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2024年主题教育专题学习总结，主题教育专题学习总结不仅是对学习内容的回顾，更是对个人学习过程和方法的反思。通过总结，可以发现自己在学习中的优点和不足，进而调整学习策略，提高学习效率。主题教育专题学习总结可以为未来的学习提供指导和借鉴。通过对过去学习经验的总结，可以明确自己的学习需求和目标，制定更加合理的学习计划，避免走弯路，提高学习效果。以下是小编为大家整理的2024年主题教育专题学习总结精选汇总，供大家参考借鉴，欢迎阅读与收藏，希望能够帮到大家！现在和小编一起来看看吧！
根据省委、市委、区委“不忘初心、牢记使命”主题教育会议精神，局扎实开展主题教育各项工作，现将主要情况汇报如下：
一、抓严学习教育
（一）加强示范引领，注重“一把手”带头作用
以学习贯彻______思想为主线，学习过程中注重发挥“一把手”领学带学督学帮学的示范引领作用，由主要负责同志带领班子成员原原本本学习《重要论述选编》《学习纲要》和____生态文明思想等理论内容，为主题教育的深入开展奠定基础。
（二）调动基层热情，探索多样化学习形式
以真学真懂真用为目的，以创新形式载体为手段，不断激发各基层党组织和基层党员创造性开展学习的热情。
一是借助集体学习平台，扎实开展理论学习活动。通过每周半天封闭式学习，使全体党员静下心来读原著、学原文、悟原理，在各基层党组织中营造了浓厚的学习氛围。二是借助“唱响红色经典、传承红色精神”主题党日，丰富开展特色学习活动。为配合主题教育深入开展，全局各基层党组织开展丰富多彩的学习活动。局机关党支部组织全体党员重温入党誓词，督促支部全体党员在主题教育中结合实际、查找不足，不断提升工作水平。第一党支部组织开展专题党课，讲解《______》，不断夯实理想信念、持续寻找初心使命。第二党支部组织开展经典诵读活动，使支部全体党员不断品悟理想信念的内涵，从而强化为民服务的意识。三是借助身边岗位先进标兵，集中开展榜样学习活动。通过发掘身边典型榜样、选树岗位标兵方式开展优秀典型教育工作，通过公开推举评选方式，分别推选出岗位优秀典型，在全局范围内开展向岗位标兵学习的活动，将主题教育工作推向新高潮。四是借助基层党支部书记轮训，有效开展专题学习活动。区级基层党支部书记示范培训班得到了各党支部书记的欢迎，也在基层党员中引起强烈反响。截至目前，各基层党支部参与示范培训班__人次，通过专题学习培训，充分提升了基层党员的政治素质和业务能力。
（三）注重学习效果，加大研讨交流力度
集中学习后，局领导班子和各基层党支部分别组织交流研讨，通过分组交流，加大研讨力度。研讨交流中，各党员干部结合自身思想实际、学习实际和工作实际进行发言，谈感悟、找差距、理思路，形成思想碰撞。
二、抓紧调查研究
主题教育中，局领导班子成员从中心工作出发、从分管领域出发，着眼辖区现实情况、着眼群众关心的重点难点问题，选准选实调研课题。调研课题立足____、____等主责工作和党建突出问题，以小带大、由点及面，切实为知民情、解民意、排民忧提供方法探索与经验支撑。
三、抓实检视问题
一是从工作实际中发现问题。主题教育先学先查先改工作中，局领导班子围绕____、____等方面，聚焦工作实际中存在的突出问题，排查调研存在问题*项。
二是从群众基层中了解问题。主题教育以来，局领导班子通过个别谈话交流、设立主题教育意见箱、发放征求意见表等多种形式，听取、收集基层党员群众、服务对象、业务相关单位的意见建议，切实做到广开言路、扩大参与。
三是从自我反思中寻找问题。领导班子第一次集中学习研讨中，各班子成员围绕坚定理想信念、树牢根本宗旨方面，自觉对标对表，深刻检视反思，查找个人理论学习、服务群众、业务技能等方面问题差距____项。通过列准列细问题清单、写像写实问题表现，为有效开展整改落实工作提供准确依据。
四、抓细整改落实
针对对照检视中出现的各项问题，局领导班子高度重视，集体研究问题清单内容，制定整改措施细则，确立完成时限，明确责任人员，建立整改任务工作台账，立行立改真查实改。
目前，已针对主题教育先学先查先改工作中发现的问题制定整改措施____条，针对第一次集中学习研讨中发现的问题制定整改措施____条，各项问题已细化责任、责任到人、立行立改，并在整改过程中举一反三、堵塞漏洞，制定完善规章制度____个，形成长效机制，确保整改到位。
中央、省委和市委、县委部署开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作以来，中共__县行政服务中心党组不等不靠，主动作为，周密谋划，以高度的政治责任精心组织开展主题教育，开好头、起好步，力求主题教育高起点开局，高质量推进。现将阶段性主题教育工作开展情况汇报如下。
一、加强组织领导，认真部署主题教育。
（一）反应迅速，及时传达学习贯彻上级有关工作会议精神。
20__年__月__日上午，中共__县行政服务中心党组立即召开中心党组扩大会议进行传达部署，集中学习了县委彭书记在在全县“不忘初心、牢记使命”主题教育动员会上讲话精神、《中共__县委关于在全县党员中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》。
（二）高度重视，成立主题教育领导小组。
成立了由中心党组书记、主任韩__同志任组长、其他班子成员、各股室分中心分责人为成员的领导小组负责主题教育组织实施、整体推进。成立中心“不忘初心、牢记使命”领导小组办公室，领导小组办公室在领导小组的领导下密切关注跟进中央、省、市、县有关部署要求，加强对主题教育的组织领导和统筹协调，确保主题教育质量。研究推荐翟__同志为行政服务中心主题教育小组联络员负责联络工作，张__同志为信息员负责信息上报工作。
（三）结合中心工作实际，迅速动员部署。
中心领导小组办公室结合县主题教育实施方案以及中心实际，在县委第__巡回指导组的指导下制定了《__县行政服务中心“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》，并制定了主题教育学习计划表。__月__日，组织召开了主题教育动员工作会议，县委第__巡回指导组到场指导，韩__主任做了动员讲话，对开展好主题教育进行部署强调。
二、做好学习，彰显主题教育的实效
（一）抓好集中学习。
我们始终坚持不等不靠，稳步扎实推进主题教育。主题教育工作会议召开之前，即对学习教育进行部署，__月__日上午组织召开了理论学习中心组“不忘初心、牢记使命”主题教育专题学习第1次学习会，学习____在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话。__月__日、__月__日，组织机关全体党员干部集中学习____9月中旬在__调研考察时讲话精神、收看《我们走在大路上》纪录片1-5集。
（二）抓牢个人学习。
一是向全体党员干部发放了《党章》、《____关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《______学习纲要》要求中心党员干部参照中心主题教育领导小组办公室制定的学习计划认真做好自学。二是通过单位微信群推荐学习____最新讲话精神。三是中心主题教育领导小组办公室要求全体干部职工在十一假期收听收看建国__周年庆祝活动、____庆祝建国__周年讲话，并记好笔记、写好心得体会。
（三）丰富学习载体。
利用理论中心组、三会一课、党员主题日，通过开展读党章、讲党课、学党史，丰富载体形式，达到潜移默化教育效果。__月__日围绕“结合工作实际，如何在新时期践行不忘初心、牢记使命”，开展第一次集中研讨交流，并邀请县委第一巡回指导组到会指导。__月__日组织参加__县庆祝建国__周年歌咏比赛活动，演唱《我和我的祖国》、《东方红》两首歌曲，在比赛活动中对《东方红》歌曲进行了改编，增加了“____爱人民、不忘初心带头人，为了实现中国梦，小康路上向前进”精彩唱段，以歌声诠释对祖国的深情和对中国共产党的由衷感激之情，中心合唱队在比赛中取得二等奖的好成绩。__月__日开展“迎国庆、谈初心”党员向党组织做思想汇报活动，组织全体党员干部结合个人思想工作，畅谈体会和认识，分享收获和感悟。__月__日中心党组书记、主任韩__同志在中心作了“不忘初心、牢记使命”专题党课。通过一系列活动的开展达到了统一思想、凝心聚力的目的。
三、下一步工作打算
下一步，我们将按照县委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》部署、县委第一巡回指导组的要求，在做好规定动作，创新自选动作的基础上，不等不靠，主动作为，着力推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走。
一是原原本本抓学习。注重学习内容和学习方式，在学深悟透、融会贯通、真信笃行上下功夫，进一步提高运用______思想解决实际问题的能力。下一步中心领导小组计划在向上级汇报之后外出到红色教育基地现场参观学习，组织“传承红色基因、牢记初心使命”专题学习研讨。
二是一针见血找差距。通过召开座谈会、走访、问卷调查、设置意见箱等方式，细心听取中心干部职工、各入驻单位、前来中心办事群众等各方意见，找准工作差距，反思工作方式方法，提升行政服务中心的服务工作水平。
三是认认真真抓整改，开展“旧账清零”行动，按照实施方案确定的重点整治内容，制定整改方案，列出整改清单，明确整改时限，坚持边查边改、即知即改、限期整改，推动作风问题与工作问题、共性问题与个性问题、显性问题与深层问题持续加力整改、一起解决，确保整改到位。
四是知行合一抓落实。始终坚持“两不误、两促进”，把开展主题教育作为当前的一项重大政治任务，与推动落实中央、省、市、县各项重大决策部署和年初确定的各项任务紧密结合起来，做到主题教育与中心业务工作相互贯通、相互促进，把主题教育激发出的干事热情和进取-精神，转化为推动本职工作的内生动力，以工作新成效推动主题教育总目标落地见效。
根据县委办、县政府办《关于印发〈__县开展“以案明纪、筑牢防线”主题教育实践活动方案〉的通知》（办发〔20__〕__号）文件精神，为进一步加纪律建设，强化源头治理，扎实推进我局党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。经局党组研究，决定在全局党员、干部职工特别是党员干部中，广泛开展“以案明纪、筑牢防线”主题教育实践活动。现把我局20__年__月至20__年__月组织开展的活动情况汇报如下：
一、活动开展情况
（一）发放学习警示案例汇编。
发放县纪委编印活动学习资料《__县党员干部违纪违法典型案例汇编》56本，确保干部职工人手一本，局党组、支部多次利用干部职工会议、“主题党日活动”、专题党课、座谈会等形式，组织党员、干部职工认真传达学习《汇编》，并结合局机关自身实际深刻剖析，对照反思，引以为戒。
（二）组织观看“以案明纪筑牢防线”警示教育展。
20__年__月__日下午，我局组织全体在家党员干部职工46人参加了县纪委在县体育馆开展的“以案明纪、筑牢防线”警示教育展和观看警示教育片，用发生在身边的违法违纪典型案例作为反面教材，以案示警、以纪、以案施教，教育警醒党员、干部职工坚守正道，克己奉公，修身洁行、远离腐败。
（三）查摆问题，撰写体会。
广大干部职工在认真学习警示案例汇编典型案例和参观警示教育展等主题教育后，深受警示启发，均表态在以后的工作、生活中要严格遵守党纪国法，要时刻牢记自己是一名党员干部，要严格规范自己的思想、言论和行动。广大干部职工还撰写了心得体会，认真查找自身在思想、作风、廉洁自律、勤政廉政等方面存在的问题，深刻剖析原因，从思想深处感悟党纪国法的重要性和严肃性，以案明纪，警钟长鸣。
（四）积极开展党纪党规宣讲活动。
按照县纪委、县委组织部的安排，我局科级干部分两批次参加县纪委和组织部在县委党校举办“两项法规”学习培训班，学习了《中国共产党条例》《中国共产党党内监督条例》等党纪党规，局党组也于20__年__月份多次召开专题学习会，组织党员干部职工学习讨论《中国共产党条例》《中国共产党党内监督条例》等党纪党规。通过学习党员、干部职工自觉学习党纪党规，自觉加强党性修养，强化知底线、明红线、强防线意识。
（五）组织开展党纪党规知识测试。
为使广大党员干部职工进一步理解和掌握党纪党规知识内涵，增强党性观念和纪律观念，我局于20__年__月__日，组织本单位42名党员干部职工参加县纪委组织的廉政知识闭卷考试，当天在县纪委派驻农业局纪检组的严格监督下，全部实行闭卷测试，考试做到不走形式、不走过场，坚持不及格不过关，直到测试通过为止。经过测试，我局42名党员干部职工考试成绩全部合格。
（六）开展“明纪律筑防线做贡献”大讨论活动。
我局党支部、局党组于20__年__月__日、20__年__月__日分组织开展“明纪律、筑防线、做贡献”大讨论活动，支部通过“支部主题党日”活动座谈会、局党组通过全体干部职工会议组织广大党员干部职工展开“明纪律、筑防线、做贡献”大讨论，与会同志踊跃发表意见和建议，并结合各自岗位工作实际，谈感受、谈想法，通过讨论进一步强化党性意识、宗旨意识、纪律意识和规矩意识，争做忠诚、干净、担当的好干部。
（七）积极支持干部职工参与“明纪律、筑防线、做贡献”主题演讲比赛。
我局积极组织党员、干部职工参与县纪委组织开展的“明纪律、筑防线、做贡献”为主题的演讲比赛。引导党员、干部职工主动适应全面从严治党新常态，通过分享身边遵纪守规、爱岗敬业的模范人物和典型事迹，展现党员、干部职工奋发进取、勇于奉献、敢于作为的精神风貌，激发党员、干部职工干事创业的“内生动力”。
（八）积极参与“廉政”气排球比赛。
20__年__月__日-__日，积极组队参加县纪委举办的“廉政”气排球比赛，通过参与健康的体育运动，丰富我局反腐倡廉宣传教育形式，不断推进廉政文化建设，让党员、干部职工在轻松愉快的气氛中接受廉政文化到，激发参与反腐倡廉假设的热情，以更加饱满的热情投入到工作中去，营造风清气正的干事创业环境。
（九）认真开展廉政风险点排查。
20__年__月__日至__月__日，我局党组组织开展了一次廉政风险点排查活动。以局党组、局办公室、屠宰办、动物卫生监督所7个部门为排查重点，从重要部门、重要岗位确定防控部门、树立职权事项、明确岗位职责、查找廉政风险点和及划分风险等级，通过自身查找、相互帮评、安全分析和组织审定等方式，重点查找7个工作岗位存在的8个廉政风险点，根据风险点制定了相应的防控措施，明确了责任股室。
（十）建立一套廉政风险防控制度。
针对查找出来的廉政风险点，我局依据有关规定及工作职责，从规范权力运行、完善制度机制、筑牢思想防线等方面，有针对性制定防控制度和措施，不断编密制度笼子，制定出台了《__县水产畜牧兽医局公务员接待管理制度》、《公车使用审批制度》等4个制度，切实用制度管人、管事，努力形成“不敢、不能、不想”的有效机制。
二、工作措施
（一）加强组织领导。
为使我局的“以筑牢防线”主题教育实践活动顺利开展，成立了活动领导小组，制定了工作方案，明确了责任人员和经费安排。
（二）明确目标、注重实效。
我局开展“以案明纪、筑牢防线”主题教育实践活动以解决党员、干部廉洁从政等方面存在的突出问题为目标，有针对性的开展了“十个一”活动，取得了较好效果。
（三）多种形式开展宣传。
为营造开展活动的良好氛围，我局利用网络、信、板报、宣传标语等多种形式广泛宣传教育。
主题教育开展以来，党委认真贯彻落实有关部署，按照“不划阶段、不分环节”的要求，严格将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿始终，切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，保证了主题教育扎实有序开展。现将有关情况总结报告如下：
一、主要做法
在抓主题教育中，党委全面扛起主体责任，在抓好党委领导班子自身教育的同时，突出五个“紧”字推动面上工作按时序稳步开展。
一紧跟上级精神，坚持步调一致，做到确保标准、务求实效。结合自身实际，加强顶层设计，迅速研究制定贯彻落实措施，确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是把准方向。第一时间召开专题会议，传达学习主题教育工作会议精神，牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求和“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”五个具体目标，确保主题教育沿着正确方向开展。二是以上率下。党委主要负责人主动扛起第一责任人责任，先后多次主持召开专题会议，对主题教育进行安排部署、总体谋划，并带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实；班子成员认真履行“一岗双责”，坚持学在先、走在前，以实际行动放出样子、作好示范，形成了上下联动抓教育的良好局面。三是挂图作战。结合实际精心制定《主题教育实施方案》和《主题教育工作计划》，明确时间表、路线图和任务书，细化任务，硬化措施，做到挂图作战、按表推进、环环相扣、无缝衔接。
二紧扣主题主线，坚持学深学透，做到融会贯通、学以致用。把学习贯彻____思想作为主线，采取“三学”措施，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是精研细读深学。围绕《____纲要》《____选编》等内容，通过组织党委中心组集体学习、班子成员个人自学、举办干部读书班、开展专题研讨等方式，使党员干部静下心来读原著、学原文、悟原理，并通过集体学习、专题研讨谈认识体会、找差距不足、提改进措施。二是丰富载体促学。依托本地红色教育资源，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力。主题教育期间，全体党员接受了革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。三是强化指导督学。党委主要负责人和班子成员严格督学，采取个别访谈、座谈交流、现场提问、随机抽查等方式，“一对一”“面对面”谈话了解学习情况，及时发现问题，防止跑偏走向。同时组织党员干部进行测试，有力推动了主题教育走深走实。
三紧贴工作实际，坚持深入调研，做到求真务实、更接地气。把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点，通过深入调研摸清情况、厘清问题，提出对策措施。一是精选课题。以推动工作为要务、以群众利益为导向、以党的建设为根本，聚焦突出问题，确定强化理论武装、防范化解重大风险等针对性强的调研专题，由班子成员带队，组成调研组深入基层一线找问题、查原因、定措施。二是摸清实情。严格落实“每周下基层不少于1天”的要求，先后到一些工作难度大、群众反映强烈、带有普遍性问题的地方听民意、查实情、定措施，并形成调研报告。三是转化成果。召开调研成果交流会，针对调研中发现的普遍性问题，拿出有效对策措施，推动调研成果转化。在调研的基础上，党委主要负责人以“践行初心使命”为题，带头为全体党员干部讲专题党课，其他班子成员也分别到分管部门和联系单位讲专题党课。
四紧抓检视问题，坚持深挖细查，做到刀刃向内、自我革命。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，找准差距不足，深刻剖析根源，为整改落实提供精准靶向。一是拓宽渠道广泛征求意见。坚持开门搞教育，采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等多种方式，广泛征集服务对象、基层党员群众意见建议。二是检视反思深挖问题根源。召开检视问题专题会，班子成员结合征求意见情况，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，着重从思想、政治、作风、能力、廉政五个方面进行深刻剖析，进一步明确了整改方向和重点。三是严格对照党章党规找差距。召开对照党章党规找差距专题会议，组织党员干部在深入学习党章和《准则》《条例》的基础上，按照____关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，紧扣“18个是否”逐一对照检查，并将查摆出来的问题列入问题清单和整改台账。
五紧推整改整治，坚持真抓真改，做到即知即改、立行立改。坚持把“改”字贯穿始终，认真抓好8个方面突出问题专项整治，结合学习调研发现的问题以及检视出的问题，进一步确定整治重点、明确整治责任，真刀真枪解决问题。围绕整治贯彻落实____思想和____决策部署不力问题，对____对民生工作重要指示批示进行认真梳理、推动落实。围绕整治干事创业精气神不够问题，将政治生态建设考核、年度考核、目标考评结果作为干部调整使用的重要依据，对不称职干部予以免职。围绕整治违反____八项规定精神问题，开展监督检查，并对检查出来的问题和党员干部进行处理。围绕整治形式主义、官僚主义问题，深入贯彻落实____关于坚决整治形式主义、官僚主义的一系列重要指示精神，出台专项整治方案。围绕整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业问题，结合电子廉政档案系统，全面完成排查工作，对发现的问题已完成整改。围绕整治对群众关心的利益问题漠然处之问题，拓宽群众诉求渠道，认真签批处理信访件，从主要领导做起主动接访，涉及我单位的有理访全部化解。围绕整治基层党组织软弱涣散问题，把基层党组织建设作为“头号工程”，出台并落实《加强基层党建____项重点工作的意见》，使基层党组织政治功能实现了新的提升。围绕整治S黑S恶问题，严格落实行业部门工作责任，对本系统S黑S恶问题进行排查，将发现的问题移交有关部门。
二、主要收获
一聚焦理论学习有收获，进一步提高了党员干部理论素养。这次主题教育，把学习贯彻____思想作为主线，通过强读强记、常学常新，党员干部对党的创新理论有了更深的理解和领悟。大家普遍反映，通过学习教育，进一步认清了差距、明确了方向、找到了路径，推动学习成果转化为具体实践的自觉性主动性进一步增强。
二聚焦思想政治受洗礼，进一步坚定了党员干部理想信念。这次主题教育，通过深入学习________精神，党员干部对贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当等有了更为深入的理解和把握。大家普遍表示，要进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，更加自觉地在思想上政治上行动上同以____高度一致。
三聚焦干事创业敢担当，进一步激发了党员干部履责热情。这次主题教育，党员干部坚持在学深悟透中汲取担当“源动力”，在调查研究中找准担当主攻方向，在对标____思想中反思担当差距，在整改落实中体现担当责任，有力推动问题一个一个解决。大家普遍表示，要进一步锤炼政治品格，提高担当本领，以担当践行初心使命，真正把干事创业的热情转化为攻坚克难的实际行动。
四聚焦为民服务解难题，进一步强化了党员干部宗旨意识。这次主题教育，一大批困扰人民群众的操心事、烦心事、揪心事得到有效解决。大家普遍反映，看到主题教育能够真刀真枪解决问题，自己受到很大触动，今后工作中将把群众观点、群众路线深深植根于思想中、落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心。
五聚焦清正廉洁作表率，进一步增强了党员干部斗争精神。这次主题教育，深入开展以案释纪、以案说法、以案为鉴警示教育，教育党员干部严守底线、不越红线，汲取教训、警钟长鸣。大家普遍认为，要保持政治本色，知敬畏、存戒惧、守底线，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，努力营造风清气正的政治生态。
三、几点体会
一推进主题教育，必须聚焦主线。聚焦学习____思想这条主线，深学细悟、细照笃行，确保主题教育不“走神”、不“散光”。实践证明，____思想是做好一切工作的根本遵循，必须作为主线贯穿主题教育始终，引导党员干部不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
二推进主题教育，必须以上率下。班子成员率先垂范，带头学习、带头调研、带头检视、带头整改，为党员干部树立了标杆。实践证明，开展主题教育，必须抓住关键少数，一级做给一级看、一级带着一级干，才能把压力传导下去，把积极性调动起来，推动主题教育深入开展。
三推进主题教育，必须瞄准问题。始终突出问题导向，做到学习带着问题、调研找准问题、检视剖析问题、整改解决问题，推动了一批重点难点问题得到初步解决。实践证明，开展主题教育，必须要有正视问题的自觉，坚持真改、深改、实改，才能保证主题教育真正取得实效。
四推进主题教育，必须统筹兼顾。坚持统筹谋划，把四项重点措施以及组织实施、督导考核贯通起来、统筹推进；把主题教育与推动发展等重点工作落实紧密结合，做到两手抓、两不误。实践证明，开展主题教育，必须科学谋划，统筹推进，做到系统抓、两手抓、整体抓，是取得更大成效的有效方法。
四、存在问题及下步打算
总结主题教育开展情况，虽然整体上较为顺利，但对照上级要求、群众期望和发展需要还有一定不足。主要表现在：一是带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够；二是推动调研成果转化力度还需要进一步加强；三是重视抓短期整改，对中长期整改深入研究不够。
下步工作中，我们将以____思想为指导，坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一，持续抓好学习教育、调查研究、检视问题和整改落实，不断巩固扩大主题教育成果。
一是学习教育再加温。坚持把____思想当作根本指引，抓紧研究制定学习常态化长效化机制，通过定期召开理论中心组学习会议、学习研讨交流会议、读书班等方式，统筹推进集体学习与个人自学，促进学思践悟、付诸行动。继续选树一批先进典型，定期组织开展学习先进典型活动，用身边典型的力量增强学习教育的吸引力和说服力。计划年底前再开展一次参观红色文化基地活动，教育引导党员干部弘扬革命传统和优良作风，争做新时代合格的党员干部。
二是调查研究再加力。严格执行“每周下基层不少于1天”的工作要求，建立健全调查成果会商、交流机制，不断提高决策科学化水平。坚决打通调研成果转化的“最后一公里”，既加速推动主题教育调研成果转化，又探索建立调研督导、考核机制，确保党员干部用心、用情调研，形成高质量调研报告。计划年底前再开展一轮讲党课活动，主要领导带头为全单位讲党课，班子成员到分管部门和联系单位讲党课，党员干部通过微党课分享学习、调研心得体会。
三是检视问题再加压。探索建立与群众共同检视问题的有效机制，依托微信公众号设立征集意见建议专栏，广泛听取群众意见建议。深入解放思想，分批次组织党员干部召开解放思想专题会议，不断查找思想观念、体制机制等方面的问题，使解放思想的过程转化为检视问题、改进工作的过程。结合“三会一课”，计划年底前召开一次检视问题汇报会，一方面听取主题教育检视问题整改汇报，另一方面再次组织党员干部对照《党章》《准则》《条例》等，自我检视问题，自我整改提高。
四是整改落实再加码。把“改”字贯穿始终，对主题教育期间发现的问题，能立即整改的立即整改；需要长期整改的，制定整改方案，狠抓整改落实。成立整改落实专项督导组，班子成员带头整改的同时，牵头督促分管领域认真整改，让问题件件有整改、事事有落实。加快推进制度建设，围绕已整改完整的问题，探索通过制度固化成果，实现“解决一个问题，就建立一个制度；建立一个制度，就规范一类问题”。聚焦8个方面突出问题，狠抓专项整治，细化完善问题清单，和整改落实方案，倒排工期、挂账销号。计划年底前召开一次整改落实推进会议，听取整改落实和专项整治汇报，及时解决突出问题。