密，未经对方事先书面同意，不得向第三方披露。
2、除本协议规定工作所需外，未经对方事先同意，不得擅自使用、复制对方的技术资料、商业信息及其他资料。
六、本协议有效期一年，自20年月日起至年月日止。如果双方对于彼此之间的合作感到满意，经双方同意则本协议将自动续延一年。
七、对于本协议中未约定的事宜，双方应友好协商解决;产生的争议可向甲乙双方各自所在地法院提起诉讼。
八、本协议经双方签字盖章后生效，本协议一式四份，双方各执两份，各份具有同等法律效力。
甲方：乙方：
日期：xx日期：xx
根据“经济建设依靠科技进步，科学技术面向经济建设”和“互利互惠、优势互补、共同发展”的原则，甲方与乙方经友好协商，就开展产学研全面合作事宜，达成如下协议:。
第一条甲方在乙方设立科技创新基地、教学实践基地、研究生培养基地、社会实践基地和就业基地。
一、科技创新基地。
1.甲方积极帮助乙方解决生产经营过程中遇到的技术问题，优先向乙方转让科技成果，并根据乙方需要进行技术开发、技术培训等服务。
2.根据乙方发展的需要，对具有前瞻性和重大成果转化价值的研究课题，甲乙双方组成联合课题组进行研究攻关，联合申报各级政府的有关科技计划。
3.甲方选派科技专家参与乙方的研究、管理和生产实践活动。
4.乙方积极向甲方提供市场需求和产品研发信息，为甲方的科技创新活动提供必要的科研条件。
二、教学实践基地。
1.甲方创造条件开设与乙方经营生产实际需要有关联的专业或专业方向。
2.甲方根据乙方需要，为乙方“订单式”培养学生。
3.乙方为甲方师生提供专业参观、见习、实习等实践教学活动的条件。
4.甲方根据教学需要聘任乙方专业技术人员为兼职教师。
三、研究生培养基地。
1.甲方根据学科建设需要聘任乙方专业技术人员为硕士生兼职导师，参与相关教学和指导研究生毕业论文的工作。
2.乙方专业技术人员需到甲方攻读研究生学位，甲方予以优先录取。
3.乙方接受甲方研究生从事科学研究，选派专业技术人员对甲方学生进行指导，并提供必要的科研条件和生活条件。
四、社会实践基地。
1.甲方根据乙方的生产经营需要制定实践课题和实践计划，安排学生到乙方进行社会实践。
2.乙方积极提供大学生社会实践岗位信息和要求，安排专业技术人员进行社会实践指导，提供必要的社会实践条件。
五、就业基地。
1.甲方每年向乙方通报毕业生资源信息，并根据乙方需求，择优推荐毕业生到乙方工作。
2.甲方及时向乙方提供校园招聘会信息，并为乙方来校招聘人才优先提供便利。甲方在就业网上开通与乙方的网站链接，扩大乙方的对外宣传。
3.乙方在同等条件下，优先录用甲方的毕业生。
第二条甲乙双方积极开展其他有利于双方发展的交流活动。
第三条甲乙双方定期制定合作计划，加强日常联系和信息交流，检查实施情况，协调解决有关问题。
第四条本协议书有效期：自签订之日至20**年3月20日，如有变动，可由双方协商修订。
第五条本协议一式肆份，双方各保存贰份。协议中未尽事宜，由双方协商解决。
甲方:南通大学乙方:无锡市中大机械设备有限公司。
甲方代表签字:乙方代表签字:。
20**年月日月日。