河北评分标准（通用14篇）

河北的人民热情好客，以豪爽的性格和喜欢与人交往而著称。如果对河北旅游有任何问题，可以咨询当地的旅游信息中心或者导游。

论文评分标准 篇一

优秀：该同学按毕业设计（论文）任务书圆满完成规定的任务，工作量饱满；能独立查阅相关中英文文献，具备有良好的阅读外文资料的能力，并能从中获取、加工各种信息及新知识；论文设计了周密、合理、可行的实验方案；论据正确，计算准确，能运用所学知识去发现问题并解决实际问题。该同学工作作风严谨务实，论文格式标准，层次清晰，文理通顺，图表规范，结构严谨，逻辑性强；结论具有一定创新性，实验成果有一定应用价值。从完成论文情况来看，该同学已具备了较强的实际动手能力和综合运用知识的能力，达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：优秀。（此为评阅评语）。

答辩过程中该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，条理清晰，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。经答辩委员会全体投票一致同意通过答辩，并建议成绩为：优秀。

良好：该同学按毕业设计（论文）任务书独立完成了全部工作量；能独立查阅相关中英文文献，具备有一定的阅读外文资料的能力，并能从中获取各种信息及新知识；论文设计了合理、可行的实验方案；论据正确，计算准确；论文概念清楚，文理通顺，图表规范，结构严谨，结论正确。从完成论文情况来看，该同学已具备了一定的分析问题及解决问题的能力，达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：良好。（此为评阅评语）。

该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。经答辩委员会全体投票一致同意通过答辩，并建议成绩为：良好。

中等：该同学按毕业设计（论文）任务书独立完成了全部工作量；查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力；论文设计方案比较合理；论据正确，计算准确；论文概念清楚，文理较通顺，图表较规范，结论正确，无原则性错误。从完成论文情况来看，该同学具备初步了分析问题和解决问题的能力，达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：中等。（此为评阅评语）。

该生能在规定时间叙述论文的主要内容，回答问题基本正确，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为：中等。

本正确，无原则性错误。论文达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：及格。（此为评阅评语）。

该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为：及格。

河北省舞蹈考试评分标准有哪些 篇二

河北2018年普通高等学校招生普通体育类专业测试办法及评分标准 篇三

1.测试项目：100米、800米、立定三级跳远、原地推铅球。

2.测试顺序：

上午：100米、立定三级跳远或原地推铅球。先测试100米，100米测完后，考生测试所在组号尾数为单数的考生，测原地推铅球;考生测试所在组号尾数为双数的考生，测立定三级跳远。

下午：原地推铅球或立定三级跳远、800米。考生测试所在组号尾数为单数的考生，测立定三级跳远;考生测试所在组号尾数为双数的考生，测原地推铅球，最后测试800米。

以上测试项目的单元测试顺序为先女后男。

3.径赛测试：

100米测试用8条跑道，编排分组8个人一组，不足8人，调整分组，每组不少于3人;800米测试，以100米测试小组为单位，将两个小组合并成一大组，16人一起测试。

径赛场地为塑胶跑道，100米、800米、立定三级跳远测试可以穿跑鞋，但必须是塑胶跑道专用短钉跑鞋(鞋钉突出部分不能超过9毫米)。

4.田赛测试：原地推铅球、立定三级跳远分多个场地同时进行。

5.场地器材规格：

铅球重量：女子4公斤，男子5公斤;立定三级跳远踏板起跳线到沙坑近端距离：女子5米，男子7米。

6.其它未尽事宜依据国际田联最新《田径竞赛规则》执行。

二、测试方法与评分标准。

(一)100米测试方法与评分标准。

1.测试方法。

100米测试采用蹲踞式起跑，不用起跑器，采用“各就位”、“预备”、“鸣枪”的方式完成发令;对同一组考生来说，第一次起跑犯规的考生给予警告，之后起跑犯规的考生(不论其前面起跑犯规还是未犯规)，均取消该项目的测试资格。

2.评分标准(见附件1)。

(二)原地推铅球测试方法与评分标准。

1.测试方法。

原地推铅球测试要求：进入投掷圈做好预备姿势后，直至球出手前，两脚不能离开地面，不准采取滑动、旋转等姿势。其他规则同铅球比赛的规则要求。每位考生均有三次试投机会，取最好一次试投成绩为最终成绩，没有练习机会。

2.评分标准(见附件2)。

(三)立定三级跳远测试方法与评分标准。

1.测试方法。

立定三级跳远测试，起跳前考生必须双脚平行站立于起跳线后，由静止状态开始做起跳动作，起跳前不得有任何形式的助跑。双脚起跳后，经腾空一只脚着地，完成第一跳;然后又经腾空用另一只脚着地，完成第二跳;双脚落入沙坑完成第三跳。每位考生均有三次试跳机会，取最好一次试跳成绩为最终成绩，没有练习机会。

2.评分标准(见附件3)。

1.测试方法。

800米测试16人一组，起跑时采用“各就位”、“鸣枪”的方式完成发令。对同一组考生来说，第一次起跑犯规的考生给予警告，之后起跑犯规的考生(不论其前面起跑犯规还是未犯规)，均取消该项目的测试资格。测试时，前8人在常规起跑线处起跑，另8人在另一弧形起跑线处同时起跑，跑过抢道标志线后，切入里道。

2.评分标准(见附件4)。

附件：

1.100米测试评分标准。

3.立定三级跳远测试评分标准。

4.800米测试评分标准。

论文评分标准2010 篇四

论文成绩分优秀、良好、及格、不及格四个档次评定。具体标准如下：

一、优秀(90—100分)。

1、能很好地综合运用所学理论与本专业的有关知识。

2、能密切联系工作实际，分析问题正确、全面，具有一定深度或有所创新，对指导实际工作有一定的意义。

3、方案设计合理、论据充足，结构严谨，层次分明，文笔流畅．表达能力强。

4、材料丰富，数据可靠。

1、能较好地运用所学理论与有关的专业知识。

2、能较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导现实工作有一定的参考作用。

3、方案设计合理，论据较充足，层次较分明，文字通顺，有较好的表达能力。

4、材料比较丰富，数据基本可靠，能较好地进行鉴别，整理和运用。

三、及格(60—74分)。

1、在理论上没有明显错误，能基本掌握和运用本专业已学过的有关知识。

2、尚能联系实际，有一定的分析问题与解决问题能力。

3、有一定的论据，主要数据基本可靠，文句尚通顺。

4、收集和使用了一定的资料，进行了一定的整理。

四、不及格(59分以下)。

凡具有下列问题之一的，应评为不及格：

1、理论上有原则性错误，专业知识水平差，有常识性错误。

2、层次不清，逻辑混乱，语句不通。

3、材料零乱不全，加工整理差。

公开课评分标准 篇五

2017河北普通高校招生普通体育类专业测试办法及评分标准 篇六

1.测试项目：100米、800米、立定三级跳远、原地推铅球。

2.测试顺序：

上午：100米、立定三级跳远或原地推铅球。先测试100米，100米测完后，考生测试所在组号尾数为单数的考生，测原地推铅球;考生测试所在组号尾数为双数的考生，测立定三级跳远。

下午：原地推铅球或立定三级跳远、800米。考生测试所在组号尾数为单数的考生，测立定三级跳远;考生测试所在组号尾数为双数的考生，测原地推铅球，最后测试800米。

以上测试项目的单元测试顺序为先女后男。

3.径赛测试：

100米测试用8条跑道，编排分组8个人一组，不足8人，调整分组，每组不少于3人;800米测试，以100米测试小组为单位，将两个小组合并成一大组，16人一起测试。

径赛场地为塑胶跑道，100米、800米、立定三级跳远测试可以穿跑鞋，但必须是塑胶跑道专用短钉跑鞋(鞋钉突出部分不能超过9毫米)。

4.田赛测试：原地推铅球、立定三级跳远分多个场地同时进行。

5.场地器材规格：

铅球重量：女子4公斤，男子5公斤;立定三级跳远踏板起跳线到沙坑近端距离：女子5米，男子7米。

6.其它未尽事宜依据国际田联最新《田径竞赛规则》执行。

1.测试方法。

100米测试采用蹲踞式起跑，不用起跑器，采用“各就位”、“预备”、“鸣枪”的方式完成发令;对同一组考生来说，第一次起跑犯规的考生给予警告，之后起跑犯规的考生(不论其前面起跑犯规还是未犯规)，均取消该项目的测试资格。

2.评分标准(见附件1)。

(二)原地推铅球测试方法与评分标准。

1.测试方法。

原地推铅球测试要求：进入投掷圈做好预备姿势后，直至球出手前，两脚不能离开地面，不准采取滑动、旋转等姿势。其他规则同铅球比赛的规则要求。每位考生均有三次试投机会，取最好一次试投成绩为最终成绩，没有练习机会。

2.评分标准(见附件2)。

(三)立定三级跳远测试方法与评分标准。

1.测试方法。

立定三级跳远测试，起跳前考生必须双脚平行站立于起跳线后，由静止状态开始做起跳动作，起跳前不得有任何形式的助跑。双脚起跳后，经腾空一只脚着地，完成第一跳;然后又经腾空用另一只脚着地，完成第二跳;双脚落入沙坑完成第三跳。每位考生均有三次试跳机会，取最好一次试跳成绩为最终成绩，没有练习机会。

2.评分标准(见附件3)。

1.测试方法。

800米测试16人一组，起跑时采用“各就位”、“鸣枪”的方式完成发令。对同一组考生来说，第一次起跑犯规的考生给予警告，之后起跑犯规的考生(不论其前面起跑犯规还是未犯规)，均取消该项目的测试资格。测试时，前8人在常规起跑线处起跑，另8人在另一弧形起跑线处同时起跑，跑过抢道标志线后，切入里道。

2.评分标准(见附件4)。

附件：1.100米测试评分标准点击查看。

点击查看。

4.800米测试评分标准点击查看。

河北高校招生普通体育类专业测试评分标准 篇七

100米测试采用蹲踞式起跑，不用起跑器，采用“各就位”、“预备”、“鸣枪”的方式完成发令；对同一组考生来说，第一次起跑犯规的考生给予警告，之后起跑犯规的考生（不论其前面起跑犯规还是未犯规），均取消该项目的测试资格。

2、评分标准（见附件1）。

（二）原地推铅球测试方法与评分标准。

原地推铅球测试要求：进入投掷圈做好预备姿势后，直至球出手前，两脚不能离开地面，不准采取滑动、旋转等姿势。其他规则同铅球比赛的规则要求。每位考生均有三次试投机会，取最好一次试投成绩为最终成绩，没有练习机会。

2、评分标准（见附件2）。

（三）立定三级跳远测试方法与评分标准。

立定三级跳远测试，起跳前考生必须双脚平行站立于起跳线后，由静止状态开始做起跳动作，起跳前不得有任何形式的助跑。双脚起跳后，经腾空一只脚着地，完成第一跳；然后又经腾空用另一只脚着地，完成第二跳；双脚落入沙坑完成第三跳。每位考生均有三次试跳机会，取最好一次试跳成绩为最终成绩，没有练习机会。

2、评分标准（见附件3）。

800米测试16人一组，起跑时采用“各就位”、“鸣枪”的方式完成发令。对同一组考生来说，第一次起跑犯规的考生给予警告，之后起跑犯规的考生（不论其前面起跑犯规还是未犯规），均取消该项目的测试资格。测试时，前8人在常规起跑线处起跑，另8人在另一弧形起跑线处同时起跑，跑过抢道标志线后，切入里道。

2、评分标准（见附件4）。

附件：

2019河北省普通高等学校招生普通体育类专业测试办法及评分标准 篇八

100米测试采用蹲踞式起跑，不用起跑器，采用“各就位”、“预备”、“鸣枪”的方式完成发令;对同一组考生来说，第一次起跑犯规的考生给予警告，之后起跑犯规的考生(不论其前面起跑犯规还是未犯规)，均取消该项目的测试资格。

2.评分标准(见附件1)。

(二)原地推铅球测试方法与评分标准。

原地推铅球测试要求：进入投掷圈做好预备姿势后，直至球出手前，两脚不能离开地面，不准采取滑动、旋转等姿势。其他规则同铅球比赛的规则要求。每位考生均有三次试投机会，取最好一次试投成绩为最终成绩，没有练习机会。

2.评分标准(见附件2)。

(三)立定三级跳远测试方法与评分标准。

立定三级跳远测试，起跳前考生必须双脚平行站立于起跳线后，由静止状态开始做起跳动作，起跳前不得有任何形式的助跑。双脚起跳后，经腾空一只脚着地，完成第一跳;然后又经腾空用另一只脚着地，完成第二跳;双脚落入沙坑完成第三跳。每位考生均有三次试跳机会，取最好一次试跳成绩为最终成绩，没有练习机会。

2.评分标准(见附件3)。

800米测试16人一组，起跑时采用“各就位”、“鸣枪”的方式完成发令。对同一组考生来说，第一次起跑犯规的考生给予警告，之后起跑犯规的考生(不论其前面起跑犯规还是未犯规)，均取消该项目的测试资格。测试时，前8人在常规起跑线处起跑，另8人在另一弧形起跑线处同时起跑，跑过抢道标志线后，切入里道。

2.评分标准(见附件4)。

附件：1.100米测试评分标准。

4.800米测试评分标准。

河北美术学院学费标准 篇九

一年级：24000元/年。

二年级：42500元/年。

1.历史课。

学费2.4万元的专业如下：

（1）艺术教育。

（2）时装设计与工程。

（3）风景园林。

学费4.25万元的`专业如下：

（1）景观设计（中外合作办学，建议考生具备一定的艺术基础）。

2.体育课。

学费2.4万元的专业如下：

（1）艺术教育。

（2）时装设计与工程。

（3）风景园林。

河北省工资扣税标准 篇十

目前，正在公开征求意见的《税收征管法修正案(征求意见稿)》关于建立自然人纳税识别号、第三方向税务机关提交涉税信息的相关条款，也从征管条件上为个税改革亮起绿灯。个税改革终于要走出不断上调“起征点”的死胡同，综合与分类相结合的税制改革今年将启动。

按照现行《个人所得税法》，我国个税实行分类征收。目前个人所得税的税目分为工资、薪金所得;个体工商户的生产、经营所得等11类，分别对应不同的税率和费用扣除额(免征额)。

目前工薪所得税代扣代缴，征管比较到位，其他收入尤其是偶然发生的财产性收入征管相对薄弱，客观上造成了收入来源单一的工薪阶层缴税较多，而收入来源多元化的高收入阶层缴税较少的问题，个税因此常常被诟病为工资税。

举例说，如果你一个月月薪是10万，个税税率高达45%，由企业代扣一分钱不能少，而一些上市公司高管减持股票，收入动辄上亿元，却可以通过税收筹划做到5%-10%的税率，包括一些炒房者，获益不菲，也只有20%的税率。

举例：

假设您的月工资为6000元，工作地点是广州(这个城市的五险一金标准是个人缴纳养老保险8%、医疗保险2%、失业保险1%、住房公积金8%)。

那么：

查上表可知，与1360元对应的税率和速算扣除数分别为3%和0，因此：

个税=1360x3%-0=40.8(元)。

也就是说，在广州月工资6000元需要缴纳个人所得税40.8元。虽然最后实际到手只有4000多元，但至少现在知道了，“少了的钱”几乎都用来缴纳五险一金了，只有极少一部分用来缴纳个税而已。

河北美术学院学费标准 篇十一

（一）学费：本科：24000元/年；专科：24000元/年；本科（中外合作）：58000元/年。

（二）住宿费：2200/3200元·年。

（三）教材费：本科：2000元；专科1500元；本科（中外合作）：2000元。

（四）被装费：500元。

看你是哪个专业分配到哪个宿舍楼的了，每个宿舍环境都还ok的.。有的是上床下桌，有的不是，随机的。

北校区更偏古风一点，有很多的古建筑，环境也还不错，艺术与科技男生宿舍六个人一个宿舍，每层都有洗澡间。

宿舍6人间，有厕所，空调，一边是上床下桌，一边是上下铺。

宿舍一般是六人间，都有空调，大部分是上床下桌。

南边外面环境好，北边食堂好一点而且人比较多，上课方便一些。

老楼为上床下桌，公共卫生间，六人间，空间较小，但只要保持整洁还是可以的。

宿舍分配看学校安排，老楼相比新楼环境差了些，六人间，上床下桌。新楼4人或6人间，上下床位，有独卫，不能洗澡。

说课评分标准 篇十二

说课材料1说课是当今教学改革的新课题，是教研工作的新形式。说课活动的开展引起广大教师和领导的广泛重视。为教学研究工作引入了新的生机和活力。

说课就是对教材某章节有准备的教师，根据课程标准，教学理论，对教材内容，教学目标，教法，学法，教学过程等方面的内容进行全面的设计与阐述。不仅要层次清晰地说明这节课怎样教，而且要简练精辟的解释这节课为什么要这样教，然后又评委说，提出改进意见，再由授课教师修改，完善其教案设计的教研形式。即：说课就是全面的阐述和完善教学设计的过程。

二．说案的撰写。

说案是按照说课的内容的内在逻辑来撰写的，在教学工作中，把说课的方法总结为“四说”，“二写”，“一展示”。

1.四说：（1）.说课堂教学指导思想及课程标准教材。

（2）.说教法。

（3）.说学法指导。

（4）.说教学程序2.两写：（1）.写出本节课的课题。

（2）.写板书设计。

3.一展示：展示自己参与设计和制作的演示实验，辅助教学课件等。设计的演示实验，制作的课件要起到突出本节课的重点，降低本节课的难度，突破难点的作用，展示课件时还要阐述设计，制作的思路及过程。

其中的“四说”为：第一说：说课堂教学指导思想及课程标准教材。

根据素质教育的理论和要求，说明本节课教学的指导思想；根据课程标准，说明知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观，并说明本节课在教材体系的地位和作用，分析本节课的重点，难点和关键。

第二说：说教法。

说明在本课中将采用的教学方法和运用的教学手段，以及这样做的原因。要着重说明其中的独创做法，特别是培养创新精神和能力的具体做法。

第三说：说学法指导。

说明在本课中将教给学生哪些学习方法，以及调动后进学生学习兴趣的方法，还要说明进行探究性学习的具体措施。

第四说：说教学程序。

按照教学的先后顺序，说明每一个环节的大体时间，重点说明主要环节的教学活动，要立志于教学重点的突出和教学难点的突破，并简要说明理由。

其中的“二写”为：

第一写：在黑板上写出本节课的课题。

第二写：在黑板上写出一份板书设计，展示本节课结束时应在黑板上保留的板书内容。

（2）.有激情，慷慨自然（3）.紧凑连贯，简练准确（4）.自然有效的使用各种媒体。

总之，说课能够使教师认真学习课程标准，深入研究教材，主动转变教育理念，自觉学习使用现代教育技术等。从而能够提高教育教学技能，更好的深入课堂教学改革，优化课堂教学过程，提高教学效率，全面推进素质教育。

一．教材分析。

1.教材的地位和作用分析准确。

2.教学目标的确立及目标确立的依据要恰当3.重点，难点明确。

（依据课程标准，考试大纲，学生现状）。

二．教材处理。

1.教学内容的组织与安排合理2.学生状况分析准确，采用对策恰当。

三．教学方法。

1.教学方法的选择及依据要恰当2.教学方法灵活实用。

四．教学手段。

1.教学手段新颖。

2.实验，教具，电化等教学手段运用恰当五．教学程序。

六．教学基本功。

1.语言清晰准确，逻辑性强2.板书字迹工整准确美观。

河北省工资扣税标准 篇十三

工资税，即个人所得税。因为个人所得税里有一项是工资、薪金，故名。

一、个人所得税计算公式。

个税起征点是3500，使用超额累进税率的计算方法如下：

缴税=全月应纳税所得额*税率-速算扣除数。

实发工资=应发工资-四金-缴税。

全月应纳税所得额=(应发工资-四金)-3500。

【举例】。

扣除标准：个税按3500元/月的起征标准算。

如果某人的工资收入为5000元，他应纳个人所得税为：(50003500)×3%0=45(元)。

二、征收方法。

个人所得税实行源泉扣缴和自行申报两种征收方式，支付所得的单位或个人为个人所得税的扣缴义务人;在两处以上取得工资薪金所得和没有扣缴义务人的，以及有扣缴义务人，但扣缴义务人没有依照税法规定代扣代缴税款的，纳税义务人应当自行申报纳税。

税率表一：工资、薪金所得适用个人所得税累进税率表。

级数。

全月应纳税所得额。

税率（%）。

速算扣除数。

含税级距。

不含税级距。

1

不超过1500元的。

不超过1455元的。

3

2

超过1500元至4500元的部分。

超过1455元至4155元的部分。

10。

105。

3

超过4500元至9000元的部分。

超过4155元至7755元的部分。

20。

555。

4

超过9000元至35000元的部分。

超过7755元至27255元的部分。

25。

1005。

5

超过35000元至55000元的部分。

超过27255元至41255元的部分。

30。

2755。

6

超过55000元至80000元的部分。

超过41255元至57505元的部分。

35。

5505。

7

超过80000元的部分。

超过57505元的部分。

45。

13505。

注：

1、本表所列含税级距与不含税级距，均为按照税法规定减除有关费用后的所得额;。

2、含税级距适用于由纳税人负担税款的工资、薪金所得;不含税级距适用于由他人(单位)代付税款的工资、薪金所得。

税率表二：个体工商户的生产、经营所得和对企事业单位的承包经营、承租经营所得适用。

级数。

全月应纳税所得额。

税率（%）。

速算扣除数。

含税级距。

不含税级距。

1

不超过15000元的。

不超过14250元的。

5

2

超过15000元至30000元的部分。

超过14250元至27750元的部分。

10。

750。

3

超过30000元至60000元的部分。

超过27750元至51750元的部分。

20。

3750。

4

超过60000元至100000元的部分。

超过51750元至79750元的部分。

30。

9750。

5

超过100000元的部分。

超过79750元的部分。

35。

14750。

注：

2、含税级距适用于个体工商户的生产、经营所得和由纳税人负担税款的对企事业单位的承包经营、承租经营所得;不含税级距适用于由他人(单位)代付税款的对企事业单位的承包经营、承租经营所得。

税率表三：(劳务报酬所得适用)。

级数。

全月应纳税所得额。

税率（%）。

速算扣除数。

含税级距。

不含税级距。

1

不超过0元的。

21000元以下的部分。

20。

2

超过20000元至50000元的部分。

超过21000元至49500元的部分。

30。

2000。

3

超过50000的部分。

超过49500元的部分。

40。

7000。

注：1、表中含税级距为按照税法规定减除有关费用后的所得额。

河北2018军检标准条件 篇十四

第三十条双侧耳语听力均低于5m，不合格。

一侧耳语达到5m、另侧不低于3m，除潜艇专业以外的其他专业合格。

第三十一条明显耳廓畸形，外耳道闭锁，反复发炎的耳前瘘管，耳廓及外耳道湿疹，耳霉菌病，不合格。

但是轻度耳廓及外耳道湿疹，轻度耳霉菌病，除水面舰艇、潜艇、潜水专业外合格。

第三十二条鼓膜穿孔、严重内陷，化脓性中耳炎，乳突炎，以及其他难以治愈的耳病，不合格。

鼓膜中度以上内陷，鼓膜瘢痕或者钙化斑超过鼓膜的1/3，咽鼓管通气功能、耳气压功能及鼓膜活动不良，咽鼓管咽口或者周围淋巴样组织增生，潜艇、潜水、空降专业不合格。

第三十三条眩晕病，不合格。

第三十四条鼻中隔穿孔，鼻畸形，重度肥厚性鼻炎，萎缩性鼻炎，重度鼻粘膜糜烂，鼻息肉，中鼻甲息肉样变，以及其他难以治愈的慢性鼻病，不合格。严重变应性鼻炎，肥厚性鼻炎，慢性鼻窦炎，严重鼻中隔偏曲，潜艇、潜水、空降专业不合格。

但是不影响副鼻窦引流的中鼻甲肥大，中鼻道有少量粘液脓性分泌物，轻度萎缩性鼻炎，除潜艇、潜水、空降专业外合格。

第三十五条嗅觉丧失的，不合格。

嗅觉迟钝，除防化、医疗、油料专业外，其他专业合格。

第三十六条影响吞咽、发音功能的难以治愈的咽、喉疾病，严重阻塞性睡眠呼吸暂停综合征，不合格。