欢迎访问123查范文网!
欢迎访问123查范文网!
培训方案应当与企业的战略目标紧密联系，为企业的发展提供有力支持。所附范文中的培训方案可以帮助你了解培训设计和实施的一些技巧和要点。
人生常常有新的起点，接连不断地迎接新的挑战。而为了更好地完成挑战，能够承受更多的压力以及完成更高难度的任务，我们需要不断地提高自身的素质和能力。这样，参加培训就尤为必要。近期，我参加了一次职业技能的培训，通过这次培训，我深刻认识到了学习、自我提升的重要性。
第二段：发展1。
在培训中，我学到了许多关于沟通交流的技巧，包括语言表达和行为优化。在个人和工作环境中，与人进行优秀的沟通是非常必要的，正确认识自己在沟通上的问题并加以改正，这是我想要通过这次培训练就的。培训师非常负责任和耐心，在讲解技巧的时候，他总是会用例子深入浅出地传授给我们要点，让我们能够付诸实践。
第三段：发展2。
此外，在这次培训中，我也学习到了许多关于时间管理和团队合作的技巧，让我在完成工作时更加自信高效。通过学习时间管理的方法和技巧，我能够更好地规划时间和任务，减少无效的浪费时间，并且更加积极主动地接受和完成工作任务。在团队合作方面，我了解到人的个性和性格特点，在人际关系上的处理方式也非常重要，这使我学懂了如何在团队中发挥自己的优势和与人合作。
第四段：发展3。
这次培训也让我认识到了自身的不足，并且激励我进行自我提升。在与其他参与者的交流中，我发现自己在某些方面没有达到别人的水平，这让我感到很受挫。但是，我决定把这种情绪化为动力，严格要求自己并且在这方面进行自我提高，以使自己更加出色并且更加能够胜任目前的职位。
第五段：总结。
总之，这次培训对于提高我的职业素养、提升个人能力有着非常重要的意义。通过培训，我对自己的工作有了更加深刻的认识，并且明确了自己需要提升的方向。同时，我也认识到了持续学习的重要性，不断地提高自身的素质和知识，才能真正做到在工作和个人成长上有所突破。培训的收获非常多，希望未来的日子中我还会有机会参加更多的培训。
本培训方案的目的是为了让用户能更好的操作与维护，服务于整个市立医院安防监控信息系统平台，该信息系统平台不仅需要成熟稳定的产品，更需要技术熟练的运行维护人员，以便能更好地进行科学有效的运行维护工作。而一名合格的运行维护人员，就需要经过严格有效的专业培训，掌握专门的技能才能胜任。我司将为市立医院管辖内所有负责市立医院安防监控系统建设项目的相关系统主管人员、操作人员、科技人员、系统管理人员等进行系统化、一体化的培训，培训涉及到视频监控设备维护与配置、网络设备维护与配置、网络安全设备维护与配置、服务器维护与配置、存储维护与配置等知识的综合性培训，以确保相关科技人员能够独立进行管理、运行、故障处理及日常测试维护等工作，使该系统能够得到正确的应用和良好的维护，保证整个信息系统可以健康、稳定的运行。
针对市立医院管辖内所有负责市立医院安防监控系统建设项目的相关系统主管人员、操作人员、科技人员、系统管理人员的培训采用理论与实践相结合的培训手段，完备的教学设施支持课堂讲授、多媒体教学、上机操作、工程实战等多样化培训教学的开展。针对不同用户对象，不同培训目标采取的教学方式也不相同。对运维层的培训中，工作人员大部分学习时间是在我们工程师的指导下进行上机实战型演练，实践证明，动手实验操作是掌握运维技能最为有效的学习方法;在对管理层的培训中，我们将着重放在基础理论知识及管理知识方面的培训上面。
培训是提高个人职业能力的一种方法，也是现代职场必不可少的一项工作内容。在日益激烈的竞争环境下，持续学习和提高自己的能力已经成为每个人不可或缺的一部分。本文将从我个人的培训经历和学习心得出发，分享一些关于培训的体会和思考。
第二段：培训的重要性。
在我看来，培训的重要性不言而喻。一方面，培训可以帮助我们提高专业技能、丰富知识储备，使我们更有竞争力。另一方面，在不断变化的职场环境下，持续学习和培训可以让我们更好地适应新的工作需求，避免被职场淘汰。
第三段：如何选择培训课程。
选择合适的培训课程对于提高个人职业能力至关重要。在选择培训课程时，我们应该根据自己的职业规划、工作需求、个人兴趣等多方面因素进行综合考虑，最终选择适合自己的课程。
此外，我们也需要注意课程的内容、讲师的水平、受众的专业背景等因素。最好选择全面、实用、有评论口碑的课程，这样才能获得更好的学习效果。
第四段：学习心得。
在培训学习过程中，我们要用心聆听，认真学习。同时，我们也要注重实践，尝试将所学知识应用于实际工作中，这样才能真正掌握技能、提高能力。
在实践中，我们要注重总结，不断反思自己的学习成果。这样，在后续的工作中，我们可以更好地发挥所学的技能和知识，提升自己的能力和职业水平。
第五段：结语。
总之，培训是提高个人职业能力的一条捷径。选择适合自己的培训课程，在学习中注重理论实践相结合，反思总结，不断提升自己的能力和素质，才能真正达到提高自己职业竞争力的目标。
作为当今社会中的一种重要职业能力提升途径，培训已经成为了现代职场发展的重要方式之一，越来越多的职场人士开始重视培训。我也是其中之一，最近参加了一次主题为“高效沟通”的培训，收获颇丰，现在我想分享一下我的体验和感悟。
第二段：参加培训的目的和准备。
在参加培训之前，我意识到自己在沟通方面存在了很多问题，我希望能够通过自己的努力和培训的帮助，提升自己的沟通技能，更好地和同事、上级等人进行沟通交流。因此，我提前做了一些准备工作，比如阅读相关书籍、了解一些相关知识、提出自己的疑问等等。
第三段：培训的情况和感受。
这次培训共计两天，由专业的讲师授课，内容非常实用，涵盖了沟通的各个方面。在培训期间，我注意听讲，认真记录，并且积极提问，与其他参与者进行交流和讨论。通过实践和思考，我不仅进一步加深了对沟通的认识，而且学到了不少实用技能和方法，对提升自己的沟通能力起到了很大的帮助。
第四段：反思和总结。
参加了这次培训，我认识到自己在沟通中的很多问题，并且通过实践和学习掌握了一些改进方法。具体来说，我认为要做到高效沟通，需要注重以下几个方面：第一，认真倾听对方；第二，准确表达自己的想法和观点；第三，注意语气、表情和肢体语言的表达，让对方感受到你的真诚和关注；第四，定期进行总结和反思，寻找提升的空间。
第五段：展望未来。
通过这次培训，我受益匪浅，但这只是一个开始。我认为，提高自己的沟通技能需要不断地学习和实践，并且需要跟进新的变化和趋势。因此，我会继续努力，参加更多的培训，将学到的技巧和方法应用到实际工作中，不断提升自己的职业能力，成为更加出色的职场人士。
结论：
在当今竞争激烈的职场环境中，提高职业能力是每个人必须要做的事情。而培训作为一种重要的提升途径，可以帮助我们掌握更多的职业技能和方法，让我们更加游刃有余地应对各种职场挑战。通过我的体验和感受，培训不仅是学习知识和技能的过程，更是一个反思、总结、提升自己的过程。我相信，只要我们不断学习和实践，一定能够成为优秀的职场人士。
随着社会的不断发展，学习和培训也变得越来越重要。作为一名在职员工，我认为不断提升自己的能力和技能对于个人的成长和职业发展至关重要。因此，我参加了一次名为“职场精英成长计划”的培训课程，并在其中获得了许多经验和收获。在这篇文章中，我将分享我在此次培训中所得到的心得和体会。
第二段：培训内容简介。
这一次的培训课程主要涵盖了几个方面，包括企业管理、销售技巧、领导力发展以及职业规划等。在其中，我学到了如何更好地理解公司的战略目标，并通过诸如营销、团队合作等方面的实战操作，掌握了更多实践技能，在职场上更加自信和熟练。
第一点：重视职业规划。
在这次课程中，职业规划这个话题被反复强调。通过讲述成功企业家的创业历程、发展经验以及职业规划思路，我受到了很大启发。在今后的工作生涯中，我也将秉持职业规划的重要性，不断认真思考和规划自己的职业发展路线。
第二点：掌握实战技能，采用有效方法。
在课程学习中，我们不仅学到了各种各样的理论知识，同时还进行了一系列的实践操作。例如：在销售方面，我学到了如何根据客户的特点，制定个性化的方案，从而更好地满足客户的需求。这样的实践操作非常有效，不仅让我逐渐养成实践思维的习惯，同时也让我不断完善自己的技能，更好地面对着各种复杂的情况。
第三点：注重团队合作。
在这次课程中，我们有很多的小组任务，每次小组任务都要求我们精诚合作，达成胜利。在这个过程中，我明白到了，没有一个人能独立完成所有事情，所以，建立一个具有合作精神的团队，一起解决问题，实现共赢，是必要的。相信各位在以后的日子里，也会经常经历这样的情况，我们必须学会与同事相互配合，达成共识，共同完成任务。
第四段：自我总结。
回顾这次的培训经历，我不仅学到了很多新的知识，也了解了很多以前不曾接触过的经验。通过参加这样的培训，我还深深地认识到，职场成功并非一夜之间可成，它是建立在不断学习、积累和实践之上的。因此，我会继续努力，不断提升自己的能力和技能，让自己更好地适应职场环境，取得更大的进步。
第五段：结束语。
总之，在“职场精英成长计划”中，我获得了很大成长和提升。明白了在工作中需要具备哪些素质和技能，同时也找到了自己所需要的向上发展的途径。如果你有机会参加这样的培训课程，希望我的心得体会能够给你带来一定的帮助，并尽可能多地获得进步。
第一段：引言(100字)。
在我们的职业生涯中，每个人都需要持续学习和成长。然而，仅仅参加一个培训班并不足以对我们的工作和生活产生长期的积极影响。因此，在这篇文章中，我将分享我参加Abc培训班的体验和我所获得的收获。
第二段：培训的目的(200字)。
我参加培训的目的是为了提高自己的技能并为工作做好准备。在培训过程中，我发现我学到了很多实用的工作技能和管理知识。这些知识已经深深地影响了我的工作方式，使我更加高效地完成任务。
第三段：培训内容(300字)。
Abc培训班的内容非常全面，它覆盖了公司管理、市场营销、销售技巧等众多方面。其中，我最受益的部分是情绪智商和领导力的讨论。通过这些讨论，我了解了如何表达自己的情感和如何提高自己的内在认知能力，这对我在日常工作和生活中都非常有用。此外，通过学习领导力的知识，我了解了如何成为一个更好的领导者，同时也学会了如何感受员工的需要并帮助他们提升自己的能力。
第四段：学习成果(300字)。
参加培训班，不仅让我学到了大量的新知识，还让我对自己有了更深入的认识。通过和来自不同行业不同背景的人合作，我了解到我自己的优点和缺点并能够更好地利用他们。同时，我也学会了如何在团队中协作和互相帮助，这对我在工作中具有很大的帮助。
第五段：总结(200字)。
总的来说，参加Abc培训班给我的职业生涯带来了很多的启发和帮助。我通过课程学到了新的知识和技能，同时也通过和其他人的交流更好地了解了自己。我会将这些学到的知识和技能应用到我的工作中，并且已经在日常生活中看到了很多的积极影响。我相信这些收获会对我未来的职业发展产生非常重要的影响。
使局方的系统操作人员通过培训，胜任系统的日常操作和业务处理。 使局方的数据准备人员通过培训，胜任系统的数据准备工作。
使局方的应用维护支撑人员通过培训，胜任系统管理、日常维护、一般故障
诊断和处理。
使局方的业务决策、管理人员通过培训，具备利用本系统参与市场竞争的能
力;掌握系统提供的经营管理和分析功能，能够对操作人员、生产工位的管理考核。
使局方的高级技术人员通过培训，掌握系统的整体设计思想、数据模型、前
后台的开发方法，能够进行简单的应用开发。
在工程实施期间，针对新系统的各种培训是必不可少的'。从培训的对象和目的来进行划分，可划分为以下4类：
初级培训(操作培训) 高级培训
现场培训(维护培训) 数据准备培训
2.1. 初级培训
培训对象：系统一线使用人员
培训内容：
系统使用方法 系统的常见问题处理 培训教师：
大唐软件技术业务骨干，具备熟练的中文或英文会话和书写能力;具有共享运营仓储(ods)系统业务和系统相关的理论知识;参加了共享运营仓储(ods)系统的开发和维护工作;表达和沟通能力强，为用户方进行过维护培训，具备丰富培训经验。 培训教材：
《系统操作手册》、《系统安装及维护手册》
2.2. 高级培训
培训对象：高级技术人员、维护支撑人员 培训内容：
系统体系架构 系统数据模型 系统软件的管理与维护 培训教师：
大唐软件业务和技术专家，具备熟练的中文或英文会话和书写能力;精通unix操作系统、主机及相关设备;精通数据库技术;精通中间件技术;精通主流程序语言;精通case工具;具有共享运营仓储(ods)系统业务和系统相关的理论知识;参加了共享运营仓储(ods)系统的开发工作;表达和沟通能力强，为用户方进行过高级技术培训，具备丰富培训经验。 培训教材：
《共享运营仓储(ods)系统高级培训教材》
2.3. 现场培训
培训对象：维护支撑人员 培训内容：
系统软件的管理与维护
系统日常维护常识 培训教师：
大唐软件业务和技术骨干，具备熟练的中文或英文会话和书写能力;具有共享运营仓储(ods)系统业务和系统相关的理论知识;参加了共享运营仓储(ods)系统的数据准备工作;表达和沟通能力强，为用户方进行过维护培训，具备丰富培训经验。 培训教材：
2.4. 数据准备培训
培训对象：数据准备人员、维护支撑人员 培训内容：
系统各类业务数据准备
系统上线所需的各类规则数据整理准备。 培训教师：
大唐软件业务和技术骨干，具备熟练的中文或英文会话和书写能力;具有共享运营仓储(ods)系统业务和系统相关的理论知识;参加了共享运营仓储(ods)系统的数据准备工作;表达和沟通能力强，为用户方进行过数据准备培训，具备丰富培训经验。 培训教材：
《数据准备指南》、《系统数据结构》
2.5. 范围说明
新品牌市场空白。
企业长期的操作项目的能力。
价格保护能力。
利润操纵能力。
市场保护能力。
产品更新能力。
品牌组合能力。
质量保障能力。
品牌项目独立授权。
2、如何更有效借助各项优势?
建立互信：信任能使双方合作的更融洽、效率更高。
及时沟通：经销商能是我们更精准的把握公司的发展动态。
模式复制：运作模式、盈利模式、企业文化及形象。
注重培训：产品卖点、项目运作、产品、应用技术。
研究、分析市场特点很重要。
每个区域市场的特点不同、要根据当地经济状况、市政投资方向。
地产开发特点、工业企业性质、单位自建开发情况等分析出运作重点。
精准的市场定位。
精准的客户定位。
精准的产品定位。
二、根据营销方向定位制定详细明确的运作计划、忌讳盲目跟单。
根据市场对营销方向定位。
项目运作思路。
需要正确认识工程运作中常见的几个误区：
为提高公司新员工的知识技能，为公司培养各类优秀人才，使公司人力资源能适应本公司发展的需要，让新员工尽快适应新的工作环境,特制定本办法。
培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法。
新员工进入公司后，必须接受公司不同类别的岗前专业培训,培训时间不少于一周，培训合格者方可上岗,培训不合格者取消试用资格。
新员工培训由公司根据人员录用的情况安排就职前培训、部门岗位培训和经常性培训。
1. 就职前培训 (部门经理负责) 到职前：
a准备好新员工办公场所、办公用品;
d准备好布置给新员工的第一项工作任务 2. 部门岗位培训 (部门经理负责) (1)到职后第一天：
a到企管部报到，进行新员工须知培训(企管部负责);
c部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定; d新员工工作描述、职责要求;
e讨论新员工的第一项工作任务，并随时关心其任务完成情况，给予支持及指点; f派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐。 (2)到职后第五天：
一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。
对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的工作目标，同时设定下次谈话的时间。
(3)到职后第三十天
企管部人事主管与部门经理或分管领导一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期转正考核表和试用期转正审批表，并与新员工就试用期表现谈话，使新员工了解公司绩效考核要求。
3、经常性培训(企管部负责)
各部门内训教材(部门经理编写) 新员工培训须知(企管部编写)
3. 给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料; 4. 各部门从2011年7月开始实施部门新员工培训方案; 5. 每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格。
表格一
新员工部门岗位培训表 (到职后第一周部门填写)
表格二：
新员工岗位培训反馈表 (到职后第一周新员工填写)
表格三：
新员工培训统计表
1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。
5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。
1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2016年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。
(一)公司领导与高管人员
1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。
2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。
3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或mba、emba学习;参加高级经营师等执业资格培训。
(二)中层管理干部
1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。
2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或参加mba及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。
3、强化项目经理(建造师)培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50%以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到10人以上。
企业的人才队伍建设一般有两种:一是靠引进,二是靠自己培养。所以企业应不断地进行员工培训,向员工灌输企业的价值观,培训良好的行为规范,使员工能够自觉地按惯例工作,从而形成良好、融洽的工作氛围。通过培训,可以增强员工对组织的认同感,增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神。就企业而言,对员工培训得越充分,对员工越具有吸引力,越能发挥人力资源的高增值性,从而为企业创造更多的效益。培训不仅提高了员工的业务水平,而且提高了职工对自身价值的认识,对工作目标有了更好的理解。
2提升员工技术、能力水准
岗位人员上岗后也需要不断地进步、提高,参加更高层次的专业技能升级和职务晋升等方面的培训,使各自的专业知识、技术能力达到岗位规范的高一层标准,以适应未来岗位的需要。
3有助于企业建立学习型组织
企业要想尽快建立学习型组织,除了有效开展各类培训外,更主要的是贯穿“以人为本”提高员工素质的培训思路,建立一个能够充分激发员工活力的人才培训机制。成功的企业将员工培训作为企业不断获得效益的源泉。
4增强企业竞争优势
一个企业要想建立竞争优势,就必须提供比其竞争对手质量更好的技术或服务,提供竞争对手所不能提供的创新性技术或服务,或者以更低的成本提供与其竞争者相同的技术或服务。研究表明,员工培训对企业竞争优势的建立有着强烈的直接影响。
1坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过委外培训做好相关专业培训。 2.3坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。
在集团公司“实现百年英特尔”、24个月内实现销售总额翻3到5番的总体战略目标的指导下，为响应集团公司在2004年“决战两江”的工作部署，今年全国各销售分公司都制定了高出去年的销售计划，在用人需求上也对我们人力资源部提出了更高的要求。我们培训科根据市场实际用人需求，现制定2004年整体培训计划。
结合年初集团公司给我们人力资源全国总部制定的总体招聘和培训计划，年度内为下属各销售分公司招聘培训大量合格的优秀员工，而由于我们讲师队伍目前人数比较少，还远远不能满足培训工作的需要，所以加强讲师队伍建设，增加讲师人数，提高讲师素质成为今年我们培训科工作的第一步。
由于目前我们的讲师队伍大多缺乏市场尤其是英特尔市场的实际运作经验，所掌握的市场信息仅仅局限于听来的一部分片面的内容，所以在过去的培训课程中，理论知识虽然非常的充足，但市场案例却非常少，以至于培训结束的学员在下到市场之前对英特尔的市场运作情况还是一知半解。所以下一步我们决定响应公司号召，分批派讲师下到市场中进行锻炼，不断收集市场信息，丰富自身内涵，提高讲课质量，确保今后培训出来的学员下到市场后具有极强的市场开拓能力。
结合今年年初集团公司全面开展春季大会战的战略部署，配合全国各分公司的人员需求，我们人力资源部培训科相应的制定了各类培训课程，并结合市场实际情况进行讲义的编制。
在时间安排上我们主要根据全国各分公司的用人需求缓急程度，制定10到15天的培训计划，具体安排如下：
a.循序渐进、由浅入深、学以致用的培训原则：结合学员刚来参加培训时对英特尔公司的企业文化、产品知识和市场情况都不了解的实际情况，我们采用循序渐进、由浅入深、学以致用的培训原则，确保学员学习的深度。
背景及意义(现状介绍)
(一)培训目标(objective)：对培训目标均按照培训目标的三个要素：业绩表现、环境条件、评价指标逐一陈述。
(二)培训对象(whom)：描述培训对象(包括受训对象的一般特征及培训的总人数、说明受训对象的甄选标准与程序)
(三)组织者(who-1)：对于较大的培训开发活动，一定要有明确的培训活动负责人，要对负责人的责任、权利和义务做出明确规定。
(一)时间及期限(when)：培训时间、持续时间等，说明时间选择及期限规定的理由。
(三)培训教师(who-2)：对教师进行描述(特别是每一位教师本次担任的培训任务(主题)、其所属单位、资历、擅长的领域等)
(四)内容(what)：本次培训项目中的所有课程的.培训计划(包括课程描述、详细的课程安排等。培训资料包目录及课程讲授提纲)、注意选择教学的起、止点、教学过程中的工具、限制和特殊条件等、注意学习的范围和进度安排等。
培训评估
培训内容：a、系统安装流程、系统更新方法、系统配置管理、后台系统管理培训。b、数据迁移管理、数据初始化管理培训。c、各个管理模块的全面培训。d、培训考核、答疑补漏、常见疑难问题解答。
培训对象：对项目业务操作层和公司职能部门管理层进行集中的系统培训，以便各项目操作人员能够熟练掌握软件相关功能模块的业务操作流程和步骤，达到胜任软件业务操作的工作。
培训内容：a、各个管理模块的全面培训 。b、培训考核、答疑补漏 。c、采用模拟数据和真实数据进行实际操作，同时一对一进行辅导，并进行实操考核，出具评估报告。
培训对象：针对项目管理层、公司决策管理层进行系统使用的培训，培训及上机辅导。
培训内容：针对日常业务操作、报表查询、决策分析等功能进行培训。