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优秀作文能够通过恰到好处的节奏和引人入胜的情节设置，吸引读者的阅读兴趣，令人流连忘返。让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩之处，通过对比和分析，可以更好地提升自己的写作水平。
作为准高三的我们终于浩浩荡荡“杀”进了高三宿舍楼，从此再没有说自己高二尚早的借口了，忙碌而紧张的高三可真来了。
学姐虽说是学姐到底还是十八的大孩子，她们用有颜色的彩纸把宿舍装成温馨的小屋。我睡的那张床头是张杰的海报，帅气的眼神怎么看都是鼓励，窗台上有忙里偷闲种下的植物，她们把它们留给了我们，水仙昨天已经开了，艳丽中不掺杂一点儿杂质，好像这个年纪的我们。还有一大盆的芦荟以及我叫不出名字的绿色植物，挤在那里，充满了生机与活力。那一大盆的芦荟，足够在睡前做个美美的芦荟面膜了，安慰安慰因生活不规律而长满痘痘的一张脸，哪个女孩子不爱美呀！天真烂漫也为高三生活增添一抹亮色。家长们说，高三可真是苦了这些孩子们了。其实不然，个中滋味只有我们自己知道，不知道苦的涩如何懂得甜的味道。
假如说，高考是一位美丽的公主，那我们学子就是仰慕者和追求者们，有的是王子，有的是贵族，有的是平民，背景各不相同，但公主的要求却是一样的：优秀。只有足够优秀，才能“抱得美人归”，改写自己的命运。谁不想改变命运呢？那就努力，变成公主要求的优秀的人，最后即便没有得到美丽的公主，自己也不知不觉比以前优秀了，这也是稳赚不赔的。
前两天闹慈禧（韦金玲）送我一份资料，其实是一篇文章，叫做《假如高中三年忍不住，就拿出来看看》，这篇文章是激励学子的一篇文章，言辞犀利，犀利程度五颗星。如果能把文章内容一股脑儿向学渣砸去，把学渣砸成学霸也是有可能的。文章作了一个统计：高考报考人数915万人，其中907.5万人与你不在同省。同省中其中一万人已被保送，2千人对大学毕业就业没有信心不参加高考，8千人是裸考，9千人不能正常发挥，1千人会迟到，4.2万人与你不考同一个学校，剩下1000人，630水平不如你，639个会产生心理问题，你的对手只剩自己！这段话真是绝了，对手只是自己，你那么了解自己，害怕打败不了自己？如果打败不了，那就是你不够努力了，醒悟吧亲！在最后一年里，开启学霸模式，摆脱学渣称号，体力活动加上脑力活动，就当是减肥了！说的俗一点，生在中国，在中国的应试教育中成绩才是王道，其余的品德端正不干坏事，咱们应该都能做到吧!
换了宿舍，教室据说要等到黄道吉日才能更换，嘿，有点儿迷信了哦!不过这种被重视的感觉还挺好的。没有从零开始，我们只能换个环境，换个开始。把消极换成积极，用新的目标代替旧的迷茫。
我准备好了，嘿高三，你好!
7.有所作为是生活的最高境界。――恩格斯。
19.有理想的人，生活总是火热的。――斯大林。
26.劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。――马卡连柯。
27.朋友是生活中的阳光。――易卜生。
28.生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样一来可口。――郭小川。
31.生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。――爱默生。
35.生活的智慧大概就在于遇事问个为什么。――巴尔扎克。
37.为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。――罗丹。
38.浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。――扬格。
40.生活的主要悲剧，就是停止斗争。――奥斯特洛夫斯基。
42.我的生活原则是把工作变成乐趣，把乐趣变成工作。――艾伯乐。
47.只有一种成功――能以你自己的生活方式度过你的一生。――克里斯托弗・莫利。
48.友谊!你是灵魂的神秘胶漆;你是生活的甜料，社会性的连接物。――罗・布莱尔。
51.人要独立生活，学习有用的技艺。――凯德。
52.人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。――潘菽。
54.心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。――英国谚语。
温暖的春天不知不觉走了，炎热的夏天有轻轻地到来，而欢快的暑假也调皮的跟来了。哎呀呀，一下子来了这么多，来个奶奶也不算多也不算少吧！
奶奶来我们家，虽说是一个一个小细节，可是让人明显的看出了爱的存在……举个最明显的例子吧！厨房里的炒菜声才刚刚结束，奶奶就为我们盛好了饭夹好了菜，再去叫爸爸他们吃饭。一家人都聚在一张大圆桌上，都往自己碗里夹肉，可是奶奶夹肉不是给自己吃，而是给我吃。我说:“奶奶，你也吃肉呀！”奶奶皱着脸说：“奶奶不爱吃肉，宝宝吃肉，吃了长高高。”说完又夹块肉往我碗里搁。饭桌上，肉被吃的一干二净，而青菜却被奶奶往自己碗里夹。我的饭碗上肉堆得老高老高，妹妹说：“奶奶偏心，只给姐姐夹肉。”又对我说:“姐姐，好姐姐，给我一块红烧肉吧！我要那块最大的。”
一顿午饭结束了，我和奶奶帮忙收碗。我问奶奶:“奶奶，你为什么只给我夹肉？”奶奶笑眯眯地说:“傻丫头，大家都在夹肉，不一会儿就把肉吃完了，那你咋办？”“哦，原来奶奶是为了我好呀！”“呵呵！你这丫头……”厨房里飘荡着我和奶奶的笑声。
校园生活，独特的风景。
高中生学习紧张，但不枯燥。有一次老师布置的作业比较多，下课后学生还埋在作业堆里，连老师都不想开车送他们去操场玩。如果老师布置的作业少，不用说，铃声一响，大家都忙着跑出来参加各种活动。
为了提高每个人的学习兴趣，学校开设了各种课程和一些活动。比如综艺节。这是我第一次参加像今年这样的大型活动。看着在赛场上拼搏的运动员，我觉得他们在自己的学习中应该有这样的拼搏精神，我真的为他们感到骄傲。在平时的学习中，他们从不轻易浪费学习时间，抓住一分一秒，为自己的学习梦想而奋斗。
太阳升到头顶，这是午休。如果时间是周六，班主任还会组织学生和同年班的同学比赛，说：是为了让学生更好的理解、交流、沟通，也叫友谊比赛。没门，老师说了，于是大家赶紧去操场，准备打一场友谊赛。经过激烈的挣扎，唉！我们又输了。老师说，没什么，只是交流一下，下次再来。既然老师都这么说了，我们除了看书就没什么好说的了。
有一些同学不爱运动，就去找许主任借书看，或者有同学在一起，聊天，谈学习，谈生活，谈祖国。
头顶上的太阳渐渐西移，放学后，几个住得很远的同学背着书包欢呼着向车站走去。然而，一些贪玩的学生留在学校踢足球，直到天黑才带着书包离开校园。
太阳下山了，校园又安静了。只有鸟儿在不停地呼唤，蓓蕾被紧紧包裹，明天又会开放。一阵微风吹过，树叶摇摆，鸟儿醒来，叽叽喳喳像同学的笑声。
校园，一道独特的风景。
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灰蒙蒙的天空笼罩了整个大地，丝丝细雨将树叶洗的发亮。偶尔驻足在校门前，透过那朦朦的雨帘仍可发现门口挂着的各项荣誉，闪动着耀眼的金色光芒。校内的世界色彩缤纷，与校外的世界迥然不同。我感觉校门就像一条界线，踏进去的人带着希望，出来的人怀着信心。
走进校门，可以感受到一股书香的气息。朗朗的读书声从远处传来，敲碎了朦胧的早晨，同学们整整齐齐的坐在教室里，期待着新的收获。上课了，同学们在老师的指导下学习着各种各样的知识，在知识的海洋中，同学们快乐的学习。下课了，望着眼前那偌大的操场，可不会让你想在家一样自由奔放，在广播操的音乐的放送下，同学们穿着整整齐齐的校服做着广播操，没有同学敢懈怠。漫步在学校的小道中间，身旁围绕着青春的花朵，低头可以瞧见那隐隐约约的草丛中间，小木板上刻着的警示语，时刻提醒着你神圣的校园不容许每个人去破坏。一路走来可以看见，几乎每个大点的石头上都刻着各个名家的诗词歌赋，在课间之余也可以学到很多的知识。这就是校门内的与众不同，每个角落都充满着知识的气息，带给我们的也是不一样的学习氛围。
走出学校，感觉自己的身心似乎释放了不少，那刚刚在校内的压力顿时烟消云散。周围那种紧张的气氛也没有了，只剩下和朋友嬉戏的笑声在耳边回荡，拉着朋友的手，我们踏上的是自由的回家之路。没有那些沉重的学习任务压着你，没有老师时时刻刻对你的叮嘱，没有那一刻不属于自由的心，更没有走到每个角落都可以看到的知识提醒着你要认真的学习。只是，少了这些压迫，自己的心顿时觉得空空的，为了能给自己创造一个更美好的未来，即使走出校门，我也应该时刻提醒自己，没了老师的帮助，自主学习也何尝不是一件好事。校外的空气是一种自由的气息，带给我的是让我能有更大勇气走向未来，去发现去探索属于自己的那条未来的路。
校内的学习多姿多彩，充满着浓密学习气氛，各种行为规范约束着你，遗留下的只是那股自由的气氛;但校门外却可以听到那自由的歌声呼唤着你，让你有更多的机会去感受这陌生的社会;一道校门让自己缺少的东西可以随时互补，让你能更好的融入学习的海洋中，去发现这个精彩的世界!
校门如一道界限，跨越着理想，放飞着自由!
高考前夕，我的心理压力很大。来自同学的温暖，老师的鼓励，父母的爱就像七彩长虹，在最后的两个月里映美了高三寂静灰色的天空。
一模前的一天，我约同学小进去书店买模拟题。书店的模拟题五花八门，不知不觉天边已飘满了晚霞。傍晚和中午温差很大，一阵凉风袭来，我不禁打了一个寒战，小进责怪地看了一眼我的薄衣，不由分说地把我的手放在她的口袋里，在路上还不停地变换位置，让我的左右手热量平衡。我心里暖暖的，小进就像天边粉红色的晚霞，在夜幕降临前把她的温暖给了我。
一模的气氛很紧张，老师说这直接关系到志愿填报的准确性。我太慌张以至于语文作文只写了一半。考完第一场我很沮丧，因为语文是我的强项，作文是我的优势。我坐在教室的角落里看着下午要考的数学公式发呆。璐瑶还是找到我了，她没有说什么安慰我的话，而是从书包里掏出一包彩虹糖，摊开我的手掌，挑出七颗不同颜色的糖果，一颗一颗放进我的手心说：相信我啊，只要吃七粒不同颜色的彩虹糖，接下来的考试一定会有好运的!高考那天上午，璐瑶又找到我，塞给我一包彩虹糖叮嘱我记得吃，就赶紧跑走了。望着她的背影，我突然觉得这七粒糖果虽然不能像七色花一样每个花瓣都能实现一个不同的愿望，却每一粒都载满了同样厚重的祝福。
我最喜欢数学老师，她总爱穿淡青色的衣服，让人感觉就像一个不食人间烟火的仙子穿着羽衣下凡来点化我们。我的数学成绩不好，可每次问她题，无论多棘手，她都能耐心细致到每一个步骤。当看到我二模的成绩终于超过100分时，老师把我叫到办公室里，欣喜地刮了一下我的鼻子：小丫头，你进步啦。那种欣喜的感觉就仿佛水墨山水画上的一只飞鸟，让我的整个世界都灵动起来。从此，我在迷失的数学世界中找到了方向。
志愿报完了，还有半个月就要上战场了，我的心里未免有些慌张。一天中午放学回家，饭菜已准备好了，爸妈还在专注于自己的事情，没注意到我进家门。我走上前去，爸爸正小心翼翼地把剔除鱼刺的鱼放进我的碗里。同时厨房传来砸东西的声音，妈妈把砸好的核桃整齐地码放在旁边的小碗里。看着因为烦择刺而从来不吃鱼的爸爸，看着使劲帮我砸核桃的妈妈，我阴霾的天空顿时放晴了。
我们是从好久变成现在这个样子的呢?说实话，我真的忘记了。半年前还是一年前。更或者是比这更遥远的时段。
你都说，我们两个圣诞节都没有再一起过了。我开始怀疑你的记性为何变得比我的还要好。
其实我们离上次分别也没有多久，如果一只手指代表一个月，一个手掌就能代表这些时间。可谁都知道。我们都忘记了人生一半的时间。
你说你老是梦见我，你说你还很想我，你说你还惦记我。这些话，很让现在的我觉得我们可悲。只是，我没有再一塌糊涂地难过。
其实，在我的朋友中大多都不希望我们在一起。没有原由。。不是你不够优秀。
我不知道这篇日志能在这空间保存多久，我更不知道我会不会像以前那样删掉这空间里关于你的一切。
我一字一句说着我们的过往，我从14岁与你一起走到18岁。如今我十九，你十八。这其中的一年被我们停止搁浅。我们一起面对没有对错的是非。只是，我们都没有回头。
你说：说好的要一辈子，要加油，要努力!你第一次对我说这话时，是零几年呢?现在都是08年的倒数第二天了。如今你依旧对我重复着这句话，我也依旧认真地听着，在想着!可最终到底是谁食言。或许我一直一厢情愿地以为错的人一直是你。所以，我们走到现在这一步。
时间不是解药，解不开暗藏在我心里的心结。不然都过了这么久了，我始终没有办法让我们回到最初的最初。
小d，你肯定不相信当初的我心里到底有多么地在意你。那时，现在的对比，是如今甩不掉的心疼。
因为付出的渺小，所以有些事就不再重要。眼泪或许是火苗，引燃那些即将面临的崩溃。
这篇日志我写得很累，差不多写了一个小时。或许真的是找不到更好的词语和心情继续这让人心疼的前尘往事。
在那些早已记不起的日子里。。你往北，我向南。
小d，你要好好的。就算，我们只能走这里。
推开门，展现在我眼前的是焕然一新的家：洁白无瑕的大理石地板，在灯光下显得金碧辉煌。室内是那么的空旷，毕竟我们都没搬进去。我踱进了以前爸爸妈妈住的卧室，现在那里除了一个白色的木质书架外，别无它物。几乎充斥了整面墙的窗户外，还是旧时的小院，院里还有那棵白杨树，他依然屹立在那里。树上，叶子已经泛了黄，在清风的吹拂下，显得摇摇欲坠。“以后这就是你的屋子了。”妈妈走进来，微笑着对我说。“太好了”，我情不自禁的为这突如其来的好消息而窃喜，再看看那奶白色的墙壁，仿佛要融化的奶酪，我融化在这幸福的感觉里。
随之，以前的旧家具也随着热闹的人生回到已经改变了的家。爸爸妈妈正和人们搬东西，忙得不亦乐乎，而我则在收拾自己的新房间。晚上坐在床上，听者徐徐微风将外面的杨树叶吹得飒飒作响，看着我自己辛辛苦苦收拾的屋子：墙上的挂表，书桌上的台灯，书架上整齐的排列着的书……叫人倍感温馨，家中的一切都如此完美。
“书包收拾好了吗?”妈妈推门进来问到。“嗯，那当然，明天可是初中的第一天，我怎么会不好好准备呢?”我转过头回答道。“是吗，那早些休息吧。”妈妈说完，轻轻地掩上门，离开了房间。的确，明天就要开始初中生活了，我相信无论是学校生活还是家庭生活，一定非常安逸，美好，总之，那正是我所憧憬的完美生活——这正是我那时的心愿：生活中的一切都是完美的。
开学那天，我坐在公共汽车上，透过车窗，看见路边道旁树上的叶子被怒吼的狂风吹得从枝上飘落下来，像羽毛一般，无声的落到地上，随即被风吹走，最后，汽车无情的将它碾碎。到站了，我从车上下来，走进教学楼，谁知同学们已排着队下楼去上操。就这样，第一天，我迟到了。放学后，老师还把我叫到办公室里，我也保证了今后不再迟到。时间越往后，我越发现，我身边的每一位同学都是那么的优秀，也因此，竞争也异常的激烈，老师的作业，体育课等等，让我疲惫不堪。在时间的流逝中，我倏然发现，这样的生活，与我所想象的生活截然不同，我的生活步子完美。
当我倚在窗边，看着外面随枝摇曳的绿叶以及星月交辉的苍穹之时，我突然明白，那个心愿根本就无法实现。因为，完美之时南柯一梦，现实中不会存在，但正是这个祈求完美的心愿，我的生活才能步步迈向完美。就让它永存心间，成为一个美好的回忆吧。
当今时代科技发展日益迅速，手机、电脑、飞信、微信充满了我们的生活，孰不知再也没有了那种“闲看庭前花开花落”的逸致，亦失去了“家书抵万金”的那份书信真情。时代总在进步，可是大道至简，别让这些繁杂遮蔽了生活的趣味，莫让科技偷走生活。
若说科技是必需品，古时的人们丝毫不曾享受这思惠却亦日得其乐。
然而，反观当今时代，科技竟成了人们赖以生存的“衣食父母”，吞噬了现代人的生活。
作家李鳌曾说过，他从不看电视或上网，更不上微博，因为短短一百多字的碎片化阅读，严重限制了人逻辑思维方式的提高，更不利于青少年价值观的'形成。此言得之。试想，一本书的出版，要经过多少次的检查与修改，而一篇几分钟就发布的微博，岂会经得起仔细推敲?更不用说“披阅十载，增删五次”的呕心沥血了。由此观之，沉迷于所谓的电子科技，其弊大矣。与其让碎片化的信息扰乱你的思维，不如去书香中感受灵魂的洗礼，丰富精神世界。
日本作家曾指出断、舍、离的概念，我想现在困于高科技牢笼之中的我们也是需要断、舍、离的，舍弃那些对高科技的依赖，感受生活的趣味。莫让高科技偷走生活。
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沙场上，万马狂奔，扬起的尘土模糊了视线，这令人振奋的一幕，带着激情，也带着势不可挡的竞争。
我的高三生活是紧张的，也是充满着竞争的。一步入高三，我身边所有的同学都奋发图强了起来。每个人都在为着自己的人生目标而奋斗，不论是上课还是下课，同学们都在争分夺秒。
在这种环境氛围中，所有的人都不敢懈怠。
每天从早上睁开眼开始，这一天的竞争也就开始了。
我记得在一个冬日的早上，天边还没有亮出光，校园里暖黄色的路灯带着我们的希望照亮着黑夜。寒风呼啸，我们从被窝里起床，脑子里的迷糊被外面干冷的风吹得一干二净。之后就是晨跑，只要不下雨下雪，每日的晨跑就是雷打不动的。尤其是在我们进入高三以来，我们的身体素质必须要加强。
高三里，每日的晨跑与课间操的跑步是我们仅有的运动时间，其余的时间里除去吃饭睡觉，我们全都用去了学习上。可就算是跑步的时间里，我也会抓住任何一个空档的时间用来学习。老师说的对，时间都是挤出来的，那一分一秒的积累也将会迎来一个闪亮的爆发。
我的高三随着时间一日一日的过去，我内心里的那份紧张也越发的明显了起来，高考是所有高三学子既期待又害怕的一场考试。虽然我心里的紧张时不时冒出来，可也因为这份紧张，我更加清醒了起来，并且将这份紧张化作了自己前进的动力。
高三生活确实是难忘的，在我今后的人生里，这一段令人记忆深刻的时光也将永远的刻入我脑海的回忆里。
高三生活是一段为了自己的梦想而冲刺的时光，在这段时光里，每一个人的脸上都带着一往直前的勇气。我的高三洒满了我努力的汗水，不管最终结果如何，我都不会为我的高三生活而后悔。
有点离题了，其实，经历过高三，才发现高三并非像我想象中的那么可怕。高三的我们还是一如孩子一样天真地笑，像孩子一样快乐地玩，至少我是这样。高三，我经历过哭泣，经历过挫折。我曾经想过逃课，可逃完之后呢，不是一样又去上课，在老师和同学眼中我是好学生，在我自己眼中，其实我不过如此，只是不喜欢试卷上的分数太难看罢了。但高三的我依然很快乐，在竞争中的快乐，在知识中的快乐。考前的我们，还十分有兴致地打电话给我们远在他乡的朋友，没心没肺的我们居然说某某死了，然后电话那头的笑声将我们的掩埋，也许这就是高三，简单而快乐。
中午的我们学会不睡觉，跑到静的地方去看书，此时我喜欢和朋友一起，手拿一个苹果，在大家都认真看书时，狠狠地来一下。所有人的眼光都朝我们望时，笑笑说“两耳不闻窗外事”“大姐这可是窗内事”。等过后，又是一阵寂静，然后又是一阵咬苹果的声音，再然后就是一阵叫打声。那时的我们素不相识去因为拥有同样的大学梦而成为朋友。
高三，其实我们都很简单，我们只会在最无助的时候躲在被子里偷偷地哭泣，因为哭过之后我们依然微笑，依然快乐。别说高三很苦，其实我们都在寻觅，走一条谁也无法预知的路，既然是这样，我们还不如微笑面对，面对一切可能与不可能，既然我们都要走，何不潇洒走一回?抛开一切对高三的畏惧，相信你们会有一个美好的回忆!
每个人的课余生活都不一样，而我，因为兴趣很多，对于很多的活动也会积极的去参与，每一天的生活可谓是丰富多彩，安排表更是排的满满的。不过因为我对很多的事情都是三分钟热度，就经常学习不同的东西，比如说和老爷爷学习太极拳，和邻居家的哥哥学滑板和溜溜球，还有和学校的老师学乒乓球、羽毛球和排球，和爸爸学下象棋……各种各样的运动我都学过，但是都是会一点点的皮毛，并不精通，不过我还是有坚持了很久没有放弃的，就是打篮球和读书，一动一静，让我的身体变得健康，思想变得开阔。
因为篮球是团体活动，所以大多数的活动地点是在学校，时间在放学后，或者是在周末约三五好友一起来一个友好的比拼。在篮球场上我们和队友团结在一起，一起协作为了打败对手，爸爸也支持我经常和小伙伴一起出去玩，锻炼身体，但是也教育我在比赛中友谊第一，比赛第二，和朋友们好好相处。听了他的话，在赛场上我们是相互竞争的对手，走下赛场我们就是好朋友，这样的方式也被我们搬到了学习上，你追我赶共同进步。
之前还说了我所坚持的有两种活动，另外一种就是阅读了。我看的书多而杂，并没有固定的类别，对于很多的事情都是一知半解，但是爸爸也没有强制我一定要看什么方向的书，多指导一些知识，多明白一些道理，对我之后的人生也有很大的帮助。因此除了篮球之外，阅读书籍占据了我大部分的课余生活，为了开拓我的眼界和见识，爸爸特地为我打造了一个书房，让我能够在书海里自由的徜徉。在我阅读书籍的过程中也是在和书的一段对话，书籍就像是我单独的辅导老师，让我知理明礼。
时光流转，我也渐渐长大了，学习成为生活中的主旋律，活动的时间也在慢慢的压缩，但是我会一直坚持下去的。
20__年，虽然万般无奈，但终究还是踏入了高三的教室。那种陌生真的令我恐慌。在每个高三的教室里，黑板的右上角都挂着醒目的高考倒记时的牌子，只是上面的数字早已被擦去。不知道当学长学姐们看到牌子上已没有数字的时候会是怎样的心情，只是那种压抑让我无法呼吸。
有人说，高三的生活象沙尘暴一样使人不敢深呼吸，但又不得不喘粗气。也许是我没经历过什么重大的`失败、挫折，也许是我生来的这种性格，使我不以为然。但面对一次次的模拟考试，我的信心动摇了。第一次模拟考试考了第一，倒数的，我没把它当回事，不就是一次考试失败吗?但是，第二次依旧如此……看着那一次次“低”不忍睹的分数刷新着耻辱的记录，心里别有滋味。这给我还算坚强的心灵予以沉重的打击。真的猛士，敢于直面倒数第一的尴尬，敢于正视不及格的分数。记不清我曾订过多少个计划，也记不起说过多少个“从明天开始”，更不知道暗自下过多少次决心，但都无济于事。在小学、初中一直名列前茅的我觉得并不比别人差，但是为什么就是提高不了自己?我在知识的海洋中完全迷失了方向，迷茫一片，随时都可能触礁，一蹶不振。
高三的生活是充实的，高三更是一笔财富。从这里，你才可以体验到真正的人生，这里是你人生路上的一次重大转折。也从这里，你学会了如何面对失败，面对生活。你应该为自己拥有了这笔财富而感到骄傲，带着它伴随你度过快乐的人生，让人生这条长河永不停息。
20__，我的高三生活，无论无何，请让我用实力佐证，用成绩说话。
每个的人心中都会有所向往的生活，不知道大家向往的生活是什么样的?
现在就先来说一说我所向往的生活，我一直向往着等到我长大之后，我能够通过自己的双手，去到美丽的远方。在我的心中，我的远方实在太多了。不过，我的成长道路还很长，我会去到达每一个我心目中的远方。
是的，我所向往的生活，是用自己的双脚走去我心目中那些美丽的地方。这些地方可是郁郁葱葱的森林，可以是黄沙漫天的沙漠，可以是乱石嶙峋的戈壁，可以是神圣的雪山，自然也能是一望无际的蓝色海洋。
我所向往的生活那是一种旅途，行走在路上的我，始终在追寻着我的心中的远方。一路上的的风景，这些都会让我的生活充满着乐趣，也会让我的生活带上一种追寻的勇气。
也许你所向往的生活是安定平静的，是轻松悠闲的。但每个人都不一样，我知道我所向往的生活是艰辛的，我能够想象到路途奔波时的那种疲惫。但是比起身体上的疲惫，我对远方的向往在我的心中所占的比更重要。我会为了我所向往的生活从而克服种种困难，只因为我心向往。
如今的我还没有这种条件与能力去过上我所向往的生活，但是现在我会努力的做好当下的事情。我希望未来的我有一天能够朝着我所向往的生活一步一步走去，我会将我的生活用相机，用钢笔记录下来，我会将在一路上所有见到的美丽的景色传递给更多的人，我希望更多的人能够为我们现在的地球家园而感到自豪。
也许将来有一天，有人看到我拍下的图片，会说，我的家园真棒!我会好好的保护地球家园的环境，要让这些美丽永存。
你要学会面对，这是一种挑战。
我坐在教室外，手捧着。
曲谱。
一页一页地翻阅着，希望能在最短的时间内将还未背出的谱子熟记于心。
可是，却无济于事。
相反，在这一刻我的脑子里正叫嚣着拒绝记忆。无可奈何地合上书，我缓缓叹了口气，静静地聆听着考场内单调的旋律。
望着曲折迂回的走廊，黯淡昏黄的灯光，还有对面那些低着头将脸庞埋进阴影里、默不作声的考生，一切都显得死气沉沉。我有些颓然地靠着墙，内心忐忑不安，手心不住地沁出汗水，我能感觉到指尖上固定玳瑁的胶带有些松动。
我在紧张。
我最后打定了主意，就算是没有背出谱子也不能够怯场，因为再怎样考虑也无法十全十美。我看见教室的门打开了，该轮到我了，再无退路。
深呼吸一口气，在向两位考官示意后，便坐在了古筝前，心中不住地告诫自己，要放松、放松。我从未觉得眼前的二十一根弦如此陌生，拂上琴弦的双手有些颤抖。
当第一个音符带着颤音打破考场内弥漫着的紧张气氛时，我开始尝试着平静下来。原本大脑中空无一物逐渐被整齐有序的曲谱与手法所填满，正所谓“车到山前必有路”，似乎理所应当是这样。
我完全地放松下来，指尖不再感到僵硬，它们变得灵活起来，在琴弦上跳动，流淌出的是我所熟悉的音律，我相信自己是有能力做到的。
“怔!——”一声颇为不和谐的音调带着余音硬生生地敲碎了我最后的信心，我迫不得已地停了下来。
这是事实，我没有将谱子背出来是一个事实。
旋律在这一刻戛然而止，我的脸瞬间变得滚烫，停手前的那根弦仍在震动，我都不敢抬头看考官的神色，偌大的教室里回荡着余音，如此刺眼又如此讽刺，仿佛是一种嘲笑，我没希望了。
考官十分适宜地喊我停了下来，并告诉我可以离场，我才颤抖着站起身，走出教室。
走廊的灯光依旧昏暗，我甩了甩头，不再回想刚才的一幕。我不知道自己是成功了，还是失败了。但我唯一能知晓的是，我经受了一次挑战，无论是成功还是失败。
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20xx年，虽然万般无奈，但终究还是踏入了高三的教室。那种陌生真的令我恐慌。在每个高三的教室里，黑板的右上角都挂着醒目的高考倒记时的牌子，只是上面的数字早已被擦去。不知道当学长学姐们看到牌子上已没有数字的时候会是怎样的心情，只是那种压抑让我无法呼吸。
有人说，高三的生活象沙尘暴一样使人不敢深呼吸，但又不得不喘粗气。也许是我没经历过什么重大的`失败、挫折，也许是我生来的这种性格，使我不以为然。但面对一次次的模拟考试，我的信心动摇了。第一次模拟考试考了第一，倒数的，我没把它当回事，不就是一次考试失败吗？但是，第二次依旧如此……看着那一次次“低”不忍睹的分数刷新着耻辱的记录，心里别有滋味。这给我还算坚强的心灵予以沉重的打击。真的猛士，敢于直面倒数第一的尴尬，敢于正视不及格的分数。记不清我曾订过多少个计划，也记不起说过多少个“从明天开始”，更不知道暗自下过多少次决心，但都无济于事。在小学、初中一直名列前茅的我觉得并不比别人差，但是为什么就是提高不了自己？我在知识的海洋中完全迷失了方向，迷茫一片，随时都可能触礁，一蹶不振。
高三的生活是充实的，高三更是一笔财富。从这里，你才可以体验到真正的人生，这里是你人生路上的一次重大转折。也从这里，你学会了如何面对失败，面对生活。你应该为自己拥有了这笔财富而感到骄傲，带着它伴随你度过快乐的人生，让人生这条长河永不停息。
20xx，我的高三生活，无论无何，请让我用实力佐证，用成绩说话。
其实在这人生漫漫长途当中，很多人都不会觉得这些问题有多么容易有多么简单，他们只是想着用这么复杂的眼光去看待世界，也许很多时候就能够为自己建筑一道保护的屏障。这好像是生活在角落里的刺猬，无论别人怎么做都是为了保护好我们自己。也许那漫长的旅途，本身就别来无恙。
我也曾经听懂过那些不一样的取舍，我知道在那样漫长的时光当中，每一个人的力量都非常强大。很多时候他们无法真正团结起来，就意味着很多时候他们无法让自己真正把力量全部都聚集在一起。也许在那些漫长的角落里，那些人生辉煌的岁月当中，他们无法看清楚自己的身影，更会模糊了自己的泪眼。
眼前的世界并不是你所想象的那样糟糕，它有着很精彩的事业，它带给我们很多不一样的精彩体验。也许从一开始的时候你对他确实有很大的误解，你不明白为什么现实情况会发展成这个样子，为什么发生这些情况的时候别人会出现这样的反应？可是渐渐的，后来你也会发现其他的方向也有着不一样的理想。
那你提出你的问题的时候，别人的目光可能会聚集在你的身上，但那只是一种专注的倾听，并不一定对你有他想。你要习惯于自己成为中心，你要习惯于成为焦点，不要再去惧怕这一切。
也许很多事情都会变得越来越复杂，但是这并不意味着所有的一切都意味着伤害的到来。
正如同我曾经听懂过你的声音，在以后的时候可能也会给予你更多的支持。我从来都不觉得这些事情到底有多么重要，所以终将有一天我们也会懂得那些理想，那些信念，那些手指挥舞的空间，其实都是这样美妙。
站在人生的十字路口，面对这选择，我们怯懦了。因为怯懦，我们陷入了迷茫，没有了方向，于是，我们停下了向前的脚步。
也许我们这一生将面对诸多的困惑与坎坷，究其源头不正是因为我们怯懦吗?
在遇到好的机遇时，因为怯懦，我们错过了。
在遭受别人误解时，因为怯懦，我们受伤了。
在经历坎坷挫折时，因为怯懦，我们失败了。
然而，面对怯懦，我们该思何，想何，行何?
思其本质。
每当我们怯懦时，我们一定面临着两种抉择，前者是面对，后者则是逃避。这时我们应思，思考什么使我们怯懦，它的本质是什么?我们怯懦是因为我们不敢面对，所以以逃避来掩盖我们内心的怯懦。然而就像古人曾说过的纸是包不住火的一样，短暂的掩盖只会令我们长期怯懦下去。所以我们可以肯定，怯懦的本质是逃避。所以每当我们怯懦时，请好好去面对。
想其疗愈。
当你怯懦，却做好准备去面对时，你接下来要做的不是像受热的粒子一样的横冲直撞，也不是像鸡蛋碰石头一样的不自量力，更不是像关羽失荆州一样的粗心大意，到最后落个猪八戒照镜子一样的里外不是人的下场。要想克服怯懦，就像要让生病的身体恢复一样，得要有个疗愈过程不是?换句话说，就是要想，想清楚哪种。
方法。
最适合自己现在的境况，面对再次的抉择又该怎样做，就相当于是做个计划书吧!
行其轨道。
在我们思好，想好之后，面对怯懦，我们已是万事俱备，只欠东风了。而现在，我们唯一要做的便是：付之行动。按照想好的轨道，平缓的向前行驶，于是我们不再怯懦。
站在人生的十字路口，面对这选择，我们不再怯懦。因为不怯懦，我们不再迷茫，少了几许困惑;因为不怯懦，我们不再滞留，少了几许失落;因为不怯懦，我们不再忐忑，少了几许稚嫩。
因而，怯懦化为虚无，阻碍化为尘迹，成功化为永恒!
沙场上，万马狂奔，扬起的尘土模糊了视线，这令人振奋的一幕，带着激情，也带着势不可挡的竞争。
我的高三生活是紧张的，也是充满着竞争的。一步入高三，我身边所有的同学都奋发图强了起来。每个人都在为着自己的人生目标而奋斗，不论是上课还是下课，同学们都在争分夺秒。
在这种环境氛围中，所有的人都不敢懈怠。
每天从早上睁开眼开始，这一天的竞争也就开始了。
我记得在一个冬日的早上，天边还没有亮出光，校园里暖黄色的路灯带着我们的希望照亮着黑夜。寒风呼啸，我们从被窝里起床，脑子里的迷糊被外面干冷的风吹得一干二净。之后就是晨跑，只要不下雨下雪，每日的晨跑就是雷打不动的。尤其是在我们进入高三以来，我们的身体素质必须要加强。
高三里，每日的晨跑与课间操的跑步是我们仅有的运动时间，其余的时间里除去吃饭睡觉，我们全都用去了学习上。可就算是跑步的时间里，我也会抓住任何一个空档的时间用来学习。老师说的对，时间都是挤出来的，那一分一秒的积累也将会迎来一个闪亮的爆发。
我的高三随着时间一日一日的过去，我内心里的那份紧张也越发的明显了起来，高考是所有高三学子既期待又害怕的一场考试。虽然我心里的紧张时不时冒出来，可也因为这份紧张，我更加清醒了起来，并且将这份紧张化作了自己前进的动力。
高三生活确实是难忘的，在我今后的人生里，这一段令人记忆深刻的时光也将永远的刻入我脑海的回忆里。
高三生活是一段为了自己的梦想而冲刺的时光，在这段时光里，每一个人的脸上都带着一往直前的勇气。我的高三洒满了我努力的汗水，不管最终结果如何，我都不会为我的高三生活而后悔。
有点离题了，其实，经历过高三，才发现高三并非像我想象中的那么可怕。高三的我们还是一如孩子一样天真地笑，像孩子一样快乐地玩，至少我是这样。高三，我经历过哭泣，经历过挫折。我曾经想过逃课，可逃完之后呢，不是一样又去上课，在老师和同学眼中我是好学生，在我自己眼中，其实我不过如此，只是不喜欢试卷上的分数太难看罢了。但高三的我依然很快乐，在竞争中的快乐，在知识中的快乐。考前的我们，还十分有兴致地打电话给我们远在他乡的朋友，没心没肺的我们居然说某某死了，然后电话那头的笑声将我们的掩埋，也许这就是高三，简单而快乐。
中午的我们学会不睡觉，跑到静的地方去看书，此时我喜欢和朋友一起，手拿一个苹果，在大家都认真看书时，狠狠地来一下。所有人的眼光都朝我们望时，笑笑说“两耳不闻窗外事”“大姐这可是窗内事”。等过后，又是一阵寂静，然后又是一阵咬苹果的声音，再然后就是一阵叫打声。那时的我们素不相识去因为拥有同样的大学梦而成为朋友。
高三，其实我们都很简单，我们只会在最无助的时候躲在被子里偷偷地哭泣，因为哭过之后我们依然微笑，依然快乐。别说高三很苦，其实我们都在寻觅，走一条谁也无法预知的路，既然是这样，我们还不如微笑面对，面对一切可能与不可能，既然我们都要走，何不潇洒走一回?抛开一切对高三的畏惧，相信你们会有一个美好的回忆!
每个人的课余生活都不一样，而我，因为兴趣很多，对于很多的活动也会积极的去参与，每一天的生活可谓是丰富多彩，安排表更是排的满满的。不过因为我对很多的事情都是三分钟热度，就经常学习不同的东西，比如说和老爷爷学习太极拳，和邻居家的哥哥学滑板和溜溜球，还有和学校的老师学乒乓球、羽毛球和排球，和爸爸学下象棋……各种各样的运动我都学过，但是都是会一点点的皮毛，并不精通，不过我还是有坚持了很久没有放弃的，就是打篮球和读书，一动一静，让我的身体变得健康，思想变得开阔。
因为篮球是团体活动，所以大多数的活动地点是在学校，时间在放学后，或者是在周末约三五好友一起来一个友好的比拼。在篮球场上我们和队友团结在一起，一起协作为了打败对手，爸爸也支持我经常和小伙伴一起出去玩，锻炼身体，但是也教育我在比赛中友谊第一，比赛第二，和朋友们好好相处。听了他的话，在赛场上我们是相互竞争的对手，走下赛场我们就是好朋友，这样的方式也被我们搬到了学习上，你追我赶共同进步。
之前还说了我所坚持的有两种活动，另外一种就是阅读了。我看的书多而杂，并没有固定的类别，对于很多的事情都是一知半解，但是爸爸也没有强制我一定要看什么方向的书，多指导一些知识，多明白一些道理，对我之后的人生也有很大的帮助。因此除了篮球之外，阅读书籍占据了我大部分的课余生活，为了开拓我的眼界和见识，爸爸特地为我打造了一个书房，让我能够在书海里自由的徜徉。在我阅读书籍的过程中也是在和书的一段对话，书籍就像是我单独的辅导老师，让我知理明礼。
时光流转，我也渐渐长大了，学习成为生活中的主旋律，活动的时间也在慢慢的压缩，但是我会一直坚持下去的。
20__年，虽然万般无奈，但终究还是踏入了高三的教室。那种陌生真的令我恐慌。在每个高三的教室里，黑板的右上角都挂着醒目的高考倒记时的牌子，只是上面的数字早已被擦去。不知道当学长学姐们看到牌子上已没有数字的时候会是怎样的心情，只是那种压抑让我无法呼吸。
有人说，高三的生活象沙尘暴一样使人不敢深呼吸，但又不得不喘粗气。也许是我没经历过什么重大的`失败、挫折，也许是我生来的这种性格，使我不以为然。但面对一次次的模拟考试，我的信心动摇了。第一次模拟考试考了第一，倒数的，我没把它当回事，不就是一次考试失败吗?但是，第二次依旧如此……看着那一次次“低”不忍睹的分数刷新着耻辱的记录，心里别有滋味。这给我还算坚强的心灵予以沉重的打击。真的猛士，敢于直面倒数第一的尴尬，敢于正视不及格的分数。记不清我曾订过多少个计划，也记不起说过多少个“从明天开始”，更不知道暗自下过多少次决心，但都无济于事。在小学、初中一直名列前茅的我觉得并不比别人差，但是为什么就是提高不了自己?我在知识的海洋中完全迷失了方向，迷茫一片，随时都可能触礁，一蹶不振。
高三的生活是充实的，高三更是一笔财富。从这里，你才可以体验到真正的人生，这里是你人生路上的一次重大转折。也从这里，你学会了如何面对失败，面对生活。你应该为自己拥有了这笔财富而感到骄傲，带着它伴随你度过快乐的人生，让人生这条长河永不停息。
20__，我的高三生活，无论无何，请让我用实力佐证，用成绩说话。
晚9点半，女儿放学到家问：“妈妈，明天中午我吃什么？”“你想吃什么？”“你能给我做水煮牛肉吗？又麻又辣那种，越下饭越好。”我说：“可以，明天早上5点起来给你做”。
女儿高三，学习很辛苦，每天中午都带饭在学校吃，晚饭就在学校食堂对付一口，有时学习忙起来，干脆就不吃了。
作为家长，学习方面帮不上孩子，唯一能做的，就是让女儿吃上一顿可口的饭菜。怎奈，自己厨艺有限，也就尽可能让孩子吃的满意些吧。
“妈妈，你知道吗？现在可不一样了，我现在学习太累了，每天就靠一顿午饭解压。还有，我现在都和xxx、xxx，我们一起吃午饭，大家相互分着吃，也希望我的午餐，能让大家吃着开心。妈妈，那辛苦你了，我谢谢你。”女儿说的一本正经。“没事儿，你学习辛苦，能让你吃着满意就行。”
看着女儿每天早起晚睡的，高三，真的是很不容易，太辛苦了。我希望尽所能，在女儿人生中的重要时刻，给予最大的支持和鼓励。我也静待花开。
2022年，愿和女儿一样的高三学子们，都能金榜题名，所有家长跟孩子一起努力、加油！
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努力奋斗的高三生活，虽然很辛苦但是很充实。以下是小编为大家精心推荐的描写高三生活的。
励志句子。
希望你会喜欢。
1.努力造就实力，态度决定高度。
2.养浩然正气，成经纬之才，我们用勤奋用智慧书写我们的壮丽人生。
3.意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节;志存高远，春意盎然更看男儿发愤。
4.十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
5.没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
6.不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
7.张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
8.在考场上没有弱者的眼泪，只有强者的天下。
9.为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?
10.乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
1、苦尽甘来，是一份追求。解题的成功对于我们来说是一道不可多得的点心。它使你忘记了那曾经的劳累，滋生一丝的骄傲，以及唯我独尊的情绪，忘掉作为一个学生应该有的“努力”的本分。求学路上却不能没有甜，而这甜是期盼中的“苦心人，天不负”，只有这种甜才值得我们不知倦怠地去争取。
2、马上就要进入高三，心里总不平静，遥想一年以后的高考，不由得有些胆怯。毕竟在求学路上奔波了十多年，望窗外落叶纷飞，听室内书声朗朗，曾经的豪情与壮志都不翼而飞，当年的励志誓言都烟消云散，随之而来的是紧张和压抑。闭上双眼，未来的景象在脑海一晃而过。
4、面对高三，我选择让自已过得单调一点，让自已多一份竟取的力量，少一点故作高深的看破红尘。当童年的天真离我们远去之后，我们却拥有了朝气蓬勃的青春。对于过去，不去追忆。因为我们曾经拥有过。对于明天不期待，因为那是一张没有数额的存折。
5、让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的学习中航行，也许有坎坷、艰险，但我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸，赢得明年高考的胜利。
6、成功是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘那有收获，没有付出哪有所得，因此，对于高三的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可挡的动力。
7、给高三生活一个微笑无论你伫立在愉悦的顶峰，还是徘徊在失落的低谷无论你是在为曾经的精彩而陶醉，还是在为过去的放纵而伤怀。给高三生活一个微笑，你会收获一份属于自已的快乐和喜悦。
8、怀着彷徨，畏惧，忧虑的心情，我走进了高三。曾几何时，每当我望着高三，这个神秘而又陌生的教室时，高三总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届学哥学姐询问，高三究竟是什么样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登;有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧抓住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景;有人说它是沙漠，枯荒，严酷;有人说它是谷地，孤寂，无聊。
9、回顾历史，有成就的人，都是把握住现实才实现了自己的梦想。前车可鉴，我们只有努力学习才能实现自己的人生目标。高三，会因为我们的紧张生活而变得越来越快;高三，会因为我们的勤奋而变得充实，富有活力;高三，会因为我们的努力而带来累累硕果。
10、几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。这是大自然中春的美景。18岁是人生的春天，而当它到来，我的美景在哪?在高三忙碌的学习生活中，书本把我18岁的光辉遮盖得严严实实，习题也不肯给它留一点缝隙。
泰戈尔。
曾如是写道。不放弃自已的信念，勇往直前，因为梦在不远的港湾。有些事情我们需要勇气的放弃，只有放弃才是明智的。悬崖上的青松懂得不放弃平坦就难以展示自已独特的生命风采，荒野上的梅花知道，只有放弃春天的舒适才能磨砺自已坚强的性格。
13、高三的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天那三点一线的生活是何等的枯燥无味了，单是那永远也做不完的作业和试卷就足以让人刻骨铭心。不过，高三生活虽苦，但苦中有乐，人常说，艰苦的环境，更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受。
15、窗外那几棵高大的榕树，不知何时，开始默默支撑起我的高三生活。那或许是一种天外飞来的幸福，让我惊喜，也带着感动。如果说生命是上帝的礼物，我们要好好珍惜并且感激的话;那么，那榕树，便让我的生命更加充满激情。我要执着地向前，在生命的激流中毫无畏惧。
16、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥狞，只要热爱生命，一切都在意料之中。
17、我喜欢我们班的每个同学，在风风雨雨中我们“相爱”的更加热烈，也许每个人都存在着缺陷，但在相交中我们学会相互包容，相互体谅。喜欢他们，因为他们对我都很重要，我想记得你们，离别不代表永远say“goodbye”，缘分将我们系于一线，相聚在高三，离别亦在高三，相信我们再会在日后，青春永远!
18、喜欢我的高三生活，淡淡的，美美的，如风轻盈地从脸上柔柔地拂过，留下栀子花般的香味。
19、喜欢我的高三生活，感谢老师孜孜不倦的教导，不离不弃的耐心。日子的确很短，但留下的回忆却很多，老师在课堂上的喝斥，台下的鼓励，一次又一次打动的我们的心。我们在一起，一起奋斗，一起努力，为了同一个目标——达到最高处，要我们从最低处爬起。
20、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”凡月之夜、花之晨，雪之夕，皆有琅琅书声，奋笔疾书者。我们重新审视了高三，开始了紧张忙碌但又充满快乐的高三生活。
1.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!
2.不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
3.小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。
4.为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。
5.岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
6.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
7.生活，总要向前，因为落日也是明天的期盼!生总要向前，因为明天更精彩!别了桃源，等来年见时，我一定会再来述衷肠!
8.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。
9.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
10.不大可能的事也许这天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
11.高三高考高目标，苦学善学上好学。
12.不求难题都做，先求中低档题不错。
13.笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
14.我要握住一个最美的梦给未来的自己!
15.越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
16.我知道我能!积极的想法是成功的一半!
17.今日皆为芬芳桃李，明朝定成祖国栋梁。
18.看清知识的盲点能力的弱项丢分的原因。
19.我们今天是桃李芬芳，明天是国家栋梁。
20.艰难的时候总会过去，只要你能。
坚持。
下来。
21.时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。
22.停止奋斗的脚步，江河就会沦为一潭死水。
23.在考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。
24.努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?
25.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样!
26.争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
27.也许我们不是最出色的，但我们永远是最努力的!
28.学习并不等于模仿某种东西，而是掌握技巧和方法。
29.痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。
30.努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
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时光以一个完美的截面，进入了高三。
不知道为什么，心里什么感觉都荡然无存了。高一高二的学生们用他们的热情填满这整个校园，操场上是他们挥洒的青春洋溢的汗水，教室里的笑声也是那样的爽朗无惧。
脑子里突然蹦出了“青春”的怪念头。什么想法都没有，不像高二时看高一的小嫉妒与小惆怅，什么想法都没有了。我的脑子里只有高考了。做梦总是出现千军万马过独木桥的镜头，猛然醒来，发现自己睡在了笔记本上，又猛然感到秋风瑟瑟地吹向自己。
习惯和朋友冉冉一起来到学校，改变的是没有一起进教室，而是在停车棚就告了别，一个走向文科教室，一个走向理科教室。
高三这一年改变的还有什么呢？是太多还是太少？我想不明白，也就不太愿意费心思去思考了。很多时候其实已经没有什么时间去思考其他的东西，在高三这种水深火热的世界里，学习就是一切。
只有每个星期末的时候，我才能和冉冉好好坐下来谈谈心，秋天的一切没有惆怅，因为习惯了那些枯黄的画面，习惯了与一群整天逃课理科还能拿满分的男生抢名次，就如习惯冉冉脸上的镜片又加深了一样。
拿起桌上的咖啡发现已经凉了。继续翻着英语笔记本背单词，不知怎么的就趴到了床上。一个很简单的单词就卡了壳，想哭，有时会觉得自己很蠢，非要自己这样拼死拼活的死在高考的独木桥上。但是在这种时候，哭又有什么用呢，第二天可不想顶着一对红肿的眼睛接受考验。窗外秋风努力地吹着，单词还是没背出来。盯着快落下的一片叶子看得出神，然后眼泪就缓缓往肚里流去了。想罢，努力给自己一个微笑，一头扎进书堆里，如果秋天只剩下咫尺间枯叶和悬崖上的硕果时，无论我徘徊了多久，最终都会选择后者吧。
紧张而又充实的高三，开始让我学会了观察生活，观察幸福，父母对我的爱哎这一年暴露无遗，老师对我的期望日渐升温，同学和我共同奋斗，追逐未来，那个被无数学子成为“地狱”的高三，再我无尽的观察中变成了“天堂”。
那是个周六的中午，我骑单车回家“改善伙食”的路上，看到一个5，6岁的小姑娘，坐在妈妈电动车的后座上，背着一个大她很多的画夹，右手拎着一个大蛋糕，蛋糕上写着什么没有看到，。但我可以猜到今天不是她的生日，因为她的脸上不但没有孩子那种因为过生日而兴奋快乐的笑容，反而挂满了作为儿童不应该有的疲倦与无奈，她闭着双眼，轻轻的靠在妈妈的背上，寻找片刻的休息与放松。
说这些，并不是想指责什么，批判什么，我只是想找到幸福。我是一个在田野里摘野花，在土堆里和离家小孩儿一起和泥巴长大的孩子，我的童年并不是穿梭于自己的小屋--学校--少年宫，这三点一线。那时的我不知道什么是国画，什么是书法，甚至不知道什么是外语，。少年宫对我来说，是个遥远而陌生的名字。我只知道我可以穿的干干净净出门，弄的满身是土回来，我只知道我可以嚼着泡泡糖睡觉，我只知道上树摘苹果是一种勇敢，掏鸟窝更是一种壮举，我只知道玉米地里有刺猬。
我的父母对于我的童年给予了太多的自由和放纵，他们没有逼我学习，没有命令我考第一，他们让我的童年快乐而幸福着，就像现在，回忆起那段时光，我依旧是幸福而自豪的，如今，他们还是他们，对于我的未来，他们依旧给予我最大的支持和自由，他们只希望再这个竞争不断的社会里，我仍可以像小时候一样幸福着。
而我也变的利用他们对我的信任和支持，轻松而快乐的面对现在的一切，高三像童年里那个偷偷摘下的不熟的苹果，即使苦，即使涩，也会幸福的把它吃完。
那个靠在妈妈背上轻睡的女孩，在不经意间的回想之中总在告诉着我什么，从她身上反射出我自己，也许，这就是生活，无论又怎么的无奈和不快乐，都只是自己悲观的映射。
今天我很轻松的写出这篇文章，从一个不可思议的角度审视高三，但这的确是我对高三最初的感受，总结性的话只有一句：让高三幸福，快乐起来！
梅，枯对春花、夏风、秋月、只等赛雪之香。
月，暗对晨露、烈日、黄昏、只待夜晚之思。
我们将缄默沉静地走过高中三年，运筹帷幄只盼那一日可以在那年轻的战场上决胜于千里之外。
就在今天我们一同步入高三，踏上直击高考的征程。高考这个词无论在电视机，报纸照旧各种各样的辅导书中都以黑的红字的庄重中模样示人。在老师眼中，它是对多年来工作的查验；对家长来说它是后代前途的中转站；而对莘莘学子而言，它的意义不仅只是努力的结果，也是自己此后生活在哪个社会阶级路标。无数的期望、无数的幸福、无数的辛酸都被这两个字牵动着、维系着、实践着。高三既是冲击高考的一个巨大跳板，高三也是无数人眼中应当布满着战前硝烟味的训练场，一个将千千千万颗奇形怪状的顽铁铸成一个个形状相同的作战机器的大熔炉。
在这一年中，我们会学到很多，最重要的是我们要学会等待，学会在等待中蕴积气力，在等待中涵养勇往直前的气势，在等待中寻觅机会。
雨声潇潇，花木入梦，那是在等待晨曦。
孤云出岫，一无所系，那是在等待彩虹。
作家精骛八级，心游万仞，那是在等待读者的共鸣。司马迁忍辱负重而作《史记》，成就了史家之绝唱，无韵之离骚；勾贱卧薪尝胆而灭吴国，创造了三千越甲可吞吴的壮举：我们运筹帷幄，直击高考中将打败自我使成为事实梦想。
恰在昨天，我扔掉了家中墙上的偶像画，贴上了我的目标金字塔，从每次功课，到每一次考试最终到达我抱负的学府；将所有喜欢的音乐、小说合皮球全数封存决定心无旁骛地学习，或许以前我不够努力，或许以前我不曾全身心地投入，尽管我不是最好的，但我要做最努力的，信赖总有那末一天，我这条咸鱼也会翻身。
人生的每个阶段，乃至每一步都是美的。选择可能是伟大而又普通的，过程可能是孤寂而又痛苦的，结局可能是朴素而又普通的，梦想终将使成为事实，它能撑起我们心中的一片蓝天，与我们共同谱写人生的壮美诗篇。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种；成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也许，付出了汗水，没必要然能收获阿谁日渐成熟的梦；也许，洒下了热血，并没必要然拥有那片火红的风景；也许，黑暗中的苦苦挣扎，并没必要然迎来辉煌光耀的黎明……。可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘，还未听到生命的回声，但热爱生命的我，必然会赢。
我们就这样缄默沉静地走进高三，没有意气的誓言，没有鼓战的号角，只有一颗颗对梦想执着的心。我们也曾想过这一年要履历多少风雨；数不尽的考试，做不完的习题，改不完的纰缪，补不完的漏洞，当这一切的难题摆在我们面前时，我不知我们幼小的肩背是否可以承担，有些惧怕，但别担心我们另有信念。高唱出“在这风雨中这点痛算什么，不要怕，不要说至少我们另有梦。”做真正的英雄，直面我们的高三，正视一切坚苦。
坚苦虽则存在，我们傲然值患上光荣，没有生于乱世，而没有办法顾及学问；没有参加科举，想要证明自己，可等待犹如下界世界杯那样子漫长；展示自己就在高考，就在高三。
我依旧缄默沉静，等待在缄默沉静中爆发，想的起来一年前老师让我们为即将高考的哥哥姐姐写一句话，我在功课本上写道“三年中风鹏正举，两日后云鹤长鸣”，我将把它作为自己搏击高考的标语，但却不会喊出，缄默沉静地运筹，终将爆发出足以决胜千里的气力，拼出一个普通而又绚烂的未来。
时光如箭，岁月如梭，时间在不断流逝，不经意间，我已坐在高三的教室为自己的梦努力了。同学们，我们要把握住这难得的好时光，努力拼搏，张开你的翅膀，飞往梦想的天空吧！
进入高三，心情也变得复杂：有悲伤，悲伤自己浪费了太多美好时光；有欢喜，欢喜自己能在一年的时间里决定人生；也有担心，担心会失败。看到昔日有说有笑的伙伴，离开了我，去创造她的另一种生活，而我，依然坐在教室里。人，真的有很多想法，这一刻的想法难保下一刻不会改变。如今想通了，即使失败了，那又怎样呢，起码曾经努力过，也无悔了。而且，失败是走向成功之门的必经之路啊，没到最后都不晓得谁胜谁负呢！
现在，我的高三生活步上了正轨。既然如此，就不要再空想了，只有努力，为自己的人生负责。每当想到自己是高三生了，心里斗争就很激烈：时间不多了，我不能让自己的梦想破灭，为了让自己进步，把身边的同学当成切磋的对手，综合他们的优点来弥补我的不足，为高考做好冲刺的准备。忽然之间，发现自己长大了不少，不再是以前那个整天嘻嘻哈哈的女孩了。
此刻坐在高三的教室里，看着同学们埋头学习，听见沙沙的翻书声，偶尔有两三个同学为了不会影响到别人的而细声地讨论着问题。仿佛与外界隔离一样，一心放在学习上。这种学习状态总会让人有一种奋发的力量，我把这种力量当作前进的动力。
其实，能读书是一种幸福，而自己能坐在高三的课堂里为自己的梦奋斗，更是一种幸福。生活赐给我这份幸福，我不能辜负了它。别的邻家孩子早早就因为家里贫穷交不起学费，缀了学，带着不能完成梦想的心去了外地打工。而我拥有了她们渴望的机会，我要加倍努力学习，千万不要松懈。
我感到身边的友谊的可贵，哪天就飞往各自的天空。人生相遇本来就是一份美丽，抛开一切烦恼，把梦留给夜，把泪流给海，为了高三努力！
现在，我只想说：“有多苦都让它一笑而过，因为阳光总在风雨后，让我们带着爱拼的勇气，踏向成功的彼岸。”
很累了，想想上课时总是喜欢用手去擦这本来就不干净的镜片，好让视线变的更加模糊，模糊，亦或是一种遥远的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，没有外界，没有声音，没有与现实的冲撞，那一刻却是永远，而现在所能做的只是在穆雪的山头静静的学习着遗忘。
在幻想与现实之间，确是如此的迢遥，在思想狰狞的时候，呢喃的是一个悲剧，而自己，貌似就是悲剧的主角，亦或是悲剧的导演吧？不过，不管怎样，都没有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因为累，也因为复杂。那朦胧的岁月，给我留下的却是悄然的期盼，依稀还记得18岁蛋糕上第一根蜡烛，愿望是“让身边的每个人都能快乐，开心”仅这样，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己构建的温室下，怕太阳灼伤，或是怕被狂风吹散，因为我还没有准备好啊，这世界比我想象的要复杂太多太多了。
看似要收尾的一篇文章，却怎么也收不了，有太多话想说了吧，却又不知该从何说起，就像婆娑的烟，不知该向哪里飘散，可最终，还是没有那身影去连着幻想的情感啊，我，是不是也应该随着此风荡去了呢？那怀石的三闾氏啊，投江前是不是想过亦或自己做错了什么呢？这一课，这一刻便成永恒，化作记忆，让我知道什么值得珍惜，让我知道什么才值得去追求。
“文”多么简单而又复杂的名词啊，就像断了弦的琴，有谁还会在琴旁听你揍完这一曲？折了翼的鹰，还能飞高么？直到现在，我才知道，那些文流露出的是对花季的叹息啊，该收笔了，亦或是该重新书写了。
正衽，出行，仅仅一根笔，还有空白的笔记，内容让我们自己去书写吧。别了花季，别了与我在这条栈道上共同行驶近三年的人们。
“爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”
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年级管理工作虽然任务繁重、千头万绪，但我始终不忘自己同样是一名一线教师，对自己的教学工作丝毫不敢大意，在日常教学中，我带头践行“生态课堂”理念，尽心尽责，深入研究，所带班级成绩处于同类班级中等偏上水平。此外，由于高三两个班级此前基础薄弱，学生学习习惯及班级学习氛围与兄弟班级存在一定差距，作为年级主任，我勇挑重担，主动承担这两个班级的包保工作，定期与两位班主任和任课教师在一起分析班级存在的问题、及时提出一些合理化建议，还主动深入这两个班级开展励志教育、学习习惯及方法等指导性主题班会。最终，这两个班级在高考中指标完成、均分增幅等方面均有明显进步。
高三管理任务艰巨、责任重大、使命光荣。一年来，我校高三年级组牢记嘱托、砥砺前行，用更勤勉的态度，更吃苦的精神，更科学的安排，更智慧的措施，共同书写了20xx年高考的新辉煌。
人的一生，有人傲立与世，有人则平淡免费。自出生到今天，何不是为了以后的成功，自幼打下的根基，只为了大学时的录取通知书，只为了工作的卓越而已。耀眼与黯淡，只在你一念之间的选择。生活充满着戏剧性，或许你会感觉上天在戏弄你，但人命胜天这点你要了解；待你长成时，步入了社会，这里没童年的纯真，充满着尔虞我诈、明争暗斗。
你若一叶孤舟，在这寸步难行的江流中漂泊。时间，一个虚词，却也代表着生活。那些成功人士使你很羡慕，可你有没想过呢？你的时间观和他们的存在着多少偏差。世事无常，在你的生活旅途中你要掌握忍耐与坚持。一分耕耘一分收获，要想获得生活中的亮点，那样忍耐与坚持是势必的。
今天我一初中生和你谈谈生活，想要对你说：乱世纠纷、是非红尘。一念之差的抉择就铸就了成功与平淡。学习，会在你暮鼓晨钟之时添上一沉重的一笔。学历，也是生活的一部分。莫要待你老年之时才感慨年轻人时期的不足。所以，认真学习吧！多少次又多少次，回忆把生活划成一个圈，而大家在原地了无数次，没办法解脱。一直期望回到刚开始相识的地址，假如可以再一次选择的话，以为可以过得更单纯。
越长大越孤单，不是自己失去了一份单纯，而是自己改变不了社会，就要改变自己适应这个社会。在岁月里掌握成熟淡然，掌握同意失去刚开始的美好，将那份纯真留在时光里回忆浅尝，这是一种无奈与落寞，更是没办法改变的成长规律。
时光吹老少年郎，夜半烟尘凉薄人，暮秋之时感触，已无用……。
重点是现代文的生字生词、文言文和需要背诵的诗词。
第二阶段：专项训练阶段。
(一)积累运用专项。
要点：在“积累和运用”这一板块中，形式多样，内容丰富，复习时还是要注重答题思想上引领，引领学生关注自然、关注社会，关注生活，学会正确看待事物，培养学生热爱生活的情怀。
1、语段修改，由于现在淡化了语法知识，对于语法知识的教学也只是随文教学，因此学生获得的语法知识都是零碎的，印象也是模糊的、一鳞半爪的。应对策略：对平时常见的语病进行归类，并结合典型的例句进行讲解，然后进行针对性的练习，在此基础上，再进行语段修改练习。
2、综合性学习。
应对策略：挑选近三年高考中的综合性学习题，运用例归法教学，摸索出解答探究题的方法，再进行实际演练。
3、其他形式题(仿写、口语交际、对联等)。
挑选典型的题目结合一定的理论指导进行精练。在练习中发现规律，在规律中总结心得。
(二)阅读专项。
分析：从近几年的现代文阅读的试题来看，试题在命题时都注重考查学生对文本的整体感知，注重学生的主观感受，提倡学生对文本的自我赏析，引进材料加强对文本的拓展，体现了理解性阅读、评价性阅读、创造性阅读的考查层次。在复习阶段的训练中，应加强引导学生的自我感悟，自主赏析、自主探究，不能以老师的讲代替学生的学。试题的选材完全来源于课外，趋向人文性和科普性，新一轮的中考语文阅读试题将会继续以能力立意，综合考查学生在阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向，注重学生搜索语言信息能力的考查，注重探究能力的考查，联系实际，增强应用意识，体现时代性，将会挖掘对学生的人文内涵的教育价值。
1、简要概括主要内容。
通读现代文后，能整体感知文章的主要内容和大致思路，捕捉阅读材料中的重要信息。
2、推敲重要词句在具体语言环境中的含义和作用。
3、识别记叙、描写、抒情、说明、议论等表达方式并理解其在文中的作用。
4、品味语言、鉴赏评价。
5、说明文阅读。要求能获取其中的知识信息，领会作品中的科学精神和科学方法。识别一定的说明方法和作用，以能更合理的答题。
6、议论文阅读。能找出观点、说出所运用的论据和论证方法。能发现观点和材料间的联系。
应考策略：按文体分类，精选例文，总结方法、实际演练。
附：文言文阅读。
文言文阅读近几年在文言词语、语句理解、文章内容把握方面都有体现。题型的设计能从初中生的实际水平出发，强调理解的层面。
应考策略：踏踏实实夯基础，读读、写写、背背、默默(8字准则)。
(三)作文专项。
分析：近几年的作文试题能看出，命题(半命题)作文、话题作文是中考的作文题型首选。而且，所命题目会更加贴近学生学习生活和他们所关心的问题，应该人人有话可说。题目的写作内容和形式有较高的自由度，不会在审题、立意和构思上设置太多障碍、提高难度。更加会尊重学生的实际和体验，有助于学生表达真实情感。
应考策略：
1、先按文体训练，选好题目，一题三练，集体批阅，挑选好作文和典型的病文印发给学生进行比较、评价，并对病文和自己的作文进行修改。
2、侧重于对作文三字“近、小、真”的引导，从学生作文状况来看，选择学生习惯的写作手法而侧重于散文文体(抒情、叙事、哲理散文)的模仿、比较和训练。
第三阶段：综合演练。