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该同志认真学习贯彻十六大、十六届三中全会精神，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，特别是在保持共产党员先进性教育活动以来，作为单位支部的“一把手”，能做到主动带头，学习培训扎实，紧密联系实际，坚持边学边改，转变思想，提高依法行政水平和工作效率，切实推动环保工作，做到先进性教育和业务工作“两不误、双促进”。
一、主要成绩。
1、政治思想方面。拥护党的领导，坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习十六大精神、以及有关保持共产党员先进性教育活动学习辅导材料，认真贯彻执行党的路线方针政策，做到讲学习、讲政治、讲正气，牢固党的宗旨，坚持以党员的标准严格要求自己，在思想上、行动上与党中央保持一致，发挥党员干部表率作用。
2、工作方面。忠于职守、兢兢业业、真抓实干，以开拓创新、与时俱进的精神，依法行政，切实做好环保工作。为我县招商引项目做好服务工作，积极参与我县综合决策。关心群众，深入基层，认真为群众和基层排忧解难，努力解决环境问题。
3、廉洁方面。遵纪守法、严于律已、清正廉洁。认真学习贯彻两个条例，坚决贯彻执行上级关于廉洁自律的各规定，按原则办事，主持公道。加强思想道德修养，加强党风廉政建设的自觉性，自觉抑制享乐主义、拜金主义和个人主义，做到拒腐蚀、永不沾。
二、主要存在问题。
1、学习主动性、自觉性不高。表现在一是缺乏全面系统地学习；二是被动地去学习。
2、工作作风不够扎实。表现在一是深入基层调查研究少；二是对同志关心不够。
3、服务意识有待进一步加强。一是群众有关的来信来访批办的多，直接落实的少，解释得多，办理得少；二是没有主动为排污单位提供排污技术上的指导。
三、今后的努力方向。
1、不断加强学习，努力提高自身的素质。提高学习的主动性、自觉性、系统性、计划性、针对性，不断提高和充实自己，提高工作水平和工作效率。
2、树立群众观点，努力转变工作作风。一是把调查研究作为第一工作；二是多为群众着想、多关心干部的工作和生活，多为群众办实事、办好事；三是对环保工作科学运筹、合理安排。
3、树立争先创优意识，认真抓好环保工作。实现三个方面重点工作新突破：一是服务经济，实现参与综合决策新突破；二是实现环保基础设施建设的新突破；三是执法效果上的新突破。
***同志能对照《中国共产党章程》、新时期共产党员持续先进性的基本要求和党员先进性的具体要求等标准，认真进行了个人党性分析，对存在问题查找准确，原因分析深刻，整改措施具体。同志们对该同志实事求是地进行了评议，认为该同志：
一、主要好的方面。
1、能较好地完成上级交给的任务；
2、工作较认真负责，能尽心尽责；
3、能注意党风修养，联系实际；
4、能注意遵纪守法，廉洁自律；
5、为人忠厚，胸怀宽阔，善于团结同志。
二、存在的主要问题。
1、抓学习不够到处位，管理不严的不良倾向还有存在；
2、落实机制不到位，奖罚不够分明，制度落实不够严格；
3、批评与自我批评武器运用欠缺，交心较少，充分调动干部的用心性没有到位。
三、今后发奋的方向。
l、增强上进心、求知欲，发奋成为学习的模范。
2、增强理想信念，发奋成为贯彻执行党的路线、方针和政策的模范。
3、增强公仆观念，发奋成为全心全意为人民服务的模范。
4、增强职责意识，发奋成为创一流工作业绩的模范。
5、增强大局观念，发奋做遵纪守法的模范。
中共***市***局支部委员会。
2005年4月20日。
***同志能对照《中国共产党章程》、新时期共产党员持续先进性的基本要求和党员先进性的具体要求等标准，认真进行了个人党性分析，对存在问题查找准确，原因分析深刻，整改措施具体。同志们对该同志实事求是地进行了评议，认为该同志：
一、主要好的方面。
1、学习较认真，工作有开拓；
2、本职工作完成较好，工作有泼力，效率较高；
3、团结同志，维护大局；
4、遵纪守法，注重自身建设；
5、为人正派，任劳任怨，做人爽直，敢于提出自己的观点。
二、存在的主要问题。
1、加强自身学习，克服自身不足；
2、加强业务钻研，提高工作水平；
3、性格较直，注意工作方法。
三、今后发奋的方向。
1、加强学习，提高整体素质；
2、提高职责意识，解放思想，适应工作需求；
3、加强自身建设，做到廉洁自律。
中共**市**局支部委员会。
【人名】同志能对照《中国共产党章程》、新时期共产党员保持先进性的基本要求和党员先进性的具体要求等标准，认真进行了个人党性分析，对存在问题查找准确，原因分析深刻，整改措施具体。同志们对该同志实事求是地进行了评议，认为该同志：
一、主要好的方面。
1、能较好地完成上级交给的任务；
2、工作较认真负责，能尽心尽责；
3、能注意党风修养，联系实际；
4、能注意遵纪守法，廉洁自律；
5、为人忠厚，胸怀宽阔，善于团结同志。
二、存在的主要问题。
1、抓学习不够到处位，管理不严的不良倾向还有存在；
2、落实机制不到位，奖罚不够分明，制度落实不够严格；
3、批评与自我批评武器运用欠缺，交心较少，充分调动干部的积极性没有到位。
三、今后努力的方向。
l、增强上进心、求知欲，努力成为学习的模范。
2、增强理想信念，努力成为贯彻执行党的路线、方针和政策的模范。
3、增强公仆观念，努力成为全心全意为人民服务的模范。
4、增强责任意识，努力成为创一流工作业绩的模范。
5、增强大局观念，努力做遵纪守法的模范。
中共__市__局支部委员会。
__年4月20日。
____同志在初中加入了共产主义青年团，在___大学学习期间认真学习了党的基本理论和《毛泽东选集》《邓小平选集》中的一些文章，对党的路线、方针和政策有了较为系统、深入的理解和把握，初步树立的共产主义的信仰，树立了正确的人生观和世界观。进入___大学以来，他认真学习，勤于思考，树立起坚定的共产主义信念。____同志有较强的工作能力，在科研中踏实肯干。在学习上，目的明确，态度端正。生活上艰苦朴素，以诚待人。____同志入党动机端正，在各方面都充分发挥了一名积极分子所应具有的模范带头作用，已经基本具备了成为一名共产党员的条件，我愿意做他的入党介绍人，介绍他加入中国共产党。希望_____同志更加严格要求自己，加强理论学习，并灵活运用，在工作中注意与同学间建立更广泛的交流，争取做一名优秀的共产党员。
______同志在中学阶段就初步建立了共产主义的信仰，进入大学以来，他认真学习，勤于思考，对党的基本理论、路线、方针和政策有了较为系统、深入的理解和把握，树立起坚定的共产主义信念；______同志在工作中踏实肯干，为同学班级无私奉献；在学习上严谨勤奋，成绩优良；生活中以诚待人，有良好的群众基础；______同志入党动机端正，在各方面都充分发挥了一名积极分子所应具有的模范带头作用，已经基本具备了成为一名共产党员的条件，我愿意做他的入党介绍人，介绍他加入中国共产党。希望______同志更加严格要求自己，在工作中注意与同学间建立更广泛的交流，争取做一名优秀的共产党员。
同志们对xx_实事求是、中肯地进行了评议，认为xxx同_以来，特别是近年来，能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，思想解放，与时俱进，积极地理解和执行党的路线、方针、政策，和党中央保持了高度一致，工作求真务实，做了大量具体细致的工作，勤于学习、善于钻研，解决很多实际问题。他作风踏实、不图虚名，廉洁自律，奋发向上。曾经被评为省公司系统优秀*党员，现在仍然保持*党员的先锋模范作用。
xx_在开展保持*党员先进性教育活动中，通过参加省公司党委举办的专家讲课和先进人物事迹报告会，通过认真学习党章和学习辅导材料，他深刻认识到：开展保持*党员先进性教育活动意义重大，是解决党员队伍中存在的突出问题、提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为一名具有一定领导责任的*党员，他积极参加活动，自觉地把学习*党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善和增强党性的过程。
按照*党员先进性教育活动要求，对照党章中*党员的标准，对照八个坚持，八个反对和毛泽东同志关于两个务必的指导，xx_认真地进行了个人党性分析，对存在问题查找准确，比较全面，对自己突出的问题，原因分析切合实际，态度认真诚恳，教育了自己，也教育了大家。
***同志能对照《中国共产党章程》、新时期共产党员持续先进性的基本要求和党员先进性的具体要求等标准，认真进行了个人党性分析，对存在问题查找准确，原因分析深刻，整改措施具体。同志们对该同志实事求是地进行了评议，认为该同志：
一、主要好的方面。
1、学习较认真；
2、业务、法规较熟悉；
3、上进心较强，敢说敢干；
4、能完成交办的工作任务；
5、性格坦率，能虚心理解他人的意见和推荐。
二、存在的主要问题。
1、工作主动性不够，做事不够认真；
2、各项规章制度注意不够；
3、要加强自身建设。
三、今后发奋的方向。
1、坚。
持学习，按标准要求约束自己，抓好整改；
2、注重学以致用，理论联系实际；
3、勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作。
中共***市***局支部委员会。
204月20日。
**同志在开展学习实践科学发展观活动以来，除加强自身学习与实践，还组织带领本支部全体党员及入党申请人积极参加各项学习实践活动。作为一名具有一定领导责任的基层党员，他自觉地把学习科学发展观的过程变成自我教育、自我提高、自我完善和增强党性的过程，以科学发展观为指导，带领支部成员认真贯彻党的各项方针政策，进一步加强员工的政治思想工作，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用，全力践行科学发展观，解决了很多工作中的实际问题，有效地促进公司三个文明建设方面取得显著成效。
按照学习实践科学发展观的要求，本着“纵向找不足、横向找差距”的原则，**同志对自身工作中存在的问题进行了认真、细致、全面的分析查找，()深入查找不符合科学发展的工作思路和工作方式等方面存在的问题，认真分析在思想、能力、工作和作风等方面存在的差距和不足。
同志们对××同志实事求是、中恳地进行了评议。认为××同志政治合格，业务过硬、工作兢兢业业、克已奉公，能够积极地理解和执行党的路线、方针、政策，和党中央保持高度一致，密切联系群众，关心群众疾苦，坚决执行公司党组的决议，严守党纪；在本次学习初中科学发展观活动中，深入学习、积极讨论、认真剖析、落实整改、务求实效，科学发展意识得到增强，科学管理能力得以提高，为公司各项经营工作的顺利开展立下了汗马功劳。
他的不足之处在深入基层时间较少，没有更多地为基层员工解决生活和工作中的实际问题；其次是带领全体党员同志开展支部生活较少。
***同志能对照《中国共产党章程》、新时期共产党员持续先进性的基本要求和党员先进性的具体要求等标准，认真进行了个人党性分析，对存在问题查找准确，原因分析深刻，整改措施具体。同志们对该同志实事求是地进行了评议，认为该同志：
一、主要好的方面。
1、能较好地完成本职工作；
2、学习较认真，业务较熟悉，能注重自身建设；
3、工作较稳重，能认真负责；
4、文字水平功底较好。
二、存在的主要问题。
1、工作职责心不是很强；
2、安监工作时刻较久，传帮带工作不到位；
3、本职工作欠系统，联系实际欠缺。
三、今后发奋的方向。
1、进一步坚定理想信念，增强宗旨意识；
2、树立刻苦学习的精神，发奋改造主观和客观世界；
3、树立开拓创新的精神，永葆生机和活力；
4、树立奉献和奋斗的精神，持续良好形象。
中共***市***局支部委员会。
204月20日。
**同志在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过参加省公司党委举办的专家讲课和先进人物事迹报告会，通过认真学习党章和学习辅导材料，他深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动意义重大，是解决党员队伍中存在的突出问题、提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为一名具有一定领导责任的共产党员，他积极参加活动，自觉地把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善和增强党性的`过程。
***同志能对照《中国共产党章程》、新时期共产党员持续先进性的基本要求和党员先进性的具体要求等标准，认真进行了个人党性分析，对存在问题查找准确，原因分析深刻，整改措施具体。同志们对该同志实事求是地进行了评议，认为该同志：
一、主要好的方面。
1、学习较认真，能注重自身的党性修养；
2、工作大胆负责，任劳任怨，能发奋地完成本职工作；
3、工作协调，团结同志，创新意识较强；
4、能遵守党纪法规，廉洁自律；
5、敢说真话，胸怀宽广，全局意识强。
二、存在的主要问题。
1、学习系统性欠缺；
2、有时性格较急，不利于工作和团结；
3、工作要注意全面性。
三、今后发奋的方向。
1、坚持学习，提高素质；
2、牢记宗旨，转变作风；
3、反腐倡廉，勤政为民。
中共***市***局支部委员会。
204月20日。
该同学刻苦，认真，踏实。除了坚持上课听讲，课余坚持自修，独立作业和课题设计任，能够摸索出自己的学习方法和并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持较良好的水平。
根据公司党委关于在党员中开展民主评议活动的要求，中心党支部组织全体党员认真开展了这次评议活动。中心召开了党员民主评议大会。这次会议是在认真学习贯彻十七大精神，落实科学发展观实践活动的基础上进行的。评议采取个人小结与民主评议相结合的方式进行。
个人小结阶段每个党员同志都能以“三个代表”的重要思想为指导，围绕自身工作的实际，按照党章规定的党员标准，突出党员能否具备先进性和表率作用的评议中心，检查对照自己的思想与行动，认真严肃地进行自我批评。
对党员同志进行民主评议的阶段，大家踊跃发言，对每一位被评议的同志既充分肯定成绩，又中肯地提出批评和指出今后努力的方向。
会议过程严肃认真，实事求是，通过这次民主评议党员活动，广大党员普遍受到了一次牢记党的宗旨，坚定共产主义理想信念的'教育。同时让党员意识到，作为一个共产党员，自己的一言一行随时要接受广大群众的监督和评议，向党负责和向人民群众负责是一致的，要经常地保持与群众的密切联系，全心全意为人民群众谋利益。
这次民主评议党员，本支部12名党员的综合评议结果均为合格。
大家在评议前进行了认真的准备，在评议中逐个畅所欲言。从大家的发言看，共同的方面有：
1、自觉学习理论，工作尽心尽责。
大家在平时的工作中，能够注意加强学习理论，尤其是对“三个代表”重要思想学习，不断提高理论水平，用“三个代表”重要思想武装头脑，适应新形势下工作的需要。在工作中，大家能够严格要求自己，自觉为公司的改革发展服务，牢记全心全意为人民服务的宗旨，从点滴做起，从自身做起，主动为工程建设服务，身体力行，忠实实践“三个代表”。
2、保持党员本色，坚持与时俱进。
大家能够始终保持共产党员的先进性，积极履行党员的权利和义务，发挥先锋模范作用。不墨守成规，不拘泥形式，不追求花哨，坚持与时俱进，保持思想上、行动上、工作上和作风上的先进性。
3、切实转变作风，躬行“三个代表”
有没有用“三个代表”重要思想指导全局，有没有忠实饯行“三个代表”重要思想，就基层党员而言，最终要落实在作风上。在评议中，大家都把作风作为一个重要内容进行批评和自我批评，既总结了成绩，也找出了不足，明确了今后的努力方向。
大家在评议中指出的不足之处主要有：
1、不平衡性仍然存在。多数党员对民主评议工作很重视，认真小结，收到了良好效果。也有个别党员存在走过场的情况。今后要加强教育，提高认识，同时给予指导帮助，进行督促检查。
2、批评和自我批评的风气不浓。自我批评尚可，相互批评难于开展。这是老问题，与整个大气候也有关系，需要假以时日，努力纠正。
3、还有极个别的党员不能发挥先锋模范作用。个别党员混于群众当中，不能以党员的标准严于律己，不能表现出党员应有的素质，从而影响了党员的整体形象。
4、关心群众不够。党员应密切联系群众，反映群众的呼声。而我们有些党员，不能向上级党组织反映周围群众的思想动态和疾苦。党员应做反映群众的呼声的传声筒。
学生党支部是高校党的工作和战斗力的重要基础，是党联系青年学生的桥梁和纽带，是实现党对高校工作领导的重要环节。下面是本站小编整理党支部学生评议意见怎么写的范文，欢迎阅读!
学生党支部是党联系青年学生的桥梁和纽带，是对学生党员进行教育、管理和监督的基本单位，是促进学校改革发展稳定、教育和引导青年学生健康成长的战斗堡垒。为了进一步建立健全我区高等学校学生党支部，增强学生党支部的创造力、凝聚力和战斗力，推动优秀学生党支部创建活动的深入开展，现结合保持共产党员。
先进性教育。
活动中的好做法好经验和我区高等学校的实际，就加强学生党支部的建设提出如下意见。
一、建立健全学生党支部，建设团结有力的支部委员会。
(一)进一步规范学生党支部的设置。为了便于党支部充分发挥作用，凡有正式党员3人以上(含3人)的班级或其他学生组织(如年级、实习组、研究生专业或学生社团等)即可成立党支部;凡有正式党员2人的班级或其他学生组织即可成立党小组。研究生支部一般按年级、专业或班级设置，本科生党支部以年级、班级为主设置，专科生党支部以院系、年级为主设置，也可结合学校实际情况，按照有利于加强党员教育和管理、有利于党支部发挥作用的原则，灵活设置党支部。
一年，可以连任。党支部委员要严格要求自己，自觉地在学习、社会工作和生活等各方面起表率作用。支部委员会内部要明确分工，建立责任制，各负其责，团结协作，共同搞好工作;每学期初应根据上级党组织的要求，结合实际，制定切实可行的。
工作计划。
并将工作计划的执行情况及时上报上级党组织;学期末要做好。
工作总结。
并向上级党组织汇报;凡属重要问题要及时向上级党组织请示、报告。
(三)选优配强学生党支部书记。要严格标准，选拔那些党性强、政治素质好、作风正派、热爱党的工作，有奉献精神、敢于负责、在学生中有较高威信的党员担任党支部书记。低年级应选配优秀党员辅导员或党员教师、党务干部担任党支部书记，高年级党支部可以根据实际，从符合条件的学生党员中选配支部书记，每2-3个学生党支部配备1名优秀的党员辅导员(组织员)指导学生党支部开展工作。
(四)积极改善学生党支部的工作条件。各高校要根据实际，为学生党支部提供相对固定的活动场所、必要的活动经费和学习资料，为学生党支部开展工作和党建研究提供保障。
二、坚持从严治党的方针，建设高素质的学生党员队伍。
(一)坚持把党的思想建设放在首位，切实抓好理论武装。党支部要制定和坚持定期学习制度，认真组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、社会主义荣辱观等党的基本理论知识，不断提高思想政治理论水平;要组织党员学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，提高贯彻执行的自觉性和坚定性;要结合学生党员思想实际，紧紧围绕学校的根本任务和中心工作，对党员进行形势政策教育，引导党员认清形势，积极推进学校的改革发展稳定;要组织广大党员学习党章原文，努力做到熟悉党章的主要内容和基本观点，掌握党章的精神实质，进一步强化党员意识、组织观念和纪律观念;要以建设学习型党支部为目标，认真组织党员学习科学文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
(二)严格党内民主生活制度，认真开展批评与自我批评。党支部要定期召开党支部委员会会议、党员大会，及时研究党支部的各项工作，做到会前准备充分、会中讨论民主、会后落实到位。党支部每学期至少要召开一次民主生活会，认真开展批评与自我批评，纠正各种错误言行，克服各种不良现象;每个月至少过一次组织生活，要针对学生党员的特点，结合本单位、本支部的实际，创新组织生活的形式，丰富活动内容，努力提高组织生活的质量;每学期至少开展一次党内谈心活动，加强工作沟通，进行思想交流，达到化解矛盾、增进团结、凝聚力量的目的。要通过严格的组织生活，着力解决学生党员在思想、组织、作风等方面存在的突出问题，保持党员队伍的先进性和纯洁性，切实增强党支部和党员队伍解决自身问题的能力。
(三)严格党员管理，增强党纪观念。党支部要督促党员认真履行党员义务，正确行使党员权利;要教育党员每月按时交纳党费，并按时将本支部的党费上交上级党组织;要根据本单位、本支部工作的需要，向党员布置工作任务，并做好督促检查;要按规定做好党员有关档案材料的管理和党员组织关系管理工作，做到档案管理科学化、规范化、制度化;要按照流动党员管理规定，及时做好支部党员外出学习、工作的管理。支部活动要严格考勤并做好记录，党员如有特殊原因不能参加活动，必须事前正式请假，事后及时了解活动的重要内容或进行补课。对于无故不按时交纳党费、不参加组织生活或有各种违纪行为、不能发挥应有作用的党员，党支部要及时进行批评教育;对于经教育不改，连续6个月无故不交纳党费、多次不参加组织生活或不接受组织分配的工作的，要及时向上级党组织报告，并按党章规定予以组织处理。
(四)积极做好党员发展工作，不断壮大党员队伍。党支部要把党员发展工作的着力点放在壮大入党积极分之队伍、提高入党积极分子的素质上。党支部要主动接近政治素质好、学习成绩优、活动能力强的学生骨干，启发他们的觉悟，争取并培养他们成为入党积极分子;要采取各种形式宣传党的政治主张，对党外学生进行党的基本理论、基本路线和基本知识的教育，引导他们不断坚定共产主义理想和社会主义信念，加深对党的认识，积极向党组织靠拢;要定期召开党外学生座谈会，了解他们对入党积极分子的反映，并及时反馈给入党积极分子;要坚持联系人制度，联系人定期向支部委员会汇报联系对象的情况。党支部每学期至少研究一次党员发展工作，了解入党积极分子的教育培养情况，明确近期发展对象，针对存在的问题，采取相应的改进措施;对条件成熟的要及时发展，认真开好发展党员专题会议，严格履行入党手续。党支部要通过本人汇报、个别谈心、培训学习等方式，加强对预备党员的教育和考察;要及时安排预备党员到党校预备党员培训班学习;对合格的预备党员，要按时讨论转正。党支部要主动加强与团支部的联系和沟通，共同做好“推优育苗”工作。
三、发挥党支部的政治优势和组织优势，做好联系群众、服务群众的工作。
(一)建立健全发挥党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用的工作机制。党支部要积极支持所在院系的学生工作，指导所在班级团支部和班委会开展各种有益活动;要以主题实践活动等为载体，积极探索党支部建设与思想政治工作相结合，与校风学风和党员作风建设相结合，与校园文化和社会实践相结合的活动方式，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用。要安排学生党支部结对联系班级团支部，学生党员协助辅导员和班主任开展工作。学生党员要在学习、工作、生活和就业等方面充分发挥先锋模范作用，帮助所在班级团支部和班委会开展工作，积极支持和参加班级活动，带动同学提高思想政治觉悟和道德水平，端正学习态度，树立良好学风，维护学校秩序，塑造学生党员良好的精神风貌。
(二)建立健全党支部联系学生的工作机制。党支部每学期。
至少要召开一次学生座谈会，了解情况，听取意见，接受监督;要及时了解和反映学生的思想动态，针对学生的思想特点和实际，主动做好化解矛盾、理顺情绪的工作，特别要做好生活困难学生、学习困难学生、违纪学生、有心理问题的学生的思想工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用;要经常深入所结对联系的班级，参与班级相关建设。每一名学生党员至少要联系2名党外学生，带动周围同学共同进步。
(三)建立健全党支部服务群众、服务社会的工作机制。党支部要经常组织开展义务劳动、扶弱帮困等公益活动;安排学生党员结队帮助困难学生，帮助他们克服困难、完成学业;要组织学生党员积极参加青年志愿者行动、“三下乡”等社会实践活动，为学生党员搭建持续经受党性锻炼的平台，使他们在服务群众、服务社会的过程中体现和保持先进性的本色。
四、健全党建工作责任制，切实加强对学生党支部建设的指导和检查。
学校党委、院系党总支(党委)和学生工作部门要建立健全党建工作责任制，把学生党支部建设工作列入议事日程，定期研究和部署工作，加强指导和检查，定期召开党支部书记例会、全体支部委员会和党员大会，对党建相关工作进行评估。要采取教职工党支部与学生党支部、研究生党支部与本专科生党支部结队共建的方式，促进学生党支部的建设。对于长期不开展党内活动，不做党员发展工作的党支部要提出批评，并督促制定整改措施和进行整改;对软弱涣散、不能发挥应有作用的党支部，要及时进行整顿和调整。要在学生党支部中积极开展“争优创先”活动，定期进行优秀党员和先进党支部的评比表彰工作。通过表彰先进、交流经验，推动学生党支部整体建设水平的提高。
学生党支部是高校党的工作和战斗力的重要基础，是党联系青年学生的桥梁和纽带，是实现党对高校工作领导的重要环节。为了切实落实党委《关于加强和改进学生党建工作的意见》，努力加强学生党支部的建设，现提出如下学生党支部建设指导意见：
学生党支部设置的总体目标是：本科生三四年级按年级建立学生党支部;符合条件的个别班级可建立学生党支部。
学生党支部的设置坚持以下基本原则：1、两个“有利于”：有利于学生党支部高效运行和充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用;有利于学生党员的教育管理和充分发挥学生党员的先锋模范作用。2、实事求是，科学合理，加强领导。
1、宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议。
2、组织学生党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学文化知识。
3、对学生党员进行教育、管理和监督，提高党员思想政治觉悟和素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评与自我批评，维护和执行党的纪律，保障党员的权利不受侵犯，监督党员切实履行义务。
4、积极和充分发挥学生党员在学习、实践和社会活动中的先锋模范作用，带动、引导学生健康成长、全面成才，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
5、经常了解学生的思想状况，反映他们的意见、要求和思想情绪，维护学生的正当权利和利益，积极开展学生的思想政治工作。
6、努力扩大入党积极分子队伍，对入党积极分子进行教育、培养和考察，按照党员标准有计划地做好发展学生党员的工作。
7、教育学生党员和学生自觉抵制不良倾向、不良风气，同各种错误思想和行为作斗争。
学生党支部建设的任务是：按照党的建设的总目标，从思想、组织、作风和制度上全面加强学生党支部的建设，不断提高学生党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，使学生党支部成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，成为青年学生成长成才、团结进步的核心。
(二)、学生党支部建设的指导方针。
学生党支部建设坚持以下指导方针：
(1)必须围绕党的基本路线，为党的中心任务服务，用学习实践“三个代表”重要思想和培养造就德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的实际成效来检验工作。
(2)必须努力创新学生党支部的工作和活动的方式，丰富工作和活动的内容，不断提高凝聚力和战斗力。
(3)必须严格党内生活，严肃党的纪律，弘扬正气，保持党员队伍的先进性和纯洁性，增强解决自身矛盾的能力。
(4)必须立足于学生党支部的经常性工作，常抓不懈，既要着眼长远，制定长远建设计划，又要关注眼前，解决现实突出问题。
(三)、学生党支部建设的几点要求。
为顺利有效地推进学生党支部建设，现进一步明确以下几点要求：
(1)在思想建设上，围绕用“三个代表”重要思想武装学生党员的头脑的总体目标，坚持不懈地对学生党员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的教育，进行理想信念教育和艰苦奋斗教育，大力强化实践教育，锻炼党性，努力提高学生党员的思想政治素质。学生党员的理论学习和实践教育要精心规划安排，认真贯彻落实，切实见到成效。
(2)在组织建设上，立足于民主集中制的贯彻落实，严格党内生活，创新活动方式，丰富活动内容，提高学生党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥学生党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用。要选好配强学生党支部书记，学生担任支部书记的，要同时为支部配备兼职组织员。要特别加强学生党员的教育、管理和党内生活的训练。
加强对学生党支部开展工作和活动的指导。积极探索处理学生党支部和班委会、团支部之间关系的机制。
(3)在作风建设上，从全心全意为人民服务的宗旨出发，通过学生党支部和学生党员的现实表现，一方面为建设优良校风、学风服务，另一方面培养塑造学生党员良好的个人品质和作风。对党员要严要求、高标准，要教育党员志存高远、树立正气、模范遵守校纪校规，同时积极反对不良现象、不良风气。
(4)在制度建设上，首先要严格遵守基本的保障学生党支部思想、组织、作风建设和正常运行的制度，在此基础上，积极探索，创造性地建立有效的工作制度。加强学生党员自觉遵守制度的教育。
四、学生党支部的制度。
学生党支部设置后，应当建立以下制度，并按照这些制度开展工作：
1、“三会一课”制度。即学生党支部要定期召开党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。
2、组织生活会制度。即定期组织党员学习理论、传达文件、讨论工作等。
3、民主生活会制度。既定期安排党员交流思想，开展批评与自我批评。
4、联系学生制度。例如建立学生座谈会制度、学生个别访谈制度、党员分工联系学生与党员责任区制度等。
5、请示汇报制度。学生党支部遇到重大问题，必须向院系党组织及有关负责人进行汇报和请示。
6、党员教育管理制度。例如建立党员。
思想汇报。
党员自学党员谈话党员争先创优党员目标管理党员重大事项报告党日活动党费收缴等制度。
7、入党积极分子联系人与入党介绍人负责制度。
8、信息反馈制度。即建立党员对学生工作、学生动态、学生党建等方面的信息向院系党组织及有关负责人及时反馈的制度。
9、档案管理制度。即党支部要按规定妥善保管、处理会议记录、组织生活记录、有关文件等的制度。
10、其它由学生党支部建立的制度。
做好学生党建工作，是培养千百万社会主义事业接班人的需要，关系重大，意义深远。目前，我院学生党员情况总体上看是好的，大多数学生党员能够严格要求自己，注意发挥先锋模范作用，成为学生中的骨干与核心。但是，学生党员中也存在一些不容忽视的问，为认真落实党的要求，加强和改进学生党员的教育和管理，全面提高学生党员的素质，综合实际情况，提出以下意见。
一、加强学生党支部建设。
学生党员教育和管理的基础在支部，只有支部工作做好了，党员的教育和管理才能落到实处。因此，必须抓好支部建设。
1、坚持支部各项工作制度。
组织活动制度：要有考勤，有记录。组织活动首先要抓基础，立足于提高党员的理论水平和政治素质。每年在制定支部工作计划时，要围绕邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的基本知识、党的路线方针政策、国内外形势制定。
学习计划。
并认真执行坚持不懈地组织党员学习通过长期的政治理论学习和党内生活的锻炼提高党员的理论水平和政治素质。其次要结合学生党员的实际和特点开展寓教于乐、丰富多彩的活动如参观、调研等。
2、民主生活会制度。支部每学期至少召开一次民主生活会，每个党员都要认真总结自己一学期的情况，查找差距与不足，提出整改措施，开展批评与自我批评。党员向党组织汇报制度。党员每学期至少以书面形式向党支部汇报一次思想、学习、工作及生活等方面情况。支部要了解、掌握每个党员的情况，发现问题，及时处理，必要时向上级党组织汇报。
二、加强预备期考察，严把转正关。
发展党员实行预备期考察的规定，有利于保证新党员的质量，有利于保证党员队伍的纯洁性，有利于增强党的战斗力。因此，对预备党员要按有关规定认真进行教育、考察和培养，转正时严格把关。预备党员能否按期转正，主要看他在预备期间是否按党员标准去做，认真履行党员义务，具备党员条件;看他是否改正了支部讨论大会上提出的缺点和不足。对于在预备期间表现不突出、条件不成熟的要批评教育，暂缓转正或取消预备期，决不迁就。
三、压担子，促进学生党员发挥作用。
对于学生党员，无论是否学生干部，支部都要给他们安排任务，使之成为学生中的骨干与核心，成为学生的一面镜子。要建立党员责任追究制度，凡是有党员的地方出了问题首先要追究党员的责任，即党员是否参与了，是否阻止了，是否向党组织汇报了。对有责任的党员，视其情节轻重给予批评、告诫、直至党纪处分。
四、系党总支要高度重视学生党员教育和管理工作，把它作为一项经常性的工作抓紧、抓好。
要合理设置学生支部，选好配强支部书记，建好支委会，经常督促、检查、指导支部工作，切实把党员的教育和管理落到实处。要积极探索寓教于乐、丰富多彩的基层组织活动形式，把我系党的基层组织建设提高到一个新的水平。