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优秀作文是作者抒发情感、表达思想的一种有效方式，它能够打动人心、引发共鸣。在这些优秀作文中，作者运用了丰富的修辞手法和生动的语言，给人以深刻的印象。
今天我和妈妈去世纪金花看电影，我们看的电影叫：大闹天宫。是3d立体的电影，有很多小朋友看呢。电影里面演的是，孙悟空老是闯祸，在花果山没有合适的武器，才下到海里挑选兵器。
海里最重的武器被孙悟空拿走的时候，海里晃动了，天上就派了人去抓孙悟空。我觉得孙悟空有的.时候很不礼貌。这点我有点不喜欢。但是我觉得悟空真厉害啊！
秦风（刘昊然饰）接到唐仁（王宝强饰）的邀请来纽约参加其与阿香的婚礼。壕气逼人的唐仁迎接秦风，极尽招摇。岂料婚礼是唐仁为巨额奖金而参加的世界名侦大赛，比赛的内容是寻找杀害唐人街教父七叔的孙子的凶手。受骗的秦风怒极欲走，却被nypd探员陈英送来的讯息所吸引。
七叔孙子的死法离奇，寻人上升为缉凶。名侦探们各显其能，鸡飞狗跳，唐人街第一神探的招牌岌岌可危。
众人调查的同时另一起案件发生，作案手法极其相似。原本锁定的凶手竟有了不在场证明，秦风不禁对自己的推理产生了怀疑。第三起案件发生连环案件！秦唐二人再次披挂，摆脱各路纠缠，闹翻纽约，几欲接近真相。第四起，与凶手失之交臂，诡计呼之欲出。真凶伏法，动机令人不寒而栗。看似完美结案的背后却隐藏着另一个发人深省的谜题。
相信大家读上面这个简介都不陌生，没错，那便是《唐人街探案2》。
凭着对《唐人街探案》第一部的好感，迫不及待约上朋友去观看《唐人街探案2》。抛开导演不谈，第一部是真的精彩，无论是喜剧设置还是推理环节，都行云流水般流畅；结尾反转精彩，尤其是张子枫小妹妹最后一幕的眼神，晚上躺下想起还是觉得满满的惊悚《唐人街探案》称得上是一部诚意满满且才华外溢的作品，因此也非常期待这部电影能够成为中国的侦探ip系列电影。
但看完第二部之后，总有一种如鲠在喉的感觉。作为春节档的合家欢电影，《唐2》增加了更多的喜剧元素，部分笑点略显低俗，但这都可以理解。反而bug是出在推理部分，最后的推理并不足以完全说服观众，留下了很多漏洞。当然，若同一时期，影院都主打同一系列主题类的影视作品的话，容易造成观众的视觉疲劳，从而觉得毫无新意。《唐人街探案2》给我的便是这样一种感受。
当然，好的地方也有很多，不然也不会有这么高的票房了。
因人而异吧，仁者见仁智者见智。
每个人都有自己最喜欢的人，最喜欢的事，最喜欢的书，最喜欢的音乐。我今天要向大家介绍一下我最喜欢的一部电影。想知道是哪一部电影吗？就让我慢慢地讲给你听吧！
一只小小的蜘蛛却能挽回朋友的生命，这是一件多么伟大的事情呀！其实，蜘蛛织网本来就是奇迹。人人都会写字，人人都会看懂字，你相信蜘蛛会写字，会读字吗？小猪韦伯因要被做成火腿肠而求助于他人，其它动物都束手无策。而一只名叫夏洛特的蜘蛛却勇敢地站出来帮助它。为了帮它走出困境，那一张张平平常常的蜘蛛网在夏洛特的手里悠然变成了可以救命的网。夏洛特在蜘蛛网上织出的每一个字都包含着对朋友的真挚情感，它不辞辛苦地编织着。终于使小猪韦伯逃脱了被变成熏肉火腿的灾难。动物们纷纷为小猪韦伯喝彩，让它在大赛中获得胜利。
小猪韦伯赢得了比赛，而夏洛特，这小小的蜘蛛因为日夜劳作，却走到了生命的尽头，在屋檐下悄悄地离开了我们。看完后，我不由自主得泪落如珠。那深深的友谊，那珍贵的情感，那令人难忘的一幕又一幕，无不体现了一只蜘蛛为了救朋友而牺牲生命的伟大壮举。蜘蛛虽然看起来很平凡，但是内心却是伟大的！从现实来讲，蜘蛛捕捉害虫，是有益的；从电影里看，它帮助朋友，是有心灵的。
蜘蛛看起来很渺小，但从心灵上看并不渺小；小猪看起来愚蠢，什么都不懂，但它也有心灵。在导演的编导下，蜘蛛变得伟大，小猪变得聪明。
我最喜欢的这部电影，平凡中创造出了奇迹，那就是美国导演盖瑞？温尼克历时两年拍摄的《夏洛特的网》。
姐姐在网上抢到一张电影票，电影的名字叫《狄仁杰之四大天王》。我要求姐姐带我一起去看，妈妈拿钱给姐姐，让姐姐跟我买一张电影票。
我们两个一直走，终于到了佰潮汇。姐姐从手机上看了电影的名字和验证码，把她写在那个机器上，“滋滋”两声，电影票来了。我和姐姐拿着电影票去电影检票的前台。服务员阿姨看了票，让我们拿着一副眼镜就进去了。我们进去四号厅找了个位置坐下，等到4：10，电影开始了。
我迫不及待地想，电影会出现什么。我们看着狄仁杰打败了天上的国师，还把魔族打败了。魔用障眼法把狄仁杰给骗了。后面，狄仁杰把打败魔族的人叫了过来把魔族打败了。魔族的人都是想要狄仁杰的那把亢龙锏。
过了两个小时，电影播放完了。我和姐姐走在回家的路上一直都嘻嘻哈哈，好开心。
很多人喜欢没事的时候去电影院看个电影，当作是消遣放松，但是我却不怎么喜欢去电影院，总觉得那样子还不如在家看电视来的舒服。可是一次体验之后，我才发现为什么那么多人钟爱电影院。
那次和好友出来吃饭，吃完饭看天色还早，那两个好友就说要不要去电影院看场电影。我就随大流，跟着她们去了。进了电影院，我们买了票，又在入口处买了一堆零食，省的一会想吃零食又没有。我们进去的时候电影还没有开场，我们便坐在位置上等待。电影院的椅子真的好舒服，软软的，像坐在云朵上一般。没一会儿，灯就关了，真个场地就漆黑一片了。几秒钟以后，电影就开播了，我睁大眼睛，仔细盯着那巨大的屏幕，感觉里面的人物离我好近好近，就像是在我的身边一样，这种感觉是在家里看电视所没有的体验，音响设备也是极佳。我们舒舒服服的边吃零食边看电影，很快时间过去，电影就播完了。我们恋恋不舍的出了电影院，约好下次再一起来。
看来我已经喜欢上在电影院看电影的感觉了，视觉和听觉的效果真的是一级棒，这些都是家里没办法感受到的。以后我还要再来体验！
正月十五这天，我和妈妈一起去濮阳的电影院看电影。来到影院我们先买票，花了50元，因为我的身高不到一米三，所以我不用买票。然后我又要了一桶爆米花10元，还要了一杯可乐5元，妈妈问我一共花了多少元。我想了想说：50＋10＝60元60＋5＝65元，一共花了65元。“妈妈说：”你真棒！"。
我们看的是《帕丁顿熊》，很好看，我特别高兴。真想再去看一次啊！
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1月29日下午，妈妈给我和爸爸定了两张《闯堂兔》的电影票，让我们去兰馨悦立方看电影。
虽然电影看了已经很久了，但其中的内容和情景还是让我记忆犹新。
小动物们在看魔术表演时被魔术师贝洛关了起来，但闯堂兔和他的小弟还有蝴蝶菜刀却偷偷地跑进了工作室，发现了贝洛的一个重大阴谋――窃取许愿能量。
贝洛因为小时候经常受到小朋友们的欺负，所以他现在要实施他的报复计划。人多力量大，四个小伙伴使尽全身力气和他斗智斗勇，最后终于阻止了贝洛的企图，并感化了他，让他不再充满仇恨，重新回到小伙伴们的队伍里来。
在回家的路上，爸爸问我：“这部片子你看明白了吗？”
“看明白了，它告诉我们：别人欺负你，你不能一定要去报复他！”我说。
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我很喜欢看电影，也看过很多电影，比如：搞笑的憨豆先生、刺激的蜘蛛侠等等，但我最喜欢的还是《流浪地球》。
《流浪地球》讲述的故事是：一万年之后，太阳系会慢慢老死，联合国政府决定给地球寻找新的家园，在无数个发动机的推动下，地球开始了漫长的流浪之旅。当靠近木星时由于发动机出了故障，地球将要和木星相撞而导致地球大爆炸，在这千钧一发之际，许多救援队和一些无名英雄一起出手相救，经过大家的努力，使地球没有和木星相撞，地球又开始了它的.流浪之旅。
这部电影场面宏大、气势磅礴、震撼人心；故事引人入胜、跌宕起伏；情节峰回路转、一波三折、扣人心弦；表演精彩感人，电影里我最喜欢的人物是刘培强中校，因为他有着为大家甘愿奉献一切的精神，是我们学习的榜样。
学校开展了电影课，我很高兴。因为这些电影里面有许多做人的道理，教会我在日常生活中遇到任何事情都要想办法解决。其中，我最喜欢《白雪公主与七个小矮人》这部电影。
电影里面的王后非常妒忌白雪公主的美丽。王后想了三个方法陷害白雪公主。第一个方法是让仆人把她带进森林里把她杀了。但是仆人同情她，就把她放走了。第二个方法是用一个毒梳子毒死了她，被七个小矮人发现，帮她把梳子拔了，白雪公主又复活了。第三个方法是王后做了一个毒苹果，骗了白雪公主吃了毒苹果，把她毒死了。七个小矮人都没办法救活她。结果是邻国的王子把白雪公主救活了。他们还结了婚，王后知道后被活活气死了。
电影里的白雪公主虽然很善良和美丽，但很容易相信陌生人，还很贪心，随便拿别人的东西，她还随便吃陌生人的东西。最后害了自己。我不能像她那样随便相信别人，不贪小便宜，就不会受到伤害。
这部电影非常好看。我非常喜欢。
今天晚上我看了一部电影《小兵张嘎》。看了这部电影，我的心情久久不能平静。
电影的主人公是一个小八路，他非常机智和勇敢，但他也有不守诺言的时候。有一次，嘎子和胖墩比摔跤，要是胖墩赢了，嘎子就把自己的木头枪送给他，胖墩的'力气大，马上就要赢了。
嘎子为了不把老钟叔给他做的木头枪输给胖墩，就咬了胖墩一口，这件事让队长知道后，队长批评了他，把嘎子关在屋子里反省。嘎子知道自己错了，非常后悔。他向老罗叔叔保证，只要老罗叔保证放他出去打鬼子，他做什么都行。
还有一次嘎子抓住了日本军的头，立了大功，成了小英雄，我不得不佩服他。
我知道我们今天的幸福生活来之不易，我们的幸福生活是许多革命烈士抛头颅、洒热血，用鲜血换来的，虽然我们现在的生活没有战斗，但我们更要努力克服学习上的困难，如果我们不战胜学习上的困难，那么我们的成绩就会下降，虽然我每次的成绩都不错，但每回写的作文都那么没有味儿，不像我们班的捧帅、袁虎、袁艳婷的作文写得那么栩栩如生。我一写作文就头疼，总觉得自己的作文写不好是天生的。
今后，我也要学习嘎子的精神，战胜学习上的困难，做一个优秀的学生。
《我喜爱的书》是湘版八年级美术上册第一单元的内容，本课属于“设计•应用”类型课。把书封设计的学习与装饰学生自己喜爱的书结合，通过设计自己喜爱书籍的封面，掌握书籍封面设计的基本技巧，培养其设计意识。编者没有沿袭传统的以具象图形为主的设计形式，而是强化了借助文字图形这个相对抽象的设计元素进行书籍封面设计的思路，突出以文字组合、变化、构成为主的设计方式。更多以文字造型、大小变化、位置安排、色彩搭配及组合图形等方面来考虑设计，试图把文字作为一种独立的视觉图形进行设计处理，让学生从中体会到封面设计的一般性规律及表现要领。这种设计元素的单纯化、抽象化处理，可以促使学生更易于接受与掌握封面设计的规律性知识。在学习封面设计的同时，本课侧重于提高学生字体设计的能力。
教学的目的是通过借助文字图形这个相对抽象的设计元素进行书籍封面设计的思路，让学生从中体会到封面设计的规律性知识。提高学生对书籍封面设计学习的兴趣，加深对封面审美价值的本质认识、，美术基础知识的传授，使学生学会对美术作品的欣赏方法，进而培养学生欣赏美、发现美、创造美的能力。依据新课程标准和我对教材的理解，结合学生的实际水平，从知识、能力、情感态度价值观出发，我确定了以下教学目标：
(1)知识目标：
能够在调查与交流的学习活动中提高对书籍封面设计重要性的认识。
(2)能力目标：
能够初步掌握书籍封面版式设计的要求与方法。
(3)发展目标：
能够把文字图形作为一种独立的设计元素，设计自己喜爱书籍的封面。
(4)情感目标：
a.培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣。
b.培养学生以审美之心来观察事物，感受生活，看待社会。
(1)教学重点。
本课侧重于提高学生字体设计的能力。
(2)难点。
攻破这一难点在教学中我运用多种方式讲解:一、运用手工绘画表现;二、运用多媒体手段对封面多层次的展示，来加深学生的理解和认识，同时让学生亲自动手实践。
通过以上教材分析,才能使学生达到教学目标,我准备用下列教法和学法:。
1、说教法。
教是为了学服务的教师在教学中应充分发挥主导作用，体现学生的主体作用。为了使本课在教学中突出重点，突破难点，切实有效地完成教学任务，我采用一下教学方法：
(1)、情景教学法。
情景对于学生的学习有着感染、暗示、激励等作用，创设一个好的教学情景，在教学中起着事半功倍的效果。为此，布置学生收集有关书籍的相关资料，展示不同风格的书籍设计，拉近了学生与课堂的距离，提高了学生学习的兴趣和积极性。
(2)、观察比较法。
充分利用多媒体信息技术，将不同风格书籍设计进行比较，紧扣教学重点，以问题的形式展现，让学生在比较、讨论、探究中体验学习的乐趣。
(3)、范例教学法。
根据心里学原理再造想像是根据词语的描述或图样、图解、符号纪录等的示意，在人脑中形成新的形象的过程。因此，我真对学生的年龄特点，展示教学相关资料。为学生提供大量的精彩感性书籍设计图片和范例欣赏启发学生灵感，丰富和完善学生构思与创作。
(4)、直观演示练习法。
直观演示书籍设计步骤，激发学生想象力，引导学生自主或合作完成书籍设计作品。
本课重点是引导学生利用文字元素进行封面设计，这里需要强调的是：文字在此不再只是作为一种进行识别与交流的语言符号而存在，更多被看成一种可以进行造型变化与设计的抽象图形。但在教学中可以要求学生先不必考虑文字的图形设计处理，而是强调文字的主次、疏密、虚实关系，以及考虑文字的大小、颜色、位置等因素的整体设计。对学习过程中遇到的问题，或者学生比较棘手的问题，教师进行适当的引导，最后同学生一起总结归纳。在教学中，教师应充分强化自己的角色意识，始终以学生的朋友身份出现，让学生时刻感受到与教师处于平等的地位。
本课的基本教学程序如下图：
生：市场调查——交流讨论——字体设计——封面设计——系列书封设计。
互动。
师：引导观察——情景创设——启发点拨——汇总归纳。
1、创设情景激趣导入。
首先创设一个民主和谐的课堂气氛，让学生谈谈课前到市场调查，到书店观摩各具特色的书籍封面的情况，建议学生把喜爱的书籍封面记录下来，以学生作市场调查的图片导入，在交流不同表现形式的书封设计资料的同时，用多媒体展示封面设计的相关图例，使学生讨论时根据类别有所对照。消除学生的畏难心理，树立学习信心，集中注意力积极主动的学习，把学习当作一种愉悦的享受，为学好本课搭好基架。
2、分析讲解课文范画，感知课文。
通过教材供的书籍封面的展开图片，使学生了解到完整的书籍封面设计是封面、书脊、封底的统一设计，在设计时要认真综合考虑。文字的主次、疏密、虚实关系，以及文字的其他各种设计处理都直接关系到整个设计的效果，分析时，加以强调。重点关注两个部分，其一是采用对称或均衡的布局形式设计书籍封面，其二是利用非均衡的布局形式设计具有个性的书籍封面，并提示可设计系列书封，对设计制作时运用的材料、手法给予一定提示使学生获得更多信息，用作学生练习时参考。
3、自主探究,合作学习。
4、展示与评价。
学生介绍分组对比原有书籍的设计，介绍本组最佳设计作品的特点，教师积极引导同学之间探讨各组设计作品的特点与不足所在。
美术课的板书应融画与一体，因此，在教学中，应将作画过程与板书相结合，将范画、多媒体课件相对应，做到直观清楚，突出主题，照顾全面。
星期六，天气晴朗，阳光明媚。虽然已经到冬天了，可是太阳照在身上还是暖洋洋的。下午，我和妈妈一起去了金花奥斯卡电影院，一进电影院我就看到预告屏里有迪士尼动画片《无敌破坏王》，我们立即决定就看这部电影。我们买的是两点半的票，离电影开演还有30分钟。在等候的时候，我还遇到了我们班的杨辰皓同学。见到同学，我心里很高兴，但是我们俩都表现的很害羞。
电影开始了，这是一部3d电影需要戴上特殊的眼镜来观看。影片的主人公是破坏王—拉尔夫，他有一双巨大的手，是专门用来搞破坏的：拆房子、砸车、砸玻璃……在“快手阿修”这个游戏里，他扮演的是反派角色。他没有朋友，也没有被重视，大家都不喜欢他，然而，他自己也对自己的职业感到很厌恶，他想赢得一枚英雄勋章让大家感觉自己是好人。他就悄悄地穿越到了“英雄使命”和小女生最还玩的“甜蜜冲刺”里，并认识了被坏人陷害的云妮，拉尔夫通过自己的努力帮云妮赢得了比赛，在最后的危急时刻，拉尔夫准备牺牲自己拯救大家，幸好他被云妮救了。最后，各自回到各自的游戏里了，而“快手阿修”这个游戏为拉尔夫做出了改变。在通过所有关卡之后，会出现一个奖励关，在这里拉尔夫获得了朋友们的认可，并得到了蛋糕和欢呼声。
我心里觉得拉尔夫很棒。
你喜欢看电影吗？小时候的我最喜欢看芭比的电影，现在的我最喜欢有趣的动画和励志人心的影片。而在这些多采多姿的电影世界里，我最喜欢的就是景美中学拔河队演出的“志气”。
我很喜欢拔河这项运动，所以对“志气”这部电影情有独钟，“志气”这部电影是描述一个女孩为了实现进入拔河队的梦想而努力奋斗，从电影开始到最后，我的心情就跟着剧情七上八下。刚开始描述女主角要进入拔河队的期待，紧跟而来是训练时的辛苦，接着面临退出时的生气与难过，到后来获胜时的骄傲与快乐，彷佛是我亲身经历一般，让我看得目不转睛、欲罢不能。
看电影是一种休闲娱乐，每次进入电影世界中总会让我感到无比的快乐，你不妨也来试试看，也许有新的体验喔！
今天是我的假期。我妈妈说她会在儿童节给我一份礼物。我妈绞尽脑汁终于想出了这个主意。我妈妈会带我去看电影。我高兴得跳起来说：太好了！耶耶！好久没看电影了！奶奶和姐姐刚来我们家住。
我们来到电影院，这是我们第一次。我们找不到路了。我们终于到了售票处，我妈让我们看《辛巴达历险记》。因为这部动画片的成人票太贵了，我妈和外婆先把我和妹妹放在这里，到了再接我们。等不及地方税了：好的，不会丢的。
我和妹妹终于来到了电影3室。我们坐在4排，4排，6排，妈妈反复提醒我们不要睡觉。过了一会儿，电影室里一片漆黑。我们应该戴上墨镜。电影以一声巨响开始。越看越不对。都是为了杀人，根本没有木偶电影。原来这不是《辛巴达历险记》。后来我想让姐姐跟我一起去问问收票的大叔是不是辛巴达。我后来说我妹妹太胆小不敢去，但我没有我妹妹那么胆小。我勇敢地下去找我叔叔。下了车，我问叔叔：叔叔，电影3号房是辛巴达吗？舅舅回答说：“不是，是战舰x”。我赶到3号演播室，让姐姐跟着我去我叔叔家。我叔叔带我们去了2号演播室。那里的电影太有趣了，我忍不住像电影中的角色一样把前排座位向前推了推。
我和妹妹走出电影室，看见外婆和妈妈在向我们招手。当我们到了我妈和外婆面前，我明确的表示我很勇敢也很胆小。