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思想道德工作总结博客范文(18篇)

时间:| 作者:飞雪

月工作总结是一个自我评估的过程,通过总结和反思,我们可以找到工作中的亮点和改进的方向。以下是一些精选的月工作总结示例,希望能给大家提供一些思考和借鉴的方向。

思想道德工作总结 篇一

学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

《政治思想方面自我鉴定》无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了质的提高,脚法和意识。我是从高一开始接触足球,起步比较迟,可进步很快,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心,也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。

通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基矗.

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

学校思想道德建设工作总结 篇二

一是进一步建立完善了体制和工作机制。长期以来,我乡始终把未成年人思想道德建设工作列入重要议事日程,纳入经济建设和社会发展总体,作为精神文明建设重要内容;成立了未成年人思想道德建设领导小组,将未成年人思想道德建设工作纳入目标,层层落实责任,严格考核奖惩,在全乡上下形成了党委统一领导,党政齐抓共管,乡文明办协调,有关职能部门各司其责,文明办切实加强督促检查、组织协调、指导,切实做到了领导落实,组织机构落实、人员和经费落实等“三个落实”,保障了未成年人思想道德建设各项工作顺利开展。

二是营造了有利于未成年人健康成长的舆论氛围。加强报道,在各个学校积极制作有利于未成年人思想道德建设的黑板报、栏目;乡文明办利用重大节庆,特别是在3月“公民道德宣传月”,组织各相关部门和学校开展了面向未成年人的集中大型宣传教育,广泛开展石板岩乡文明公约、“八荣八耻”等为核心内容的教育活动。郭家庄村完小全体师生于3月17日在学校体育场集中,对树立社会主义荣辱观的“八荣八耻”内容进行了庄严宣誓。

三是加强中小学生思想道德教育。结合我乡的特点,把中小学思想品德、思想政治课的教育教学活动纳入德育工作的主渠道,列入教研、课改计划,有计划地对学生进行市情、乡情教育和民族团结教育;深入开展“中国少年雏鹰行动”、“手拉手”互助活动、“向雷锋同志学习”活动等活动;结合全乡“1234战略”,深入开展公民道德教育活动;以评选乡、校“三好”学生、优秀学生干部和先进集体等活动形式,广泛开展青少年典型的宣传活动,努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气;积极推进校园文化建设,优化育人环境;修订和完善中小学生《守则》和日常行为规范,“五四”、“六一”等节日期间,开展了各种富有情趣的文化体育活动。

四是充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。在全乡1所初级中学和2所完小各配备法制副1名,乡三大班子领导建立预防青少年违法犯罪工作联系村10个,联系学校10个,乡派出所选聘优秀干警在中小学校担任辅导员,加强法制指导工作;加强驻我乡的林州市八中的团组织建设,把中学共青团工作纳入学校素质教育的总体布局,由做团的工作;建立和完善校外辅导员制度等。

五是加强家庭教育。突出家庭在未成年人中的作用,成立家教领导小组,组长由分管妇女儿童工作的党委副担任,家教领导小组每学期听取工作汇报会5次以上;乡妇联、中心学校有家教工作兼职干部23人;广泛开展“争做合格家长、培养合格人才”的“双合格”活动;把家庭教育的情况作为评选文明职工、文明家庭和群众性精神文明创建的重要内容。

六是净化未成年人的成长环境。学校周边200米内没有设立电子游戏室、录象室、歌舞厅、卡拉ok厅、网吧等娱乐场所;严禁未成年人进入网吧,建立健全对网吧的日常巡查制度;清理丑化国家、诬蔑严重政治问题的光盘和宣扬封建迷信、暴力、色情、伪科学等出版物,打击非法经营活动。

七是加强未成年人活动场所的建设管理。把未成年人活动场所纳入总体规划,石板岩乡供销社“扁担精神”陈列室、谷文昌故居、文昌阁等已成为我乡最重要的主义教育基地,每逢清明,全乡干部职工、党员、、中小学生及居民来到这里寄托哀思,缅怀革命先烈丰功伟绩,活动场所有专人管理;在三亩地村建立了青少年活动中心。

八是发挥“五老”队伍、各类志愿者团队组织作用,让他们担任未成年人校外辅导员,积极开展“红旗渠精神进校园”活动。

1、学校教育不同程度地存在重智轻德现象。一些学校重课堂教育轻社会实践,重校内教育轻校外教育,教师职业道德有待进一步加强。

2、家庭教育观念缺乏科学性、全面性。家长自身修养有待提高,个别家长不把子女的要求和感受放在心上,缺乏正确引导孩子的能力;还有部分家长望子成龙心切,过大的压力导致孩子厌学、逃学。

3、未成年人活动场所缺乏。我乡现在还没有功能齐全的青少年活动场所。

1、强化学校教学,落实德育工作。学校是未成年人思想道德建设的主阵地,要培养学生热爱家乡、热爱社会主义、共建美好家园的思想,进一步认清形势,统一思想,增强搞好中小学校德育工作的紧迫感和责任感;加强德育教育,改进中小学思想品德、思想政治课的教学方式方法,开展德育道德实践活动;进一步加强师德教育,大力加强教师队伍建设;不断丰富校园文化活动。

2、加强家庭教育,树立以德为本的教育观念。家庭教育与学校教育密切配合,重视孩子进行思想教育,帮助孩子分清是非、辨别美丑、判断善恶,全面提高孩子的素质;开展“争做合格家长、培育合格人才”的实践活动;引导职工、居民、家长树立以德为本的家庭教育观念。

3、增加经费投入。把未成年人思想道德建设的投入纳入经济和社会发展总体规划,建立青少年活动场所。

4、务求实效,狠抓落实。要根据任务分工,进一步制定完善具体的贯彻实施意见,分解任务,明确责任,着力办好几件作用大、影响大的实事,认真解决存在的具体问题。

学生思想道德工作总结 篇三

1.你有良好的学习愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。克服学习上的困难,不断向前进。

2.你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。但是老师还是有希望你能够大胆的敞开心扉,增进与同学的交流,学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸,因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来!

3.懂得珍惜时间的人,会拥有不尽的财富;懂得珍爱生命的人,会拥有人生无限的春光!

4.你有良好的心理素质,优秀的思维理解能力。能遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。但学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度。

5.你是一个上进心强,聪明而且心地善良的小姑娘。从上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。你能严格要求自己,学习、表现堪为同学表率。工作很能干,是班上的小能手。能热心帮助有困难的同学。望继续努力提高成绩,争取各方面更上一层楼。

7.你是一个待人随和的学生,从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度,学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,但上课不够认真,希望你勇于改正自己的缺点,打好基础,争取做一名好学生。

8.你诚实、纯朴,你热情、大方。你的每一点进步,老师都看在眼里,喜在心上。只要你继续严格要求自己,不断完善自己,你就会将心中的蓝图变成现实!

9.是一个热爱生活,热爱学习,不断进步的好学生,还要进一步学会做人,学会求知,学会生活。

10.你为人大方,诚实谦虚,待人真诚热情,乐于助人;学习上你认真刻苦,努力进取,给老师们留下了深刻印象。你每次的作业都认真完成,书写也端正。在这里,我要送你一句话:相信自己,你会做得更好!

11.诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。只要乘风破浪,勇往直前,就一定能够到达成功的彼岸!

12.在人生的道路上,你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩,我为你的明天祝福!同时,我也得提醒你,一个人无论有多大的学问,始终都不能满足,因为知识是无穷的,学习是没有止境的。

13.你领悟力强,为人诚朴,品行端正。你有提高成绩的欲望,但有时缺乏踏实具体的行动。希望今后要改掉自己的小毛病,增强纪律约束和学习自觉性,认真学习,提高成绩。好好干,你一定行!

14.你是我心目中比较认真、善于自学的男孩,你的思维敏捷,学习成绩稳中有升,对学习充满信心,但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你早已醒悟,各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进!

思想道德建设工作总结 篇四

今年第一季度,我社区围绕“发挥核心作用,建设人文社区”和关心未成年人健康成长作为社区工作的重中之重,以活动为载体,切实推进未成年人思想道德建设工作,取得了一定的成绩,我们的主要做法是:

我们社区结合自身的工作实际,把关心未成年人健康成长列入社区工作的重要日程。成立了以社区书记陈平为主任,副书记韩勇、白云善为副主任,社区民警、两委班子参加的社区未成年人工作领导小组,并明确了职责,按小区划片,落实了责任,为加强未成年人思想道德建设提供了组织保证。为了把加强未成年人思想道德建设工作深入持久地开展下去,我们坚持做到:

一是社区工作计划有加强未成年人思想道德建设的内容:

二是社区大的活动必定有关心未成年人的工作内容;

三是每季度开展一次关心青少年成长的专题教育或专题活动,取得了较好的社会反响,提高了青少年的思想和政治素质,维护了社区的治安稳定。

未成年人的健康成长,除了学校,家庭和社会的关心教育外,社区也是一块重要的阵地,然而,未成年人的思想建设工作是全方位的,要做的工作很多很多,作为社区,我们把工作的定位首先放在他们的思想教育上,更以法制教育为重点,积极配合学校和家庭,帮助青少年牢固树立自觉遵纪守法的思想品德。

针对青少年成长过程中的重点和热点,我们采取了切实有效的措施,尽力为未成年人多办实事。未成年人思想道德建设工作是一项系统工程,我们将与时俱进,以开拓创新的精神,求真务实的作风,把社区未成年人思想道德建设工作提高到新的水平。

思想道德建设工作总结 篇五

今年第一季度,我社区围绕“发挥核心作用,建设人文社区”和关心未成年人健康成长作为社区工作的重中之重,以活动为载体,切实推进未成年人思想道德建设工作,取得了一定的成绩,我们的主要做法是:

我们社区结合自身的工作实际,把关心未成年人健康成长列入社区工作的重要日程。成立了以社区书记陈平为主任,副书记韩勇、白云善为副主任,社区民警、两委班子参加的社区未成年人工作领导小组,并明确了职责,按小区划片,落实了责任,为加强未成年人思想道德建设提供了组织保证。为了把加强未成年人思想道德建设工作深入持久地开展下去,我们坚持做到:

一是社区工作计划有加强未成年人思想道德建设的内容:

二是社区大的活动必定有关心未成年人的工作内容;

三是每季度开展一次关心青少年成长的专题教育或专题活动,取得了较好的社会反响,提高了青少年的思想和政治素质,维护了社区的治安稳定。

未成年人的健康成长,除了学校,家庭和社会的关心教育外,社区也是一块重要的阵地,然而,未成年人的思想建设工作是全方位的,要做的工作很多很多,作为社区,我们把工作的定位首先放在他们的思想教育上,更以法制教育为重点,积极配合学校和家庭,帮助青少年牢固树立自觉遵纪守法的思想品德。

针对青少年成长过程中的重点和热点,我们采取了切实有效的措施,尽力为未成年人多办实事。未成年人思想道德建设工作是一项系统工程,我们将与时俱进,以开拓创新的精神,求真务实的作风,把社区未成年人思想道德建设工作提高到新的水平。

漆园社区居委会。

20xx年3月28日。

中学思想道德建设工作总结 篇六

转眼间,xx年已经过了一半,回想上半年的工作,有收获也有不足,归纳总结后分为以下几个方面:

工作中的收获:

三、在高速分站体验一天,让我认识到责任团队的重要性,团结协作才能出收益;四、参加本科室组织的各项活动,积极与新老员工沟通,学习老员工处事的沉稳灵活,学习新员工积极向上、敢于尝试的态度,取长补短,提高工作****。

工作不足之处:

二、业务知识方面还需要再加强,服务技能也需要再提升;

三、遇到到棘手问题,不够沉稳,思路不清晰、不灵活,应变能力需要进一步提高。

下半年的工作打算:

二是努力学习业务知识,为旅客准确无误提供乘车信息;

三是利用业余时间多看点书,拓宽一下知识面,丰富一下自己的头脑;

四是为人处事多做换位思考,将工作做细,同事间互帮互助,更好的为旅客服务。

乡镇思想道德工作总结 篇七

近年来,xx社区围绕“发挥核心作用,建设人文社区”和关心未成年人健康成长作为社区工作的重中之重,以活动为载体,切实推进未成年人思想道德建设工作,取得了一定的成绩,我们的主要做法是:

一、加强组织领导,营造青少年健康成长的良好社会氛围。几年来,我们社区结合自身的工作实际,把关心未成年人健康成长列入社区工作的重要日程。成立了以社区书记王先升为主任,村长刘万高为副主任,社区民警、文教干事参加的社区未成年人工作领导小组,并明确了职责,按小区划片,落实了责任,为加强未成年人思想道德建设提供了组织保证。为了把加强未成年人思想道德建设工作深入持久地开展下去,我们坚持做到:

1、是社区工作计划有加强未成年人思想道德建设的内容。

2、是社区大的活动必定有关心未成年人的工作内容;三是每季度开展一次关心青少年成长的专题教育或专题活动,取得了较好的社会反响,提高了青少年的思想和政治素质,维护了社区的治安稳定。

二、以法制教育为重点,积极开展未成年人思想道德教育工作。未成年人的健康成长,除了学校,家庭和社会的关心教育外,社区也是一块重要的阵地,然而,未成年人的思想建设工作是全方位的,要做的工作很多很多,作为社区,我们把工作的定位首先放在他们的思想教育上,更以法制教育为重点,积极配合学校和家庭,帮助青少年牢固树立自觉遵纪守法的思想品德。

三、抓好重点,切实为未成年人多办实事。针对青少年成长过程中的重点和热点,我们采取了切实有效的措施,尽力为未成年人多办实事。未成年人思想道德建设工作是一项系统工程,我们将与时俱进,以开拓创新的精神,求真务实的作风,把社区未成年人思想道德建设工作提高到新的水平。

文档为doc格式。

未成年人思想道德工作总结 篇八

孩子们在幼儿园度过了一年愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的德育工作进行小结如下:

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动:我们教会幼儿简单的礼貌用语,如早晚跟老师说“早上好”“再见”,让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。

课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、互相照顾,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。

进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,指导幼儿独立进餐,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具放好,让幼儿克服“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。

午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。

离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,安安静静等父母来接。

1.培养幼儿适应集体生活的能力,让他们感受到周围成人的关心爱护。学期初,为了使小班幼儿尽快适应集体生活,我们首先组织他们参观幼儿园,故事《高高兴兴上幼儿园》、歌曲《我上幼儿园》使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。

2.培养幼儿的生活自理能力。小班幼儿的生活自理能力较差,虽让他们能够独立进餐,但由于家长的过渡爱护,大部分幼儿都不会独立进餐,独立性较差。因此,我们针对幼儿的这些特点,在语言活动《大公鸡和漏嘴巴》、看图讲述《吃得真干净》常识《认识餐具》、音乐歌曲《好娃娃》等活动,有计划、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力。

3.学会简单的礼貌用语,进行礼貌教育。礼貌教育是德育的重要内容。为此,我们在语言《有礼貌的好宝宝》故事《两只羊》歌曲《我的好妈妈》《好娃娃》认识《老师》、认识《家庭》,向幼儿进行礼貌教育。

三月八日”妇女节”让幼儿绘画《红花》送给老师,让幼儿知道老师的辛苦劳动,教育幼儿热爱老师,尊重老师。

五月一日“劳动节”让幼儿了解劳动节的来历,知道我们中国的历史,要热爱劳动,知道劳动最光荣这一道理。

六月一日“儿童节”通过组织“庆六一”活动,让幼儿感受到节日的快乐,让自己的童真童趣尽情挥洒。鼓励幼儿大胆参加集体表演活动,感受“六一”的快乐。

对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动。

1.进行“五爱”教育的时候,我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片,不给他们穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲,不涂口红等等。根据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教育。

2.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。

3.家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。

总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教育,为他们以后的生活打下良好的基础。

学校思想道德教育工作总结 篇九

开展未成年人思想道德建设工作最大的特点,就是注重儿童实践、注重儿童自主参与,儿童思想道德建设,务必力戒空洞说教和形式主义,要多开展丰富多彩的实践活动,让儿童在行动中明理,在实践中锻炼,学会自己教育自己。

1、充分发挥课堂教学的主渠道作用。

在课堂教学中,我校要求授课教师在备课中要把德育内容反映在教案当中,在课堂上,结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学;同时利用每周一班会课组织学生开展“安全、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会,在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。

2、鼓励学生参与学校管理,增强学生自我管理能力。

我校通过活动,使各班学生出现你争我赶的局面,并从没个班中抽出部分优秀的学生对学校进行监督反馈,做到发现问题及时整改,提高了学生的自我约束能力和自我管理能力,增强学生的主人翁意识。

3、每周一开展“国旗下讲话”的教育活动。

国旗是祖国的象征,教育学生热爱国旗是爱国主义教育的重要内容。我校在学生中开展“国旗下讲话”的活动,激发学生的爱国情怀,使学生在老师各家长还有社会人士的真确指导下,引导学生为国家和人民多做贡献,更为红旗高高飘扬而奋斗。

4、开展行为规范实践活动,进行礼仪教育。

每班每两周给学生上一节礼仪课,所讲的礼仪都是根据学生的实际情况编排的,让学生模拟实践,表演怎样才能做到待人接物有礼貌。我们坚持抓好《中小学生日常行为规范》的教育和养成训练,学生逐步形成了良好的行为习惯,变得文明礼貌多了。

5、开展“三个弯弯腰”活动,进行环保教育。

要做一个合格的“小公民”,环保的意识是不能没有的。我校首先在学生当中开展环保主题活动,让学生“见到果皮弯弯腰;见到纸屑弯弯腰;见到塑料袋弯弯腰”成为自觉行动。

6、开展“孝心献父母”主题活动,进行传统美德教育。

在进行传统美德教育的同时,我们还根据学生实际,有针对性地开展教育活动。现在的学生独生子女多,不少孩子只知受爱,不知爱人,孝敬父母就更无从谈起了。针对这一现象,我们组织了“孝心献父母”这一主题教育活动。

学生道德建设是一个系统工程,需要家长、教师和全体社会成员的通力合作。

1、小公民道德建设走进家庭。

家庭是学生道德教育的摇篮,是学生道德教育最重要、最基础的阵地,对于学生道德习惯的`形成着成起着重要的作用。我校充分发挥家庭教育作用,广泛向家长宣传道德建设计划,积极求得家长对孩子参与活动,在家中给学生当好“小帮手”、“小主人”等提供机会和条件。

2、小公民道德建设主动与社会联网。

在对学生进行小公民道德建设中,我校广泛动员社会力量来支持和参与,其中我校主要做了以下工作:

(1)邀请关心下一代工作委员会的老领导到校对对学生进行爱国主义教育。

(2)利用社会活动场所,鼓励学生积极参与道德实践活动。我校每学期都组织学生参加读书征文竞赛活动。

存在主要问题:其一,未成年人在自觉遵守社会公德方面观念淡薄,缺乏遵守公德的意识。其二,未成年人在物质追求方面上,表现出贪图安逸、相互攀比,精神世界空虚,无远大理想,上进心不足。其三,学校、社会、家庭教育比较难做到三位一体,互相渗透,出现学校教育和社会、家庭教育逆向异步的现象。

今后的努力方向:

1、利用各种喜闻乐见的形式加强对未成年人的思想道德建设,加强对未成年人的社会公德教育。

2、加强德育队伍的建设,特别是加强班主任队伍的建设。

3、加强对未成年人的爱国主义、集体主义、传统美德和理想前途的教育。

4、重视对未成年的心理教育,培养未成年人健康的心理素质。

5、对未成年人进行挫折体验教育,锻炼他们坚强意志,提高他们的心理承受能力。

6、改善未年人之间的关系,构建相互沟通、相互理解的和谐环境。

潇潇春雨后,簇簇满园芳。我校在未成年人思想道德建设工作中,虽然做了一些工作,也取得了一定成绩,但比起其他先进学校来说仍还有许多差距,我们决心在今后的工作中再加一把劲,使学校的德育工作再上一个新的台阶。

思想道德教育工作总结 篇十

提高学生道德素质道德教育是未成年人思想道德建设的重中之重,在实施道德教育中,我们着重抓了以下六项工作。

一是推进道德教育与学科教学互动。课堂教学是德育工作的主要渠道,我们结合思想道德教育的任务和要求,运用多种教学手段,不断提高小学的品德与生活课、品德与社会课、中学的思想品德和思想政治课等德育课程教学的吸引力、感染力。我们把德育寓于各种学科教学之中,寓于教育教学的各个环节,切实保证德育目标的落实。特别是对人文类学科增添一些优秀传统文化教学内容,理科课程适当融入科学精神和民族精神的内容,艺术类课程适量增加民族传统艺术欣赏的内容。我们把学科德育功能的更好发挥和德育目标的进一步落实作为推进教育教学改革的重要内容。在推进新课改过程中,我们重视发挥地方乡土教材的德育功能,按照思想性、时代性、地方性、趣味性的原则,认真搞好乡土教育和校本教育,使之成为深受广大未成年人欢迎的思想道德教育载体。

二是深化传统教育。

我们深入开展“弘扬和培育民族精神月”活动,注重抓好特色学校的'创建工作,特别是着重抓好福州则徐中学、则徐小学的禁毒教育典型;闽侯县祥谦中学、祥谦小学的革命传统教育典型;台江区双虹小学的爱党教育典型;长乐师范附小与冰心文学馆共建的爱心教育典型;马尾实验小学弘扬船政文化教育典型等。通过典型示范,探索传统资源与时代内容的结合,为深入开展未成年人思想道德教育工作提供新鲜经验。我们还充分挖掘福州名人资源,开展传统教育,如全市各地以蔡襄、林则徐、严复、冰心、郑和等著名人物的事迹为背景,组织学生参观学习,开展“弘扬民族文化,做中华好儿女”、“中国人了不起,了不起的中国人”和“寻找名人的足迹”、“寻访三坊七巷名人故居”、“我是中华小主人,民族精神我传承”等系列活动,激发学生热爱祖国、热爱家乡的感情。

三是加强法制教育。

我们在促进青少年学生法制教育计划、课时、教材、师资“四落实”上下功夫,始终坚持把法制教育作为学校教育工作的重要内容。我们在年度工作计划中对学校法制教育作出专项部署,要求学校把法制教育作为学校教育的常规工作常抓不懈。我们还突出对教育行政部门依法治教、学校依法治校以及干部教师学法用法的要求,努力构建有效的学校法制教育领导机制和实施体系。在市司法局的支持配合下,建立了法制教育培训机制,改进教育方法与手段,增强法制课的针对性和生动性,提高教育培训效果。各中小学校聘请法制教育校外辅导员,发挥校外辅导员的职业和专业优势,以提高法制教育实际效果。

思想道德工作总结2023年 篇十一

我是一个热爱生活,做事认真的人。在初中阶段的学习生活中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,加上加倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。

在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。

我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。我喜欢体育,并积极参与其中,在运动中体会快乐,收获健康。

我身上还存在着不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善自我。

个性发展特长及成果:

(1)我居住社区楼房的墙壁上,经常有人张贴小广告,严重影响了社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉,遇到贴和散发小广告的违法行为,我会主动制止。

(2)我舅舅工作的地方是一家培训机构,我把那里当成培养我适应社会能力的场所,高中期间的每一个暑假,我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践,我深深地体会到做任何工作,不仅需要热情,更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。

(3)我的兴趣广泛,计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外,节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流,提高了我与人交流与沟通的能力。

思想道德老师的工作总结 篇十二

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以促使我们思考,让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编为大家收集的思想道德老师的工作总结,希望能够帮助到大家。

我认为思想道德这门课非常的重要。书中有介绍道德素养,公民权利和义务还有国家政治文化。让初中生了解国家,提高素养,对人身观、价值观的形成非常重要。下面对这一年的工作做一个总结:

这学期,本人担任九年级的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作做如下总结:

备好课是上好课的前提和保证。为此,本人根据教材内容及学生的.实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室,开通本地教学资源,利用这一优势,本有精心组织和充分利用这些教学资源,下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件,使现代教学技术走进课堂,使学生乐学,充分调动了学生学习积极性,达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。本学期根据学校安排写有教案36课时。

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩,缺乏自控能力的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比如,多与他们谈心;从赞美着手,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,在和学生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重,改变教师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话。这样让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。

总之,时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了,总体来看,这学期在上级部门的正确领导下,在本人的刻苦努力下,在全体同仁的帮助下,在全体学生的共同努力下,本人在教育教学工作中取得了一定的成绩,收到了良好的效果。但还存在许多不足之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,克服缺点,开拓前进,使教育教学工作再上新台阶。

未成年人思想道德工作总结 篇十三

今年,我局认真按照区文明委有关未成年人思想道德建设工作部署,加强和改进未成年人思想道德建设工作,围绕大局,突出重点,不断探索,努力完善工作机制,积极为未成人办好事办实事,未成年人思想道德建设工作取得了一定的成效。现将工作情况总结如下:

我局把未成年人思想道德建设工作列为精神文明建设的重要内容,并纳入我局工作目标。一是加强领导,及时调整未成人年思想道德建设工作领导小组。领导小组由局长任组长,全面负责该项工作;并设一名领导任副组长,具体分管;局各股室负责人和所属事业单位负责人为成员,按职责分工负责。明确办公室负责领导小组办公室日常工作。二是提高认识,增强未成年人思想道德建设工作的使命感。局长在局务会、干部职工会上,多次强调要提高对未成人年思想道德建设重要性的认识,切实增强工作责任感,为未成年人的健康成长创造良好环境条件。并组织全体干部职工学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规。三是召开会议,专题研究部署未成年人思想道德建设工作。结合工作职能职责,将具体工作任务分解到责任股室和所属事业单位,并将该项工作纳入工作目标,加强督查考核,做到目标明确,措施完善,责任到人。

(一)开展“科技活动周”活动。一是开展了科普广场活动。5月23日下午,在双阳街道农贸市场门口,组织十多个成员单位共40多名科技人员和科普志愿者参加了科普广场活动,开展了人才政策、卫生保健、计生、环保、教育、法律、地震、农业、林业、妇女权益、知识产权、防灾减灾等知识宣传和咨询,二是举办校园科技节。区教育局、区科技局、区科协、区环保局联合各中小学举办校园科技节。开展校园科普讲座、科普挂图巡展、青少年科技创作、科普猜谜活动,全区有20xx多名师生参与活动。

(二)开展专利周活动。组织开展“知识产权进校园活动”,聘请北京科亿知识产权代理事务所泉州分所资深专利代理人到xx省知识产权普及教育试点小学——xx市敬德中心小学,面向广大学生做一场别开生面、趣味盎然的专利基础知识讲座,结合课堂教育,培养学生的实践能力,积极鼓励学生将小发明小创造申请专利。

(三)开展关爱留守儿童活动。区科技局赴挂钩村开展留守儿童结对助学活动,为2名留守儿童捐赠了书籍、书包、铅笔盒等学习用品。并勉励他们能够理解父母的辛劳,做到自立、自强、刻苦学习,把对父母的思念化为勤奋学习的动力,以优异的成绩报答父母的养育之情和爱心人士的关爱之情,做一个对社会有用的人。

今年,我局未成年人思想道德建设工作在区文明委的指导下,为促进未成年人健康、积极、快乐成长取得了一定的成绩。在今后的工作中,我局将积极探索开展未成年人思想道德建设工作的新方法,进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作,把我区未成年人思想道德建设工作推向一个更高的台阶。

思想道德工作总结2020年 篇十四

思想道德是一个多要素的综合系统,是人们在一定的思想的指导下,在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。今天本站小编给大家为您整理了思想道德。

20xx年,希望对大家有所帮助。

自我评价。

如下:

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。

二、科学文化素质方面学习方面。

严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,掌握与专业相关的知识和技能,做到理论联系实际,。平时注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,充分利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够熟练的操作各种办公软件,从而提高了自身的思想文化素质。

三、身体、心理素质方面。

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。,和同学团结一道,配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

大学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,同时要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,得不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求。

转眼间,我的大学生活就要结束了,毕业之即,对自已几年来的学习和生活作一个总结和评价。

在思想品德上,本人自觉遵守《大学生行为准则》和学校的。

规章制度。

尊敬师长团结同学关心集体积极参加学校及系里组织的各项活动遵纪守法有良好的道德修养树立了集体主义为核心的人生价值观并有坚定的政治方向积极地向党组织靠拢。

在学习上,我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外,我还利用课余时间阅览各类书籍,扩大了自己的知识面和背景知识。

在生活上,我诚实守信,待人友好,乐于助人,一直以来与同学相处融洽。

在工作上,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结友爱,注重配合其他学生干部完成各项工作。

这几年年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。

二、科学文化素质方面。

学习方面严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

三、身体、心理素质方面。

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。

我是一个热爱生活,做事认真的人。在初中阶段的学习生活中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,加上加倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。

在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,调整。

学习计划。

合理安排时间。我把学习当成获取知识丰富自己的乐事对它充满了兴趣。

我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。我喜欢体育,并积极参与其中,在运动中体会快乐,收获健康。

我身上还存在着不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善自我。

个性发展特长及成果:

(1)我居住社区楼房的墙壁上,经常有人张贴小广告,严重影响了社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉,遇到贴和散发小广告的违法行为,我会主动制止。

(2)我舅舅工作的地方是一家培训机构,我把那里当成培养我适应社会能力的场所,高中期间的每一个暑假,我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践,我深深地体会到做任何工作,不仅需要热情,更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。

(3)我的兴趣广泛,计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外,节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流,提高了我与人交流与沟通的能力。

学校思想道德教育工作总结 篇十五

xx年,市科技局按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》精神,深入贯彻落实中央、省委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署,围绕大局、突出重点,不断探索、改进工作方法和工作措施,未成年人思想道德建设工作取得了一定的成效。现将工作情况总结如下:

市科技局高度重视未成年人思想道德建设工作,长抓不懈,将未成年人教育工作作为重点工作之一纳入我局工作范畴,确定由机关党委全面负责未成年人工作,并落实了具体负责科室和负责人。为了使孩子健康成长,感受到来自集体的温暖和关爱,每年“六一”儿童节,我局都为职工未成年子女发进行节日慰问。

市科技局依托科普活动月、科技活动周等大型科普活动,深入社区对青少年进行科普教育,举办青少年科普活动。结合城市社区建设和现代青少年需求,组织开展科教文体法律卫生“四进社区”、讲文明讲卫生讲科学树新风活动,大力发展校园文化。组织学生开展了“节约能源、保护环境、构建和谐”为主题的讲座。通过办培训班,科普画廊、开展青少年创新大赛等集知识性、趣味性为一体的内容丰富、形式多样的科技进校等系列科普活动,不断提高未成年人的科学文化素质,积极推进校园精神文明建设。

xx县磁窑镇是我局定点帮扶联系点,20xx年,我局领导及中层干部到帮扶点,专程看望了4名留守儿童,了解他们的学习、生活、家庭情况,化解他们因父母不在身边产生的心理困惑和不安,鼓励他们努力学习,树立远大理想,健康成长,将来成为一名祖国建设的有用的人才。

(一)广泛开展全市性的科普活动。搞好“科技下乡”科普活动,加强对《专利法》和青少年科技创新大赛的宣传等活动,提高青少年科技创新素质。

(二)进一步加强未成年人思想道德体系建设。

(三)积极开展科普进校园活动。

(四)开展科技下乡活动,向广大农村青少年传播先进的农村适用技术。

(五)加强科普阵地建设,使广大青少年从中增长知识。

未成年人思想道德工作总结 篇十六

少年强,则国强;少年崛起,则国崛起。今年以来,来宾市高度重视未成年人思想道德教育,以立德树人为根本任务,切实抓好未成年人思想道德建设工作,取得较好的社会效应。

主题教育活动不断深化。

“红领巾飘呀飘起来,队旗飘飘放光彩,星星给我梦,火炬给我爱,亲爱的党对我们最关怀”……今年10月10日,掌声、喝彩声不时从市祥和小学校园里传出。当天,来宾市在该校举办“童心唱响中国梦”校园优秀童谣传唱活动启动仪式。

活动中,学生们着整齐的服装,以纯真的歌声和向上的精神风貌演绎了《文明礼仪歌》等一首首动听的歌曲。通过传唱优秀童谣,引导全市广大未成年人继承优秀传统文化,激发爱国热情,做一个有道德的人。

“网上祭英烈”“童心向党”……一个个主题鲜明的实践活动,润物无声中让道德种子在孩子们的心田生根发芽。

今年以来,来宾市以“我的中国梦”为主题,突出爱国主义教育内容,在重要时间节点,以集中与经常相结合、网上与网下相结合形式,组织开展系列教育实践活动。清明节期间,组织全市19379多名中小学生参加“网上祭英烈”网上签名寄语和6万多名未成年人参加网下祭扫活动;“六一”期间,组织5000多名未成年人参加网上签名活动,网下组织开展学习雷锋、主题班会等活动;国庆期间,全市3.2万多名未成年人参加“向国旗敬礼”网上签名寄语活动,增强未成年人的爱国情怀。

歌咏比赛、书画作品展、黄泥鼓、抛绣球、剪纸、刺绣、花灯制作、竹竿舞……每逢暑期和节假日,来宾市各地少年宫总是热闹非凡,各种各样的活动充实着孩子们的假日生活。

近年来,来宾市全力推进乡村学校少年宫建设。目前,全市66个乡镇、724个行政村、47个社区建成乡村学校少年宫837个,在广西率先实现乡镇、村(社区)乡村(学校)少年宫全覆盖。自少年宫建成运行以来,进一步丰富了广大未成年人精神文化生活,满足了农村孩子特别是留守儿童的精神需求,深受孩子和家长的喜爱与欢迎,得到广大群众的赞誉与好评。

花朵的娇艳,需要阳光雨露的滋养。未成年人健康成长,离不开全社会的呵护与关爱。

为积极营造良好的社会文化环境,使学校教育、家庭教育、社会教育有效相互衔接,来宾市各级各有关部门积极整合资源,依托“妇女之家”“儿童乐园”等平台,推动30个城市社区建立“家长学校”或家庭教育指导中心,开展家庭教育活动50余场次,参与人数近5000人,为广大未成年人提供学习、娱乐、交流的平台,营造未成年人健康成长的课外乐园。

此外,来宾市成立专项行动领导小组,组织“五老”等志愿者协管队伍,形成全社会对网吧市场齐抓共管的局面,切实为未成年人健康成长营造良好的外部环境。仅今年,来宾市文化、教育、工商、公安等多部门联合出动执法车辆60多辆次,出动执法人员358人次,检查网吧596家(次),立案处理违规接纳未成年人上网案件22件,查处上网登记不全6家(次),查处“黑网吧”28家(次),“五老”网吧义务监督员巡查网吧300多次,劝导城区未成年人进入网吧70多人次。

思想道德工作总结2023年 篇十七

一、注重学习,不断提高理论素养和工作能力。注重学习政治理论,努力提高政治素养。本人挤时间勤学习,努力掌握经济、法律等知识。特别是在今年的保持共产党员先进性学习教育活动中,能够按照统一要求,坚持集中学习与自学相结合,通读了学教读本,认真观看了相关学习光盘。通过学习,本人人生观、世界观有了很大改观,思想上、政治上与党中央保持高度一致,坚定不移地贯彻执行党的基本路线,认真贯彻执行中央和上级党委、政府制定的各项政策。严格遵守党的政治纪律,做到令行禁止,不讲违反党的纪律的话,不做违反政治纪律的事。讲大局,讲奉献,在重大原则问题上能保持清醒的政治头脑,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨。通过学习,思路更为明朗,眼界更为开阔,对全区的经济工作更为敏感,理清了全区经济工作思路,进一步增强了发展经济的信心,并采取扎实有效的措施使我区经济得以健康发展。

二、讲求工作方法,保持良好的工作作风。一是坚持民主集中制,认真参与制定并实行了班子集体领导和个人分工负责制,并积极落实年度岗位目标责任制。本人遵守各项议事规则,注意发扬民主,凡是全区性的重要项目安排和大额资金使用,涉及群众重大利益等问题,都提交集体研究决定。二是努力维护班子的团结与统一。在班子中能做到识大体顾大局,对个人得失从不斤斤计较。在干部管理中,本人能坚持以无情的纪律约束人,以有情的领导来激励人,关心同志,尊重同志,严以律已,宽以待人,对别人的缺点不随便恶意指责,而是开展谈心、交心活动,使其虚心、乐意接受。平时,注意自己的言行,以身作则,发挥每个人的长处,人尽其才,充分调动干部、职工的积极性,发挥好群体的力量,努力形成“劲往一处使”的局面。三是创造性地开展工作,注重工作实效。本人生在农村、曾经长期在农村工作,了解农村,熟悉农村,具有一定的农村领导工作经验和组织领导能力。对农村工作中存在问题能区分不同情况,逐个加以解决。对全区经济和社会发展,本人能尊重客观规律,提出切合实际的工作措施,并狠抓落实。对各阶段的工作,本人能按照上级的部署,结合区情做出相应的布置。四是深入农村,掌握情况,解决问题。一年来,本人经常深入基层和有关部门,对全区经济和社会发展情况进行调查研究。认真细致地做好干部群众的思想政治工作,尽力为他们排忧解难,促进了为民办实事项目的顺利建设。

三、勤政廉洁,树好良好的公仆形象。一是保持坚强的党性原则。在处理公与私、感情与原则等问题上,做到原则面前不让步,不含糊,是非分明,立场坚定,作风扎实。二是严格执行党风廉政建设责任制。遵守《廉政准则》,落实“五个不许、四纠正”的规定,认真开展“九查九看”,健全了区政府后勤接待、机关效能建设等有关规章制度,管好自己职责范围内的党风廉政建设,管好自己的亲属和身边工作人员,做到自重、自省、自警、自励,积极在廉政方面做出表率。三是牢固树立全心全意为人民服务的思想,关心群众疾苦,量力为民解忧。对群众来信来访做到热情接待,热心帮助,给予满意答复。结穷亲,经常到贫困群众家中看望慰问,努力帮助解决生产、生活中的困难。四是以普通党员的标准严格要求,树立党和政府在人民群众中的良好形象。本人带头抓好机关效能建设,督促检查,强化制度纪律,实行政务公开,深入实际,了解民情,体察民意,集中民智,树好自身形象。

四、把握政府工作全局,全面完成各项任务。一是掌握经济工作主动权,促进经济建设上新台阶。作为基层干部,本人始终认为,要“为官一任,造福一方”,首要的是打好物质基础,也就是要大力发展经济,改善民生,千方百计增加农民收入。为此,本人坚持“发展是硬道理”,牢固树立和落实科学发展观,始终坚持以经济建设为行为准则,通过努力全区经济和社会各项事业取得了可喜成就。二是真心实意为民办事,基础设施日趋完善。认真把握影响我区发展全局的制约因素,在区财政实力不足的情况下,今年以来,努力筹资解决好群众生产、生活中的热点、难点问题,得到了全区干部、群众好评。三是协调发展,精神文明上新水平。在工作中,本人坚持社会各项事业协调进步,配合区党委认真抓好精神文明建设中的各项工作,社会事业取得新进步。计生整体水平再上新台阶,社会环境安定稳定,素质教育成果明显,卫生工作形势喜人,乡区事业单位改革工作平稳。

存在的主要问题:一是理论学习还不够全面、深刻,理论水平有待提高。二是工作的主动性、创新性不够,对工作上的有些问题思前想后,不够大胆。

今后,本人将加强政治理论学习,努力提高自身的思想政治和理论水平,提高驾驭全面工作的能力,改进工作作风,深入基层,密切联系群众,多为群众解决实际困难,努力为我区经济建设和社会各项事业发展做出更大的贡献。

学校思想道德教育工作总结 篇十八

光阴似箭,日月如梭,转眼间我已在教育这条战线上奋斗了十四个春秋。多年来,我怀着一颗热忱、执着的心默默坚守在自己所钟爱的教育事业上,在平凡的岗位上兢兢业业,为祖国的教育事业奉献着自己的一份力量。在平时工作中我努力做到以下几点:

如果学习过程中不能获得成功感并有所得,学生就会失去对学习的兴趣。赞美是一种艺术,适时适度的赞美可以满足学生的心理需求,激发他们学习的主动性,帮助他们找到自信,使他们把心理需求转化为积极的学习行为。原来我们班有一位学生叫郭硕,很聪明,但调皮捣蛋。分班时成绩很差,作业不能按时完成,而且有时还有抄袭现象。于是我找他谈话,他的一番话令我大跌眼镜。他说,上学期的时候,老师就放弃了他,不管不问,于是他破罐子破摔。上课的时候他根本不听讲,作业下课抄抄别人的。听了他的讲述后,我明白了他的学习态度存在问题,我相信我能帮他一下。郭硕是一个乐于助人的孩子,谁有困难,都热心帮助。听学生说有一次测试,郭硕交了白卷,原因是他同桌的笔坏了,他把笔借给同桌了,老师把他狠批一顿,可郭硕一句话也没有辩解。于是我决定以此为契机先帮他找到自信。我多次当着全班同学的面表扬郭硕助人为乐的行为,对他拖拉作业、上课开小差的事只字不提。慢慢地我发现郭硕变了,上课开始回答问题了,作业不拖拉了,早自习能听见他洪亮的读书声了。从他的脸上看到了他的自信,他被老师认可时的自豪。而且在班级的活动中,他变得更积极,更主动了,看见教室里有纸屑,他马上会弯弯腰把它拾起,并扔进垃圾桶;看见教室的黑板忘记擦,他会主动地把黑板擦干净。他变了,成绩进步了,期末考试时语文成绩首次突破90分。思想上进了,对自己充满了信心。

有人说:“爱自己的孩子是天性,爱别人的孩子才是神圣。”热爱学生,关心学生,尊重学生的人格,是崇高的师德的内涵,更是开展德育工作的基础。没有爱就没有教育,一名没有爱心的老师,绝不是一位好老师。教育教学工作中我总是把学生的事情当作自己分内的事情,每当他们遇到困难的时候,我都会伸出热情之手帮助他们。爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论他是否犯过错误,我都一视同仁,不搞特殊化,不偏见,尊重学生人格,公平、公正、平等的对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。比如,学生病了,我会给她倒上一杯热茶,问寒问暖。学生病假回校,我会主动为他补课。并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是深刻的。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。

老师被誉为人类灵魂的工程师,学生心目中的老师的一言一行无疑不在给学生起着示范作用。学生只有看到优秀的品行在自己的老师身上体现出来的时候,他们才能信服,才会效仿,才会激发内心对真、善、美的追求。记得那几年女儿还小,无人照料,早起后我总是把她反锁在家,自己骑车去学校,每天都在早读前赶到学校,从不迟到。这样,学生也没有迟到的现象了。因为他们发现老师总是和他们一样早到校,每天陪着他们一起早读。即使有时我因有事没能及时到校,他们照样是书书声朗朗,而不是吵吵嚷嚷了。为了营造一个良好的学习环境和培养学生的行为习惯,上课后,我会把讲桌收拾的干干净净正是这种潜移默化,使学生得到良好的熏陶。我想作为一名优秀的教师,一定要在自己的教育事业中,起着良好的示范作用,为学生传递正能量。

经历这么多年学习和实践,我的教学水平都有了很大的提高,在学生思想教育方面也积累了不少经验。现在我觉得教书育人对我来讲,是一种乐趣,学生的进步是我最大的回报。用爱和学生进行沟通,用心和学生进行交流,让每一个孩子健康成长,是我最大的心愿!