绘画大赛新闻稿版（通用13篇）

新闻报道是传媒与公众之间的桥梁，它可以加强沟通，促进民主参与。请大家跟随小编一起来看看以下新闻报道的范文，相信能够给大家带来一些启发。

简历大赛新闻稿 篇一

商务贸易系“我的工作我主宰”简历策划大赛活动报道为了帮助广大学生更好地适应社会，增强就业意识，，使广大毕业生制作出优秀的简历并能在求职过程中吸引更多用人单位的视线，促进就业工作，商务贸易系本着丰富校园生活，增强学生对个人简历设计的认知，展示自己的才能，切磋演讲技巧的原则，成功举办了本次大学生求职简历大赛。

201x年6月10日中午12点，大学生求职简历大赛在阶梯教室如期举行。系部领导与老师高度重视，对大赛的组织和安排提出了具体的要求和指导，通过精心组织、广泛宣传，开展了一系列的赛前准备活动。

本次大赛在激烈的掌声中正式开始，登场的六位选手是从2013级全体学生中脱颖而出的，他们带着对职场的憧憬和挑战站在讲台慷慨激昂、尽显书华，与到场的观众们分享了他们的`求职简历。

选手现场介绍了包括对自己的性格爱好、价值倾向、知识在内的自我介绍，并机智地回答了boss团提出的尖锐问题。面试过程中选手用他们动人的歌声，活力的舞蹈，慷慨的朗读，把面试一次又一次的带往高潮，另外观众的一次次掌声也是对求职者的成功最好的回答。面试中主持人，boos团，求职者之间的互动也是十分精彩，有欢笑也有深思。让我们不得不从这次面试中学到许多。

大学生求职简历大赛的举办对于提高学生们的人际交往能力和求职面试能力以及未来应对社会职场竞争的能力具有非常重要的意义。此项活动旨在让人才得到充分表现自我的机会，让青年认清自己的不足与缺憾，有目的的培养自己的能力，完善自我，让校园更加充满活力和朝气，学校必将以本次大赛为契机，以求职简历为导向，以点带面将我校大专生求职简历继续持久深入地开展下去，使每位同学都拥有自己的求职简历，更科学合理地确定努力的目标和方向，构筑自己的人生蓝图，放飞自己的梦想，实现自己的人生价值，成就色彩斑斓的人生，做一名对社会有用的人。

简历大赛新闻稿 篇二

“梦想之音”大学生主持人大赛结束新闻系选手同台现主持风采11月4日晚，由广州体育学院团委举办，新闻系承办的“梦想之音”大学生主持人大赛落下帷幕。新闻系播音主持专业选手史钊以86.08分斩获专业组冠军，新闻专业选手黄倩敏也获得了非专业组三等奖的好成绩。

新闻系共有七名选手进入了决赛，全部都来自14级，他们分别是播音主持专业的史钊、赵洋、郑哲昆、段雨婧、杨宗松，以及新闻学专业的黄倩敏和朱瑾。据本次大赛的主持人介绍，这次比赛分为专业组和非专业组进行，比赛项目分别有经典朗诵、才艺展示、急智问答以及现场采访。

冠军史钊现场采访环节展才华。

在自备稿件上，史钊选择了《商鞅之死》，经典朗诵环节，史钊一句饱含感情的“为什么不？”让观众对他的印象特别深刻，观众席上一位来自运训专业的同学直呼：“太厉害了，这气势把我吓到了。”

史钊提到自己在经典诵读环节并没有发挥出水平，真正为自己加分的是现场采访环节。专业组选手们在现场采访环节抽中的话题是“广州打工女生遭绑架勒索警察叫家属先给钱”，史钊先对该事件作了评论：“该警察处理案件的态度的确存在问题，他不算是好警察，但中国还是有很多负责任好警察的。”接着，他向评委老师武学军提出了问题：“俗话说‘无规矩，不成方圆’，当警察的职业道德无法成为约束警察行为的标准时，是否有必要通过司法的手段制定相应的法律法规来约束警察的行为，来尽量避免上述事件的发生呢，如果有必要，那该成立怎样的规范呢？”武学军老师回答道：“很有必要！”接着从道德标准与法律约束的关系上对史钊提出的问题展开了评论。

段雨婧勇于挑战啦啦操。

专业组选手段雨婧在台上的表演同样不能错过，身着黄色小洋裙朗诵了《天上的草原》后，才艺表演环节，她换了一身热裤露脐装为大家带来了一段啦啦操表演，引来台下观众席尖叫连连。

急智问答环节程蔚老师向她提问道：“如果你和另外一位选手中有一位将要离开这个舞台，你该如何为自己拉票，特别是征得这么多啦啦操专业同学对你的认可？”段雨婧说：“我是带着一颗真诚的心来比赛的，在决赛前，作为一个非专业的学习者，我花了四天的时间来学习这段啦啦操，我努力了，我认为坚持就能胜利！我是一个喜欢挑战自己的人，而且啦啦操可以展现出一个大学生青春活力、充满朝气的一面，所以我就选择了啦啦操表演。”

非专业组黄倩敏英语演讲显特色。

来自14级新闻四班的黄倩敏的自备稿件是汪国真的《热爱生命》，台下观众安静地听着她朗诵道：“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程”。接着才艺表演她带来了一段英语演讲，向大家展示了她流利的英语口语，她说：“选择英语演讲是因为我刚获得了英语演讲比赛二等奖，我觉得这是一个肯定，我觉得可以在舞台上展示一下。”作为非专业组选手，她表示赛前学播音的同学给了她很好的建议，所以她的心情很淡定，同时她觉得这是一次锻炼自己的机会，能够顺利完成比赛就是她的心愿。最终，她获得了非专业组三等奖，她还笑着说：“公布结果前都没有做好得奖的准备，拿奖了很开心，觉得自己的努力没有白费！我会继续努力的！可惜名次不够前，不能为系部争光。”

郑大新老师提到，此次大赛的选手都是14级新生，大部分在语言表达上稍显不足，对社会热点的看法不够深刻。他还说：“奋斗的青春最美丽！完成一件事很容易，但做到极致很难，只要克服了困难，你就能比别人优秀！”武学军老师对选手们提出了建议：“从初赛到决赛，现场采访环节大部分选手问问题的目标和指向都不够明确。选手们要先从材料中提炼角度，同时，在问的时候又要有不同的层次，第一要有疑而问，为抒发自己的观点而提问；二要不尽追问，当你的观点还没呈现出来时你要继续追问；第三是强调反问，为重申自己的观点，通过反问来强化自己的观点。希望大家以后问问题更有方向性和针对性。”

绘画大赛活动方案 篇三

2012年4月11日。

一、活动主题。

多彩家乡。

二、内容。

深情描绘和拍摄孩子们心中的家乡。

我的家乡、我的学校、我成长的地方、家乡的名胜风光、家乡的变换等内容。

三、筹备指导小组。

组长：刘昆。

四、参赛绘画要求：42cmx29cm，绘画方式不限。

参赛摄影作品：选送照片规格为长边10寸，需附上原始图像文件。

五、奖项设置：

一等奖（5人）、二等奖（10人）、三等奖（15人）、优秀奖（20个）。

六、交作品时间：2012年5月11日之前。

七、交作品地点：

校团委办公室。

绘画大赛活动方案 篇四

一、活动目的：

1、为项目积极蓄客，同时为啤酒节活动人气奠定基础。

2、树立项目在商河的品牌知名度和美誉度。

3、企业内部互动，形成全员软性项目推广方式。

活动对象：以商河为主的活动范围，儿童组：4—7岁；少儿组：8—12岁。

具体征稿对象：

（1）已有客户的小孩（理想汇会员、“新八景“投票者）。

（2）特邀对象（县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导的小孩）。（3）阳光朗乡内部员工小孩。

三、

活动内容框架1.第一阶段：前期活动推广、作品征集（7月19-27日）2.第二阶段：作品展览、专家评审（7月28日-8月3日）3.第三阶段：项目现场颁奖活动（8月4日）。

活动执行要点——利用现有推广资源活动告知，征集作品，第二阶段专家邀请做邀约工作，现场画展布置构思。

1、媒体渠道?在商河县电视台播放大赛报名信息，征集参赛者。（活动文案）?《新商河》报广或者通知新闻（活动文案）。

2、目标区域渠道。

销售人员通知已蓄客户和“新八景“投票客户。（电话说辞）。

县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导派发邀请函（邀请函文字+设。

计）。

内部通知阳光朗乡、城投集团员工、施工单位员工（活动文案）。

在商河儿童培训班、商河县少年宫摆摊、繁华中心、广场、公园，设报名点。（桌。

椅、背景板或易拉宝、报名表、太阳伞、横幅）。

在活动推广时说明，由作者本人到温泉国际运营中心交至温泉国际活动组办方。作。

品要注明姓名，所读学校，年龄。专门负责人按时间先后顺序，分少年组和儿童组整理保存。（作品存档箱）?截止时间：7月27日，过后不再征集新的作品。

第二阶段：作品展览、专家评审（7月28日-8月3日）。

活动执行要点——布置作品展览，专家评审，客户参观，媒体报道。

1.作品展览布置、客户参观。

集中在运营中心二楼的一个展览区域，设置茶饮区，配备茶点饮料（茶点区服务仅。

限集中参观前三天）（展览画的夹子、相框等相关物料，具体根据展览形式而定）考虑评委投票位置。

展览区，建议布置活泼生动，可做卡通立体氛围布置，儿童参观可拍照，以及活动。

宣传背景板。

专家评审参观的当天，邀约商河电视台、报纸记者现场报道。简单的召开媒体采访。

会，做专家、参赛者、客户、销售人员不同角色的采访。（新闻稿）。

评选方法：评选者手持投票星，贴在作品旁边。每位评委仅限投票五位，票多者作。

品获选奖项。（如果作品较多，展览前，作品便经过评委粗略筛选。）?销售动作：参观售楼处，项目介绍。入会及分发项目资料。?分发啤酒节活动邀请券。

专家评选出的作品，活动负责人通知中奖客户颁奖活动相关信息。

第三阶段：项目现场颁奖活动（8月4日）。

活动执行要点——领导发言、儿童节目（舞蹈、乐器、歌唱、儿童剧）、颁奖。

1．具体执行时间：7月25日下午19：00—21:002．具体活动内容：

品确认）。

工作人员穿着卡通人偶为活动热场，供应茶点。（卡通服装资源）邀请少儿台主持人主持（主持人资源）3．奖品、奖项设置：

一等奖：荣誉证书及影楼儿童“温泉国际之旅”摄影套餐1一套。（500元1名）二等奖：荣誉证书及影楼儿童“温泉国际之旅”摄影套餐2一套。（300元3名）三等奖：荣誉证书及精美书包。（100元6名）优秀奖：荣誉证书及温泉国际笔记本一本。（30名）。

附件：具体物料及费用预算。

目录。

“新奥少儿绘画大赛”——大赛方案.........................................................................................1指导思想...............................................................................................................................2大赛主题：（暂定）...........................................................................................................3主办单位：...........................................................................................................................3承办单位：...........................................................................................................................3大赛内容：...........................................................................................................................3参赛范围：...........................................................................................................................3大赛时间：...........................................................................................................................4大赛步骤：...........................................................................................................................4主要环节展示：...................................................................................................................5参赛说明...............................................................................................................................8奖级设置：...........................................................................................................................9宣传报道：请有关新闻单位对本届绘画大赛予以跟踪.................................................10在我国政府大力倡导可持续发展和注重绿色gdp的大环境下，新奥集团以民族企业应承担环境保护的社会责任角度出发，为深入贯彻落实科学发展观，积极响应党中央、国务院“低碳减排，全民行动”的号召，进一步提高少年儿童的低碳环保意识，在全社会营造全民低碳意识的参与氛围，特别决定在全国范围开展儿童环保主题“少儿绘画大赛”。

指导思想。

积极贯彻落实党的十七大关于“做好青少年思想道德教育工作”和“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的精神；提高青少年环保意识、培养环保小卫士人才；努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。旨在面向中国儿童传播环保理念、普及环保知识并培养环保习惯。通过绘画大赛这种形式来教育和引导广大少年儿童从小树立生态文明的理念,对于提高全民族的环境意识、推动全民参与节能减排行动有着非常重要的意义。

大赛主题：（暂定）。

now！美划星球。

主办单位：

共青团中央。

承办单位：

《中国儿童报》。

《中国少年报》。

创意绘画大赛（包括球体绘画和平面绘画两种绘画形式）。

参赛范围：

少年儿童。

大赛分少年组和儿童组两个组别：

少年组年龄区分为9——13岁；儿童组年龄区分为5——8岁。

全国少儿自愿报名参加大赛。

2010年4月至2010年6月。

大赛步骤：

月开始，至2010年月6月中结束，分三个阶段进行。

布期(2010年4月初)1.及评委专家组；

(动（“童心岛”儿童乐园）互动征集；

(家评选各地参赛作品；

1.6大赛。

总结。

颁奖晚会；

主要环节展示：

“七彩童梦—我的绿色未来”

大赛从2010月4第一阶段：大赛发内容:。

成立大赛组委会大赛启动发布会；第二阶段：作品征征集：

二)特别创意活三)基于政府、共评选：一)5月中旬各种二)5月底组织专第三阶段：总结表内容：

月1日绘画赛事发布会：发布会形象：

时间：2011.09.03地点：国际博览中心。

主办单位：中国汽车工业国际合作总公司。

国际汽车工业展览会组委会。

【活动背景】。

为了进一步加强本次展会的互动效果，增加展会关注度。联合本次车展组委会推出“七彩童梦—我的绿色未来”儿童绘画大赛，丰富小记者暑期活动，借助此次比赛，让有购车能力的家庭走进车展现场，更直观地了解汽车品牌及车型，促成成交量以及发掘潜在客户。同时营造良好的购车氛围，进一步扩大合本次车展的影响力。

【活动宗旨】。

“七彩童梦—我的绿色未来”儿童绘画大赛为了进一步加强本次展会的互动效果，增加展会关注度。丰富少年儿童暑期活动，借助此次比赛，让更多有购车能力的家庭走进车展现场，更直观地了解汽车品牌及车型，促成现场成交量以及发掘潜在客户。同时营造良好的购车氛围，进一步扩大合本次车展的影响力。

【活动简介】。

一、活动名称：“童梦—我的绿色未来”儿童绘画大赛。

二、主办单位：中国汽车工业国际合作总公司。

国际汽车工业展览会组委会。

三、冠名单位：

六、活动人数：100名儿童。

七．活动流程：1．08:30前大巴车送儿童到达展会现场，由幼儿园老师组织好儿童有序进入会场，另组委会安排20名安保人员负责会场秩序和儿童安全。

2．08:50儿童到达指定位置，由主办单位领导致辞。

3．09:00活动正式开始。

4．10:00由组委会邀请业内人士对儿童绘画作品进行评奖并颁奖。

5．11:00活动结束，儿童在安保人员的带领下，有序离开展会现场，登车，离开（活动过程中，大巴车司机在停车场等待儿童）。

六．活动奖项：

一等奖（学习机）5名，二等奖（汽车模型）10名，三等奖（绘画板）15名。

七．奖项评比：此次绘画大赛的颁奖典礼将在展厅举行，组委会将制作颁奖背板（利用开幕式背板,喷绘新的背景布），由组委会邀请业内人士对参赛作品进行评比，并选出一二三等奖，由组委会领导进行颁奖，届时，各大媒体会进行全程参访报道，以达到加深展会内涵、扩大展会影响力的目的。

注：为促进小朋友健康成长，主办单位将会赠送给参加活动的每一位小朋友一份精美礼品（小水壶）及赠票一张。

【招商政策】。

冠名费用：10万元（100000.00元）。

活动主题：

“奇幻世界”社区儿童绘画大赛。

活动思路：

儿童，是每一个家庭中的焦点所在，集万千宠爱于一身的他们，不论做什么都会得到家中长辈的支持。而家中长辈，为了孩子的发展，也会安排一系列的学习计划，让孩子的未来的道路能够更加逛过。

而绘画，能够开发孩子的创造性思维，本次活动的举办，恰好迎合了家长想孩子能够有展示自己的舞台的期望。不仅如此，银行的储蓄计划业务以及理念，也同样契合了家长对孩子长久培养而所需要做出的经济安排，以此两点开展本次活动，绝对能够造成社区内目标人群关注的同时，获得家长的青睐，促进银行相关储蓄业务的办理数量的增长。

目标人群：

本次活动主要目标人群主要为年轻家长与中老年长辈两个部分。年轻家长，对于自己的孩子，年轻的家长都会在孩子的教育方面不遗余力投入资金，为的就是让孩子将来的学习道路上不会因为经济问题而遇到阻塞。而这以观点也恰好与银行的理财理念与相关业务不谋而合，所以以儿童绘画比赛活动为主要手段，在为孩子创造可以展示自己的绘画能力的平台，将银行理财理念与业务宣传融入其中，就能够对年轻家长产生心理影响，从而选择银行业务进行办理。

中老年长辈，对于孩子的关爱，相较于年轻家长，更为强烈。而且由于年龄层面，中老年长辈在经济上，没有年轻家长那么大的压力，所以对孩子经济上的投入也将更多。在这种情况下，银行只需要准确把握好中老年家长的这种心理，在活动中对银行业务与理财理念进行充分的宣传，就能够拉近中老年人群的心理距离，从而造成极大的影响，为促进银行业务的办理，做出了有效保障。

活动设计：

前期宣传：1.合作宣传：

在活动举办之前，银行作为活动举办方可以与儿童教育组织进行合作，为的就是讲活动的整体素质提高，而且在影响力方面也会得到显著的提高。并且可以借用教育组织的宣传网络进行活动的整体宣传，在银行业务与理念的表达上也能够做到更好。

2.网络宣传：3.社区报名点：

在活动开始前一个月，活动举办方可以在社区内部设立报名点进行活动的宣传与报名工作，同时在报名点进行银行业务与理念传单的派发，这样做就能够对社区内部目标人群进行有效地吸引，并作好银行业务前期宣传。

当天活动流程：

本活动整体用时为2小时，分别由“奇思妙想”“我的故事”两个部分组成。

“奇思妙想”环节：

环节主题：

以绘画作为孩子展示自己的想象能力，让现场观众与孩子的家长能够清楚明白孩子的想法与想象力，为孩子构建一个可以用绘画展示自己想象能力的平台，并以此来参加比赛，并通过努力最终获得胜利。

环节时间：

一个小时。

环节目的：

通过想象绘画比赛，在孩子展示自己想象力的同时，让观众与孩子家长同样。

受到情绪上的感染，通过这种情感，活动将银行业务内容与理财理念融入其中，将为了孩子的未来为主题话题，对目标人群产生心理影响，并且产生心理认同感，将银行与目标人群的心理距离拉近，这样就能促使目标人群进行银行业务的办理。环节流程：

1.在活动开始之后，首先主持人上台进行活动的开场致辞，完毕之后就开始介绍活动的主题概念，在此时应将理财理念与银行业务同时进行融入宣传，这样才能保证宣传质量。

2.在致辞完毕之后，主持人对活动的规则进行说明，并宣布本环节比赛正式开始，而本环节的优胜者将得到一半的分数，总冠军的诞生将以两个比赛环节的综合成绩来计算，从而诞生。

3.比赛进行中，主持人应对从孩子的想象力为话题主导，进行银行业务与理财理念的二次宣传，这样就能让目标人群在观看比赛的同时，受到银行理念影响，在其心中逐渐形成理财观念。

4.比赛完毕后，由教育机构的特邀主持人与社区组建的评审团对参赛作品进行点评，从而排出名次，而参赛选手也能够获得相应的分数，并在下一环节比赛中进行综合计算。

5.在点评过程中，主持人可以适当将银行理财理念与银行业务进行提点，这样就能够有效地保证银行宣传在活动中的持续性。

“我的故事”环节：

环节主题：

环节时间：

一个小时。

环节目的：

让孩子将想说的话或者所想的故事以绘画的形式进行表现，在最后让孩子自己阐述图画内容。这样的安排，能够让活动整体氛围得到加强，使得银行的宣传内容与理财理念能够更好的影响到目标人群的心理，从而达到优质宣传效果的目的。

环节奖励：

a.冠军奖励：儿童品牌服装一套。

b.亚军奖励：儿童玩具一套。

c.季军奖励：儿童运动鞋一双。

d.参与奖：卡通杯玩偶一个。

活动流程：

1.在本环节开始时，主持人宣布环节的比赛内容以及规则，让在场的观众知道本环节的立意。

2.在比赛过程中，主持人可以随机对参赛选手进行简短的采访，主要采访内容为孩子所想表达的故事内容，而在采访完毕之后，主持人可以利用情感元素将银行的理财理念通过孩子未来路途的发展话题进行阐述。

3.在图画绘制完毕之后，参赛选手对自己所画的故事内容进行阐述的时候，主持人应将除点评内容以外的话题内容，转至银行理财理念与相关业务的宣传方面。但必须注意叙述方式，避免引起现场观众的反感情绪。

4.参赛选手将故事叙述完毕后，由评委会进行最后的名次裁定，将两个比赛环节的总成绩相加，从而选出最终的冠军、亚军、季军三个名次。

5.在颁奖进行时，主持人可以在此时以孩子的发展为主题，进行银行理财理念与相关业务的最后宣传，为的就是能够在最后起到点题的作用，也为银行业务在活动中的宣传做出最后的努力。

活动人员分工：

主持人：2名（由银行内部专业人员担任，在活动进行时，能够有效地将。

银行业务与当前话题进行充分融合。教育机构人员一名，在比赛途中对孩子的心理与教育方式等话题进行点评。）。

直播人员：1名（负责对参赛选手比赛过程进行直播调整。）。

奖品发放：1名。

现场秩序维持:2名（用以维持活动现场的秩序）。

1.冠军奖品：儿童品牌服饰一套400元。

2.亚军奖品：儿童优质玩具一套300元。

3.季军奖品：儿童品牌运动鞋一双200元。

4.参与奖：卡通玩偶200元（十个）。

5.现场影音设备：600元（投影仪等器材，如自备则无需成本）。

总计：2000元。

营销方法:本活动的营销方法主要以会场展台营销、情感营销以及网络营销三个方面为主。

保定市首届中小学生环保美术大赛。

齐瑞丰。

“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳、特别是二氧化碳的排放量，进而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气、节油和回收四个环节来改变生活细节。

保定是中国内地首个以政府名义承诺参加“地球一小时”的城市，2010年4月27日，wwf（世界自然基金会）和保定市人民政府签署了2010-2012年“低碳城市发展项目合作框架协议”，双方将围绕“保定市低碳城市发展规划”，全方位推动保定的低碳建设。

前言。

为响应市委、市政府建设“低碳城市”和“创建国家级园林城市”的号召，积极推动保定市“低碳城市”的建设和“低碳“产业的发展，更好地宣传“低碳生活”的理念，由保定市委宣传部、保定市精神文明建设委员会办公室、保定市教育局、保定市文化产业协会、保定人民广播电台联合举办的《2010“倡导低碳生活、共建绿色家园”保定市首届中小学生环保美术大赛》即日起正式公开面向全市中小学生征集作品。

本次大赛于__月__日起到__月__日结束，历时三个月。参赛者为全市中小学生。本次大赛是保定市中小学艺术文化教育、社会发展的一次盛会，也是保定市规模最大的中小学生参与宣传“低碳生活”的环保主题公益活动。本届大赛主题为“倡导低碳生活，共建绿色家园”，将通过书法、绘画、摄影、手工制作、爱心义卖计划等多种活动形式，面向全市中小学生传播“低碳生活”理念、普及环保知识并培养环保习惯，进而带动成人加入环保、走进“低碳生活”。

一、美术大赛章程。

1、参赛资格：

全市在校中小学生均可参赛。

2、参赛作品规格：

参赛作品画纸指定规格为不小于长30厘米×宽30厘米大小；手工作品原则长、宽、高上不大于100cm，其他不限。

3、参赛作品形式与注意事项：

（1）、作品形式：本次大赛参赛种类包括国画、简笔画、水(粉)彩画、蜡笔画、书法、摄影、手工制作等多种艺术形式作品。

（2）、参赛作品要求内容健康活泼、积极向上，能够展示我市中小学生热爱祖国、热爱家乡，爱护我们身边的美好环境的高尚情操，弘扬时代主旋律，展现21世纪青少年健康高雅的精神面貌。

（3）、参赛作品必须是原创作品，已参加过其它比赛或已公开发表的作品不得参加本次比赛。

（4）、组委会只接受参赛作品原件，不接受作品复印件、打印件以及电子作品，参赛作品无论获奖与否不予退还，参赛获奖作品参加公益义卖活动，所得款项将捐给保定地区家庭困难儿童，救助失学儿童。

（5）、参赛作品请勿描绘特定知名人物、企业组织、或商标品牌，否则不接受。

4、参赛信息：

作品请注明以下信息：

参赛者的姓名、性别、年龄、出生日期（年/月/日）、学校、班级家长姓名、联系电话；有指导老师组织的，请写明指导老师的姓名、工作单位、联系电话；参赛者如果没有指导老师，须在“指导老师”一栏填写“无指导老师”。

上述各项参赛信息、联系方式必须自制表格，填写完整，手工作品附在作品说明的背面，其他参赛作品贴在作品背面右下角位置，否则其参赛作品将被视为不合格作品一律淘汰，不参加评选。

5、参赛交稿方式：

大赛组委会地址：保定市阳光北大街1620号，保定广播电视台保定。

首届中小学生美术大赛组委会，邮编：071051，电话：0312-59536375953638。注：请在信封背面标明“2010保定市首届中小学生环保美术大赛”字样。

3）所有手工作品不接受邮寄、快递等形式，由学校或个人直接送至大赛组委会。

二、评选方式及奖项设置。

1、评委会：获奖者将由组委会授权的评委会以公平、公正、公开的原则进行选拔。（评委会由中国书协、中国美协著名书画家，青少年艺术教育专家组成，为保证评审公正、公平，暂不公布评委名单）。

2、本次大赛划分小学组、中学组两组进行评选。

3、奖项设置及评奖方式：

评选共分为初评、复评及终评三个阶段。根据参赛者作品内容、主题、创意、技巧、材料等方面进行综合考量。

初评：由评委会从每组评选出300件参赛作品，共600件进入复评。复评：由评委会从初评选出的600件作品中，评选出300件作品进入终评，每组150件。

终评：由评委会从复评评选出的300件参展作品中，分别评选出特等。

奖7名、一等奖15名、二等奖30名、三等奖48名，其余200件为优秀奖（各项奖项每组各占一半）。剩余200幅颁发入围奖证书。

5、大赛组委会对积极参与本次大赛的部门、学校和机构、组织者、辅导教师进行评比，确定优秀组织奖15名、优秀辅导教师奖100名。

三、颁奖方式及其他。

1、颁奖方式：

（1）特等奖、一、二、三等奖获得者由大赛组委会主办单位、承办单位领导为其颁发获奖证书及奖品；其它奖项获得者待颁奖典礼结束后，到组委会指定处领取奖品及证书。

（2）所有奖项获得者，颁奖时需有家长（监护人）陪同，以保证其在此活动中的安全，大赛主办方不承担活动中参赛者所发生的所有意外伤害等突发紧急情况。

（3）所有奖项不得代领、冒领。特等奖、一、二、三等奖获得者因自身原因不能到场领奖，组委会将视其为放弃奖项。

2、参赛作品的所有权及其他事宜。

（2）参赛选手保证其提交的参赛作品为其原创，未侵犯任何第三方的知识产权和其它权益，主办单位、承办单位不对参赛作品可能造成的侵权行为承担任何法律责任。

本次大赛的一切解释权归属大赛主办方，主办方有权对大赛章程进行更改和变更。

简历大赛新闻稿 篇五

11月11日，上海交通大学上海电气创造者俱乐部在电信群楼3-101成功举办模拟面试大赛。

经过前一轮简历大赛的严格筛选，11为选手脱颖而出，在模拟面试大赛中展开激烈角逐。来自上海电气集团的3位资深hr出席此次大赛，作为专业评委为选手做出点评，并针对简历制作和实际面试提出指导意见。比赛包括自我介绍和无领导小组讨论，形式以及流程真实还原实际面试，最终选出3名一等奖。评委点评环节中，3位hr分别针对每位参赛同学的表现进行点评，并在最后详细为大家讲解面试的注意事项以及经验技巧。

此次模拟面试大赛圆满成功，张筱瑜，刘云堃，贺振武获得一等奖。选手们在实际面试中得到了锻炼，积累了求职经验，相信对每一位参与者都是一次能力的提升。

简历大赛新闻稿 篇六

201x年11月4日晚7点，会计系大学生就业创业服务中心举办的简历大赛决赛在b223隆重举行，出席本次活动的评委有会计系各部的部长和副部，部分学生作为观众参加了本次活动。

这次大赛以模拟现场招聘会的形式展开，旨在让同学们更早地深入了解将来竞职的面试过程和要求，通过亲身参与，看清自己的优点和不足，从而取长补短，更好地完善自我。在经过简历初赛的层层选拔之后，10名优秀选手最终进入决赛。

决赛中选手充分展现自我，把自己视为毕业生，把评委视为招聘单位，以自信的姿态向招聘单位努力推销自己。他们的优秀表现得到了评委和观众的肯定。决赛角逐出一名一等奖，二名二等奖，三个三等奖，四个优秀奖。最后大赛在一片热烈的掌声中落下帷幕。

此次大赛让同学们更好地了解单位对应聘人员的要求，也促使同学们深刻的体会到做好简历的重要性。

怎么写绘画大赛新闻稿 篇七

听了曾老师的《长方体和正方体的认识》这一节课,我个人认为本节课的最大亮点是曾老师设计新颖，关注学生,课堂气氛活动，具体表现有以下几点：

过去教学概念知识，往往通过老师简单的讲解让学生掌握这种概念，这是一种应试的手段、一种静态呈现知识的方式，不利于提高学生个体的学习动力和能力。有人说过“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”因此，在这节课中曾老师紧扣教学中有利于发展学生思维的因素，在培养学生的学习能力上下功夫。放手让学生自己参与学习活动，引导学生在动态的过程中感悟规律，从而在这些过程中获得积极的体验，学会思考，这正是“学科本位”转向“关注学生”的一个方面。如在揭示“长方体相对的2个面形状相同，大小相等”的特征时，曾老师运用“观察—思考—操作—验证—再实践”的形式，把过程体验放在首位，以学生的实际为切入口，从而展开教学，真正关注学生的学习过程。

数学学习过程的自我把握、自我反思和自我调控，是学生形成学习能力，形成良好学习习惯的有效方法。曾老师重视引导学生根据自己的“学习期待”，强化“自我反思”。在自我反思、自我调控中，不断修正自己的错误，改进学习行为。如当有个学生发现长方体的6个面都是长方形时，为避免使学生产生错觉，曾老师及时实施反思和调控，让学生自我思考：我的理解正确吗？还有没有不同的见解或更有说服力的答案？能不能换个角度或方法想想、做做？以此调整深化学习活动，使学生对长方体面的特殊之处（有的长方体中有2个面的形状是正方形）的理解，在自我反思和自我调控中，逐渐深入，逐步全面。教学中学生提出的问题，力求由学生解答，曾老师及时抓彩，根据学生的思维动态转化和生成的过程来开发学生的创新潜能，整节课学生你一言、他一语，生动活泼，其乐融融。

“新基础教育”提出了学生间有“差异性”的观念，怎样合理利用差异这个资源？孔子曰：三人行，必有吾师。在充分承认学生之间存在差异的情况下，曾老师实行异质分组学习，通过学生间互相合作，来倾听他人的声音，去感受不同的思维方式和解决问题的策略，学生的学习会更有效。因此在教学中曾老师注意激起小组讨论的活力，使自己成为小组讨论中的一员，力求创设一种民主和谐的课堂气氛，把所有学生的特长调动起来。如探究长方体的特征时，多次开展四人小组合作学习，小组交流得出结论，又在全班交流，扩大了学生的交流面，促进了生与生、生与师之间的交流。通过合作交流，让学生发现其他同学在理解思维、方法等方面的独特之处，寻找自身的不足及原因，并获得调整思路、修正认识、改进方法的启示，达到集思广益、相互启发、互相提高的效果，最后在各自发现和补充的基础上，学生领会了长方体的特点。在这一过程中，学生的主体地位得到尊重，学生从被动接受知识变为自主探索、合作学习。

听完这节课，我深深体会到曾老师的用心，也相信这些学生的学习能力会得到不断地提高，但学生是具有鲜活生命的个体，正是他们创造出了这个丰富多彩的世界。以后，我们该怎样进一步关注他们，这还需我们不断地去挖掘、探讨、创新。

绘画大赛表彰决定 篇八

绘画大赛策划书 篇九

一、活动目的：

漫画作为一种雅俗共赏的大众文化形式，以其形式多样、造型灵活、幽默风趣、贴近生活，广受我们的喜爱。本次创意漫画大赛以平时生活为基本素材，以漫画为主要形式，描绘多彩生活，倡导创新精神。增强我们的艺术素养，培养创新精神，丰富校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，为更多人提供一个展示自己才能的良好的舞台特举办此次活动。

二、活动口号：

给你舞台，展现自我动漫才能。

三、活动对象：

凡具有一定绘画、功底的或对漫画有兴趣爱好的均可报名参加。

四、活动流程：

1、前期宣传及准备工作（以海报的形式和到各班宣传方式）。

作品征集时间：待定。

内容：以“人物角色”为主，作品的表现体裁不限，要求结构完整，趣味性强。而且必须主题鲜明、构思新颖，寓意深刻，旨在幽默诙谐思想内涵丰富。

要求4a纸，体裁不限（故事漫画、多格漫画、插画等）表现手法不限，黑白、彩色均可，要求原创，但是不得抄袭上网原创作品，否则取消资格。

注意：必须在每幅作品后方注明作品标题、作者姓名、班级、联系电话方式：在x月x日之前交作品于宣传部。

负责人员：待定。

1）作品进行展出，由大众公平投票，评审委员们进行评选。

2）由专业老师组成的评委团进行评审。

3）评分标准：构思40%技术性30%；人气分30%。

4）评审时间：x月xx日——x月xx日。

五、作品展出：

x月xx日——x月xx日。

六、结果公布：

待定。

七、颁奖：

奖项设置：冠军一名200元荣誉证书一份，亚军一名100元荣誉证书一份，季军一名50元荣誉证书一份。

另设：最佳创意奖、最佳人气奖、最佳风格奖各30元和证书一份。

八、经费预算：

奖金：380元，荣誉证书：20元，活动材料：10元，总计：410元。

绘画大赛策划书 篇十

为了丰富同学们的`课外文化生活，迎接我校11月份社团文化艺术节，不断提升学生整体的艺术文化修养，同时也为家展示自己的特长提供平台，营造系部良好的精神风貌，机械工程学院策划筹办了第二届书法绘画赛。

“艺术即生活”

1、作泣题：

命题一：“艺海杯”社团文化艺术节。

命题二：“国画经典”。

参赛选手可以选定命题一或命题二作为自己作泣题方向，若有超出规定范围的命题内容，请参赛选手在作品背面做上标注，否则按跑题处理。

2、内容要求：

（1）主题突出，内容充实，健康向上。

（2）构图完整，结构严谨，形式完美。

（3）线条流畅，色彩鲜明、丰富。

（4）请在作品背面右下角标注年级、专业、姓名及联系方式。

3、作品类别：

书法类：软笔、硬笔、粉笔字、卡通字体。

绘画类：素描、水粉、漫画、彩绘。

注：绘制作品所需的物品自备（粉笔除外，水粉类作品可自备或向筹备组申请借用，借用后需及时归还）。书法类硬笔书法、卡通字体要求使用a4纸，软笔书法建议使用宣纸（普通宣纸即可）。绘画类作品用纸不做严格要求。

机械工程学院全体学生。

11月10日。

以班级为单位组织报名，有意向参加的同学可向班级负责人报名。

机械工程学院。

机械工程学院团总支宣传部。

（1）评分标准书法类：字体架构30分、笔画30分、美观30分、页面整洁10分。

绘画类：构思创意和新颖程度20分、画面设计40分、色彩处理3分、页面整结10分。

创意类：视作拼意程度打分。

（2）评分人员及方法：

主席团及宣传部全体成员，秉承公平公正公开的原则，对各个作品进行认真的打分。

书法类：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

绘画类：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

绘画大赛心得体会 篇十一

参加绘画大赛是每个绘画爱好者的梦想，我也不例外。最近我参加了一次绘画大赛，并且在其中获得了好成绩。通过这次经历，我深刻体会到了自己在绘画方面的不足之处，也领悟到了绘画大赛对一个人的启示。本文将和大家分享我的绘画大赛心得体会。

在参加绘画大赛之前，我做了充分的准备工作。首先，我了解了大赛的主题和要求，根据大赛的主题进行素材的搜集和构思。其次，我拜读了大量的绘画教材与作品，借鉴、学习优秀的绘画技巧和经验。最后，我在之前的作品中总结分析自己的不足之处，为大赛中的发挥打好基础。

第三段：大赛的过程。

每个人都会经历紧张与兴奋交织的大赛过程，我也不例外。在大赛中，我感受到了时间和空间的压力，还有挑战的重重。但是，通过自己的努力和其他选手的表现，我还是取得了较为优异的成绩。值得一提的是，在大赛过程中，我结识了许多志同道合的艺术爱好者，与他们交流学习，感受到了团结和社交的重要性。

在绘画大赛中，我意识到一个人在艺术道路上需要全面的素养，但更加重要的是对自己的持之以恒的追求和努力。在此过程中，正确的思维方式和心态也非常重要，我们需要时刻保持信心和勇气，面对挑战和失败。同时，大赛也告诫我们，一个优秀的艺术家不仅仅在乎自己的成果，更加注重每一次练习和探索的进步。

第五段：总结。

通过这场绘画大赛，我有所收获，对自己的绘画道路有了更加清晰的了解和认识。我会更加努力地学习和探索，提高自己的绘画技能。我相信，只有做到脚踏实地、不断努力，绘画大赛中的经验和启示才能对我们产生真正的影响，在绘画之路上走得更远。

结语：

绘画大赛不仅仅是一场赛事，更是一个提高和锻炼自己的过程。我相信，我们每个人都可以通过努力和探索，用心投入，成为更高水平的艺术家。让我们一起坚持追求，不断突破，在艺术的道路上向前迈步！

绘画大赛策划书 篇十二

一、活动背景：

为了纪念5月4日青年节的到来，扩大对大学生青春活力的宣传，使之得到大学生的重视，促进师大学子能够正确地树立自己的人生观念，并且还能展现出自己的才能。美术学院结合实际情况，特此举办了本次活动，帮助广大师生更有意义的迎来这个五四青年节。

二、活动主题：

五四青年绘画比赛。

三、活动时间：

20xx年5月4日下午15点30分。

四、活动地点：

惟义楼2区至3区之间空地。

五、活动组织：

主办：江西师范大学美术学院。

协办：江西师范大学美术学院学生会各部门。

六、活动对象：

江西师范大学全体在校大学生。

七、具体活动内容策划：

（一）绘画题目。

本次绘画比赛主题必须与五四青年节相关，选手在比赛前需想好参赛绘画题材方向。

（二）现场作画。

活动时间：20xx年5月4日15点30分。

活动地点：惟义楼2区至3区之间。

活动流程：

1、前期准备。

通过微博、微信、海报、传单、下寝等活动进行前期宣传，组织班级参加本次活动。

2、现场程序。

（1）由学生会成员现场维持秩序，组织到场参赛人员签到。

（2）维持好赛场秩序，规定好比赛人员座次。

（3）最后由管理人员统一上收参赛作品。

3、善后工作。

由学生会进行会场清理，和归还租借物品。

注意：

1、参赛选手画具自带，本次比赛只提供纸张，参赛人员席地而坐。

2、比赛之前请参赛人员提前想好绘画思路、题材。

3、作品完成后切记写清学院、专业、姓名、学号。

（三）作品评比。

时间：20xx年5月4日—6日期间。

流程：将参赛作品整理交由相关老师进行评比，学生进行统计。

统计整理后选出名次优秀的作品。

绘画大赛策划书 篇十三

尊敬的各位领导，亲爱的各位同学：

大家好！

作为一名美术教师，我曾组织学生参加过各种类型的绘画比赛，而参加本次“20xx中国儿童环保绘画大赛”时，当我阅读了大赛规程、主题，登陆了大赛网站，领取绘画专用环保纸一系列的准备工作后，着实感受到本次活动中主办单位：联合国环境规划署、全国少工委，发起机构：联合国环境规划罗红环保基金，承办单位：好利来，各个方面为大赛做了充分而精心的准备，投入了大量的精力和资金。同时也领会到，本次大赛所有参与单位及工作人员他们心中的目标是：通过绘画比赛将环保理念根植在成长中的孩子们心中；通过孩子们的画笔将环保观念传递给更多的人；让孩子们纯真的环保小主意打动更多的人，让更多的人行动起来参与环保活动。

我所在的城市有很多的孩子参与了这次比赛，有很多的家长和孩子共同讨论自己作品中的“环保小主意”，5、6岁的小朋友们还用拼音来拼写自己的“环保小主意”。我辅导的学生参加了这次比赛，范居令、周子林、舒思宇等同学获得了奖励，同时我被评为优秀辅导教师。这样的成绩让我为之欣喜，而更欣喜的是我用自己的方式为环境保护付出了一份微薄之力。

当我们看到罗红叔叔镜头里那些珍贵的动物，不得不让人联想到，那些和我们同样依赖地球生存的动物们，因为人类逐步膨胀的需求，它们的生存空间逐渐缩小；当我们看到罗红叔叔镜头里那些优美的自然风光时，不得不让人去想，身边那些逐渐恶化的湿地、草原、雪山。环境问题是我们这个时代，乃至于人类很久以后都要面临的严峻问题和挑战。

我相信：在联合国环境规划署的努力下，在罗红这样的环境保护者的带动下，会有更多的人扛起环保的大旗，走到环保的队伍中，为我们共同生活的环境奉献自己的一份力量。