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英语不仅是一种语言，更是一种文化的载体，通过学习英语可以了解不同的文化习俗。通过阅读以下的英语学习范文，我们可以了解到一些学习英语的秘诀和技巧。
1、家长的准确态度——定位，家长应当扮演的角色。
家长是孩子的第一任教师，孩子具有很强的模拟才能，家长的态度在很大水平上抉择了孩子的开展。家长应当是孩子学习英语口语和听力历程中的模范、引诱者和学习同伴。首先家长应当自动的学习，为孩子建立一个好的模范，自动跟孩子说英语，多与孩子沟通、分享学习后果。其次，家长应准确的引诱孩子学习英语口语，防止功利心的存在。不要批判孩子在学习中犯的同伴，把学英语放在兴致造就上，让孩子在轻松痛快的气氛中学习英语。家长最好能成为孩子学习的同伴，和孩子一起学唱歌曲、听故事、答复问题、点数、绘画、讲故事、独特探究、寻觅答案。
2、孩子学习英语口语最大的搅扰。
(1)攀比。跟他人比，让孩子听了十分丧气，可以发生逆反的心理。所以家长应当维持良好的心态，应给孩子勉励与肯定。
(2)批判。无论是孩子还是成人，都愿望得到他人的赏识与肯定，批判会造故意理上的压力，会消除人做事件的踊跃性和进取心。防止说“你怎样这么笨!你上课干吗去了?”应采用赏识的态度赞助孩子学习，当体现好时给予他夸奖，当孩子涌现同伴是给予他勉励和支撑。
使整体时间的使用最佳化。
时间管理要求的是整体时间的使用最佳化，也就是说，让该时间所制造的生产量最高，而不是仅考虑可使用的时间之长短。
比如，甲一天睡5个小时，扣掉吃饭及休息的时间2个小时，可以使用的有17个小时，但因睡眠不足，所以生产力每小时为5个单位，如此一来，甲一天的生产力为17*5=85个单位。乙每天睡8个小时，同甲一样需要2个小时的吃饭及休息时间，一天有14个小时可以使用，其每个小时的生产力为8个单位，一天的生产力为14*8=112个单位。很明显，即使每天甲仅睡5个小时，乙则睡8个小时，但是乙的生产力还是比甲高。所以，讨论时间管理，必须两样因素都考虑，即时间的量与时间的质。
相信许多人一定有这样的习惯，非到中午12点绝不进餐，或是不到晚上6点就不会有想进餐的念头。尤其是商业区或学校附近，中午12点一到就可以看到人群接踵而至，每家餐馆都挤满了人，这与12点前10分钟的门可罗雀的景象有着天壤之别。其实，只要提早10分钟或延后半个小时，就可以避开人潮了。
或许有人会这样认为，学校的午休时间都安排在中午12点，人挤人是无可避免的。但许多人还是会把这样的“生活作息”复制到非工作的日子中。在实施双休日制度后，不少人对休闲活动更加重视，每到假日，风景区，娱乐场所总是人满为患。看到表演可能需要排上1个小时的队才能买到门票;到风景区的路上车流量大，花了不少的时间在车阵中缓缓前进，等到踏上归程又是饱受塞车之苦;用餐时，非得到了习惯的时间才肯到餐厅，结果餐厅内座无虚席，等到前一批客人离开可能需要再等半个小时。
其实，错开不好的时段，情况就完全不同了。选择看早场的表演，或是等到非假日再去观赏，如此就不用花时间在排队上;比一般人提早或延迟2、3小时前往与离开风景区，除了在风景区停留的时间不会减少外，也能避开因人多造成的塞车之苦;一般人习惯12点用中餐，如果提早10分钟到达餐厅，一定可以轻松地找到座位。
相似的情况还有很多，有些习惯会使我们不知不觉地陷入不利的情境中，如果及早避开不好的时机，在时程上做些调整，就可以节省下不少的时间。
就算是再繁忙的工作，偶尔也会拣到一些空档时间，例如：会议比预计提早10分钟结束;老师提早10分钟下课;原定3小时的车程却提早半小时到达;或是快递还没有到达，接下来的工作没办法进行，只得等待代件;这些时间就是空档时间。
空档时间通常无法预先加以计划，这时心里大概不会有什么谱，若要是先进行其他工作，可能会嫌时间不够。那就不妨处理一些枝尾末节的小事，或是准备往后工作或课业所需要的资料。
作为一个学生，可以利用这短短几分钟的空档时间整理课桌上的书本、代具或是归类这几天收到的作业。一个上午学习下来，自己的课桌可能早就凌乱不堪。找支铅笔就像是捉迷藏，需要翻箱倒柜一番。不如利用空档时间整理课桌，把代具集中定位，将桌上的书本分门别类放入书包，清除过时失效的资料。再者特别挑出来放置。如此一来，会发现当需要某本书或工具时，就不必在翻箱倒柜，而且在进入下一门功课学习时，直接翻开早就准备好的资料，会更得心应手。
准备专属的“活用空档计划”。这份计划不需要纳入繁杂困难的工作，只要考虑一些简单、不耗时、随时可中断的工作即可。集腋成裘、聚沙成塔，活用空档时间，对其进行有效的利用，累积下来也是相当可观的。
1、多朗读。通过对书本教材课外读物的自由朗读，带入英语情景中的英文思维习惯，会使自己自然而然习得一口流利的口语。
2、多背诵。背诵是让自己腹有诗书气自华的重要方式，任何语言学习，都必须打牢基础，这个基础就是建立在记忆和背诵上的，真心想要学好口语的话，可以根据不同的场景，背诵一些常用语句，便于实际运用。
3、多社交。口语是要用来交际的，要学会扩大自己的英文同好社交圈子，或找老外交换学习，帮助自己尽快掌握一口地道流利的英文口语。
现代文阅读教学论文从阅读心理的角度谈现代文阅读教学。
（江苏省如东高级中学，226400）。
摘要：学生的阅读心理主要包括速成心理、喜恶心理、取舍心理、认同心理、偏执或盲从心理、质问心理等。关注课堂阅读教学中学生的阅读心理，有助于教师因势利导、因材施教。以现代文阅读为例，教师可循序渐进地进行引领和指导：引之以“欲”，激发阅读兴趣；细化目标，培养思维品质；指导方法，开展探究性阅读。
关键词：阅读心理现代文阅读举措。
一、学生的阅读心理扫描。
阅读教学活动实质上是一种“人”“文”对话的思维活动。语文课程标准在总目标中提出要“全面提高学生的语文素养”，这就要求我们要由注重研究“文”向更加关注研究“人”的方向转变，具体到教学中，应当更加关注学生的阅读心理，以更好地因势利导、因材施教。学生的阅读心理主要有：
1.速成心理，即忽视对文本的细细品读而急于寻求答案的心理。在阅读教学中，很多学生匆匆浏览文本后，就忙着以“题”对文，这会导致理解上的偏差甚至错误。这种心理极为普遍。
2.喜恶心理，即对文本本身的喜欢或厌恶的心理。有数据表明，学生对文学类文本（尤其是小说、散文），喜欢的占70%以上；对实用类文本，喜欢的占78%以上；而对论述类文本，喜欢的仅占56%。学生对不同阅读文本的喜恶，直接导致阅读中情感倾向的明显差异。
3.取舍心理，即对文本多方面内容的关注或忽略的心理。学生由于阅读兴趣不同，知识、能力和审美的能级不同以及情感倾向不同，往往表现出对作品理解和感悟的主观取舍不同。一项关于学生自主阅读的调查结果表明，更多的学生只是也只能关注阅读文本的思想内容方面，仅有很少（甚至几乎没有）的学生能自觉关注阅读文本的语言、结构、表达等艺术方面的特性；90%以上的学生能自觉地关注文本中的显性内容，却不能发现和思考文本中的隐性内容。
4.认同心理，即对阅读教学目标以及结论答案接受认同的心理。阅读教学必须要明确阅读什么、思考和理解什么、怎样才能获得某种感悟和收获等问题。对于这些问题的结论或答案，学生只有认可了，才能从中获得阅读的成就感、满足感。然而，这种认同的获得，多数表现为学生的被动接受。长此以往，这种扭曲的认同心理往往会转变成学生的依赖心理，他们自主学习、主动思考的意识和能力就会日渐削弱，直至消失。
5.偏执或盲从心理，即对文本理解的偏颇固执或趋众附和的心理。对阅读文本理解的偏颇固执，源于对文本整体理解和局部剖析的不全面和不深刻、思维出现漏洞、思考缺乏严谨性、表达出现偏差甚至紊乱。而趋众附和，则是由于学生是非判断能力不强而造成的，人云亦云，缺少自信力。
6.质问心理，即善于提问和追问的心理。具有质问心理的往往是少数学生。他们往往不满足于已有的结论或答案，喜欢追问这种结论或答案是怎样来的，喜欢反思自己的理解和感悟出了什么问题、症结在哪里、如何纠正错误、怎样全面准确地回答问题等。有着这一心理的学生更多地关注阅读理解的思路、思考表达的方法和应该掌握的一些阅读技能和技巧，等等。
二、现代文阅读的指导举措。
阅读教学中，教师应针对学生的不同阅读心理，采取积极有效的应对策略，引导学生走到科学思维、有效阅读的轨道上来。比如现代文阅读，教师可循序渐进地进行引领和指导。
（一）引之以“欲”，激发阅读兴趣。
学生轻视文本阅读或是对阅读存在厌恶心理，主要是对文本没有阅读“欲望”。教师应当根据不同的阅读文本采取相应的方法，消除学生对阅读文本的疏离感。
一方面，教师激发学生阅读兴趣的指向性要十分明确，这种“指向”要讲究艺术性，即要能拉近学生与文本之间的距离，要快速而有效地切入文本，让学生带着强烈的求知欲走进文本。(语文教学论文)此外，应当要求学生在阅读文章时，把握阅读速度的“快”与“慢”，理清文章内容的“纲”与“目”，梳理行文思路的“骨架”与“血肉”，标出内涵丰富的“语句”与“细节”，等等。
另一方面，有效的主体参与，才能使得学生的阅读“欲望”得以保持。阅读教学活动是“多边”联系、“双边”互动的复杂活动。“多边”联系，是指教师与文本、学生与文本、教师与学生之间的联系；“双边”互动，是指教师的“教”与学生的“学”之间的互动。课堂上，教师除了让学生理解和接受导读之外，更要让学生始终处于主体地位。学生的认同心理是建立在教师的学术权威性基础之上的，但是这种“权威”不可束缚、压抑学生的思维，要建立一种平等、民主、和谐的环境，为学生提供更为广阔的思维空间和展示阅读成果的平台。适时点拨、中肯评价、科学引领、规范表达，能够使得学生的认同感转化成一种经过了亲自思考、亲身实践，去伪存真、去粗取精之后的成就感和自豪感。
（二）细化目标，培养思维品质。
文本是语言艺术的凝结，这种艺术无论是侧重描述形象、唤起阅读者生动的形象感，还是侧重阐述事理、给予阅读者严谨的逻辑感，都是作者借助语言文字精心构建、宣泄情感的独特表现形式。阅读教学有着综合性的特点。所谓综合性，是指阅读教学必须针对文本的内容、思想、情感、语言、结构、表现手法等，全面、准确、深刻地理解和感悟。而这种理解和感悟是动态的，思维呈现出灵动性、发散性等特点。阅读时，学生表现出取舍失当、偏执或盲从，均不足为怪。阅读教学不能急功近利，学生获得阅读技能并不是朝夕之事。只有通过细化目标，培养阅读的思维品质，长期、有序地训练，学生才能懂得适当的阅读取舍，懂得要解决什么问题、怎样去解决这些问题，真正形成阅读理解的能力。
细化目标，要着眼于整体阅读和局部品读。整体阅读是依托文本，着眼于“披文人情，缘文质理”，整体把握文章的结构思路、内容要点、思想感情、表现艺术等；局部品读是深入文章内部、剖析语句含义、理清前后（文）联系、赏析表现艺术等。整体阅读和局部品读的结合，实际上是依据文本实现了由文本的“面”到文本的“点”，再回到文本的“面”的全面深刻的理解和感悟。
学生阅读的思维品质，主要指对文本信息的'发现、整合、概括以及对问题的甄别、推论和表达等方面的特质。培养这些思维品质，能有效地矫正学生偏执或盲从的不良阅读心理。
（三）指导方法，开展探究性阅读。
何谓“探究性阅读”？我认为，基于原作，从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神，体现阅读者个性理解且具有创新思维品质的阅读便是探究性阅读。这里首先要廓清一种错误的认识：误以为学生对文本的阅读都是探究性阅读，将阅读教学均归为探究性阅读教学。我们不能把“探究”混同于一般的理解和分析。受制于作者和作品，并不是所有的阅读问题都是“见仁见智”、自圆其说的。语言文字、行文思路、表达技巧等，在具体的语言环境里就具有了一定的功能和效果，换言之，它们的“功能和效果”是确定的，要靠阅读者立足于作品的主要内容和作者的思想感情去综合地理解和分析。在阅读教学中，教师要科学地确定探究阅读的论题，授予学生科学的探究方法。
语文课程标准中对“探究”提出了三点具体要求：第一，从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴，要求从思想内容和艺术表现的各个方面探究作品的深刻思想。第二，探究作品中蕴含的民族心理和人文精神，要求从人物形象、时代背景、环境氛围、细节描写、语言表达等方面人手，探究民族心理和人文精神。第三，对作品进行个性化的阅读和有创意的解读，要求立足自我，感悟和体验文本，独立思考，提出自己的见解。
关注阅读教学中学生的阅读心理，并采取科学有效的手段和措施，能更有序、有效地实现阅读教学的“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”这三维目标，为独立阅读、深度阅读奠基。
执行就像爬坡一样，我们在爬坡的时候一般会出现三种状态，一种是前进、一种是停止、一种是倒退，要想在爬坡的时候不倒退我们必须有两个动力，一个是推力，一个是止动力。一件事情要很好的被执行下去就要用好这些力量，那怎么用好呢？我们从以下三个方面进行阐述。
第一个方面：高层的推力。
高层的推动对执行是非常关键的。联想在推动erp的时候也是这样的，开始还可以后来大家的执行力越来越差，最后就执行不下去了。柳传志一看急了，开了一个会，他在会上说：“我现在向大家承诺，如果今年erp不能很好的执行我就辞职，但在我辞职前我要先把杨元庆干掉。”杨元庆也当场表态在董事长干掉他之前他要先把所有的副总干掉，就这样以此类推，到年底erp还真正的执行下去了。华为在推动ipd的时候任正非也说过一句狠话：“不学习ipd、不支持ipd的干部，都给我下岗。”很多事情要真正的执行下去，管理者的推力是非常重要的，一个管理者要想让下属很好的执行一项工作，一定要告诉他这项工作的重要性，并告诉他你在什么时间之前进行检查，并让他给你一个承诺，这样才能保证这项工作被很好的执行。
第二个方面：执行一段时间后要用好止动力。
第三个方面：对执行的倒退要抓反复，反复抓。
在执行的过程中还有这样的一个现象，就是执行效果一会好一会坏，抓的紧就好一点，抓的松就差一点，这个问题海尔张瑞敏给了我们一个很好的答案，他说：“海尔在管理上的成功就是‘抓反复、反复抓’。反复现象的发生，其根源是基础管理工作薄弱，服从标准的工作意识淡薄，把大量常规的、例行的工作标准弃之脑后，使已有的管理制度失去制约作用，导致了解决过的问题又“复辟”；其次，在一些干部思想上，潜意识地存在骄傲自满、固步自封的情绪，这种情绪的滋长蔓延，使干部不思进取，工作停滞，因而导致许多“不成问题”的问题反复出现。我们叫抓反复，反复抓，现在抓到了，这个水平达到了10，放心好了，用不了多长时间肯定会下落到8，或者下落到6，再一次回落的时候，不会回落那么大，逐渐逐渐地会变成非常自然地达到这个水平。”
实战指南：
一项工作要能很好的被执行，我们首先要推动，推动到一定程度要坚持不能产生下滑，坚持一段时间后再推动。只有形成这样的一个循环才能保证有效的执行。
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英文中的听说读写四项能力，说最难。因为“说”是即兴的，没有写作时那么多时间去构思。必须通过有意识、有目的性的练习才会有所提高。平时我们能听懂、看懂的东西，也许轮到自己来表达时，只能表达出几分之一的含义。
下面来说说如何将口语提升至native speaker 水平。
美剧、英剧，同一部剧看10遍
可能你会说：早就试过了，没用。那是因为：不停地刷最新最炫酷的美剧英剧，并不能帮你提高英语。
同一部剧请坚持看10遍，最好看双语字幕。我感觉到我的口语明显比同学的要更熟练、更地道，是在我看了6-7遍《老友记》之后。 最初我就看剧情，到后来学表达方法、模仿口音，再后来我就能看出中英文字幕中的错误。这部剧我已经看了十几遍了，只要有人问我如何提高英语，我这一定会推荐这个方法。其次，看 reality show 也是非常好的`办法，因为真人秀里面有很多地道的说法以及语句的用法都可以轻易被模仿。
推荐几个网站：medium，buzzfeed，huffpost：这几个网站上不是纯新闻，而是很多作者根据一些当下发生的时事引起一些思考，会有许多有深度的文章，也会有比较易读的英文的干货和鸡汤。
this american life：这个播客是我觉得做得最好的播客，没有之一。每期一小时左右，一个主题下会涵盖2-3个小故事，讲述的都是美国普通人的故事，但是让人眼界大开、脑洞大开。趣味性很强，一小时听下来也不会觉得累。
ted：因为看视频不太方便，所以我在开车时也常会听ted的音频。也是短小，但是信息量大。演讲的人都是各行各业里拔尖的人，用语精炼，句型丰富。
planet money 和 the economist：分析解读世界经济现象。
广泛地摄取内容，可以帮你保持对这门语言的兴趣，增长见识，加深对英美文化的了解，还能练出语感。
练习
选定10个你想掌握的单词，和小伙伴组队用这10个单词说出一个故事。又锻炼口语和表达方式，又能帮助强化记住单词。
或者找一些有争议的话题，一些你感兴趣的话题，试着用英文来表达自己的看法。刚开始不能一次性表达大段的思想时，可以先写下来，然后读几遍，再不看稿子重复说几遍。
不要怕说错、一开始先说慢一点
不要为了显出自己的流利，就加快语速。因为：一方面单词发音练得不准，别人很难听懂;另一方面因为说得太快，没有时间思考句子结构和语法，总是犯一些本不该犯的语法错误。先慢慢说。
每一个人说英语都会有口音，不过作为我们的外语，先让对方轻松理解是第一目的。想想阿三那些浓厚的口音，却从来没有被嫌弃过，他们虽然有口音，但对方还是能够明白他的意思。所以，说对，说正确，才是关键。
找一个自己喜欢的话题，简单在脑中构思后，就开始讲。把这个过程录下来，就不要再管了。过一个月再拿着这个话题，录一段话。对比前后两段话，你可以体会出自己的表达是不是更流利了，你的内容是不是更有深度了。
1.模仿;提高口语能力的第一步就是要模仿磁带或英语为母语的人。
磁带每一个小学生都订的，模仿时首先逐句模仿，严守磁带里的语音语调，不可按照自己平时阅读或说话的习惯去改造磁带里的语音语调。
初学英语者往往认为原版磁带里的调子怪怪的。
在模仿时不习惯，模仿到最后还是改造了原有的“洋味”。
实际上在模仿时，只要持之以恒，，终究会模仿好的，儿童对母语的语音语调的习惯就是完全的模仿.也只有模仿好了;你的口语才有“洋味”。
2、朗读;提高口语的第二步是继模仿之后的朗读.朗读也可以说是第二模仿，所以也要求字正腔圆、朗读应有意识地以磁带里的语音语调方式去朗读、切不可又回到自己原有的音调.这样时间长了;便可形成比较固定的带有“洋味”的自己的口音.在朗读时可以把你的声音录下来，自己听一听，这样你会找出差距，发现自己的弱点。
模仿和朗读是练习口语的第一关，一个连朗读都结结巴巴的入，口语也肯定不会好的.有磁带的先模仿，后朗读，没有磁带的也可以有意识地按英美音调朗读，或在老师指导下朗读.只要能坚持模仿磁带或其它声像材料;坚持上述有效朗读，很多语言、词汇和表达方法便自然上口了。
语音语调也随之会好起来。
3、复述：提高口语的下一步就是复述。
复述是在模仿、朗读、听或阅读一段文字之后的事。
复述是一个创作过程，所以复述比背诵要难。
对于那些英文口语较好的人来说;可以多用自己的话组织复述模仿过的;朗读过的，听过的或阅读的'内容。
也可以完全摆脱原文重新组织创作这些内容.对于程度较差的人来说，可以首先只说原文的中心思想;一句、两句话即可，然后，由少至多.也可以先用原文的句式，慢慢转入用自己的话去表达;时间长了;口语表达的流利程度会好起来.在复述的过程中可能会出现一些说不好的词汇和表达方法。
在这种情况下，一是看一下原文的表达法，并且记住录下来;二是找替换词.如果替换找不到;立即把它记录下来，以后去查词典，问老师等。
复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一。
4.背诵：练习口语不免背诵一些东西.传统的教学方法是让学生大量背诵篇章、结构.但是实践证明，很多人不喜欢背诵.所以我们不妨把这个方法归属到熟读和复述两个方面来.首先熟读原文;然后按复述步骤进行.朗读次数多了;又进行了大量的复述，也就能背诵了，而且其实际意义要大于单调的背诵。
但是背诵一些名句和儿歌也是非常有必要的.基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式.对于这些人来说可以以某句型某惯用法样本，口头多造些句子;以巩固之.由浅入深;造连续的几个句子，直到能够较流利地用英语来表达你的思想。
模仿、朗诵、复述的共同要领是大声、响亮.
5、“听”与“说”的关系.吴帧福主编的《英语回语教程》中谈到“听”应该开始于“说”之前，学生通过听过的或大量地接触语言之后;便可进行口语能力的训练。
“听”与“说”关系很密切。
它们相互促进.本文主要说如何以听促说。
从说的角度来看，首先要模仿其正确的语音语调。
然后口头总结其大意，或者复述原材料内容，最后达到能用自己的话去描述原材料的内容。
6.“这个用英语怎么说?”在练习口语的过程中，有那么一个阶段，你眼观所物;心想之事需要口中念念有词.这就是说，你看到什么就设法用英语去说;你心中想到某事，也设法用英语去表达.比如在教室里看到黑板，嘴里就说blackboard,thisisablackboard.it’sbig.it’sblack.it’snew.ilikeit.
再比如，“howareyou?”.一般情况下我们可能会说“fine,thanks.”但还可以说verywell,thanks.
justso-so.nottoobad.notsowell.看什么情况下该怎么回答，这样比较自然，更加口语化、这些例子很多;举不胜举。
主要的意思是在某个具体的场景下，设法用上述办法去思考，去表达，见到什么说什么，嘴里念念有词，说出完整的句子，看上去有点神经质，其实口语提高很快。
众所周知，对话是提高口语最有效的办法，所以应该抓住一切机会来和说英语的人士对话。
日语的流利程度是和对话的时间成正比的.有人曾算过一笔帐，一个操母语的人每天使用这个语言(讲话)时间约有io个小时左右，即一年他可能讲了三千多小时的活。
而一个学习英语的人平均每天真正讲英语的时间可能连一个小时也没有、就是说你学了十年的英语，并且保证每天要讲一个小时左右英语;才相当于别人(母语)的一年，其实际效果就要差得多。
儿童对母语口语的习得往往要到8岁一12岁才完成.你可以算一下人生中有几个十年?所以说对于要提高口语的人来说。
对话是分秒必争的，分秒贵如金。
否则你学了十年，甚至二十年的英语还在问这个问题;如何提高英语口语;那时岂不遗憾!很遗憾的是即使是英语专业的学生用英语会活也是很少的，和别人对话的方式和对象很多.同学之间可以课余散步对话，也可以找老师对话，比如在课内时间时和老师交流英语。
聊聊天等都是十分可取的方式.同学也可以和老师约一个时间用英语对话或请教问题.有趣的是有的同学甚至通过打电话的方式和老师练口语，并且效果非常好。
我国学生的常见病是爱面子，害羞，不愿意开口，怕犯错误，特别怕犯语法错误，怕别人笑话自己。
事实是越是害怕犯错误越是会犯错误.学习口语可以说是在错误的过程中练好的。
害怕犯错误的人是练不好口语的.今天犯错误是为了明天不犯错误。
所以练口语应该积极主动、大胆、克服害羞心理;利用一切可利用的机会去会话，这样就会提高得比较快。
一、张开嘴挑战你的个性。不要不好意思开口。简单的“hello,goodbye”找30个老外练，不需要再说别的，你就会就找到感觉。
三、口语练习的时候，不要在意纠正口语中的语法错误，流畅就好，流畅了以后你自然会慢慢的纠正好里面的语法错误。对于要表达的意思不要绕圈子，直接表达，然后再展开解释。
一、可以抓住一切机会和外国朋友和同事对话的机会，千万不要浪费机会，脸皮要“厚”，讲错了会脸红没关系，下次还要主动开口，找一切可能的机会开口，这样英语口语才能得到提高。
二、很多学员说自己公司没有外国同事或者说英语的机会很少，没有语言环境去锻炼，没有关系，没有环境我们可以自己创造一个。
三、比较好找一个英语比自己好的朋友一周一起练习一、二次，请对方指出自己的错误，然后加以改正，因为有些错误你自己始终是发现不了的。
一、你可以随心所欲地创造语言环境。在自己的房间里，没有人会笑话你，尽可以大胆他说。你可以在散步时说给风儿，说给花草树木;你可以在欣赏影片时跟着主人公倾诉喜怒哀乐;你可以在睡前或一觉醒来时说说自己的憧憬，描绘自己的梦境。
二、善于模仿，大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏、的小声小气地在嗓子眼里嘟嚷。
三、及时复述，比较好使用磁带或影片中的原话来复述，这样可以较准确地矫正自己的语音和语调，体味地道的英语口语。
一、音量的大小由发音时振动用力的大小来决定。一般来说，演讲时语音要响亮，送音有力。不能大到声嘶力竭，也不能小到无法听清。
二、停顿不只是演讲者在生理上正常换气的需要，也是表情达意的需要。演讲时要连贯流畅，适当停顿。停顿得当，不仅可以清晰地显示语意，而且可以调节语言节奏，给听众留下回味的余地。
三、语调指声音高低升降的变化，一般是和句子的语气紧密结合的，其中以结尾的升降变化为重要。语调是口语表达的重要手段，它能辅助语言表情达意。语调的选择和运用，必须切合思想内容，符合语言环境，考虑现场效果。
上述是为大家介绍的提高英语口语能力的方法，大家要切实掌握，进一步提升自己的英语口语学习能力，增加自己的知识储备。
广告心理学是研究广告与受众（消费者）相互作用的心理学规律，广告心理学规律主要有两条：一是广告信息传播的心理学规律。它要求消费者能接触到广告（物理距离要小）并能按广告策划的意图(选择性知觉、注意和学习）理解广告。基于这一规律广告人要了解消费者是如何接触、选择、知觉和理解广告信息（媒体），以保证广告传播的信息能有效地到达消费者心目中（广告认知心理）。
另一是广告诉求说服的心理学规律。它要求通过广告诉求(广告内容与形式)，能影响消费者，以满足消费者心理需求与价值体验，从而促进销售实现广告目标。基于这一规律广告人要保证广告信息必须依据消费者心理特点（需要与价值）进行设计，即将消费者加工广告信息规律与消费者需求、价值观以及自我(意象)等特点联系起来设计广告并进行传播，才能打动消费者的“芳心”（消费者情感与价值满足）。
对广告传播效果评价机制问题的广告心理学研究已有不少探索，如社会心理学家霍夫兰提出的传播劝服理论，广告心理学家科利提出的设定广告目标以测定广告效果理论。特别是近年来培蒂和卡西普(petty&cacippo，1986)提出的elm模型。基于这些研究我们不难看出评价广告效果已不仅是测量受众的广告回忆率、再认率、喜好度、购买意向等单一指标，而是认知与情感体验两方面指标的结合。目前影响较大的是广告反应模型（advertisingresponsemodeling，简称arm）。这一理论模型为全面理解广告效果评价问题进行了积极的探索。
广告反应模型是由美国广告心理学家曼特等人1994年提出来的。这一模型是基于上述提到的elm模型的原理提出的，其主要内容为受众对广告信息的处理是沿中枢路径与边缘路径两条路径进行的。沿中枢路径，受到受众动机、能力等影响，对广告的关注集中在与产品、品牌直接相关的信息之上，如口味、产品测试、功效、成份等。沿边缘路径，受众的注意力则集中于与广告本身密切相关的信息线索上，如音乐、广告模特等形象符号。这一模型是elm模型的完善与发展，值得学习。
消费者对广告信息加工处理两条路径受到受众卷入度水平的影响，
研究表明，在高卷入度水平下，受众会沿中枢路线详尽思考与产品／品牌直接相关的信息，在低卷入度水平下，受众主要靠情感打动人心的广告沿边缘路径处理相关信息。两种信息加工路线所导致的结果及其时间持续程度都是不同的。中枢路线会直接导致受众形成对于产品／品牌的态度，如喜欢/讨厌／一般等。而对品牌的态度则会影响受众的购买兴趣或购买意图。从时间持续程度看，在中枢路线条件下，受众对品牌的态度较为持久，而且不容易改变。与中枢路线相比，边缘路线则会直接影响广告受众对广告作品（表现）本身的喜欢程度，这虽然也会影响受众对产品／品牌的态度评价和购买兴趣，但从时间上看，这一态度只是暂性的，而且容易相关边缘信息线索的隐没而丢失。受众对广告的印象只是一种瞬时或短时记忆。
受众心目中已建立的熟知品牌的形象也会影响对广告的态度，对低卷入度的新产品/品牌的评价也会影响受众对广告本身的态度。这一点与心理学中的“晕轮效应”是完全一致的。不同的广告表现方式也会影响广告受众对广告信息的加工处理路线。一般而言，高信息度的理性诉求广告会导致广告受众以中枢路线的方式处理广告信息，而靠情感打动人心的低信息度广告则会引导受众沿边缘路线处理相关信息。
arm模型在广告评价中要注意的几个问题。
1全面、完整地理解受众对广告信息的加工处理程序。广告人要学会通过相关调查统计建立多元回归方程、求出标准回归系数，从而有助于分析两条路线中各个信息线索与品牌排名、广告喜欢程度和购买意向等变量之间的关系。
2鉴别广告作品是否能够真正实现预期的传播目标。如是通过中枢路线信息影响品牌态度变化（动机）与对广告信息加工再到影响购买意向以达到营销目标还是通过边缘路线信息影响对广告评价（体验）再影响购买意向的方式以达到营销目标。
3制定针对不同信息处理路线特点的广告媒介计划。基于arm模型，可以确定不同信息处理路线条件下的广告暴露频次的多寡。因为对边缘路线来讲，应该保证相对比较高的广告暴露频次，如重复同一则广告或相类似的系列广告，才能提高广告受众对于边缘性广告信息线索与广告产品/品牌之间的关联度。
英语学习过程是语言输入和输出的过程.英语教学的'最终目的就是为了使学生学会使用英语这一语言工具,来表达自己的思想,获取外界信息,培养运用英语进行交际的能力.如何鼓励学生多说,特别是在课上如何多说英语是摆在英语教师面前的课题.本文从生活化的语言教学内容、营造鼓励学生参与的课堂氛围、设计有效的语言输出活动、布置简单的口语活动作为家庭作业及进行口语测试等方面对这一课题进行了阐述,力求使每一个学生都敢于和乐于开口说英语,培养和提高学生的语言交际能力.
作者：高琳作者单位：南昌市第二职业中学刊名：科技信息(学术版)英文刊名：science&technologyinformation年，卷(期)：“”(36)分类号：h3关键词：口语活动评价。
2.沟通和说服不一样，沟通是平等的，说服是强加给别人的，感觉就不一样。沟通也是有条件的，第一自己要心平气和，第二要有一个好的氛围、好的气氛、好的环境、好的时间段，不是说兴趣来了就找人家说要干什么。什么事，在什么场合，怎么说，怎么表达，弄不好会起反做用，越沟通越麻烦。
3.我喜欢不勉强不束缚不争强不屑一顾，我习惯不信任不主动不追随不堪一击。
4.朋友之间的无话不说到无话可说其实距离不大，无话可说不是因为缺乏沟通而是沟通太频繁所导致的。
5.能化解人与人之间的恩怨；宽容，能是事业发达；宽容，能使国家繁荣昌盛。让我们学会宽容，让民族，让国家更加兴旺发达吧！
6.阅读本身已经是沟通，虽然沉默，却很纯粹。
7.推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温卡维林。
8.鼓掌并不一定代表欣赏，笑容并不一定代表友好，但如果我敢把手机借给你玩就说明我足够信任你！
9.人们想要与别人沟通，但他们无法相互沟通，因为他们没有灵魂。
10.任其发展，任其自生自灭。
11.don‘tyouwanttogo?
12.离群孤雁飞不远，一个人活力气短。风大就凉，人多就强。
13.如果你没本事更好地保护自己不受伤害，那你起码应该牢记一点：不轻信。
14.whatagreatidea!
15.交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
16.信任经不起任何波浪，只要相信，任何误会都不算伤害。
17.倾听对方的任何一种意见或议论就是尊重，因为这说明我们认为对方有卓见、口才和聪明机智，反之，打瞌睡、走开或乱扯就是轻视。——霍布斯（英）。
19.当信任早已不存在时，心还算什么？
20.沟通是交流的开端；沟通是友谊的桥梁；沟通是心与心的交流；沟通是真诚和友谊的伙伴。
21.goodforyou.
22.人与人，一场缘，心与心，一段情。关心，不需要甜言蜜语，真诚就好;友谊，不需要朝朝暮暮，记得就好;问候，不需要话语优美，真心就好;爱护，不需要某种形式，温暖就好。一生中，能成为朋友的不多，珍惜该珍惜的，拥有该拥有的。如此，安好!
23.如果你要别人喜欢你，或是改善你的人际关系；如果你想帮助自已也帮助别人，请记住这个原则：真诚地关心别人。
24.沟通基本动作，两个字，是的，没错，认同，同意，你讲的很有道理，一开始我也这样认为。
25.一个人没有了宽容，便没有了灵魂。让宽容做我们心中一副健康的心电图，做一张世界上最美好的通行证。
26.别让感情麻木了你的表情，那是人与人心灵的沟通。
27.对这个世界无爱了，再也不相信任何人。
28.有时候，你问的问题，如果对方一直在闪躲，那就是委婉的告诉你，真实的回答很残忍。
30.愈坏的消息，应该用愈多的气力沟通它。——安德鲁s.葛洛夫。
31.善长于沟通的管理者，也可能善长于掩饰真正的问题。——柯利斯·阿格利斯。
32.一场争论可能是两个心灵之间的捷径。——哈·纪伯伦。
33.源于一份包容；无言的感动，源于一份真诚。一些忍让，不是低头认输，舍不得多年的情感；一些妥协，不是卑微廉价，放不下曾经的在乎。
35.圈子太窄限制了思维，也减慢了效率。还真的是：人与人需要沟通和协作，提高效率，靠自己一个人不行。
36.不管发生什么事情，我们都要相互信任。
37.以为生活会变的快节奏。以为人与人相处会越来越深。却发现一切都是相反的。又开始回归平静。我爱平静。又爱哄闹。双性叛逆。
38.温长久：信任其实是多抽丝剥茧的诠释。
39.有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看的太重。
41.沟通最重要的地方是去倾听没有说出的部分。
42.双方不断沟通，并且要以文明的方式沟通。
43.有时你必须保持沉默，以便令人听到你的话语。——史丹尼斯罗j.列克。
44.信任就是你拿枪指着我我也认定你不会开枪枪响了我也认为是你不小心走的火。
45.良好的沟通来自于良好的态度。
46.推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温．卡维林。
47.怀着一颗宽容的心，迎接每一天！如果人人都有一颗海纳百川般宽容的心，那么世界将会变成美好和谐的人间！
48.沟通，不仅仅是交流信息，更是互通心灵。真正的沟通，是建立在承认、理解、接纳和尊重的基础之上。带着真诚和善意的沟通，能消除心与心之间的隔阂，能平息人与人之间的争端，让社会更和谐，让心灵贴得更近。
49.发问只会造成片刻的尴尬。不发问将导致你一生的尴尬。——日本。
50.善长于沟通的管理者，也可能善长于掩饰真正的问题。——柯利斯．阿格利斯。
51.开始理解那些因为误会而分手的恋人了，那是有多遗憾啊！由此可见，沟通是多么地重要啊！
52.要从争执和分歧中学会反省总结，择机沟通彻底，避免再在类似的问题上起冲突。两个人的生活，生活是两个人的，两人在一起要学会的是生活。没有道理的爱情，依然很多疑问。
53.善于沟通，善于交流，且坦诚对待，真诚有礼貌。沟通与交流是一种技巧，需要学习，在实践中不断地总结摸索。
55.it‘sstartingtocloudup.
56.当沟通的结局是你强加的，那我也没必要解释。
58.人与人的交往中，你把对方看成一朵花，你就会感到快乐;而你如果把对方看成仙人掌，你就会感到痛苦。
59.人与人的关系,无论再紧密,也终将岔路，好在我们都在各自往前走。
60.却可能搅乱你的心。
61.let‘sseethesights.
62.在交谈中，判断比雄辩更重要。——格拉西安。
63.人与人之间如果有了某种联系，无论什么关系都需要交流和沟通。家永远是最温暖和舒适的地方，今晚和老爸老妈的交谈很开心，接下来的路也清晰了不少，我觉得我超幸福。
64.愈坏的消息，应该用愈多的气力沟通它。
65.我们总是将焦点集中在内部沟通，而忘了对外与顾客的沟通。——麥克法霖。
66.人与人的缘份，有时候说散就散。缘分满了，需要结束了。学学蒲公英的智慧，风吹即飘揚，风平则静安。不用感伤，不需言^v^尽^v^，一切随缘。
67.感到迷惑时，真理可能已经披着面纱悄悄地站在你的面前。
68.高品质的沟通，应把注意力放在结果上，而不是情绪上，沟通从心开始。—。
69.what‘sup?/what‘sgoingon?
70.perfect!
71.即使不能原谅也希望能视而不见吧，而不是相互埋怨指责责备彼此。
72.iguessyou‘reright.
73.我信任你就像我相信我忘不掉你一样。
74.幽默感很重要，有的人，他不会让你哭，但也不会让你笑，永远都像杯白开水，也挺无趣的。
75.若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹。
76.我真的不是那么好改变的。虽然我也知道很多，很多事，知道该多沟通沟通才更好。可我更喜欢现在这个状态。
77.信任，好似悄悄来临的春天，让紧闭的花蕾瞬间绽放。善良，会像一双翅膀飞进你我的心，让心与心沟通。
78.不要向同事借钱，如果借了，那么一定要准时还。
79.经常检查自己是不是又自负了，又骄傲了，又看不起别人了。（即使你有通天之才没有别人的合作和帮助也是白搭）。
81.guesswhat?
82.许多东西都因不发问而丧失。——英国。
83.活到这把岁数突然觉得人与人相处最重要的技能就是人艰不拆你永远叫不醒装睡的人我只是想再做会梦。
84.doyouwanttohavelunchtomorrow?
85.低调一点，低调一点，再低调一点（要比临时工还要低调，可能在别人眼中你还不如一个干了几年的临时工呢）。
87.一个人跟寂寞是两回事。一个人可以不寂寞，假如你乐在其中，享受宁静和独处的话。两个人也可以很寂寞，当你们无法沟通，无法欣赏彼此存在的价值，无法分享爱与关怀时。
88.可对不少的男女而言，沟通的前提，至少是需要有个可以沟通的人吧。所以，你需要恋爱。
89.靠的是缘分。人与人相交经典说说，靠的是信任。人与人相知，靠的是理解。人与人相处，靠的是真心。
90.有效的沟通取决於沟通者对议题的.充分掌握，而非措辞的甜美——葛洛夫。
91.人与人之间都是需要沟通的，不要用沉默，轻易地就给一段关系判了死刑。
92.伟大的互联网应用要么改变人们对信息的获取方式，要么改变人们的沟通方式。
93.不尊重别人感情的，最终只会引起别人的讨厌和憎恨。
94.所谓的“耳聪”，也就是“倾听”的意思。——艾默生。
96.前几天和书华讲，两个人在一起生活真不容易，还要忍受对方的屎臭。今天觉得，能够开开心心相处到有机会闻到对方屎臭，就已经是人与人相处进阶的里程碑了。
97.有时你必须保持沉默，以便令人听到你的话语。——史丹尼斯罗j.列克（——）。
98.相互了解，才有彼此信任；不断沟通，才会消除误解。
99.that‘snottrue.
100.在人与人相处中，遇见的多了，才知道相守最真;经历的多了，才知道平淡最美;失去的多了，才知道拥有最好。一生很短，不必追求太多;心房很小，不必装的太满;人生很大，不要想的太多。家不求奢华，只愿充满温馨;爱不求浪漫，只愿一生相伴。在平淡中，感受真实;在牵挂中，体会温暖。幸福其实很简单，只要有人懂;快乐其实很容易，只要有人陪。有一种放手，叫无奈;有一种离开，叫深爱。选择沉默，不是冷漠，而是真的很难过;选择离去，不是放弃，而是深埋在心底。爱到深处是无悔，心到痛时才离开。爱，静静的就好;爱，淡淡的就好。深爱，是给对方美好的未来，给自己流泪的现在。路的方向，脚知道;爱的所在，心明了。用心珍惜，真爱永恒!
101.有些人怕愿望不能成真，所以不相信愿望，就像你，怕失去爱，所以害怕展开恋情。如果你害怕两人欠缺沟通，你便该多出点力，尝试去沟通得更多，不要逃避，幸福要由你自己去争取的。
102.最理想的朋友，是气质上互相倾慕，心灵上互相沟通，世界观上互相合拍，事业上目标一致的人。
104.机构臃肿、人浮于事；部门之间缺乏沟通与协调，过分强调自身利益，看不到全局，看不到部门之间的关系；业务流程不够完善，各环节设置欠合理。
105.鼓励自己最好的办法，就是鼓励别人。——马克·吐温。
106.合作是一切团队繁荣的根本。——美国自由党领袖大卫史提尔。
107.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
108.关爱，使孩子健康成长；尊重，让孩子独立自主；沟通，我和孩子成为朋友。
110.信任，好似悄悄来临的春天，让紧闭的花蕾瞬间绽放。善良，会像一双翅膀飞进你、我的心，让心与心沟通。
113.时间识人，落难知心。不经历一事，不看清一人。时间，是最好的过滤器；岁月，是最真的分辨仪。
114.理解绝对是养育一切友情之果的土壤。——威尔逊。
115.黑夜的黑只是虚张声势，有秩序的团结在一起才能看到光亮。
116.说真的，我面对歌迷时，和我面对街上一群不认识的人，没什么区别，他们可能知道很多关于我的事，可是我不认识他们，不知道怎么跟他们沟通，这方面我很笨。
117.人与人相处沟通方式很重要，否则人心渐渐疏远。凡事谋定而后动!不要再难为别人。
118.canidoanythingforyou?
119.所谓的「耳聪」，也就是「倾听」的意思。
121.沟通，别留下误会；牵手，别轻易放下。
122.而这一段路中比较关键的环节就是要铺设机构与企业之间的关系渠道，使他们之间的沟通协调机制成为一种常态，而不是心血来潮的短期行为。
123.ihopethere‘snoproblem.
124.信任就像多米诺骨牌只要一被摧毁很难再建立起来。
125.有效的沟通取决於沟通者对议题的充分掌握，而非措辞的甜美。——葛洛夫。
127.交朋友这事儿吧，我总觉得也得讲究个度。这个度是啥呢？比如最基本的要会做事懂礼节，别上来太把自己当回事，太把这关系当回事。你哪怕是朋友但不也是人与人相处的过程么。再有，我也不要求说我付出5必须要得到5这样才能继续，但问题是你至少让我知道你有个声是不是？你回应个3，对我来说也挺满足啊。
128.canyoudomeafavor?
130.人与人需要很好的沟通，才会有好的的未来。
131.人与人之间需要沟通交流，就是因为每个人都是不同的，在交流中，分享给彼此自己独特的经历和心情，而不是靠交流同化彼此。
132.一开始来做朋友无条件就信任了因为我很看重感情而你却把我算计至深。
我们学习一个语言是为了什么。其实可以概括为两个方面就是理解讯息和发出讯息。什么是理解讯息呢，其实理解讯息就是我们可以做到理解通过我们的特定的语言发出的讯息以及其后表达的意思。在这我们的英语的学习中对应的是阅读的能力和我们的听力的能力，这两个方面的能力都是可以通过我们自己的不断的训练来达到目标的。
其实我们学习英语的口语是首先需要一个良好的环境的，但是在现在很多的情况下我们都是没有一个很合适的英语口语的学习的环境的，学习英语的网站，因为我们在日常的生活中使用的大部分都是汉语。所以我们就要自己去寻找一个好的英语学习的环境，我们的英语口语站就是这样的一个好的环境。当然我们的英语听力的学习最根本的是我们的英语的词汇量，所以我们在英语学习的过程中也是需要不断的提高我们的词汇量的，我已经分享了我的英语单词学习的宝贵经验在本站上，免费英语站，如果读者现在需要的话，免费英语站，可以去看看。
1.我不对自己凶狠，别人就会对我残忍。人这一辈子没机会做太多的事，所以每件事都要全力做的精彩绝伦。
2.经常健身，在健身房健身的时候，对于锻炼肌肉的耐力，哑铃和杠铃都是很好的器械。
3.当别人对你竖起中指，你还不敢用拳头回答，那你永远都成不了男人。
4.喜欢运动，喜欢出汗，这样水分流出、就不会有多余的水分让我流泪！
5.思想开朗，情绪轻松愉快，是健康的根本。体脑并用，锻炼第一，是我多年的体会。
7.生命就是运动，人的生命就是运动。——（列夫托尔斯泰）。
8.乐观是健心的秘诀，运动是健身的法宝。
9.减去的不是肥胖，是寂寞；增加的不是信心，是现金。
10.测量一个人的力量的大小，应看他的自制力如何。——但丁。
11.站着不动，你永远都只能是观众。
12.每天蹦蹦又跳跳，健康身心身体好；每天乐乐又笑笑，焕发精神喜来到；每天呼吸新空气，沐浴阳光无烦恼；荤素搭配营养全，适当运动人不老。
13.健身房五个月。从一个有点肥胖的弱弱到现在身形初现！一路来不知道流过多少汗水。但我觉得这都是值得的。
14.别人认为你是哪一种人不要紧，关键是你到底是哪种人。——贺拉斯。
16.健身是世界上最公平的事，付出多少，收获多少。
17.能吏寻常见，公廉第一难。——元好问。
18.锻炼健身是对疾病的最好预防。
1.我能想到最完美的事，就是在喜欢你的每一天里，被你喜欢。
2.想你，那刻骨铭心之思念，早已融入我思念之小溪，长流不息。纵然我如小草一样默默之凋谢，也要化为沃土，滋润你如月季般之纯洁和美丽。
3.请xxx放心，我们会像你一样照顾你的亲人，并照看你的孩子快乐并健康地成长。当然你会知道，只要我们活着，你就活着，在我们的谈论中，在我们的记忆里，在我们不经意会流下的泪水中，你都会永生，在一个更快乐更阳光的世界里永生。
4.在童年的那首歌谣里，在翻开却忘记合上的童话里，在花间呢喃的草丛里，我知道，你的笑很美丽，悄悄开在我心里。？想你在夜里，念你在心中，爱你到永久。
5.我的世界，本应黯淡无光，却因有你而光芒万丈，我还是很喜欢你，就像沿途流浪的旅人不远万里来到我身旁。
6.父亲曾说，死了以后不要孤伶伶地呆在山上，也不想每年的清明，我和妈妈奔波劳累地上山看他，他说他想变成一株米兰花，清幽淡雅地活在另一个世界看着我们。于是家里多了一盆米兰花，高大沉重的花盆底处就是我父亲的骨灰。妈妈总说，想你爸爸的时候就可以看到他了。
7.你知道思念一个人的滋味吗，就像喝了一大杯*水，然后用很长很长的时间流成热泪。
8.逝者为大，于通往天堂的路上，一路走好。
9.在我们的生命中，有种宝贵的东西叫做“父爱”我会永远怀念过去，怀念父亲对我的爱。
10.父亲走了十年了，音容笑貌依然如昔，深深根植于我的脑海之中。您走了，却把思念和回忆留给了您的小女儿。父亲，您感觉到了吗，我想您！
11.浪迹天涯的游子，割不断是对亲人的牵挂，即使心在蓝天上飞翔，也愿陪着故乡的那片云。
12.用一生的时间去换取一个信仰，无懈可击的爱你。
13.父亲的呼吸还弥漫着弥漫着，生活的里里外外！一山一水都凝聚了父爱深情，一草一木尽显父亲的关怀。
14.远方的你可要好好得照顾自己，不要感冒了流鼻涕，偶尔也可以打几个喷嚏，那是代表我在想你！
15.思念，是对爱人的企盼，友人的关切。思念，是对生活的感悟，家庭的温馨。
16.轻描淡写的一句想念，承载着多少的心酸与幸福，抱一抱才会有温暖。
17.“每逢佳节倍思亲”，春节要到了，我思念我的亲人，我怀念我的爷爷和姥爷。因为，他们已经永远地离开了我们。
18.没有父亲的父亲节，致远在天堂的父亲。
55.奶奶，我们好想你能回来继续照顾我们，给我们温暖的爱。
56.人生中有太多的生离死别，这是无法改变却又不能忘记的，渐远的是亲人的背影，渐近的是无尽的思念，今夜无眠，往事一遍遍的重复，我被包围在这思念的网里。思念亲人，怀念一起走过的岁月，怀念亲人熟悉的脸庞，怀念我们的以往。
57.父亲去世这三个多月，我时刻都在想念，在这段日子里只要看到像父亲的身影，我的心里就很痛，我就想起我的父亲，我多么希望有灵魂存在，来拉近我和父亲的距离呀！
58.想你的感觉就像：炒菜没放盐；苹果不太甜；喝酒少了烟；逛街忘带钱。有空时我会想你，没空时我会抽空想你，实在抽不出空我就——什么都不做了，光想你！
59.父亲站在岸边，看着组成他整个青春的一个个零散的日日夜夜像流水一样从眼前似恒定的速度不可挽回地溜走。
60.爱是晴天雨天的相扶相伴；爱是无时无刻都在想你；爱是流泪的时候我帮你擦去；爱是离开你的时候满眼还是你；爱是你在心里没有别的痕迹。
61.我恨，为什么我俩的灵魂不能同处在一个躯壳之中？
62.好多年了，你一向在我的伤口中幽居，我放下过天地，却从未放下过你，我生命中的千山万水，任你一一告别。世间事，除了生死，哪一桩不是闲事。
63.一个繁华的城市，一条热闹的大街，希望在那里，永远都会有我们的身影。念在心上，心在今，在此时，在此刻，在每个此时，在每个此刻。有时候，会想要给你写封情书。贴上邮票，盖上邮戳，经邮差之手，揣着我的甜蜜与不安，寄到你的手里。尽避，你其实就在我身边。
64.别父整十年，十年肝肠断。劬劳消瘦影，频频眼前现。父寿六十四，养我卅五年。父恩永难报，铭心苦难言。
65.是你牵着女儿的手，走过了秀秀没有妈妈的童年。是你那张笑呵呵的脸，支撑着女儿走过了人生一道又一到难过的坎。
66.思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩你我。一句平安句句心语，数不尽的怀念思绪，化为对你殷殷的祝福愿欢乐幸福与你永相依！
67.太多太多话想和你说清，可是到了嘴边却变成了一句我想你了。
68.想你，但却害怕让你知道，所以不敢也不会打扰你。
69.多么希望，时间停住它的脚步，让我们重温过去；多么希望，还能与你在一起，共叙你我之友情。
70.感恩远在天堂的父亲陪伴我成长，感谢在我最无助的时候遇见我爱的人。
1.老城的阴天，最有韵味。好像一件很久很久以前的那种灰棉袄。古老的砖板，陈旧的屋舍，破碎的瓦片，拥挤的陈设……所有这一切，都浓缩在一片阴天下，一个特写镜头中，将阴天的与自己的味道，浓浓淡淡地逸散，飘浮在这天地间。
2.地上的人们迎来的是天色变暗，阴沉压抑，阴天，总有种失落的感觉，心情也随之下沉，阴天，是人们静静思考的好时机，阴天，总是预示着要下雨；仿佛一个阴郁的孩子，天空刚刚的灰白脸色渐渐沉下来，被沉重的灰黑取代。调皮的、风四处流窜着，幸灾乐祸地看着人们的狼狈，树无奈地摇着头。
3.得之淡然，失之坦然，争其必然，顺其自然。
4.倘若，风能为我止于沉静，那么雨又该落在谁的窗台，洒满湿润一片？
5.雨还在下，不停地敲打着窗台，溅落在我的脸上，视线模糊了，思绪爬满了整个心房。指尖下有一种迫不及待，想把心事写给雨，让忧郁的愁绪融进这秋雨中。
6.仿佛一个阴郁的孩子，天空刚刚的灰白脸色渐渐沉下来，被沉重的灰黑取代。调皮的风四处流窜着，幸灾乐祸地看着人们的狼狈。
7.头顶上的苍穹，泛着灰蓝色的光，凄凄切切地照耀在雪地上，把那仅有的几根枯草，也埋进了白茫茫的海里。
8.又是阴天，已经好长时间没有见到太阳了，好像是到了南方的梅雨季节，总是不停的下雨，小雨，淅淅沥沥。真的是剪不断，理还乱！
9.雨依旧清晰，夜依旧幽静，却物是人非。
10.如果你相信，你的生命是野火烧不尽，春风吹又生，如果你愿意真正地从头再来过，诚诚恳恳地再活一次，那么，请你告诉我，你已从过去里释放出来。
11.云聚在一起，挂在窗边，风儿带走无尽的思念，且听雨声，伴我入眼。
12.不管刮风或下雨，不管你哭或你笑，不管他人怎样说，眼里都只会有你。
13.天色十分昏黑，片片乌云仿佛要压下来似的，太阳婆婆也害怕地躲起来了，刚刚还在玩耍的白云也跑回家睡觉了。
14.农夫方夏耘，安坐吾敢食。
15.没有经济上的独立，就缺少自尊，没有思考上的独立，就缺少自主，没有人格上的独立，就缺少自信。
16.你是我期待又矛盾的梦，想抓住却不能拥抱的风，想喝又不敢喝的酒，我只能在这个下着雨的秋天，一个人喝着闷酒想你。
17.不必羡慕那些过得比你精彩自由的人，他们并不比你优秀，只是他们在自己的人生里，有自己的想法与追求，并且有勇气去坚持。
18.余生很贵，努力活成自己想要的样子，熬过所有艰难的日子，就会迎来阳光明媚的未来，如果生活一定要取悦一个人，我们最应该取悦的是自己，随着心的方向走，看到别人的光芒，也知道自己的耀眼。
19.无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
20.街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
21.在我的记忆里，只有大片的流离，一格一格的空白，还有接连不断的阴天。
22.滴答滴答的雨声，是世界上最动听的乐章了，似乎每一个声音，都在述说着一个心情，诠释着一段感情。听雨，听不绝如缕的清音；听雨，听自己忧伤的心绪。
23.我喜欢你飘逸的笑声，与洒脱的清灵，嘀嗒，嘀嗒，滴答，就是天籁的音符。
24.喜欢这样的天气，小小的雨，刚刚好不用打伞，就这样，像雾又像雨，凉凉的，配上阴阴的天气、阵阵的凉风，很舒服，让人清醒。
25.天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了头，树枝弯弯曲曲，抬起头，发现乌云密布，没想到雨竟已静悄悄地下了起来。
26.外面在下雨，大概就睡了两个小时，再也睡不着，这一趟过去也不知道能不能模拟，妈的，这次要是再没过我真的会哭。
27.我用手抓一把五月的风，闻到了她柔暖而湿润的气息，带着花香，带着泥土的芬芳。随即，我将她装进了口袋，留在了心里。
28.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
29.阴天，站在高处，去触碰那触手可及的灰色。高处的天空，才是完整的天空。教室窗户中的，不过是一个片段。伸直手臂。指尖在那片阴霾上写下心情，你可以感受到，每一笔都在融入那灰白色的背景中。
30.天气好不好决定了我一天的心情。
31.真正让人难过的往往都是一些小事，就像那天下了很大的雨，别人在等伞，而我在等雨停。
32.天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。
33.半夜睡不着，看了半本百年孤独，听着鼾声，发呆。马孔多又要下雨了。
34.眼有星辰大海，心有繁花似锦；愿流年不负，愿岁月可期。
35.雨天虽然缠绵，让人有无限的遐想，但是那迷蒙的雨雾中行走却令人不堪那泥泞的路，而端坐屋里看窗外的雨于灰暗的天色中如丝飘落，就常常让无端的愁绪弥漫了心扉，似乎那雨不但湿了地，还湿了心。故而雨天的缠绵之余又多了几分惆怅！
36.人生是一个过客，何必千头万绪。面对人生道路上的离别、分离和团圆，选择对命运漠不关心，不是漠不关心，而是珍惜现在，善待余生。
38.如果不能飞，那就跑；如果跑不动，那就走；实在走不了，那就爬。无论做什么，都要勇往直前。
39.这段时间过得不好天气不好心情也不好。
40.愿你的爱与风华，只问自由，只问盛放，只问深情，只问初心，只问勇敢，无问西东。
41.今天天气真热呀！太阳高高地挂在空中，像大火炉把大地烤得滚烫滚烫的。走出家门，太阳光火辣辣的十分刺眼，使你的眼睛睁不开。一股热浪迎面扑来，让人眩晕。
42.那雨越下越大，浇得人睁不开眼，屋顶上的水“哗哗”地往下流。雨水落下来，在花草的叶子上形成了一颗颗晶莹的水珠。
43.无论是晴天或是阴天。无论是冷或是暖，不管喜欢与否，我们都要经受风霜雨露。
44.冬季的一天，天气阴沉沉地，十分寒冷，瑟瑟地北风卷过，寒到了骨缝儿里。我顶着严寒，纹丝不动地站在奶奶家那个露天的阳台上，只为了观赏那场碰巧降下的雪。
45.生命以痛吻我,我报之以歌,岁月待我凉薄,我一笑而过。
46.缘深缘浅，缘聚缘散，惜缘随缘莫攀缘。
47.夏天的天气是炎热的。太阳尽情的把热洒向大地；风也懒得吹了；如果下起小雨来，小朋友就会在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。
48.心情阴郁，等一场倾城雨，来洗净满街的尘埃。
49.心情跟天气一样不好，讨厌那种自己心情不好还影响其他人的人！
50.天空下雨了，能够打伞；心下雨了，该怎么办呢。
51.天上人间，潇潇共雨。曼珠红遍，流水忘川。
52.“哗啦啦”，雨越下越大，一串儿一串儿地落在屋檐上，溅起了一朵又一朵晶莹的水花。调皮的小孩马上跑过去，笑着踩着溅起的水花，不一会儿，雨声与小孩的笑乐声夹杂这在一起，汇成一曲欢快的旋律。我也迫不及待地冲入雨中，张开双臂仰起头，任那落下的雨滴洒在我的脸上身上。我享受着雨水带来的清爽，它能去除我心中的烦恼，它能让我的心如雨滴般澄澈透明。
53.雪花疯狂的咆哮着，打在脸上如同针扎一般，冰凉刺骨。
54.雨，还在下，空气里是陡峭的凉，那些早到的暖，在一夕之间，被打回了暮冬。
55.愿所得皆所期，所失皆无碍，所求皆所愿，所行化坦途。
57.早饭一个煎鸡蛋+面包，一碗黑豆豆浆，好久没喝豆浆了，甚是想念。天气不好，心情也不好。
58.短信送你关爱，最近气温很怪，天气变化真快，温度马上变坏，小心感冒危害，出门外套要带，睡觉被子要盖，多吃水果蔬菜，还要注意补钙，对你绝对不赖！
59.人生的路很长很长，让我陪你一起走吧。我愿与你搭建一个属于我们自己的天空。
60.不想看的东西，你可以把眼闭上。但不愿去想的事情，你却没法把心锁上。
61.又下雨了，听着雨声觉得舒服又踏实，却辗转反侧睡不着，有暖气。
62.你住的城市下雨了，很想问你有没有带伞。可是我忍住了，因为我怕你说没带，而我又无能为力，就像是我爱你，却给不到你想要的陪伴。
63.又是阴天，大连已经好长时间没有见到太阳了，好像是到了南方的梅雨季节，总是不停的下雨，小雨，淅淅沥沥。真的是剪不断，理还乱！
64.点点晶莹的雨珠，条条倾泻的雨线，形成了一片片白蒙蒙的雨雾。
65.你，在雨中，学会了顺其自然——该来的就去迎接，该走的就索性送他一程。
66.地上的人们迎来的是天色变暗，阴沉压抑，阴天，总有种失落的感觉，心情也随之下沉，阴天，是人们静静思考的好时机，阴天，总是预示着要下雨。
68.面朝大海，春暖花开。
69.窗外的天灰茫茫的，我又以猫一样的姿态蜷缩在墙角，小小的房间里透出一点点淡淡的潮湿。
70.菊茶的清香伴着雨气沁入心脾，若心无挂碍，思绪也宁和，一如淡淡馨宁的日子。
71.雨水，从雨伞间隙里化作天使般的泪，湿了一地。
72.亲，下雨了，你有想我不？
74.大雨倾盆，是洒脱，是急骤，是震撼。
75.纵然我的世界里有一半是阴天，是寂寞，但我依旧保持着微笑，纵然我依旧保持着微笑，但我的世界仍有一半是阴天，是寂寞。因为我的世界中有另一个我。
76.大概我喜欢你的影子，可你喜欢下雨天。
78.今夜的我，在有雨的夜晚，真正体会到了一种孤独。
79.早上好，一早起来就发现天阴沉沉的，要下雨，天气好闷热！你那里呢？不管什么样的天气都要保持好的心情，这就像是我们经历的人生！相信风雨过后必有彩虹！
81.那场雨，美得催人泪下。雨的离去是不是也意味着，我们该结束了！
82.冬天，天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄。太阳好像怕冷似的，从东边向西边一滑就过去了。缺少了太阳，古树好像丢了魂似的，再也没有往日的那种生气。
83.第一次接触海，是在去维多利亚市的时候。那天清晨天气阴沉沉的，天空是白茫茫的一片，还下着淋淋淅淅的雨。大概是受天气的影响，海水是深绿的，白色的浪花一排一排涌向码头。
84.真正治愈自己的，只有自己；不去抱怨，尽量担待；不怕孤单，努力沉淀。
86.五月风，吹亮了万家灯火，吹长了女人的秀发，吹出了女人隐藏的妩媚，漫过千山万水，漫过所有人的目光。
87.我喜欢这种天气，阴沉沉的天，乌云没有一丝空隙是白的，整个天空就一片乌青色，这样抬头看天空时，时间看得很长很长，看着看着，天空似乎离我很近了，伸手仿佛就会触到云的清凉。
88.下雨时无论多开心的事都会减半，但是如果原本有烦心事反而会舒服许多。
89.在阴天时拉上窗帘，再把灯打开，屋子里就会一片光亮。这样，我才有希望继续活在世上，静静的不去想你。
90.能管理好自己的情绪，你就是优雅的，能控制好自己的心态，你就是成功的。
91.天气真是太影响我心情了，天气不好我整个人都非常躁郁，感觉死气沉沉，看啥啥不顺。
92.6月的天气越来越暖和，但早晨还是凉爽一些的。早晨我下楼锻炼的时候，发现杨树以及花草树木上的嫩叶子已经长大了！长成茂密的叶子了。看看四周，人们有的穿着不厚也不薄。
93.秋雨像圆圆的珍珠，又像滑润的碎玉儿，零零散散，断断续续。
94.从昨天晚上开始下雨，一直持续到今天晚饭时间才逐渐停歇，天气一下子凉起来。阴沉沉的天气适合睡觉，上午一觉，下午一觉，都睡迟钝了，这种闲散日子也没剩几天了。
95.你永远猜不到生活会在哪个路口给你一个坎儿，也料不到它会在哪个阶段给你一份爱。余生很长，何必慌张！
96.盛夏的阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。
97.今天是阴天，灰灰的天让人的心情也不舒服，大热天里竟破天荒感到冷。
98.天上的乌云在舞蹈，早已按耐不住将被释放的心情，地上的人们迎来的是天色变暗，阴沉压抑。
99.天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。走在路上，迎面的风似热浪扑来。大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。
100.大雨滂沱，思念无果。
101.原来乌云也会攒满委屈，在一个角落偷偷落泪。
102.房顶破了好几个洞，连绵不绝的雨水如根根麻线密集而又无情地落到屋里，打湿了整间贫寒的小屋，空气里满是寒冷，我的眉毛上几乎都可以结上一层霜。
103.天色十分昏黑，片片乌云仿佛要压下来似的，太阳婆婆也害怕地躲起来了，刚刚还在玩耍的白云也跑回家睡觉了。我拉了拉上衣，害怕即将来临的倾盘大雨会洒在我身上，用力地往家的方向奔跑。
104.天灰蒙蒙的，铅灰色的云铺满了整个天空，让空气都沉闷起来。
105.接受雨的洗礼，滋润着干枯的心灵，一棵小树正在萌芽，它努力的吸取着这天赐的雨露，那样的渴望成长，和同伴一样长成一棵棵参天大树。
106.天空，那是铝灰色的，迷迷茫茫，混混沌沌。
107.风狂呼乱叫，向城市扑来。尘土打着转，升起了老高，人们动摇西晃的走着，差一点就要被摔倒，风刮到脸上就是一阵生疼，眼睛都睁不开了。这时整个天空也阴沉了下来，整个世界似乎都被狂风控制了。当人们不知所措的时候，一个巨大的广告牌被风吹倒了，人们惊慌地大叫起来。
108.有的人脚腿残了，他的手就会特别有劲，有的失明了，他的耳朵就会很灵敏。有的人耳朵聋了，他的眼睛就特别明亮。有时塞翁失马，焉知非福。
109.敬你往事一杯酒，从此莫回头。往事归零，爱恨随意。
110.马路两旁大树叶子被晒得无精打采地耷拉下了脑袋，小草也被晒得蔫蔫的，就像被霜打了的茄子一样。人呢?有的人开起了空调，有的人开起了电风扇，有的人则拿着扇子“忽嗒忽嗒”地使劲扇着……正在外面工作的人大汗淋漓，不停地说：“这天真热!要是在家就好了，开起空调来多舒服，可现在热死了，热死了，我们满身大汗和落汤鸡一样真难受!”
1.也许我们是被安排在彼此的生命中互相帮助的人。
2.爱你的感觉生生不息，却又难以言喻。
3.为什么我们的距离这样遥远？那是因为彼此都怕伤者对方。
4.青春奇妙无穷，充满魅力，充满痛楚。看似有价值的东西实际上毫无好处。最终留下的是一个影像，模糊的影像，供我们回忆。
5.心中有所牵挂，生命才会坚强。
6.相见，不如怀念，错的时间，让我遇到对的你，是对的时间，让你爱上错的我。
7.看着一个个稚嫩的脸，我怀念的最好岁月离我越来越远……。
8.夜晚宁静的旋律，回忆突然的涌现，莫名的寂寞。
9.假如你一直都在，我就不会回身分开。
11.每一个相似的背影，都是一次无以伦比的伤心；每一个类似的声音；都是一段无法言语的痴迷！我有数不尽的思念，却只能在你看不见的地方怀念。
12.吃的盐多，不一定吃的饭就多。
13.每个萝卜都有自己的坑，夏天与爱的决定论。
14.别再低下头彼此都有泪流。
15.一些人遇见了，一些人失去了，也许生活就是这样，四季流转着，最后又会留下谁，陪伴在身旁。似乎开始越来越多的失去，代替了所得。那些岁月中深深浅浅的痕迹，那些无法定格的记忆，又要如何取舍。寻一杯冰冷的水，来解救干渴的喉咙。写一些忧伤的文字，记录着一些琐碎的生活。十指相握给自己取暖，只能维持的瞬间。谁说，懂得放开，心胸便会坦然。我微笑，是不是真的懂得成全。
16.不知道还有多远才能到达我们彼此的将来，还记得我们说过的誓言。
17.写一段我的回忆，你的回忆。
18.青春啊，离我们远去了，在寂静的时光中，我们回忆青春，回忆那掩映在时光中的美好。
19.当初的微笑眼泪喜怒哀乐都已云烟。
20.简单的感动着，这就是我想要的。
21.一个华丽的转身，一次华丽的落泪，一次华丽的说不爱你，当回忆成伤，就让回忆只是回忆。
22.青衫泪落，白衣染尘。
23.回忆，是最美的谎言，是不放弃的借口。
24.虽然‘永远’只有简短的两个字，却无人能用文字说得完全，‘永远’到底有多远它不会随着性命的终结而消散，真正的永远是藏在心里。尽管天会变，人会老，但那颗心不变。
25.每次在写文字的时候，可以让我如此安静，因为安静，所以文字在笔尖安静的盛放，然后安静的消亡，更加让人心疼。
26.突然好想你我怀念的是无话不说。
27.没有任何的过去能够回去，即使你回去了，心境变了，回忆也就变了。
28.可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上指还来。
29.我对你的好和别人纷歧样，我是有诡计的，我最大的诡计就是你也爱我。
30.我总是轻易地忘记自我对自我的承诺，日复一日地对自我催眠。
31.好好睡觉，别再在噩梦里沉浮。一切都已经结束，别再回首。
32.小时候的我们怎么都不会知道，长大后生活会让我们各奔东西。
33.如果时光是个摄影机，我希望永远停留在你我相拥的那刻。
34.回忆像断了线的风筝一样悬浮在记忆的上空，让我看不清她的面容。
35.经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋；藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。
36.旧时光回忆起来总是好的，其实我们只是忘却了当时的苦楚和烦恼而已。
37.昨天的所有已在心底。忘掉那些忘不掉的回忆，一颗香烟点燃，往事沉浮。所有的一切都将烟消云散岁月捉弄人。
38.以爱之名，想一段时光，念一个人。
39.就算终有一别，也不要辜负相遇。
40.又一年的中考即将到来，回首，那时的我们只能怀念。
41.有些歌适合听，却不适合唱，有些人依然怀念，却已不再留恋、有些故事没有结局、却并不觉得可惜，有些回忆难以忘记，却早已不再想起只是把它放在心底。
42.生活里不折腾，拿什么回忆。
43.给我们一个理由忘记，曾经彼此那么相爱的两个人。
44.匿名：夜深人静的时候，是想家的时候。不是想家，而是在回忆，回忆总是美好的。回忆总是甜蜜的，如今，大学就在回忆中。
45.总是在不知不觉中受伤。
46.我总是轻视过去的自己，却又总是怀念过去，真奇怪。
47.属于过去的回忆再也回来不了，属于曾经的快乐再也找不到了，属于我的人最终还是离开了……我一个人的时候静静学会了给自己抹眼泪！
48.终于明白你已变成回忆，没有言语能够说明当别人问起，谱了一段旋律没有句点，也无法再继续。像埋伏在街头的某种气息，无意间经过把往日笑与泪勾起，忽然心痛的无法再压抑，原来从未忘记。回忆是一帧照片，一帧发黄退色的老照片。寂然凝望，青春不再，红颜不再，往事已苍老。有泪落下来，落下来，有语无从说，无从说。
49.这辈子你我注定要在一起，用我们文科生的话来说，这叫命运共同体。
50.不能相守就绝然相忘，怎样的深爱才有这样的勇气。
51.如果你最爱的人连解释的机会都不给你，那就别再说了，因为彼此最基本的信任都没有了。
52.只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。晚上少熬夜，皮肤想不好都不行。
53.有时候，关系若即若离，其实是有些把握不住的恐惧，在隐隐作怪。大胆放出这个恐惧，允许关系中断甚至破裂，反而会迎来新的进展。无论未来是否重聚，都是一次释放和进步。
54.我始终学不会控制我的思绪，总在不经意间想起你。
55.我们总是爱回忆，回忆过去的点点滴滴，沉浸在一人的世界，无故的忧伤，却不知为何，只得一片迷惘。
56.阳光落在春的枝头，日子便绿了。
57.走在青春的尾部，回头笑看所有走过的历程，突然间明白青春也只不过是人生的一个过场。不管在青春里，曾经发生过多少让人刻骨铭心的过往，最终青春是用来怀念的，青春就是个过场。
58.是谁流下的泪，湿了满地，带走了回忆。
59.回忆往事没有错，错的是那徘徊在脑边孤单的背影和片片凋落的卑微的思念。
60.好好读书，别后悔，社会很脏，学问很干净。
61.美丽的爱情如清晨的阳光，总是让人沉醉，让人神往，让人千回百转。花开花落，你曾许诺过谁的天长地久。流年清浅，你曾和谁盟约了爱的誓言。岁月错过了多少等待，暮然回首，总有一段回忆会在记忆中搁浅，总有一段感情需要用一生来铭记。执手相思，两两相望，然后再两两相忘，旧时光里的殇淡了又浓。爱很短，短到只是一个擦肩，爱很长，长到可以付出天荒地老。
62.世人怀念过去，不是因为过去更好，而是因为那是过去。
63.想念一个地方不是矫情，它是一种心灵深处的情感需求。想往诗意的生活，想往田园的风，是现代人的一种高尚的情愫。因此，心中有一片难以割舍的地方的人是幸福的人，他的心灵还有一片纯洁的土地，在物欲横流的世界中他还没有丢失了自己。
64.习惯高兴时有人分享，伤心时有人安慰。冥冥之中，命运量身定做，将不属于这个时代的两个人轻轻拉拢。虽然各在天涯，各安天命，却如近在咫尺，一路相互鼓励，相互搀扶着前进。
65.我把你当成我的唯一，你把我当作你的备胎。
66.应天之序，顺其自然，缘来不弃，缘尽不留。
67.就算是瞬间即逝，就算是飞蛾扑火，也情愿为他肝脑涂地。
68.回忆就像一根紧绷弦，极力追忆过去，稍一不留神，就又回到了现实。
69.把那些放在备忘录里，当时编了又写了又改的情话，删掉都不敢用全选，一段一段一行一行，那些美好的青春岁月被逐渐消散。
70.不要在爱情结束后，把那个你曾经爱过的人到处指责，将ta说的一无是处。没必要的，既然留不住心，不如留下那份感情的纯洁度，蒙了尘，也就减损了回忆的价值。
71.我不管你是谁、因为在我这里你谁也不是。
72.好多事物随着时光淡漠了人生无奈的文章人生有很多的无奈，好多好多就如一把空气，过了在也看不到了。
73.我怀了他的宝宝，可是分手了，我该告诉他了么？现在虽然分手，可是我们还是很爱彼此。
74.慢慢等，等待你喜欢的那个她出现，我就知道道你喜欢什么类型了。
75.在一种单纯可是近乎残酷的时光里，在一种仰望和低头的姿势里，想着不可接近可是又格外真切的未来。
76.我要我们做彼此的亲密爱人，期限是永远。
77.有些事情不是说不想就能不想的，有些话不是看过之后就会忘记的。
78.最美好的回忆，那个夏天，那个回不去的夏天。
79.每当我回头，内疚是侩子手，砍掉我回忆中的所有。
80.在这一路跌跌撞撞的华年里，一路看一些人，一些事与自己渐行渐远，一路享受回忆的宁静。也曾以这样的那样的冷暖自知的文字祭奠渐逝的年岁，也曾在抗拒难以抵挡的寂寞时情不自禁的怀念曾经某人给过的温暖，也曾在某个时刻检阅自己内心兵荒马乱的片片记忆时泪流满面，泛滥成灾，且不知悔改。
81.有一天我们都会老，谈着回忆同哭同笑。
82.与君初相识，犹似故人归。
83.有一种感觉比失恋还要痛苦，叫做自作多情我放下尊严，放下了个性，放下了固执，都是因为放不下。
84.下雨了，思念勾起了回忆……。
85.你只记得我的坚强，却忘了我也是姑娘。
86.说爱我的人是你，说离开的人亦一样是你。
87.有多少回忆，就有多少败笔。
88.回忆是把刀，你越怀念，它划的就越深。
89.曾经的盟誓，是为了将彼此的心栓牢在一起，可最后，拴住的，确实空芜的梦。
90.许多往事在眼前一幕一幕，变的那麽模糊，以前那麽坚信的，那麽执着的，一向坚信着的，的确什麽都没有，什麽都不是。突然发现自我很傻，傻的不行。我发誓，我笑了，笑的眼泪都掉了。笑我们这麽傻，我们总在重复着一些伤害，没有一个能够躲藏不被痛找到。却还一向傻傻的期盼，到失望，再期盼，再失望。
91.那些说好不分开的人不在了，转身，陌路。熟悉的，安静了，安静的`，离开了。
92.不是时代远离了爱情，而是许多人从一开始就没有想过用一颗心去坚定地温暖另一颗心；不是爱情不再永恒，而是浮躁和易变的心灵一次次与真爱失之交臂。人生可以重复着初恋，却不可以重复着后悔；可以重复着后悔，却不可以重复着最爱。
93.你是我冗长凉夜里的乍然惊喜，你是我颠沛流离里的唯枝可依。仍然记得那年窗前忽闪的烁，是你眼底的胜似星光。
94.爱能让彼此更坚定。
95.距离跟时间是可以毁掉一段感情的，彼此在怎么信任都敌不过距离的摧毁。
96.幸福的人：像孩子一样，真诚。
97.回忆像病毒散开而来，躲也躲不开。
98.寂寞忘掉，羡慕忘掉，讨厌忘掉。科忘不掉回忆。
99.没事朝着太阳笑一笑，它会给你带来好运气。
100.恶魔说：一个没有过去的人是可怕的；一个忘记过去的人是薄情的；让回忆化作丝线编进五彩的过去的故事里去，偶尔想想，笑笑，就这样，挺好。
101.当我们失去，我们还能够靠回忆来拥有。我们也只能如此。但谁又知道，这不是更好的拥有方式？那些失去了的，永不会再失去。
102.其实没有后悔过，只有些许遗憾，如果能重来，我还是会做出同样的抉择，因为那些曾经精心策划的美丽，在风雨飘摇的现实中是那么的不堪一击，转瞬间便是支离破碎。其实这并不是我们某个人的错，只是我们没有遇到对的人，遗留下的只是一些泛黄的记忆，最终会在岁月的长河里被慢慢的淡忘，并不是我们薄性，只是在我们短暂的情感世界里，没留下一丝一毫的眷恋，也没有哪怕点滴的刻骨铭心。
103.也许真的会有那么一个他，逆光而来，盛满了温暖。
104.我害怕就是你消失在视线里，然后慢慢老去，回忆我们逝去的那些年。
105.所谓的一见钟情不过是短暂的心动。
106.只有放弃，才能得到更多哦！
108.亲爱的，我们还有多少年在彼此的世界里猖獗。
109.高中的时候只能穿校服，走到哪年龄大的就叫我小弟，年龄小的就叫我哥哥。大学没校服，地铁上半老徐娘都管我叫大哥，初中生还喊我叔叔，还得硬着头皮答应。于是，懂了，实质上，我们早就不是孩子了。
110.人一生会遇见太多人，没必要活在他们的眼神里，只要内心澄明，就永远不用讨好一个不懂你的人，就算全世界都否定你，你也要相信你自己。
111.得不到的爱人总归是风，强留千次也终究会走。先追我的人是你，后来在一起爱上你的是我，开始冷漠的是你，最后不舍的是我。
112.烂醉如泥的时候，才敢说有些话。
113.回忆那些与己无关的事才更容易伤感。
114.回忆是雾近的清楚远的迷蒙；回忆更是一盏灯，照亮了我们心灵归来的路。
115.假如说历史是用来纪念时间的，那么我记住了相遇那一秒，假如说回忆是用来寻找时间的，那么我找到了相爱那一刻，假如说心跳是用来证明时间的，那么我愿意用一生来证明。
116.所谓的人，就是怀念已经过去的，已在眼前的却要留着以后怀念叹息。
117.努力的找回，我将要失去的感情。
118.原来到儿童节了，嘿嘿。我怀念以前的我！
119.十几岁时，我遇见了一个清风明月般的人，我什么都没想，我只想爱他。
120.我用尽一世的光阴，守着这座空城、只是，你为何还不来。
121.我怀念的不是你，而是有你的时间。
122.我呵出气，勾勒你长长背影，曾试着努力拉近我们距离，而我却全然不知，飞鸟和鱼的故事，不实。
123.这世界上有那么许多人，可是他们不能陪著你回家。
124.当你得志，当世界变得暗淡与充实，你真正的冤家会让你抖擞起来，本来暗淡、充实的世界登时变得亮堂和空虚。你真正的冤家会与你一同渡过困难、伤心和懊恼的时辰。
125.我怀念以前飘香满院的日子，那时你还在我身边。
126.我们不熟的时候，一起上过网，蹦过迪，喝过酒，逛过街，睡过觉，洗过澡，等我们熟悉了彼此，却只有见面点头微笑。
127.时间是回忆的宿敌，我只还能记得去年的今天发生了什么，却对前年毫无印象，所以明年今日，我就能记不清去年的此时了吧。
128.我就一空白的女人，回忆都是黑白色。
129.豆蔻，谁许谁地老天荒。
130.我一直在想如何同一个人长久的生活下去。除了两情相悦。彼此还要不断进步。跟得上对方的脚步。不要以为熟。
英语复试是考研复试必须要经历的，也是很多同学都比较迷茫和担心的，不知道该如何下手准备。近几年，复试在考生整体分数中所占的比例权重也在不断增加，对于非英语专业的考生来说，考研复试中英语口语部分就成了让大部分考生头疼的事。事实上，尽管各个院校的复试题目不同，其实都并不难。只要考生提前做好相关准备工作，不打无准备之仗，相信大多数同学还是可以顺利通过这一部分的考核。下面，小编就为大家详细梳理英语复试我们都需要做些什么。
大部分高校口语考试的第一部分是简短的英文的自我介绍，自我介绍是你给导师的第一印象，大家都非常清楚我们没有第二次机会给人第一次印象，所以要在短时间内，既能对自己的情况做出清楚的介绍，又能给老师深刻的印象，所以就要“言之有物、个性突出”。可以自己先提前写好背熟，这部分基本是2到3分钟，大概500字左右就可以。一般包括如下的内容：名字，原来毕业院校，在校期间取得的成绩，平时的爱好兴趣，现在所报考的专业，你为什么报考该专业，你对该专业怎样的感兴趣，对当前该专业发展的简短评价，以及你准备以怎样的态度去研究该专业等等。一般情况下，如果老师看出你是在背事先准备好的材料，他会有意打断你，问你一些其他的问题，测试一下你的反应能力。词语的使用上，可以适当使用一些notonly…butalso、rather…than这样的句型，可以增强表达的连贯性和逻辑性。另外还可以多用一些口语意味比较强的词汇，使自我介绍更富有新鲜感。
在这一部分，建议考生一定要事先准备好自己要说的内容，但是在面试表达的过程中不能背诵的痕迹太重，要自然，随意，让导师相信是自己临场构思和表达出来的，这样的效果最好。
2.时间产生的不是变化，而是更长久的牵挂与思念。
3.因为思念，月亮被注入了人类浓郁的情感。
4.愿把我的心嵌入你的心，使我俩的爱永远不变，时间冲不淡真情的酒，距离拉不开思念的手。想你，直到地老天荒，直到永久！
5.如果我会隐身就好了，那我必须藏在你的枕头里，藏在风里，藏在你的口袋里。
6.亲爱的，我想你了。现在就算难得放假我也不会出去，偶尔出去也是不用十几分钟我就回来了。因为你不在，没有人会牵着我的手走过那一条条街。所以不管夜市多繁华，在我眼里也只是昨日黄花。因为没有你。
7.把持不住思念的心跳，让我深切体验牵挂的美妙，送你一件用心织成的温暖外套，用祝福将你笼罩，愿快乐永远在你怀抱，幸福放声欢笑。
8.在童年的那首歌谣里，在翻开却忘记合上的童话里，在花间呢喃的草丛里，我知道，你的笑很美丽，悄悄开在我心里。？想你在夜里，念你在心中，爱你到永久。
9.多么希望，时间停住它的脚步，让我们重温过去；多么希望，还能与你在一起，共叙你我之友情。
10.月亮在天上我在地下，就像你在海角我在天涯。月亮升的再高也高不过天，你走的多么远也走不出我的想念。
11.缘份是前世临终时感情的延续，缘份是此生轮回前不变的誓言，缘份是你我曾说过的幸福，约定缘份是再做人时还能相遇的美好梦想。
12.我不知道什么是想念，只知道，闭上眼便是你。
13.想你，从嘴到心，从早到晚，无时没有，无处不在，我在想念你！一种欲望无比强烈-想要和你在一起！
14.在你收到这条信息的时候，我已经把我所有的祝福，所有的快乐所有的想念所有的幸运所有的健康都送给了你，我相信它们必须能够带给你好运！
15.思念，是人生孤寂时的安慰与寄托，是对过去此刻未来的沟通。思念，是悄然间发自内心的颤动。思念，是瞬间的无语，是无尽的话题。
16.看不见你的时候，思念像座山压在胸口；看得见你的时候，快乐像条河涌进心头；让山和水来见证我对你的思念。
17.思念是焦虑的等待；思念，是南国相思的红豆，是北地纯洁的轻雪。
18.这诗一样的音乐不属于我，这蜜一样的月光不属于我，这飞旋的舞步不属于我。你可知道？比星星更遥远的相思属于我，比风儿更匆忙的脚步属于我，比夜晚更深沉的眷恋属于我。
19.想你想的都不行了，穿衣裳也没有造型了，跟谁也整不出情感了，走到哪也不受欢迎了，想问题也赶不上列宁了，心脏没事也偷停了，肺炎也不典型了！
这些是衡量英语会话能力的主要标准，针对这些标准，要提高英语口头表达能力，就要采取相应的训练方法，方法恰当了，就能起到事半功倍的效果。下面，小编就向大家介绍一些快速提高口语的方法。
1、口语学习的关键是模仿。
模仿是学习英语主要方法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位。最好找一些标准的美语音带来跟读;二要随时都准备纠正自己说不好的单词、短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调、枯燥，才能主动。有意识，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会;三要坚持长期模仿。一般来说，纯正、优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。
模仿的具体方法，第一步，模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些;第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读。
模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。
2、选择合适的教材。
根据自己的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。
注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。考研帮提醒，倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。
3、进行跟读训练。
放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。
跟读过程中要注意的几点：
(1)一定要尽力模仿发音和语调，越像越好。
(2)开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。
(3)中间可以回倒重放，但倾向于让大家完成一小段后再回去重来。
4、同步阅读。
当对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。
5、复述文章。
复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，一是听磁带后复述。我认为后种方法更好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。
具体方法：要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练重听的遗数就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由"死"到"活"。
选择一篇难度适中，不要太长的英语文章来看，反复看几遍，争取记住里面的内容。然后把文章反过来，用自己的话进行复述(注意是述说，不是背诵)。遇到卡壳的地方就翻过文章再看看，对比一下原文怎么描述...如此反复，直到整个文章都能够述说完。
37.心是用来想的，只是想多了便会成了伤！有些思念，怎么也放不下；有些爱，怎么也断不了；有些再遇，怎么也潇洒不来。人生的各种羁绊，不都是这样吗？斩断旧的，又有新的。那些逝去的爱情，总会有人去填补。
38.这诗一样的音乐不属于我，这蜜一样的月光不属于我，这飞旋的舞步不属于我。你可知道？比星星更遥远的相思属于我，比风儿更匆忙的脚步属于我，比夜晚更深沉的眷恋属于我。
39.思念，无羽而飞，无言着心有灵犀，默契着山水与共，总会找到想去的地方。将一路的暖，交予十指轻叩，我用一线懂得，细细将流年的婉约串起。
40.想你的时候，我会仰望天空，那白白的云，那蓝蓝的天，那空中的飞鸟都会带去我对你的眷恋。
41.父亲去世成了我心中永远的痛，每次去祭奠父亲，我都在想父亲在我身边。我体会到了生死离别撕心裂肺的人生滋味，如果有天堂我相信父亲在天堂的某个角落，微笑的看着我，父亲您永远活在我心中。
42.我把时间精确到每分每秒，是只想爱你一生一世。
43.晚上，对着孤灯，我陷入不可名状的思念之中，实在排解不开时，我徘徊在我俩散步的海滩草地，对着星星月亮，声声呼唤着你！
44.圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。你虽然在遥远的地方，它一定能照得到你。所以，我总在月中寻找你的身影。
46.一个人并不孤单，想一个人时才孤单。
48.外公，虽然我未能见到您一面，但是希望您在那边的世界过的幸福快乐，希望您也能保佑我的爸爸度过难关，让我妈妈能健康长寿，生活快乐。
50.远在天堂的亲人啊，你过得怎么样？早已数不清想念了你多少次，我依旧难以忘怀那段回忆。每次想起你，都不禁潸然泪下！
51.陪父亲走过生命最后的时光，现在还是控制不住流泪，此刻我才深知“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的深刻含义。后悔自己之前的任性，后悔没有对父亲多些包容，父亲，愿您在天堂没有疾病的痛苦。
52.思念，是江南婉约曲折的小桥流水，是关外天高云淡的广阔草场，是苗疆连绵不绝的重山峻岭。是大地上奔流不息的血脉。
53.很后悔没有去参见你的葬礼，也许是远离了那个家庭，他们都遗忘了我；但是你对我的好，我一直记得。你待我如自己的亲生女儿。如果有可能我会我能去你的墓地给你磕头。
54.你说你不相信天长地久，我想我也不能为你证明，于我，在爱上你那刻，时间就已经停止了。
1.灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。
2.良马足因无主踠，旧交心为绝弦哀。九泉莫叹三光隔，又送文星入夜台。
3.面朝大海，感悟海的情怀！
4.江水孤寂，两岸墨绿，到处站的都是你的身影。
5.牵牛花吹起了紫色的喇叭，是在向人们宣扬绿色环保的重要。
6.往后余生，不负流年，不负自己。
7.有一次，君说爱臣妾。那一瞬间，臣妾以为是永远。
8.如是我闻，一笑红尘远一怀温柔，我不知安放在哪里，一脸甜蜜，我不知让谁来品尝，我收拾起这段被月光漂洗过得旧事，沿着古韵跌宕的禅道，向一座檀香缭绕的古刹走去，我心皈依。
9.那些繁华哀伤终成过往，请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。
10.君给臣妾的爱太真，给臣妾的爱太束缚，给臣妾自由吧，否则臣妾会很累。
11.朵朵白里透红的百合花像似害羞的少女在那偏偏起舞。
12.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。----唐.李商隐《无题》。
14.我想要有个家，门前开满花。
15.尘缘素来都如水，罕须泪，何尽毕生情?莫多情，情伤己。
16.得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁！
17.风铃响处，半卷残书，凭栏柱纤腰楚楚。风尘仆仆，清酒一壶，道不尽半生忙碌。阶柳庭花，落红片片，茜纱里听雨而眠。小塘庭园，荷叶田田，忆君时岁岁年年。细雨绵绵，声声变慢，思君处天上人间。
18.长亭外，古道边，芳草碧连天。
19.红尘初妆，山河无疆。最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。
20.落水沾花，花落无意碾做一帘深深锁清秋的幽梦，繁华了过往云烟点点，落下了满池清愁，烟雨渡但是红尘之外，盼不回往昔的数点哀怨，唯有独坐窗前，把明月邀，把臣妾死去的时光，悲散在清歌婉转的人间。
21.不恋尘世浮华，不写红尘纷扰，不叹世道苍凉，不惹情思哀怨，闲看花开，静待花落，冷暖自知，干净如始。
22.三十高温尘茫茫，不思凉，自难忘。万里无云，无处觅清爽。料得回回梦醒处，明月夜，汗成缸。纵使无眠也记得，祝愿你，睡得香，好事成双。
24.淡辉夕颜，公子如玉，是你执一把青伞，为我许下一世长安。
26.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。————卢梅坡《雪梅·其一》。
27.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。————陆游《十一月四日风雨大作》。
28.妩媚一笑解千愁，恰似一江春水向东流。
29.欲对镜描红妆，因凝眸却湿画颜，可曾想，尘缘一叹成烟。
30.应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。————李白《清平乐·画堂晨起》。
31.我若为你洗尽铅华，你能否许我尘埃落定？
32.你帅的一塌糊涂，美的叽里咕噜。行动快如闪电，说话不逊疾风。工作如痴如醉，身体经常疲惫。劝君工作既要出色，身体更要杠杠的！
33.世上本没有路，走得人多了，也便成了路。
34.如果有一天臣妾不在了，君千万不要在臣妾的尸体旁，臣妾已经没法像以前一样为君擦眼泪了。
35.万顷烽火后今夜做一红帐，那管明代剑影剑光与你我埋在一起。
36.山乡的黄昏是多么美啊！它是夕阳在一天中给山乡画出的最后一幅最成熟最温馨最恬淡的画卷，充满了无穷的诗情画意和生活气息。
37.唯美古风语录转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世君渡臣妾，可愿?
38.古韵美句一瓣心香，桃花红了谁。一笑回眸，尘缘醉了谁。
39.乱世繁华，只为你倾尽天下。苍水蒹葭，只为你归田卸甲。
40.我宁愿我们没有互相帮助，我希望我们永远不会忘记在赛场上。
41.八角街是围绕大昭寺而建的环形街道。进入这条街道有大小七八处入口，信教的人们按顺时针方向转街，以求来世的幸福。
42.山因水而巍峨，水因山而秀美。
43.心微动奈何情己远。物也非，人也非，事事非，往日不可追。
44.不可否认我们的路一直很艰辛，但最终，爱让一切变得简单。
45.花开七分，情到一半。隐隐约约听歌弦，就是最美的时候。
46.待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。一朝春去红颜老，花落人亡两不知。
47.汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。
48.相遇，君臣妾将头转向空白的墙壁，如不识不认，而唯一令臣妾高兴的是，君还没学会直接无视臣妾。
49.心微动，奈何情已远，物也非，人也非，事事非，往日不可重。
50.和君分离时，臣妾铭心刻骨地思念君；和君相会时，臣妾又想着分离时那怀念的思绪。君明日就要启程，可别忘记带走臣妾的那份情，留下君的那颗心。
51.雪舞芬飞，踏着那一地的洁白静想那一份悠然，漫步间遇见他们，那一抹甜甜的微笑、那一句句温馨的话语、那一刻开心的谈笑风生，恍然间，总觉还没有尽兴，那种快乐总会使人回味无穷。
52.爬山看美景，心情爽歪歪。
53.爱恨全由你把握，只因我过早把真情抛出，我全部的悲和喜，只因为你，你的关爱可以让我飞上快乐的云巅，你的冷漠又会使我跌入悲哀的谷底。
54.海上生明月，天涯共此时。————张九龄《望月怀远》。
55.策马飞沙，风云叱咤。纵这江山崩塌，寄人篱下，也护你一步一莲华。
56.山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。相忘谁先忘，倾国是故国。
57.晴朗的夜空，像一条蓝色的地毯铺在上面。
58.觉得生日不值得庆祝，也总觉得这是与别人不相干的事情。它更像只是一个用来静静地，宠爱自己的节日。
59.那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录。
60.转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿?
61.任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。寄君一曲，不问曲终人聚散。
62.露从今夜白，月是故乡明。————杜甫《月夜忆舍弟》。
63.漫漫人生路，勿要错过沿途风景！
64.相思一夜情多少？地角天涯不是长。唐-张仲素《吟咏唱和》。
65.抬头奇峰遮天，脚下清流潺潺，怪石卧波。
66.一缕轻愁，悲恨相续。烟波碎，人已醉，红尘滚滚皆是泪。
67.烟水茫茫，空旷的轮回，把一段风雅，镂刻成万千佳话。
68.嗟叹红颜泪，英雄殁，人世苦多。山河永寂，怎堪欢颜。
69.雪依然是那么的美，一如前那样，而赏雪的人却已不再年少。少年的心醉是赏心悦目，而现在的心醉却是一种心境，一种浓浓的情怀。
71.动不动就发怒的人说明还没有达到自臣妾控制的境界。对于所有罪恶以平静来抵抗是最大的胜利。
72.世界上最浪漫的事，就是一个人跑很远的路，去做自己喜欢的事，祝自己生日快乐。
73.美丽的雪花啊，在我心里你就是大自然最有神话。
74.我想去旅行了，想遇见不一样的人，想看不一样的风景。
75.那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉。
76.泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。
77.柔情似水，佳期如梦。两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。
78.青春如戏，没有人能够置身事外，风情在睫毛下闪烁，带走了岁月的清欢，只留下表面满目疮痍暗含悲伤的繁华。
79.一年好景君须记，正是橙黄橘绿时！
80.如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。
81.秋天在田野里。田野是金黄色的。黄澄澄的稻谷，远远望去，整个田野就像铺上了一块金色的地毯。
82.我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。————黄庭坚《水调歌头·游览》。
83.情切切，意脉脉。拼却痴心逆俗尘，飞鹰解情越南北。君意浓，我心痴。千般娇，万般怜。纤手相拥，柔情相偎。缠绵绣帏遮，缱绻羞春光。一颦一笑系君心，一语一言暖我怀。回想前生未了缘，泪滴成冢怨孟婆。误尽几世佛前愿.鸳鸯并颈已成空。恨悠悠，不休。
84.臣妾不要什么来生来世，臣妾只要君此生此世。
85.柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
86.天山积雪，化作尘世雨点，丹火炉烟，原是人间炊烟。
87.目送君离去的哭靥，却模糊了君给臣妾最后的笑脸。
88.东风夜放花千树。更吹落、星如雨。————辛弃疾《青玉案·元夕》。
89.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。————李白《行路难·其一》。
91.人生如逆旅，我亦是行人。
92.桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。
93.这天地总有一场雪是为你而来，这世间总有一个人是为你而来。
94.月季花盛开了，在微风的吹拂下，花朵扭着腰肢随风舞蹈。
95.静水流深，沧笙踏歌;三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。
96.少年的征途应是星辰大海，而非烟尘人间。
97.凡人看不透的镜花水月，仙人欲眼望穿，秋风瑟瑟，与君长梦。
98.想着君的感觉，有如风的缠绻，吹乱臣妾的日夜，吹也吹不走君的容颜，吹不走对君又爱又恨的思念。
99.愿这晨曦永远伴随你，愿你一路繁花似锦。
100.行来几许山水，不胜人生一场醉。
101.乱世繁华，只为你倾尽天下;苍水蒹葭，只为你归田卸甲。
102.小道的清新，大路的光明，无不吸引的我们，正确选择自己的路吧！你喜欢小路就去走吧，但请不要一味地向前走，忽略掉小路独有的趣味。喜欢大路就去走吧，但请注意那处处暗藏的陷阱。