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任务驱动型万能(实用18篇)

时间:| 作者:字海

优秀作文在丰富了自身的同时,也能够对读者带来启示和引导,让人产生共鸣和思索。在写作优秀作文时,我们可以参考一些范文,从中学习优秀的写作技巧和表达方式。

任务驱动型作文 篇一

等回到家中,我迫不及待地对妈妈说:“妈妈今天是您的节日。我能为您做什么呢?”妈妈回答我“妈妈今天脖子特别酸疼,等你做好作业你能帮我按摩吗?”我愉快的`答应了,于是,我认真的去完成每一项作业,做好作业,我就让妈妈坐在沙发上,帮妈妈把头发卷起来,开始带着我的力度帮妈妈按摩脖子,一边按一边问妈妈有没有重啊?有没有疼啊?是不是舒服点了……一边帮妈妈按摩,一边跟妈妈说话,妈妈开心的说:“好了,妈妈舒服多了,谢谢你,可以休息了。”

今天能让妈妈脖子舒服,妈妈非常开心,我也特别开心,祝妈妈节日快乐,身体要棒棒哒!

任务驱动型作文 篇二

今天陆老师布置了一项特殊任务,就是帮妈妈完成一个心愿。回到家,我问妈妈你有什么心愿,我可以帮你实现。妈妈微笑地说:“昨天妈妈不小心把手弄破了,你就帮我洗碗吧!”我直爽地答应了妈妈。

晚饭后,我把碗筷收拾好放进水池里,然后用炒菜锅放些水,再放入洗洁精,最后挽起袖子。开始洗了,我拿起抹布将一个一个碗里浑浊的污渍全部抹掉,然后把碗翻一面,抹去碗外的污渍,再把碗放水中泡泡,让碗变得更加干净。洗着洗着我唱起了欢乐的'歌曲,洗碗的声音变成了配乐,奏起了一步交响曲。接着洗筷子和铲子,我先拿起筷子用抹布擦一擦,再放入水中洗一洗,搓一搓,铲子也按照这个步骤的洗法洗。碗筷碟全部洗好后,拧干整理好,放到架子上。最后将台面的水渍用抹布擦干净,就大功告成了。

妈妈看了后,脸上露出了开心的笑容,我的心里也别提多高兴了,最后祝三八妇女节快乐。

任务驱动型作文 篇三

阅读下头两则材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

每一天5点起床,晚上12点休息。32岁的谭超是烟台大学一个快递代理点的快递员。他还有一个身份——延边大学历史系的博士生,白天送快递,晚上一头扎进文献堆,在厚厚的史料中探究古代东北亚历史问题。此刻,他成为这个快递点的老板,被誉为国内学历最高的“博士快递哥”。

每年,北京大学保安队都有20余名保安,透过工休时间自学和免费旁听北大课程考进大学。17年来,北大保安队共走出了300多名大学生。这些保安大多来自农村,他们中有的取得了大专或本科学历,有的甚至考上了北大;还有的考上了重点高校的研究生,毕业后当上了大学教授。

这两则材料给了你怎样的启发与思考请选取其中一个角度写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

任务驱动型作文 篇四

因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的研究,经过微博私信向警方举报了自我的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎样看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,证明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料资料及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

有一种爱或许无需别人理解。

小陈。

你好,我叫明华,看到有关你的新闻后深有感触。很惭愧,像你父亲一样,我以前开车时也有接听和拨打电话的陋习,受你爱父之心和此举的感动,以后必须会改掉。想起前几天,我的孩子批评我吃饭时还在刷手机,内心也无比温暖。谨以此信向你表达支持与敬意。

你的行为赢得了多数人的支持,也有少数人质疑和反对――你要宽容这种七嘴八舌的杂音,这就是舆论,当有关你的新闻变成一个大众传播事件后,很多评论就跟你、跟事件本身无关了,你不要被这些争议所干扰,不要被“举报父亲”这个渲染性标签压得喘可是气来,坚信自我是以这种父亲能理解的方式表达对父亲的爱。我明白,你这样做,绝不是“吾爱吾父,吾更爱原则”――而就是纯粹的爱父亲,以这种让父亲记忆深刻的方式改掉陋习。这种爱,只要父亲能够理解就足够了,无须别人的.理解。

之所以有一些争议和质疑,是因为他们没有站在一个爱父亲的女儿的角度来看这个问题,没有将心比心,没有同情的理解,而是一个凑热闹的看客和冰冷的旁观者。当这件事成为一个大众话题时,你已经成为一个被消费的热点。大众传媒工业从这条新闻中各取所需网友需要的是伦理冲突和情法争议,媒体需要的是劲爆新闻和反常故事,评论员需要的是噱头和谈资,交警需要的是普法案例,律师需要的是以案说法,道学家需要的是道德高地,微博需要的是能增加点击的热点,微信圈需要的是能刷屏的温暖鸡汤。

而这一切,与你的需要没有关系。作为一个曾一向努力想让父亲改掉抽烟习惯的我明白,作为女儿的你,要的只是父亲能改掉这个开车陋习,要的是父亲免于被这种陋习所伤害,要的是开车的父亲平平安安回到家中和你一齐吃晚餐。从新闻看,你的目的已经到达,父亲老陈之后领悟到“觉得女儿确实说的很有道理,她是在对家人的生命负责,也是对家人爱的一种体现”。――父亲理解了你的良苦心,读到了你的爱,那就足够了。

这个世界上,说服真的是一件很难的事,尤其是想说服每个人,让每个人都点赞,那根本不可能――我想跟你分享一幅漫画,你永远都无法满足所有人。很多时候,你只须介意你爱的人的感受,只要说服那个你想说服的人,你爱的人理解,你介意的人理解,就能够了。这是你跟父亲两个人的事,是为了影响和拯救父亲,而不是做给别人看的,所以不必介意那些杂音。你这样做,只是想让父亲改掉陋习,你成功地让父亲意识到自我的问题,并理解了你的爱,真的十分棒。

不要被“亲亲相隐”之类的伪伦理讨论所误导,那是键盘侠牵强附会的乱阐释,这不是会让父亲受到严惩的告密,而是一种提起注意的警示方式。也不要被“大义灭亲”之类的高调赞美所迷惑,这是把你和父亲对立起来的高级黑。这不是什么“大义”,就是纯粹而可爱的爱父之心,你“灭”掉的也不是亲情,而是父亲的陋习。能意识到开车打手机的交通陋习,是原则;能在一再劝说无效后坚持其他方式去影响,是韧性;能在穷尽各种方式后想到报警,是可爱和智慧;最终赢得了你父亲的理解,是完美的佳话。

小陈,这一次事件你可能已经感受到了舆论的多元与复杂,当你走向社会,会更多接触到这种舆论生态,请坚守自我强大的内心,坚守自我内心崇高的爱与原则。

任务驱动型作文 篇五

每次回到老家总是需要担水的,而淡水都要去到很远的地方才会有。

因为我们这边是没有水龙头,就是没有自来水。而每次要担水的时候,我的妈妈总会叫我去打水,在她看来我们就是要拿点事情做,反正1到5分钟她就叫我去打水,然后一直担一直担,反正把水塔装满水才算完成任务。

虽然吧,有时真的`特别的累,还会有些不情愿。但是认真静下心来思考后,都会觉得爸爸妈妈辛辛苦苦把我带那么大,我还有什么理由不为他们做点事情呢?想到这些,而且他们努力赚那么多的钱,也是为了我们,我就二话不说去担水了,我相信我能好好完成这个任务!

也许现在这个年龄的我,还不能帮你们什么大忙,但这个担水的任务,我一定会坚持下去,主动并且自觉完成任务,绝不会有半句怨言。因为我爱你们,就像你们爱我们一样。

任务驱动型作文 篇六

2040年,美国又新组成了一个科技村,重新把v星建设起来了。

当然,我又参加了007任务的'选拔赛,别人差我一分就比过我了。还是偷取计划,这次,国际军事部给我一个v星的真正证件,还有一个密码,叫我今天就去,要不然密码就改变了。带了一把激光枪和麻醉弹,进了v星之后,看见5个巡逻兵,。之后,进了电梯,一想:我穿这套衣服肯定不让进,必须换一件。正巧,门口有几件,换上了之后上了三楼。门口有一扇钢化铁门,比上一次的还坚硬,而且有重兵把守,我想:开大门可能用声音、指纹、遥控器什麽的,硬闯可不行。我用微型探测器看了一下,没有任何门可以去,只有大门可以。我走近大门,看见一个指纹识别器。我想把守卫麻醉了,用红外线眼睛看了一下,守卫还带着隐形防毒面具。我干脆用激光枪焊开,真是天助我也,给焊开了。守卫看见了,我就一人给了一炮。进去了之后,没人!刚进去!来了一排巡逻兵,怎麽偏偏让我赶上了。幸亏我有一个,我用天网破坏了他们的计划,把电子氢弹放在电脑里,用瞬间移动到了飞船上,走了。不久,v星炸了。

任务驱动型作文 篇七

任老师给全班每人一份健康表,要求今天填写后全部交回。各组组长收好后,任老师让刘香贝数了数,还差两个人,一查才知道是少了马天烁和王文君。任老师把收好的表交给我,让我下午交给保健医生王老师,并让我督促两位没有交表的同学下午交上来。

下午王文君交来了,可是马天烁没交,说表丢了。我让马天烁手抄一份,可是他不好好写,害得我也不能去交表。下了数学课,刘老师让马天烁和左尚咏去办公室改错题,我也跟着下去,刘老师看见我站在那儿,问我干什么?我把事情与刘老师说了一下,刘老师让马天烁先完成健康表,再改数学错题。

我一直等着马天烁写好,赶快拿上所有的.表格跑到校门口找到王老师,把表交给了她,顺利地完成了任务。

这次健康表虽然交得有点晚,但是我完成了老师布置的任务,心里还是很高兴的。

任务驱动型作文 篇八

放暑假了,没有了上学感觉挺无聊的,我对妈妈说:“给我买条金鱼吧!让它陪我玩。”妈妈说:“放暑假了,我会给你一些任务,你能独立完成,我会给你奖励。那第一个任务是――我给你5元钱,你自己去买金鱼,买什么样的鱼自己决定。”

我答应了,刚想出门,感觉有点害怕,就叫哥哥一起去,这时妈妈又说了,如果有人陪那不算。我低下了头,怀着忐忑的心情,揣着5元钱和一个空杯子出发了。

我家住在前牌,去梧田街不算远,一下子到了卖金鱼店里。看着缸里的小鱼,我问店里的'阿姨:“这些金鱼怎么卖?”阿姨说:“一条有一元的,两元的,三元的,你要哪种的?”我看了看一元的金鱼太小了,我又看了看三元又太大了,于是我对阿姨说:“我买两元钱的两条金鱼。一共四元,我给你五元,你找我一元钱。”阿姨又问:“你要不要鱼食呀?这里有一元一包的鱼食。”我想了想反正还有一元钱,家里又没有鱼食,于是就说:“好吧!给我一包鱼食吧!”阿姨拿了钱给了我两条漂亮的金鱼和一包鱼食。我高兴地回家了。

妈妈说你真棒,今天的完成任务的奖励是这两条金鱼,你要好好的照顾好它们哟。

我期待下次的任务。

任务驱动型作文 篇九

今天中午,我正兴致勃勃地和张其卉玩着搭房子,李老师突然把我叫了过去,她递给我一摞口算卷子,让我数一数还差几张没有上交,然后等放学的时候发给大家。我想:不就是数数差几张,等放学的时候再发给大家吗?小菜一碟!午休的时候,我拿起卷子,一边翻一边计数,最终得出三个人没交(具体是谁我还不清楚)。下午午休后,我便挨个追问,可问了10个基本9个都是假的。

有的说没交,可是我这有她的卷子,有的.说交了我这里没找到,这是正好上课了,我只能先拿跳绳去上体育课了。下体育课后,当我清了清嗓子正要喊时,李老师向我走了过来说:“你把卷子判一下,对了还差几张卷子没交啊?”我停了一下说:“还差三张,加上这张还差两张。”听完我的话,李老师转过身对大家说:“谁还没交口算卷子,还差两张呢!”我就一边听一边判。

老师又给我提了个建议,让我拿一张和这张对答案,答案不一样我就算,看看到底谁错了。我听了老师的建议,就照着做,当我正判的时候,尚修为送来一张,接着窦金岳也紧随其后送来一张,只剩下一张到底是谁没交呢,李老师让我点名,点到谁就站起来。刚点不到一半,可就真相大白了,没交的竟然是徐振邦。、当老师真不容易啊!

任务驱动型作文 篇十

去年假期里,网球队的教练给我们布置了一个任务,要求我们在寒假结束后能够做60个俯卧撑。当时我就“吓坏了”,回家后赶紧试了试,结果只做了5个就坚持不住了,这可怎么办!

正当我愁眉苦脸的时候,爸爸下班回来了。他听我讲了这个“不可能”完成的任务,不仅不着急,反而很兴奋。他一边卷袖子,一边说:“正好我也想练练俯卧撑,我们可以一起来挑战。我们就用化整为零的办法,把60个俯卧撑分成4组来做,今天你每组先做10个。”话刚说完,爸爸就趴在地上做了15个俯卧撑。接下来轮到我了,我用不标准的动作,使出吃奶的劲,好不容易撑到第10个,然后就趴在地上动不了了。我们休息了一会儿,开始做第二组,接着又是第三组、第四组。到第四组做完的时候,我们俩都趴在地上大口喘气,动弹不了了。因为总共做到了40个,我开始有了信心。

第二天傍晚,爸爸说我们开始第二次挑战吧,我很开心地答应了。这次,爸爸纠正了我的'动作,要求我每组做15个。有了前一天的经验,我顺利地完成了总共60个俯卧撑的挑战,心里别提多开心了。到了第三天,我主动要求每组做20个。到了第四天,我每组做了25个,爸爸都有点跟不上我了。就这样,我们坚持了一个春节假期。

“世上无难事,只怕有心人。”原本我认为不可能完成的任务,经过我持之以恒的努力,终于被攻克了。我相信,今后不管碰到多大的困难,只要乐观、努力,就一定能取得最终的胜利。

任务驱动型作文 篇十一

上小学前,本来还觉得自己会的东西很多,本领很大,心里有时甚至会小小的骄傲一下。可是现在,开学一个多月了,我慢慢感觉到了自己在某些方面与班上其他同学的差距,比如说:认字。

上个星期,妈妈开家长会回来后告诉我,她向别的同学家长学到了一个认字的好方法:睡前阅读。就是每天睡觉前,找一本自己感兴趣的带拼音的故事书来读一读。因为正好我和弟弟是睡在一个房间的,所以现在给弟弟睡觉前讲故事的任务就交给我了。开始我有些不情愿,好多字都要先慢慢拼出来,很吃力,读起来是一个字一个字的往外蹦,哪有由妈妈直接讲给我听来的痛快。再加上,弟弟也不乖,吵吵闹闹的.嫌我慢,搞得我自己心里也着急。但是现在,一个星期坚持下来,我已经有点进步了,弟弟也开始接受我的讲故事了,我有信心完成我的新任务,也一定要把这个好习惯坚持下去!

任务驱动型作文 篇十二

飞虎队,用着自己的机枪向后面的僵尸扫去。飞虎队见僵尸们不见了。就去找了一些食物吃,突然他听见走路声。飞虎队以为僵尸找来了,我赶忙跑了,结果出来的是一位女性。飞虎队问她叫什么名字,这位女性说:“我叫猎狐者,是一位冷血杀手,我曾经是潜伏者的队长,但后面的僵尸危机逼得我走向保卫者基地请求帮助,他们一时间就答应了我,没过多久,保卫者叫我去13号地区执行任务,没想到他们把我的队友都送入了僵尸的.诞生地。”

飞虎队听完后说:“我也是被保卫者他们送到这里的,叫我去找飞鹰小队,结果我就一直被僵尸追杀。”飞虎队看见了一个核电站,便马上就把猎狐者带去了。飞虎队来到核电站,看见终结者出现了,马上就启动了自爆。“5、4、3、2、1”一声巨大的爆炸声把终结者的手下炸飞了,飞虎队和猎狐者穿上了防爆衣,被找到了一个酒店。终结者被炸得全身没了皮,过了一会终结者的皮肤慢慢的发生了变异。飞虎队醒了之后叫醒了猎狐者。飞虎队在爆炸时把尼泊尔拿着的,这时,飞虎队的尼泊尔竟然融入了自己的身体。猎狐者醒来后看见终结者在复活便启动了自己的复仇意识,使自己变成了复仇女神,拿着双刀尼泊尔的的飞虎队,和复仇女神共同对抗终结者。

最后终结者倒下了。

任务驱动型作文 篇十三

从刚上一年级时开始,我们就有了学习中必不可少的一项学习任务————写作业!可是我们班上总是有那么几个人一直不做作业,他们本来学习已经很差了,再加上还不写作业,学习就更差了!

早读课检查完作业后,没做作业的名字已写满了半面黑板。看到了许许多多人的名字,贾老师火冒三丈,作业没做的“主犯”是陈诺,回家作业只布置了几个,他竟然一个作业都没做,可想而知,他清明小长假玩的是有多么多么的`开心,开心的连语文回家作业都忘记做了。

不是只有陈诺,还有很多人,像:薛俞辰、胡康…………这一次作业检查下来我们班上有五分之一的同学偷工减料,或者没有写作业,贾老师非常生气。

不过好的也是有的,像邢佳齐、郑苏远、高倪星……这些好学生,作业都是没有一样是漏掉的。他们写的字都是非常清楚、非常工整的,而作业经常不做的人的字那用一个词语来形容,就是龙飞凤舞。

任务驱动型作文 篇十四

今天,老师交给我们一项任务:在家长面前大声朗读《安塞腰鼓》这篇文章。我丝毫不放在心上,心想“不就是朗读嘛,对于我来说就是小菜一碟!”

于是我没做任何准备就在家人面前自信的朗读了起来“安塞腰鼓,刘成章……”我渐渐投入到文章中。

我读到高潮部分了,心里骄傲地想着:“看,我没做任何准备都能读的一字不错!”可是,就在这时,我读错字了!“糟了!”我心想“该怎么办呀!”也就是在我“开小差”的几秒钟内,接下来的一整句我都读错了,而此时,从我嘴里读出的不是文章,而是一个个杂乱无章的字:“隆隆隆隆的`尖…尖犁的…翻起夹…杂着根的土浪……”我心里暗叹“怎么会这样!”我的心彻底地乱了,越读越没有底气,根本不敢抬头去看家人的眼睛,也许他们现在正在嘲笑我吧,我只能把头埋在书里,心里想着接下来该怎么才能下得了台。就这么断断续续的读完了文章。

我心里后悔极了,没有很好地完成老师交给我这项任务。唉,谁叫我事先不去多读一读呢,多做一做准备呢。这都是因为我一开始就没有把这件事情放在心上,心里太过于自负。

这也让我明白,面对一项任务,应该认认真真地去完成,尽量做到最好,而不是像这次一样自以为是,丝毫不放在心上。对任务,对生活,也应该如此。

任务驱动型作文 篇十五

早上一睁眼,我就着急地问妈妈几点了?妈妈告诉我才7点多。幸好没错过时间!

虽然外边下着大雨,但我的心情十分激动,因为我要回到久别的校园去完成一个光荣的小记者采访任务——采访在学校录课的老师。

到了学校,我和另一名小记者走进了空荡荡的校园,因为疫情影响,现在这里没有了往日嬉戏奔跑的同学们,显得非常冷清,我的心情突然有些低落。当我看到正忙得热火朝天的老师们,我又开心起来。整个录课环节涉及三间教室:录制课堂,拍摄教室和后期编辑教室。我们依次参观了三个教室,老师们都非常得忙碌,为了不打扰老师们工作,我们单独采访了几位老师。我问学校五年级的笪老师:“您喜欢录课的`方式上课么?您觉得课堂上课好还是录网课好?”老师亲切地回答说:“还是在课堂上课比较好,因为会和同学们互动。但为了防控疫情,还是网课的方式比较好!”

采访结束,老师们又投入到认真的工作中去了。

通过这次采访,我发现老师录课特别辛苦,希望疫情早点结束,我们早日回到课堂,和老师同学们一起开心地学习。

任务驱动型作文 篇十六

今天有一个神圣的任务交给了我们五(3)班的同学,那就是下午在王稼祥纪念园给一年级的小朋友戴上鲜艳的红领巾,我很激动。

到了下午,我们坐上公共汽车前往王稼祥纪念园。一路上,我们说说笑笑,一会就到了。我们在广场上排好了队,挺立的站在广场上。首先是唱对声,我们响亮的唱着。唱完后盛老师和黄老师站上了王稼祥爷爷的雕像前面,有感情的朗读着演讲稿。听着老师们声情并茂的演讲,我们都特别认真。到我们给一年级小朋友戴红领巾了,这对我来说是一种全新的考验。因为我们身上背负着学校的'责任,如果我们出错了,小朋友们也会跟着出错,所以我们一定要准确的给小朋友们戴上红领巾。我跟着队伍来到了一个小女孩的面前,心情很紧张。首先,我把那个女孩的衣领翻起来,然后按照我平时戴红领巾的戴法给她戴上鲜艳的红领巾。戴完红领巾,我们一起跟大队辅导员宣誓。

今天,我很高兴,因为我圆满完成了这个考验自己的任务。

任务驱动型作文 篇十七

我曾经读过一个故事,这个故事对我启发很大,它使我从非常小气变得乐于助人。这个故事的内容大概是这样的:

一年,高尔基在岛上修养,他儿子放寒假时,跟着他妻子来岛上看他,他儿子在岛上中下许多花。儿子回去上学了,而他种的.花留了下来。春天到了,高尔基看到儿子在岛上种的花全开了,他写了一封信发给儿子,信中说:

儿子,你在岛上留下了美好的东西——花,如果你在任何时间任何地点,留给人们的都是美好的东西,到那时候,你会感到自己是多么快乐。儿子,你要知道,给永远比那愉快!

还有一个故事,说的是有个花店招人手,三个人前来应聘,老板很细心的观察他们三个人的表现,哪怕是小节。一个星期的试用期过了,老板留下了第三个人,问起原因时,老板说:“每天卖花都会剩下一些,第一个人是把这些花扔掉,第二个人是把这些花带回家,只有第三个人,他把这些花送给过路的行人。我留下他的原因是:只有他懂得‘予人玫瑰,手有余香’!”

读这些故事前,我是一个很小气,爱占小便宜的人,而读完这些故事,我变得乐于助人,很大方,因为我懂得了给永远比拿愉快,我也明白了予人玫瑰,手有余香。

任务驱动型作文 篇十八

你突然很想好好的大哭一场,不为任何人。只要哭一场就好。可是你发现眼泪似乎枯竭了。只是介于那些你留恋不舍的无法言说的感伤。而感动的瞬间你的眼泪还是会旋转在眼眶。

生命是一场无法停止观望的.幻觉。只有结束才能得以解脱么。

似乎你已经显得很麻木,可是你还是会去温暖那些孩子,你说你想看到他们的微笑,不想看到他们哭泣。

青春为什么会那么伤,你始终不明白。可是你也突然可以放下一切,好好的去面对现实。现实中的你不任何伤,只是有些落拓不羁。你总爱小声的和同桌说你的老师怎样怎样,你却没有注意到那些曾经不从离去的东西,此刻哔哔啵啵的响个不停。你始终是这样,随波逐流,跟着自己的心走。

你很担心自己会不会有未来,你总是围绕在两个相对立的边缘无法自拔,你不知道你该如何做才能最好。徘徊在现实与虚幻的边缘无法自拔。譬如说,你不知道自己在受了伤害之后是否该一如既往的对这个浮靡的世界说着那些劈头盖脸的实话。还是你应该对他们说着你始终学不会的虚假。你总是那么摇摆不定。似乎是因为你的名字中有一个瑶字,妈妈总说,瑶瑶,摇摆不定。难道说这就是宿命吗。你不知道。