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读倾听生命有感(热门21篇)

时间:| 作者:雨中梧

优秀作文是指在内容丰富、观点独特、结构合理、措辞得当等方面表现出色的文章。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文佳作,希望能够对大家的写作有所启发。

倾听生命读有感 篇一

今天,我读了一本书。叫《倾听生命》。我心里便有了一个大大的问号,生命能用来倾听吗?于是,我带着问题来到了书中。在书中,我认识了有一双倾斜的手掌,但心中有梦想的西科斯基。他,让我明白了也许老天爷让你命运坎坷。但是,这也是上天对你的考验。跌倒了站起来,心中有梦想,困难统统会消失!我也听到了阿狸母子的对话,阿狸的妈妈和阿狸去看夕阳,妈妈问了个奇怪的问题,问阿狸假如她死了要埋到这里,好看见这里的夕阳。我心一抽,我的妈妈也问过这问题,当时我还小,不懂生命离开的恐恶,我只是说:“我不怕,还早着呢!”可随着年龄的增长,渐渐认识到了,看着亲人的白发,心里很不是滋味,甚至有些害怕,怕失去那份温暖。可阿狸却问:“死是什么?”阿狸跟年幼的我一样不知死亡的恐惧。“就是离开。”阿狸妈妈说,阿狸问要多久,阿狸妈妈回答也许很久。阿狸说:“那我乖乖睡午觉,你会不会回来?”妈妈摇头,阿狸承诺了许多这样的事。但妈妈总是摇头。妈妈笑着摸阿狸的头告诉他,自己不会回来了。阿狸哭了起来,而且很伤心。妈妈抱起阿狸告诉他,妈妈会陪伴在他的身边,但他看不见,但妈妈爱他。阿狸心里踏实多了。

对呀,每一件事,每一个物,每一个人都有结束之时,比如,死亡。那人生不是没意思了吗?不,我们要珍惜我们一点一滴的时间,那就是生命,过了,就再也回不来了!死亡,能让人珍惜时间、热爱生命,让勤劳的人拥有丰富的收获,能快乐的离去,让懒惰的人一事无成,后悔的离开,生命宝贵呀!所以为什么我们要珍惜时间,就是珍惜生命!我还认识外表美丽脆弱,但心灵却是无比坚强的野百合。它,出生在断崖边,诞生时,跟个杂草似的。但它有个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法。就是开出美丽的花朵。”身边的野草都嘲笑它,可不,癞蛤蟆想吃天鹅肉。就连蜂蝶都来劝它,在这断崖上,即使开了最美丽的花,也不会有人欣赏的。这时,它心里就有一个信念:“我要开花,开出最美的花,我要开花!”它努力地释放自己内心的力量。有一天,它,终于开花了,它,成了断崖上最美的颜色,它一朵一朵的开着。不久,它的宝贝们随风落在了山崖、草原和悬崖边。到处都是美丽的白色。多么的芳香,多么的诱人!啊,百合,纯洁的百合,拥有美好向往的百合!我敬仰你,我从来都没有见过花像你这样美丽!你靠着纯洁的念头,让我懂的了生命的美丽,生命的伟大,生命的纯洁。你默默无闻、全心全意的付出,以花来证实你生命的所在!

读倾听生命有感初中作文 篇二

最近,我们学习了《生命生命》一课,课文中一个个顽强的生命,让我非常感动。

生命是什么呢?可能我们每个人的答案都不一样。

一只小小的、脆弱不堪的飞蛾,也许只有5、6天的生命。但是就因为这短短的几天,当它在人类的手中时没有选择放弃生命,而是选择努力的逃生,让我们感受到了它顽强求生的欲望。

一粒小小的香瓜子不怕困难,用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰,它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中,也知道自己也许只有几天的生命,但它并不难过,而是勇敢地面对,我很敬佩它那种不屈的精神。

这篇文章的作者杏林子,12岁就患上了“类风湿性关节炎”,大部分关节遭到损坏,手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行,这一切使她的生活行动都很困难。但是,当她用听诊器静听自己的心跳时,她明白了这是自己的生命,是单单属于自己的。所以她凭着坚强的毅力和数十年来的自修,杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢!现已有小说、散文、剧本等四十多本了,这让我们明白了生命的意义和价值。

生活中像这样的例子还有很多很多······生命是自己的,我们可以让它有价值,也可以让它黯淡无光。所以,我们要对自己负责,我们应该好好珍惜生命,在有限的生命中活的光彩有力,让自己活得更有价值!

读倾听生命有感初中作文 篇三

当我看了帕蒂。惠芙乐的《倾听孩子》后,让我更进一步地了解了“倾听”的意义。“倾听”这两个字本身就意味着少说话。不要急于劝说孩子,不要急于发表意见,而是让孩子先表达自己的情绪。

做父母的常常只注重在物质生活上尽可能地满足孩子的需要和愿望,当孩子在精神上和感情上需要父母的支持和帮助时,他们却往往因为时间和精力的不足无法满足他们,情急之中便同意满足孩子的某个物质要求,以便使自己迅速从麻烦中解脱出来。当孩子意识到父母的这一弱点时,意识到自己的精神和感情难以得到关注时,他们就会以不断提高物质需求的.方式来获取关注直到父母发现孩子被“宠坏”了。

倾听的另一面就是“共情”:不是说我自己(从我的角度出发)就同意或者赞成你的想法、做法,而是我从你的角度出发,对你的处境和感受表示理解。你很难要求孩子你看法一致,但是至少你们可以相互包容,体贴一下对方的感受,而无须放弃自己的观点。

倾听这两个字本身就意味着少说话。不要急于劝说孩子,不要急于发表意见,而是让孩子先表达自己的情绪。就好比家长和孩子都各有一只装满了彩色珠子的瓶子,家长特别想把自己的漂亮珠子分给孩子一些,然而当孩子的瓶子满的冒了尖儿的时候,你怎么给他,他都盛不进去,都会洒出来,弄得一团糟。因此我们必须拿出倾听这个空瓶子来,让孩子把情绪的珠子倾倒出来一部分,他的瓶子有了空当,才能装进我们的珠子。哭泣表明孩子感到伤心了。越是爱哭的孩子,越说明他心里深藏着一些痛苦和压抑。而哭泣本身能够愈合孩子的创伤。因此我们要允许孩子发脾气、大哭,以排解创伤,发泄平日里积攒的缺憾。你看刚才倾听奏效的一个表征就是:杰瑞说出来你平时经常对他发脾气,他内心掩藏了对你的不满。

当孩子得到有效倾听之后,会逐渐平息下来,并且开始转变。但我们一定要耐心,不要流露出不耐烦或者干脆命令孩子停止哭泣。不要期望或者要求孩子能够,因为他们大脑的发育还没有成熟到那个阶段。他们可能会找到一个补救的办法,也就是所谓的给自己找个台阶下来,并且讨好家长。比如杰瑞主动提出用鲜花代替奶油花,并且建议他自己带着小朋友去游乐场玩儿。我们要悉心捕捉孩子这种细微的转变,并给予积极的响应。当孩子出现美好、善良的行为时,我们要由衷地给予赞美,让这种行为保留下来。

倾听是一门重要的社会/人际交往技巧,学会倾听孩子不仅有助于亲子关系,亦有助于身边其他的人际关系,比如夫妻、婆媳、朋友、同事乃至上下级关系。

通过书中的观点,我觉得孩子的确不会存心跟我们为难,大多数时间是我们误解他们或者我们的要求孩子们力有不逮!倾听孩子――需要更多的爱和耐心才行!

倾听生命读有感 篇四

暑假里,我读了很多课外书,其中让我感受最深的是《倾听生命》这本书,它让我对生命的理解有了更进一步的认识,更加对生活有了积极向上的态度。很值得跟大家分享!

书中的每一个故事都蕴含着深刻的道理,指引我们向正确的方向走去,其中生命体验中《树的天敌》让我感触最深,它主要写了澳大利亚的桉树被引进美国后在优越的环境里生长极快,却成为废材,用它做出来的木板弯曲,开裂。而在澳大利亚生长的桉树却有着两大天敌,一种是专吃桉叶的昆虫,二种是抑制桉树生长的真菌,它们减缓了桉树的生长速度,却恰恰让桉树的组织成长为木质坚硬的上好木材。通过这个故事,我也明白了一个道理,它跟我们人类一样,如果我们永远呆在优越的环境里,过着“衣来伸手,饭来张口”的无忧无虑的生活,那么我们长大以后就会适应不了逆境生活,碰到一点小挫折就受不了,变得悲观,埋怨生活的不公,失去自信。所以我们要有积极向上,乐观,越挫越勇的生活态度去迎接种种磨难,不屈服,不退缩,让自己的生活更有内容,内心更为强大,经过风雨的洗礼,我们才会成为真正的“上好木材”。

读完了这本书,让我对生命的理解更加的清晰,生命是脆弱和可贵的,我们每个人的生命只有一次,如何让它绽放得更加绚丽和精彩,那么就让我们把握好现在,做一个自信而有韧性的自己。

读倾听生命有感700字 篇五

盛夏,如血残阳壮丽地泼洒在遥遥天际,浸染了一片深红的向日葵,生命与艺术极致的美。他只能用粗糙的线条勾勒出寂寞的遐想,连梦到的权利都被左右。可他却疯狂地爱上了绘画,爱得如此放荡不羁,却又如此情有独钟。

无情的戏弄,肆意的讥讽,辛辣的嘲笑,如潮水般铺天盖地地涌来。角落里,他嗫嚅着,蜷缩着身体,愤慨又无赖,孤独而愁苦。我听见他的呐喊,他的呼号,他的哭泣。

张牙舞爪的花瓣,动感跳跃的画面,喷薄而出的生命,那极致的美彰显了他的个人魅力,诠释了他的艺术信念。梵高的向日葵应该把它理解为一种疯狂,而不是一种亮丽明快,充满希望和幻想的,在他的精神世界里面,他看到的一切都是具有生命的。而这种生命是一种压制和反压制的关系。

过往,抚过篱笆,在记忆的荒野里疯长;流年,越过时间,在生命的长河里跋涉。透过蒙尘的窗,我听见了生命的声音。

漫漫人生路,沧桑几何?幸福几许?感悟人生,感恩生命,用岁月的弦拨动生命的古琴,用光阴的音符点缀生命的乐谱。穿越时空的信仰,超越季节的守望,用风干的眼泪,纪念忧伤。

最后的画已模糊了,泪落在上面洇漫开来,如同我的感动,牵制着我的情感,在墨迹间蔓延。

倾听生命读有感 篇六

有一书中写到,人的生命对于我们来说只有一次,我们应当这样度过,当他回首往事时,不应虚度年华而悔恨,也不禄禄无为而羞愧,当我们死的时候,我们就可以说,我已经把我全部的精力献给了人类壮力的事业,为人类的解放而奋斗。这一段让我领悟到了生命存在的意义。今天我读了《倾听生命》之后,让我感慨万千,获益匪浅。

《倾听生命》主要讲述了关于生命即是脆弱的但又是顽强的。脆弱的生命只有一次,如果我们不珍惜它的话随时都可能发生危险。如果我们珍惜生命体现生命的价值与意义,那么生命又是顽强的。万事万物都有生命,每一种生命都安然着各自的轨迹,又藕断丝连着,所以我们要感受生命,珍惜生命。

感受生命,生命在呐喊,在看墙角下的一株小草,柔软娇嫩,似乎不堪一击,侧耳感受,你却能感受到这么幼小的草生命力的顽强。任凭雨雪的考验,任凭炙热的太阳的`照射,任凭大风的播弄,几次摇头都没有倒下。它在告诉我们尽管很渺小,尽管没有肥沃的土地,尽管很柔弱但它从未失去对生命的信心,它会一直为自己加油,为自己呐喊,它相信有一天它会长成苍天大树,那是它对生命的渴望,对生命的呐喊。

珍爱生命,生命在延续。

倾听生命读有感 篇七

今天上午爸爸给我买了一本课外书,书名叫《倾听生命》。这是一本感人的书,让我受益匪浅。

读完这本书,我明白了很多道理:一个人一生要经历很多挫折,只要坚持到底,认识并改正错误,就一定能战胜困难。人也会遇到一些“天敌”,而往往就是这些我们的“天敌”让我们走向成功。不论多大的危险、困难,只要我们永不放弃,一定能从死神手中逃出来。不管有多困难,都要完成自己一生中该完成的事情,要有意义的活下去。每个人都要有活着的信念,不能遇到困难就放弃了。一个只要“找回了自己”就一定能成功。只要自己看中自己的生命,自己就是最有价值的。偷窃别人的东西,同时也是在偷窃自己的东西。一个人真正活着的时间,是一个人快乐的时间。我们要永远快乐的活下去。生命的力量是很强大的,我们不能浪费生命,要珍惜生命。帮助别人时最快乐的,我们要多多帮助别人。只要坚持到底,一切梦想都能够实现。生命虽然短暂,但爱是永恒的......

这么多章节中,让我最感动的是最后一章。

倾听生命读后有感 篇八

读完了《倾听生命》这本书,让我产生了许多感想。今天,我们就随着生命的脚步,一起去探寻它的本色。

《倾听生命》这本书讲述了一个个因为拥有梦想和对生命的向往而创造出奇迹的故事。

一个贫困家庭里,他们的儿子西科斯基因为被火烫伤,从而使他的双手手掌向一边倾斜,这成了他羞于见人的耻辱。后来,有一次他买了一个竹蜻蜓,发现它的翅膀也向一边倾斜,却能飞起来,这让他有了想发明“直升机”的梦想,正是这个想法改变了他的一生,让他成为了第一架实用直升机的发明者。

文中的小男孩西科斯基从羞于见人变成了直升机发明者,这似乎是一个生命的奇迹,但这奇迹背后更多的是对生命的渴求和活下去的勇气、决心。他使我想起了米歇潘说过的一句话:“生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。”

在我看来,也许命运没有给你良好的条件,没有给你富裕的生活,但只要你心中有梦依然能创造出奇迹!

同样是出于对生命的热爱,书中的另一位主人公让我肃然起敬。

一位叫徐德铨的父亲,因为打石工作中没有保护措施,染上了矽肺病,他的儿子徐建成为了治好父亲的病,无论是严冬还是酷暑,都无法阻挡他寻医的道路,令人震惊的是,当时的他只有六岁,却能够如此坚持。

是什么支撑了他?正是一种对父亲的挚爱,支撑了他陪伴父亲度过一个个生死门槛,走出生命的鬼门关。这一切都是因为——爱!正如茅盾所说:“人生的路上,有洁白芬芳的花,也有尖利的刺,但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着花。”让生命充满爱,爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。

《倾听生命》这本书让我感触很深。为了父亲能活下去而六岁就上山采药的徐建成;因为发明直升机的梦想从而改变自己一生的西科斯基……,书中许许多多的主人公给我留下了深刻印象,让我想到了身边也有许多这样普通而平凡的人,他们因为有梦想而创造了一个个奇迹。

《倾听生命》,让我知道生命的短暂和永久,让我知道用自己的努力和坚持就能创造出生命的奇迹,就能在脆弱与坚强之间选择属于自己的一片天地,把生命中的坎坷化为奋斗的目标,在顺境中步步为营,在逆境中转败为胜!

让我们一起倾听生命的美妙乐章吧!

读倾听生命有感初中作文 篇九

国庆节我和爸爸在新华书店看到一本书,书名叫《倾听生命》,当时我好奇地问爸爸:“爸爸,生命怎么倾听啊?”爸爸没说什么,帮我买了这本书让我自己看。我高兴极了,一回到家就迫不及待地打开书本,津津有味地读了起来,我被第一个故事就打动了,于是一口气把它读完了,这本书里还有许多故事,有励志坚强的,有生命可贵的,有舍己为人的,每一个故事都给我内心带来了极大的震撼。

读完了这本书,我就像聆听了一次生命对我的述说,让我在故事中体验了生命的真谛,让我懂得了生命的脆弱和可贵。在灾难与事故面前,人的生命是那么的脆弱,眨眼间便消失了,而在与灾难的抗争中,人的生命又是那么的坚强。生命是一张单程票,我们生命是宝贵的,我们应珍惜生命,让生命充满爱。这本书让我感悟到人生的意义不只是简单的活,而是让我们要精彩的活,做个品德高尚,做个灵魂纯洁的人,生命虽然短暂,但一个人对社会的贡献以及宝贵的精神财富,是可以永恒流芳百世的。人的生命只有一次,我们的生命都是爸爸妈妈给的,我们珍惜生命就是对他们的尊重,学会享受生命,让人生活得精彩。它也让我明白了在生活中,不管是遇到了困难还是挫折,不要轻易放弃,人只有不断的经历磨砺,才会变得更坚强。对于我们学生而言,在学习中,不可能每次都取得优异成绩,只要不自暴自弃,分析失败原因,总能取得最后的胜利。

人总是与苦难同行,就如西科斯基,也许,命运只给了你一双倾斜的手,但是只要心中有梦,那双手也能成为最有力量的翅膀。

读倾听生命有感读后感十篇 篇十

读了《倾听生命》让我心潮澎湃,广袤的大地,绽放着生命,辽阔的天际,我们一起倾听生命!

祖国的山川大地辽阔无垠,既充满生命又充满孤寂,黄土飞扬的大沙漠,虽然天气炎热干燥,但任然存在着生命,荒芜人烟的沙漠地地线上,偶见一丝绿意,那是一株长满针刺的仙人掌,为了生存,它们将那原本舒张的叶肉转生成为了柱形,为了散去本身或是外部的多余的热量,叶儿变成了针刺,完成了生命的升华转变,谱写了生命的奇特,赞出了生命之歌,倾听生命,了解自然。

我们的世界充满朝气,山川湖泊充满生机,我的梦由此开始。

环境的恶化,生命的消逝,我听到了大自然的哀怨,那里一种渴望的意境,看着枯黄死去的小草,我听到了生命的无奈,看着黄河之水奔腾而过,浑浊而又厚重,诠释了生命的珍重。被污染的水中,处处生机逝去,只留下一具具漂浮在水面上的尸体,微风习过,我仿佛听到了水中无尽的生灵在哭泣。这时,等待的只有叹息。

走在朴实的泥路上,闻着来自大地的气息,看着路两旁摇曳的小草,手捧着《倾听生命》,我立身于一个全新的世界,这里,有数不尽的生灵,欢快的小鸟穿梭在丛林中,强健的雄鹰高高凌立九天之上,鸟瞰这大地,水中的鱼儿来回穿梭,穿行干净的小溪中,这一刻,我仿佛来到了原始大地,一切的一切都充满生命,充满了绿意,原本的沙漠已然是一片广袤绿洲,浑浊的黄河原本是一条如长江一般清澈的大江,这一刻,我听到了来自生命的欢呼。

祖国的山川,绿水长流,倾听来自生命的呼唤,感受生命的苍凉,谱写生命之歌。

沙漠中的仙人掌,用其顽强的生命力诠释了生命的坚强,奔腾不息的黄河用厚重的颜色谱写出了生命的厚重,源源不息的大江清澈的河水体现出了生命的清纯,倾听生命,感受他们内在的美,体味生命的伟大。

读过《倾听生命》,我体味到了人生的博大,用生命谱写爱的赞歌,一位母亲她看到自己的孩子,看着他安详的面容,这位母亲露出了最美的笑容,由此事例,我读出了生命的难能可贵,更加读出他的伟大。

一代代的人,一个个的生灵,用他们的身体,他们的灵魂,诠释了生命的伟大,一篇篇动人的事例,谱写出生命的赞歌,一个个人用他们的灵魂见证了生命,倾听他们的声音,我怅然若失,我不知道我得到了什么,又失去了什么。生命,这是一个奇迹,自古以来,地球上便诞生了生命,他们由最初的微小生物经过晚年的进化成长,最终完成了生命的蜕变,沧桑的岁月见证了一切,岁月的流转,告诉我们生命的艰难,为了生存,无时无刻不在蜕变的生命留下了奇迹般的神话。

我的阅读,我的感受,倾听我尽,用那一份珍重,倾听来自生命的时候,手捧《倾听生命》,感受着岁月的沧桑,我不禁怅然神往,那是一个神秘又神奇的世界。

读《倾听生命》有感700字作文 篇十一

在一个偶然的机会下,我看到了《倾听生命》这本书,一下子就被吸引住了。一气读完之后,细细咀嚼,不由的感叹起来,一句亲切的语句,让你感受到生命的律动,生命的呼吸,生命的喜悦,生命的叹息。

想必,“生命”只是大家经常随口说的词,并不把生命当回事,然而生命是你中有我,我中有你。我们就相当于一个生命体,地球上的生命体很多,这都来源于生命,如果没有了生命我们也不会存在了。

可生命是用来做什么的呢?有人说生命是用来劳动的,有人说生命是用来享受的,其实不然,生命是用来珍惜的,是用来创造奇迹的。《倾听生命》中有一个故事让我记忆犹新:一只受伤的蜜蜂,按理说它应该接受这残酷的命运,可是它没有放弃自己的生命,而是用它的翅膀创造了奇迹——重新飞了起来。五年前的汶川大地震,地球就那么轻轻一抖,夺去了多少绚丽的色彩?可谁又放弃过那一丝省的希望?我们清楚地听到废墟下那对生命的渴望:我一定要活!土地上,没有一丝生命的迹象,但它们一直想要打破这死亡的寂静;天空中,没有一只蝴蝶在飞舞,它们在生死边缘垂死挣扎,想要舞动生命的奇迹,可天空灰蒙蒙的,要阻止这生命的舞动,但它们没有放弃,在大自然中那双无力的翅膀,在生命的面前是如此的强大。在这充满死气的土地上,又弥漫着生命的芬芳。

海伦有句话说的好“只有聋子才会看重自己的听力,也只有瞎。

子才珍惜眼睛明亮的可贵,对于已有的东西不以为然,对于没到手的极为乞求,这也许是人的共性。”如果你失去了才懂得珍惜,那就晚了。

让我们去倾听生命,倾听生命冲刺的力量,去倾听生命的芬芳,去倾听生命的旋律,去倾听生命的呐喊!让我们去尊重生命,珍惜生命吧。

倾听生命 篇十二

碎语一:

“什么学习,又是一次形式!”

“天天跑来跑去,真是活折寿。”

“我已经做了6次作业了,完成任务了?今天不用学习了。”

“还有四天,就终于结束了。”

“我一下午做了三篇作业。”

“写作业不是很简单吗?复制,粘贴,改头换面。”

“xx老师,您辛苦了!我的作业和文章,请您多多关照。”

“今天你的关注度怎么升得这么快,是不是又打好招呼了?”

碎语二:

“爱上零点!”——当零点网络速度快时。

“我的爱恋!”——当沉浸在研修学习的快乐中时。

“唉,我又被挤下来了!”——当庞大的网络艰难地支撑着几万人同时在线时。

“时间怎么过得这么快?!”——当深夜十二点我们收拾机器时。

“痛并快乐着,累并充实着!”——当写完一篇反思的作业或文章时。

“我把关注度看得很淡,自我的提升才是很本!”——当许多人沉浸在关注度中的时候。

“这篇你“验”了吗?“——当专家精选进入简报的佳作时。

这是我在研修学习中听到的'或看到的一些碎语,写出来与大家分享,请不要对号入座,我仅仅展现一种心态,表达一份期待。

让我们一起珍惜这次难得的机会,抛弃浮躁,远离消极,不断地投入,在欣赏中得到收获,在收获中体验成长的快乐。

让我们共同呵护我们洁净的精神家园,抛弃亲情,远离功利,在反思中提升自我,在实践中奔向明天。

夜已深,静下心来,拔节的声音!

倾听生命 篇十三

伟大的奇迹、创造生命的奇迹。生命,对我们来说意味着什么?一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫,可能蜕变成一只五彩斑斓的蝴蝶;营救人员争分夺秒,想尽一切办法抢救危难中人,为他们创造了生命的奇迹。因为,生命本来就是一桩奇迹。让我们走近生命,用心来聆听生命的真谛,正如用爱倾听,方能创造出美好的境界!

一只被捉住的蜜蜂,极力鼓动着双翅,我感到了一股生命的力量,是那样强烈,是那样鲜明!蜜蜂那种求生的欲望,令我震惊!墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出了一截绿色小瓜苗,那小小的种子里蕴藏着一种多么强的生命力呀!竟然可以使它冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上、茁壮生长。即使它仅仅只活了几天!我想,生命都是自我珍视的,小小的昆虫、植物都能如此,何况我们人类呢?我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

人生是一趟有来无往的列车,我们每个人一生下来就买了单程票,过去就过去了。无论你多后悔,都不能追回以前的时光,人的生命既脆弱又坚强,也有避免不了的天灾人祸,所以我们必须对自己负责,好好地使用生命,让人生的有意义。

说到生命的脆弱与坚强,2013年4月20日四川省雅安市芦山县发生7.0级地震的画面,如今我依然历历在目。痛在人们心上的地震。地球如此轻轻一抖,却夺去了多少鲜活的生命,让多少原来绚丽色彩的生命为此失去了!可是,谁又会放弃这哪怕一丝丝生的希望,一天、二天、甚至时间更长!有谁放弃过?我们分明听得到一片片废墟下发出的惊天动地的对生命的渴望:我在这儿!我要活下去!这片充斥着死亡的土地,又隐隐弥漫了生命的芬芳。断裂崩塌的砖瓦,割断了寻觅生命和渴求生命的人,却无法阻断对生命的无限关爱与珍惜。志愿者前赴后继,爱心捐款纷纷而至,支援,寻觅,拯救,关怀,一切源于对生命执着的爱!然而地震给灾区人民带来了苦难,但在地震中涌现出一幕幕感人的画面,体现出人性之伟大,体现出了中华民族的坚强。地震中:母亲为了保护儿女、姐姐为了保护弟弟、儿子为了抢救父母、官兵为了抢救灾区,编写了一个个可歌可泣的动人故事,让我们体会到了生命的感悟。

爱像天使,让人永远活在美好,用爱去包容一切,所有苦恼会化为乌有;用爱去,每一天都会春光明媚。生命如此美好,生命的声音如此强烈!

倾听生命 篇十四

生命有时很短暂,就像一列有来无往的单程车,如果不好好珍惜,生命就会变得更加短暂。

《》这本书让我对生命有了更深的认识。对我触动最大的,就属书中一篇《偷窃自己的人》的文章。这篇文章讲的是两个天分很高的人,一个是艺术鉴赏家,但他却去偷窃;另一个是画家,但他却用画笔画钞票。他们完全可以靠自己的才能致富,成为对社会有贡献的人,而他们选择了犯罪,在监狱里度过自己的宝贵生命。所以,他们侵犯别人时,最大的受害人却是自己,偷窃了自己的光阴,他们失去的,是永远无法收回的啊!一个人的生命是那样短暂,应该好好珍惜,做一些对社会有益的事情。

我想到我们学生正是花样年华,一定要做选择好人生道路,将来要成为对社会有用的.人,不要像他们一样。

当然,光说空话是没用的,一定要从现在的点滴做起,认真学习,为了自己唯一一次生命而努力,真正珍惜好自己的生命。干不该干的事情,就是在蹉跎光阴,就是在虚掷生命,就是在偷窃自己最最珍贵的生命。

前段时间,我对一部电视剧特别感兴趣。走路想着剧情,坐车想着演员,上厕所也哼着电视剧主题曲。当我做作业时,邻居家里传来放电视剧的声音,我的心里痒痒的,真想立刻打开电视机。可又一想,休息时间还没到,不能开电视。我虽然没开电视,但开始神游了,噢,对了,上次结尾还有个疑问,最后到底怎么样了呢,我先去看会儿吧。可是我突然感觉脚有千斤重,怎么也抬不起来,那本书里怎么说的?要珍惜生命,在做作业的时候看电视叫珍惜生命吗?电视剧是永远看不完的,还是不能看。想通了,我又继续做作业。

生命对每个人都是公平的,要把时间用在该干的事情上,用在对社会有益的事情上,把握这仅有的生命,好好珍惜,活出属于自己的精彩。

倾听生命 篇十五

学会自然要先学会爱惜生命,无论是自己的还是他人,都应去保护,去珍惜。也只有因此才能使我们的祖国更加团结,更加强大。

学会,首先应该先学会当一个听众。何为听众呢?想必就是耐心倾听,不打断别人,听完后“择其善者而从之”,就如生活中别把别人当成自己,也别把自己当成别人。当你换位思考,站在别人的角度看自己和站在自己的角度看别人是不一样的。

自己的角度看自己,近乎完美,别人的角度看自己,一无是处。这便是差距,极端与极端之间的距离,其距离可想而知。试想,你离成功只有一步,但迷雾遮住了你的眼睛,因此你与成功背道而行,那么你将再也无法到达成功的彼岸。反之,你因听信了别人的话而与成功擦肩而过,那你同样会抱憾终生。

生命需要倾听,也需要希望。只要心存相信,总有奇迹发生,希望虽然渺茫,但它永存人世。美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。

她说:"当树叶全部掉光时,我也就要死了。"一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。

希望可以创造奇迹,生命正因这一个个奇迹而得以生存,赖以存活。久而久之,生命之花绽放到最佳的状态,尽管像昙花那样,奋斗了无数个夜,最终却只有几个小时的花期,但她的美留在了人们心中。物以稀为贵,也许时光越短,就越不容易忘记。

霍金,众所周知?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。一次,霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞倒,他失去了自有,被永远禁锢在了轮椅上。但他没有被厄运打倒,相反,他顽强的站了起来,他就是在极其艰难的情况下,写出了著名的《时间简史》,探索出宇宙的起源。

霍金无疑是我们学习的榜样,我们不仅要学习他工作时的兢兢业业,更应该学习他坚持不懈的品质。

生命之音无疑是复杂的旋律,它包含了太多的意外与奇迹,但每一次都带给人们太多太多的启示。

倾听生命 篇十六

当我捧着《》这本书时,心里便有了大大的问号。生命能用来倾听吗?于是,我带着问题遨游在书中。在书中,我认识了有一双倾斜手掌,但心中有梦想。西科斯基他让我明白了:也许老天爷让你命运坎坷,但是这也是上天对你的考验。跌倒了站起来,只要心中有梦想,困难统统会消失!我也听到了阿狸母子对话:阿狸妈妈和阿狸去看夕阳妈妈,问了个奇怪问题:阿狸假如死了,要埋到这里,可以看见这里的夕阳。我心一抽,我妈妈也问过这问题。当时我还小,不懂生命的离开会让人恐慌。我只是说:“我不怕还早着呢!”可随着年龄增长,我渐渐认识到了看着亲人白发,心里很不是滋味。甚至有些害怕,怕失去那份温暖。可阿狸却问:“死是?”阿狸跟年幼的我一样不知死亡的恐惧。“离开”阿狸妈妈说。阿狸问:“要多久”妈妈回答:“也许很久”“那我乖乖睡午觉你会不会回来?”妈妈摇头。阿狸承诺了许多事,但妈妈总是摇头。妈妈笑着摸阿狸头,告诉他不会回来了。阿狸哭了起来而且很伤心。妈妈抱起阿狸,告诉他妈妈会陪伴在他身边,但他看不见。

对呀!每一件事、每物、每人都有结束之时,比如死亡。那人生不是没意思了吗?不要珍惜一点一滴,那生命过了就再也回不来了!死亡能让人珍惜、热爱生命,我还认识外表美丽,但心灵却是无比坚强的`野百合。它出生在断崖边,诞生时跟个杂草似的,但它有个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法是开出美丽的花朵”身边野草都嘲笑,就连蜂蝶都来劝它,在这断崖上即使开了最美丽的花,也不会有人欣赏。这时它心里就有信念:“我要开花,的开出最美花,我要开花!”它努力地释放内心力量,有一天,它终于开花了断崖上最美的花。一朵一朵随风落在了山崖、草原和悬崖边。到处都是美丽的白色花瓣,多么芳香、多么诱人!你让我懂得了生命的美丽、生命的伟大、生命的纯洁……你默默无闻、全心全意付出,以花来证实你生命所在!

我现在知道了问题答案,生命可以用来倾听。只有细心人才能听到生命的价值。

倾听生命 篇十七

生命,这是一个多么厚重的字眼。我不是个文艺青年,也不会去用煽情、优美的文字去赞美生命,我只会用朴实的话去描述我所体会到的生命。

那时,第一次觉得生命是那么脆弱。

20xx年12月31日,正值年关,我们家不像以前那么有过年的气氛,死寂,是这个词的真实写照。奶奶走了。我和奶奶的情感并不深,这与我自小在外婆家长大有关,与奶奶并不亲近,只有过节时礼节上的拜访。

奶奶她走得太突然,没有一点先兆,就这么平静地走了,爸爸说她走时脸上带着笑,应该把所有都放下了,就像她的办事作风,没有轰轰烈烈的过程,结果却事半功倍,就这样我们在新年前一天送走了奶奶,我这时候才深刻地体会到树欲静而风不止,子欲养而亲不待的无奈。

20xx年2月20日,奶奶过世两个多月了,今天,仍是我的'噩梦。外公走了,果然,人生如戏,说得一点没错,你永远不会知道命运下一秒会给你带来什么,也许上一秒是幸运甜蜜的,下一秒生命会走入一个岔路口,不,是死胡同。

外公走得不像奶奶那么突然,他是患疾病才去世的,癌症已经折磨他大半年了,他走时只有71斤,这与我印象中外公大胖子的形象截然不同,事实是那么残忍,不到三个月,夺走了我两个亲人,为什么啊,生命是如此的脆弱,如此的不堪一击。

那时,第一次觉得生命如此令人敬畏。

20xx年6月7日,我生日,没有特别的庆祝活动,与往常一样,饭后去散步,我走在路上,听见路边的草丛里传来轻微的声音,好像是小狗,我走近一看,是两只全身脏兮兮的小狗,有一条腿还受伤了,往外止不住的流血,我想,它们一定是被抛弃的,看着它们饱含惊恐的眼神,我心一软,决定收养它们,可当我在靠近时,两只小狗害怕地后退了几步,它们一定受了很多的欺负,对人存在着恐惧,我还是慢慢来吧。

之后,我每天都去给它们喂食,时间久了,它们也对我放松了警惕,我的努力终于没有白费。

落魄的小狗在收到别人的关心时,没有立即妥协,这种对生命的敬畏、尊重,值得我们去深思。

用心去吧,不要让烦乱的生活扰乱你原本的轨迹,遵从自己内心最真实的想法,不用去思考太多,自己的生命由自己做主。

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读《倾听生命》有感 篇十八

最近读了《倾听生命》这本书,感慨颇深。生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次。生命是一条崎岖的路,路上有荆棘、沼泽,也有鲜花和掌声。仔细想想,在生命成长的路上,不是有许多烦恼、挫折和成功么?历史长河中,无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中;一代大侠荆轲,为了生命的精彩,高吟着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿;以“人生自古谁无死,留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥,为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩,命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女,不甘平凡,舍生取义,使生命绽放出耀眼的光芒。

生命需要精彩,精彩燃烧出生命的辉煌。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多的苦难。有人在苦难面前更加坚强了;有人在苦难面前倒下了;也有人在根本不算苦难面前,轻易舍弃了自己的生命。普希金不是说过:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子需要镇定。相信吧,那愉快的日子即将来临。”对啊,生活中挫折、困难总不能少。人在挫折、困难中成熟。的确,阳光总在风雨之后。有困难、有挫折的人生才能使之真正地体会到生命的精彩。

羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”生命到底从何而来,最后又会归属到哪里去谁都不得而知,在这片广大的宇宙中,生命到底是什麼物质,什麼东西其实大概是永远没有正确的答案吧.随著每个人对生命有不同的体会,对生命也有不同的诠释,对生命的定义自然有异了.

虽然大家都不知道在死亡之后到底是什麼东西,到底会有什麼样的遭遇,我们无法把握.但只要在我们还活著,那一刹那我们就能掌握,能改变它.因此我们应该好好的珍惜生命,尊重生命,热爱生命,在我们能掌握的这一段人生,好好的发挥出最极致的光芒.

有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命,爱惜生命,能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间,以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自己的黄金人生,丧失了最好的宝物.

我常在新闻报纸等媒体看到许多善心的人士帮助其他困苦的人的画面,觉得这也是热爱自己的生命,让自己的价值无限延伸的行为.他们不只是热爱自己的生命,也把这种热爱生命的心情延伸至社会上了,这因此使得他的生命有了更神圣的意义,这样大概会觉得不虚此生吧.

其实,在这个世界上,每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济,不要只看自己没有的,而要多看看自己所拥有的,我们就会感到:其实我们很富有。

在人生的旅途中,我们都读过很多让我们感动和令我们深省的小故事,这些小故事中蕴含的哲理和智慧,曾经给我们的人生以启迪,曾经给我们的心灵以慰藉或震撼,曾经让我们感动。在每个人的一生中,都需要领悟一些道理,以便使自己变得更加睿智;都需要接受一些感动,以便使生命充满激情。

倾听生命,热爱生命,方能感受到生命的美好。

倾听生命 篇十九

我倾听花儿慢慢的开放,我倾听鸟儿快乐的歌唱,我倾听枯叶纷纷地落下,我倾听雪花跳舞的旋律,我的足音。就这样,年复一年的倾听,日复一日的思索,我随着生命的步伐一点一滴的长大。

我将手儿轻轻放在我的胸膛,仔细感受生命的活力,的足音。就这样倾听着血液的流淌,脉搏的跳动,呼吸的急促。我听到了生命的足音,她充满着活力,她有着一颗求进而向上的心,他就这样走进了我。她时时刻刻都在为我喝彩。生命是一种偶然吗?随着基因技术的发展将为我们提示出什么样的秘密?以及医学的发展能让生命重新想象吗?《》与我一起探讨这些神奇而奇妙的话题,让我更了解生命,更了解自己。

关于生命,近年来尤其让世人关注,生命科学的诸多成就使人们对生命的事情感到惊讶和困惑,比如dna的发现、人工生殖的实践、器官移植的成功、克隆技术的可行等等。从《圣经》的上帝造人,女娲的捏泥为人,到达尔文生物进化的理论,以及今天的生物科技的发展,生命的图景越来越清晰也越来越神秘。生命到底是什么?我们又到底是什么样的生命状态?关于生命我们能够把握些什么?我想我们是没有答案的。《》让我对生命有了一些想法,在读阅的过程中接近生命。而事实上,我知道我达不到这种了然,这里的一些文字只是一个生命体对生命之种种的一种表达。

倾听生命 篇二十

生命像一条色彩斑斓的彩虹,而装饰这条彩虹的便是我们在人生旅途中遇到的人或事。也许是一个问候,也许是一句安慰。这一件件,一个个细小的细节,它们敲击着你的心灵。或许让你扬起嘴角;或许让你泪流满面……我想,这正是生命拔节的声音,伴随着生命拔节的声音,带来的便是成长!

“再让她睡一会吧!”“去把她叫起来吧!”这是我上了初三之后最常听见的对话。之前觉得没什么,觉得是父母理所应当的,直到那一天,我突然感觉到一种温暖却又酸涩的感觉,让我难以抑制地想哭!

每天清晨,当月亮拖着疲惫的身躯极不情愿地躲进云里时,第一缕阳光便透过稀稀疏疏的树叶,洒下一地斑驳的树影。门外响起极轻微的奏乐声,父母每天总是会把声音压到最低,锅碗瓢盆的碰撞声很清脆,轻轻地流水,轻轻地搅拌,轻轻的切菜声,轻轻的说话声……他们所做的一切都不会弄出太大的声响,尽管我在房内已经醒来。

门外开始发出细微的交谈声。“去把她叫起来吧。”父亲使劲压低他那粗犷的声音,母亲不做声,也许她摇了摇头,也许她摆了摆手。于是门外又恢复了原来的沉寂。大约过了五六分钟,父亲又一次对母亲说:“叫她起来吧。”母亲才会说出从刚起来到现在为数不多的话:“再让她睡一会吧,昨晚学到那么晚,再让她这么早起来的话,白天上课该困了。”也许是母亲的话说服了父亲,父亲不再作声,低着头,做着自己的事情。锅里的水开始不停地要求出来,发出轻微的反抗声。这时母亲会把锅开一个小口,让他们自由,尽量不吵醒我。门外的交谈在这短短的`十几分钟之后会再次响起。这次是这么的清楚,这么的清晰,也许他们就站在门口。“把她叫起来吧。”“好,叫她吧,”门被轻轻地打开,伴随饭菜的香味充满了整个房间,母亲轻轻地推我,温和地说:“起来吧。”我说:“好。”于是门外的声音大了些。

我看着爸爸妈妈,眼睛湿润了,心中有一种说不出的感觉,伴着苦涩又伴者温暖,泪水难以抑制,一行行地流了下来。

只是这短短的一段对话,却在不经意间让我想哭,让我体会到一种前所未有的感觉,也许这正是生命拔节的声音,这正意味着我长大了。拔节的声音,在细节中体会那莫名地不知所以然的感觉,你会发现一切的一切就是成长!

倾听生命 篇二十一

在漫长的时间旅途上,落下了童年的欢畅愉悦;在浩瀚的时间长河中,珍藏了成长的点点滴滴;在悠久的时间录音机里,回荡着那生命拔节的声音……回望那十五个春秋岁月,倾听那成长的声音。

第一次望见它还是很早很早以前,它还只是一颗小树苗,那时在老家的我每天要做的就是与它比身高,因竞胜内心得到极大的满足,从此我与那树结下了不解之缘,那时我常常缠着奶奶:“奶奶,那是什么树啊?”奶奶却只是微笑着抚摸着我的头,“长大了自然会知道。”

不知从什么时候起,我就再也比不过那树了,我问奶奶:“树怎么长那么快?”“十年树木,百年树人啊!”从此我又多了个新任务,每天都会去看那树有没有开花,有没有结果。时间一分一秒的过去,日复一日,年复一年,那树却丝毫没有结果的征兆,但却从以前的那小树苗长成了不说高大也如此挺立的`大树,我又问奶奶:“这树会不会结果啊?”奶奶不答,亲切地看着我,我突然发现我和奶奶身高的距离正越来越小。

后来我和爸妈搬到了城里,在城里上学,爸妈在城里工作,随着时间的流逝,乡村的美景也在我记忆中逐渐的淡忘。就在这个暑假,我和爸爸妈妈又回到了乡下奶奶家,乡下的一切也改变了许许多多,道路不再泥泞,房屋也不再破旧,人也是一幅幅新面孔,许多孩子也围在路边用异样的眼神看着我们,此情此景,真不由得让我想起那一句“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰,儿童相见不相识,笑问客从何处来。”啊!

爷爷奶奶热情的招待了我们,摸摸我的脸满怀着惊喜和怀念,我发现奶奶鬓发已经斑白,岁月不饶人啊!中午我来到那棵树下,那树早已枝繁叶茂,这时我才发现那时的我有多么幼稚,这是一棵雄银杏树,永远不会开花结果。我靠着银杏树坐着,贴着树干,仿佛听见生命拔节的声音,它仿佛在叙说着他成长经历的千辛万苦。是啊!成长是多么的艰辛、不易,树已长大,我也正在长大,我愿与树一般扎扎实实与困难作斗争,取得优异的成绩,用“绿荫”来给人们带来幸福。

拔节的声音,愿我能如同一只雄鹰一般为自己开辟出一片新天地。