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我最熟悉的人小学五年级(精选15篇)

时间:| 作者:翰墨

优秀作文是具有独特的视角、深入的分析和丰富的内容的作文。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能给大家提供一些灵感和启发。

影响我最深的人小学五年级作文 篇一

我是一个学校七年级一班的一张桌子,有一个人对我有很大的影响,这个人就是我的主人。

――题记。

我是一个被人画的遍体鳞伤的桌子,今年又是一个新的一学期,我很期待也很害怕,期待我的主人是谁,也害怕来的这个人也会像别的人一样在我身上乱涂鸦,终于在我忐忑不安的心情下见到了我的主人,她是一个看起来活泼可爱,积极向上,乐观阳光的一个女孩。这个女孩正好分配到了这里,成了我的新主人。我非常担心他会嫌弃我不愿意坐在这里,没想到我的主人竟然一点也不嫌弃我,她放下背在身上的书包将纸用水打湿,小心翼翼的将我擦拭干净,遇到难擦的地方她会在那个地方轻轻的来回擦干净,这让我感受到了很久没得到的温暖,终于我遍体鳞伤的身体变得焕然一新,俗话说“:滴水之恩,要当涌泉相报”。心里下定决心一定要好好帮助主人学习,让她能有一个一个平整的桌子学习。

主人平常也很爱惜我,不会在我身上乱涂乱画,而是定时帮我清理身上的灰尘,让我一直保持焕然一新的状态,主人是影响我最深的人,主人平常会把作业放等放在我身上。我会尽量不动,让主人能写下一张张美丽漂亮的字,在这一段相处中,我发现主人有许多的兴趣爱好,爱唱歌爱画画,可能他唱得不太好,听话的不太好看,但是他爱惜我,这让我成了她忠实的观众主任,在我身上学习时会记好老师说的笔记,在主人有时做小动作的时候,我会轻微颤抖提醒主人好好听讲,主人看见后立马进入学习的'状态,不再做小动作。

影响我最深的人是我的小主人,主人就像夏天里的树,因为我乘凉像冬天里的火,带给我温暖,像秋天的果实为我摘取,俗话说“:吃水不忘挖井人。”在今后的日子里我将要和主人共同完成这一年的任务,共同进步,共同努力,在这新的一学期我要为主人提供许多帮助,让她少做一点生活繁琐的小事,让她能够好好学习。

影响我最深的人,我将陪伴他这一年,让她开开心心快快乐乐的与我相处,我将成为她最忠实的好朋友。

影响我最深的人小学五年级作文 篇二

对我影响最深。

任冬梅白左超八年三班河坎子中学。

指导教师。

雨滴梧桐。

刘淼八年一班。

河坎子中学。

从出生到长大,她的每一个行为、做的每一件事、说的每一句话,都深深地影响着我。作文。

她没有秀气的容貌,苗条的身材,更不用说纤纤玉手了,她是一位极其普通的劳动妇女,放在人群里,她总会被人群埋没,她就是我的妈妈。

现在,我长大了,可我忽然发现妈妈却老了。发现妈妈的脸像平静的湖面泛起了波纹,这都是因为我长大了。长大了,所面对的烦恼也多了,那烦恼总也挥之不去。在七年级时,我和最好的朋友吵架了,甚至到了分手的边际,它一直在心头笼罩着我,好沉好沉。我终于忍不住,把它跟妈妈说了,妈妈听后却对我说:“这件事,如果你还依赖着我,那么你永远长不大,如果以后你的身边没有我,你该怎么办?这件事,我希望你能圆满解决,我相信你。”正在这时,婶婶来找妈妈,看着她们两人开心地谈着,我不解地问道:“为什么你们两个这么多年的姐妹都没有吵过架?”妈妈笑着说:“矛盾当然会有,但只要说开了,也就没有什么事了,我们依然是好姐妹。”我忽然明白了,我应该如何去做。第二天到了学校,我先跟她说了对不起,而后,她也说她不该那么做,我们俩个又在一起了。回家后,我告诉了妈妈,妈妈高兴极了,对我说:“这就对了,好朋友之间没有什么说不开的,不要为了一点小事伤了和气,应该和睦相处。”我使劲点了点头。

这就是我的慈母,让我学会接人待物的慈母。她对我的影响,甚于任何伟大的人和事,我永远爱你我的妈妈。

指导教师。

雨滴梧桐。

魏佳乐。

八年三班河坎子中学。

那是一节体育课,这也是她最不擅长的科目。体育内容是“跳山羊”。同学们一个个的都跳了过去,连最矮小的也不例外。可她在准备跑向前的过程中不小心摔了个底朝天,其他同学都在笑,面对这种尴尬的场面,她爬起来向大家做了个鬼脸,笑眯眯地说:“这次跳不过去,我就誓不为人。”全场的人震惊了,都在握紧拳头为她加油。

在生活中,我没有其他榜样,只有自己。常常在失败中吸取教训,在失望中重新振作,在沮丧时获得信心,战胜困难,愈挫愈勇,成为生活的强者。生活嘛,往往有些残酷,不会一帆风顺。这时,我们需要有一个榜样,也许她就是你自己。

回首过去的十一年,给我影响最大的人无疑是我的母亲。

我的母亲并没有什么异于常人的地方,然而给我影响最大的正是她那颗平常心映射出的宽容、理解、豁达和那无言的爱。

从我刚刚懂事之时起,她就常常对我说:“妈妈希望你一生都与快乐相伴,学习如何生存不是人生的全部,我希望你学会享受生活。”虽然我当时还不大懂妈妈的意思,但是现在,我已经发现她一直在为此而努力着。从我很小的时候起,妈妈就在刻意培养我的读书习惯。从最初的她读我听,到现在的我把读书的体会讲给她听,我从中体味到了成就感和自豪感。因此,学习对我来说是快乐的。

很多家长都认为孩子是“近朱者赤,近墨者黑”,所以他们不让自己的孩子与成绩差的同学交往,而妈妈却不同意这一观点。她认为,既然近“墨”者会黑,为什么不能让别人近“朱”则赤呢?她非常赞成我与班上的“问题”孩子交往,并对我给予他们的帮助和鼓励表示出了极度的赞赏。四年级时,我们班有一个特别调皮的同学,他把我当成了他唯一的知心朋友,向我说出了他的心里话,在我的真心帮助和鼓励下,他进步了许多,这令我十分的欣慰。

班上很多同学都喜欢来我家作客,他们的感触总结起来就是一句话“你妈妈真热情啊!”正如大家说的一样,任何一位同学,无论成绩好坏、家庭背景如何,她都一样热情款待。她所做的一切让我感到我的朋友享受到了跟她的朋友一样的待遇。妈妈的一言一行、一举一动教育了我,让我学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想。

在我的生活中,妈妈一直是我身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。她为我做的实在是太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!正是这种爱赐予了我太多不能忘却的东西。

妈妈就像一位忠实的领航员,为我人生的小船确定了正确的航向。同时,她又让我经受大雨和风暴的考验,磨炼我的意志,使我能够在辽阔的大海中自由地翱翔。妈妈的'爱如高山,如大海。世上的山峰纵有万千,也比不上她对我的爱。

假如我在为人处事方面学到了一点关怀与感激,一点自信与执著,我都要感谢生命中对我影响最大的人我的母亲。

生活中有许多的人,他们有的帮助过你,有的欺负过你,有认识的,有不认识的。我要讲的是教育过我的一位幼儿园的老师-------------何老师。人们都说幼儿时期的启蒙开发时孩子一生中的关键,我正是因为找到了这么一位慈祥、善良的老师,才没有像许多孩子一样留下童年时被老师殴打的心理阴影。何老师眼睛大大的,笑的时候会变成一条月牙儿似的缝;嘴巴小小的,总是笑着;一张瓜子脸,长的瘦瘦高高的,扎着马尾。不管是对聪明的孩子还是笨的孩子都一样的好,不会因为哪一个孩子聪明就给他多发一点东西,对笨的孩子就打骂。她会对聪明的孩子感、说要继续努力,给笨的孩子鼓励。有一次我们考拼音,我的拼音一直不好,连“n”和“i”都分不清,这次果然考的很差,而我的朋友江雨涵却考的很好,我看着老师摸了摸江雨涵的头,满意的笑了。我本以为会被老师责骂,结果老师也只是对我笑了笑。何老师还很善良。一次出去游玩,何老师看到一个乞丐跌倒在地,于是扶他起来,可是乞丐不但没有谢谢何老师,反而还推了何老师一把,何老师一把倒在了地上,可是何老师并没有和他计较。幼儿园还有位老师,叫做“小丸子",可是她的性格一点也不像小丸子,她的性格很冷淡。影像中,她几乎没有笑过,也不会陪我们玩。何老师是幼儿园中和我们最亲近的。何老师在我们走后就不开幼儿园来,不过,她永远都是我可亲可敬的好老师。

林斯丹是我的同学,她比我小。林斯丹的皮肤很黑,水汪汪的眼睛、圆圆的鼻头,一双机灵的耳朵。她的性格开朗、活泼,特别爱笑,有的时候笑得特别痴。她对一切事物都充满了好奇。

我和她是两年的朋友了,照这样说我应该对她早就非常了解了。其实不然,我是经历了一些事情之后,才真正了解林斯丹的。

最初,林斯丹给我的印象是积极回答问题,答错了还不害羞。每次老师请大家起来回答问题,她总是举手最积极的之一。只见她把手举得高高的,有时还会站起来举手。偶尔答错了,能引起同学们的大笑,但这从来没有打击她的自信心。我自己就很怕在众人面前回答问题,害怕答错被同学们笑话,所以我上课从来不举手发言。

随着我对林斯丹了解的逐步加深,她在我心里的印象也越来越深刻。

实验小学五。

陈老师,我想对你说。

印象最深的还是那一次。那是一个下午,由于被体育老师罚站罚得心烦意乱,大家心情都不是很好。不知怎么的,我竟然与别的同学发生了矛盾,闹得一发不可收拾。也不知道是哪个好事的同学,将这件事捅到您那儿去了,您一听,让同学赶紧把我们叫到办公室里,苦口婆心地劝了一节课,才使我们又重归与好。老师,您知道吗,现在,每当我想起那位同学,我就会情不自禁想起您,我们感谢您,您使我们明白了友情是多么重要。

……不知不觉中,泪,沾湿了衣裳。老师,我想对您说,我爱您。作文。

我的成长。

在我的成长道路上,对我影响最深的是父亲,父亲的教育使我从懵懂走向成熟,就象一棵嫩绿的小树苗逐渐长大、抽枝、开花、结果。每当回想起父亲我的教育,有一件事就从脑海中一点一点浮现,直到清晰为止。

清楚的记得那时我才七岁,才上小学二年级,父亲很注重我的学习,尤其是写字。父亲常说:字如其人,从你的字就能看出你是个什么样的人。

有一次我在写作业,父亲一声不吭地坐在我身旁看我写字。那时的我勉强能抓牢铅笔,写出来的字像枯藤一样,歪七扭八。我写了两个字,然后小心翼翼地抬头来看父亲,父亲的脸如死水一般,没有任波澜,十分平静,我看不出他内心的变化,但我知道我这两个字写的不好,于是我又低下头,找到橡皮,擦掉原来的字重新写,可是我越写越慌,一遍比一遍写的难看,渐渐地,连握着铅笔的手也开始抖,可那两个字仍旧是歪歪扭扭,横不像横,竖不像竖。我的额头开始冒出密密麻麻的小汗珠,我只好再次抬头,望向爸爸,爸爸依旧不动声色,仿佛置身于另外一个地方。我用求助的眼光看着爸爸,希望他能发现我的无助,过来握着我的手,帮我写好这两个字,哪怕他能指导我一下这两个字应该怎么写,我也会心满意足。但父亲并没有动,对于我求助目光不予理睬,我只好再次低头,看着那已经快被擦烂的本子,眼泪夺眶而出。

来源:m.10/。

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我最尊敬的人_小学生五年级作文 篇三

先说他爱国吧。他跟一般人确实不同,他非常热爱自己的国家。第九册第6课讲到,鲁迅先生他由于对黑暗会的强烈不满,经常在不同的报刊上发表文章来批评当局者。反动派不让他发表文章,也就是课文里说他老是“碰壁”。机智的鲁迅利用100多个笔名来写文章,跟敌人斗争,让广大群众来看清旧社会,起来闹革命。

在我的心目中,鲁迅先生是一个品德高尚的人,也是我最敬佩的人。他的一句话:“时间就像海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。”一直印在我的脑海中,永远(来源:)都难以忘却!

我最敬佩的人_小学生五年级作文 篇四

在生活中,总有一些人会给我们自己留下深刻的印象,也有一些人值得我们去敬佩,我最敬佩的`人是我的外婆。

外婆一直梳着一头精干的短发,圆圆的脸上长着一双葡萄大小的眼睛,高高的鼻子下边有一张能说会道的嘴巴,堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的笑容。在别人眼里,外婆是一位很平常、很普通的人,但在我心中却是很伟大的。

外婆从二十几岁就开始学裁缝,后来衣服越做越好,所以亲戚朋友经常来找她做衣服。

记得一个冬天下午,大约四、五点钟,一位奶奶气喘吁吁的来找外婆做棉袄。她家里来的亲戚,听说外婆的裁剪技术好,就委托外婆做一件棉袄,两天后来取。说完那位奶奶便走了。外婆看她很着急,于是便放下了手中其它的活,给那位奶奶先做。

外婆先将衣服裁好,然后一针一线缝,再将棉花一点一点地铺上去,直到晚上十点多,她才休息。第二天,仍就干同样的事情……棉袄做好了。看着那漂亮的衣服,精美的扣子,外婆的脸上露出了笑容。外婆干任何事情都是这样一丝不苟。

外婆虽然没有上过学,但却认识许多字,可就是不会写,我感觉很奇怪,一位没有上过学的人为什么认识这么多字?我很仔细地观察起来。写作业时,外婆始终坐在我身边,静静地看着我写作业。我看见她的嘴在动,好像在念字,有时还念出了声。我把作业写完,外婆问我:“这个字怎么读?”我就认真地教起来,直到教会为止。“谢谢你,宋老师!”外婆每次都风趣地说。原来,外婆就是这样认识许多字的。现在报纸上的字她大多都认识,外婆就是这样一个勤奋好学的人。

外婆那慈祥的笑容,给我关爱和安慰;勤劳的工作和不懈的努力给我更大的动力。我的外婆就是这样一位值得敬佩的人。

我最爱的人小学五年级作文 篇五

早上醒来忽感丝丝凉意,窗外也传来了“嘀嗒,嘀嗒”的雨点声。顿时,我的睡意消失了,抱着温暖的被子,静静地听着雨的节奏。莫名地,我的心里涌上了一丝感动,好久也没有如此安静过,如此地舒服,放松过。

或许是我期待已久的秋到来了吧。路旁的小树随着风的抚摸摇来晃去,似乎在欢迎秋的到来,天空中掠过了一群群的大雁,有秩序地朝着大地的另一边飞去,或许它们眷恋这边的日子吧。窗外的风不停涌进我的房间,抚摸着我的脸再掠过我的身,我闭上眼睛,感受着风对我的爱怜。透过我的皮肤,飘进我的心房,再打开我的心窗。啊,那感受美妙极了!

有人说,秋天是寂寞的季节。秋风吹过,总会带走树叶,离开它育它的母亲,随风飘落在陌生的大地上,枯死,然后化作肥料,以回报母亲的养育之恩。母亲看着一个个子女的离去,心中充满了惆怅。虽然子女依然在她身旁,在她足下,但她还是掩饰不了心里的寂寞之情,她怀念从前的快乐时光,一个个活泼可爱的孩子互相嬉戏,充满欢笑,充满生机。不怕,树妈妈,明年春天,孩子们还会回来的。

我说,秋天是个丰收的季节。在大城市里,或许感受不到,但是回到家乡,那可是一幅硕果累累的景象!一眼望去,田野里到处忙碌着收割的农民。瞧,那个摘满两箩筐苹果的大叔笑得多开心,小孩子们就更加高兴了,边摘边偷吃,嘴里塞得满满的。

我最敬佩的人_小学生五年级作文 篇六

这当然不是因为其他老师我不敬佩啦,其他老师我也一样敬佩,因为老师把自己所学的知识教给我们,我对所有的老师都非常敬佩。但是陈老师独特的教育方式与众不同,使我们原来不喜欢科学的同学变得喜欢科学,原来喜欢科学的同学变得更加喜欢科学。这就是我最敬佩陈老师的原因。

下面我给大家介绍一下陈老师。陈老师的脸说圆不圆、说尖又不尖,十分美丽。陈老师的鼻子高高的,上面架着一副眼镜,显得非常高贵,再加上那一身天蓝色的衣群,更是完美无暇。她的眼睛炯炯有神,十分光亮。嘴巴小小的非常秀气。陈老师刚刚来我们班时,英语老师说过,这个老师的教学方法独特,你们一定好好学习。这句话令我以为陈老师很凶,但是上她第一节课时,我就对她刮目相看,她的课令我觉得时间过的非常快,一会儿就下课了,因为在她的课上我们都非常快乐。

记得有一次上课,她让我们做实验,我们就照着她的话去做。因为以前我们都是坐在自己的坐位上实验,她看了就说:“小朋友啊,你们不知道什么叫做实验?”我们争先恐后地说:“知道,当然知道。就是坐在自己的坐位上实验啊。”她说:“当然不是啊。实验不一定要一个人坐在自己的坐位实验,还可以走出坐位,找自己的好朋友、好伙伴一起,如果不想找朋友、伙伴,也可以走出坐位,一边思考,一边想结果会怎样。这样不就有趣多了吗。”后来我们按照老师的办法实验,不但学到了东西,还可以互相纠正自己的错误,岂不是两全其美吗。老师这个实验的方法真好。

陈老师,您真是值得我们敬佩的好老师!

我最爱的人小学五年级作文 篇七

美丽的秋是甜甜蜜蜜的季节,一颗颗果实纷纷成熟,散发出香香的气味让我垂涎三尺。

迷人的秋是红通通的季节,一颗颗柿子成熟了,晒成圆圆的柿饼,做成甜甜的果干,一口一口在嘴里散发香香的气息,农夫们笑得合不拢嘴。

缤纷的秋是金澄澄的季节,一亩亩稻田脱掉绿色的外衣,穿上金色的外套,随着西风吹拂轻轻摇啊摇,层层稻浪起起伏伏真美呀。

美味的秋天有香香的柚子、有圆圆的柿饼、有黄黄的稻米,甜蜜的秋是我最爱的季节。

我最熟悉的一个人小学三年级学生作文 篇八

我的爸爸中等个子,稍微有点瘦,眼睛有点小,但还是蛮帅的!

我的爸爸脾气很大。有一次,我写完作业,爸爸给我出了一道奥数题。可是我不会呀!我就问爸爸,爸爸让我读三遍题目,我有点不耐烦,爸爸怒气冲冲地训了我一顿,我忍不住流下了眼泪,伤心极了。不过现在想想,养成认真读题思考的好习惯,还是对我很有帮助的。

爸爸常常给我讲他小时候的故事。过大年才能吃上一次肉,平时还吃树叶呢!我现在要想吃什么,就有什么。比爸爸小时候幸福一百倍。所以我要好好学习,长大做一个对社会有用的人。

哦,对了!爸爸像女生一样臭美。每天早上,他都要梳头打扮,我和他抢梳子他都不给,真是一个臭美的爸爸。

不过,爸爸也是很爱我的。如果我惹妈妈生气,妈妈要打我,爸爸就会当我的“挡箭牌”。

我喜欢我的爸爸。

我的同桌其实是个小气鬼,她自以为是她很富有,每天都有带我没有的东西来,还在她的文具盒里装上很多的笔。

你是认为我的'同桌还不是小气鬼吧,等一下你就知道了。我记得有一次,我没有带英语书,我找她借,可是她一点也不借给我看,我都是偷偷看的。这就是她小气的样子。

可是也有缺点,但也有我们发现不到的优点。

我熟悉的人很多,最熟悉的一个人是我的爸爸。我的爸爸很勤劳,也很关心我的学习。

国庆节放假了,我们一家人回到了爷爷家。爷爷家的活可多了。爸爸和爷爷一天就掰了一大堆的玉米。上午我找了爸爸几次也没看见爸爸。到了十二点爸爸才回来。我站在门口,看见进来一个小黑人。我心想这是谁呀?我又仔细地看了看,哦,原来是爸爸。我笑了起来:“爸爸长胡子了,半天就长了这么多。”妈妈看见了也大声地笑了起来。尽管这样,爸爸也没说累。邻居都夸爸爸真能干。

到了晚上,爸爸又检查了我的作业,发现我错了一道题,认真的给我讲解,又让我做了练习,直到我懂了为止。

我的爸爸就是这样的一个人,我今后一定要以爸爸为榜样,做一个有益于人民的人,不辜负爸爸对我的希望。

有一次,我们正在上课,突然,“哗啦啦……”,天下起了大雨。“叮零零……”,放学了。同学们都说“怎么回家呢!”老师说:“同学们不用着急,要沉着冷静,家长会来接你们的。”听了老师的话,大家都安静了下来。不一会儿,就接走了四五个同学。我心里想:我的爸爸怎么还不来呢?心里正想着,突然,我的同学说:“宿华栋,你爸爸接你来了。”我提起书包,满心欢喜的跑了出去。

回到家里,我看见爸爸手臂上有个伤口,就问爸爸是怎么弄得,爸爸说:“刚才在路上滑到了。”我真没有想到,爸爸为了接我竟弄出这么大的一块伤口。这块伤口虽然疼在爸爸的身上,但却象疼在我的心上一样。

这件事,留在我的记忆深处,怎么也忘不掉。

我的妈妈很漂亮,嘴巴大大的,眼睛很有神,平时对人总是一脸笑容。妈妈对我非常严格,每当我没有认真完成作业,她就会一改平时的笑脸,马上“由晴转阴”,我就得乖乖的把作业重写一遍,当我作业写好了,她都会夸我。

有一次,我放学回家后,慌慌张张地把作业作完,就去玩电脑了,过了一会儿妈妈回来了,我急忙把电脑关了,就去帮妈妈开门。妈妈一进家门看了看我,奇怪的问:“儿子,你脸怎么这么红?”“因为我刚才在跳舞”,我撒慌了。妈妈让我把作业拿出来她检查,在我焦急的等待后,妈妈把我叫到身边,用手指着说:“儿子,你错了几道,快点改!”我赶忙改了,刚转过身,妈妈大声说:“这一道又错了,给我过来,重写!”我很不乐意,但妈妈不管我。过了一会儿,妈妈走过来一看,见我做对了,高兴的说:“儿子,你真聪明!”我听了心里别提多高兴了。

这就是我的妈妈,一个关心我、严格要求我的好妈妈。

我身边有许许多多的关心我的人,这一群人中我最熟悉的就是我的妈妈了。我的妈妈是位漂亮的妈妈。她一头长长的头发,一双不大不小的眼睛,总能看透我的心事。高高的鼻梁下面,有一张能说会道的嘴,说起话来有条有理。由于妈妈长期为我操劳,眼角不知不觉地爬上了几条皱纹。

有一天,我放学回家,在校门口没看见妈妈,就和同学一起回家了,过了几分钟,妈妈来到学校了,发现我不在学校了,就到处来回找。过了好一会儿,我才看见妈妈急冲冲的从外面赶回来。一见我就说:“你怎么自己回家了呢!你知道妈妈没看见你多着急吗?你下次没看见妈妈,就在校门口等一会儿,知道吗?”我看着妈妈那一张满脸通红的脸,头上还滴着汗洙呢!我才深深体会到“儿子是妈妈的一切”这句话的深刻含义。

我熟悉的人有很多,柴怡帆、汪雨涵、续建铭……其中我最熟悉的要数柴怡帆了。

她的皮肤雪白雪白的,像白雪公主一样美丽,身材又高又苗条,鸭蛋脸,柳叶眉,一双乌溜溜的大眼睛下面,长着一个微微翘起的小鼻子。她的小嘴很会说话,好多人都喜欢和她一起玩。

她非常幽默,总能化悲为喜。有一次,我正在玩,突然,不知谁踩了一下我的脚。我“哇”地一声哭了,边哭边跑回自己的座位,坐了下去。踩我脚的同学一个劲儿的说对不起,但我并不理会,眼泪仍像断了线的珠子。同学们只好去找柴怡帆,柴怡帆来了,她一会儿扮演猪八戒,一会儿扮演我妈妈。终于我破涕为笑了。

她的爱好是画画。一次美术课上,老师教我们画孙悟空,全班只有柴怡帆听得最认真,当同学们看到画时都说她画的栩栩如生。

不过她有时也会跟人斤斤计较。有一次我借她一块儿橡皮,她就整天像一个跟屁虫似的,整天跟在我后面要那块橡皮。

她写的字非常好,每次老师表扬总会有她的名字。这可是让我很羡慕啊。

俗话说“金无足赤,人无完人”柴怡帆也不例外,她的缺点是爱插嘴。有一次老师提问问题,同学们都端端正正地举手坐好,等待老师的提问,只有柴怡帆大叫了起来“老师,我、我”老师说她什么都好,就是爱插嘴。

这就是她,你喜欢她吗?

鹅蛋形的脑袋,一双水灵灵的眼睛,月牙似的眉毛,就是我熟悉的一个人,他的名字叫谭岳,他可是我们班的闯王,常常让老师和同学伤透脑筋。

有一次,老叫我们四个监督员去监督有人在我们班丢垃圾没有,谭岳也是监督员,他约着他的小伙伴一起追另外一位我们班的监督员,严震,都爬在党的教育方针上面去玩,一个不是叉着腰,就是吧手放在最下面那里,摆着帅气的姿势,嘴里还说着:哈哈“你是逃不掉了的,你已经落在我们天落地网中了。这时,专门管扣分的老师来了,拦住爬在上面的同学,不容辩解,铁面无私地记起了他们的名字,我们班的同学还弄虚作假,写的不是真实姓名,就这样我们班又被扣分了。

还有一次,我们女同学正在跳皮筋,他趁我们不注意,悄悄地把皮筋拉过去,还对我们做了个鬼脸,气得我们个个脸红脖子粗,我们只好告诉老师,可是老师也拿他没有办法。

他还有一个特点就是臭美。每当一下课他就问同桌自己帅不帅,他的同桌每次回答都说:“蟋蟀”,气得火冒三丈,一直追着他的同桌打。

这就是我熟悉的一个人,你们喜欢他吗?如果喜欢,就跟着我一起去了解他的事情吧!

我最敬佩的人小学五年级作文 篇九

在我的生活中,有许多敬佩的人:孔子、孟子、鲍叔牙……可是我还是最敬佩我的语文老师——肖老师。肖老师长着一双黑白分明的大眼睛,浓浓的眉毛,稍有点高的鼻子,樱桃般的小嘴,美丽极了!

肖老师不仅美丽动人,工作还特别认真。记得三年级下册时,她为了让我们取得优异的成绩,牺牲了所有的休息时间做微课。我每次去办公室都能看到肖老师在做微课,我在她面前站好一会儿,她才会发现我。当把要用的东西递给我以后,她又继续做微课。为了提高我们的写作水平,肖老师为我们创建了《作文周刊》。每周的《作文周刊》也让肖老师累折了腰。她先把每位同学的作文看完,然后进行初选,再对通过初选的作文进行逐字逐句的修改,根据同学们改正的情况进行终选。每次都有20位同学的作文被录用,肖老师还要对每篇作文写三条评语,多大的工作量啊!为了我们,肖老师甘之若饴!

肖老师不仅工作认真,而且厨艺高超。她会做三色包饭、太安鱼、松鼠鱼……其中最难做的就是松鼠鱼了!松鼠鱼最讲究的就是刀法,不仅要把鱼肉切成一片一片的,还要让它立起来。肖老师对我们说:“刚开始的时候,我也不会,太难了。但是,我不断学习、不断改进,就学会了做色香味俱全的松鼠鱼啦!”说得我们直流口水。

这就是热爱工作、热爱生活的肖老师!这就是我最敬佩的肖老师!

我最佩服的人小学五年级作文 篇十

历史上有很多知名人物,如“梅兰芳”、“杨子荣”、“柳公权”……可我最敬佩的人还是——孔子。

孔子长得眉清目秀,像一个读书人。

孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。孔子曾带弟子周游列国十四年,最后专心从事整理《诗经》《尚书》《春秋》等古代文献的工作,弟子把他平时的言行记录下来,编纂成一部书——《论语》。

有一次,孔子在陈、蔡两国之间的路上断了粮,跟随的弟子都饿得爬不起来了。弟子子路向孔子抱怨道:“难道君子也有穷困的时候吗?孔子说:“君子在穷困的时候能安守节操,小人穷困了就会为所欲为。”

后来,他最得意的弟子颜回好不容易找到一点米,便赶紧埋锅做饭。饭快熟的时候,孔子看到颜回从锅里抓出一把米送入口中。等到颜回请孔子吃饭时,孔子假装说:“我刚刚梦见了父亲。我想用这干净的米饭祭祀他。”颜回连忙说:“不行,不行,这饭不干净,刚才烧饭时有些灰尘掉到锅里,我觉得弃之可惜,便抓出来吃掉了,”孔子这才知道颜回并没有偷吃,心中不由感慨万分。

孔子,真是我最敬佩的人。

五年级我最熟悉的人作文 篇十一

她是我最熟悉的人,留着一头卷卷的花白短发,有一双眯着的小眼睛,脸上的皱纹虽让她显得有些苍老,可她依旧还是那么的温柔、慈祥。她疼我、爱我,把我当成了“宝”,我也十分爱她。

有一次,我正准备把用坏的书报扔掉,她看见了,急忙制止,说:“多好的书包呀!扔了多可惜!”“可书包两端的小口袋都已经磨破了。”我小声嘟囔道。“没问题,我来解决!”她正说着,便将书包拎进了自己的卧室。

不久,一阵如冲锋枪扫射般的老式缝纫机的声音就在我的耳旁响起,“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒……”

过了大约几十分钟,她这才走出来,把书包递给我看,这时再看看两端的小口袋,似乎就像从来没有磨破过一样。她用一双巧手竟把两个破口袋修补如新!

可我看着这“新”书包,却怎么也高兴不起来。半天才说出一句话:“这么脏怎么用呀?”她只是笑了笑,还没等我反应过来,就又拎着书包跑进了洗手间。

又过了很长时间,她拎着湿漉漉的书包出来了,我一瞧,哇!我的书包现在已经彻底地改头换面了!简直比新书包还要新!我真是太感激她了!

其实,我也很舍不得我的旧书包,只是又不会修补,所以才准备扔掉。想到她费了那么大的劲儿才把书包修好,一股爱的暖流顿时涌上了我的心头。

她就是我的姥姥,她爱着我,我也爱着她,永远,永远……。

我最熟悉的人小学作文 篇十二

我的妈妈是个中学老师,她中等身材,留着长长的黑发,眼睛亮亮的,看起来和蔼可亲。

妈妈对我非常好。她经常守着我做作业,周末经常带我出去玩。有一次,我生病了,妈妈带我去医院看病。医生说需要打针输液,我整整输了六个小时,妈妈都一直陪伴着我,还不时地给我喂水,喂食。妈妈对我也非常严格。当我的字写得不好时,妈妈就叫我擦掉重写;当我听写错误时,妈妈就罚我重写三遍错误的,直到听写正确为止。妈妈工作很忙,回家还要照顾我和做家务,所以很辛苦。有时我还不听话,惹她生气,想起来真是不应该。以后我一定要认真学习,帮妈妈做一些家务活,做一个懂事的好儿子。

妈妈爱我,我也爱我的妈妈。

我最熟悉的人小学作文 篇十三

弟弟今年10岁了,虎虎有生气的眼睛骨碌碌的`,睫毛又浓又翘,脸上有点小雀斑,笑起来的时候会露出还没长齐的牙齿。

弟弟又能调皮又老实。为什么这么说呢?与别的孩子相反,妈妈回家的时候,他简直像一只猴子,上蹿下跳的,唯恐天下不乱。可妈妈不在的时候,那他又会变得很安分,甚至都不愿意说话,看起来就像一个典型的乖孩子。

我最熟悉的人五年级作文 篇十四

拉开记忆的窗帘,脑海里久久不能平静。我小心翼翼地驾驶着记忆的帆船向远方的彼岸驶去,我站在船头向远处眺望,朦胧中我看到了我的牛老师,她就是我熟悉的人。

她个子不高,瘦瘦的,扎着高高的马尾辫,穿上那件绿色的连衣裙,漂亮的像姐姐。嘴角总是露着一丝淡淡的笑意,每当我见到她那笑容就仿佛一股清泉流过我的心间。

记得有一次,期中考试,语文试卷发下来了,鲜红的75分打试卷上,本以为自己能考95分,这时泪水禁不住夺眶而出。我看了看周围,同学们个个都露出了洋溢的笑容。我低下了头,不敢看老师,也不敢看同学。好像一阵阵嘲笑声在我耳边回响,我恨不得地上有个洞,马上钻下去。老师在分析卷子,我一点也听不进去,只恨这段时间没有好好学习。泪水打湿了我的试卷,也打湿了那鲜红的75分。这时老师走过来,轻轻的抚摸着我的头,温柔的对我说:“这次太粗心了,老师相信你下次能考好,加油!”说完老师像妈妈一样把我抱在怀里。我点点头,心里默念道:“请老师放心,我一定加油,在期末考出好成绩,会给您交上一份满意的答卷的。

我最熟悉的人小学作文 篇十五

我熟悉的人是我的妈妈,我们朝夕相处,成了最好的朋友。

妈妈长着黑黑的头发,她戴着一副眼镜,还有一双明亮的大眼睛。

我上一年级的时候,有一次数学考了86分,妈妈鼓励我说:“没关系,这次没考好,下次一定努力!”在妈妈的鼓励下,我的成绩慢慢提高了。

妈妈对我的学习非常严厉,我写作业的时候磨磨蹭蹭的,妈妈非常生气,在妈妈的严格指导下,我终于改掉了坏毛病。

妈妈为我付出了很多,所以我要好好学习,长大报答她!